下面是范文網(wǎng)小編分享的托福聽(tīng)力重點(diǎn)記錄5大類高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總介紹3篇，供大家參閱。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)記錄5大類高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總介紹1
五忌之一、急功近利，總是找捷徑
此區(qū)可謂是很多人犯的毛病——總是找捷徑。大家都知道了聽(tīng)寫(xiě)跟讀是提高聽(tīng)力的最好途徑，都知道了要聽(tīng)什么怎么聽(tīng)。剛開(kāi)始幾天可能很刻苦，聽(tīng)寫(xiě)的挺高興的，痛并快樂(lè)著嘛!希望在前頭。漸漸的，幾天幾個(gè)星期，見(jiàn)自己聽(tīng)力還是不見(jiàn)長(zhǎng)，聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)花花綠綠，一做聽(tīng)力題還是慘敗歸來(lái)，不找自己的問(wèn)題，開(kāi)始找聽(tīng)寫(xiě)的問(wèn)題。此時(shí)，很多人都開(kāi)始問(wèn)“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)到底有沒(méi)有用啊?”“我聽(tīng)了這么久怎么什么效果都沒(méi)有啊?”“怎么做托福聽(tīng)力成績(jī)才能迅速提高啊?”。
首先，當(dāng)遇到挫敗的時(shí)候，更應(yīng)該反省的是自己是否做的不到位。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)是否認(rèn)真，是否認(rèn)真跟讀，有沒(méi)有達(dá)到盲讀，一天用了多少時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)上……這些問(wèn)題應(yīng)該是最先出現(xiàn)在腦海里面的，還不是去質(zhì)疑聽(tīng)寫(xiě)到底有沒(méi)有用。聽(tīng)寫(xiě)的效用已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友哦們驗(yàn)證過(guò)了，而你踏入聽(tīng)寫(xiě)也不是正因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)的妙效嗎?聽(tīng)寫(xiě)是一劑好藥，但是不是神藥。不可能聽(tīng)寫(xiě)個(gè)十天八天的你就從廢柴變成了牛人，這種事只存在于童話中。不管是什么藥，它總是有個(gè)療程。你不堅(jiān)持，它怎么去發(fā)揮藥效呢?而聽(tīng)寫(xiě)這一劑藥，發(fā)揮藥效的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都不同，那是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的基礎(chǔ)都不同?；蛟S本來(lái)基礎(chǔ)很好的人聽(tīng)了一個(gè)月就變成了牛人，不代表一個(gè)連apple都聽(tīng)不懂的人用一個(gè)月也可以變成牛人。
所以，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)得疲憊了，信心低了，請(qǐng)反思自己有沒(méi)有做好，如果做好了，那么就是修煉時(shí)間不夠。請(qǐng)繼續(xù)努力，因?yàn)槟阕咴谡郎?，只是走得還不夠遠(yuǎn)。
五忌之二、妄自菲薄，自信心低
五忌之二——缺乏自信心。的確，擁有良好的基礎(chǔ)從小就能接觸英語(yǔ)并且接受正確的指導(dǎo)的人不多。當(dāng)我們不得不面對(duì)IBT的時(shí)候，也不得不面對(duì)我們不怎么良好的基礎(chǔ)。涉及除閱讀外所有部分的聽(tīng)力成了很多人的短處。
聽(tīng)力不好的人剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)可能還有些動(dòng)力做英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，心想自己的基礎(chǔ)本來(lái)就不好，不要心急慢慢練?？墒锹?tīng)著聽(tīng)著卻不見(jiàn)進(jìn)步，開(kāi)始懷疑是不是自己能力太差沒(méi)有可以上升的空間，覺(jué)得自己怎么這么廢，覺(jué)得自己做什么都不能提高還不如放棄算了。
