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小學周記范文7篇(小學周記范文閱讀)

時間:2022-09-22 15:07:00 綜合范文

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小學周記范文7篇(小學周記范文閱讀)

小學周記范文1

  從教一年,所教主科為小學一年級數(shù)學。對此一年的教學進行總結(jié),這才感到教育教學上存在如此之多的失誤與不足,前車之鑒,以此警告自己。

  一、第一堂課的嚴重失誤:

  俗話說,一面知底,確實是這樣。當我第一次走上講臺時就犯了個大錯。對于學上而言,親切和藹可愛的老師讓他們更容易接受,而這并不該表現(xiàn)在首次見面上,現(xiàn)在的學生都會研究老師,研究你的長相,研究你的穿著,研究你的表情等等等等,總之,孩子們對新老師總是那么神秘。我是一個剛踏上教壇的老師,而我的學生更是剛進入小學的新生,我們這樣的組合簡直是“遇齊了”!在第一次早會上就表現(xiàn)出他們的活潑好動,無組織無紀律,這也難怪,剛幼兒園畢業(yè)嘛。我的第一堂課就在早會結(jié)束后開始了。當我走進教室,五十五雙眼睛齊刷刷的盯著我,然后就是孩子的歡笑,我并沒在意,開始上課了,我感覺我講課下面沒反應,教室里亂極了,五十多張嘴巴都在“忙”,這讓我很是苦惱,我發(fā)脾氣吼了兩句,可惜沒反應,孩子們照常“表演”。很快一節(jié)課結(jié)束了,哎,一聲嘆息,我的第一節(jié)課失敗了。因為根據(jù)自己讀書時的經(jīng)驗,我深刻知道第一節(jié)課失敗會給以后的教學帶來怎樣的困難?。ǚ此迹菏状紊险n必須嚴厲,向?qū)W生提出學習這門課的要求和上課規(guī)矩,情愿讓學生認為你很兇,也要極力維護第一堂課的教師威嚴,以便日后能更好的管理學生和班級。)

  二、對個別學生和非正式群體的處理不當:

  一個班上總有幾個讓老師特別操心的“孩子”,我的班上也是如此。學習成績糟糕,行為習慣更糟糕。對于這種現(xiàn)象我沒有過多的在意,對于他們的嚴重違紀行為我也只是說幾句,總感覺自己沒有經(jīng)驗,不知道如何處理恰當,現(xiàn)在的孩子打不得,罵不得,有時候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了,還怕處理重了影響學生情緒。對于非正式群體就更沒辦法了,感覺他們基本不在自己的掌控之中,無拘無束似乎已成為他們的一種習慣。而我只是在出現(xiàn)問題的時候批評他們幾句,教育幾句,希望他們從此改正,但效果卻是因人而異,這讓我深刻體會到一個詞語:因材施教?,F(xiàn)在想來,應該是完全沒有辦法,嚴重缺乏教育經(jīng)驗。(反思:制定嚴格的班級管理規(guī)章,可由教師和學生共同完成,共同執(zhí)行。經(jīng)常召開班會,對學生進行事件和情感教育,以增強學生與教師、學生與學生之間的融洽關(guān)系。)

  三、學生的動手操作太少,不利于思維的拓展:

  小學教學,尤其是小學滴低年級的教學更多的是照顧的這個年齡階段的特點。一年級的孩子,具體的形象思維占據(jù)主體,因此就要求教師在教學中要多準備實物,也就是教育學上所講的實物直觀和模像直觀。多用這些實物去刺激他們的大腦,擴展他們的思維,用具體的實物去幫助孩子們思維的延伸,這有助于他們抽象思維的開發(fā)與培養(yǎng),為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。俗話說,手腦并用,教學的最終目的是讓孩子們走向社會,用所學知識去解決實際問題,只有手上動的.多,見的多,腦袋里才裝的多,到時可供提取的才會多。教學上的多動手做,多動腦思考,這才能更好的服務于孩子們的想象思維,為其創(chuàng)造插上翅膀。(反思:多收集教學掛圖,教學模具,多制作教具,有機會可根據(jù)教學內(nèi)容與學生共同制作教學器具,讓學生更好的觀察、思考,更好的掌握知識。) 各位領(lǐng)導老師大家上午好:

