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精品活動計劃6篇(系列活動計劃)

時間:2022-08-21 09:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品活動計劃6篇(系列活動計劃),供大家參考。

精品活動計劃6篇(系列活動計劃)

精品活動計劃1

  一、活動主題:“團結合作信任”

  二、活動意義:

  1、走出課堂教條式的教育,經(jīng)過戶外游戲,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)助意識,提高團體榮譽感。

  2、在活動的過程營造簡便、愉悅的.氛圍,給同學們供給更多的交流機會,讓大家彼此增進了解,以便在以后的學習生活中更好發(fā)揮團隊精神,把班級建設得更好!

  三、活動流程:

  1、班主任做活動目的介紹,將全班同學進行分組,各組選出組長一人。

  2、各小組集合在一齊,小組負責人簡單介紹游戲流程。

  3、開始第一個游戲“我信任你”。游戲結束后大家圍坐在一齊進行交流,交流剛才游戲的體驗和在學習生活中對“信任”的理解。

  4、進行第二游戲(“解手結,化心結”),之后進行第三個游戲(“分工不分家”)。第三個游戲結束后大家第二次圍坐在一齊進行交流,交流剛才游戲的體驗和心得,談談對班級建設的看法和提議。

  5、進行第四個游戲(“找東西”),游戲結束后大家第三次圍坐在一齊進行交流,交流剛才游戲的體驗和在學習、生活、工作中對團結力量和合作精神的看法。

  6、進行第五個游戲,全部成員進行“屈指可數(shù)”游戲。

  7、小組派代表簡單匯報小組成員游戲心得,班主任做總結。

  四、游戲規(guī)則

  1、“我信任你”

  帶眼罩行走,兩人一組,各組進行比賽,每個階段看哪一組最先到達目的地。

  第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,能夠提示,但不能語言提示;

  第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;

  第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你堅持必須距離,不能使用語言提示。

  游戲說明:

  1.領導行為、觀點的連續(xù)性、一致性,堅持溝通,是信任建立的根本保障

  2.手把手教—引導—建立信任,授權,同時不斷給予指導

  2、“解手結,化心結”

  小組的成員靠成一個圈,向中間伸出雙手,每個人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當每個成員雙手都握住其他人的手后,開始尋找路徑揭解開“手結”,但在這過程中握著的手不能松開,最終解開“手結”后大家是手牽著手圍成一個圈,可能會出現(xiàn)面部朝向相反方向。(能夠進行幾個小組之間的比賽)

  游戲說明:這個游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。

  3、“分工不分家”

  每小組成員根據(jù)實際人數(shù)隨機分成幾組,每組至少6人,分別抽取寫有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條,抽到“左手”的表示只能使用左手,抽到“右手”的表示只能使用右手,抽到“左腳”的表示只能使用左腳,抽到“右腳”的表示只能使用右腳,抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴,抽到“屁股”的表示只能使用屁股。

  具體分工如下:“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣,氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來,然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住,最終“屁股”把氣球壓爆,看看哪一組在5分鐘內(nèi)壓爆的氣球最多。

  游戲說明:氣球的大小要適當,吹得太大會浪費時間,但也不能太小以免出現(xiàn)氣球壓不爆的現(xiàn)象,缺少任何一個成員都完成不了任務。負責人先示范,小組成員分組進行比賽,五分鐘內(nèi)壓爆氣球最多的一組可獲得獎品。

  4、“找東西”

  1、分組,根據(jù)班里的人數(shù),具體分組,最好每組五人以上。給每組一個袋子

  2、在限定的場所中,尋找二十六個物品,每個物品名字的開頭必須是二十六個英文字母。并按順序排列起來,看哪一組最先完成。

  游戲說明:一個人是完成不了任務的,借著找東西培養(yǎng)組中的團隊精神

精品活動計劃2

  一、指導思想

  為了能把本班建成具有“弘揚個性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習慣養(yǎng)成,形成良好風氣。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際,以強化德育教育為核心,以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點,以狠抓班級文化建設,體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標,進一步加強和改進我班主題班會工作,開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。

  二、主題班會工作的目標

  1、通過一系列的主題班會活動,達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

  2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

  三、主題班會工作措施

  1、主題班會活動每月舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

  2、進一步落實班級常規(guī)管理制度,加大對班級文化建設的考核,加強對班級激勵競爭機制。

  3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

  四、主題班會工作安排

  周次 活動主題

  1 珍愛生命 安全第一

  2 老師,我們愛您

  3 我的班級我參與

  4 文明習慣伴我行

  5 感謝英模引領我

  6 “祖國我為你驕傲”

  7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

  8 感謝伙伴幫助我

  9 感謝父母養(yǎng)育我

  10 遠離網(wǎng)吧

  11 誠信教育

  12 做合格的值日生

  13 法制教育

  14 珍惜每一滴水

  15 節(jié)約是美德

  16 “環(huán)保連著你我他”

  17 班級是我們共同的家

  18 珍惜時間

  19民主評優(yōu)

