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實用的活動計劃范文3篇 活動計劃書的范文

時間:2022-09-02 09:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的活動計劃范文3篇 活動計劃書的范文,歡迎參閱。

實用的活動計劃范文3篇 活動計劃書的范文

實用的活動計劃范文1

  幼兒園、家庭、社區(qū)三結合的新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設的必然趨勢,為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢,保證嬰幼兒早期教育活動的正常開展,特制訂活動計劃如下:

  一、健全組織結構,明確工作職責。

  1、首先,成立幼兒園早期教育管理委員會 ,幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會。

  2、我園4個自然村,將每村分為一組,各組選派教師為負責人,具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項工作。并對開展活動的時間進行了安排,要求教師按時按質(zhì)按量的開展好活動,每次參加活動的人數(shù)保證達到總?cè)藬?shù)的2/3。

  二、提高認識,加強學習,使早期教育活動盡快轉(zhuǎn)入正軌。

  1、對區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進行調(diào)查摸底,并按年齡段逐名登記在冊。

  2、早期教育是一種嶄新的教育模式,勢必對學前教育產(chǎn)生積極的作用,為使各位教師盡快熟悉有關早期教育的特點和內(nèi)容,我們利用了周二、周三晚的時間組織全體教師開展理論學習,進行集體備課,為早期教育的順利開展奠定基礎。

  2、選派骨干教師為實驗教師,定期參加市舉行的業(yè)務培訓,培訓結束后,負責在本園舉行二級培訓,并做到認真?zhèn)湔n。

  三、精心備課,積極開展豐富多彩的早期教育活動。,

  1、充分發(fā)揮社區(qū)活動的互動性,即實驗教師負責定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動及進行培訓,同時,家長是幼兒教育的豐富資源,家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動的有利條件,為充分發(fā)揮家長的這種教育作用,我們聘請了交警隊的王增祥家長,醫(yī)院的王泮華家長,銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導員,并為他們頒發(fā)聘書,請他們在交通安全,預防疾病等方面定期為幼兒講座。

  2、每周保證八小時的園內(nèi)活動時間,其他時間實驗教師可隨機到各區(qū)開展培訓及活動。

  3、每逢節(jié)假日,除開展正常的社區(qū)教育活動外,還要根據(jù)季節(jié)的不同,開展好主題教育活動。

  四、建立了評價機制,提高了活動效率。

  1、建立實驗活動評價小組,對各教師的備課及活動定期檢查,檢查情況進行量化管理。

  2、各實驗教師注意保留活動的文字材料、音像材料,認真整理后存入檔案,評價小組每月檢查一遍,成績記入教師的量化考核。

  五、幼兒園早期教育活動制度

  隨著經(jīng)濟體制改革的深入城鎮(zhèn)花建設的加快,加強社區(qū)建設成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要任務,學前教育具較強的社會性,與社區(qū)家庭聯(lián)系十分密切,早期教育成為學前教育的重要內(nèi)容。為在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施好社區(qū)學前教育托幼一體化實驗,特制定如下措施。

  1、成立了營里鎮(zhèn)社區(qū)學前教育領導小組,負責組織、指導、協(xié)調(diào)全市學前教育工作。由黨委分管教育的書記、教委主任、園長等有關人員組成領導小組,負責全鎮(zhèn)的社區(qū)學前教育工作,各分區(qū)村委、幼兒園、家長成立社區(qū)學前教育管理委員會。

  2、加強學習,提高認識,從轉(zhuǎn)變觀念入手,以大教育觀、教育價值觀、教育資源觀和立足于本土的人才觀為指導,堅持農(nóng)村學前教育數(shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一發(fā)展的思想,立足本土,充分利用一切可以利用的資源,適應農(nóng)村、服務農(nóng)村,努力擴大學前教育的社會功能作用,強調(diào)家庭和家長的深刻影響,在吸引家長參與過程中,促進家長的自我發(fā)展,全面提高嬰幼兒家長及看護人員的科學育兒水平。

  3、針對我鎮(zhèn)的實際情況,推廣“因地制宜,采取各種形式發(fā)展幼教機構”的做法,堅持辦園層次與辦園規(guī)格的多樣化,把家庭教育納入學前教育的服務范疇,走正式辦園與舉辦非正式學前教育機構相結合,機構教育與家庭教育相結合的正路,使我鎮(zhèn)幼兒生存發(fā)展環(huán)境得到全面改善,使更多的農(nóng)村幼兒獲得更好的早期教育,為孩子的后繼學習及終身發(fā)展奠定良好的基礎。