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼來到迎賓小學已有三年半的時光了,在這三年半的時間里,我當了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。

  我的第一個班級是當時最大學前班,有六十四人,而且孩子每天出席率也很高,還記得那時我每天都七點鐘到校,早早的到班級里等待孩子的到來,天天如此。后來代班時我也養(yǎng)成了只要學生在校,我就七點鐘到校的習慣。學前班的孩子年齡小,平時的很多生活小細節(jié)都不注意,經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里,而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了,經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn),但我沒有厭倦和不耐煩的。我明白,只有給學生更多的愛,學生才能健康快樂的成長,而這是我們當老師的最大的安慰。每天只要學生走進教室。我都要仔細觀察學生們的表情。如發(fā)現(xiàn)有問題會及時尋問情況。有一次,我們班一個叫董德鵬的孩子。早上來了,就氣呼呼地走進教室。我就問孩子奶奶,這孩子怎么了,怎么生這么大的氣。孩子奶奶說:“都是我不好,早上做的飯,孩子不愛吃?!闭f完,她無奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動聲色,在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊,對他說:“你奶奶對你多好啊,天天送你上學接你放學,還給你做飯吃。早上你進教室的時候,她看到你生氣,她心里很難過呢。老師覺得這件事你奶奶沒有錯,錯的是你。你說呢?”孩子認真地點點頭。第二天孩子走進教室,他奶奶興奮地

  說:“王老師,昨天我接孩子的時候,他居然跟我說對不起。我問了孩子,是你給他講了道理。太謝謝你了?!?我自己的沒想到,我的幾句話,能產(chǎn)生這么大的效果。那時在學前班最開心的就是聽到家長問我:“王老師,你一年級還代班兒嗎,我還想讓我的孩子跟你一個班?!奔议L的認可,也讓我信心大增,動力十足。

  在我一學期的努力下,我們班的孩子順利升到一年級。也為學校保留生源做出了自己的貢獻。

  我接下來帶的班級是一年五班。班級里共有56名學生,其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中,身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽,就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了,在學習方面,孩子都沒有人管??上攵?,對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。 開學初,我并沒有急于講課,而是領(lǐng)著孩子在操場上軍訓。軍訓一要訓練孩子在學校要守紀律。二是訓練他們?nèi)绾渭希九?,進教室,出教室,并培養(yǎng)孩子的意志力,讓孩子在間操,升旗等大型活動中,保持隊伍整齊有序。訓練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中,我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在二年級下學期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風尚獎。在體育運動方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學期,學校舉行了一次拔河比賽。我認真挑選了二十名孩子,教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號一起使勁,我們班輕松獲得第一名。二年級上學期學校舉行了一次踢毽比賽,在課余時間,我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習,交他們方法。到比賽時,我們班再次獲得的一名。年組前十名,我們班占了五個。

  在學習方面,由于我第一次代班,一年級上學期期末考試,我們班考得很不好,數(shù)學第六,語文也第六。當時成績出來的時候很慚愧,很難過,還懷疑自己的能力。我也很認真啊,成績怎么那么差!后來,很感謝教導處鄭主任告訴我,講課要細一些,因為學生小,可能我認為學生會了的時候?qū)W生不一定真會。后來,我注意了這兩點,我們班的成績也有很大提高。一年級下學期,數(shù)學和語文成績都有很大的起色。到了二年級以后,語文每次都能考進前三名,數(shù)學每次都會考第一名。

  在管理學生方面,我也能做到尊重學生,用愛去感化學生。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣,甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好,我找她談了幾次也沒什么效果。有一天,她拉肚子,碰巧在外面上體育課趕不回來,拉到了褲子上,連凳子也是。我趕緊給她家長打電話,可她的家長有事來不了。我又給我們班在鐵運小區(qū)的家長打電話,讓家長送一條褲子來。然后我又把臟褲子給洗了,把凳子給擦干凈。她媽媽來的時候很感激我,說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣,以后都很聽話,因為她知道我是對她好的。

  從上學期開始,學校開展了《弟子規(guī)》教學活動。我共擔任了10個班的《弟子規(guī)》教學。通過努力,我按預期教學計劃完成了教學任務。雖然我不是班主任了,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛父母,愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學生,我用自己的行為給他們樹立榜樣。

