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給校長的一封信12篇 寫一封信給校長

時(shí)間:2022-08-16 11:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的給校長的一封信12篇 寫一封信給校長,供大家參考。

給校長的一封信12篇 寫一封信給校長

給校長的一封信1

尊敬的校長:

  您好!

  我是八(5)班的一名學(xué)生,我在許慎小學(xué)已經(jīng)生活了六年了,但是這個(gè)學(xué)期過后,我就要離開我的母校,走向初中,回憶起在學(xué)校里發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛都?xì)v歷在目。記得剛剛來到學(xué)校時(shí),我還是一個(gè)一年級的小朋友,對這個(gè)陌生的地方,陌生的環(huán)境充滿了恐懼感,但是開學(xué)典禮后,同學(xué)們的笑臉,老師那慈祥的眼神使我很快便融入了這個(gè)大家庭,每天都在校園里快樂地生活著。當(dāng)我在七年級時(shí),第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的心中是無比的驕傲和自豪,我覺得自己成為了一名少先隊(duì)員,自己的言行舉止都要改變,如果地上有垃圾,我就會(huì)積極地把它們撿拾起來,記學(xué)校更干凈,更整潔。隨著時(shí)間的流逝,我們也在一天天地長大,學(xué)校也漸漸的越來越舊,在五年級放暑假時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校要被拆了,要挪到另一個(gè)地方了,我是多么的心痛和不舍,但或許新校園會(huì)帶給我們更大的驚喜。

  果不其然,七年級剛開學(xué),我就被嚇倒了,寬敞的操場,美麗的教室,多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,下課時(shí),還可以到陽光書吧去讀書,體育課時(shí),還可以打羽毛球,打籃球,豐富我們的課佘生活,讓我們的知識(shí)更加豐富。

  但是,我還是發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有很多不良現(xiàn)象:在學(xué)校下課時(shí),會(huì)有很多的同學(xué)吃零食,結(jié)果導(dǎo)致垃圾袋弄得滿教室都是,有時(shí)放的時(shí)間長了,還會(huì)發(fā)出陣陣惡臭,有時(shí)在空中操場玩的時(shí)候,可能會(huì)被口香糖粘著鞋,也可能踩著塑料袋滑倒。所以我建議:以后可以讓門口的小衛(wèi)士檢查得更仔細(xì)一點(diǎn),如果實(shí)要不行,還可以讓同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,使整個(gè)學(xué)校更加整潔。還有就是陽光書吧,最近陽光書吧的書越來越少,我們也越來越不滿足,我希望以后學(xué)??梢栽陉柟鈺啥喾劈c(diǎn)書,使我們的課佘生活更加豐富。

  我對學(xué)校的意見和建議就只有這么多了,我希望您可以對這些地方進(jìn)行更改。雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校,同學(xué)和老師的,因?yàn)樗麄儗⑹俏疑凶钪匾娜耍?/p>

此致

敬禮!

給校長的一封信2

敬愛的李校長:

  您好!

  我們是四(八)班的學(xué)生,您過去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時(shí),我們班同學(xué)不怕臟、不怕累,有的灑水、有的掃地,同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭得一份榮譽(yù),更重要的是我們在精神文明方面貢獻(xiàn)了我們的一份力量??吹轿覀兊膭趧?dòng)成果,那時(shí)我們心里是多么高興啊!

  可是在大掃除過后,一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋,不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果,破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣。看到這些,同學(xué)們心里是多么難過啊!

  加強(qiáng)精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項(xiàng)長期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里,我想向李校長并通過您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),打掃衛(wèi)生雖看起來事小,但對同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要,我覺得檢查力度要進(jìn)一步加大,定期不定期的組織評比,使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。

  二、對于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺(tái)、給予批評,環(huán)境整潔靠大家,錯(cuò)誤出現(xiàn)有人管。

  三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對我們少年兒童的要求,潔凈整潔的校園是我們成長的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹木花草,讓我們在更加整潔美麗的校園中和這些花草一樣健康成長。

  祝李校長工作順利。

  寫信人:

  時(shí)間:

給校長的一封信3

校長:

  今天找到原稿,貼這兒。不多說,差別就在那兒呢,呵呵。

  首先,在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。

  正當(dāng)此時(shí),我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽著老師講課。

  這是從周一到周五每日每刻的情景。

  隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺(tái)空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的,但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生,我深有體會(huì),當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí),心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時(shí)專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的時(shí)。這時(shí),空調(diào)就顯得很重要了。

  我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開心,心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。

  可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè),一個(gè)個(gè)沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都以完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí),我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。

  雖然裝空調(diào)要面對如何收費(fèi),或是如何保護(hù)空調(diào),亦或是在哪個(gè)段開等一系列的規(guī)則問題。同時(shí),還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素,但我們堅(jiān)信6個(gè)月對于裝50臺(tái)空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝的好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊?!?。每次,老師都說:”我還不是和你們一樣熱著?!?,但換個(gè)角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個(gè)角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能我們和老師一樣涼著呢。

