下面是范文網(wǎng)小編分享的精品活動計劃5篇(打造精品活動)，供大家參閱。
精品活動計劃1
活動寄語：
“過圣誕，迎新年”英語節(jié)系列活動在我?！皩W(xué)匯中西，凸顯外語特色”的方針指導(dǎo)下，迎來了八歲的生日。英語節(jié)系列活動是英語課堂教學(xué)的拓展和延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運用英語，了解中西文化差異的舞臺。在這里學(xué)生們唱響青春，展現(xiàn)才華，用熱情和智慧不斷豐富自我；在這里老師們相互切磋，研討問題，共同成長，不斷完善自我；在這里師生共唱平安，辭舊迎新，用激情和夢想去擁抱世界。一年一年，英語節(jié)系列活動傳遞的不僅是節(jié)日的氛圍，美麗的語言，更是多彩的文化……
活動內(nèi)容：
一、校園英語歌曲大賽。
二、中學(xué)部各年級開展“過圣誕，迎新年”系列活動。
三、全校師生共聚“過圣誕，迎新年”大型聯(lián)歡會。
活動具體安排：
一、“過圣誕，迎新年” 年級系列英語活動
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1、書法比賽：
時間： 20xx.11.27下午英語廣場時間。
參加人員：全體學(xué)生。
目的： 七年級學(xué)生剛剛進(jìn)入初中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，他們有著濃厚的興趣和高漲的熱情， 而規(guī)范他們的書寫， 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣對于這些初學(xué)者來說非常重要。 舉行書法比賽旨在引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，進(jìn)一步激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，更好的營造我年級學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
方式： 利用20分鐘時間，用統(tǒng)一紙張，每人用鋼筆書寫一篇英語書法，筆體不限，內(nèi)容不限，每人限寫一篇。
評獎辦法： 每班評出一等獎兩名， 二等獎三名， 三等獎五名， 并對獲獎?wù)咦髌愤M(jìn)行展示。
2、課本劇表演：
時間： 20xx.12.16下午班會時間。
參加人員： 本年級各班。
目的： 3L教材以圍繞Clarks的生活而開展的。 主要任務(wù)Sandy和Sue在學(xué)校和家庭生活的多個片段被呈現(xiàn)在教材中， 他們形象可愛， 故事真實有趣， 場景簡單，具有很強的表演性， 而課本劇的表演不僅能提升學(xué)生的興趣， 更讓課堂教學(xué)在課外得到了延伸， 從而體現(xiàn)學(xué)習(xí)語言的目的， 那就是交流的目的。
方式： 每班根據(jù)教材《Look， listen and learn》編排一個課本劇， 表演時間3———5分鐘， 評出一等獎1名，二等獎2名， 三等獎5名， 并指派一等獎獲得者參加學(xué)校表演。
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1、“手抄報”評選：
時間：11.20 ——12.1。
參加人員：本年級各班。
目的：為展現(xiàn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力與書寫，體現(xiàn)教師的教學(xué)成就，本年級擬開展每人動手做“手抄報”活動。
方式：11月20日各班布置“手抄報”作業(yè)，11月23日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進(jìn)行展示。
要求：每位學(xué)生采用B4紙張，內(nèi)容不限，但貼近中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語能力，自行對版面進(jìn)行設(shè)計。
評比標(biāo)準(zhǔn)：版面美觀大方，設(shè)計獨特，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，書寫規(guī)范并字跡優(yōu)美。
評獎辦法：12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進(jìn)行展示，評出一、二、三等獎，年級獲獎學(xué)生在學(xué)校活動上領(lǐng)獎。
2、“英語”朗誦比賽：
時間：12.1 —12.16。
參加人員：本年級各班。
目的：為展示初二學(xué)生的口頭表達(dá)能力與語言組織才能，為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，本年級擬開展“英語朗誦“比賽。
方式：12月1日各班英語教師進(jìn)行宣傳，動員和準(zhǔn)備各班的“英語朗誦“比賽。各班分別于12月8日到12月12日之內(nèi)開展比賽，選出優(yōu)秀學(xué)生（兩人次）參加年級比賽。年級于12月16日下午第四節(jié)在三樓階教開展“英語朗誦”比賽。
比賽內(nèi)容：英語詩歌，英語短文或英語經(jīng)典電影獨白。
評獎辦法：通過比賽評出一、二、三等獎，并在學(xué)?；顒又蓄C獎。通過朗誦比賽選出優(yōu)秀學(xué)生，自編自排自演英語情景劇，代表八年級參加學(xué)校演出。
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1、聽力競賽：
