下面是范文網(wǎng)小編分享的書籍閱讀活動方案共3篇 推薦閱讀書目活動方案，歡迎參閱。

書籍閱讀活動方案共1

　　圖書館整理書籍

　　目的：熟悉圖書管理工作，親身體驗(yàn)整理圖書，準(zhǔn)確無誤的整理好書籍，方便同

　　學(xué)們查找閱讀。

　　時間：2010年4月14號

　　地點(diǎn)：校圖書館

　　活動參加人員：08級61班全體同學(xué)

　　活動內(nèi)容：

1.事先由周向陽和楊熠聯(lián)系好圖書館管理人員，做好協(xié)調(diào)工作。

2.由周向陽向大家講述如何整理圖書以及要注意的問題。

3.中午一點(diǎn)大家在圖書館前集合準(zhǔn)備進(jìn)館整理圖書。

4.全班同學(xué)分為六組，每組5人，每個組負(fù)責(zé)一個書庫，開始整理圖

　　書。

5.圖書整理完畢，合影留念。

　　活動總結(jié)：

　　書是人類進(jìn)步的階梯，圖書整理工作十分重要。我們學(xué)校圖書整

　　理工作任務(wù)繁重，每天借出和還入的圖書量都非常大，為了減輕相關(guān)

　　工作人員的工作壓力并借此機(jī)會了解一些圖書管理知識，我班決定志

　　愿去圖書館整理書籍，既方便了大家，又鍛煉了自己。

　　由于準(zhǔn)備工作做的充足，我班同學(xué)整理圖書時比較順利，大家相

　　互協(xié)作，很快便熟悉了工作流程。經(jīng)過近一個小時辛苦整理，大家最

　　終把所有的圖書都有序的整理好了。雖然感覺有點(diǎn)累，但從同學(xué)們的

　　微笑中可以看出大家還是很開心的。

　　此次圖書整理活動，同學(xué)們從中學(xué)會了如何快速整理好書籍，體

　　會到了圖書管理工作的重要性，也感受到了圖書管理員的辛苦。同學(xué)

　　們在整個過程中，沒有一絲怨言，不怕苦，不怕累，體現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)

　　任感和奉獻(xiàn)精神。這次活動很成功，很有意義！

　　活動方案書籍

　　圖書展活動活動方案

　　讀書活動方案

　　薦書活動方案

　　書香 活動方案

書籍閱讀活動方案共2

　　活動內(nèi)容：校園公益活動

　　活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大我校在社會上的影響力。

　　活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化。我班，即財管101班策劃一次公益實(shí)踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛貧困地區(qū)的中小學(xué)生的義務(wù)教育的公益活動中來，體驗(yàn)社會，增加社會責(zé)任感。并弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　活動內(nèi)容：志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。組織捐獻(xiàn)書籍幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育，為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書。通過一定的途徑為中國貧困地區(qū)建立捐助圖書室。

　　活動背景：青年志愿者協(xié)會，志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

　　活動主題：愛心接力，生命傳遞

　　活動組織策劃人：浙江金融職業(yè)學(xué)院

　　活動時間：2011-12-5

　　活動簡介：院青年志愿者協(xié)會計劃于2011年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到2012年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動作為浙江金融職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

　　活動地點(diǎn)：浙商小廣場、桃李餐廳前 活動負(fù)責(zé)人：院青年志愿者協(xié)會

　　活動步驟：

（一）前期準(zhǔn)備

　　1．活動申請；

　　2．設(shè)計宣傳板 ，組織有特制的宣傳板報，可供直接使用； 3．設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考院青年志愿者協(xié)會組織的特制海報和宣傳單；

　　4．在校園網(wǎng)信息欄發(fā)表募書帖，借助管理中心網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

　　5．大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青年志愿者協(xié)會的負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

　　6．制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

　　7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如院青年志愿者組織特制的書簽等。

（二）活動實(shí)施

　　1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

　　2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3．確定固定的收書時間和收書地點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

　　4．書籍的托運(yùn)工作，在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到貧困地區(qū)的受助學(xué)校。

（三）注意事項(xiàng)

　　1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2．院部青年志愿者協(xié)會與系部青年志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)； 3．圖書的管理和保存；

　　4．由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓整個學(xué)院來承辦此次活動；

　　5．在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用；

書籍閱讀活動方案共3

　　書籍互換活動總結(jié)

一、活動名稱 書籍互換活動

二、活動執(zhí)行范圍

　　本次活動面向本學(xué)院一一屆和一零屆的同學(xué)，約五百余人參與其中。本次活動號召同學(xué)們將空閑的圖書拿出來，相互交換閱讀，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀量，開闊眼界，增長見識。

三、活動起止時間 12-13教學(xué)周

四、活動開展情況

1、前期準(zhǔn)備

　　活動前，團(tuán)委宣傳部制作宣傳單為本次活動進(jìn)行宣傳。與此同時，團(tuán)委通知了各班團(tuán)支書告知本班同學(xué)此次活動，“以書換書，以書交友”作為此次活動的互換原則。

2、活動期

　　經(jīng)過長時間準(zhǔn)備和策劃，土木工程學(xué)院捐書活動終于在12-13教學(xué)周

　　如期舉行。此次活動圍繞“以書換書，以書交友”的書籍互換原則進(jìn)行開展，同學(xué)們積極性都很高，不僅能得到自己喜歡的書籍還可以交到志同道合的朋友，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀量，開闊眼界，增長見識，有助于同學(xué)們之間的交流和共同進(jìn)步。

五、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

　　目前，“書籍互換活動”已經(jīng)圓滿地落下了帷幕。本次活動是我們土木工程學(xué)院影響面較廣的活動之一，引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。本次活動得到了11級和10級同學(xué)的大力支持，他們積極參與，表現(xiàn)出了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。在此次活動中同學(xué)們釋放了自己，但同時也收獲了很多，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上，熱愛讀書的精神狀態(tài)，培養(yǎng)同學(xué)們的交流意識與團(tuán)隊精神，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍。

　　總體來說本次活動還是非常成功的，活動取得的成果十分喜人， 但本次活動還是存在著很多不足：

1、宣傳不夠到位，有的同學(xué)反映事先并沒有看到宣傳單也沒收到通知，直到活動前才得到通知，沒有好好準(zhǔn)備書籍。

2、現(xiàn)場有點(diǎn)兒亂，大家換書過程不是同步進(jìn)行的這反映出我們對活動的駕馭能力還略有欠缺。

六、活動意義

　　此次書籍交換活動的開展受到同學(xué)們的一致好評，大家積極參與到交換活動中來，尋找自己感興趣的書籍，相互交換閱讀，增強(qiáng)閱讀量，開闊眼界，增長見識。大家都在讀書中充實(shí)自己，進(jìn)步自己。并且來到活動的同學(xué)也決定在以后的學(xué)習(xí)中也要盡可能多的讀好書，用知識武裝自己，肩負(fù)起自己身上的歷史使命，嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷進(jìn)步，做一名合格的大學(xué)生，并為國家繁榮而貢獻(xiàn)自己的力量。

　　團(tuán) 委

2011年第十三教學(xué)周

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