下面是范文網(wǎng)小編整理的助人作文7篇 樂于助人的作文,供大家參閱。
助人作文1
“只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間……”
是啊,真情,就像一朵美麗的花兒。這朵助人之花就會在每個人的心中開放,溫暖人們的心胸。就比如那次公交車上……那次,我上暑假培訓(xùn)班。放學(xué)后,我就到候車的地方等。公交車終于到了,我們一伙人一窩蜂似地擠上車。我終于擠上車,坐在座位上看窗外的風(fēng)景。
過一了會兒,一位老大爺拄著拐杖,顫顫巍巍地走上車。我環(huán)顧一下四周,人雖說不是擁擠,但是已經(jīng)沒有座位了。司機叫到:“誰給這位老大爺讓個位子啊?”大家都往車窗外看,似乎沒看見老大爺似的。司機喊了數(shù)聲,依舊沒有一人讓座。我心想:大家都不讓位,那我更不讓了。更何況,我還只是一個小孩子,不讓也就順理成章了。我抱著這種心態(tài),仍坐在位子上。但我一想到老大爺摔倒的樣子,就不忍心。我猶豫了很長時間,終究站起來,對老大爺說:“老大爺,你就坐我這吧,我站著。”老大爺一看我是個孩子,連忙拒絕:“不不不,孩子還是你坐吧。”“老大爺,你就坐那小朋友那里吧,小朋友坐我這里來。”身后一位高中生模樣的大哥哥站起來說。“小朋友,你還是坐我這吧?!薄安唬€是我站著,小朋友你來我這。”……
緊接著又傳來幾聲。最后,我坐在一位大哥哥的座位上,一位老奶奶說:“一車人,讓一個孩子教育了。”車上接著傳出一片笑聲。愛,其實就這么簡單,哪怕你撿起一塊紙團,都是一種文明,一種傳播愛的表現(xiàn)。
就讓潔白無暇的助人之花組成一個大花園,讓助人之花在陽光下四處開放。
助人作文2
她,一個普通的女孩。走到哪里,她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時,同學(xué)沒帶筆,她借;下課時,小朋友不會系鞋帶,她幫;放學(xué)后,看到老奶奶過馬路,她扶……無論走到哪兒,哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。
中午放學(xué),天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,突然她跑開了,我趕緊跟上去。“你怎么了?”一個熟悉的聲音在我耳邊響起,不用看我就知道是誰,一定是我們班的“活雷鋒”。一個小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了?!焙翢o疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋里掏出一元錢,溫柔地問他:“夠嗎?”小男孩有點吃驚,抬起頭來問她:“真的嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會著急的。”那男孩接過錢,說了聲:“謝謝?!比缓缶妥吡恕V钡侥莻€男孩從她視線里消失,她才離開。我問她:“這天氣這么熱,你不買雪糕把錢給他,你怎么想的?”她認真的對我說:“你知道嗎,那個小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他。”“你太樂于助人了!”我忍不住贊嘆道。她說:“唉,其實也沒什么,我也沒干什么驚天動地的大事,只是一件小事,幫助人是很快樂的。”是啊,送人玫瑰,手留余香。
她,沒有干什么大事,只是幫助了別人,可是,就在這些小事中,我看到了她那金子般閃光的心。
助人作文3
我為什么會說為助人為樂而喝彩呢?因為現(xiàn)在有很多人都知道助人為樂,并且做過相應(yīng)的事,所以我要提倡助人為樂。
我記得有一次,在公交車上看到了一位站著的老奶奶,當(dāng)時我也是站著的,沒有座位讓給老奶奶,也沒有別人讓位給老奶奶,我覺得現(xiàn)在的人都太不愛助人了。正當(dāng)我以為沒有人會給老奶奶讓位時,突然有一位懷了孩子的大姐姐起來了,讓老奶奶坐過去,當(dāng)老奶奶走過去正要坐下時,那位大姐姐前邊的一位小男孩也起來了,紅著臉說:“老奶奶,您坐我的位置吧,那位姐姐站著肯定很不舒服,更何況她還懷了小寶寶?!崩夏棠虒Υ蠼憬阏f:“我不能坐你的位置,你站著也不舒服。”老奶奶說完,向前走了一步,坐在了小男孩的位置上。那次坐公交車的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
還有一次,我去登山,當(dāng)下山時我看到了一位小朋友摔倒在地上,我以為,有家人陪著,就沒管。誰知他是一個人,因為他摔倒了,沒人扶他,可能是摔的太疼,哭了起來。這時,一個阿姨走了過來,把小朋友扶了起來,并問了問這個小朋友媽媽的電話,并打給了他媽媽,不一會,他媽媽來了,帶走了他,并對那位阿姨說了好幾聲謝謝。多虧了那位阿姨,能使那個小朋友及時得到了幫助和救治。
這兩件事對我的觸動很大,特別是在公交車上發(fā)生的那件事,大姐姐明明知道自己懷了小寶寶,還給老奶奶讓座,還有小男孩,他知道大姐姐懷了小寶寶,雖然開始沒讓座,但后來為了讓大姐姐好受一些,就把自己的位置讓了出來,他們的這種舍己為人、助人為樂的精神令我吃驚和震撼!使我從內(nèi)心深處為他們這種助人為樂的行為而喝彩。
助人作文4
作文一:幫助人
有一天我乘車到姑姑那里去。
