下面是范文網(wǎng)小編分享的誠(chéng)信主題班會(huì)共14篇(關(guān)于誠(chéng)信的班會(huì)主題)，供大家參閱。

誠(chéng)信主題班會(huì)共1

　　一.活動(dòng)背景：

　　21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

　　誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

　　我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

　　二.活動(dòng)主題：誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身

　　三.活動(dòng)目的：此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

　　四.活動(dòng)參與人員：14電子商務(wù)二班全體同學(xué)

　　五.活動(dòng)時(shí)間：6月11日下午4：30至6：30

　　六.活動(dòng)地點(diǎn)：四教108

　　七.主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx

　　八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

　　2. 撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

　　3.提前占一間教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

　　九.活動(dòng)流程：

　　1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

　　2.4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞

　　3.2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。

　　4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。

　　5.游戲[成語(yǔ)接龍]，李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。

　　十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢

　　十一.活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。

誠(chéng)信主題班會(huì)共2

　　主題：誠(chéng)信

　　目的：

　　1、通過(guò)誠(chéng)信故事感知誠(chéng)信的重要性。

　　2、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)的口頭表達(dá)能力和傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　召開(kāi)時(shí)間：20____年11月25日 下午第二節(jié)

　　召開(kāi)地點(diǎn)：四三班教室

　　主持：班長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)委

　　參加對(duì)象：全體同學(xué)、班主任

誠(chéng)信主題班會(huì)共3

　　幾千年前，在中國(guó)，孔子說(shuō)：言必行，行必果。

　　幾千后的法國(guó)，佐拉說(shuō)：失信就是失敗。

　　穿越不同的國(guó)籍，跨過(guò)不同的時(shí)空，惟有對(duì)誠(chéng)信的尊重是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越時(shí)空，沉淀成永恒的真理。

　　同學(xué)們，就像我們?cè)谝黄鹜嫠！⒔慌笥褧r(shí)，常常喜歡拉鉤。這是為什么?就是希望彼此坦誠(chéng)相待，遵守諾言。一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。正像莎士比亞說(shuō)的，你必須對(duì)你自己忠實(shí)。正像有了白晝才有黑夜一樣，對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。

　　俗話說(shuō)“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”。沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都是把“誠(chéng)信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠(chéng)實(shí)守信的故事俯拾皆是。我給大家講一個(gè)宋慶齡奶奶信守諾言的故事。從這件事里一定能深刻體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德。

　　國(guó)家名譽(yù)主席、偉大的愛(ài)國(guó)主義和共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的宋慶齡奶奶小時(shí)候有一次，父親要帶宋慶齡和姐妹們到她盼望已久的伯伯家去玩。但宋慶齡想到她昨天約了好朋友小珍來(lái)家中教她疊花籃。她猶豫不決，最后拿定了主意，因?yàn)樽鋈艘欢ㄒ攀刂Z言，所以她不想欺騙小珍說(shuō)她忘了，在家里等小珍來(lái)的事。那時(shí)候，中華民族已經(jīng)提倡了誠(chéng)實(shí)守信的美德。自古以來(lái)，我們中華民族就非常重視誠(chéng)實(shí)守信，故有“誠(chéng)實(shí)貴于珠寶，守信乃人民之珍”的諺語(yǔ)流傳。我們應(yīng)該把這精神發(fā)揚(yáng)光大，宋慶齡信守諾言就是這樣一個(gè)典型的例子。她本是很喜歡到伯伯家玩的，但因?yàn)樗饝?yīng)了小珍，所以她只好放棄了這一個(gè)好機(jī)會(huì)，但她卻沒(méi)有感到遺撼，而是感到高興，因?yàn)樗o記著老師的教誨，沒(méi)有使小珍撲個(gè)空。我想宋慶齡奶奶自小就有這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德才使她成為國(guó)家名譽(yù)主席、偉大愛(ài)國(guó)主義和共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士而奠定了基矗我們應(yīng)該學(xué)習(xí)宋慶齡奶奶這種自小就有誠(chéng)實(shí)守信觀念的品質(zhì)，從身力的每一件小事做起，把這傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。