  今天,我們找到您,是因?yàn)槟闶切iL,是管理和負(fù)責(zé)學(xué)校所有大事的人,而我們的要求也很簡單,我們只是想要一個(gè)準(zhǔn)確,清晰的答復(fù),到底多久我們可以用上空調(diào)。我們真心希望校長可以給出一個(gè)和別的老師不同的答復(fù)。不然要校長這個(gè)職位何用。

給校長的一封信4

尊敬的校長:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們也該告別母校,升上初中了,在這即將畢業(yè)的半個(gè)月里,我有以下兩點(diǎn)建議,希望校長能采納:

  一:加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌。有一次,我要去迎賓館看望我大姨,在車站等車時(shí)看見我們學(xué)校的幾個(gè)男同學(xué)拉拉扯扯的。不僅不排隊(duì),還你推我搡,鬧得乘客們都不滿意。當(dāng)他們上車時(shí),還差點(diǎn)兒把一位老奶奶撞倒,幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭嘆息,干脆打的走了。有這件事,我浮想聯(lián)翩,如:有的同學(xué)愛頂嘴,不注意環(huán)境衛(wèi)生,不勞動(dòng),不聽話……由此看來,加強(qiáng)文明禮貌是十分重要的。我提議校長應(yīng)開展“學(xué)雷鋒,樹新鋒”活動(dòng),經(jīng)常收集雷鋒叔叔的真人真事,樹立典型。長期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。這樣,我們的民族才大有希望。

  二:加強(qiáng)艱苦樸素的教育。我總看到學(xué)生彼此之間都在比誰“美”的風(fēng)氣:誰穿的美、穿得好、趕時(shí)髦等等。不少同學(xué)追求打扮、流行。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)做到從小整潔,雖然注意儀表是好的,但打扮不能超過學(xué)生的'界限,只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統(tǒng)美德。我還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了,也應(yīng)該提倡艱苦奮斗的良好作風(fēng),要不老一代打下的江山就會(huì)葬在我們的手中;這五千年的文明古國就會(huì)毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊(duì)課等課程上對我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育,讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代的傳下去。

  以上是我對校長的幾點(diǎn)提議,希望您能采納!

  祝

  工作順利!

給校長的一封信5

親愛的王校長:

  母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長您的關(guān)懷,使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷,我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友,這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。還有六十天,我們就要離開母校了。

  在離開之前,我想對我們的學(xué)校提出幾條建議,這是我早就想說的。

  校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙壛耍容^喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇、有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

  同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng),又使的校園變的勃勃生機(jī)。校長,我知道這是一個(gè)很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。

  祝:身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信6

尊敬的校長:

  您好!

  自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長采納。

  當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。

  此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!

  我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。

  這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!

  祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!

給校長的一封信7

敬愛的校長:

  您好!

  我一直都知道校長您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人,在每周周一的升旗儀式上,您都會(huì)無比尊敬的站在國旗下,目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時(shí)候,您在我心里的這種形象就像是定格了一般,您站得筆直,面容嚴(yán)肅。

  但在前些天,我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里,當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候,您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去,然后彎腰拾起,將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無比的自然,就像這樣的事情您已經(jīng)做了無數(shù)次一般。

  說實(shí)話,在我的心里,校長您仿佛一直都是高高在上的,所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候,心里還有不少的驚訝,校長您還是一個(gè)十分愛護(hù)校園環(huán)境的人呢。

  不過,在這之后,我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后,您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人,您又禮貌的向前走了去,然后輕聲的問道:“老人家,有什么需要幫忙的嗎?”

  我瞧見老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用沙啞的聲音問道:“我找我孫子,他記得他說他在55班來著?!毙iL立馬沖著老人道:“我知道教室在哪,我?guī)^去?!闭f著,你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長,您也是一個(gè)非常有善心,并且很有禮貌的人。

  這幾件事讓我對校長您有了更深的了解,校長您真是一個(gè)好校長。我決定了今后我要以你為榜樣,努力向您學(xué)習(xí),我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績,也要做一個(gè)充滿著善心的人,還要……校長,您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信8

尊敬的校長:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書即將畢業(yè)了,回顧在這小學(xué)的6年里,您和老師們對待我就像對待親人一樣,對我無微不至的關(guān)心,教我懂得知識(shí),還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點(diǎn)滴成績,都浸透著你們的汗水和心血啊!在我即將畢業(yè)之際,我想向您提一點(diǎn)建議。

  第一:每到炎熱的夏季,同學(xué)們上課的時(shí)候都會(huì)煩躁不安,紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng),要是教室里安裝了電風(fēng)扇,就可以給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,那該有多好呀!

