下面是范文網(wǎng)小編收集的六德四藝先進事跡共14篇 四德之星先進事跡，以供參考。

六德四藝先進事跡共1

　　津海小學藝體組匯報材料

　　各位領導大家好：

　　我是大邱莊鎮(zhèn)津海小學的，現(xiàn)擔任學校1—6年級的體育教學工作兼體育組長，今天有機會和在坐的領導一起交流，感到非常的榮幸，匯報中如有不妥之處，請各位批評指正。從教以來，我就在農(nóng)村小學從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實。因為每一天，我都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度；每一天，我的心總是和學生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領導的信任、器重，學生的尊敬、愛戴，學生家長的寄托和感謝，都令我欣慰無比，催我奮進，促使我勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。

一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在實際工作中，我每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，不惜犧牲節(jié)假日的休息時間，到校做好有關工作。在我的心中，個人的事再大也是小事，學校的事再小也是大事。甘于奉獻、銳意創(chuàng)新、積極進取的表現(xiàn)，讓我在學生和教師心目中，贏得了較高的威信。自己始終牢記“要以清醒的頭腦和旺盛的精力投入到工作中”的宏偉誓言，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學工作做得更好。

二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，從事體育教學工作十年來，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好體育教學中的各個環(huán)節(jié)，在整個教學過程中，能根據(jù)學生年齡特點，合理地安排教學內(nèi)容，不斷改進教學方法，，認真對待每一項工作，作風踏實，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務學習。始終以“健康第一”為宗旨，注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展，在增強體能的同時，提高學生的心理健康水平。不斷改進教學方法，積累了豐富的教學經(jīng)驗。我自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高

　　學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，學生的身體素質(zhì)明顯得到了提高。

　　其次每學期都科學合理制訂學期、單元、課時教學計劃等，與同行共同探討各種教學問題及解決問題的方法，結(jié)合教學中的實際情況，逐步提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高。近幾年來，我校體育教學水平和全體學生的體質(zhì)水平，都受到上級教育行政部門和社會各界的認可。

三、潛心鉆研，完善自我

　　從教十幾年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。我校對老師業(yè)務素質(zhì)要求很高，投入也很大，每學期除了學科的教研課外，還經(jīng)常組織教師外出聽課學習，這也為我的業(yè)務能力提高奠定了堅實的基礎。由于平時自己的潛心鉆研，和教學經(jīng)驗的逐步積累，得到了上級主管領導的認可。2006年我榮幸參加了由縣體衛(wèi)科組織優(yōu)秀體育教師到江蘇無錫觀摩全國優(yōu)秀體育課展示活動，在活動期間與全國的優(yōu)秀教師進行了學習交流，自己感覺收獲頗豐，為以后體育教學的提高增加了砝碼。

1、2004年5月參加縣級優(yōu)秀課評選獲一等獎，同年10月代表縣參加市優(yōu)秀課評選獲三等獎；

2、2006年6月參加全縣體育教師基本功大賽獲一等獎，并于10月代表縣參加了市級體育教師基本功大賽。

3、2006年6月參加全縣體育教師基本功大賽獲一等獎，

4、2007年5月參加縣級優(yōu)秀課評選獲一等獎。

5、2008年9月被評為縣級體育兼職教研員。

四、普及活動，開展班級對抗賽。

　　在學生輔導方面，我校一直注重對體育特長生的培養(yǎng)，開設了田徑、籃球、乒乓球、跳繩、武術等。學校每學期開學初藝體組都詳細制定各項活動安排，我利用專業(yè)課進行對學生專業(yè)輔導。學校再按計劃每月至少舉辦一次不同項目的班級對抗比賽，如本學期學校先后舉辦了歌唱、跳繩、匯操、籃球、乒乓球等多個項目的比賽。為了保障比賽的質(zhì)量，改變學校體育教師少、學生多的現(xiàn)狀，我主

　　動與校領導溝通，結(jié)合學校的實際情況制定了《體育活動對班主任考核獎勵制度》，讓體育競賽與班主任工作考核直接掛鉤，這也極大的調(diào)動了班主任的工作積極性，形成了津海小學的一大特色，即各班班主任利用早晨、下午等課余時間組織學生進行鞏固練習，體育教師巡回指導的場景。實踐證明，這樣既提高了班主任對體育活動的重視、保證了學生的活動時間，也提高了學生的參與率，并在短時間內(nèi)提高學生了訓練成績。

　　每學期都科學的制定各小組的訓練計劃，利用早、晚的時間精心組織他們進行訓練?？梢哉f早晨天不亮就到了學校，下午天黑了才到家。在通過班主任的基礎訓練后，我選拔出各班的優(yōu)秀體育特長生，合理的安排訓練項目。如：身材嬌小、耐力好的同學安排到跳繩小組；身材高大、靈活性強的安排到籃球小組；身體勻稱、爆發(fā)力強的安排到乒乓球小組。通過調(diào)動學生對體育的積極性，再進行與田徑項目的整和，避免了練習田徑項目的枯燥性。如：我校的跳繩小組的胡亮、王棟、劉冰等同學800米跑的成績在全縣都是前三名。飽滿的工作熱情得到了學生的愛戴，領導的信任，也取得了應有的收獲，近幾年我校的體育特長在參加上級部門組織的各項體育競賽中，成績都很突出。

　　多年來經(jīng)過科學有效的訓練，使我校各運動隊的運動成績都有了很大的提高。我校田徑隊近幾年在參加縣運動會運動員人數(shù)、得分一直位于我鎮(zhèn)第一名，為我鎮(zhèn)小學組每年團體總分保持前六名做出了突出的貢獻。特別是在這學期我鎮(zhèn)舉辦的中小學生運動會上在開設的40個項目中獲得29個第一名，18個第二名，以331分高居全鎮(zhèn)團體總分第一名，并有15人次成績進入去年全縣運動會小學組的前六名；校跳繩隊近幾年中創(chuàng)造了一項全國紀錄，五項市紀錄，五項縣紀錄，多次參加市、縣級比賽和展示，得到社會各界的好評。特別是今年在參加由天津教育局、天津電視臺舉辦的校園之間飛繩挑戰(zhàn)中，在55支隊伍中脫穎而出，最終獲得全市第三名，靜海教育信息頭版刊登了喜訊，天津少兒頻道分六期在每周日播出比賽盛況；校乒乓球隊在首次參加前幾天全縣乒乓球比賽中獲女子團體總分第一名，男子團體總分第二名。我校的籃球隊自2004年參加縣籃球比賽以來，獲得4個冠軍，1個亞軍。

　　毽繩項目：

　　2002年1月參加市首屆體育健身大賽獲雙人跳項目第一名，并由李泉治和韓岳兩位同學創(chuàng)造了雙人雙搖項目的全國記錄。并接受了中央電視臺的采訪，在《早安中國》上播出。

　　2002年6月在天津市的跳繩比賽中又創(chuàng)造了四個新的記錄，分別是雙搖、后雙搖、編花雙搖和后單搖。

　　2004年12月代表縣教育局參加“市三跳” 比賽，獲團體總分第五名。 2004年在靜海縣首屆體育健身大賽中創(chuàng)下單搖、雙搖、雙人跳、雙人雙搖和雙腳踢毽五個項目的紀錄。

　　2005年我?guī)ьI12名學生參加了天津市“雪花杯”健身大賽，包攬了所有跳繩項目的前三名，并獲得團體總分第一名。

　　2006年獲大邱莊鎮(zhèn)毽繩比賽小學團體第一名。

　　2006年12月代表縣參加市三跳比賽獲小學團體第五名。

　　2007年9月還被天津電視臺錄制了紀錄片在民間奧運節(jié)目中播出。

　　2008年6月在參加由天津教育局、天津電視臺舉辦的校園之間飛繩挑戰(zhàn)中，在55支隊伍中脫穎而出，最終獲得全市第三名。

　　我校毽繩特長生還多次受市、縣體育局的邀請，參加了“體育三下鄉(xiāng)”、“體育健身大拜年”、“體育健身展示大賽”等活動，得到了社會各界的好評。

　　籃球項目：

　　2003年我?guī)ьI我校籃球隊的小隊員們第一次參加“靜?？h中小學球類比賽”就擊敗了已經(jīng)三連冠的雙塘籃球隊，獲全縣小學男子組冠軍。

　　2004年獲得冠軍，2005年獲得亞軍，2006年獲得冠軍，2008年我們再次摘得了桂冠。

　　武術項目：

　　2002年我校武術特長生演出的節(jié)目《男兒當自強》參加鎮(zhèn)藝術節(jié)匯演獲第一名，2003年獲得鎮(zhèn)藝術節(jié)匯演特等獎，并代表全鎮(zhèn)參加縣藝術節(jié)演出獲縣級二等獎，還多次參加了學校組織的大型特長展示活動，得到了社會和家長的好評。

