下面是范文網(wǎng)小編整理的心愿作文3篇 關(guān)于心愿的作文，供大家品鑒。

心愿作文1

　　我的心愿是得到一本偵探小說。

　　大約在三年級的時候，我放學(xué)回家的途中發(fā)現(xiàn)了一家書店，我十分好奇，便小心翼翼地邁了進去，我在書店里走來走去，突然我在一本書面前停下了腳步，我興奮地小聲說道：“這不是我找了很久，一直想看的推理偵探小說嗎？”太好了，我快速跑出書店飛奔回家，回到家我向媽媽懇求買那本小說，媽媽卻說道：“只要你期末考試考好了我就給你買?！蔽衣牶箅m有些失落，但干勁十足，沒等媽媽催促就跑進書房學(xué)習(xí)了。此后，我經(jīng)常去那家書店，去看那本偵探小說有沒有被人買走，每次我看著那本書被囚禁在密封透明紙里就很想把它解救出來，我看著那豐富多彩，引人入勝的封面，渴望買書的心情就引誘著我，就連書店柜臺的阿姨都認(rèn)識我了，她每次看見我在同一本書面前停留許久，就問我：“小朋友要不要買書呀，我看你每次都盯著那本書而且要盯很久?！倍抑皇菗u了搖頭，失望地走出了書店。

　　有一次，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)竟然有那本小說，我看著他握著那精美的書殼，不停地翻動著一頁又一頁的文字，想要得到書的愿望又涌上心頭。但我不管了，我還是回到座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！

　　終于功夫不負(fù)有心人，我期末考試取得了好成績：英語100分，數(shù)學(xué)100分，語文98分。媽媽也信守承諾，給我買下了這本書。

　　這本書很厚，足足有500多頁將近600頁的文字。放假后，我只要有空余時間，我就會抱著那本我珍愛的書，津津有味地看起來，并且每次都會看到廢寢忘食的程度。我望著書上的每一個字，心中充滿了說不完的喜悅，那既是得到書時的喜悅，也是努力過后有所回報的喜悅。

　　風(fēng)雨過后必定會有陽光，努力過后也必定有所成就，有所收獲，只要心中有了夢想心愿，我們就要朝著這個方向去奮斗去努力，最終我們會獲得成功。這本偵探小說就是我勞動后的果實，它不僅講述著一個又一個懸疑燒腦而又動人的故事，還告訴我們成功的真諦。

　　它就是我的心愿。

心愿作文2

　　每一個人都有心愿，但是每個人的心愿都不同，有的人的心愿是當(dāng)一位老師，有的人的心愿是當(dāng)一位科學(xué)家。

　　而我的心愿是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個心愿在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的.知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名?shù)學(xué)教師。

　　我心愿中要做的老師和現(xiàn)實生活中不同，我會做一個與眾不同的老師，我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。

　　每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn)識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

　　為了這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。

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心愿作文3

　　教室的后門又輕輕地開了，一位同學(xué)從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學(xué)：每次考試之后，老師就找他們?nèi)フ勗?。到了初三，老師的心思已不再放在像她這樣的學(xué)生身上，這使她感到很孤獨，也很沮喪。自己平時很刻苦，可就是學(xué)不上去；但她還是希望老師有一天能給她面授機宜，使自己愚頑的腦袋開竅。

　　有一次，她去辦公室想請老師幫助自已分析分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，老師正和兩位同學(xué)談笑風(fēng)生。只見那兩位同學(xué)眉舒頗開，一臉的自信。她悄悄地立在一旁，老師似乎看到了她。一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的心愿直奔教室。一路上，她心里十分難過，回到教室，她覺得同學(xué)們都用鄙夷的目光看著自己。她這時的心愿，不是希望老師給她點石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鉆下去。

　　她用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思緒有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然后溫和地對自己說一句：快把眼淚擦干，揚起風(fēng)帆搏一搏；忽然間，她又埋怨起父母，為什么不踢給她一顆聰明的腦袋，也讓老師、同學(xué)都來注視她。

　　又一個晚自習(xí)，她正在看那一道道深奧的題目。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個影子正向她走來，她把眼晴悄悄地斜了料，是老師!老師找我談話了!果然，老師走到最后一排，在她身邊停住了，然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽地從座位上彈了起來。老師一驚，然后示意她坐下，又敲敲她旁邊的座位說：“xx怎么沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。(滿懷希望又一次落空，希望——失望，終于變成絕望。)她頓時要暈過去，又羞又惱的淚水*}喇地往肚里流：什么時候您能留心一下像我這樣的學(xué)生，天哪!

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