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記憶中那一抹微笑作文3篇 初中作文記憶中的那一抹微笑

時(shí)間:2022-08-07 11:50:00 綜合范文

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記憶中那一抹微笑作文3篇 初中作文記憶中的那一抹微笑

記憶中那一抹微笑作文1

  夢(mèng)回校園,我用力地回想,那一草一木。我早就料到,終究有一天,我會(huì)想念的,這個(gè)我追逐夢(mèng)想的學(xué)校,這個(gè)我傾付三年如花美好流年的地方。

  芳菲舞盡,美得驚心動(dòng)魄的的紫藤花架,細(xì)碎卻又繁華的花瓣鋪滿幽徑,飄落的花瓣若如一只只寂寞的蝴蝶,花雖繁華,但我卻看到孤寂的幽傷,那些紫藤花忘不了,那時(shí)黯淡心愿想來還覺得幼稚,當(dāng)時(shí)強(qiáng)弄筆墨,也要留著風(fēng)景,如今再見又是何年,風(fēng)景依舊,會(huì)是物是人非嗎?

  那嬈似火的木綿,在享盡繁華后冷冷地落下,引來幾個(gè)俯身拾花的愛花人。它給人冷艷的感覺,樹枝無盡向外伸展,仿佛有所追求。那些黃昏,映著木綿的火艷,引人遐思。

  幾株潦倒茶花,血色般的紅,卻不艷,獨(dú)處于安靜偏僻的小道旁,與世無爭(zhēng),每每經(jīng)過,我總會(huì)想起小說中那句“你的美若如當(dāng)年的山茶花”的對(duì)白,和那為愛執(zhí)著的女子,才明白隱于幽處的好,避開了眾人的議論,與塵世的喧囂。

  散發(fā)淡雅芬芳的白蘭,那時(shí)最愛這種清香,記得曾憑欄遠(yuǎn)望,感受淡淡的花香,只覺寧靜致遠(yuǎn)。

  那些芬芳滿校園桂花,花瓣細(xì)小,卻香氣濃,記得那時(shí)調(diào)皮地摘取,放在別人的發(fā)絲上,那是快意追逐的高一。之后的兩年匆匆而過,倒是忽略了這風(fēng)景。

  艷似雅紫荊,開在古榕道邊,特有的淡紫我最喜愛的顏色,那時(shí)我總喜歡在樹下靜靜地看著。如今大學(xué)幾棵零散的紫荊,參差不齊地勾起我的憶憶。

  那些紫蘿蘭,每每經(jīng)過,我目光總會(huì)停注,后來發(fā)現(xiàn)它竟是朝開夕謝,周而復(fù)始,那時(shí)我常想,為何我眼中只有紫色呢?

  圖書館前的雞蛋花,清新淡雅,為圖書館增了幾分素麗,那時(shí)曾花下求索,花香幾許。

  那一園剎那盛放,轉(zhuǎn)眼凋零的小白花。還記得我當(dāng)時(shí)的為之驚艷,一夜間的繁華若騖,瞬間凋謝。

  散發(fā)梅子香的花樹,花瓣落了一層又一層,那是很舒服的花香,在經(jīng)過圖書館的路上,讓我心曠神怡

  那株不知明的花,花無比繁勝,我曾搖曳過它,花瓣抖落,灑了我一身香氣。

  那不知名的紫花一夜開滿枝梢,在零碎的紫藤花夢(mèng)之后給了我安慰,我想,會(huì)看見的。之后我又看見它經(jīng)一夜大雨蹉陀的模樣,水光蕩漾下的花瓣,是我想要的美,也是高考前的安慰。

  那棵頗為滄桑的榕樹,那條走過千白次的校道,那奮筆疾書的圖書館,那令我寂寞的教室,那青青的足球場(chǎng),那什么也探尋不出來的孔廟……

  過去種.種,被風(fēng)景牽扯出來……

記憶中那一抹微笑作文2

  星空作伴,明月高懸,成長(zhǎng)的歲月因親情而一路芬芳。

——題記

  仰首那空中的一輪明月,一段段與外婆共度的美好時(shí)光,一個(gè)個(gè)有月亮相伴的美妙夜晚,因濃濃的祖孫情,在心底烙上了深深的印跡。

  故鄉(xiāng)老屋前的月亮

  兒時(shí)的夏夜,我最喜歡與外婆坐在老屋前納涼、賞月。好動(dòng)的我耐不住性子,一會(huì)兒東跳跳,一會(huì)兒西竄竄,追隨著螢火蟲飛舞的軌跡滿院子撒著歡。外婆總是滿眼愛意的看著我,仿佛我就是她的全部樂趣。

  玩累了,就靠上外婆的肩頭,央她給我講故事。她輕輕地有節(jié)奏的搖著,面龐貼在我的額上,溫和的聲音傾瀉而出,一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事從她口中娓娓道來……倦意漸漸襲來,外婆把倚在懷中的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫我的臉。外婆坐在床頭,邊給我打扇邊哼著曲兒,我甜甜地入睡,她的哼唱聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢(mèng)里。老屋旁,一叢月季花沐浴溫婉的月光,清香襲人,迎著晚風(fēng),飄香入夢(mèng)。