　　乒乓球項目：

　　2008年7月校乒乓球隊在首次參加前幾天全縣乒乓球比賽中獲女子團體總分第一名，男子團體總分第二名。

　　田徑項目：我校田徑特長生經(jīng)過常年的系統(tǒng)訓練，在每年的縣運動會上成績都非常突出，幾年來共獲第一名十多個，打破縣紀錄六個，為我鎮(zhèn)小學組穩(wěn)居全縣前六名作出了貢獻。特別是近幾年成績一直位于全鎮(zhèn)第一名，如2005年我校共獲得70多分占小學總得分的百分之七十，2008年在參加我鎮(zhèn)舉辦的中小學生運動會上在開設的40個項目中獲得29個第一名，18個第二名，以331分高居全鎮(zhèn)團體總分第一名，并有15人次成績進入去年全縣運動會小學組的前六名；除了自己訓練外，還積極為上一級學校輸送優(yōu)秀的體育人才，近幾年我為各級各類學校輸送優(yōu)秀體育后備人才幾百人次，許多同學都取得了優(yōu)異的成績，其中輸送到縣體校的劉艷梅同學兩次選入國家女子青年足球隊，2006年入選天津匯森女足，2007年獲全國女足錦標賽冠軍，為家鄉(xiāng)爭了光。

　　一份耕耘，一份收獲，我校藝體組的工作也得到了學校、及上級領導的充分認可。學校先后被上級部門命名為《天津市群體活動先進單位》、《天津市優(yōu)秀體育傳統(tǒng)?！贰ⅰ短旖蚴畜w育人才后備學?！?、《靜?？h體育衛(wèi)生工作先進單位》、《天津市百所特色學?！?、《靜?？h籃球項目傳統(tǒng)?！?。我也多次被評為縣級優(yōu)秀教練員、縣級優(yōu)秀教師、縣級體育工作先進個人、縣級體育競訓工作先進個人、縣級群眾體育工作先進個人，市級群體活動先進個人等。

　　花的事業(yè)是艷麗的，果實的事業(yè)是豐碩的，我也愿做一掊樸實的泥土，為花的艷麗、果實的豐碩默默地提供養(yǎng)料。我也堅信：只要以敬業(yè)精神點燃執(zhí)著的火把，平凡的人生就能閃爍出美麗的靈光！

　　謝謝大家！

　　2008年12月

六德四藝先進事跡共2

　　她是一位退休職工叫李德芳，今年51歲，這些年來李德芳承擔了三個家庭的生活重擔，一個是癱瘓在床七年的前夫老孫，和雙目失明并有精神殘疾的兒子孫凱；一個是86歲癱瘓在床的公公和83歲雙目失明的婆婆；還有我90歲高齡的父親和86歲的母親。1988年因夫妻感情破裂而離婚。有一兒子因先天性原因?qū)е码p目失明，繼而發(fā)生精神失常。李德芳于1989年成立了新家，一家四口人（包括公婆）生活雖然不富裕，但也過得舒心。2002年4月厄運降臨，前夫由于腦出血導致癱瘓在床，大小便失禁，無人照顧。李德芳毅然決然的擔起了照顧前夫和雙目失明的兒子的重擔，李德芳每天早晨六點多起床趕到前夫家，照顧前夫的起居，喂吃喂喝。尤其是前夫大小便失禁，每天都要把屎尿拉在褲子上，有時候還把屎拉到床上后用手抓起來，甩到墻上、門上。但沒辦法我清洗完墻壁、門之后還要幫前夫擦洗身體，翻身，按摩。李德芳是護士懂得護理，使得前夫癱瘓七年了，身體沒有產(chǎn)生褥瘡，肌肉也沒有發(fā)生萎縮。俗話說的好“一日夫妻白日恩”，七年如一日，李德芳用堅強的決心，吃苦耐勞的精神和一顆善解人意的善心、愛心照顧著她的前夫和殘疾的兒子。這么多年的洗涮使李德芳的雙手患上了濕疹性皸裂，花去了昂貴的醫(yī)藥費也沒有治好，她每天還得忍受裂口的疼痛，繼續(xù)著每天的洗涮工作。

　　這些年來，令李德芳最寒心的是面對一個三十歲雙目失明精神殘疾的兒子，她承受了常人所不能承受的痛苦和壓力，李德芳幫著他學盲文、學按摩。2000年扶持他開了一個盲人按摩店，李德芳艱辛的幫助他，開導他。但因孩子患精神病打鬧不休，而放棄了按摩店的工作?，F(xiàn)在她每天得面對他無理取鬧的糾纏、回答他提出的無休止的無法回答的問題，李德芳得一千個耐心的哄他開導他，給他一遍又一遍的解釋、勸解。有時家里讓孩子搞的雞犬不寧，她只有忍耐。

　　在李德芳家，面對80多歲癱瘓在床、大小便失禁的公公和80多歲高齡雙目失明的婆婆，她依然像伺候前夫和兒子那樣伺候著兩位老人。每天給老倆口先把屎罐提出去刷干凈，再把屋里的衛(wèi)生打掃了，再給他們做飯。春去秋回，十年如一日。08年9月份，公公去世，婆婆悲傷至極，李德芳安慰婆婆跟她聊天，使她心情有所好轉(zhuǎn)。

　　多年來，李德芳為了孩子、為了老人、為了病人，她付出了所有的心血、所有的代價，雖然失去了很多，犧牲了很多，但是李德芳換來了他們的安寧和幸福。她只有無奈，也只有忍耐，有時候鄰居們都很同情她說“你真是個好心人，你太辛苦了！真是苦了你”，這樣的話李德芳真是聽的太多了。這些年她是很苦，有多少辛酸讓她無法對人們訴說，她忍了，她堅持了，李德芳付出了很多很多，但她覺得人活一輩子能用自己辛勤的勞動換來別人的幸福那是值得的。李德芳雖然做了一些應該做的事情，但它真正體現(xiàn)了李德芳的人生觀和價值觀。尤其是在當今社會提倡關愛老人、孝敬父母、孝敬公婆、關愛孩子，給有困難的人奉獻一片愛心也是中華民族的傳統(tǒng)和美德。

六德四藝先進事跡共3

　　篇1：四德之星事跡材料 奉獻之歌

（×××事跡材料）

　　在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下的今天，能以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻，雖然沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有世人皆知的榮譽，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W習和贊揚。

　　1990年，正值青春年華的×××就接過父親手中的接力棒，將人生的座標定位在了勘探事業(yè)上。二十多年來，他始終在鉆機生產(chǎn)一線工作，曾多次被評為“先進生產(chǎn)者”、“安全生產(chǎn)標兵”等光榮稱號，他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度，勤學善問，干一行，愛一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一曲創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。

×××有著自己的愿望和理想，他說“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作崗位上腳踏實地地做好本職工作，當鉆探工時就多學技術，當班長時就要保證全班組的安全生產(chǎn)，現(xiàn)在是機長了，我更要和大家一起把工作干好，不辜負領導和職工的信任?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，剛來鉆機時什么都不懂，他就虛心向老師傅請教，憑著一股子鉆勁和不服輸?shù)木瘢芸鞂W會了鉆機操作和泥漿配制等技能。在鉆機一線摸爬滾打了23個春秋，從一名普通的鉆探工到副班長、班長、副機長，一步一個腳印，直到成為一名優(yōu)秀的機長，×××練熟練掌握了鉆探操作、事故處理和設備維修技術，強烈的責任心和敬業(yè)精神，讓他所帶領的鉆機隊伍連續(xù)三年真正實現(xiàn)了零事故，所施工鉆孔均達到質(zhì)量標準要求。 由于文化水平有限，底子薄，起初連鉆孔設計柱狀圖都看不懂，他就笨鳥先飛，以謙虛踏實的態(tài)度和持之以恒的精神，不斷從實踐中學習，在技術上不恥下問，并在實際工作中總結(jié)出“三多”原則：即要“多看”，不知道的地方要多看看；“多摸”，自己多動手摸，親手干；“多動腦”，找不到原因不放過。正是這種事必躬親的實踐精神，使得×××能夠在較短的時間內(nèi)熟練掌握了鉆機三大件的操作技術。

　　走上機長崗位后，他沒有放松對自己的要求，仍然堅守在生產(chǎn)一線，每年和家人團聚的日子屈指可數(shù)，遇到關鍵地層或特殊情況，他都親自操作。尤其是安全管理上始終不敢掉以輕心，無論親疏遠近，只要違反安全規(guī)程，他都絲毫不留情面。在甘肅蘭州外援工地施工時，有一次四點班，他到鉆機上巡視，發(fā)現(xiàn)當班班長在看車時神情不對，雖然眼睛盯著升降機，卻明顯感覺到走神了，他連喊了三聲，那個班長才反應過來。他不由分說接過升降手把，停止了那個班長的工作，并且罰款200元。第二天他又和這個班長談心，才知道了實情。原來這個班長的愛人因為單位效益不好，一直在家休息，沒有工資，還要自己拿錢交養(yǎng)老金等，還有孩子上學、家里生活都靠他一個人的工資，這個月還不到發(fā)工資的時間，家里已經(jīng)沒錢了，孩子買資料要錢，愛人就打電話給他發(fā)了一頓脾氣，他覺得特別郁悶，上班時還想著這事才走了神，這下子罰了200元，自己在工地上連零花錢也沒了。×××二話沒說，拿起電話讓家里的妻子取了一千元錢作為預支工資先送過去，自己又拿出300元錢讓他在工地上零花。之后×××才給他講了上班時思想不集中的危害。當別人問起這事時，×××說，罰款是制度，是保證安全的手段，可我不能讓我的職工在千里之外還背著家里的包袱，我得為他們解除后顧之憂，才能穩(wěn)定安全生產(chǎn)。正是他這種嚴格的安全管理手段和人性化的隊伍管理思想，才讓他所帶領的鉆機隊伍有著良好的團隊協(xié)作精神，連續(xù)取得好戰(zhàn)績。

