下面是范文網(wǎng)小編收集的培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言5篇 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)感言,以供參考。
培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言1
我是北京沙宣學(xué)校美容學(xué)員詹金金波,今天是我來這里的第五天或多或少有一些感觸!借此我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得跟大家共同分享!在這個60多人的家庭中!年齡層次不齊,幾乎都是長輩,值得我學(xué)習(xí)的地方有很多,這幾天我開始從畫眉型開始!一開始總感覺自己畫的還不錯!但是后期被一次又一次否定與批評后我也從中發(fā)現(xiàn)了我的不足!古人云:人非圣賢孰能無過,知錯能改善莫大焉!敢于正視自己的缺點從而進行改正才能有所進步和提升!今年20歲的我發(fā)現(xiàn)在這里我已經(jīng)不是小孩孩子了,我甚至可以是姐姐……我發(fā)現(xiàn)有許多很小的女孩她們都在為了生活開始努力,在嘈雜的喧鬧中認真努力學(xué)習(xí)的她們讓我感覺很美!從而也帶動著我!我并不聰明但我明白早起的鳥兒有蟲吃!所以我為之努力著!因為我正在扮演著寄生蟲的角色!我依賴著父母給予的幫助!所以我必須要加倍付出!我仍然相信態(tài)度決定一切、一切決定態(tài)度!在這里我也衷心祝愿即將離開的學(xué)生前程似錦,家庭美好和諧!愿我們的夢想騰飛,加油!
最后送給大家一句話希望在你們的未來道路中能有所感悟:永遠年輕永遠熱淚盈眶永遠相信夢想!
培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言2
緊張忙碌培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,我首先感謝輔導(dǎo)老師對我們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在不平凡的六十天,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)把我們凝聚在一起,雖與大家初次相遇,但從陌生到相識,從相識到相知,我們一起風(fēng)雨兼程!雖然未曾謀面,但我們心有靈犀。六十個日日夜夜,經(jīng)歷了十次錘煉,為了一個共同的目標(biāo),我們攜手前行,是苦,是甜,是倦,是戀,或許您身心疲憊,但相信您的精神是充實的,思想是閃光的。
每當(dāng)?shù)顷懡虒W(xué)平臺的時候,每當(dāng)目睹老師們交流學(xué)習(xí)的軌跡的時候,每當(dāng)我和老師們用無聲的文字進行溝通的時候,每當(dāng)我津津有味地閱讀著每一份討論帖的時候,我的心頭總會涌起一陣激動,我為能成為你們的學(xué)習(xí)伙伴,與大家一起奮斗而感到幸福;看到各位老師能克服工作、家庭、學(xué)習(xí)而帶來的重重困難,筆耕不輟到深夜,以火一般的熱情來迎接學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)而感到由衷地敬佩;老師孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,我看到了教育事業(yè)的明天會更美好!在即將結(jié)束的日子,復(fù)雜的情感齊涌心田。衷心謝謝北大教學(xué)平臺讓我們走在一起!離別的鐘聲已經(jīng)敲響,可心頭唱響的是“我不想說再見……”,現(xiàn)在縱然有千言萬語也無法表達我此刻的心情,但愿“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,何況我們還有一線相連的網(wǎng)絡(luò)夙緣。
培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言3
一年前我們匆匆相遇,一年后又要匆匆別離,我心里有太多的不舍?;仡櫼荒甑臍v程,大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。
很高興我們一起度過了將一年的美好時光,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起品嘗著喜怒哀樂,更是一起耕種與收獲。話已說過太多,臨別之際,只希望同學(xué)們能記得:也許人生無法永遠一帆風(fēng)順,但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候,母校的老師們依然是你們堅強的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候,老師們也為你們默默地祝福,為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!
一年前,我們相逢在陽光燦爛的季節(jié),如今,我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬,堅定目標(biāo),執(zhí)著追求,我們的努力必定會有回報,你們都是好樣的。讓我們跑出理想,放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣,同學(xué)們,珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那么,未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席,記得?;丶铱纯矗驗閤x計算機班是我們共同的家!
培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言4
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天,感覺還是有點收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,重要的是清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和計算機網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作,讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的,使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn),我對教育教學(xué)方法有了更多的認識,也感到教學(xué)工作的確實不是一件容易的事。還好,通過學(xué)習(xí),自己各方面的能力都有了一定的提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力。我想,在今后的教學(xué)中,我會把所學(xué)的知識應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中,會讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。
培訓(xùn)班上的畢業(yè)感言5
回首在一起走過的六個月,是拼搏的六個月是成長的六個月,為了相同的夢想,我們相識標(biāo)榜,初到染發(fā)班我們每個人臉上寫滿了渴望。我們渴望標(biāo)榜能給我們?nèi)松粋€新的起點。我們渴望有一天我們能成在走出標(biāo)榜的時候有一技之長,是姬老師用微笑化解了我們的疑惑,用真誠堅定的目光給了我們堅定的信仰,在那時起我們什么也不會,什么也不懂,在這個專業(yè)的技能面前我們就像新出生的嬰兒,什么卷杠子,上棉紙等等,姬老師手把手的教,我們從笨拙到熟練,直到我們每個人都能在20分鐘內(nèi)完成一頭漂亮的標(biāo)準(zhǔn)杠。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績,親愛的同學(xué)們你們可曾記得升班時姬老師哪首”十年“,略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對我們的好,對我們的教誨,我熱淚盈眶,好想對你說,姬老師您辛苦了。
青春的旋律,在標(biāo)榜學(xué)校奏響最美的樂章!一路歌唱我們升到了剪發(fā)元素班,那是的我們已經(jīng)彼此熟識成為朋友,年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩,在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮,沒有絲毫的.疲憊,而是精神抖擻,還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號"提拉發(fā)片進梳子,上刀提拉到位剪裁,收刀那堅定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中,在標(biāo)榜的走廊里,永遠回響在我們的記憶中!大家可曾記得當(dāng)拿起剪刀時那副滑稽的模樣,現(xiàn)在當(dāng)銀色的剪刀在我們手上靈活舞動時,我們怎么能不感激標(biāo)榜,不感激標(biāo)榜的老師。
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