乘第一次公交車,車上太多人了,姑姑家有點遠,還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車,我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想:“我必須幫助?!庇谑牵壹傺b要摔了,撞了小偷的手,我說了聲:“對不起。”我又對那個人做了一個手勢,那個人就把錢包拿到前在去了。結(jié)果,小偷又沒有偷到錢,但是又到了車站,所以必須下車了。
今天,幫助了別人,我非常開心。
作文二:樂于幫助人的“許肥”
他,一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上,圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子,長得虎背熊腰,人送外號“許小胖”,他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般,平時還有些霸道,但人人都有閃光點,而他最大的優(yōu)點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成,而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學(xué),老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ?,許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢,抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室,放下書,又往樓下跑,和同學(xué)們搶著抱書,好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學(xué)抱不動書,就跑過去幫忙。該我抱書了,他又和我搶,我見他滿頭大汗的,就讓他歇會兒,他擦擦頭上的漢:“沒事,讓我抱吧,你看我多結(jié)實?!彼呎f邊拍拍自己的胸脯,抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影,心里充滿了無限的敬佩。
還有一次,他經(jīng)過二年級教室,見二年級沒水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋果。
學(xué)習(xí)好,只是一個方面。有一顆樂于助人的心,這個社會才能變得溫暖起來!
作文三:愛幫助人的—田君
我有一個同學(xué),她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級認識的,她最初給我的印象是胖乎乎的。但是,通過這5年我對她的了解,改變了我對她的認識。
有一天中午,我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當(dāng)我們玩得正高興的時候,忽然,從窗外傳來了小朋友的哭聲。我們聞聲走過去,看見一個小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過去,問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟說:“我沒有帶錢,不能吃午飯了!”“小弟弟,你別哭了,我?guī)湍阗I吃的好嗎?”“可是……”“沒關(guān)系的,走吧!”“嗯!”她給小弟弟買了兩個面包,小弟弟狼吞虎咽的吃了起來。
吃完了面包,小弟弟說:“大姐姐,謝謝你!”“不用謝,小弟弟,快回教室吧!”“嗯!”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君,她—就是我最好的朋友,她—愛幫助人的田君。我為我有田君這個朋友而感到驕傲,我為我有天君這個朋友而感到自豪!
作文四:愛幫助人的小雨點
有一天,小雨點樂樂和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿妫吹揭欢湫』璋土?。那朵小花好像在說:“樂樂,我想喝水,渴死我了!”樂樂就把她的兄弟姐妹們聚集在一起,“嘩嘩”下雨了,小花和其他植物喝了水都長大了。太陽公公出來了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點樂樂和姐姐們被太陽蒸發(fā)了,它們飄啊飄,飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒有能喝的水了。小兔找不著水,心里很著急,它看見了樂樂,說:“樂樂,你能給我一點水嗎?”樂樂說:“行!”小雨點們越聚越多,不一會兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來接水喝,別的小動物也趕緊跑出來接水喝。它們都很高興,說:“謝謝!”小雨點們要回家了,小兔跟雨點們說:“歡迎你們下次再來。”
小雨點樂樂幫助了許多植物和動物,很累但是她很高興。
作文五:愛幫助人的小明
小明是個樂于助人的人,他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
一天,小明的奶奶感冒了,可是她不會吃藥,小明對奶奶說:“奶奶您感冒了,不能硬撐著,應(yīng)該吃對癥藥,您手中拿的藥每天吃兩次(早,晚),每次吃四粒;奶奶,您一定不要忘記哦!”
