下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫(xiě)風(fēng)箏的作文8篇 寫(xiě)關(guān)于風(fēng)箏的作文,供大家參考。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文1
春天來(lái)啦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗了。
星期天,我和爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀,簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的`燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù),它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,讓我看的眼花繚亂,最后我選了一只活潑的燕子。
開(kāi)始,我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,接著使勁奔跑起來(lái),風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒,停在空中掙扎,最后一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái),第一次,能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線(xiàn)的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線(xiàn),感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線(xiàn)。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了。”然后,我又信心十足的放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線(xiàn),時(shí)而快速地收線(xiàn)。不一會(huì),我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑,我開(kāi)心極了。
這時(shí),天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文2
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著,太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛(ài)的小朋友們,心里樂(lè)開(kāi)了花。
我和哥哥買(mǎi)了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下,我拿著風(fēng)箏在前面跑,姐姐拿著線(xiàn)團(tuán)掌控著距離,爸爸喊一聲“放”的時(shí)候,我拋開(kāi)了老鷹大風(fēng)箏,老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空,好像在說(shuō):“哈哈!我飛得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風(fēng)箏總是落下來(lái),搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說(shuō):“算了,我不放了,反正學(xué)也學(xué)不好?!卑职忠?jiàn)了,忙說(shuō):“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慚愧的低下了頭。于是,爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范,我也很認(rèn)真的在聽(tīng),不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
到了5點(diǎn)多,風(fēng)刮得很大,老鷹風(fēng)箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹(shù)枝上。眼見(jiàn)太陽(yáng)公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。
在途中,我明白了一個(gè)道理:“只要做一件事,要專(zhuān)心致志,不要半途而廢,這樣才會(huì)學(xué)有所成,不會(huì)一無(wú)所獲!”
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文3
陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái),而那些風(fēng)箏就是舞臺(tái)上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。
看著滿(mǎn)天的風(fēng)箏,哥哥的手也癢了,他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏,說(shuō):“你把風(fēng)箏拋到天上。”“好的?!钡艿苷f(shuō)。“一、二、三,拋!”哥哥大聲喊。話(huà)音剛落,弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是,哥哥跑了起來(lái),哥哥在草坪上跑著,我也跟著他一起跑了起來(lái)。
可愛(ài)的燕子風(fēng)箏飛上了天,弟弟開(kāi)心地喊著:“飛起來(lái)嘍!飛起來(lái)嘍!”燕子風(fēng)箏在天上快樂(lè)地飛著,它時(shí)而在天空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在嬉戲,時(shí)而抖一下身子,好像在展示自己的美麗,時(shí)而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲(chóng)。這時(shí)我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請(qǐng)教怎么放風(fēng)箏 ,他把秘訣教給了我,練了一會(huì)兒,我也放得和他一樣好。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風(fēng)箏。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的,滿(mǎn)腦子想著放風(fēng)箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái),說(shuō):“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買(mǎi)的要好玩!”于是,我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”真做起風(fēng)箏來(lái)我就犯傻了,因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn),他動(dòng)口,我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點(diǎn),用線(xiàn)把它們給拴住,第一欠纏的時(shí)候線(xiàn)沒(méi)綁緊,風(fēng)箏的架子傾斜了,第二次因?yàn)闆](méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn),綁的骨架不對(duì)稱(chēng)。我又重新開(kāi)始制作風(fēng)箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)令我滿(mǎn)意的風(fēng)箏骨架。接著,我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫(huà)了一只鳥(niǎo),取名叫“幸福鳥(niǎo)”,我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線(xiàn),最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風(fēng),“幸福鳥(niǎo)”展翅高飛,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次,我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏,而且明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文5
冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來(lái)了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機(jī)勃勃的樣子。是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)期,于是,我和媽媽弟弟來(lái)到綠草如茵的大草坪。
那里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。形態(tài)各異,五彩繽紛的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬(wàn)花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……