  月亮柔柔地掛在老屋前,故鄉(xiāng)和老屋的記憶因濃濃的祖孫情在我稚嫩的童心里深深埋下。

  新居陽臺(tái)上的月亮

  因父母工作調(diào)動(dòng),舉家搬到了省城,由于學(xué)業(yè)繁忙,我與外婆獨(dú)處的機(jī)會(huì)少之又少,每當(dāng)夜幕降臨,她總是一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,仰望星空,有時(shí)早早地便回房休息去了。

  一日,我寫完作業(yè),走出書房,發(fā)現(xiàn)外婆仍坐在陽臺(tái)上,那單薄的背影顯得十分孤獨(dú)。我走上前去,輕輕拉開陽臺(tái)的門。外婆聽見響聲,回過頭,一臉驚訝。“作業(yè)寫完了嗎?是不是影響到你了?”說著,便要起身回房間。我一把攙扶住她,將她輕輕地扶坐在椅子上,順勢(shì)將頭靠向她的左肩,“外婆,我陪您賞一回月亮吧!”她緩緩地抬起左手,輕柔地拍拍我的臉頰,嘴里念叨著:“我的孫子長(zhǎng)大了!”

  城市的夜晚不似老家的靜謐,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的鳴笛聲、喧鬧聲,卻絲毫未能打擾我和外婆的雅興。我輕握住外婆的手,它不再像從前那般光滑,粗糙了許多;依偎著她的肩,它不再似從前那樣寬大,消瘦了許多……心中不由一陣酸楚,我漸漸長(zhǎng)大,外婆正慢慢老去。

  月光,如水,蕩漾在我和外婆的心頭,沉淀在我的內(nèi)心深入。仰望那空中的一輪明月,柔柔月光曲,悠悠祖孫情。

  歲月在流逝,我在成長(zhǎng),記憶中揮之不去的便是那與外婆相伴的一個(gè)個(gè)月夜,于向晚的微風(fēng)中,微微生香,芬芳我的心田。

記憶中那一抹微笑作文3

“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。世間萬物皆在改變,像月一樣陰晴圓缺;世間萬物沒有改變,像江水一樣濤濤流淌,卻依然在那里。變化是絕對(duì)的,而不變卻僅僅是相對(duì)的,人在變、事在變,記憶卻依舊不變。

  歷史的長(zhǎng)河中有多少值得回味、借鑒的點(diǎn)滴,它們皆承載了中華民族上下五千年的文化,歷史是一幅幅美麗的圖畫,一篇篇優(yōu)美的律詩,卻在某個(gè)時(shí)代被時(shí)尚文化所代替。

  歷史記憶中,甲骨文、行書、楷書是文化,戲曲、戲劇、話劇是文化,《史記》、《春秋》、《戰(zhàn)國(guó)策》是文化。而如今飛速發(fā)展的中國(guó)卻也承載了不單單只是歷史文化的文化,更多的是充滿了時(shí)尚氣息的文化。電子書信、電話、電腦、電視也成為一種時(shí)尚文化,小說、散文亦成為一種文化,就連“漢字聽寫”也成為一種文化。

  雖然國(guó)家在發(fā)展中進(jìn)步,但是有時(shí)我們卻忽略了在生活中、在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的中國(guó)文化。

  瞧!

  電視內(nèi)正在進(jìn)行一檔黃金節(jié)目——中國(guó)漢字聽寫大會(huì)。場(chǎng)上青少年的身影,場(chǎng)后父母家人的期待,場(chǎng)下觀眾更是有老有少。為何一檔漢字大會(huì)會(huì)引得無數(shù)人的注意?

  是我們文化的降低,還是我們并未真正的繼承好中國(guó)文化?是我們受時(shí)尚文化的影響,還是我們?cè)跁r(shí)尚的道路中將一些必要的歷史文化丟棄了呢?

  其實(shí),結(jié)果并非是單方面的,每一件事都應(yīng)該有雙面性,應(yīng)該用不同的眼光看待一件事。與其說丟棄了歷史文化,不如說我們沒有繼承好歷史文化,與其說是文化在變化,不如說我們也正在改變?!拔幕倍志褪俏膶W(xué)當(dāng)中有一定變化,若沒有一定變化的文化,那么文化又為什么叫文化,不叫文化又該叫什么呢?

  在歷史的記憶中,字是靠刻的、靠寫的,而如今卻是靠打、靠敲的;在歷史的記憶中,戲是靠技、靠演的,而如今卻是靠裝、靠騙的……如今這樣的文化我們不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。但是時(shí)尚的氣息正撲面襲來,將歷史的記憶覆蓋,留下空格。

  不過我們也應(yīng)該為此感到高興,因?yàn)槲覀兊倪^失種.種,才會(huì)有了一檔又一檔關(guān)于漢字的比賽節(jié)目出現(xiàn),這就是時(shí)尚的文化,時(shí)尚文化應(yīng)有的氣息。中華民族的文化是那么多,可是能繼承和發(fā)揚(yáng)的則不是全部,因此我們應(yīng)堅(jiān)持“取其精華,去其糟粕”的原則繼承和發(fā)揚(yáng)歷史文化。

  泛白的空格記憶是什么?又該用什么來填充?歷史文化我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng),但是時(shí)尚的文化氣息我們也應(yīng)接受,并且使時(shí)尚文化更加豐富。

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