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動作描寫作文5篇(描寫動作的作文)

時間:2022-09-21 08:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的動作描寫作文5篇(描寫動作的作文),歡迎參閱。

動作描寫作文5篇(描寫動作的作文)

動作描寫作文1

  今天,我們學校組織我們?nèi)ゴ河?。我們坐上大巴車一路歡歌笑語,不知不覺到達了目的地——烈士陵園。

  到了烈士陵園,我們排著整整齊齊的隊伍。順著石階上去,高大雄偉的紀念碑就聳立在我們眼前,我心想:烈士們?yōu)榱宋覀兘夥攀聵I(yè),為了我們社會建設(shè),獻出了他們寶貴的生命。我想說:“烈士們安息吧,我為你們?nèi)瞎??!?/p>

  我們從烈士陵園走下來,到了一片綠油油的草坪上,它們看起來像綠色的毛毯,踩上去軟軟的。老師讓我們坐下來休息片刻。我舉目遠眺,一顆棵高大的杜鵑花開得正艷麗,向我們點點頭,好像在說:“小朋友,歡迎你們來到這里?!边@時只聽見一聲哨響,學校組織的“尋寶”活動開始了。有些同學的運氣非常好到那就找到了,而我的運氣一點都不好,找了好久一張紙條都沒有找到,最后只好放棄。這時,肚子也咕咕叫了,就回到營地去吃東西。

  大家吃完東西, 老師帶著我們玩游戲,是大家熟悉的`火車到站的游戲,我最后第三個被淘汰了,游戲結(jié)束了,最后有十三個同學,他們獲得了老師的獎勵——一只中性筆。還有的同學去捉蝌蚪,有兩名同學不小心還掉水里了,弄得我們哈哈大笑。

  時間過得真快呀!到離開的時間了,大家坐上大巴,只好依依不舍離開。一路順風回到了我們熟悉的學校。

動作描寫作文2

  我家有一只大公雞,它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

  嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。

  我好喜歡我的大公雞??!

動作描寫作文3

  補車胎

  星期六下午,我到自行車鋪去補內(nèi)胎。一位修車的老爺爺,把我的車高高掛起,接著他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下,輕而易舉地扒開外胎,又用左手小心翼翼地把內(nèi)胎抽出來。充氣之后,先把內(nèi)胎放進一盆清亮的水里,只見水里咕嚕咕嚕直冒泡,老爺爺趕忙拿出車胎。然后就用木銼把有洞的地方,有節(jié)奏地銼幾下,那兒的皮子又變得薄薄的了。他找來一塊小小的內(nèi)胎,剪成一個圓塊,又銼了幾下,隨后把銼過的地方抹上了膠水,粘在有洞的地方。老爺爺又把內(nèi)胎放在水中試試,一點一點地移動,仔細檢查,確信沒有漏氣的地方以后,這才放心地放進外胎里,把氣打得足足的。他站起身來,高興地對我說:“沒問題了,可以騎了?!?/p>

  〔評語〕小作者的眼睛就像一架攝像機,把老爺爺修車的過程一一拍攝下來,然后按動作的先后順序?qū)懗?。記敘富有層次,描寫細致入微,給人以鮮明的印象。

動作描寫作文4

  早晨第二節(jié)課下課后,老師說了一條讓我們高興的消息:第三節(jié)課肯德基和青少年宮開展的一個活動要來我們學校舉行。到了操場上才發(fā)現(xiàn),只有我們?nèi)昙壍男W生,青少年宮的代表先講了話,接著,活動就開始了。

  “大家好,我是你們的陽光姐姐,咱們先來看幾個童話故事表演?!比齻€故事看完以后,陽光姐姐把三年級的同學分成了兩部分,第一部分叫快樂隊,第二部 分叫陽光隊,我在快樂隊。進入比賽環(huán)節(jié),第一關(guān):有一根象“7”一樣的桿子,上面掛著“1、2、3” 三個小牌,牌上數(shù)字越大,拴牌子的線就越短,每隊選2個參賽選手,選手摸到編號是幾的牌子,就回答幾分的題,結(jié)果兩個隊得分一樣,每隊都是6分;第二關(guān): 有一張很長很長的海報,兩頭粘在了一起,圍成一個大“車輪”,五個參賽選手站在里面推著“車輪”滾動,從操場這邊到操場那邊,海報有斷裂就從起點重新出 發(fā),誰先到達終點誰就取得勝利?!摆A了,贏了,我們隊贏了!”整個快樂隊站起來歡呼著。第三關(guān):有一個直徑大概有40厘米的小圓臺,每個隊選8個人,哪個 隊在臺子上堅持5秒鐘掉下來的人少,哪個隊就贏了,我也上場了,感覺真難受,被擠得前胸貼后背,像是好幾天沒吃飯一樣,“哎呀!”“擠死啦!”,不到5秒 鐘,我們隊就掉下去好幾個人,最終還是陽光隊贏了。

  “現(xiàn)在開始宣布分數(shù),”陽光姐姐說,“快樂隊得29分,陽光隊得27分?!苯?jīng)過我們快樂隊不懈的努力,我們隊贏了!“耶”“太棒了”“想不到我們會 贏,我沒作夢吧”。很快,一節(jié)課就過去了,陽光姐姐帶我們做完“肯德基”操,給我們每人發(fā)了一個小禮物,說了聲再見,就在我們的歡呼聲中走了。

  我覺得這次活動非常好玩!

動作描寫作文5

  攤“黃菜”

  媽媽的拿手菜之一是攤“黃菜”。每逢節(jié)假日或者有親戚朋友來,媽媽總要露一手。我拿定主意,要學學這道菜的做法。媽媽說:“要學,先得看我怎么做。”

  我目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽做攤黃菜。她先坐上鍋,哧的一聲,劃著火柴,打開煤氣的開關(guān),只聽噗的一聲,鍋底下冒出了藍色的火苗,均勻地舔著鍋底。接著,媽媽從竹籃里拿出四個白花花的大雞蛋放在案板上。這時,鍋熱了,她打開油瓶,慢慢地往鍋里倒了一些油。又從碗柜里拿出一個藍邊粗瓷碗放在案板上,一手攥著一個雞蛋,撞了一下,咚地一聲,蛋清蛋黃流到碗里。她把四個雞蛋都打在碗里,端起碗,另一只手拿起筷子,嘩嘩嘩地攪打著碗里的雞蛋,蛋清蛋黃都混在一起,黃澄澄的大半碗。這時,鍋里騰起油煙,放出一股刺鼻的油味,媽媽嘩的一下把一碗雞蛋都倒在鍋里,又端起鍋,傾斜著轉(zhuǎn)了一圈,鍋里的雞蛋液凝固成一個金黃色的雞蛋餅,坐在火上,一會兒又端起來,手腕一抖,雞蛋餅翻了個個兒。媽媽抄起鏟子,叮叮叮敲了幾下,一盤油汪汪、黃燦燦、香噴噴的攤黃菜出鍋了。這攤黃菜能不使人唾涎欲滴嗎!下次,我該動手學著做了。

  〔評語〕這篇《攤黃菜》,小作者寫了多少個動作?。】?、坐、劃、打開、冒出、舔、拿出、放在、倒、攥著、撞、流、端、攪、騰、放出、轉(zhuǎn)、凝固、抖、抄、敲、翻……,由于細致地描寫了動作,所以使人有現(xiàn)場感。

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