下面是范文網(wǎng)小編分享的精選三年級(jí)寫物作文5篇 三年級(jí)的寫物作文,供大家品鑒。
精選三年級(jí)寫物作文1
不是那美麗的外表,而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣,而是沁人心脾的芬芳;更不是因?yàn)樗鞘㈤_的時(shí)節(jié),而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花,我看到了,看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格!
梅花,我感受到了,感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!
梅花,我聽到了,聽到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè)章!
梅花,你教會(huì)了我人生的.價(jià)值、生命的意義,你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上,你就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我要以你為榜樣,創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生,讓我的生命更加輝煌!
精選三年級(jí)寫物作文2
大家好,我是仙人掌。我的嫩莖可以做蔬菜食用,莖片可以加工成片劑、膠囊、飲料等保健品。我還能治療菌痢、蛇咬傷、癰瘡等病癥。我是被一個(gè)小主人的爸爸從花店里買來(lái)的。
回到家后,小主人迫不及待地拆開了盒子,他一見是仙人掌,感到非常失望。從此,他就把我扔到小花園里,置之不理了。天氣越來(lái)越熱,我反而長(zhǎng)得更加茂盛了。去年冬天,寒風(fēng)刺骨,小主人得了腮腺炎,腮幫子越腫越大,又紅又脹,疼痛不已,吃藥打針怎么也不見效。后來(lái),他爸爸找了個(gè)偏方,就是把我切下一半,拔了尖刺,搗成糊狀,給小主人敷在臉頰兩邊。過(guò)了兩天,小主人的病好了,他跑進(jìn)花園里,看著我只剩下一半的身體,非常心疼。
第二天一大早,小主人就跑過(guò)來(lái)瞧我的傷口長(zhǎng)好了嗎,他想:仙人掌為了我可能會(huì)死去,但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是永遠(yuǎn)不會(huì)“滅絕”的。我聽了小主人的話,心里樂(lè)滋滋的。
從此以后,小主人就把我放在花園中最引人注目的地方,還在旁邊放了一塊牌子:“不要小看他,它可以給人治病哦”。
精選三年級(jí)寫物作文3
我家養(yǎng)了五只可愛的金魚。它們有金燦燦的外衣,一雙大大的眼睛。它們十分膽小。
記得有一次,我輕輕地把收放進(jìn)魚缸里,小金魚一點(diǎn)也沒察覺。我就捉弄它們,它們嚇得落荒而逃。我哈哈大笑起來(lái),過(guò)了一會(huì),我又像剛才一樣,又把手放進(jìn)去捉弄它們,它們好像沒嚇到一樣,它們還嘲笑我呢!我一生氣,就用力地捉弄它們,它們飛快地游來(lái)游去。經(jīng)過(guò)一番折騰,小魚們好像嚇得不輕,就一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽還告訴我,小金魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛。我驚奇地問(wèn):“為什么?!薄耙?yàn)榻痿~沒有眼皮?!眿寢尭嬖V我。
因?yàn)橛辛诵〗痿~的陪伴,我的生活更充實(shí),更快樂(lè)。
精選三年級(jí)寫物作文4
俗話說(shuō):“民以食為天?!泵恳粋€(gè)地方都有自己的風(fēng)味小吃,如北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,云南的過(guò)橋米線,山西的刀削面……而我最喜歡的是在馬路上最常見的風(fēng)味小吃臭豆腐,臭豆腐也是我們這里有名的一種美食。
你可不要小瞧“它”,它里面的營(yíng)養(yǎng)可豐富了,含有我們?nèi)祟愃豢扇鄙俚亩喾N營(yíng)養(yǎng)元素,如蛋白質(zhì)、淀粉等等。雖然臭豆腐聞起來(lái)是臭臭的,但是吃起來(lái)可香了,保證叫你吃了還想吃,像中了“毒”似的,一刻都不想停嘴。
其實(shí),臭豆腐的做法很簡(jiǎn)單,你只要看幾次就能夠?qū)W會(huì)。具體做法如下:首先,先把臭豆腐切成一小片一小片的,接著,在鍋里倒入一些油,等油熱了以后,將切好的豆腐們倒進(jìn)鍋里“洗一個(gè)澡”,過(guò)了一會(huì)兒,你就可以發(fā)現(xiàn)豆腐們都漲了起來(lái),好似一個(gè)個(gè)孕婦似的。再過(guò)一分鐘,就可以出鍋了。
臭豆腐的吃法很多,如,干著吃,沾著吃……
怎么樣,聽了我的介紹,是不是都要快流口水呢?那就趕快來(lái)我們家鄉(xiāng)品嘗吧。
精選三年級(jí)寫物作文5
我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案,腹部有些奇形怪狀的花紋。對(duì)面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來(lái)分辨它們的性別,所以我一眼就能看出它們哪知是公的,哪知是母的。
平時(shí)我的小烏龜呆在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)的,可每當(dāng)我喂食時(shí),它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游,當(dāng)鎖定了目標(biāo)時(shí),它們就會(huì)立即采取行動(dòng):頭一伸,馬上咬住食物,再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時(shí)候食物太大了,它們就會(huì)用尖尖的前爪子來(lái)扒開。有一次,我給它們喂了食,其他的已經(jīng)搭掃”完了,就剩最后一顆了,它們倆同時(shí)咬住了食物,都不松口,只聽到“撲通”一聲,烏龜們撞到了魚缸上。食物呢?食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次,我把烏龜放在一塊大大的海綿上,我把海綿豎起來(lái),奇跡發(fā)生了:烏龜不僅沒掉下來(lái),反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看,原來(lái)是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里,才會(huì)發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的,可有時(shí)它們也會(huì)鬧矛盾。有一次,小烏龜們?cè)谒镦覒颍傅哪侵挥蔚焦珵觚數(shù)呐赃?,公的卻用爪子扒開了它,好象再說(shuō):“哥忙著呢!一邊玩去,別來(lái)煩我!”
我愛我的小烏龜,它們的可愛恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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