時間：11.24―12.1。
參加人員：本年級各班。
目的：以迎接中考為前提，將考試內(nèi)容及平時所學(xué)融入比賽中。
方式：11.24—11.26： 確定材料， 通知學(xué)生。
11.27—11.29： 錄制聽力，學(xué)生練習(xí)迎接比賽。
12.1： 下午比賽，通過校臺放聽力，比賽時間30分鐘。
比賽內(nèi)容：
1、聽對話選答語。
2、聽短文選答案。
3、聽短文填空。
4、聽文章回答問題。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成績由高到低，設(shè)一等獎：10人 二等獎：20人 三等獎：30人。
2、電影片段模仿：
時間：12.24
參加人員：本年級選出數(shù)名學(xué)生。
目的：激發(fā)學(xué)生從日常生活的點滴中學(xué)英語的興趣。
進(jìn)程：12.2— 12.5 確定片段，表演以及配音學(xué)生。
12.8—12.23 排練，錄制配音，準(zhǔn)備服裝道具。
12.24參加學(xué)校表演。
（四）高一年級
1、英語演講比賽：
時間：12.17晚自習(xí)。
參加人員：本年級各班。
目的：為了拓展英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性，提高學(xué)生運用英語語言的能力，展示學(xué)生個人才能，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，特舉行這次演講比賽。
方式：全年級學(xué)生參加，各班評選出一、二、三等獎各2名，頒發(fā)獎品。各班一等獎學(xué)生（2名），在預(yù)定時間和地點參加年級演講賽。
要求：
?。?）主題不限；（2）2―3分鐘；（3）脫稿演講。
評分規(guī)則：
?。?）語音清晰、標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)恰當(dāng)、優(yōu)美。（30%）
?。?）內(nèi)容健康，有積極意義，表達(dá)準(zhǔn)確地道。（30%）
?。?）表情豐富，有恰當(dāng)?shù)闹w語言。（20%）
?。?）脫稿演講，表達(dá)流暢。（20%）
具體安排：
第一階段：準(zhǔn)備材料（12周：11。17―11。24）。
第二階段：班級演講賽 （13周：11。24―11。29） 。
地點：各班教室。
評委：年級組英語教師。
準(zhǔn)備：評分細(xì)則表。
第三階段：年級演講賽 （ 16周：12。 17） 。
地點：F3階梯教室。
評委：英語教師，外教。
準(zhǔn)備：評分細(xì)則表。
評獎辦法：由評委會集體評出年級一等獎（2名），二等獎（3名），三等獎（3名）。
（五）高二年級
1、 英語現(xiàn)場作文比賽：
時間：12.1—12 .19。
目的：為加強英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高學(xué)生的寫作水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語言運用能力，培養(yǎng)學(xué)生用英語分析問題和解決問題能力，特舉行這項比賽并制定比賽規(guī)則。
方式：在指定時間和地點進(jìn)行現(xiàn)場命題作文比賽。
要求：語言簡潔，層次清楚；鼓勵使用較多的語法結(jié)構(gòu)和高級詞匯；選詞精確，句式多變；內(nèi)容連貫，表達(dá)地道，無明顯錯誤；書寫規(guī)范，卷面整潔，要求200字左右，時間40分鐘。
具體流程：
（1）11月底由各英語教師告知學(xué)生“英語現(xiàn)場作文比賽”相關(guān)事宜，報名時間為：12月1日———12月5日。
?。?）選擇12月8日——12月12日中的某一周日科體活動進(jìn)行。
（3）12月15日——12 月19日，由備課組教師集體評閱，評出一等獎各2名，二等獎各4名，三等獎各8名，鼓勵獎若干名。
2、課本劇表演：
（1）11月底拿出課本劇劇本，讓參與演出的學(xué)生背熟各自的臺詞。
（2）在12月1日———12月19日期間排演練熟，能夠脫稿表演。
?。?）12月15日———12月19日準(zhǔn)備服裝，道具等。
二、“校園歌手”英語歌曲大賽、“藝術(shù)人才”選拔賽
?。ㄒ唬靶@歌手”英語歌曲大賽
要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲時間為五分鐘之內(nèi)，歌曲內(nèi)容要求積極健康向上，伴奏需自己準(zhǔn)備。（磁帶或光碟）
報名時間：20xx年11月24日―12月1日。
報名地點：405辦公室。
比賽時間：13周―15周。
比賽地點：校園電視臺。
（二）“藝術(shù)人才”選拔賽
1、書法類：
（1）內(nèi)容：以積極向上，勵志的格言為主，也可寫古詩，書體不限。
（2）尺寸：三尺整紙（52cm×100cm），硬筆（19cm×26cm）。
2、繪畫類：
?。?）內(nèi)容：健康向上，風(fēng)格工具不限。
?。?）尺寸：國畫三尺對開（51cm×50cm），其余畫種四開素描紙（34cm×52cm） 。
以上兩類作品上交時間：20xx年12月2日――12月16日。
作品展出、評審時間：20xx年12月17日――12月23日。
3、器樂類：
要求：樂器種類不限，民族樂器或西洋樂器均可，自選樂曲一首，時間為八分鐘之內(nèi)，自備樂器，演奏時背譜。（注：鋼琴可由學(xué)校提供）
報名時間：20xx年11月24日――12月1日。