  以上取得這些成績,還要感謝很多幫助過我的人。還記得我剛剛參加工作的時候,學校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的,她們卻能毫無保留地傳授給我,我真的很感激你們。我無以回報,只有努力工作。

  三年半,我把忠心獻給了教育事業(yè),熱心獻給了學校,誠心獻給了同事,愛心獻給了學生,留給自己的是進取心。桃李不言,下自成蹊。付出的同時,我也體驗到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《生活中的大數(shù)》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫的論文《小學數(shù)學素材性課程資源的開發(fā)》榮獲遼寧省一等獎。《淺談小學數(shù)學中的雙語教學》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導獎。我的班級連續(xù)兩年獲得好習慣優(yōu)秀班級稱號。一封封熱情洋溢的表揚信,一張張飽含深情的賀卡,一句句發(fā)自內(nèi)心的問候!那時那刻,我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓:為了這些淳樸的學生,我要把我的教師工作干好,不求輝煌一生,但求踏實一世!雖然只有三年半年的時光,但我的從教之路依然遙遠,我會奉獻我熾熱的愛心,經(jīng)營我平凡的事業(yè)。 綜上所述,本人在工作上付出了一定的努力,在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,也取得了一定的成績,懇請組織能早日批準授予小學高級教師職稱資格,這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。

小學周記范文2

  五一勞動節(jié),爸爸媽媽帶我和一些朋友去揚州游玩。

  揚州有一個非常著名的景點,東關(guān)街。它是一條具有代表性的歷史古街。全長1122米,街面上市井繁華,商家林立,行當俱全,生意興隆。陸棟行、油米坊、鮮魚行、八鮮行、竹木行近百家之多。

  一走進古街,我就看到了想喝的酸梅湯。媽媽給我們每人買了一杯,吃到口里又酸又甜,冰冰的,十分可口。剛喝完,媽媽又幫我買了臭豆腐,豆腐是金黃色的正方形,一咬上去,汁就會流出來,沒有辣椒,豆腐上的醬帶著甜味,我很喜歡吃。

  越往古街里走,吃的東西就越來越多,我品嘗到了魷魚,吃到口里又脆又滑。但是我最喜歡吃的是奶酪,店里有太多的品種,而我點了一杯玫瑰奶酪,剛嘗一口就體會到了細膩香甜的感覺,我真想把這種美味分享給大家。

  我們慢慢地逛著古街,不知不覺地走到了東關(guān)街的城墻,這里有很多人在拍照,從城墻的樓上往下看,可以看到人山人海的游人。

  當我們往回走時,古街上的燈全亮了,遠遠看上去就像一條金色的長龍……

小學周記范文3

  即將告別小學六年的學習生涯,回首俯望,一串串足跡是那樣的深,使我感到多么的溫馨。仔細觀看,在我一串串足跡旁還有幾行深深的足跡。

  從前的嬉戲,打鬧,歡笑,天真,還有那個夢里也相隨的可愛眨著閃亮的大眼睛的洋娃娃,這一切都已成了成長紀念最珍貴的扉頁。

  小時候的我,面對這好奇的世界,只覺得世間有多美好,卻不知道有多丑陋;只知道善良,卻不知道有多丑惡。在那純真無知的童年足跡里,看到的只是往前走,往前走.......

  曾經(jīng)的我,在小河里撈星星,相信那顆最閃亮的一定屬于我;曾經(jīng)因為贏得了一場比賽而興奮得手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣.......至今耳畔還回響著和伙伴們玩耍留下的串串銀鈴般的笑聲。

  直到有一天,我漸漸成熟了,告別童年的慢慢路程,步入一個新的階段——少年。長大了,不再頑皮的糾纏河水。也不再沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜地坐在某個角落,一個人發(fā)呆,一個人靜靜地聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水飄向遠方,讓自己插上翅膀,放飛曾經(jīng)的夢想。

  記住吧,記住自己該記住的——那曾屬于我一個人的天空。

  望這美麗如故的歲月,腳踏著旅程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經(jīng)過去的五千多個日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年時代的純真,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,也離我遠去.........