此想法不可取。你只所以現(xiàn)在做的這么辛苦都是為了補(bǔ)償你曾經(jīng)未曾對(duì)英語(yǔ)花過(guò)的心思。就像一個(gè)瘦小伙瘋狂高強(qiáng)度鍛煉三個(gè)月并不一定能達(dá)到一個(gè)鍛煉了兩年的肌肉男的身體水平。知道自己的弱點(diǎn)在哪里，就應(yīng)該去補(bǔ)救。而英語(yǔ)提高不是你行動(dòng)了就馬上有效果，而是要靠細(xì)水長(zhǎng)流的積累。當(dāng)你現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)救，應(yīng)該擺明自己是個(gè)初學(xué)者的姿態(tài)，要去努力的提高自己，雖然或許記憶力和理解力也不如從前，但是我想你有了比從前堅(jiān)強(qiáng)N倍的意志力。對(duì)自己有信心，對(duì)聽(tīng)寫(xiě)有信心，才是進(jìn)步之本。
五忌之三、三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)
五忌之三——沒(méi)有定性。剛開(kāi)始大家都興致勃勃的開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，高呼著大家都來(lái)監(jiān)督我，這樣開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)日志的人有很多。但是有些人堅(jiān)持著并進(jìn)步了，有些人聽(tīng)了幾天就消失無(wú)影蹤了。聽(tīng)寫(xiě)日志其實(shí)也是個(gè)表面功夫，的確他可以監(jiān)督你聽(tīng)寫(xiě)，但是大家的監(jiān)督并不是最重要的，最重要的是你有堅(jiān)持下去的心。
你可以不聽(tīng)?zhēng)装倨?，但是把自己?tīng)寫(xiě)的幾十篇研究的徹徹底底，沒(méi)有停止這樣的學(xué)習(xí)，這是堅(jiān)持;你可以聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)一直聽(tīng)寫(xiě)，即便沒(méi)有看到很明顯的進(jìn)步也在聽(tīng)寫(xiě)(當(dāng)然這個(gè)前提是你使用了正確的適合自己的方法)，這也是堅(jiān)持。上文也說(shuō)了，聽(tīng)寫(xiě)是一劑好藥，但是發(fā)揮藥效需要時(shí)間。我們能做的是聽(tīng)寫(xiě)并堅(jiān)持。我個(gè)人大概聽(tīng)了4、50篇開(kāi)始出效果，但是我并不能保證你們需要聽(tīng)寫(xiě)多久、堅(jiān)持多久才會(huì)有效果。但是我知道，如果你堅(jiān)持了，你一定會(huì)進(jìn)步，或許在你不知不覺(jué)中進(jìn)步，但最后總會(huì)達(dá)到你所要的結(jié)果。
五忌之四、 敷衍自己，不溫故知新
這條很可能不知不覺(jué)出現(xiàn)。出現(xiàn)此忌的征兆是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候容易走神，聽(tīng)不出來(lái)的詞就直接跳過(guò)不仔細(xì)多聽(tīng)，對(duì)答案的時(shí)候草草了事，跟讀個(gè)幾遍就去休息，盲讀直接無(wú)視，聽(tīng)寫(xiě)完就了事不復(fù)習(xí)以前的段子……
當(dāng)你出現(xiàn)此忌，那么我可以告訴你，就算再好的藥也會(huì)沒(méi)有藥效。就像是吃藥，明明規(guī)定了一天要吃三粒，但是你只吃一粒;明明說(shuō)是飯后吃，你偏在飯前就要把他吞下去。聽(tīng)寫(xiě)這劑藥雖好，但是不遵守醫(yī)囑一樣沒(méi)有藥效。
很多人或許說(shuō)，我每天都聽(tīng)寫(xiě)了3、4篇呢，怎么就是沒(méi)效果呢。請(qǐng)反思自己是否犯下此忌?；蛟S你是每天都乖乖聽(tīng)寫(xiě)了，但是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候亂寫(xiě)一通，對(duì)答案的時(shí)候是對(duì)是錯(cuò)隨便寫(xiě)寫(xiě)，跟讀的時(shí)候完全照自己的意思照著自己的地方口音來(lái)跟讀，錄音放著可是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)卻走著自己的路線，聽(tīng)過(guò)的段子從來(lái)不重新看。那么我只能說(shuō)你在自我感覺(jué)方面很牛。像這樣敷衍著來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，怎樣都是不會(huì)進(jìn)步的。
So，當(dāng)你意識(shí)到自己可能有這些問(wèn)題了，請(qǐng)趕快參照標(biāo)準(zhǔn)的方法好好檢查檢查，自己是否在用正確的方法努力著。如果是，那么恭喜你，可以繼續(xù)努力了。如果不是,那就要迅速調(diào)整自己的狀態(tài).
