下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)生活的作文6篇(我的生活五年級(jí)作文),以供參考。
五年級(jí)生活的作文1
生活就像是在過(guò)獨(dú)木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書(shū),人人都可以做它的作者……總之,生活就是這樣,由自己來(lái)決定。
記得在三年級(jí)那年,我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候,我本以為在舞臺(tái)上沒(méi)有什么,結(jié)果,到我上臺(tái)講故事的時(shí)候,那幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時(shí),腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好,撐住了腰,進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過(guò)了第一輪的教訓(xùn)后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個(gè)單詞!”我不停地抱怨著,這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀,更何況組織語(yǔ)言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。
通過(guò)這次教訓(xùn),讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個(gè)院子里有個(gè)木桶,當(dāng)晚,這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風(fēng)雨沒(méi)有把這個(gè)木桶吹跑。我覺(jué)得我就像是那個(gè)木桶,水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí),才能使自己走得更穩(wěn),更長(zhǎng)。
五年級(jí)生活的作文2
我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時(shí)間變得充實(shí)極了。
我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。我從五歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà),最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫(huà)技高超,在她的耐心引領(lǐng)下,慢慢地,我掌握了一些畫(huà)畫(huà)的基本功,一扇奇異的大門(mén)似乎向我敞開(kāi)了。幾個(gè)月后,我學(xué)會(huì)了動(dòng)漫,還有一些簡(jiǎn)單的素描。
記得有一次我學(xué)畫(huà)回來(lái),我看見(jiàn)小伙伴都在小區(qū)里玩耍,我別提多羨慕了?;氐郊?,我嘟著嘴跟媽媽說(shuō):“媽媽我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了?!眿寢寙?wèn):“為什么?”我氣呼呼地說(shuō):“小伙伴們都在玩,就我不能玩?!眿寢屝χf(shuō):“孩子,有付出才有收獲。等你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),小伙伴們肯定都會(huì)成為你的‘粉絲’。堅(jiān)持會(huì)讓你更能干!”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的,媽媽?!睆拇艘院笪揖透优Ξ?huà)畫(huà)。漸漸地,我成了小伙伴眼中的“小畫(huà)家”。我畫(huà)人物惟妙惟肖,生動(dòng)傳神;畫(huà)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn);我畫(huà)的花呀草呀姿態(tài)萬(wàn)千,在我的筆下似乎有獨(dú)特的美。
功夫沒(méi)有白費(fèi),我在一次比賽中得了全國(guó)青少年比賽的金獎(jiǎng),我得到了鮮花和掌聲。我一定會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)繪畫(huà),爭(zhēng)取更大的收獲。
五年級(jí)生活的作文3
隨著人們的生活水平不斷地提高,近些年有很多人開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)汽車,我們家也不例外。20xx年,我們家買(mǎi)了一輛小汽車,從此以后,我們的生活發(fā)生了很大的變化。
首先,我們的出行更加方便了。買(mǎi)車前,我們一家人出去都是騎電動(dòng)車或自行車,這樣出行不但速度慢,而且空間狹小,也不能攜帶太多的東西。如今有了汽車,雨滴淋不濕,風(fēng)也吹不到,空間很大,后備箱里還可以放很多東西,十分方便。汽車真的是現(xiàn)代社會(huì)的杰作啊!
自從有了汽車,我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時(shí)間,爸爸和媽媽就會(huì)帶我去旅行,他們說(shuō):做學(xué)生不僅要讀萬(wàn)卷書(shū),還要走萬(wàn)里路。因此,我也去了更多的地方。我去過(guò)孫悟空的老家“花果山”,青島的“海底世界”,蘇州園林……旅行不但增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且還開(kāi)拓了我的視野!
令人遺憾的是,汽車雖然給我們帶來(lái)了許多方便,卻在無(wú)形中污染了空氣,影響到了我們的健康。因此,我們還要學(xué)習(xí)怎樣合理地改造并運(yùn)用汽車,使環(huán)境變得更好!