×××同志立身鉆探，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，他以鉆機為家，堅守崗位，他總是那樣默默無聞，腳踏實地，埋頭苦干，努力做好各項工作，盡管沒有豪言壯語，但他用樸實的敬業(yè)愛崗的工作作風，用自己無私奉獻的行動譜寫了自己的人生。篇2：四德工程(事跡摸板) ***同志，男，三十四歲。一九九八年參加工作，現(xiàn)任***供電公司調(diào)控中心副主任。做為一名基層工作的管理者，他始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，處處發(fā)揮模范帶頭作用，以高度的責任感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作，樹立了良好的形象和極高的威信。

　　在工作中，待人謙和，工作嚴謹扎實，“大家相信我，我就要把工作干好!”他用行動證明了這句話的分量。他幾乎每天都是第一個到值班室，詳細查看當天的各項申請票和操作票，指導調(diào)控員進行倒閘操作。如果現(xiàn)場工作時間很長，他也要跟著熬到深夜，加班替班不計其數(shù)。 在生活中，不攀新潮，不擺闊氣，淡泊勤儉。對待職工他也是一馬當先，事事想在前，做在前。經(jīng)常耐心細致的了解職工生活及工作中遇到的問題和難處，諸如家庭矛盾、工作不順、經(jīng)濟問題等，他都伸出援手，多方協(xié)調(diào)，為職工解決后顧之憂，受到了職工們的一致稱贊。 在家庭中，夫妻至尊、至愛、和睦平等。率先垂范，做事做人誠實、誠信，對長輩尊敬有加，做孩子的楷模，在他的影響下，孩子品學兼優(yōu)、獨立自強。他在父母眼里是個好兒子，由于平時忙于工作，少有時間陪伴在父母身邊。為此，每次休假，她都帶著孩子回到父母身邊，給他們洗衣做飯，陪他們逛街散步。

　　在公益事業(yè)中，他作為為民服務的踐行者、志愿精神的弘揚者和文明創(chuàng)建的示范者，他以身作則，樹立榜樣，積極帶領中心員工參加無償獻血，用實際行動教育和感染著周邊的每一個人。就是這樣一個普普通通的人，在普普通通的工作崗位上，讓自己的人格得以升華，讓愛與付出成為他人生的主旋律。他憑借著金子般愛心和樂于助人的秉性，譜寫著他的心靈之歌，向人們展示了一名現(xiàn)代電力人的美德。篇3：善行義舉四德榜材料 第一季家庭美德：尊老愛幼我先行

　　尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國接完弟弟打來的電話后，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當天晚上，田世國就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻給母親，給母親進行腎移植。3月30日，上海復旦大學附屬中山醫(yī)院給這對母子做了一個非常特殊的手術：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當代孝子的佳話

2、她是一名細心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細心家長，知已摯友，對老人真心呵護，倍至關懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是—— 縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風港灣。做為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。

　　每當老人有什么不開心的事情時，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復了往日的歡愉。就是這樣，她從點滴中關愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細節(jié)中傾注了關愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

　　愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

　　石斌，男，寶城街道六年級學生、在六年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。六年來，石海斌同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校 “三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。

三、尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。石海斌對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，石海斌同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。第二季社會公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家董家莊農(nóng)民李奮進，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們?，F(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場，有了‘西瓜小屋’，免費給我們用，像個攤點又像一個家，我們能不愛惜嗎？ ”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽棚，明碼標價的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風景線。 “我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。 ”李大爺說。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重煥“青春”，把老路該修的修、該補的補、該重鋪的重鋪，并新架設路燈。建設了新的活動廣場，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。 王能文是昌樂縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛心，為50多位孤寡老人義務理發(fā)。十年來，為孤寡老人義務理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。 “能為老人們做一點是一點，我們打心眼里高興。 ”王能文說。 “我省學雷鋒志愿服務蓬勃開展，保持全國第一方陣，160多萬注冊志愿者活躍在江淮大地。 2012年，全省各地普遍開展‘弘揚雷鋒精神，建設美好安徽’主題實踐活動，廣泛普及‘學習雷鋒、奉獻他人、提升自己’理念，營造了踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。 ”省文明辦有關負責人說?！白蠲馈背蔀?012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時沖動，而是陽光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。

六德四藝先進事跡共4

　　我是德惠市第二十中學的一名教師，自1995年參加工作以來已十多年了，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，我在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。

　　一.讓愛滲入到工作之中，這樣就能收獲到快樂。 教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。我認為，熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我就努力尋找孩子們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。平時的工作中對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學生，會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在從教的經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優(yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃差生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的孩子們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條來安慰我。每次逢年過節(jié)我都能收到以前那些教過的學生的書信和賀卡，以及短信的問候。前一段時間還有兩個男學生來看我，他們現(xiàn)在讀高二。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學生說：“老師，我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對的，你以前教育我教育的是對的。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您！”我也經(jīng)常能收到在高中就讀的學生發(fā)來的信息，曾經(jīng)一個女孩子發(fā)信息：“老師，我們在寢室經(jīng)常說到你，我們還想聽您上課。您以前說的?學會傾聽，是一種修養(yǎng)?已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。對于一個老師來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了對教育事業(yè)深深的愛，讓人能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂。

　　二.工作中精心耕耘，這樣就收獲了成功。 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的?！芭d趣是最好的老師”。如何讓學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都會認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學方法。通過廣采他山之石，進行網(wǎng)上研修，訂閱教科研雜志，《語文教師》、《中學語文教學設計》它們都是我的良師益友。運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，只要付出了，就會有快樂，就會有收獲。

天道酬勤，在連續(xù)若干次考試中，我的教學成績也總是在評比中名列前茅。在過去的一年中，我擔任著九二班的語文教學工作，雖然教學量大，工作重。但是我從不放松教學，盡管還有繁重的家務，但是在初三每一次和外校組織的聯(lián)考當中，我所教學科從來沒有給學校拉過后腿。相反，每一次都是在兄弟學校的聯(lián)考評比中處于前列。在這個過程當中還能夠做到保持優(yōu)勢，補強薄弱環(huán)節(jié)。比如，這屆的幾個學生，郭新航，語文成 績很棒，每次考試在學校都是獨占鰲頭，平時就稍加引導，結(jié)果中考語文還是名列前茅。而另外一個學生李東洲，他的語文成績就相當?shù)脑愀?，幾乎在班級倒?shù)，盡管他的總成績相當不錯。為此，李竹同志沒為他少花心思，為他試用各種辦法使其提高，決不放棄。終于在中考中，東洲同學的語文成績有了極大的提升，甚至躋身于優(yōu)秀行列，從而考進了市一中。

　　第三，在生活中低調(diào)淡薄，從而使人格得以升華。有一句名言曾這樣說道：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽揖瓦@樣自勵。作教師的，每天教育學生，也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在學校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，繼續(xù)向他人學習，苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。從而使自己的人格得到升華。

六德四藝先進事跡共5

　　優(yōu)秀少先隊員王思藝先進事跡材料

　　王思藝，女，現(xiàn)年8歲，牡丹區(qū)第五小學二.五班班長，來自牡丹區(qū)李村鎮(zhèn)黃河灘區(qū)一個偏遠的村莊，父母都是地地道道的農(nóng)民。雖出身于農(nóng)民家庭，但她卻是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。尤其是她的聰明懂事，勤奮好學，多才多藝，深受村人、同學及老師的贊賞與喜愛。

一、父母、鄰人眼里的好孩子

　　作為孩子，王思藝同學勤快、懂事，總是幫爸媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服等是她每天放學回家后的必修課。寫完作業(yè)，她總會為爸媽揉肩、捶背、洗腳、剪指甲，真正成了爸爸、媽媽的好幫手、貼心小棉襖。另外，王思藝對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。尤其是對待鄰居家的老人，她像對待自己的爺爺奶奶一樣，為他們講故事、跳舞，逗老人開心，深得鄰里喜愛。?尊敬老人，善解人意?是大家對她最好的評價。

二、老師眼里的好助手

　　作為班長，王思藝盡職盡責，并有始有終。她主動參與制定班隊工作計劃，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作。早晨，她帶領同學們朗讀課文；課間，她忙碌地收發(fā)作業(yè)；課前，幫助上課老師拿教具。另外，為了提高班隊干部的工作能力，她還定期召開小干部會議，成為老師們交口稱贊的好助手。學校的幾次開學典禮，都由她來主持，她那標準的普通話，甜美的嗓音，讓校園里的每一位老師和同學都印象深刻。每當提到她，熟悉她的人都會豎起大姆指說：“王思藝，好樣的！”