報名地點：405辦公室。
比賽時間：13周―15周。
比賽地點：校園電視臺。
三、學(xué)?！斑^圣誕、迎新年”大型聯(lián)歡會
形式：以給“過圣誕、迎新年”年級系列活動中獲獎學(xué)生頒獎為主線，中間穿插歌舞、器樂、課本劇表演等節(jié)目，開展師生聯(lián)歡活動，同時對學(xué)校20xx年英語節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)。
時間：20xx年12月24日下午14：00（暫定）。
地點：學(xué)校運動場。
精品活動計劃2
宗旨：尊重為本，奉獻(xiàn)愛心
目的：1通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自
社會的關(guān)愛，來自我們青年一帶的關(guān)愛和喜愛。
2增強社員的責(zé)任感，同時充實自我，完善自我。
3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。
活動內(nèi)容：1對于老年
a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽
b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃
c：準(zhǔn)備適合老人看的節(jié)目
d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境
2對孩子
a：和他們一起做游戲
b：和他們一起做簡易的手工藝品
c：送他們一些小玩具
備注：我們將聯(lián)系保定的慈祥機構(gòu)（紅十字會等），并建立長期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，分享信息
精品活動計劃3
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》（教體藝
?。?0xx］6號）及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)［20xx］7號文件）精神。有效落實我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的積極性，達(dá)到強身健體的功效，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動理念：
每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子
三、活動主題：
我運動、我參與、我健康、我快樂。
四、實施對象：_____________。
全體在校學(xué)生
五、活動目標(biāo)：
1．優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4．全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)。
六、活動的組織實施：
建立健全組織機構(gòu)
組長：_____________。
副組長：_____________。
組員：_____________。
七、實施的'要求：
1、營造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學(xué)校開展這項工作，確保活動得以順暢開展。
2、加強隊伍培訓(xùn)。體育教師對班主任和相關(guān)教師進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生參加體育活動時，有科學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揮群體作用，使體育活動落到實處。
八、具體安排：
1、時間安排：
1—2年級每周安排1次課外體育活動，3—6年級每周安排2次課外體育活動。(當(dāng)天沒有體育課的班級)
2、活動內(nèi)容安排：
各班嚴(yán)格按活動安排表組織實施，不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調(diào)整一次活動內(nèi)容，力求活動內(nèi)容豐富多彩。
具體內(nèi)容如下：（每班任選兩項）
低段（一、二年級）：跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。
中段（三、四年級）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術(shù)操、軍棋、打三棋等。
高段（五、六年級）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術(shù)操、呼啦圈等。
3、場地安排：
大操場、教學(xué)樓下空地、松樹坪、乒乓球場。
4、遇到下雨天時，各班班主任自行在教室里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
九、活動評價：
1、每學(xué)期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項評價活動，評選六個優(yōu)秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
十、活動注意事項：
?。?）做好學(xué)生的組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進(jìn)出活動場地隊伍整齊有序。