　　21世紀(jì)是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代。我國(guó)已經(jīng)加入wto，要和世界上幾乎所有的國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往，如果不誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有一個(gè)良好的形象怎樣和世界各經(jīng)濟(jì)團(tuán)體打交道呢?我們?nèi)绾问箛?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展呢?誠(chéng)實(shí)守信，不求虛假，必須從每一件小事做起，這句話時(shí)刻鞭策著我們一步一個(gè)腳印前進(jìn)。

　　有人曾說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則。”而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內(nèi)心，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，用我們的心去呼喚誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在這個(gè)比任何時(shí)候都讓需要美德和誠(chéng)信的時(shí)代，讓我們牢記：國(guó)不信不強(qiáng)，商不信不富，行不信不果，人不信不立。

　　同學(xué)們讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守自己。

誠(chéng)信主題班會(huì)共4

　　小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)

　　篇一：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)范文???? 教育目的：??? 1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則，??? 2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。??? 3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。??? 教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生??? 教育形式：主題班會(huì)??? 課前準(zhǔn)備：??? 1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。??? 2、 收集“誠(chéng)信”的名言。??? 教育內(nèi)容與過(guò)程：??? 甲：（問(wèn)主持人乙）你知道什么是誠(chéng)信嗎？??? 乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。??? 甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。??? 乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。??? 甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，??? 乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。??? 合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。??? 三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。??? 甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。??? 乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。??? 甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。??? 請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》??? 講誠(chéng)信故事：??? 乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。??? 曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！??? 甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。??? 接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》??? 宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。??? 《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。???? 宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。??? 甲：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。??? 談啟發(fā)??? 我想起了昨天的一件事：早上，我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來(lái)接我，可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我時(shí)，我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球，就賴著不肯走，讓媽媽一等再等?，F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說(shuō)的話拋在一邊讓媽媽等，我是玩痛快了，可媽媽卻浪費(fèi)了很多時(shí)間，我還成了一個(gè)說(shuō)話不算話的孩子，以后媽媽還會(huì)相信我的話嗎？??? 乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！??? 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞??? 失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林??? 失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞??? 誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。??? 誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕??? 生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴??? 甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么？讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧！??? 學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。??? 乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀！誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”??? 甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)。”??? 乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！??? 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。??? 拍 手 歌??? 你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。??? 你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。??? 你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。??? 你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。??? 你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。??? 你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。??? 你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。??? 你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。??? 你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。??? 你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。??? 合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！??? 三、主題班會(huì)結(jié)束。??? 甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。??? 乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。??? 同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。篇二：“我要講誠(chéng)信”小學(xué)生主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 通過(guò)開(kāi)展“我是好學(xué)生，我要講誠(chéng)信”主題班會(huì)，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的 重要性，自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè) 品德高尚的好少年。 活動(dòng)前準(zhǔn)備： 1、搜集本班同學(xué)誠(chéng)信的事。 2、排練小品、故事動(dòng)畫。 3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。 4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布活動(dòng)主題。 主持人：你們知道什么是誠(chéng)信嗎？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)得真好，誠(chéng)信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開(kāi)展以“我是好學(xué)生，我要講誠(chéng)信”為主題的班會(huì)小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)文章小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)出自， 此鏈接！，