精品活動計劃3

  一、名山秀水展示臺

  這是一項搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實踐活動。目的在于進一步激發(fā)學生熱愛祖國河山的思想感情,同時培養(yǎng)學生搜集信息的能力和興趣。這次實踐活動做好以下幾方面工作:

  1、明確收集信息的范圍。(搜集五岳、五大淡水湖的圖片、文字資料。)

  2、提供收集的途徑,可以網(wǎng)上查找,也可以在報刊圖書中摘錄。

  3、指導收集后的整理,可以自編手抄報或其他形式交流。

  二、以誠待人故事會

  這是一次以誠信為主題、以講故事的形式開展的語文實踐活動。目的是讓學生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶,同時豐富學生的語言積累,鍛煉學生的語言表達能力。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作:

  1、明確主題,關于誠信的故事。

  2、搜集好資料以后,小組內(nèi)先講故事。

  3、小組內(nèi)推薦一名優(yōu)秀的在班級交流。

  4、召開班級故事會。

  三、“大自然的啟示”交流會

  這次語文實踐活動的目的是進行課內(nèi)外溝通、學科間融合。把語文學習與科學探究結合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐能力,引導學生在實踐活動中觀察大自然,增長知識、并在這樣的活動中,提高語文能力。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作:

  1、確定活動方式,觀察大自然探究發(fā)現(xiàn)(某一種動物、植物或自然現(xiàn)象。)寫好觀察日記。

  2、收集資料,比如關于仿生學的一些實例。

  3、可以動手試驗,搞小發(fā)明等。

  4、活動過程中教師要及時掌握信息,適當調(diào)控指導。可以日常交流,召集組長匯報,適時小結。

  四“戰(zhàn)爭與和平”資料展

  這次語文實踐活動是本組課文學習后的拓展和延伸。目的是開辟活動的空間,給足時間,引導學生從多方面去了解、感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災難,緬懷那些為消滅戰(zhàn)爭、保護和平而戰(zhàn)的英雄,激發(fā)學生從小憎惡戰(zhàn)爭,熱愛和平的美好情感。通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動,了解更多的有關戰(zhàn)爭給人類造成的災難和英雄人物的事跡。

  五、以生命為主題賽詩會

  這次實踐活動的目的是讓學生感受祖國語言的豐富,培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感,積累語言,同時受到熱愛生命珍惜生命的教育。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作:

  1、學生自己動手查找以生命為主題的詩歌。

  2、小組內(nèi)交流篩選材料。

  3、背誦詩歌。

  4、可以組織不同的形式,比如個人朗誦、集體朗誦、配樂朗誦等。

  六、走進田園談體會

  這次實踐活動的目的是讓學生感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活,并產(chǎn)生熱愛與向往之情。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作:請家在農(nóng)村的同學講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產(chǎn)。上網(wǎng)查找有關鄉(xiāng)村生活的圖片資料,引導全班交流。老師也可以帶領學生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據(jù)收集的資料開一個交流會。

  七、名人傳記讀書交流會

  本次實踐活動是對本單元的一個補充,目的是讓學生們從不同的領域去了解名人的故事,從中受到一些啟發(fā),從而讓學生從小樹立遠大理想。

  八、趣味語文手抄報

  這次語文實踐活動是對全冊的一個總結。讓孩子們對全書中出現(xiàn)的詩詞、成語、對聯(lián)、歇后語、名言警句進行梳理。在此基礎上拓展,目的是讓學生感受祖國語言的豐富,鼓勵學生多讀、多背、多積累

精品活動計劃4

  伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結,孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣讓孩子們過得輕松、自由、充實而又有意義呢?今年的寒假,少先隊特別為隊員們設計了一些充滿童趣、簡單易行,且富有教育意義的活動,讓我們來積極參與吧!

  一、中國娃娃 講美德

  1.制定一個科學合理的作息計劃,寒假作業(yè)要認真思考、書寫整潔、按時完成。

  2.日常生活勤儉節(jié)約,做家長的小幫手,做一些小家務,學習包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。

  3.了解“年”的來歷和傳統(tǒng)習慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯(lián),并負責張貼家中福字、窗花等。走親訪友時懂禮貌,并通過拜年把吉祥和祝福送給他人。

  4.開展“我是小小理財家”活動:學習自己合理支配和使用壓歲錢,制定“壓歲錢開支卡”,注明“收入”、“支出”、“用途說明”等項目,學會理財,培養(yǎng)節(jié)約的美德。

  二、愛心兒童 心系社區(qū)

  1.組建“雛鷹假日小隊”?;顒觾?nèi)容:揀拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生,為困難同學、鄰居送溫暖等。

  2.為社區(qū)中需要幫助的“五保戶”、軍烈屬、殘疾人做一些力所能及的事情,讓他們感受到和諧社會大家庭的溫暖。(一、二年級的小朋友至少做一件;三—五年級的同學至少做兩件)

  3.熱愛家鄉(xiāng),自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,做文明小市民。

  三、陽光少年 創(chuàng)意寒假

  1.堅持每天鍛煉身體一小時,防止出現(xiàn)學生寒假綜合癥(貪吃、貪睡、貪玩)。

  2.參加“書香為伴”活動,與家長共讀好書,做好讀書筆記。三至六年級開學上交“我與好書交朋友”讀后感3篇到大隊部評比。

  3.辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報,開學后進行評比。1—3年級可以為以此為主題的繪畫(每班3張)

  4.開展“我和家人看春晚”活動,與親朋好友一起認真收看,積極參與節(jié)目評選,提高自己的欣賞水平。

  5.開展“做只花燈鬧元宵”活動。用你巧妙的構思、靈巧的雙手做出千姿百態(tài)的花燈,展示你的藝術才華!開學大隊部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展,將優(yōu)秀作品隆重展出!

