下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于二年級(jí)我的作文6篇(我 作文二年級(jí)),以供借鑒。
關(guān)于二年級(jí)我的作文1
我有一個(gè)可愛的小兔玩具,它是白色的、我非常喜歡它。
我的小兔有兩只紅眼睛像紅鉆石、耳朵像紅紅的蘿卜、鼻子像黑黑的葡萄、嘴巴像三角形、尾巴像棉花球、腿很像木棍。
我的玩具小兔還是我的親密伙伴呢!有一次,老師批評(píng)我說:“你考了90分,下次努力?!蔽覀牡幕丶伊?,我抱著心愛的小兔。小兔睜著紅紅的眼睛安慰我說:“不要灰心,繼續(xù)努力吧!”
我喜歡我心愛的小兔。
關(guān)于二年級(jí)我的作文2
我現(xiàn)在是銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小的學(xué)生,當(dāng)我在上學(xué)的某一天,我遇見了她,我崇拜的一個(gè)人。
我那天幫老師到高段去送文件時(shí),我看到了一個(gè)穿著酷酷,(上身:粉紅橫條上衣;下身:超短牛仔褲,還系著皮帶;鞋子:一雙白色球鞋)扎著馬尾辮的女生,站在四年級(jí)(9)班的門口,她看起來比我大很多,簡直就是一個(gè)中國的日奈森亞夢。但是,她跟那些同學(xué)們聊得很開。對(duì)女生是親切問候,對(duì)男生則是分兩種:第一種是用拳頭,(應(yīng)該是不聽話的吧)第二種而是用冷酷的眼神,還真是翻臉比翻書快。
到了下午,我放學(xué)了,我想再去看看那位姐姐,上午看她站在四年級(jí)(9)班的門口,所以,我去四年級(jí)(9)班看了看但是,四年級(jí)似乎沒有我們放學(xué)放得早,所以,我站在窗口靜靜地看著。??!我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認(rèn)真地做著筆記。過了一會(huì),我看見她走向講臺(tái),拿起粉筆在黑板上寫起了字,原來是寫家庭作業(yè)呀,看那個(gè)大姐姐的字,寫得好霸氣呀,女生不是應(yīng)該把字寫秀麗一點(diǎn)嘛?這應(yīng)該是她的個(gè)性吧!看樣子,她應(yīng)該是她們班上的大官吧!
我希望,我長大以后,也要像我崇拜的這位姐姐一樣,做大官!
關(guān)于二年級(jí)我的作文3
我有許多玩具,但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。
“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來,仿佛在傾聽四周的動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛,好像在看著你。一個(gè)扁扁的大鼻子,上面有兩個(gè)小鼻孔,讓人覺得特滑稽?!靶∝i”身上還還穿著一件漂亮的綠色運(yùn)動(dòng)服,看起來,可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了,一雙小手放在衣服兩側(cè),一雙大腳板晃悠悠的,使人感覺一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在眼前出現(xiàn)。
“小豬”可好玩了。把手放在上面,像在投降;放在中間,像要和你擁抱;放在下面,又像一個(gè)威風(fēng)的警察。有時(shí)它還像一位老師不時(shí)地教育我。考試沒考好的時(shí)候,它仿佛在對(duì)我說:“一次考試不算什么,下次努力就行了?!蔽衣犃?,心里舒服多了??荚嚳嫉煤玫臅r(shí)候,它好像說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>
我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。
關(guān)于二年級(jí)我的作文4
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的,瘦瘦的,臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的語文老師。她對(duì)我們很嚴(yán)格。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),周老師都會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)。每當(dāng)一個(gè)人上課走神兒時(shí),周老師都會(huì)用眼睛盯著他,用眼神告訴他上課要認(rèn)真聽講。每當(dāng)一個(gè)人上課很認(rèn)真時(shí),周老師也會(huì)用眼神告訴他你真棒。每到下課時(shí),周老師也會(huì)陪我們一起玩跳繩、踢毽子??磩?dòng)畫片時(shí),周老師也會(huì)像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時(shí)會(huì)改到深夜,為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時(shí)間,為我們制作課件她寧愿耗很多時(shí)間。
周老師,你讓我很感動(dòng),我希望您一直教我們教到六年級(jí)。祝您工作順利、身體健康。
關(guān)于二年級(jí)我的作文5
我喜愛的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì),在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中。
一進(jìn)家,我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細(xì)而長的.尾巴,靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產(chǎn)生動(dòng)力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛。見它們有時(shí)聚在一起,一動(dòng)不動(dòng),我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地?fù)u著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜。
幾天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又長大了一些,還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右。我興奮地對(duì)他們說:“哇!你們要變青蛙了。”不久,他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”
我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我。但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對(duì)我說:“朋友真的對(duì)不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子。”
再見吧!我親愛的朋友!
關(guān)于二年級(jí)我的作文6
我最喜愛的小動(dòng)物是小烏龜,它長著圓圓的腦袋,短短的小尾巴,非常可愛。我家里就有兩只小烏龜,它們是好伙伴,天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動(dòng)物,所以,它既能在水中游,又能在地上爬。有一次,我把小烏龜放在地上,看它跑的快不快,我一拿它,它立刻縮回頭去,它可真膽小。我把它放在地上,他慢慢的向前爬行,我稍微摸了它一下,他立刻把頭縮了回去,等了好一會(huì),他才又慢慢的伸出了頭,往前爬。
我很喜歡小烏龜,我要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持的精神,不能學(xué)習(xí)烏龜退縮的精神。
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