三、同學眼里的好榜樣

　　在學校里，王思藝處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她成績優(yōu)秀，樂于助人，和同學們相處特別好，從來不和同學鬧矛盾，同學有事求她，她總是盡力而為。上學以來，她從不遲到、早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，每次考試成績都在班里名列前茅。在學校舉行的“義賣義捐?活動中，她每次都把自己積攢的零花錢全部捐出來；在學校開展的“與不文明行為說‘再見’”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。一見到有的同學違反了學校規(guī)定，她就上前指正誘導。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她也總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講一些“同學間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理，常常使那些犯錯誤的同學低頭認錯并表示堅決改正。

四、保護環(huán)境，節(jié)約資源的小天使

　　在家里，王思藝是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水，每一度電，家里的電開關旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務宣傳員和監(jiān)督員。她常常倡議同學們要愛護公物，節(jié)約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶，一個白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當看到有同學把喝過的飲料瓶、吃剩的果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實際行動時時履行著自己作為一名少先隊員的職責。

五、興趣廣泛、知識全面的好學生

　　王思藝同學剛會說話就喜歡問?為什么?，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來，她每天睡覺前都要看半個小時的書。天長日久，她閱讀了大量的書籍，正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，

　　提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開闊了視野，成為一個很有思想的孩子。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，小小年紀便能出口成章。學校舉行的朗讀、演講、講故事等各類比賽中，總少不了她的身影。除此之外，她還喜歡鋼琴、書法。幾年來，無論是寒風凜冽的嚴冬，還是酷暑難耐的夏日，她都堅持每天練習，從沒有停止過，現(xiàn)鋼琴演奏已達到了六級水平。她對畫畫也頗感興趣，成為同學們公認的?小畫家?。

　　這就是王思藝同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位品學兼優(yōu)、誠實善良的少先隊員。正是因為她的勤奮與善良，真誠與執(zhí)著，雖然入校才短短兩年的時間，但是已經(jīng)榮獲了一系列的榮譽，?愛心天使?、?樂理小博士?、?持家小能手?、?故事大王?、?書法神童?、?優(yōu)秀少先隊員?、?優(yōu)秀三好學生?等這些榮譽稱號是對她最真實的評價。?海闊憑魚躍，天高任鳥飛?，我們相信：王思藝同學一定會像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，更相信她會越飛越高，越飛越遠……

六德四藝先進事跡共6

“德在學?！毕冗M人物事跡活動總結(jié)

　　根據(jù)學區(qū)的安排，我校于3月下旬組織安排了“德在學校”2012-2013年先進人物事跡報告會。

一、班級評選

　　三至六年級人人參與，把自已一年來的先進事跡形成文字，班級進行評比，評選出班里認為最好最感人的報告材料，孩子們認真對待，積極參與，每個班把活動搞得如火如荼，評選過程十分激烈。

二、學校評選

　　3月21日我校讓所有語文教師擔當評委，在活動室進行隆重的報告評選，各班小選手一一上臺匯報，聲情并茂的進行演講。經(jīng)過認真篩選，六年級朱嘉藝成為我校年度先進人物。

三、大會總結(jié)表彰

　　少先隊輔導員陳新老師作了大會總結(jié)，鼓勵學生向先進人物學習，然后向各班小選手頒發(fā)紀念品。

　　三李學校

六德四藝先進事跡共7

　　平凡的崗位

　　無悔的足跡

——記科右中旗杜爾基鎮(zhèn)達日罕嘎查春蕾希望小學教師吳德勝

　　35年前，民辦教師的老父親病逝，吳德勝繼承了父親的遺愿，接過父親手中的教鞭，義無反顧的當上了民辦教師。35間，

　　大愛無痕淚有聲。望著1998年被洪水沖毀的舊校址，看著堆在墻角發(fā)黃的學生作業(yè)本，翻著三十五年來自己親手編寫的教案……他流下了激動的淚水；聽著學生的朗朗讀書聲，聽到學生一聲聲問候，聽到從大山深處走出去孩子的一個個成功喜訊......他流下了幸福的淚水。三十五年，為了山村里的孩子能夠?qū)W文化、長知識，他不離不棄，默默耕耘，無怨無悔，把自己全部的愛奉獻給了那些對知識充滿渴望的孩子，在大山深處留下了一串串充實、無悔閃光的足跡。他就是科右中旗杜爾基鎮(zhèn)達日罕嘎查春蕾希望小學教師——吳德勝。

　　為了孩子——

　　幾年沒有報酬——依然堅守

　　35年前，別說是農(nóng)村，就算是城里學校的條件也很一般。而坐落在群山環(huán)繞之中的中旗杜爾基蘇木烏斯臺嘎查學校更是一所簡陋的村校，三間破土房，夏天雨季，窗外下大雨，教室就下小雨；冬天，教室中間支一個火爐，天冷時凍得伸不出手來。由于教學條件極其艱苦，教學設備極其簡單，工資有時還沒有保障，所以根本沒有人愿意到那里工作。然而，17歲高中畢業(yè)的

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　　吳德勝卻毅然選擇了那里，開始了漫長的35年教學之路。由于孩子們小，冬天他要自己出去撿柴火，親自點爐子、燒牛糞……因為是村校，所以學生也不是很多，一至五年級的全部教育教學工作只有他和另外一名“同事”――他的愛人來承擔，雖然一個年段只有幾名學生，但教案都要單獨寫，單獨備課，一天下來忙忙碌碌，工資也只有幾十塊錢。特別是當時他還是民辦教師，加上嘎查經(jīng)濟落后，連續(xù)幾年沒有給任何報酬，維持自己的生活都很困難，但是在這樣艱苦的條件下，他還曾多次為該校特困生墊付學雜費、書費，為多名學生購買學習用品。他猶豫過，也想過離開那里，但想想那些可愛的孩子，他還是留了下來。

　　提起當年為貧困學生交學費、買學習用品這事，直到現(xiàn)在烏田中屯艾里的達胡拉還非常感激：我的兩個孩子秀梅和虎寶，他倆從小學一年級至三年級，沒交過一分錢學雜費、書費，而且吳老師還給他們買學習用品，沒有他的幫助我家的孩子就上不起學了。因為有了吳老師的資助，在他的學校里沒有一個學生因貧困而輟學。

“給學生一杯水，自己要備一桶水”。時間匆匆流逝，一晃十個年頭過去了。憑著他的執(zhí)著和努力，他所在的學校連續(xù)多年在全學區(qū)學校中教學成績名列前茅，但他也漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的知識水平還遠遠不夠，不能夠完全滿足孩子們的知識需求。經(jīng)過申請他于1989年開始在中旗教師進修學校學習，1991年拿到了中師畢業(yè)證。畢業(yè)后他義無反顧的又回到了自己奮斗多年的教學

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　　點，1993年轉(zhuǎn)為正式在編教師，就這樣他在貧困落后的山村學校一直堅持工作至今。

　　為了孩子——

　　幾年沒有校舍——依然堅守

“看著孩子在教室里上課，聽到朗朗的讀書聲，誰都會高興，可是如果孩子們沒有教室，你就會感覺像自己沒了家一樣……”往事不堪回首。本來就破舊不堪的校舍在1998年8月又遭受了厄運，一場百年不遇的特大洪水，把校舍沖得面目全非，而且所在教學點周邊村校也被洪水沖毀，一時間孩子們失去了自己求知的校園，學生無處就讀。看著孩子們沒有了校舍，他感覺到就像自己失去了家園，特別是隨著開學日期的臨近，他的心在痛，嘴上也起了泡。無可奈何的情況下他想到了解決的辦法。那就是把自己家的兩間正房、四間倉房騰出來給孩子們當校舍，而且這一當就是四年。四年中就是這六間房既是校舍又是宿舍，他們夫妻倆與學生同吃同住。面對困難他沒有找領導、沒有退縮，更沒有放棄，而是知難而上，依然堅守。

　　轉(zhuǎn)眼到了2002年8月，經(jīng)多方努力中德合資春蕾希望小學竣工落成。2005年因上級撤點并校要求，他被安排負責春蕾希望小學工作，從此他起早貪黑，以校為家，細心管理，盡職盡責。

　　為了孩子——

　　為師更為父——依然堅守

“窮人的孩子早當家”。但是面對周邊

八、九個屯子的4—8

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　　歲的住宿學生，別說“當家”，就是孩子們生活自理都有些困難。課上，他為師，因材施教，教學有方，給孩子們知識和力量；課下，他為“父”，重視學生的日常生活管理，從學生的吃、住、穿到縫縫補補、洗洗涮涮，從早到黑都是由他一個人來承擔。為了及時讓家長了解孩子們在校學習生活情況，他擠出休息時間走遍了村村屯屯去家訪；有時孩子生病了，他要騎上自行車到十幾里外的村診所取藥。他對學生的愛就像父親對待自己孩子一樣，把如山的父愛留在校園里，留在學生日常生活中，留在每個學生身上……

　　有個讀小學二年的學生那仁滿都拉，剛到學校時肚子有毛病，一不小心就拉在褲子里，吳老師得知情況以后，一邊教學，一邊為他熬藥，還得經(jīng)常給他洗褲子，每天少則一次多則兩三次。就這樣，一直到三年級畢業(yè)。后來他病好了，學習成績也趕上了。學生的父母逢人便說：“吳老師真是個大好人，對學生比對自己的孩子還親！”

