下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于溫暖的初中作文8篇 有關(guān)溫暖的初中作文,供大家參考。
關(guān)于溫暖的初中作文1
在溫馨的家中,臥室是我最溫暖的小窩。
推開(kāi)房門(mén),里面就是我可愛(ài)的窩了。進(jìn)門(mén)第一眼看見(jiàn)的,是我那藍(lán)色的小床,它陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的夜晚,我可喜歡它了,它十分有彈性。每天,我都在床上跳來(lái)跳去,好像在玩蹦床似的,小床都開(kāi)始搖晃了,它好像在哀求說(shuō):“求你了,小主人,不要在蹦來(lái)蹦去了,好嗎,我都疼死了!”沒(méi)看到這一幕,我的心立馬軟了下來(lái),我而空不想再讓它疼嘍!
告別了可愛(ài)的小床,你能看到一個(gè)大大的衣柜,別看它長(zhǎng)得“笨頭笨腦”的,它可是我得力的小助手呢!它的肚子里裝滿(mǎn)了我的衣服,每當(dāng)寒冷的冬天,它會(huì)為我送來(lái)一件暖和的棉襖,炎熱的夏季,它又為我遞來(lái)一套夏裝,穿上它,我涼爽極了。
再來(lái)看看我拿明亮的窗戶(hù),與小床相對(duì),每天清晨,它就會(huì)為我送來(lái)第一縷溫暖的陽(yáng)光;煩惱時(shí),我會(huì)來(lái)到床邊,望一望外面的綠樹(shù)紅花,這時(shí),我的心情就會(huì)舒暢許多,它就是我親愛(ài)的“解憂(yōu)窗”呢!
來(lái)瞧瞧飽滿(mǎn)的書(shū)柜吧,它立在“解憂(yōu)窗”的右邊,它可真是個(gè)“貪吃鬼”,我所有的書(shū)都在這個(gè)“貪吃鬼”的肚子中呢,有什么《三國(guó)演義》呀,《水滸傳》哪,《西游記》等等書(shū),反正,就是應(yīng)有盡有,它可真夠貪吃呢!每當(dāng)周末有空閑時(shí)間時(shí),我都會(huì)抽出幾本閱讀,可以說(shuō),我的課外知識(shí)都是從這個(gè)“吃貨”這得來(lái)的,別看它這樣,可幫了我不少忙呢!
這就是我可愛(ài)的窩,它雖然設(shè)計(jì)簡(jiǎn)樸,可確十分溫暖,里面有我許多的“好朋友”呢!我愛(ài)我溫暖的小窩——我的臥室!
關(guān)于溫暖的初中作文2
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上,有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò),總是吵吵鬧鬧的,真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天,沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動(dòng)不動(dòng)站在那里,目光卻廣溜來(lái)溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒?hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,越來(lái)越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來(lái),我就迷迷糊糊的,被拉到了臺(tái)旁,隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說(shuō),雖然還是很暈,但是卻說(shuō)好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí),我十分羞愧,副校長(zhǎng)緊握著我的手,說(shuō):“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō):“如果不舒服的話(huà),不用走路了,坐車(chē)回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的。
關(guān)于溫暖的初中作文3
我有過(guò)開(kāi)心的課堂、難過(guò)的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天,下著鵝毛大雪,風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣,讓人看著就覺(jué)得冷。出門(mén)去,看看地上的腳印,你就知道雪下得有多大了,地上的積雪有多厚了。
人人都不想出門(mén),可這是還并沒(méi)有開(kāi)始放寒假,所以還是得風(fēng)雨無(wú)阻的去上學(xué)呀!