五忌之五、思維局限，只用固定套路
這個(gè)問(wèn)題可能出現(xiàn)的不是很多，但是個(gè)人認(rèn)為是非常影響學(xué)習(xí)效率的一件是。聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)大方向，關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)有很多小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，雖然有給出所謂的標(biāo)準(zhǔn)做法，但是有些時(shí)候并不是適合所有人的。比如說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)到底是打在電腦上還是用手寫(xiě)，到底跟讀應(yīng)該怎么跟讀等等。
拿跟讀舉例，本人跟讀前都會(huì)先把段子讀個(gè)幾遍，大概意思把握的清楚了，跟讀的時(shí)候也比較舒暢。大概大家也看過(guò)關(guān)于新手討論跟讀的那個(gè)帖子了，給出的方法時(shí)跟讀前不要先讀，而是直接跟讀，這樣效果明顯。本人認(rèn)為這兩種方法都是可以的，一種有利于循序漸進(jìn)，不那么費(fèi)勁，一種更注重效果，強(qiáng)度比較大。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要去選擇，用哪種方法并不影響你最后跟讀的結(jié)果。另舉一例，horse給的聽(tīng)寫(xiě)要求是寫(xiě)一句對(duì)一句答案，但是我剛開(kāi)始時(shí)很容易堅(jiān)持不住而被誘使著去看下一句。所以我剛開(kāi)始聽(tīng)場(chǎng)景分類的時(shí)候都是全篇聽(tīng)完再對(duì)答案的，對(duì)答案的時(shí)候再聽(tīng)原文，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)什么大礙(horse假如看到這里覺(jué)得這樣不行一定要告訴我啊!)。到后來(lái)水平上來(lái)了，聽(tīng)og，barron的時(shí)候都是聽(tīng)一句對(duì)一句了，因?yàn)槁?tīng)力水平高了，很多時(shí)候聽(tīng)得都是全對(duì)的，這樣對(duì)答案也就提高了速度。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)記錄5大類高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總介紹2
我們知道聽(tīng)力是要通過(guò)時(shí)間的積累，和自己的實(shí)力來(lái)讓自己通過(guò)新托?？荚嚨穆?tīng)力考試，但是如果我們只剩后一周的時(shí)候，我們?cè)鯓幼觯拍苁棺约旱臅r(shí)間化呢?這時(shí)，就要把聽(tīng)力進(jìn)行充分的分解，首先我們知道聽(tīng)寫(xiě)或者跟讀在一周之內(nèi)作用有限。那么這個(gè)很不經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的行為，我們就不要去做，但是相應(yīng)的，經(jīng)典加試，做題思路，習(xí)語(yǔ)學(xué)習(xí)是可以直接影響分?jǐn)?shù)的，而且這個(gè)是可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的，因此我們就該把時(shí)間放在這上。如果我們拿一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)進(jìn)行比較，馬戲團(tuán)的作用就是取悅觀眾，馬戲團(tuán)里有的人是要舞蛇，有的人則是靠往自己身上潑顏料來(lái)取悅觀眾。分?jǐn)?shù)就像是觀眾笑聲的次數(shù)。我們知道舞蛇可以讓觀眾很high，而且也是讓演出進(jìn)入高潮的終手段。但是，由于向身上潑顏料是簡(jiǎn)單易學(xué)，有效果的，實(shí)在不行，就多潑幾次，反正是短期見(jiàn)效嘛!