  4、選拔8名骨干教師定期參加市托幼辦舉辦的社區(qū)活動培訓,并搞好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的二級培訓。開展活動前,各教師要提前備好課,準備好開展活動所必需的軟件及硬件材料,選擇好場地,并及時對活動情況進行總結,以利于更好的開展以后的工作。

  5、加入資金投入,保證物質(zhì)支持,一是要統(tǒng)一購買適合嬰幼兒年齡特點的玩教具,流動使用定期更換;二是發(fā)動教師、家長利用鄉(xiāng)土資源自制玩教具;三是動員家長自帶部分玩具,實行資源共享。

  6、加強政策導向,實行規(guī)范化管理,制定好社區(qū)學前教育的管理意見,完善各種規(guī)章制度,使社區(qū)學前教育逐步走性規(guī)范化、法制化的管理軌道。

  7、對社區(qū)活動的開展,不但要搞好總結,而且要搞好年度的考核表彰工作,通過家長評議、社會反饋,嬰幼兒發(fā)展測查等形式對社區(qū)學前教育開展情況進行階段性總結,表彰獎勵。

實用的活動計劃范文2

  【指導思想】

  全面貫徹新學期學校工作思路和教務處的工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為渠道,以優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量為核心,以提高學科素養(yǎng)為目標,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);扎實推進課改進程,全面實施語文學科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

  【成員情況分析】

  本教研組共有成員11名,除了三年級教師任教兩個班語文,其余年段都是一人任教一個班。年齡分布比較均衡,既有教學經(jīng)驗豐富的老教師,也有奮進努力的年經(jīng)教師,更有大部分教學逐漸走向成熟的中青年教師。因此,可以充分利用教研組資源,合理利用教研活動的時間,彼此取長補短,相互研討,共同提高學科素養(yǎng),提升學生的語文素養(yǎng)。

  【教研工作思路】

  工作作風:務實、創(chuàng)新、求效

  教學研究:營造氛圍,不斷深入,做到:有目標,有準備,重過程,有收獲。

  工作重點:“三導”課堂“微課堂”視頻課型研究

  【工作內(nèi)容、具體措施】

  一、加強理論學習

  學習是教師提升教育水平、提高教育質(zhì)量的前提。教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),在實踐中學習,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,才能不斷適應新的變革。

  1、深化語文課堂教學改革--“三導”式課堂教學改革,大膽實踐探索。確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,評議切磋,在活動中發(fā)現(xiàn)、研討、促進有效“三導”式課堂模式的創(chuàng)建

  2、要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將自主、合作、探究的學習理念,根據(jù)不同年級的學生的特點,創(chuàng)建不同模式的學習方式,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活,關注安全課堂、快樂課堂、自主課堂的實施與創(chuàng)造。

  3、激發(fā)本組老師之間合作互學。好書推薦、視頻研究、理論學習等方式,不斷促進教師的教學理念的更新與實施。

  二、創(chuàng)新教研方式

  本學期,為進一步提高教研組工作的實效,我們將在原有的基礎上創(chuàng)新教研形式,打破常規(guī),立足課堂,關注“微課程”視頻的課后評議,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提升語文教學質(zhì)量。

  1、備課與評課

 ?。?)集體備課

  集體備課能集思廣益,讓大家取長補短,有效推動教學相長。因此本學期組內(nèi)將推出六節(jié)研討課,我們將以此作為教研組活動的主要內(nèi)容。利用每次教研組活動的時間,組織教師進行集體備課,執(zhí)教老師必須提前一周將教案備好,然后在教研組活動的時間與組員進行商討,每一位教師就本課的教學目標、重難點的突破、預設與生成等方面進行深入探討,力爭使每一節(jié)研究課都能體現(xiàn)新課程的理念,都能出彩。

  (2)公開教學

  在集體備課的基礎上,執(zhí)教老師反復修改教案,多次試教,最終面向教研組或是全校教師進行公開教學。通過一個“磨課”的過程,教研組的每一位成員,都參與了一次解讀教材,設計教案,對于“好課”的標準也都有了更多自己的理解和思考,對于執(zhí)教老師而言,這樣的一個過程,無疑幫助他找到了教學中存在的不足,為其提高課堂教學質(zhì)量起到了推波助瀾的.作用。

 ?。?)視頻議課

  議課是在聽課后進行的一項重要的教學研討活動。本學期,我們要求每一位執(zhí)教公開課的老師要自己先進行評課,從課前預設的教學目標談起,達成了哪些,哪些還未實現(xiàn),教學中有哪些成功的地方,哪些不足的地方等,然后再有全體組員提出寶貴的建議和想法。然后所以教師針對“微課視頻”進行有針對性地評價,并提出有效性的意見,促進“三導“式課堂模式的不斷完善,真正促進有效學習,提升學生的語文素養(yǎng),真正實現(xiàn)了上課老師與聽課老師的互動對話,使得課堂教學趨向于完善。

