下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)我的同學(xué)作文12篇(作文關(guān)于我的同學(xué)),以供借鑒。
有關(guān)我的同學(xué)作文1
提到同學(xué),我就會(huì)想起我的好朋友——沈夢(mèng)鈺。剛?cè)雽W(xué),一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。
記得有一次,上美術(shù)課,她把我的美術(shù)作品碰到了地上,壞了,我很生氣,便也把她的也扔到了地上,她看見后,臉色蒼白,眼睛蒙上了一層淚水,可還是忍不住掉了下來,她氣呼呼,又帶著抽噎的語氣說道:“我要和你絕交?!薄敖^交就絕交,不要以為我的朋友就你一個(gè)。”我接著說道。后來,她每次見到我都躲著,每次看見她這個(gè)樣子我都覺得很內(nèi)疚,想去道歉,可是一想到我的美術(shù)作品,肚子就一肚子火,最后,我終于鼓起了勇氣,和她道歉,她也原諒了我,從此我們又成了形影不離的好朋友了。
還有一次,上體育課,我在跳桿的時(shí)候,把腳扭到了,她看見后,連忙走過來,把我扶到一邊,還不時(shí)地問我:“痛不痛?”下課后,還把我小心地扶到三樓。她的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我。
這就是我的同學(xué),好朋友,一個(gè)寬容,樂于助人的人——沈夢(mèng)鈺。
有關(guān)我的同學(xué)作文2
在我眾多的同學(xué)當(dāng)中,我最要好最信賴的同學(xué)是余珂越。她今年九歲,個(gè)子在班里稍微有點(diǎn)矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個(gè)可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲,顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書……
珂越學(xué)習(xí)十分勤奮,追求學(xué)問時(shí)如同楊時(shí)一樣——如饑似渴。上課時(shí),她聚精會(huì)神聽講。下課了,同學(xué)們都出去放松心情,只有珂越在教室里獨(dú)立思考。文體課,同學(xué)們有的下棋,有的在做游戲,她卻捧著一本課外書,正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時(shí)候,珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈,原來她是在溫習(xí)今天的功課。
我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮,我為有這樣的好同學(xué)感到高興。
有關(guān)我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅,她不僅學(xué)習(xí)好,而且寫字、唱歌、畫畫都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。
記得有一次,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了二十道題,同學(xué)們都開始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過了十幾分鐘,同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè),前面有一個(gè)人影,慢慢的向我這邊走來,越走越逼近,最后,我一看,原來是浮琳悅,她笑著對(duì)我說:“尚煜雯,你怎么還沒有寫完說學(xué)老師給我們布置的作業(yè)?”“我......我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了,我終于回了,她心中的疙瘩才解開了,我看著她笑了笑,就去排隊(duì)了。
對(duì),我就是要夸夸我的同學(xué),浮琳悅!
有關(guān)我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)頑皮的同學(xué),他叫李俊煒。在班里,他是我最好的朋友。
在學(xué)校,有人欺負(fù)我們,我們會(huì)先叫秘密小隊(duì)來攻擊他。之后我和李俊煒走人,如果他死追不舍,我們也沒辦法,只好和他玩兒真的了。有時(shí)他還嚇我。有一次,我和他在南四環(huán)玩兒。我和他來到了大廳。猛然間他不見了,我到處找他也沒找到他,當(dāng)我找到一個(gè)角落的時(shí)候,他突然出來
嚇我一大跳,害的我提心吊膽。這樣的事情多了去了。還有一點(diǎn),他經(jīng)常跑,有時(shí)我下課的時(shí)候經(jīng)常找他玩兒,可是我們一下樓他就跑,害得我累的滿頭大汗才抓住他。
這就是我最好的朋友,李俊煒。
有關(guān)我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué),叫陳之睿:他有一個(gè)特點(diǎn),那就是有毅力,做事情能堅(jiān)持不懈。陳之睿長得不高,很瘦,看似沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢!
能力是練出來的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級(jí)就開始練習(xí)踢鍵子了。
一年級(jí)的時(shí)候,羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級(jí)時(shí),陳之睿上課時(shí)認(rèn)真聽課,下課后就邊踢鍵子邊走出教室,上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來,抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他這下練不了,誰知下課時(shí),他用左手將鍵子扔到空中。用腳一踢,哎呀,沒中。再來,他又把鍵子扔起來,這次總算成功了,一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電。他救不了,鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了,陳之睿只好回教室上課。
下課了,他又開始了苦練……
陳之睿堅(jiān)持不懈地練習(xí),結(jié)果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力!
有關(guān)我的同學(xué)作文6
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)——陳晨。陳晨的.個(gè)子在班里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!
