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學(xué)習(xí)快樂作文6篇 作文學(xué)習(xí)的快樂

時(shí)間:2022-08-06 01:37:03 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)快樂作文6篇 作文學(xué)習(xí)的快樂,供大家參考。

學(xué)習(xí)快樂作文6篇 作文學(xué)習(xí)的快樂

學(xué)習(xí)快樂作文1

  每個(gè)父母都望子成龍,希望孩子們有個(gè)美好的未來。父母們認(rèn)為成績優(yōu)秀與成功密切相關(guān)。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個(gè)孩子的成長,她從拖拉、討厭學(xué)習(xí)變?yōu)榍诳?、熱愛學(xué)習(xí)的故事。

  本書說了:有一位叫金珠的女孩,因?yàn)閶寢尮芙虈?yán)格而十分不解,開始討厭補(bǔ)習(xí)班、討厭學(xué)習(xí)。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對(duì)。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個(gè)有趣的網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)了一個(gè)知心朋友,也住在星座陣營附近,這個(gè)人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導(dǎo)下,金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點(diǎn)。最后金珠才發(fā)現(xiàn)‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。

  為了成功,我們應(yīng)該思考:為了夢(mèng)想,我們因該改掉什么毛病?我們是不是應(yīng)該采取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計(jì)劃。3、上課認(rèn)真聽講。4、主次分清,先學(xué)習(xí),再復(fù)習(xí),然后特長學(xué)習(xí),最后玩。這樣下來你一定能成功。加油!

  從今天起,開始為成功而拼搏奮斗吧!相信自己一定能行。

學(xué)習(xí)快樂作文2

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服重重困難;也正是這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

  當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。

  在學(xué)習(xí)過程中,父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力,對(duì)于膽怯的人來說意味著痛苦,對(duì)于勇敢的人則是快樂的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷;學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博;學(xué)習(xí)使我們談吐高雅;學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。

  在艱苦的學(xué)習(xí)過程中,樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況,樹立自己的奮斗目標(biāo),正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗,這才是真正的學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,在快樂中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。

學(xué)習(xí)快樂作文3

  每個(gè)人對(duì)“滿足”有不同的理解,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中通過自己的努力達(dá)到目標(biāo),就會(huì)獲得一種快樂和滿足。

  看著黑板上“小考倒計(jì)時(shí)”的時(shí)間一天天變少,同學(xué)們心里既緊張又茫然。譚老師看在眼里,急在心里。于是,一套適合我們學(xué)習(xí)的激勵(lì)措施應(yīng)運(yùn)而生。“同學(xué)們,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性,我和班干們商量好了一種獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法?!敝灰娝贸龃蛴『玫募?lì)表,一邊發(fā)放一邊解讀,“我把近期要復(fù)習(xí)的內(nèi)容列在表格上,希望同學(xué)們每天都按要求復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,并請(qǐng)老師、家長或?qū)W習(xí)互助對(duì)子幫忙簽字。你們得到30次簽字后,就可以讓老師在激勵(lì)表上印一朵小紅花……”

  說來也奇怪,這一方法實(shí)施后,原來那些學(xué)習(xí)上的小懶蟲也悄悄地改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,他們主動(dòng)找老師背誦課文,要簽字。正是這種得到認(rèn)可后的滿足感,驅(qū)使著大家勤奮學(xué)習(xí)。我之前也對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸心理。自從有了激勵(lì)措施以后,漸漸地,我覺得學(xué)習(xí)也不是那么枯燥無味了?!耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我每天復(fù)習(xí)完之后,都在默默地?cái)?shù)著簽字。真不容易??!每個(gè)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)都得過關(guān)才能獲得一個(gè)簽字?!巴佑?!還差五個(gè)簽字,你就可以得到一朵小紅花了。我會(huì)滿足你一個(gè)小愿望。”爸爸鼓勵(lì)著我,我努力地堅(jiān)持著。

  4月5日那天,我終于如愿以償?shù)氐玫搅说谝欢湫〖t花。我興高采烈地?fù)P起激勵(lì)表:“爸爸,看!小紅花!你要說話算話,滿足我一個(gè)小愿望——我要和爸爸、媽媽一起去徒步旅游!”爸爸笑瞇了眼,心甘情愿地兌現(xiàn)了他的承諾:“童童,原來你的愿望是這個(gè)??!好,這個(gè)周末就滿足你!”周末如期而至,我們一家人穿上家庭裝——沖鋒衣,輕裝上路了。

  原來,學(xué)習(xí)也可以很快樂!我在快樂中得到了滿足,這就是幸福的味道!同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們達(dá)到夢(mèng)想彼岸的風(fēng)帆,只要你細(xì)心尋找,就一定能和我一樣在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足感。

學(xué)習(xí)快樂作文4

  學(xué)習(xí)是一種不恥下問的態(tài)度,像清晨的開始,朝霞在天邊慢慢暈染;運(yùn)動(dòng),是一年揮灑汗水的過程,像一天的奔跑,我們?cè)趶闹蓄I(lǐng)悟、享受健康;快樂,是一個(gè)甘甜可口的果實(shí),像所有努力的成果,它讓我們?cè)谇啻旱穆猛局袣g笑,流淚!