　　為了孩子——

　　愛業(yè)更敬業(yè)——依然堅守

“學生是我的命根子”?！拔业慕贪妇褪且槐颈疚寰€譜，教鞭就是指揮棒，而學生就是五線譜上快樂的音符，我要用我全部的精力指揮他們奏出最美的樂章?！?/p>

　　吳老師熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、強烈的責任感，全身心的投入教育教學工作之中，以培養(yǎng)有理想、有紀律、有道德、

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　　有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，甘做德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的培育者，同時還是對學生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領導者。

　　作為基層學校一名經(jīng)驗豐富的老教師，他利用工作之余，多方搜集資料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育理念，了解課改新動向，主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本資料，閱讀大量的素質(zhì)教育及新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，讓自己的教育理念始終不落后，先后有多篇教學論文獲獎，多次受到上級的表彰獎勵，2002年被評為興安盟優(yōu)秀教師，2009年被授予科右中旗師德標兵稱號，2014年7月被評為科右中旗最美教師，特別是2014年9月5日舉行的科右中旗慶祝第三十個教師節(jié)表彰大會上再一次被評為全旗師德先進個人、2014年9月獲感動興安人物提名獎、2015年3月被評為自治區(qū)“學雷鋒崗位標兵”。

　　在教學上他認真?zhèn)湔n，進一步優(yōu)化課堂教學，讓每個孩子都有不同的進展，提高課堂效率，充分發(fā)揮學生主導作用，開動腦筋，鉆研業(yè)務，虛心向同行們請教，認真及時批改每一名學生作業(yè)，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，與學生溝通，多次資助家庭困難的學生購買學生用品，孩子們都認為他是值得信賴的教師，教學經(jīng)驗豐富的他，又是親密的好朋友，值得尊重的長者。因為他和藹可親，學生們總是喜歡上他的課，而且他所教的學生在每次考試中總是名列前茅，他所帶的班級多次被上級學校評為

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　　先進班集體。

　　春蕾希望小學剛建成時師資力量較差，沒有電腦和英語老師，那時候?qū)W校經(jīng)濟困難，沒有能力招聘，但又不能眼看著孩子們學不到電腦和英語，于是吳老師連續(xù)三年拿出自己的工資聘用一位老師教孩子電腦和英語。

　　雖然是鄉(xiāng)村學校，但吳老師卻從來沒缺少對孩子的素質(zhì)教育。三十幾年來，每年的“六一”兒童節(jié)，他都組織運動會，總是給孩子們帶來快樂。

　　走進吳德勝老師，你會發(fā)現(xiàn)他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地，盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)。他把自己學到的學校管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，使學校管理水平不斷提高。他以校為家，不管暑假、寒假，不管白天、黑天，寸步不離學校與學生，三十幾年如一日守護著。他不分晝夜的辛勤工作，仔細分析年輕老師的創(chuàng)新課，幫助年輕教師不斷完善教學方法，每次聽課后他都會認真評課，幫助授課者找出缺點，共同提高教學水平。

　　如今，年過半百的吳老師，已是鬢角染白發(fā)，沒有一頭牛、一只羊，連自己的房子都沒有。留下的只有曾經(jīng)給孩子當了四年教室的那兩間破石頭房，他們夫妻倆依然住在春蕾希望小學，以校為家，分分秒秒為孩子們著想，堅守在山村學校，為了孩子、為了山村的教育事業(yè)而奮斗著……

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六德四藝先進事跡共8

　　我學習

　　我成長

　　我快樂 “六德”先進事跡材料

張一諾同學，今年10歲，是新惠第二小學五年五班的學生，在班里擔任班長一職。別看她年紀小，她可是一位盡職盡責的班干部。不但成績優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，在同學眼中，她是一個小大人；在老師眼中，她是一個機靈鬼；在爸爸媽媽眼中，她是一個可愛的天使。 在新惠第二小學這片沃土上，她快樂健康地成長著！學校開展的各類活動中，都有她活躍的身影。在“中華經(jīng)典詩詞誦讀”競賽中，她深深地了解了中華文化的博大精深，流傳久遠的古詩詞，讓她對誦讀古詩產(chǎn)生了濃厚的興趣。《弟子規(guī)》中的至理名言，引領她思考怎樣做人、做事。毛澤東詩詞為她展示了一代偉人的精神風貌。通過活動，她懂得了這些優(yōu)秀的中華文化。在學校開展的“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動中，她積極倡導和帶領全校同學為保護環(huán)境多做貢獻，被授予了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。在2012年的“學雷鋒活動月”中，她作為學生代表參加了學校為敖漢旗特殊教育學校的學生“手拉手 獻愛心”的捐贈活動，使我感慨萬千，并下決心要多為這些殘疾兒童盡到自己的微薄之力。 在學校開展的“七彩故事，快樂童年”為主題的故事大賽中，為了更好地表現(xiàn)自己，她每天對著鏡子一遍又一遍地強化自

　　己的動作、表情，最終再次脫穎而出，獲得了一等獎，并到敖漢電視臺參加了少兒故事會的錄制，受到了很多老師、同學和家長的稱贊。

　　每年的藝術節(jié)是她的最愛！藝術節(jié)上，她利用課余時間精心排練的舞蹈《媽媽的吻》，代表學校參加了團旗委和教育局共同舉辦的慶?！傲粌和?jié)”文藝演出。在2012年的記者節(jié)到來之際，她參加了學校與廣播局聯(lián)合舉辦的慶祝記者節(jié)專題活動“小手拉大手”。走進了直播間，解開了對廣播、電視的傳輸問題的許許多多的疑惑，感受到了廣播、電視的獨特魅力。

　　做為一名大隊委員，她時刻提醒自己，學校的各項工作要出色地完成。每天我們組織的“校園之聲小廣播”，都能準時帶給同學們豐富的知識和提供各類有益的教育。 寶劍鋒從磨礪出，一次又一次趣味盎然的活動，開闊了她的眼界，鍛煉了她的意志，提高了她的能力。2013年在中央人民廣播電臺第三屆“夏青杯”赤峰市朗誦大賽中獲優(yōu)秀獎。2014年在第七屆“我愛祖國全國青少年才藝電視展演”活動中獲國家級金獎2016年6月1日被評為敖漢旗優(yōu)秀少先隊員。

　　她的童年也增添了無比絢爛的色彩。她喜歡用燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位老師。因此，她得到了老師和同學們

　　由衷地稱贊！

路在腳下延伸，未來在向她招手。她會像一只雛鷹，展開羽翼漸豐的翅膀，在新惠第二小學這座知識的搖籃里茁壯成長！在祖國蔚藍的天空中快樂地飛翔！

六德四藝先進事跡共9

　　長勝社區(qū)人口普查員李藝同志先進事跡

　　2010年9月，長勝社區(qū)人口普查工作如火如荼地展開，社區(qū)在城關街道人普辦的帶領下嚴格部署、積極行動，廣大普查人員勇挑重擔，表現(xiàn)出高度的責任感，工作中涌現(xiàn)出許多心系普查、忘我工作的感人事跡。李藝同志是我社區(qū)黨支部副書記，她作為作為一名指導員、深感責任重大，前期準備工作的好壞，將直接影響到今后人普工作的開展。在參加指導員培訓時，她認真聆聽每一個細節(jié)，并做好筆記，唯恐弄不懂，為普查工作帶來麻煩。遇到不明白的環(huán)節(jié)也沒有其他普查員的那種不好意思的顧慮，在培訓班上當場提出，直到完全弄明白為止。她說：決不把疑問帶到清查工作中去。

　　為了確保普查工作的順利進行，李藝同志積極組織，周密部署，首先帶領導普查員深入社區(qū)對這次普查工作的意義、范圍、要求、辦法作了廣泛深入地宣傳，張貼橫幅、標語，發(fā)放宣傳材料，并協(xié)助領導小組挑選確定了普查員、普查指導員，組成了一支精干的普查隊伍。

　　普查工作正式開始后，她組織召開普查員工作會議，將填寫調(diào)查表的有關事項向全體普查員進行了講解，對整個普查工作做了詳細的安排，然后親自帶領普查員分頭深入到加社區(qū)調(diào)查戶進行實地普查。采取一段一督促，一段一檢查，每天都深入到普查小區(qū)，親自檢查、督促，繪制社區(qū)人口普查圖，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為了有序的開展普查工作，她深入被調(diào)查戶做耐心細致的工作，宣傳、講解第六次人口普查的意義和目的，使大家認識到普查的必要性和重要性。工作中李藝同志堅持“三勤”——勤學、勤問、勤上門，帶領全組人員做好普查工作，保證前期工作的順利完成。

一、勤學。此次人口普查摸底工作，時間緊，任務重，普查人口情況復雜，加之結(jié)合了戶口整頓工作，大大增加了工作難度。從接到人普培訓通知到投入入戶登記工作，學習時間非常有限。雖然在培訓的時候李藝同志認真聽講，努力理解，但在正式入戶登記填表的時候還是碰到了很多的問題。面對困難，她迎刃而上，先用鉛筆填寫，等晚上回家后再仔細查閱工作手冊的填表說明，反復記憶，確認無誤后再用黑色簽字筆工整謄寫。

