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精選讀書的體會(huì)作文4篇(讀書感悟的作文)

時(shí)間:2022-09-01 13:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選讀書的體會(huì)作文4篇(讀書感悟的作文),供大家品鑒。

精選讀書的體會(huì)作文4篇(讀書感悟的作文)

精選讀書的體會(huì)作文1

  我讀了《小學(xué)生作文選》,其中一篇文章的題目吸引了我,這片文章就是《怪老師》,我很好奇,為什么要叫怪老師呢?于是我認(rèn)真地閱讀了這片文章,在文章中尋找著答案。

  文章中說的是一名六年級(jí)的大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。

  顧老師留的作業(yè)少,留的題也怪。由于作業(yè)不多,連那些長(zhǎng)期不完成作業(yè)的同學(xué)也能按時(shí)交作業(yè),再也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了;由于題目有趣味,做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

  顧老師講課也怪,使學(xué)生學(xué)起新知識(shí)比復(fù)習(xí)舊知識(shí)都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通,例題不用講同學(xué)就會(huì)了。

  顧老師備課怪,她用了許多心思備課,為了摸規(guī)律,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),她付出了艱辛的勞動(dòng)。

  怪老師真有怪辦法,連討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)也如癡如狂的愛上了數(shù)學(xué)。顧老師真是一位好老師。

精選讀書的體會(huì)作文2

  高爾基曾經(jīng)說過:”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛的書就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊,把自己所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒有止境的,只是在于我們有沒有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書、多看報(bào),在讀書的時(shí)候,把好的字、詞語積累起來,可以在寫作文的時(shí)候可以運(yùn)用積累起來的字、詞語,讓作文更加生動(dòng)、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙钪袥]有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,世界里沒有書籍就沒有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  大人總是說:“少年不不努力,老大徒傷悲,要是當(dāng)初好好讀書,那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀!要是大人當(dāng)初好好讀書,現(xiàn)在也該享清福了。要是今天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí),明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧!

精選讀書的體會(huì)作文3

  我讀了《愚公移山》這個(gè)故事以后,愚公的那種不怕艱難,勇于克服困難的執(zhí)著精神,深深的感動(dòng)了我。

  愚公—一位九十高齡的老人,他的家就住在太行和王屋兩座大山的后面,這兩座大山阻礙著愚公和全家人的出行。有一天,愚公和全家人決定要把這兩座大山鏟平,開出一條通往外界的平坦大道來。這件事讓一個(gè)名叫智叟的老人知道了。他勸愚公說?“不要異想天開了,你都一大把年紀(jì)了,能搬運(yùn)多少泥石呢?何況這么高的兩座山呢?!庇薰鸬??“我挖不了,還有我的兒子;兒子挖不了,還有孫子……子子孫孫無窮盡,還愁挖不平嗎?”智叟聽了,只好無可奈何地走開了。

  后來,愚公和他的家人每天都堅(jiān)持搬運(yùn)著山石。過了不久,這兩座大山奇跡般地消失了,人們都大吃一驚。后來,人們才得知,愚公的話感動(dòng)了上天,是上天派了兩位天神把這兩座大山搬走了。人們紛紛來到愚公家,來感謝他。從此,這里的交通便利了,人們過上了幸福的生活。

  我看完這篇文章以后,覺得愚公和智叟兩位老人的名字應(yīng)該交換一下才對(duì)呀。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要有恒心,有遠(yuǎn)見,只要是認(rèn)準(zhǔn)的事,不論在什么情況下遇到多大的困難,只要我們堅(jiān)持不懈地努力了,勝利就會(huì)向我們走來。

精選讀書的體會(huì)作文4

  讀書是每個(gè)人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書,讀書越多課外知識(shí)就越廣泛,知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯(cuò)的,我每次手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先猛看幾小時(shí),再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入,隨之震動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染,獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的'情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……

  我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西游記》,明白了做事要堅(jiān)持不懈;我讀了《心靈牧場(chǎng)》,它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好。”

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

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