?。?）如學(xué)生自帶器材，班級應(yīng)統(tǒng)一管理，要珍惜和愛護(hù)器材。
?。?）活動時一定要注意安全，避免傷到別人。
?。?）有特殊體質(zhì)和生病學(xué)生可以不參加活動，但必須向班主任請假。
?。?）活動結(jié)束鈴響時，應(yīng)馬上停止活動，有秩退還器材。
精品活動計劃4
一、活動目的
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外科技活動活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動，旨在啟發(fā)小學(xué)生認(rèn)識科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，掌握實際操作的重要性，學(xué)會課外科技實驗的方法和技巧。
二、活動內(nèi)容：
1、課外觀察各種小動物；
2、課外飼養(yǎng)各種小動物；
3、觀察各種植物在不同季節(jié)的不同樣子和生命特征。
三、活動措施：
1、保證活動時間，讓學(xué)生自由組合分組，讓學(xué)生利用充分的課余時間進(jìn)行科技活動，切實達(dá)到實際操作科技活動的目的。
2、做好課外科技活動的記錄，在每次活動后都對實驗活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。細(xì)心發(fā)現(xiàn)實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進(jìn)行輔導(dǎo)，教給學(xué)生科學(xué)的實驗方法和正確的實驗態(tài)度。讓他們在實驗活動中得到能力的培養(yǎng)。
4、注重小組合作，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高，更是在小組活動中得到合作的鍛煉。
精品活動計劃5
同學(xué)們還記得上學(xué)期為期一個月的讀書節(jié)嗎？全校掀起了讀書熱潮。大家還記得圖書跳蚤市場嗎？同學(xué)們在活動中以書換書，以書交友，同時也學(xué)習(xí)了理財，培養(yǎng)了和諧交往的能力，豐富了校園生活。
我們還記得，在好書推介會上，參與好書推薦的同學(xué)制作了精美的課件，圖文并茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動了在場的每一位師生，大家不時報以熱烈的掌聲、會心的微笑。
讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。
同學(xué)們，讀書節(jié)不是一個圓滿的句號，它是一個起點，我們更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。
XX學(xué)年第一學(xué)期慈溪市實驗小學(xué)讀書周活動方案
活動主題：書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚
活動目的：繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學(xué)期的“讀書月”活動，進(jìn)一步開展以“讀書周”、評選“書香之子”為主題的活動。圍繞“讀書周”，選好一個主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表彰“書香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書籍，浸潤書香。通過此次活動，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的一部分，讓書陪伴一生。
活動時間：
第十四周（11月26日——11月30日）
活動安排：
1、活動前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動員會，各班安排時間進(jìn)行班級讀書計劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書（《三國演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動物小說等）；讀論語；讀史記；讀詩歌；讀繪本，等等。
2、周一集會國旗下講話動員。
3、周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時間）進(jìn)行班級導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4、周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語文老師適當(dāng)布置回家看書作業(yè)。
5、各班根據(jù)實際情況寫讀后感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡可詳，采用隨時記錄的形式，講求真情實感）。
6、周五在班隊活動課時間進(jìn)行閱讀活動總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7、延續(xù)暑假“親子共讀”寫讀書筆記的活動，每班上報5名優(yōu)秀“書香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會進(jìn)行全校表彰。
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