二、勤問。在真正入戶登記時，實地碰到的問題各式各樣，由于時間緊，知識點多，她只能一邊普查、一邊學習，盡可能掌握所學知識，遇到一時解答不了或?qū)獯鸬膯栴}沒有把握，她及時與街道人普辦聯(lián)系，問明原因，理清邏輯關系，更好的解決各種實際問題。具體詢問居民實際具體情況時，她并不是生硬的、刻板的，照本宣科式的就表內(nèi)問題一一詢問，而是和藹的，親切的，拉家常式的與社區(qū)居民進行交流溝通，采集了信息的同時也緩解了部分居民的抵觸情緒。

三、勤上門。九月，經(jīng)歷了盛夏和雨季的交替，她頂著烈日，冒著秋雨，走家串戶，一棟樓一棟樓，一戶一戶人家走訪、詢問、記錄著人口普查前期摸底調(diào)查的基本資料。對不配合的單位和個人，她三番五次登門拜訪，耐心地進行勸說，調(diào)查對象被她的真誠所感動，并配合完成調(diào)查表填報任務。

　　李藝同志憑著“勤學好問、不怕吃苦”的工作精神，憑著樂于助人，無私奉獻的態(tài)度，感染著每一位普查人員，在她的影響下，社區(qū)人口普查工作人員認真、仔細、高質(zhì)量地進行著人口普查摸底工作，為人口普查工作的順利完成奠定了堅實的基礎，積累了豐富的經(jīng)驗。

　　她的這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)良的工作作風得到了社區(qū)同志的一致贊揚，也為全體普查員樹立了榜樣。

六德四藝先進事跡共10

　　赤誠獻事業(yè) 仁愛灑鄉(xiāng)里

——記依安縣雙陽鎮(zhèn)中學教師苑志寬

?工作中的‘瘋子’，生活中的 ‘傻子’，家庭中的‘孝子’。?五十一年的人生道路，三十一年的工作歷程，雖然沒有驕人的貴冠，沒有耀眼的光環(huán)，可聽到如此?盛贊?，苑志寬恬淡而滿足地笑了。因為他無愧無悔地秉承了祖訓：?行善是積福?，?吃虧是便宜?。他把這樸素的傳統(tǒng)美德化作了工作中的忠誠與勤奮，化作了生活中的友善與愛心。

　　無怨無悔做教育

　　一九八一年，苑志寬滿懷熱情地走上了工作崗位，實現(xiàn)了兒時的園丁夢。面對著一張張?zhí)煺娴男δ槪械綗o比的欣慰，覺得自己的人生價值在這里真正得到了實現(xiàn)。提起苑志寬，一些他當年高中的同學和老師，都不無惋惜地說，以他的學習成績，理應繼續(xù)學業(yè)，完全有希望考上大學。是父親對教育事業(yè)的摯愛？是自己對老師的崇敬？還是為圓兒時的園丁夢？他毅然地選擇了教師這一職業(yè)，一干就是三十二年。

　　八十年代初，一些教師隨波逐流地改行進入機關部門。有親屬曾建議苑志寬去機關工作，并承諾為他在大興安嶺林業(yè)局聯(lián)系好工作，可他卻婉言謝絕了。他說：?我的性格不適合從政，當老師是我從小的志愿，干這行心里舒坦。?他

　　扎根農(nóng)村，把自己的畢生精力無怨無悔地獻給了農(nóng)村的孩子們。當有人說他太傻了，他卻淡淡地一笑置之。

　　無私無畏干工作

　　在苑志寬工作過的學校，一提起他，同事們的稱譽中往往少不了?無私奉獻?這幾個字。

　　學校集體勞動他從來都搶在前頭；帶學生勞動他總是身先士卒；?老大難?班級無人愿接，他就主動承擔……這點點滴滴說來容易，做起來難，難在幾十年如一日。

　　二○一一年，因工作需要，組織上把苑志寬從村校調(diào)到鎮(zhèn)直中學工作。他上下班每天要往返近四十里的路程。這段路有一里多土道，一到雨天泥濘不堪，騎摩托車常常要停車幾次清理車輪阻塞的泥塊，這樣比平常就要早出發(fā)好長時間。校長特許他可以晚來一會兒，可是他從未因此誤工或遲到過。

　　冬季天冷路滑，為照顧身體衰弱的他，學校領導幾次讓他提前下班，都被他謝絕了。

　　無論在什么情況下，苑老師都從不愿丟掉一節(jié)課。今年春天，年近九十的父親病重住院，他串好課，辦好住院手續(xù)，等父親過了危險期后，立即返回學校上班。妻子一個人護理不過來，他就請親屬幫助護理。他自己只在周末放假時奔忙于百里之遙的醫(yī)院與學校之間。面對病床上父親的病容，孝心使他陷入了深深的自責；可一想到中考在即，他又不得不

　　忍淚回到學校。就這樣，父親住院二十多天，他卻沒丟掉一節(jié)課?；寄X梗的父親，出院后的一個多月內(nèi)，生活不能自理，家里人又弄不動。每天夜里護理父親，他都很少合眼，第二天還要上班?？伤麖臎]因此遲到過一次。

　　在網(wǎng)點中學工作的時候，由于學校教師編制不夠，苑老師一直多年擔任畢業(yè)班外加初一或初二兩個年級三個班的語文課教學兼班主任工作?？伤麖牟唤幸宦暱?、喊一聲累。同事們常說他是一個?工作狂?。

　　在兼職學校的遠程教育工作的時候，苑老師常利用教學和班主任工作之余，整理ＩＰ資源，填寫表冊。他每天都要提前上班，打開電腦，及時接收遠程教育資源。課余時間還要為學校打印各種表格材料，常常是中午不休息，晚上后下班?？伤麖牟蝗∪魏螆蟪?。

　　工作上勇挑重擔，可在榮譽面前，他卻常常推辭。學校的勞模選舉，他從不投自己一票。他工作過的雙興學校的王校長曾略帶責備地?規(guī)勸?道：?你不當勞模，還有誰好意思當勞模？?

　　無微不至愛學生

　　苑志寬不僅愛校如家，而且愛生如子。給學生買文具；雨天把雨具讓給學生；用雙手揉搓學生凍僵的雙腳；為學生掏耳垢、剪指甲……這點點滴滴化作了無聲的雨露，滋潤著學生的心田，贏得了家長的信賴。幾次中心校對他的調(diào)動和

　　對班級的撤并，都因家長的挽留和學生的堅持而取消。在別的村校至多只保留

一、二年級的情況下，苑老師所教的班級一直保留到五年級。

　　在村小下伸點工作時，學生們每天要過一條天然大溝，一到雨天漲水，學生過不去，苑老師就把學生一個個背過去。后來，他就從家里運來木料和柳條，帶學生修了一條簡易小橋。

　　一九八四年初冬，苑老師所在的長發(fā)小學下伸點，校舍年久失修。平頂油紙房蓋漏了十幾處，由于沒有內(nèi)棚，屋頂透亮，寒風撲面。他就親自上房用紙板和泥土修補。不料，學生于景豐偷偷地蹬梯子上房觀望?？吹嚼蠋煱l(fā)現(xiàn)后，他慌忙往下退，可他身小腿短，一腳蹬空，眼看雙手就要承受不住身體的重量。苑老師飛快地沖到房沿邊，奮力把學生拉上了房?？捎捎谟昧^猛，他自己卻一頭從四五米高的房上摔了下去。摔傷了骨盆，造成了腦震蕩，住了一個月的醫(yī)院。他醒來后的第一句話就是問：?于景豐咋樣了？?

　　苑志寬心里時刻裝著學生，在小學工作的那段日子里，每逢兒童節(jié)的時候，他都要送給學生一些小禮物，他把那十幾個學生當成了自己的孩子。兒子曾不無嫉妒地說：?爸，我不在家的時候，你也會像叨念學生一樣念叨我嗎？?