“我們樂于學(xué)習(xí)”

  古人說得好“知之者不如好之者,好之者不如好樂之者?!蔽覀円獦酚趯W(xué)習(xí),勇于思考。

  記得有一次,那次讓我記得很深:上課時(shí)間到了,老師宣布了一件令我緊張的事:全班選八個(gè)人參加奧數(shù)比賽。一聽到奧數(shù)比賽,我嚇得毛骨悚然,全身發(fā)抖,但做為“好學(xué)生”從未接觸過奧數(shù)的我,還是鼓起勇氣去“出征”了!比賽當(dāng)天,我緊張得不得了,汗水直從臉頰淌過——大腦一片空白。接到試卷,我傻了眼,真是一個(gè)也不會(huì)呀,四十分鐘哪夠啊。只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最后幾分鐘,我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣。所以我開始“發(fā)瘋”似的,狂思考……終于在琳瑯滿目的算式中找到了幾個(gè)我認(rèn)為正確的答案,寫了上去??纪炅?,我如釋重負(fù),對(duì)自己樂于學(xué)習(xí),勇于思考感到十分快樂、自豪,頓時(shí)覺得自己“加速”了不少。比賽結(jié)果出來了,我得了——第二名。

“青春也要運(yùn)動(dòng)——揮灑汗水”。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話全釋了我對(duì)生命的理解!我認(rèn)為青春有強(qiáng)健的體魄很重要。既然青春有動(dòng)力,為何不讓汗水揮灑呢?我如今也十分重視運(yùn)動(dòng)。

  每天清晨,鳥兒在路旁的柳樹上啼叫,天空上萬里無云,陽光明媚。我迎著晨光,聽著鳥語,吸著新鮮的空氣,騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖,騎過吊橋,看著美麗的景色,清澈見底的東江湖,隨水蕩漾的水草,郁郁蔥蔥的花草,讓我感受到了生命的美好與運(yùn)動(dòng)的快樂。感到一切是如此的綠色,如此的自然。我每天也會(huì)跑跑步。風(fēng)在腳下穿梭,夢(mèng)想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下,青春似乎就是這樣的。濕透的衣服,讓我覺得腳步越來越輕盈,頭腦越來越清醒,心情也越來越快樂!我覺得少年就應(yīng)該這樣,激情與健康,思想與運(yùn)動(dòng)。青春本應(yīng)如此,汗水與努力,揮灑與拼搏,這者是我們的標(biāo)志。我們?cè)撱逶≈柟?,努力地奔跑,健康的生活,快樂的學(xué)習(xí)!

“快樂其實(shí)很簡單”

  快樂其實(shí)很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次贊揚(yáng),一次助人為樂,快樂其實(shí)很簡單,超越自我是成功的快樂,一次奔跑是運(yùn)動(dòng)的快樂,一次助人為樂是正義的快樂,一次贊揚(yáng)是成就的快樂……快樂其實(shí)很簡單。平平淡淡,真真實(shí)實(shí)就是最簡單的快樂!

  我們正當(dāng)青春年華,讓我們沐浴著陽光,努力地奔跑,健康的生活,快樂地學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂作文5

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書,我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進(jìn)的牛,在它愿意前進(jìn)之前,被鞭打,被呼喊。所以我總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀

  我發(fā)現(xiàn)讀書并沒有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書,不會(huì)寫,只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍,原來數(shù)學(xué)沒有天書難。

  學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)真聽課,做好筆記,每次遇到自己不會(huì)的'問題,我都會(huì)認(rèn)真思考。如果還是不行,我會(huì)咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過程中,就像吃了一頓美食。只有慢慢品味,才能品味到里面的玄機(jī)。所以,學(xué)習(xí)也是一種幸福。

  學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\(yùn)!我們致力于學(xué)習(xí),你的回報(bào)不會(huì)差。人的一生,生活需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)遇到一些困難,但只要我們慢慢解決,我們就會(huì)成功。

  許多學(xué)生都在想,學(xué)習(xí)是為了對(duì)付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受,一種幸福。有些人在想,不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢?我們還沒好,他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路,并沒有你想象的那么簡單。一個(gè)人沒有知識(shí),沒有文化,就沒有靈魂。想想一個(gè)沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎?

  如果你快樂,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開心,不妨開開心心學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉,不快樂學(xué)習(xí)的意義何在?學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣,但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。

  經(jīng)歷了很多,深深體會(huì)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)腳印,基礎(chǔ)扎實(shí)才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問題都不怕困難和麻煩,因?yàn)橐磺卸寂抡J(rèn)真。只有我做到了,我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我:你的幸福是什么?我想我可以回答清楚:學(xué)習(xí)。因?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>

學(xué)習(xí)快樂作文6

  書——一直都是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友,也許是心心相情的難求知音。一說到書,我就想起了我的學(xué)校。我們的學(xué)校真可以稱得上是“書香校園”。

  為什么這樣說呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時(shí)候,一些都教師也會(huì)抽出空來,陪我們一起走過圖書館,去聞一聞這濃濃的書香味。學(xué)校的書不多,沒過幾天就全部被“消滅”了。正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí),校長慷慨地捐出錢來,為我們運(yùn)來了很多書,大概有六、七百本這樣子吧,足夠我們“消化”一陣的了。

  讀了《三國演義》,我們可以體會(huì)到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀了《水滸傳》,我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以領(lǐng)悟到奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)……

  在中國古代的宋朝,有位叫趙恒的皇帝。他曾經(jīng)寫過一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩,詩中就談到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋子;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!边@話雖然俗了點(diǎn),但卻都大實(shí)話。

“讀書破萬卷宗,下筆如有神?!蔽易x書,我快樂!讓我們大家一起讀書吧,把讀書當(dāng)作一種樂趣!

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