  第二:現(xiàn)在課本的知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要,盡管有的同學(xué)購買了一些課外書來閱讀,但還不夠,要是學(xué)校有個(gè)圖書館或閱覽室什么的,那有多好??!

  第三:我還建議學(xué)校設(shè)個(gè)閱報(bào)欄或者什么的,把當(dāng)天的報(bào)紙貼在閱報(bào)欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考,這樣,我們就能及時(shí)了解國內(nèi)外的大事了。

  第四:在有條件的情況下,我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個(gè)禮堂,這樣,同學(xué)們開會(huì)時(shí)就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。

  校長,也許我提的這些建議不夠成熟,我想你們是早有安排,只不過時(shí)機(jī)尚未成熟,但是我還是希望你們再商量商量,好嗎?

此致

敬禮!

寫信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

給校長的一封信9

尊敬的校長先生:

  您好!

  我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。

  但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會(huì)看到有幾個(gè)水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開了。

  水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒意識(shí)到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因?yàn)樗制毡?,所以在同學(xué)們的潛意識(shí)中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會(huì)怎樣?

  因此,我建議校長先生,加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。比如:一,在飲水機(jī)和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的標(biāo)語。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時(shí)地球、人類樣子的漫畫,讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。

  以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。

給校長的一封信10

尊敬的校長:

  您好!

  自從我邁進(jìn)學(xué)校門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)xx中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為學(xué)校中間的學(xué)生,一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小建議,希望校長采納。

  當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師 、同學(xué)的智慧,一定能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。

  現(xiàn)在,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我建議為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么美好的事情啊!

  我的學(xué)?!獂x縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。

  這是我的兩條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌!

  祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

給校長的一封信11

親愛的校長:

  “當(dāng)──當(dāng)──”清脆的下課鐘聲響起,將一個(gè)個(gè)癱軟在座位上、吃力地托捧著裝滿一團(tuán)紛雜思緒的腦袋、僅存的力氣似乎連眼皮都難以支撐的學(xué)生們從夢與現(xiàn)實(shí)的崖邊拉回。聽到鐘聲,本想起身活動(dòng)一下,讓禁錮久了的心靈與身體解放一下。然而看了外面鋪滿紅磚、顛簸不平的集合場,橫豎的框架便如囹圄的圍籬,只得重新將自己縮回那囚人的座位。有人耐不住無聊,更直接在走廊上沖撞嬉戲、大聲喧鬧,令來往的人不得不小心閃躲。

  好幾回下課時(shí)間,我再也受不了將自己封閉在那一尺見方的木制牢籠中。走出教室,倚著欄桿望向下方的紅色地磚,腦中總會(huì)浮現(xiàn)一幅景象:紅磚換成了PU跑道、縱橫的磚紋被向陽的青草染成一片綠。精力充沛的男孩們在跑道上奔馳,享受微風(fēng)的輕拂與太陽的熱吻;青春洋溢的女孩們坐在草地上閑聊,感受著青草的柔軟及露水的冰涼;從一旁走過的老師們,看著活潑玩樂的孩子們、聽著歡暢嘹亮的嬉笑聲,臉上僵硬的線條被洋溢的活力撫平、嚴(yán)肅的嘴角被真切的快樂感動(dòng)而揚(yáng)起一道弧。

  學(xué)生們上課時(shí)已被繁重的課業(yè)壓得直不起身,下課時(shí)迫切需要一片可以盡情發(fā)泄的空間來釋放綑束自己的心魔、放松緊繃許久的身體。而我們的集合場正適合改造成一塊供學(xué)生們休憩娛樂的操場。我們的校地雖然狹小,但若善加利用,操場中央的綠地仍然可以作為學(xué)生娛樂的場所。朝會(huì)時(shí),一片欣欣向榮、昂然而立的小草肯定比堅(jiān)硬粗糙的紅磚更能象征莘莘學(xué)子們應(yīng)有的蓬勃朝氣吧。 改建一座操場不僅可以讓學(xué)生們暫時(shí)忘記課業(yè)、拋卻煩惱;還能使我們享受更多自然的禮物,從高照的艷陽及閃耀的露水中體悟力量與潤澤;更能使大家不再排斥朝會(huì)、更加期待及珍惜在學(xué)校的時(shí)刻。希望有一天,校長和全校師生們一同看著學(xué)校換上新裝,齊心企盼、攜手走向更美好的校園生活。

給校長的一封信12

尊敬的校長:

  您好!我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開母校。這六年來,我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對我們的關(guān)心。同時(shí),我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾,主動(dòng)去撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。

  2、在學(xué)校的圖書館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書,誰借的書越多,他的見識(shí)就提高了,就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書有很多書,例如:中國古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽,如果誰贏了,就稱他為“知識(shí)王”。

  3、積極參加課外活動(dòng),鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí),也可以植樹節(jié)是積極參加綠化工作,每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新,空氣清爽。

此致

敬禮!

六(2)班學(xué)生:

  XX年4月12日

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