看著這熱鬧的場(chǎng)面,我和弟弟忍不住拉著風(fēng)箏就跑,可是弟弟一連幾次都放不起來(lái),我的大風(fēng)箏仍然在飛,我大聲對(duì)弟弟喊:“李純良,風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)放?!钡艿苈?tīng)了我的話(huà),站在原地,靜靜地感覺(jué)風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái),又看別人都是從哪邊放的,找準(zhǔn)方向,弟弟讓我?guī)退L(fēng)接著,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,弟弟拿著線(xiàn)軸,向前跑去,大概跑了十多米,弟弟感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了,大喊一聲:“放!”只見(jiàn)我把風(fēng)箏往前一送,就聽(tīng)刷的一聲,風(fēng)箏急速上升,弟弟的線(xiàn)軸也嘩嘩地轉(zhuǎn)著,風(fēng)箏雖然飛了起來(lái),但飛得并不平穩(wěn),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右歪,媽媽告訴弟弟說(shuō):“風(fēng)箏往左偏你就往右拽,風(fēng)箏往右偏你就往左拽,這樣就平穩(wěn)?!钡艿茉嚵嗽?,果然風(fēng)箏平穩(wěn)了。
弟弟放開(kāi)線(xiàn)軸,風(fēng)箏慢慢的飛向天空,我覺(jué)得手中的線(xiàn)軸呼吸要掙脫我的手,似乎我也要被帶上天空了,媽媽接過(guò)線(xiàn)軸繼續(xù)放著,我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去,只見(jiàn)風(fēng)箏們隨著春風(fēng),一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,高的仍然在扶搖直上,他們好像一個(gè)個(gè)幸福的孩子,享受著快樂(lè)美好的生活。
夕陽(yáng)西下,我們才帶著風(fēng)箏,帶著疲憊回家了。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文6
今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏,說(shuō):“今天沒(méi)有風(fēng),不太適合放風(fēng)箏?!蔽覀儾宦?tīng)老師的話(huà),硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法,于是問(wèn):“誰(shuí)會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手。”只有五年級(jí)的幾位同學(xué)舉起手來(lái),老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō),可她站起來(lái),摸了頭,很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō),而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì)兒,老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們,并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng),就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組,一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對(duì)圓圓的眼睛,對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí),我非常興奮,真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風(fēng)箏馬上就放,沒(méi)放風(fēng)箏之前,我以為放風(fēng)箏好容易??梢环?,風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà),沒(méi)到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說(shuō):“哎,我搞不定這只風(fēng)箏,你來(lái)放吧,甜甜?!?/p>
思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風(fēng)箏放上天空的?!闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線(xiàn)軸,向前跑去。“放”我喊了一聲,思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著線(xiàn)軸,飛快地跑了起來(lái),我邊跑邊放線(xiàn)。興奮地說(shuō)“??!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道了“世上無(wú)難事,只怕有心人?!边@句名言的真正含義。
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏,便想起童年放風(fēng)箏的趣事。
在那年的一個(gè)星期天,媽媽看見(jiàn)了一直放在角落里的風(fēng)箏,就提出去公園放風(fēng)箏。一聽(tīng)要去公園放風(fēng)箏,我高興地一蹦三尺高,急忙準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上,我興奮極了,連走路都帶著跑,恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了,哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有機(jī)器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的風(fēng)箏,我差點(diǎn)忘了:我們也帶了風(fēng)箏!于是,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,咦?!風(fēng)箏的袋子里怎么還有兩根細(xì)桿子呢?這到底用來(lái)干嘛的呀?我正想著,爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏要組裝好才能放呢?!闭f(shuō)著只見(jiàn)爸爸把那兩根細(xì)桿子分別綁在風(fēng)箏的背面,并扎上風(fēng)箏線(xiàn),我們的風(fēng)箏是一條巨大的魚(yú),有一條超長(zhǎng)的尾巴。我把風(fēng)箏舉起,爸爸跑了起來(lái),正巧一陣風(fēng)吹來(lái),爸爸說(shuō):“放!”我一松手,風(fēng)箏便飛了起來(lái),哦,原來(lái)是這樣放風(fēng)箏的呀!我看了看爸爸,他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累,但爸爸的手卻沒(méi)有離開(kāi)線(xiàn)轱轆,看著風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小,我便搶過(guò)爸爸手中的線(xiàn)轱轆,拉了拉,啊!只覺(jué)得手里突然一輕,不好!我們的風(fēng)箏線(xiàn)被人家的風(fēng)箏線(xiàn)切斷了!只見(jiàn)我們的風(fēng)箏便慢慢地落了下來(lái),我連忙向風(fēng)箏落下的地方跑去。唉,好險(xiǎn)啊!風(fēng)箏差點(diǎn)飄走!
那年風(fēng)箏放得真心!
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文8
埋頭苦讀了一下午,終于在我畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)走向了結(jié)束。我松松我的筋骨,推開(kāi)了封閉的窗戶(hù),一打開(kāi)窗,窗外明晃晃的光線(xiàn)就照的我眼睛有些睜不開(kāi)。真不是一個(gè)可愛(ài)的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。
正在我在復(fù)議冬天時(shí),我突然看到天空傳來(lái)幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個(gè)有些殘酷的冬天的嗎?為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在這里。
是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐,你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我,將一團(tuán)線(xiàn)塞給了我。
我回過(guò)神,納悶地問(wèn):“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”
她困惑了,撅著小嘴說(shuō):“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看,今兒天氣多好,晴空萬(wàn)里的?!?/p>
被她這么一說(shuō),我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀,為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí),春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、
人的身體是被固定住的,不能夠超越時(shí)間的隧道,不能夠跨越空間的局限,而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛,能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心,一縷縷情么?
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開(kāi)沉重的思緒,去放飛心靈的風(fēng)箏,讓它飛,永恒不變。
在嚴(yán)冬的黃昏,我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
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