記得有一次,一個小朋友在放學(xué)的時候家長沒有去接她,所以小明熱心幫助她,小明對小朋友說:“我來教你,先把電話卡正確地插入正確的地方,然后撥出你要打的電話,就可以打電話了!最后取出電話卡就可以了?!?/p>
記得還有一次,小明的表弟到小明家去玩,小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說:“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的,要用食指和中指抓住毛筆的外端,無名指抓住毛筆的頂端,小指靠在無名指上面,用毛筆寫字的時候手要貼在桌面上,毛筆就是這樣用的。
小明就像一個天使,到處的幫助別人!
助人作文5
在生活中,我有很多的感覺真好,但是我認為助人為樂的感覺最好,因為幫助了別人,別人高興,我自己更開心
那天,風(fēng)和日麗,我和我的伙伴王一恒一起到我家對面的濱河公園里玩。我騎著自行車到了那里,王以恒一看我騎著自行車,非要他的爸爸教他騎,我說:“王一恒,沒事的,我來教你吧!”他點了點頭。我先教了他一些動作要領(lǐng):握好把手,眼望前方,腳要使勁蹬,快要倒的時候,立刻從車上下來,否則,會摔跤。開始騎了,王以恒他特別的小心翼翼,生怕自己從車上摔了下去,所以我在后面扶住他。突然,“啪”的一聲,王一恒還是從車上摔了下來。我說:“沒事吧,對不起,我沒扶住你。要不,再來一次?”王一恒不自信地說:“好吧,希望這次不摔倒了?!?/p>
王一恒騎了一大會,他的爸爸叫我放手,讓他自己騎。不料,我剛一放手,王一恒就摔了個四腳朝天。我說:“王一恒,你先下來,我騎一下,你看一看動作的要領(lǐng),和一些手腳并用的瞬間?!蔽覍W(xué)王一恒剛才摔倒的一幕,我邊做邊說。“這個時候就應(yīng)該手腳并用,才能不摔下來,懂了嗎?”王一恒說:“懂了!”立刻上了車子,這次比剛才好多了,不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恒說:“張驁,謝謝你幫助我學(xué)會了騎自行車。”我說:“不用謝,好朋友之間幫個忙,應(yīng)該的。”這時,我的心里特自豪,也許這就是幫助別人的快樂心情吧!
幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該為傳承這種美德而驕傲,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,我們以后一定要做一個助人為樂的人。
助人作文6
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ??墒撬摹靶〈边M了一點水,他也沒在意。過了一會兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽到了,他游過去把小螞蟻馱起來,送到岸邊,小螞蟻說:“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說:“沒關(guān)系。”
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友!
助人作文7
他,黑黝黝的肌膚,矮矮的個頭,身子胖墩墩的,當(dāng)你第一眼看見他時,不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛,而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上,體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗,這一下可真猶如晴天霹靂,劈得我兩眼冒金星,因為這項運動我還不會呢!沒辦法,老師說過“臨陣磨槍,不快也光”。情急之下,我只好發(fā)出了求救信號,請求各路人士緊急支援,可是都被種種理由一一拒絕了。最終,是他伸出了援助之手,真是路遙知馬力,患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認真地練習(xí),他真是一位盡心盡力的好“老師”,他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng),還親自做了示范,然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán),并及時指正我在滾鐵環(huán)過程中的錯誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中,有幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我,使得我的鐵環(huán)倒了好幾回,我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說:“再堅持一下,你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話,我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺,他把著我的手教我練習(xí),額頭上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我勸他休息一會兒再教我,他卻說:“沒關(guān)系?!?/p>
終于,皇天不負有心人,在他的教導(dǎo)下,我從起初的搖搖晃晃,變成了流暢自如,我很高興,但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過:在每一個成功的背后,總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人,對我而言,那個人就是他——我的好伙伴,一個樂于助人的好伙伴。
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