  四、自救自護 安全假期

  1.遵守交通規(guī)則,平安出行。

  2.加強自我保護,預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙。

  3.嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所,健康愉快過假期。

  希望各位班主任老師做好寒假活動計劃的貫徹工作,做好活動過程資料的積累,開學初上交大隊部。開學后大隊部將各項評比結果納入“開門紅”評選細則。

  附:開學初所需上交的寒假活動相關資料:

  1.“歡歡喜喜過大年”手抄小報各班3張。(一至三年級可以為以此為主題的繪畫)

  2.“我與好書交朋友”讀后感各班3篇(三至六年級)

  3.“壓歲錢開支卡”各班三份。(四、五年級)

  4.“做只花燈鬧元宵”活動:每班選送十個花燈。(四至六年級)

  祝全體少先隊員及家長:新年快樂 合家幸福!

精品活動計劃5

  一、活動目標:

  1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。

  2、通過有趣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒的耐力。

  3、能積極愉快的參與游戲活動。

  二、活動準備:

  場地布置:S型塑料板(替代懶惰蟲家問前的臺階)、長凳(替代獨木橋)、輪胎(懶惰蟲的家)。

  三、活動過程:

  1、引出課題,激發(fā)興趣。模仿動作,活動身體。

  (1)小公雞們,天亮了,我們該去叫人們起床拉!喔……

  (2)瞧,今天天氣可真好,讓我們一起來活動一下身體吧!小公雞做游戲(頸部、上肢運動)→小公雞喝水(腰部運動)→整理羽毛(體側運動)→捉地上、莊稼上的蟲子(跳躍運動)→休息(放松運動)。

  2、學習單腳站立。

  (1)自由探索,分散聯(lián)系。

  我們小公雞的本領可真大,不僅會叫人早早起,而且還有單腳站立的本領呢!哪知小公雞會單腳戰(zhàn)立?(示范動作練習:兩手叉腰,上身挺直,抬頭挺胸,抬起的腿彎曲成90度,膝關節(jié)靠攏)

  (2)展示交流,集體練習。

  真不錯,那現(xiàn)在我來做裁判,請小朋友一對一找個好朋友手牽手,請小公雞來比賽看誰單腳站立的時間最長?

  3、游戲:小公雞和懶惰蟲。

 ?。?)小公雞們本領學得可真好,真是一群勤勞的小公雞,可樹林里住著的一條懶惰蟲,它每天早上要睡懶覺,這不它現(xiàn)在還在那里睡懶覺,我們勤勞的小公雞有什么辦法讓懶惰蟲不再懶惰呢?

 ?。?)請小公雞經(jīng)過一條小路到達懶惰蟲的家門前,進行單腳站立在地上。(教師講述游戲路線,由小朋友扮演懶惰蟲)

 ?。?)請小公雞臺階上試試喚醒懶惰蟲。

 ?。?)懶惰蟲可真懶惰,無論我們小公雞怎么叫它,它都不肯醒來,那我們現(xiàn)在站在它家門前的樹樁上,大聲地把它喚醒,看行不行。

  4、活動結束

  1、教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

  2、教師組織幼兒進行放松活動。

  四、反思

  第一次上體育,第一個感覺就是不好上。小朋友一到戶外就跟脫了韁的野馬似的管不住,安靜不下來。整個過程有點不夠吸引小朋友,沒有緊張刺激的比賽讓幼兒投入,就像是一節(jié)游戲課。

精品活動計劃6

  中心校各辦公室:

  為慶祝第個教師節(jié),提升凝聚力,傳遞正能量,充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象,經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶?;顒印,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動時間:9月8日(周五)下午

  二、參加對象:全體教師

  三、活動地點:階梯教室

  四、活動內(nèi)容:

  1簽到,簽訂廉潔從教責任書;

  2“植夢義小”主題慶?;顒印?/p>

  第一篇:大“家”夢

  校長致辭;給從教0周年及以上的教師(第二批)頒發(fā)榮譽證書和紀念品;“夸夸我們的好老師”學生、家長視頻播放。

  第二篇:小“家”夢

  辦公室“全家?!闭掌?;辦公室主任代表談明辦公室建設設想。

  第三篇:我的夢

  新教師演講;交流教師代表發(fā)言;播放部分教師的工作生活視頻。

  五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務,布置好回家作業(yè),于 準時放學,前到階梯教室簽到,全過程參與活動。

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