　　二、活動(dòng)開(kāi)始： 1、聽(tīng)誠(chéng)信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。 （老誠(chéng)實(shí)王明賓以誠(chéng)待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。） 2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng) （小黑板出示，隊(duì)員齊讀） 《小學(xué)守則》第十條：誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。 少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)） 3、集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè)起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。 4、欣賞小品。 （小品一《交作業(yè)前》；小品二《承諾》） 看了這兩個(gè)小品，大家有什么看法呢？請(qǐng)各組討論一下。 （小隊(duì)進(jìn)行討論，然后匯報(bào)交流） 5、聽(tīng)社會(huì)交往中、企業(yè)中的誠(chéng)信小故事。 6、在班中找誠(chéng)信之星。 （讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。） 班主任講話： 同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限 好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝 著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你 們成長(zhǎng)路上的好伙伴。 行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！篇三：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)??? 教育目的：??? 1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。??? 2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。??? 3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。??? 教育對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生??? 教育形式：主題班會(huì)??? 課前準(zhǔn)備：??? 1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。??? 2、 收集“誠(chéng)信”的名言。??? 教育內(nèi)容與過(guò)程：??? 甲：（問(wèn)主持人乙）你知道什么是誠(chéng)信嗎？??? 乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。??? 甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。??? 乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。??? 甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，??? 乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。??? 合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。??? 四年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。??? 甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。??? 乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。??? 甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。??? 請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》??? 講誠(chéng)信故事：??? 談啟發(fā)??? 我想起了昨天的一件事：早上，我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來(lái)接我，可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我時(shí)，我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球，就賴著不肯走，讓媽媽一等再等?，F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說(shuō)的話拋在一邊讓媽媽等，我是玩痛快了，可媽媽卻浪費(fèi)了很多時(shí)間，我還成了一個(gè)說(shuō)話不算話的孩子，以后媽媽還會(huì)相信我的話嗎？??? 乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！??? 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞??? 失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林??? 失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞??? 誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。??? 誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕??? 生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。??? 三、主題班會(huì)結(jié)束。??? 甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的`生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。??? 乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。??? 同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。篇四：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)??? 教育目的：??? 1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。??? 2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。??? 3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。??? 教育重點(diǎn)：懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。??? 教育難點(diǎn)：如何把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。??? 課時(shí)安排：1課時(shí)??? 教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生??? 教育形式：主題班會(huì)??? 課前準(zhǔn)備：??? 1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)主題班會(huì)。??? 2、 收集本班同學(xué)“誠(chéng)信”的事例。??? 3、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、快板、詩(shī)朗誦。??? 4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣，花瓣上摘錄一句有關(guān)“誠(chéng)信”的名言。??? 教育內(nèi)容與過(guò)程：??? 主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。??? 主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。??? 主持人（女）：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。??? 主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。??? 主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。??? 主持人（男）：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。??? 主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。??? 主持人（合）：三年二班“誠(chéng)實(shí)守信、從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。??? 主持人（女）首先請(qǐng)班主任講話。??? 班主任：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新少年，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們從小就要學(xué)會(huì)做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。今天，我們要在這里舉行以《誠(chéng)實(shí)守信、從我做起》為主題的班會(huì)，就是要大家理解誠(chéng)信的含義，懂得做人的道理。讓我們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。時(shí)刻牢記：誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，真正做個(gè)祖國(guó)合格的接班人。我衷心預(yù)祝本次班會(huì)圓滿成功！??? 主持人（女）：聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看小品：《悟空的選擇》??? 主持人（男）：悟空真會(huì)分析問(wèn)題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)聽(tīng)故事：《曾子殺豬取信》。??? 主持人（女）：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。

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誠(chéng)信主題班會(huì)共5

　　誠(chéng)信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　一、分析

　　誠(chéng)信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，近年來(lái)，誠(chéng)信缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重?！暗販嫌汀薄?guó)家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……現(xiàn)在我們的社會(huì)，衣食住行什么都出現(xiàn)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象。然而，當(dāng)今社會(huì)雖大舉“誠(chéng)信”的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠(chéng)實(shí)，不講誠(chéng)信的現(xiàn)象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠(chéng)信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，槍手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，重建誠(chéng)信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展。

　　二、目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生們了解誠(chéng)信對(duì)我們自己的重要性，對(duì)社會(huì)的重要性。

　　2、情意目標(biāo)：使學(xué)生切實(shí)體會(huì)誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)的重要性，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是社會(huì)主義道德體系的基礎(chǔ)，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)秩序的迫切需求，是時(shí)代的需要，人民的愿望。