有關(guān)我的同學(xué)作文7
自從和他同位以后,我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說呢,因?yàn)椤至耍?/p>
剛和他坐一桌的時(shí)候,他每天都會(huì)帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見他在吃東西,甚至上課,他也不落過。
記得有一次,他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的,老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候,忽然大叫道:“王鍇,你來回答。”他一驚,手里的食品“嘩啦”一下掉了,灑了一地。這時(shí),他含含糊糊地說:“老師,我……我再也不敢了。”這舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著食量的增多,他的體重也隨著一路飆升,距可靠情報(bào),人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線,上面標(biāo)注著:“過線者,三八也?!彼芪?,幾次提出抗議,都被我認(rèn)定為“抗議無效”。
每次他過線時(shí),我就會(huì)使出渾身所有的力氣打他一下,狠狠地說道:“你這肥豬,想擠死我呀!”緊接著是“啊……”一聲,同志們,這不是他喊的,而是我喊的,因?yàn)椋业氖执蛟谀欠识囟氐摹氨臁鄙?,就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀,我冤……
這就是本人這個(gè)“江山易改,王鍇‘難移’”的同位。
有關(guān)我的同學(xué)作文8
烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候,她突然說要跳繩,我吃了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來,我以為是救護(hù)車來了,再仔細(xì)一看,原來是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。
有關(guān)我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他,紅紅的臉蛋,刺猬似的頭發(fā),單眼皮,調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛說話的嘴巴,笑起來臉上露出兩個(gè)深深的酒窩,走起路來有時(shí)慢有時(shí)快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑扑苈斆鳌I险n,老師一提問,他就把手舉得高高的,每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí),他都第一個(gè)做完,并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。
不過,有時(shí)候他也很淘氣。有一次,老師提了一個(gè)深?yuàn)W的問題,大家都不會(huì)回答。這時(shí),他把手舉起來,老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來,沒想到他說:“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣,而且很會(huì)做事。有一次,劉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè),他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng),被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道,劉浩同學(xué)并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”,只不過去洗手而已。
劉浩真是既聰明,淘氣,會(huì)做事,又惹人喜歡。
有關(guān)我的同學(xué)作文10
我的同學(xué),他總是被人排擠,因此在班上通常都選擇獨(dú)來獨(dú)往,在座位上看書、讀報(bào),自己打球、跑步,在五股小學(xué)里,有很多人早已聽過他的名字,但他不壞!他是我同學(xué),與眾不同的同學(xué)。
在校園里,他有時(shí)候會(huì)控制不住自己,莫名奇妙地挑釁別人,因此不時(shí)招惹來的也只是他人的出口成“臟”或是憤怒的拳頭吧!而在這種環(huán)境下,艱辛的度過學(xué)校生活,我想應(yīng)該有一種寂寞、無助的感覺吧!雖然他沒有說出口。而在他心中的學(xué)校日子,也應(yīng)該是黑白的,而非彩虹般的光彩亮麗。
其實(shí)他不壞!他是我同學(xué),每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn),我們的同學(xué)或許都過度的放大他的缺點(diǎn)而忽略了他可愛善良的一面,以至于常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事起沖突,或看他不順眼,群體圍而攻之,對(duì)他口誅筆伐,從來沒有好好地站在他的立場想一想,或許轉(zhuǎn)個(gè)彎換個(gè)角度來看,他會(huì)是個(gè)值得交往的好朋友,希望透過這次全體的道歉,一切都能重新來過,彼此相互尊重,讓整個(gè)班級(jí)和樂融融少敵意,滿是愛。
友情可貴,可貴的是在關(guān)鍵時(shí)刻伸手的幫助,我想我再也不要用言語嘲弄、暴力來欺負(fù)他,與他建造出友誼的橋梁,與同學(xué)營造美好的未來相處時(shí)光,就從今天開始吧!
有關(guān)我的同學(xué)作文11
在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天,中午吃飯的時(shí)候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級(jí),就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包。在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣?,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的,同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
有關(guān)我的同學(xué)作文12
我們班有個(gè)人的綽號(hào)叫“笑星”,他便是我們班的張星陳了。
他,一個(gè)眼鏡架在高高地鼻梁上,好像一位滿腹經(jīng)綸的小博士,那高高地鼻梁下,一張能說會(huì)道的嘴為他贏得了“笑星”這個(gè)雅號(hào)。
有一次,老師還沒來,張星陳便跑到講臺(tái)上,拿起老師的教捧,說:“吃俺老孫一棒”。這時(shí),老師正好走來了,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,張星陳說:“咋了,難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑,朝后指了指,不看不知道,一看嚇一跳,他說:“俺老孫到最后還是沒有逃出如來佛祖的手心”。說著,灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的話逗得哈哈大笑,我笑得肚子都疼了起來,一看,竟然向來嚴(yán)肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字
這就是張星陳,我覺得他長大了,會(huì)像趙本山老師那樣搞笑,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
有關(guān)我的同學(xué)作文12篇(作文關(guān)于我的同學(xué))相關(guān)文章:
★ 關(guān)于小學(xué)生我的同學(xué)作文4篇(小學(xué)作文《我的同學(xué)》)
★ 我和我的同學(xué)作文3篇(寫我和我的同學(xué)們的作文)
★ 小學(xué)五年級(jí)幫助同學(xué)作文范文3篇 五年級(jí)我的同學(xué)作文怎么寫
★ 我們班的女生_介紹我的同學(xué)作文12篇(介紹我的同班同學(xué)作文)
★ 我的同學(xué)作文10篇(優(yōu)秀作文《我的同學(xué)》)
★ 關(guān)于小學(xué)生我的同學(xué)作文5篇 小學(xué)生寫我的同學(xué)的優(yōu)秀作文
★ 實(shí)用我的我的同學(xué)作文3篇(作文我的同學(xué)初中)
★ 我的同學(xué)作文11篇 關(guān)于我的同學(xué)的作文
★ 小學(xué)生我的同學(xué)作文7篇(關(guān)于我的同學(xué)的作文)