　　堅持不懈鉆業(yè)務

　　隨著計算機的普及，對教師的基本功有了新的要求。為了更好地服務于教育教學，苑老師每天利用業(yè)余時間學習計算機的應用知識。他特意買來幾本計算機操做系統(tǒng)知識及辦公軟件使用方法的書籍，邊學習邊操做，并且做下了幾十萬字的學習筆記。他實在弄不懂的就向有經(jīng)驗的老師請教。為了提高打字速度，他每天都要抽出半小時的時間練習打字。同事們開玩笑說：?你這么大歲數(shù)只能學‘一指禪’了。?可苑老師就是不服氣。他特地買了一個鍵盤模型，每天晚上，他都要用這個模型練習?盲打?。終于掌握了指法，熟記了字根，能夠運用自如地用 ?五筆?打字了。功夫不負有心人，現(xiàn)在苑老師已能熟練的使用計算機完成業(yè)務范圍內(nèi)的相關工作。

　　為了鄉(xiāng)村教育，苑志寬傾注了全部心血。在一九八八年調(diào)入網(wǎng)點中學后，為了適應中學的語文教學工作，年近四十的他開始了艱辛的高等教育自學考試學習。七年時間，他沒有睡過一個午覺，先后自學通過了漢語言文學專業(yè)專科和本科的全部課程。為教學打下了堅實的基礎。

　　二○一一年調(diào)入雙陽中學工作后，學校安排苑志寬任教畢業(yè)班歷史課。這對他來說是一門新任學科。為了更好地進行中考復習輔導，他利用業(yè)余時間精讀了初中歷史六冊教材，做了七八萬字的學習筆記。從而更好地把握了教材，有

　　利地指導了復習。自從調(diào)入新的工作崗位后，他沒睡過一個午覺，每天下班就是他工作的繼續(xù)，他都要帶上教材及參考資料，鉆研到深夜。節(jié)假日、寒暑假更是他鉆研業(yè)務的黃金時間。

　　歷史是一門綜合學科，涉及到多學科知識。為了更好地進行多學科滲透，苑老師利用寒假及業(yè)余時間，把初中?地理?和?思想品德?課程又系統(tǒng)地學習了一遍。

　　由于歷史學科前幾年未納入中考，學生對前幾冊知識掌握得相當不好，苑老師就搶時間、擠課節(jié)，向領導請示加課節(jié)，把前幾冊課本重新給學生補講了一遍。并編寫知識提綱，印發(fā)給學生，以便復習識記。為此，他二十多天沒睡過一個完整覺，他把所有的業(yè)余時間都用在了這幾冊復習提綱的編寫上。

　　歷史學科信息量大，知識點多，涉及領域廣，學生掌握起來很吃力。為了減輕學生學習負擔，加深學生理解記憶，他精研教材，橫向聯(lián)系，縱向貫通，對各冊課本知識內(nèi)容加以歸類比較，制作了３０多頁３萬多字的表格，印發(fā)給學生，讓他們在歸納類比中輕松地掌握知識。

　　在中考復習階段，苑老師按照齊齊哈爾地區(qū)中考歷史考試說明要求，編寫了一套一萬多字的復習提綱，有針對性地進行重點復習指導。之后又編寫了《專題訓練指導》、《題型訓練》、《熱點知識預測》、《考點指要》等多種資料，指導學

　　生多角度復習，從而有效地提高了學生的歷史學習興趣與成績。

　　由于歷史學科新納入中考不久，學生歷史學習基礎差，成績參差不齊。苑老師就針對不同學生的基礎和特點，分別編寫了一些《分冊提綱》、《知識辨誤》、《主觀題匯編》、《識圖題識要》等多種資料，分別印發(fā)給學生。這種因材施教的輔導，收到了可喜的成效，學生的歷史學習成績有了大幅度的提高。

　　看到苑老師忙碌的身影、疲倦的面容、衰弱的身體，學校領導幾次催促他午間休息一會兒，可他哪里舍得中午這寶貴的幾小時時間，他要鉆研教材、編寫復習資料、輔導差生、自學業(yè)務知識，每天都有忙不完的事情。由于悉心探索，努力鉆研，學生的歷史學習成績有了大幅度的提高，中考取得了很好的成績。他的教學經(jīng)驗得到了上級教育教研領導部門的好評，他的幾篇教學經(jīng)驗及有關理論論著在《中學歷史教學園地》上發(fā)表。

　　為社會——甘當公仆

　　無論在學校中，還是在社會上，苑志寬處處奉獻愛心。 在長發(fā)小學工作時，由于校舍不夠用，他所帶的班級借用村部的圖書室上課。看到村部院里空蕩蕩地，他就利用課余時間帶學生種上一片花，并經(jīng)常利用課余時間澆水、鋤草。從而美化了村部前的環(huán)境，受到了村委會的好評。

　　今年春天，大雪阻塞了屯里出行的道路。屯里的車輛出不去，校車進不來屯。苑志寬看在眼里，急在心上，吃完晚飯，他獨自一人來到村口清理積雪，幾個小時下來，凍僵了雙手，汗透了內(nèi)衣。剛剛緩解的?腰間盤突出?病使他在歸途中直不起腰來。

　　為他人——甘當?傻子?

　　苑志寬在名利面前?傻?，在社交中也?傻?。他時時友善待人，奉獻愛心。

　　多年來，他資助了很多學生，也資助了很多親友與鄉(xiāng)鄰。結(jié)婚、建房、求學，對于別人的求助，他總是有求必應。他自己的生活向來是樸素而節(jié)儉，卻把有限的積蓄借給了一些親友。走死逃亡，因而他奉獻了一萬多元錢。自己因此一直未能建上新房，到現(xiàn)在仍住著低矮破舊的土平房。

　　幾年前，一個他以前的學生自主創(chuàng)業(yè)開業(yè)，他借助了幾千元錢。當時這個學生已負債累累，借貸無門。他不顧別人的勸阻，慷慨相助。他說：?人在難處，拉一把就成就了他。?直到現(xiàn)在，這個學生破產(chǎn)出走，他仍毫無怨言，從未向他的家人索要。

　　為家庭——甘當?孝子?

　　苑志寬不但與人為善，而且事親至孝。在附近的十里八村，一提起苑志寬，人們無不交口稱譽，羨慕他家庭的和睦，盛贊他為人的賢孝。

　　老父親年逾九旬，患有嚴重的心腦血管疾病。行動不便，神智時而昏亂，行為時而異常。日常生活中，他無微不至地照料。洗漱排便，飲食服藥，他都要象伺候小孩一樣服侍。

　　去年春天父親患病臥床，一連一個多月，他沒睡過一個完整覺。喂飯，接便，擦洗，按摩，重病臥床，卻干干凈凈，毫無異味，人們都說伺候得真好。

　　苑老師有個年過花甲的姐姐獨身在家，他對姐姐的關愛和呵護真可謂煞費苦心。早在他擇偶時，就把對方能夠容納和善待姐姐做為第一個條件。后來，在教育兒子的時候，他就經(jīng)常告誡兒子：姑姑獨身不容易，會有寄人籬下的感覺。一定要善待姑姑，得比孝敬父母還要周到。

　　他在生活上對姐姐更是格外關心。每餐飯菜的擺放他都要考慮到姐姐的方便。姐姐愛聽古典評書，他就百忙中從網(wǎng)上下載評書，拷貝到手機上，讓姐姐聽。姐姐不會自己播放，為了讓她能夠自己使用方便，他就在紙上畫上手機的鍵盤示意圖，標注上每一步的操做方法，供她學習使用。

　　幾十年的春秋，幾十年的奉獻。苑志寬一步一個腳印地走在黑土地上，灑下一路愛，留下一路誠。他以自己高尚的人格、熱誠的品格、勤勉的精神、精湛的業(yè)務為學校做出了突出的貢獻，為鄉(xiāng)里做出了楷模，贏得了領導、同事、學生和鄉(xiāng)的好評。不愧為忠誠事業(yè)，仁愛鄉(xiāng)里的好榜樣！

　　二O一三年三月

六德四藝先進事跡共11

“才藝小能手”先進事跡 男

　　2001年4月出生

　　獲獎情況: 2009年獲“輝煌中國全國藝術精英電視盛典"

　　比賽二等獎

　　2010年獲德州電視臺舉辦的“我是大明星”活動優(yōu)秀獎 先進事跡：

　　在學校，他嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀。 他是班上的體育班長，一名優(yōu)秀的班干部，老師的得力小助手。他非常用心地完成老師交給他的任務，“對待班的工作，他是嚴謹和公正無私的，事情交給他，非常的放心！”這是老師對他的評價。他不但在工作上認真負責，同時，他勤奮好學，積極進取，上課專心聽講，課前做好預習工作，課后認真復習和完成老師布置的作業(yè)。學習成績名列前茅。幾年來，他一直都被評為“優(yōu)秀少先隊員”，“優(yōu)秀班干部”，“三好學生”。他不但是老師和父母心中的好孩子，還是同學們心目中的好朋友，好班長，他非常樂于助人，時常幫助比自己差或是有困難的同學。

***同學也是一個綜合素質(zhì)比較好，全面發(fā)展的的快樂的小男孩。他愛學習，愛唱歌，愛創(chuàng)作，愛音樂，愛閱讀，他愛一切有利于他身心發(fā)展的活動，積極參加學校的各項文體活動，不管學校組織什么活動，都少不了他活躍的身影。在老師的精心培養(yǎng)下，他的綜合素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展，不但多次被評為班上的優(yōu)秀班干部、文明禮

　　儀小標兵、優(yōu)秀少選隊員等，還在創(chuàng)作等方面取得了較好的成績，還利用課余閱讀了許多優(yōu)秀的書籍，并且能用自己的思想和語言詮釋出來。

***還是一個善良、非常有愛心的男孩。一年來，為貧困學生獻愛心忽然扶貧濟困的活動中，他都拿出自己的零花錢買了許多文具和課外讀物。2008年為汶川大地震災區(qū)捐款30元，2010年，學校組織為玉樹災區(qū)獻愛心活動，他跟媽媽商量后，又捐贈了30元；還多次參加學校組織的其它獻愛心活動，他都把自己平時存下的零花錢全都捐出去。