  三、加大力度,催長骨干

  ⑴加強教師的培訓。教研組將在教務、教科處的指導下,定期開展多層次的校本培訓,切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內(nèi)容、方法和手段的改革。

 ?、婆浜辖虒帲瑓f(xié)調(diào)安排好教師的“三導”課堂模式的完善與改革,“微課堂”展示課等教學研究活動,為廣大年輕教師提供展示、學習的機會,促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

 ?、锹鋵嵚犝n、上課、評課及各種交流活動,要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié)課。聽課要有記錄,有點評,教研教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報、反饋。

  四、重視教學過程管理

  本學期,我們將一如既往地以“質(zhì)量”為根本,加強平時階段教學質(zhì)量及期末教學質(zhì)量的檢測與管理。配合教務處對學科進行質(zhì)量整體分析,督促教師認真科學地做好質(zhì)量分析工作,以促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調(diào)整教學策略。

  【主要工作安排】

  月份工作內(nèi)容備注

  九月

  1、配合學校做好學期初語文教學工作的檢查。

  2、各教師制定教學計劃,安排好教學進度,撰寫教學教研組計劃。

  3、本學期剛實施的“三導”式課堂、“微課堂”視頻議課相關信息的了解。

  4、教學常規(guī)檢查

  十月

  1、理論學習

  2、集體備課

  3、討論“三導”課的具體課堂實施模式

  4、拍攝“微課堂”視頻展示課及評課。

  5、檢查教師備課,學生作業(yè)的批改情況。

  十一月

  1、期中測試。

  2、集體備課、理論學習

  3、“三導”課模式的進一步優(yōu)化

  4、拍攝“微課堂”視頻展示課及評課。

  5、檢查教師備課,學生作業(yè)的批改情況。

  十二月

  1、集體備課

  2、討論“三導”課的具體課堂實施模式

  3、理論學習

  4、拍攝“微課堂”視頻展示課及評課。

  5、檢查教師備課,學生作業(yè)的批改情況。

  一月

  1、整理組內(nèi)材料。

  2、期末考試。

  3、撰寫教研組工作總結。

實用的活動計劃范文3

  “中文系禮儀小姐大賽”以全面展現(xiàn)女生風采為宗旨。為了弘揚中華文明禮儀,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我們將通過此次活動來加深中文系同學們對禮儀知識的認識。

  一、活動主題:禮儀你我,精彩在握(或者:明禮儀、樹形象;弘揚中華禮儀之美)等…

  二、活動目的:為了使文明的風尚更深入人心,創(chuàng)建文明的高校校園,在學生中普及基本的禮儀知識,全面提高綜合素質(zhì),增強人際溝通的能力和交往藝術。外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)。

  三、負責部門:中文系團總支學生會主席團

  四、選拔賽負責跟進部門:(宣傳部、女生部、編輯部、)文娛部屆時會有很多節(jié)目需要參與,初賽報名流程可不參與。

  五、報名時間:3月上旬(報名方式:各班文娛委員處,名單收齊上交女生部。)

  六、選拔賽時間:暫定(3月份中旬或下旬,不跟決賽時間拉得太短或太長。)

  七、選拔賽地點:暫定(東階梯、a區(qū)電教樓)

  八、活動對象:中文系全體女生

  九、活動要求:(暫定)

  *參賽選手的身高必須在160(含160)

  *對禮儀知識知識有一定的了解

  *舉止大方、優(yōu)雅、自信、談吐清晰

  *最好有一定的才藝

  十、活動形式:

 ?、僖环昼婈U述(個人資料、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個稱號的特質(zhì))

 ?、凇竞唵蔚牟潘囌故荆喝缍Y儀表演、禮儀風采秀(站、坐、行等基本禮儀展示,要與禮儀相關,不得超過三分鐘)】

  十一、選拔賽規(guī)則:

  第一輪①:(標準:精神面貌、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個稱號的特質(zhì))

  第二輪②:(標準:才藝、動作規(guī)范性、以及禮儀展示)

  分數(shù)由輔導員、主席團成員、女生部部長、文娛部部長、編輯部部長表決,兩輪結束剩下的人員將參與4月份決賽。

  十二、活動流程:

  1、宣傳部:負責海報宣傳和下通知到各班。

  2、準備大賽主持人2位。

  3、3月份上旬集齊各班名單并上交。

  4、3月份中旬或下旬選拔賽。

  5、4月份進行決賽。

  團總支學生會辦公室主任

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