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話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)7篇(老師我想對(duì)你說(shuō),寫(xiě)作文)

時(shí)間:2022-08-06 13:23:00 綜合范文

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話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)7篇(老師我想對(duì)你說(shuō),寫(xiě)作文)

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)1

  老師,一個(gè)高尚的職業(yè),一個(gè)無(wú)私的職業(yè),她是人類靈魂的工程師。有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

  老師啊!你自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。

  記得有一次,在5年級(jí)時(shí)。在一個(gè)周末,你布置了我認(rèn)為過(guò)多的作業(yè),我不禁長(zhǎng)嘆一口氣,抱怨道:“沒(méi)見(jiàn)過(guò),布置那么多作業(yè),玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫(xiě),誰(shuí)愛(ài)寫(xiě)誰(shuí)去寫(xiě)??!”結(jié)果我十分輕松地過(guò)了一個(gè)愉快的周末。星期一一開(kāi)學(xué)你就來(lái)了個(gè)突擊考試,并說(shuō)試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過(guò),當(dāng)時(shí)我就傻了,心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想,后來(lái)你詢問(wèn)了我的情況,并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多,不能貪玩,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來(lái),我聽(tīng)取了你的教誨,無(wú)論你布置多少的作業(yè),我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)2

  樊老師,為什么我最近開(kāi)學(xué)你老是對(duì)我發(fā)脾氣呢?

  第一次我?guī)湍阆荡昂?,帶子系不緊,你就當(dāng)著同學(xué)們的面,大聲呵斥我,你難道不會(huì)不用系就給我嗎?真笨呀!老師你不能小點(diǎn)聲,給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎?我也有自尊呀,可你一點(diǎn)也不給我面子,不顧我的感受。難道我?guī)湍氵€有錯(cuò)嗎?我作為班長(zhǎng)還不應(yīng)該幫你嗎?怎么就那么大聲的罵我?我和別人一樣,也是有尊嚴(yán)的!你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎?給我留點(diǎn)臉面行嗎?

  第二次,我們組已經(jīng)值完日,第二天,有人掃出一大堆垃圾,你看到了,又說(shuō)是我的過(guò)錯(cuò),還把我的組長(zhǎng)下了,你不知道事實(shí),就妄下結(jié)論,冤枉了我,我相信,你也曾經(jīng)冤枉過(guò)以前的許多學(xué)生,但我相信你一定能改的!我好傷心。

  還有一次,上音樂(lè)課,老師不在,同學(xué)們一直吵,我怎么也制止不了,你突然推門進(jìn)來(lái)了,你眉頭緊皺,生氣的說(shuō)“你們吵的教室辦公室都能聽(tīng)見(jiàn),你們到底想怎么樣?。俊庇纸校骸鞍嚅L(zhǎng)武豪吉上來(lái)!”我上去了,結(jié)果老師說(shuō):“班級(jí)紀(jì)侓不好,你有責(zé)任!”說(shuō)完,就讓我伸出手,打了我六個(gè)手板,我的手都成青塊了。

  老師,這不能全怪我呀,全班同學(xué)都有責(zé)任,特別是那些吵得厲害的同學(xué)責(zé)任最大呀,你應(yīng)該懲罰他們,表?yè)P(yáng)那些紀(jì)侓好的同學(xué)呀,這樣以后咱們班的紀(jì)侓就會(huì)好起來(lái),還有我有一個(gè)請(qǐng)求:當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng),向其他班的班長(zhǎng)一樣,讓我可以領(lǐng)隊(duì),我會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)的。老師,有不對(duì)的請(qǐng)諒解,告訴我改正。

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)3

  中國(guó)的老師,你在我眼里,他是一個(gè)令人愉快的,有知識(shí),有說(shuō)服力的老師。

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我看到華老師一直在帶領(lǐng)我們做衛(wèi)生工作,和我們一起報(bào)到。我知道華先生會(huì)繼續(xù)帶我們?nèi)ァN液芨吲d!

  我記得二年級(jí)的時(shí)候,我在富源巷小學(xué)被拆了,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到同普街小學(xué)。 因?yàn)橛行W(xué)生離家很遠(yuǎn),在去學(xué)校的路上要走一條大路,不安全,所以,華老師告訴我們一千零一句話: “過(guò)馬路要注意安全。” 都體會(huì)到中文老師對(duì)我們的深愛(ài)。

  我記得曾經(jīng),在華先生上課的時(shí)候,他檢查了昨天的古詩(shī)是如何被記憶的。當(dāng)時(shí)我很害怕,因?yàn)椋也恢篮芎?,害怕老師命令我。不幸的是,老師命令我。我站在顫抖著?為了給長(zhǎng)途旅行的孩子們做新衣服,善良的母親手里拿著針和螺紋。"結(jié)束背誦之前,學(xué)生的"科氏軸"大笑起來(lái)。"別笑!":“我相信她能背出來(lái)?!比A先生大聲地說(shuō),“華先生阻止了她的同學(xué)們的笑聲,并鼓勵(lì)了我。在華先生的親切面前,我下定決心,最后記住了古詩(shī)字?!?/p>