到了學(xué)校,有的學(xué)生小手被凍的通紅,還有幾個(gè)學(xué)生臉上被凍傷,凍爛。
在上第二節(jié)課時(shí),我們班有一位同學(xué)吐了,同學(xué)們一聞見(jiàn)吐的味道,就都捂著鼻子,不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué),小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué),隨后又倒了杯熱茶給他。接著,小昊又跑出去,鏟了一些沙回來(lái)清理衛(wèi)生。
小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué),我們一般都不愛(ài)跟他玩??稍谶@件事中,從他所做的行為中,讓我們覺(jué)得他多么高大,多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經(jīng)過(guò)這件事,老師又告訴我們:“如果你們自己吐了的話(huà),這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都不幫助你,還都說(shuō)你很惡心人,那么你的心里是什么滋味?難道能是開(kāi)心的嗎?所以說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助,和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí),主動(dòng),熱心的幫助別人。這樣,才能成為一個(gè)美好的大家庭?!甭?tīng)完老師的'話(huà)我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。
外面,雪下著,風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿(mǎn)了溫暖。
關(guān)于溫暖的初中作文4
她,一個(gè)女孩,大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日,蟲(chóng)鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊(cè)里拿出一張舊照片,使得記憶的匣門(mén)葛然打開(kāi),宛如時(shí)光倒流。
是的,鏡頭記錄的,恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開(kāi)學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班上,成了我們班里的一份子,漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容,如夏日熾熱的陽(yáng)光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的你,熱情、活潑、灑脫!
漸漸地,我們彼此都熟悉了,友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。
記得有一次,我生病了,終于熬到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去打飯吃,只有我還呆呆地趴在課桌上,我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不舒服,還是要吃飯呀!我去幫我打飯吧."你不容我回答,便幫我打飯去了。這時(shí),我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊,活潑依舊。輕輕地收起照片,重新放在相冊(cè)里,擦掉眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每個(gè)夏日有你的照片相伴,就足夠了!
關(guān)于溫暖的初中作文5
還記得去年深秋里的一天,我和媽媽在小區(qū)花園散步時(shí),在樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。它的一只小腳似乎被劃傷了,使不了力,整個(gè)身體歪躺在地上,在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,動(dòng)彈不得。
它那可憐兮兮的眼神把我整個(gè)心都揪了起來(lái)。我懇切地拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兙染人桑 眿寢岦c(diǎn)頭同意。于是,我蹲下身子,小心翼翼地將小麻雀捧在手心,一路小跑回了家。
到家后,我在小桌板上攤開(kāi)一塊手帕,把小麻雀輕柔地放在手帕上。這只小麻雀長(zhǎng)著黑亮亮的小尖嘴,玲瓏的身體上披了一層棕褐相間的羽毛,腹部的絨毛是灰白色的,十分柔軟。它的翅膀收攏歸在身側(cè),身后的尾羽則輕輕翹起,仿佛在向人撒嬌。平時(shí)在鳥(niǎo)群中,它一定是非常漂亮的那只吧!可是,此刻,它的眼睛卻半閉著,痛苦不堪。我先拿出棉球?yàn)樗潦脗?,然后剪下一條細(xì)長(zhǎng)的紗布,將它小腳上的傷口一圈圈包扎起來(lái)。不過(guò)十多分鐘,我的頭上已經(jīng)密密層層地冒出了薄汗,小麻雀則平靜地躺著,默不出聲地看著我為它包扎。不多久,“手術(shù)”順利完工,小麻雀可以“出院”了,我把轉(zhuǎn)進(jìn)了“特殊醫(yī)護(hù)病房”——一個(gè)鋪上了柔軟布料的鞋盒里,讓它暫時(shí)住在這里養(yǎng)傷。
小麻雀乖乖地趴在鞋盒里,忽閃忽閃的小眼睛里又恢復(fù)了神采。它一定覺(jué)得這個(gè)“新家”很溫暖吧!看著它的樣子,我的心里也覺(jué)得很溫暖呢!