　　3、行為目標(biāo)：使學(xué)生反思自己過(guò)去的行為，樹(shù)立誠(chéng)信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。

　　三、重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到誠(chéng)信重要性。

　　難點(diǎn)：使每個(gè)學(xué)生們都樹(shù)立正確的誠(chéng)實(shí)守信的道德觀，構(gòu)筑獨(dú)立健全的人格，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　四、方法

　　視頻小品體驗(yàn);課堂講解。

　　五、準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備不誠(chéng)信的視頻短片。

　　2、為每位同學(xué)準(zhǔn)備填寫自己對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)(警句箴言)的卡片。

　　六、過(guò)程

(一)情境設(shè)計(jì)創(chuàng)造。 (通過(guò)看視頻讓學(xué)生體會(huì))

　　觀看錄像短片

(二)活動(dòng)體驗(yàn)，

　　給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫上關(guān)于誠(chéng)信的警句箴言，時(shí)刻提醒自己要做到誠(chéng)實(shí)守信。

(三)探究、討論與總結(jié)。(通過(guò)兩個(gè)故事的.對(duì)比突出主題)

　　誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。。誠(chéng)信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是“內(nèi)不欺己，外不欺人”。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。 而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。 周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。 一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

(四)升華、內(nèi)化。

　　請(qǐng)大家根據(jù)本次班會(huì)的內(nèi)容寫一篇感受，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于誠(chéng)信的看法。(不限字?jǐn)?shù)，感情要真實(shí)) 班會(huì)結(jié)束

誠(chéng)信主題班會(huì)共6

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

　　2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。

　　2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。

　　3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。

　　4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。

　　活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人進(jìn)場(chǎng)（述說(shuō)誠(chéng)信的含義，引入主題）

（二）講故事：

《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

　　宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

《宋慶齡承諾》

　　宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)：“天氣不好，您就改天再來(lái)吧！”宋奶奶說(shuō)：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言?！?/p>

（三）看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品）

（四）聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。

　　結(jié)尾

　　班主任總結(jié)

誠(chéng)信主題班會(huì)共7

[活動(dòng)目的]

　　誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠(chéng)相待”，同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠(chéng)信與我們零距離”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠(chéng)信之人。

[認(rèn)知目標(biāo)]

　　1．知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義；

　　2．懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3．懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

[情感目標(biāo)]

　　1．愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

　　2．.對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

[行為目標(biāo)]

　　1．努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一；

　　2．作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊；

　　3．做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

[班會(huì)形式]

　　討論，說(shuō)故事，訪談（現(xiàn)場(chǎng)/外出），小品

[班會(huì)準(zhǔn)備]

　　1．活動(dòng)前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

　　2．邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)參加班會(huì)；

　　3．利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠(chéng)信小記者團(tuán)出外采訪；

　　4．從以下幾個(gè)方面選擇1-2項(xiàng)作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；

　　5．事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠(chéng)信書。

[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、談何為誠(chéng)信

　　古語(yǔ)說(shuō)“言而無(wú)信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。所謂誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí)，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約，恪守信譽(yù)。要做到以真誠(chéng)的言語(yǔ)待人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時(shí)，守信，有責(zé)任心，承諾過(guò)的事情一定要做到。

[活動(dòng)目的]：使學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來(lái)工作需要誠(chéng)信的事例，使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開(kāi)誠(chéng)信的。

　　二、講歷史上的誠(chéng)信故事

　　1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子

　　的大事。”

　　2．故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》；宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

[活動(dòng)目的]：自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。通過(guò)一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育，更加堅(jiān)定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

　　討論：你對(duì)這件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

　　2．李三看見(jiàn)同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會(huì)如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠(chéng)信的例子。

[活動(dòng)目的]：聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，使同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信有更正確的理解，并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。