　　這就是***，一個勤奮，好學，快樂，善良，多才多藝，品學兼優(yōu)的小男孩，他成長在新時代的陽光中，快樂的吸收著成長所需要的養(yǎng)分----知識，準備著明天盡情地綻放！

　　獲獎情況：

　　2009年獲“輝煌中國全國藝術精英電視盛典”比賽二等獎 2010年獲德州電視臺舉辦的“我是大明星”活動優(yōu)秀獎

六德四藝先進事跡共12

　　獻身煤海不言悔

——記機電隊絞車維修班長高劍

　　走向最遠的方向——哪怕前路迷茫；抱著最大的希望——哪怕山窮水盡；堅持最強的意志——哪怕刀山火海；做好最壞的打算——哪怕從頭再來。高劍給人的印象是：不論在什么情況下，不論在什么環(huán)境下，都能做到堅忍不拔，努力刻苦，不斷追求，做就最好。

　　高劍，男，今年39歲，任正通煤業(yè)機電隊絞車維修班班長。1995年8月，年僅19歲的他，毅然決然的選擇了煤礦工作。參加工作二十年來，他多次獲得亭南煤業(yè)“金牌員工”稱號，2012年榮獲淄礦集團技能比武三等獎，他的工作表現(xiàn)淋漓盡致的詮釋了“愛崗”和“敬業(yè)”這兩個詞，尤其是來到正通煤業(yè)，他的工作沒有上班下班之分，只要工作需要，他就隨叫隨到，經(jīng)常下班路上被召回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。工作成了他生活的主體和精神的依存。

　　勇挑重擔，不畏勞苦，合理部署。2014年6月，正通煤業(yè)機電隊正式成立，區(qū)隊剛成立初期，設備不全，人手不夠，工作繁重，他為了工作，咬緊牙關堅持了下來。當時副井絞車維修工只有他和吳洪衛(wèi)兩名老工人，其他的都是實習學生，再加上副井絞車剛剛完成安裝，問題接二連三。面對如此艱難的條件，高班長沒有退縮，他積極開展以師帶徒、崗位練兵等活動，根據(jù)每個學員的長處，優(yōu)化組合，合理分配。在班組管理方面更是牢記安全第一，根據(jù)具體任務、關鍵環(huán)節(jié)，落實安全措施，把每個工友應特別注意的安全細節(jié)，都落實到位。急難險重工作親自上陣，只要生產(chǎn)需要隨喊隨到，從來沒有二話。繁重的工作絲毫沒有減退他對工作的熱情。2015年春節(jié)，高班長放心不下自己一直精心呵護的絞車，放棄與家人團圓過年的機會，毅然選擇了留勤。終于，絞車維修班在他的帶領下慢慢步入了正軌。

　　無私奉獻，不計得失，誠心為工。作為班組長，高劍在分配工作時總是把最危險的工作留給自己，爬井架他始終是第一個，檢修高壓設備他從不讓學員動手，而是讓他們在一旁認真學習。高班長經(jīng)常教育他的學員說，愛崗的前提是敬業(yè)，樂業(yè)同時還必須勤業(yè)、精業(yè)，只有精通技藝，提高本領，才能真正的在崗位上起到作用，才能更好的發(fā)揮模范帶頭作用，而提高本領的途徑只有好好學習。他所帶領的班組是機電隊最有凝聚力的班組。

　　古道熱腸，雪中送炭，樂于助人。2008年汶川地震，高劍主動為受災地區(qū)捐助300元，以幫助災區(qū)重建家園。同時高班長很關心工友的日常生活，工友生活上遇到困難他總是主動慷慨解囊。2013年亭南機電隊職工孫向軍因工作注意力不集中造成工傷，孫向軍是家中唯一的勞動力，上有老，下有小，本來家庭就不富裕，如此一來更是雪上加霜。高班長在得知情況后及時把孫向軍的家庭情況匯報給區(qū)隊，并帶頭捐款300元，號召其他職工一起為孫向軍捐款。高劍以其高尚的人格魅力贏得了機電隊每個干部職工的尊重，大愛精神感動全隊。 尊老愛幼，互敬互諒，其樂融融。平時與高班長聊天，每當提到他的家庭，高班臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。他給我印象最深的一句話就是“家有老少，皆為珍寶”。雖然平時工作很忙，高班長始終不忘每天給家里打個電話報平安，詢問父母的身體狀況，孩子的學習情況。高班長的妻子王國霞也是一個知書達理的人，她了解高班長的脾氣，對高班長的工作一直都很支持。由于工作比較忙，離家又比較遠，高劍回家的時間就比較少，這并沒有影響他們夫妻之間的感情。相反，高班長的妻子經(jīng)常會提著大包小包，帶著滿滿的愛來看望他，噓寒問暖，一再叮囑他要注意安全，注意身體，那種溫馨的場面著實讓人羨慕不已。

　　無論高劍的社會公德、職業(yè)道德，還是他的家庭美德、個人品德都當之無愧是我隊全體干部職工學習的榜樣。

六德四藝先進事跡共13

　　馬明水老師忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論擔任哪個年級的哪個學科的教學工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

六德四藝先進事跡共14

　　體育先進工作者事跡材料

　　賓西鎮(zhèn)第一中學 欒學艷

　　從1998年參加工作至今，我在體育教師這個崗位上已工作了16個年頭。始終堅持奮戰(zhàn)在教學工作第一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。我熱愛本職工作；作為一名黨員，我要在平凡中追求卓越，在奉獻中收獲快樂，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　干一行、愛一行、鉆一行、精一行。我努力在平凡的崗位上創(chuàng)造著一流的業(yè)績。體育教學工作靠的就是科學的訓練方法和訓練技巧，還需要我們的敬業(yè)精神---持之以恒，堅持不懈的艱苦工作，是一個體育教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

2014年匆匆而過，回顧這一年，有艱辛、汗水，也有喜悅、收獲。為了培養(yǎng)學生的體育技能，我克服了許多工作和生活上的困難，虛心請教同行其他教師，我會在他們不經(jīng)意間的一句話中得到很大的啟發(fā)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗和創(chuàng)新訓練方法，改革訓練手段，完善訓練技巧，努力提高綜合實力，爭當排頭兵。過去，一批新生至少培養(yǎng)三年才能掌握一項或一項以上的體育技能，現(xiàn)在入校不足兩年就可以初步掌握。

　　沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績。工作中分清主次，急緩，遇到緊急的事就是不吃飯不睡覺也得加班加點把手頭的工作做好，在這學期的學生體育健康標準測試中工作中，我從積極宣傳開始，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。我把《國家體育健康標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。收集、整理和分析，加強學生的安全教育，保證了學生健康體質(zhì)測試的順利實施，完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作，準確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。這一工作的整個過程雖然很辛苦，但共產(chǎn)黨員的責任是我永不懈怠的精神支柱。創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，讓我忘我工作，無怨無悔。

　　在教學中我對學生的要求是嚴格的，在生活中我對他們傾注了關心和愛護。我明白學生們也是非常尊敬我、喜歡我。每到教師節(jié)、母親節(jié)，總會收到學生們的真誠祝福！在平凡的工作崗位上我作出了奉獻也收獲著快樂。

“人格是最高學位”，這是我的一個口頭禪，也是我人格的真實寫照。我用高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學科縣級教學能手，對其他教師，我從來是知無不言，言無不盡，是同事們最信任的教師之一。對前來請教的老師，我熱心為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，會毫不客氣地給予他們批評建議，“做優(yōu)秀教師要先學做人”，這是我的做人和工作原則。

對待組里的新教師，我更是積極指導，悉心培養(yǎng)，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在我的指導和幫助下，年輕教師很快成熟，成為學校體育教學的業(yè)務骨干。

　　我深知農(nóng)村初中的體育教學條件差，設施落后，學生要習得體育技能非常不容易，但農(nóng)村的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。我針對這些實際情況，深入研究，形成了自己的一套適合農(nóng)村初中體育訓練的模式，強化訓練，糾正誤差，取得了應有的成功。

　　在全校大課間操活動中，本著一切從學生的實際出發(fā)，“健康第一”的指導思想，關愛每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，我都手把手的教，鼓勵學生，用欣賞的眼光，贊美的語言看待和表揚他們，每一個學生都十分尊敬我、崇拜我。十分的付出，就會獲得十分的回報。由于我和體育組同仁的傾情付出，我校的大課間活動已經(jīng)初見成效。在2014年參加的市級體育學科帶頭人培訓活動的各縣市匯報演出中，我所創(chuàng)編并和隊友們共同表演的新版《小蘋果》受到市教研院領導的高度好評，被評為優(yōu)秀學員。

人生，本來就是一條時間鋪就的路，走過了今天就沒了今天。但是，人生更是一條回憶鋪就的路，一年來，灑下了拼搏的汗水，贏得了成功的喜悅，在此我感謝家人的付出，感謝大家的支持。未來的體育教學工作任重而道遠，我將繼續(xù)擔當起肩上的重任，扎根本職工作，為我校體育教學工作的發(fā)展進步做出應有的貢獻。

2015年1月

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