關(guān)于溫暖的初中作文6
溫暖可能只是我為了讓自己快樂(lè)而發(fā)明的一個(gè)理由。當(dāng)我看到陽(yáng)光,就像昨天的毛毛雨掛在窗戶(hù)上,淋濕了我的心,從畫(huà)在玻璃上的小路上落下,但我沒(méi)有進(jìn)來(lái),但我有這樣的感覺(jué)。我想看到溫暖的濕,我不知道是雨還是陽(yáng)光,或只是看著情緒和看失去或快樂(lè)的人在另一邊。
我沒(méi)有看到太陽(yáng)。當(dāng)我早上飛行的時(shí)候,有一股風(fēng)讓我說(shuō)你好。雖然天氣突然變冷了,但我沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞開(kāi)著,在風(fēng)中飄動(dòng),就像有人說(shuō)我走路的姿勢(shì)在全世界都在搖晃,我的大衣跟著我,
雖然我想盡力去糾正它,把它緊緊地包起來(lái),但我不知道是不是因?yàn)橐恍┬≡?。如果我不?xí)慣這種束縛,我會(huì)讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個(gè)部位,
但我想讓它住在閣樓的肩膀上,沿著脖子,因?yàn)樗悬c(diǎn)冷,能看到,聽(tīng)到,說(shuō)話(huà)和有這樣的表情。
當(dāng)我在紅色或綠色中等待休息時(shí),我可能會(huì)停一會(huì)兒。也許這是故意的,因?yàn)槲抑皇窍肟吹接腥藦某兄Z的那一刻走出來(lái)。也許它沒(méi)有出現(xiàn),但我還是在不知不覺(jué)中等待,因?yàn)樗赡軙?huì)出現(xiàn),
只是我到得早,或者我走得快。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但她很快就會(huì)來(lái)了。在那之前或之后,我想我已經(jīng)去過(guò)了,但一切都還沒(méi)有相遇。
時(shí)間的秋天,眼睛里只剩下一種最單調(diào)的冷冷的顏色,但心底還是有一種暖暖的感覺(jué),只因昨天你走過(guò)了這個(gè)時(shí)候。
關(guān)于溫暖的初中作文7
就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè),它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒(méi)有感受到,但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次,在上語(yǔ)文課時(shí),張老師正在講臺(tái)上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受,可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí),卻刷的一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺(jué)很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲:“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái),用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說(shuō):“是不是早上沒(méi)吃飯,以后早上一定要吃飯?!蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了,張老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì)買(mǎi)點(diǎn)早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時(shí),仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò),溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個(gè)慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心,那么在乎,她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!
關(guān)于溫暖的初中作文8
轉(zhuǎn)眼間,寒假又到了?;叵胫恢^(guò)了多少寒假生活,總覺(jué)得無(wú)趣無(wú)味,總覺(jué)得一切都是那么的自然,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。直到過(guò)了這次寒假,在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我認(rèn)為的“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的花朵”想法是錯(cuò)誤的。有時(shí)候善意的謊言卻飽含了家人對(duì)自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
在寒假里的一天,我和媽媽去姥姥家,那一天同往常一樣冷,到了姥姥家后,媽媽把手套摘了下來(lái),頓時(shí)我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當(dāng)時(shí)不知怎么,有種不舒服的感覺(jué)。
到了下午,有人給媽媽打電話(huà),大概意思是:前幾天放在修車(chē)部的車(chē)子修好了,回去時(shí)順便騎回家。時(shí)候也不在了,我們娘倆決定回家。
到了修車(chē)部,我下了車(chē)子并把修好的車(chē)子推了出來(lái),正當(dāng)我剛要騎上車(chē)子去時(shí),媽媽隨即把她戴著的手套遞給我,我問(wèn)她冷不冷,她連忙說(shuō)了一句“我一點(diǎn)也不冷,你趕緊帶上!”接著我戴上了手套,不知道為什么,雖然天氣很冷,但戴上那雙手套卻無(wú)比溫暖。那一刻我就在想:媽媽她真的一點(diǎn)也不冷嗎?帶到回家后,我故意看看那雙手,那么干澀﹑通紅。頓時(shí)我大徹大悟似的,什么都明白了原來(lái)她也跟我一樣,很冷,她說(shuō)一點(diǎn)也不冷其實(shí)是想讓我戴上手套,雖然她說(shuō)了慌,但我卻從謊言中看到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
從那次過(guò)后,我覺(jué)得仔細(xì)觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)家人對(duì)你的愛(ài)無(wú)處不在。我也感到這個(gè)寒假過(guò)得既充實(shí)又有意義,盡管那么的干冷,我也覺(jué)得無(wú)比的溫暖。
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