接下來(lái)就讓我們看看有幾桶顏料。
1 桶：經(jīng)典加試。
新托?？荚囯m然每個(gè)人的加試并不確定完全相同，但是實(shí)際上，從之前的分析來(lái)看，絕大多數(shù)的加試題仍然是經(jīng)典加試，而且如果不做，或者亂做加試題會(huì)導(dǎo)致某些考友不正常低分，那么經(jīng)典加試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是必須的，因此，聽(tīng)力的經(jīng)典加試，就是我們的桶顏料。
2 第二桶：分析做題思路。
其實(shí)很多新手，確實(shí)還是有不錯(cuò)的實(shí)力，但是在次新托?？荚嚨臅r(shí)候，會(huì)顯得做題速度很慢，這就是因?yàn)椴皇煜ば峦懈？荚嚨某鲱}思路。對(duì)于這些小盆友，就應(yīng)該在考前拿TPO的原文，和正確答案來(lái)分析哪些答案是對(duì)的，哪些答案是錯(cuò)的。對(duì)的題，為什么對(duì)，錯(cuò)的題為什么錯(cuò)。這個(gè)過(guò)程雖然稍顯枯燥，但是確實(shí)能夠真實(shí)提高成績(jī)的!
3 第三桶：背習(xí)語(yǔ)。
新托?？谠嚨牧?xí)語(yǔ)一直都是托?？荚嚨闹攸c(diǎn)。只是由于在新托?？荚囍猩г~和邏輯性增強(qiáng)，同時(shí)ETS有意的減少了conversation，使得習(xí)語(yǔ)的重要性大大減弱，但是類似于costan arm and a leg的習(xí)語(yǔ)，仍然很常見(jiàn)。
4 第四桶：橫聽(tīng)+分析文章思路。
其實(shí)很多考友，由于學(xué)科所限或者年齡所限，對(duì)于專業(yè)知識(shí)，比如說(shuō)生物類，或者心理學(xué)的知識(shí)不是完全的了解，一碰到此類文章，就立即分?jǐn)?shù)波動(dòng)很大，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該做一些橫聽(tīng)，然后拿原文多讀幾次，去回味一下文章是怎么展開(kāi)的，這樣在做聽(tīng)力的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)預(yù)期，有預(yù)期，聽(tīng)力難度自然也就降低了。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)記錄5大類高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總介紹3
托福聽(tīng)力高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：專業(yè)名詞必考
在托福聽(tīng)力中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類似“this is what we call + 專有名詞”的說(shuō)法，或者“this is +現(xiàn)象”。
一般來(lái)講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是教授會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)。更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來(lái)解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯了，就是考察what is the definition for+專業(yè)名詞。
不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下托福官方真題關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。
托福聽(tīng)力高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：原因結(jié)果必考
任何類型的lecture題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問(wèn)題。
一般來(lái)講，表示原因的聽(tīng)力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注。除了最常用的because外，表示原因的還有since，as，for，the reason is that等表達(dá)方式，這就需要我們的日常積累。
托福聽(tīng)力高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：例子必考
此類聽(tīng)力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體簡(jiǎn)單的例子來(lái)解釋某一專業(yè)說(shuō)法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明細(xì)菌的作用，也會(huì)使用自行車的輪子來(lái)說(shuō)明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來(lái)說(shuō)明繪畫(huà)的具體作用。
所以，當(dāng)聽(tīng)力中出現(xiàn)for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等說(shuō)法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺(jué)。托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以讓同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)而取得理想的成績(jī)。
托福聽(tīng)力高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：小于5的數(shù)字必考
此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等。
具體的題目在巴朗中多見(jiàn)，比如考到具體的繪畫(huà)的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面等。需要各考生注意的是，在此類聽(tīng)力中可以適當(dāng)使用專業(yè)名詞縮略語(yǔ)以減少聽(tīng)力筆記時(shí)間。
托福聽(tīng)力高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：優(yōu)缺點(diǎn)必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽(tīng)力當(dāng)中。
比如有一篇聽(tīng)力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來(lái)去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
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