五年級(jí)生活的作文4
在我十一年的人生里,書(shū)占有著一個(gè)必不可少的位置。從小到大,我對(duì)書(shū)一直有著一種特殊的感情。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō),十分確切。在我兩三歲時(shí),我每天都要求奶奶給我講一個(gè)故事,以滿足我對(duì)書(shū)這樣?xùn)|西的好奇心,如果一天不講我就睡不著。不知為什么,我的記憶力當(dāng)時(shí)那么好,一個(gè)故事聽(tīng)奶奶講兩遍后,就能說(shuō)個(gè)大概??傊?,在小時(shí)候,書(shū)是一個(gè)我感興趣的東西,聽(tīng)故事是一件快樂(lè)的事情。
當(dāng)我在幼兒園里呆了一段時(shí)間后,我開(kāi)始給大腦中的“字庫(kù)”里大量?jī)?chǔ)存漢字,為得是能用自己的眼睛去看書(shū),把書(shū)中一個(gè)個(gè)奇特“字符”的意思弄明白;為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的文章朗讀出來(lái):為的是讓我融入書(shū)中去,而不是通過(guò)一個(gè)個(gè)“翻譯器”去理解沒(méi)有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的意思和圖畫(huà),但這對(duì)于那時(shí)的'我已經(jīng)滿足了。我對(duì)讀書(shū)的興趣依然只增不減。
到了小學(xué)以后,我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的圖書(shū)有兩大不滿。第一,我不滿足只看一般的小故事了。我開(kāi)始一步步跨入古代、現(xiàn)代、中國(guó)、外國(guó)的名書(shū),名小說(shuō)的大門(mén),我開(kāi)始了解現(xiàn)代化技術(shù)和知識(shí)。為此,圖書(shū)館像磁石一樣吸引了我,我三番五次的跑向圖書(shū)館,不厭其煩的一本又一本的借書(shū)還書(shū)。第二,我不能理解較深一層的意思。于是每一本書(shū),我都讀三遍以上,把不理解的詞句畫(huà)下來(lái),讀完以后,查出意思。最后再把整個(gè)意思連起來(lái),就讀明白了。
喜愛(ài)讀書(shū),讓我受益匪淺,不但作文水平一直上升,而且我的閱讀能力也不斷提高,因此,我經(jīng)??荚囋诎嗬锩星懊?。
人們常說(shuō)書(shū)是“長(zhǎng)生果”,而在我眼里,書(shū)是一位親密的朋友。就是我將全世界的書(shū)閱讀完也不滿足。書(shū)就像一位朋友,我見(jiàn)到他就像見(jiàn)到了親人,那么熟悉又那么親切。我喜歡書(shū),書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,也讓我明白了許多道理。
五年級(jí)生活的作文5
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,夢(mèng)想能激勵(lì)我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓社會(huì)進(jìn)步,讓科技提高。鳥(niǎo)兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥(niǎo)兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍(lán)天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機(jī),讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。后來(lái),人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前,歐洲人一直沒(méi)有一條能夠直通印度與中國(guó)的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來(lái)越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了中國(guó),他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫(xiě)了一本游記?!耙粋€(gè)臨安的守門(mén)監(jiān),都要比我們?cè)S多的國(guó)王還要富有!”這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)金碧輝煌的中國(guó),震驚了整個(gè)歐洲,他們從未想過(guò)中國(guó)竟然有如此富有!哥倫布就是這本書(shū)的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國(guó)該有多好。后來(lái),他說(shuō)服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊(duì),最終到達(dá)了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,可后人也被他所激勵(lì),到達(dá)了中國(guó),環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球,畫(huà)出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢(mèng)想是小是大,我們都該擁有一個(gè)夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢(mèng)想還是大一些才更好。不過(guò),如果不努力,那么一切都是零,一切的夢(mèng)想,都會(huì)化為空想,不復(fù)存在。因此,我們?cè)诹⑾聣?mèng)想的同時(shí),更要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)都沒(méi)有飛機(jī),如果人類沒(méi)有去航海,那人類永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就立下一個(gè)夢(mèng)想,并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧!只有努力了,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!
五年級(jí)生活的作文6
在假期生活中,我學(xué)了不少東西。
放假了,弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了,我和他們玩陸戰(zhàn)棋,可能因?yàn)樗麄冃?,或者是不太?huì)打吧,他們總是輸,我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會(huì)說(shuō),誰(shuí)輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒(méi)辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸,哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺(jué)得自己很自私,很壞,怎么可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了,妹妹說(shuō);“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴?,不能因?yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。
我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。
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