  花老師,你這么關(guān)心我們,愛(ài)我們,給我們你的淵博知識(shí),你真的值得我們的愛(ài),尊敬一個(gè)好老師。

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)4

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“你在工作!”你的聲音和微笑,你的手在你的手中,經(jīng)常在我的眼睛里表現(xiàn)出來(lái);你的關(guān)心和愛(ài),一直縈繞在我的腦海中;你的后續(xù)行動(dòng)和最好的教誨,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中?!?/p>

  在我的學(xué)習(xí)和生活,遇到的困難,你給了我活下去的勇氣,你給我的動(dòng)力,奮力拼搏,你給我走向美好的明天的希望。老師,我想告訴你:你是我的敲門磚打開(kāi)的智慧。你是我的金鑰匙打開(kāi)幸福之門;你是探路我的生命航程;你是我玩過(guò)的生活的音樂(lè)指揮官。

  我記得有一次,你必須檢查學(xué)生們多年來(lái)記住的句子。學(xué)生們害怕老師點(diǎn)名,他們都低下頭。突然,老師點(diǎn)了我的名字,于是,我慢慢地站了起來(lái),很緊張,回到一半的時(shí)間里,記不起來(lái)了,是你給了我勇氣,才讓我背誦了這個(gè)詞。

  老師,您不僅教育我們的知識(shí),還關(guān)心我們的生活。 每次你去鄉(xiāng)下的時(shí)候,你總是告訴我們要注意安全! 傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲,會(huì)讓我們深深感受到你們對(duì)我們的愛(ài)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你努力了!你就像一支蠟燭,點(diǎn)燃你自己,照亮我們年輕的心靈;你就像一個(gè)辛勤工作的園丁,澆灌和施肥我們的幼苗,使我們繁榮昌盛。我深深地愛(ài)你,我的老師。

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)5

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  有句話說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師”,我覺(jué)得,老師,您就是我們的工程師,不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,教我們做人。

  劉老師,從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您,在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候,您告訴我,您一個(gè)月后就走,那天,我回到家后,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您,雖然您還在學(xué)校,但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么,現(xiàn)在我知道我少了什么,那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后,新來(lái)的錢老師對(duì)我們很好,在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影,在中午吃飯時(shí),您的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí),我的心從冰涼的冬天,立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮,無(wú)論是你的好與壞,在我心里您不是我的老師,而是我的姐姐,您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我,照顧著我,在您看來(lái)是多么渺小的事,但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛(ài)和父愛(ài),從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài),老師,我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課,再和我們一起去秋游。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué),有友愛(ài)朋友的種子;是您在我的心靈中種下了道德的種子;是你教我如何做人?!?/p>

  敬祝

  劉老師身體健康、中秋快樂(lè)、心想事成。

  您的學(xué)生孫娜

  20xx年9月29日

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)6

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

  一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),您輕輕來(lái)到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您,只見(jiàn)您滿頭大汗,眼睛里寫(xiě)滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說(shuō)。

  記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說(shuō):“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)喲!”老師,這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)!”我趕緊收起卷筆刀,溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí),就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛(ài)我,我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

話題作文:老師我想對(duì)你說(shuō)7

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會(huì)停止紡絲,蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會(huì)干。

  這句話是用來(lái)形容你的,你就像春蠶,每天來(lái)學(xué)校教我們學(xué)習(xí),你就像那根蠟燭一樣無(wú)私地為我們,你抱著一顆心去,不帶半根草去。 你的無(wú)私奉獻(xiàn),卻沒(méi)有回報(bào),你就像初升的太陽(yáng),照耀著我們的身體,溫暖著我們,你在默默奉獻(xiàn),但是我們不知道,我們不聽(tīng)課,下課后也打架,我們?cè)诟鞣矫娑脊钾?fù)了你。

  老師,你就像夏天的大樹(shù)。在夏天,你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師,你就像冬日的陽(yáng)光,溫暖著我們的冬天。老師為我們春風(fēng)雨雨,跟隨好誘因,做老師,和藹可親。老師,你是大海。我是一艘船,漂浮在你的臂彎里。老師你是大海,我是一條小魚(yú),在你的胸前嬉戲,老師你就像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識(shí),老師你就像一支紅色的蠟燭,為年輕的一代散發(fā)出所有的熱和光。

  老師,你的愛(ài)是比父親更嚴(yán)重,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年,在遺憾有限的時(shí)間會(huì)倒真相。

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