小學周記范文4

  這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的體育教育專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說,師父,我準備好了,我會認真完美的完成這個任務的,一定不會讓您失望。

  接下來幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導,我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習,所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看體育教育專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。

  小學體育實習周記 第5周

  轉(zhuǎn)眼之間,實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實習以來的比較大工作任務,而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美,我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個錯誤。

  星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查小學體育實習周記小學體育實習周記。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

  在空閑時間,結(jié)合體育教育專業(yè),我努力學習與崗位相關(guān)的知識,為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!

  小學體育實習周記 第6周

  這一周,我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務知識,得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當前體育教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的體育教育專業(yè)的知識能真正得到實際應用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機會。因此,我要盡力做好它。

  工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手小學體育實習周記實習報告。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。

  小學體育實習周記 第7周

  今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習,讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個任務完成的很漂亮,圓滿到達了我的要求,我很滿意”他還表揚我體育教育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實,是他見過體育教育專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費,沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

  通過這段時間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學到東西,對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。

小學周記范文5

  我的外婆住在湖北宜昌,也是我出生成長的地方。今年我們回到外婆家過春節(jié),中國傳統(tǒng)春節(jié)的習俗在外婆家一一體現(xiàn),貼春聯(lián)、包餃子、親朋好友圍成一桌樂呵呵的吃團圓飯,外婆做了一大桌子的好吃的,桌上最有特色的要數(shù)我們當?shù)氐呐D肉、臘豬蹄、臘香腸,我問外公為什么叫臘肉呢?外公說:“在過去還沒有冰箱的年代,人們?yōu)榱吮4尕i肉,就想到了用鹽腌制后再用柴火慢慢熏烤,這樣經(jīng)過加工的豬肉可以存放很久,吃起來也別有一番滋味,這種方法也就被傳承了下來?!?/p>

  桌子上還有一道美食是我最喜歡吃的,叫糯米團子。圓圓的,軟軟的,但很有彈性,里面的餡兒都是外婆親手做的,有豆干,蘿卜丁,臘肉丁,蒜苗,我一口氣可以吃好幾個呢!做法也極其講究,首先要把糯米和大米按比例配好用溫水泡上一到二天,然后用機器加工成面糊狀,把面糊用紗布包裹把里面的水分瀝干,這樣才能成為包糯米團子的面,接著包上外婆提前做好的餡兒,圓圓的的糯米團子就做好了,最后放在蒸屜里蒸熟,一個個香噴噴的糯米團子就出鍋了。外婆告訴我糯米團子也象征著一家人團團圓圓,和和美美,她每年做糯米團子也希望我們?nèi)覉F團圓圓,和和美美。。。

  我喜歡我的外婆,也喜歡外婆家的味道。

小學周記范文6

  春天到了,柳樹抽出了點點嫩芽;小河從睡眠的狀態(tài)中蘇醒過來了,又變成了一個充滿活力的“小伙子”了;草兒也一個個從地底下鉆出來了,迫不及待地要觀賞土外的景色;桃花、梨花、油菜花、迎春花等都在爭艷似的怒放;一群群大雁相繼從南方飛回來了;鳥兒們站在枝頭唱起了悅耳動聽的歌,似乎在比賽誰唱得最動聽……

  春天到了,徐徐春風吹拂著我們,我們會不約而同地想到:走,我們?nèi)シ棚L箏。到了一片空地上,放眼望去,天空中飄蕩著各式各樣的風箏:有老鷹形的、有蝙蝠形的、有鳳凰形的……天上的風箏真多阿,多得數(shù)也數(shù)不清;天上的風箏飛的多高啊,高的仿佛從地上看風箏就像一只只小螞蟻;天上的風箏真漂亮啊,漂亮的就像溫室里的盛開的花兒,沒有一點缺陷。天上的風箏忽高忽低,忽上忽下,就像舞蹈演員在跳舞,真好玩!

  春天的美景說不盡、道不完,希望你有機會去仔細觀察,去領(lǐng)略大千世界的美妙吧!

小學周記范文7

  暑假過完了,還真是有點留戀,自從進入小學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的路還有很長。

  所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從去年初一開學,經(jīng)過這一年的學習我發(fā)現(xiàn),我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。

  在學習方面,我從進入小學開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數(shù)學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數(shù)學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

  我對我的分數(shù)和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

  從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且?guī)讉€輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數(shù),又使我很郁悶。所有都對我很不利。

  班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多。作為班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現(xiàn)在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn),最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。

  這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經(jīng)過一些具體的辦法。

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