　　四、訪談（現(xiàn)場(chǎng)/外出）

　　路人篇：圍繞問(wèn)題――

　　1．你認(rèn)為誠(chéng)信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)？為什么？

　　2．你認(rèn)為一名講誠(chéng)信的畢業(yè)生是否會(huì)在同等條件下更具競(jìng)爭(zhēng)力？

　　3．你是否有在生活中碰到一些不講誠(chéng)信的高中生的例子？

　　家長(zhǎng)篇（經(jīng)商的家長(zhǎng)）：主要從孩子的將來(lái)來(lái)談?wù)務(wù)\信的重要性。

（知識(shí)分子家長(zhǎng)）：主要從孩子的學(xué)習(xí)來(lái)談?wù)務(wù)\信的重要性。

[活動(dòng)目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂，要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。

　　五、聯(lián)系實(shí)際適時(shí)的給班上的一些問(wèn)題生進(jìn)行教育。

　　在聽(tīng)了大家的建議，家長(zhǎng)們的勸告，以及陌生人的希望后，聯(lián)系班上的四名問(wèn)題學(xué)生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場(chǎng)班會(huì)達(dá)到高潮，全班同學(xué)在誠(chéng)信書上簽下自己的名字。

　　六、欣賞小品

　　聯(lián)系校園實(shí)際生活，由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品，以誠(chéng)信為主題。使誠(chéng)信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

　　七、開(kāi)展 “為人做事講誠(chéng)信”的活動(dòng)。

　　以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今誠(chéng)實(shí)守信的重要性和不誠(chéng)實(shí)守信的危害。

　　查閱報(bào)紙。雜志或收聽(tīng)、收看廣播電視節(jié)目，也可以訪問(wèn)家長(zhǎng)或附近的企

　　業(yè)，收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信方面的正反事例。

　　調(diào)查的內(nèi)容

　　重要性或危害

　　正面事例

　　反面事例

　　八、班主任總結(jié)

　　誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠(chéng)相待”，同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

誠(chéng)信主題班會(huì)共8

　　關(guān)于誠(chéng)信考試主題班會(huì)

　　主題：誠(chéng)信考試

　　時(shí)間：11月25日

　　地點(diǎn)：13#206

　　對(duì)象：15級(jí)會(huì)計(jì)(2)班

　　班會(huì)總結(jié)：

　　若把人生比做樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它，若是失去這根，它接無(wú)以立足。它將腐朽墮落，失盡往日的青翠及靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍或于世人鄙夷的目光。而學(xué)問(wèn)之道來(lái)不的半點(diǎn)虛偽和欺騙，

　　許多年之后，也許你會(huì)不記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天的 你，拿的是高分的面具，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。

　　期末將至，我班舉行了名為“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)。班會(huì)上，有談不誠(chéng)信考試的危害的，有談自己的誠(chéng)信的'，有談集體榮譽(yù)的，有結(jié)合我系評(píng)估的，也有結(jié)合我系傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的……并紛紛表示回以身作則，嚴(yán)格要求來(lái)約束自己，努力學(xué)習(xí)，以自身的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，承諾決不作弊。

　　這次主題班會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，向更健康的方向發(fā)展。

誠(chéng)信主題班會(huì)共9

　　動(dòng)機(jī)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己的水平檢測(cè)出最滿意的成績(jī)。

　　2、教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題、動(dòng)腦思考、卷面整潔。

　　內(nèi)容：根據(jù)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、精神壓力大這一現(xiàn)象，在畢業(yè)前開(kāi)展一次關(guān)于“怎樣對(duì)待考試”這一主題的班級(jí)活動(dòng)課。

　　形式：抓住小學(xué)生活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，采用情境討論等方式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

　　準(zhǔn)備工作：幻燈片、答題卡片。

　　會(huì)場(chǎng)布置：

　　1、 在黑板中間用藝術(shù)字寫出活動(dòng)主題。

　　2、 教室里的桌椅擺放成花瓣形，再在講臺(tái)上擺放幾盆鮮花。

　　3、 教室空間用彩條作裝飾。

　　4、 開(kāi)始前和結(jié)束后播放輕音樂(lè)。預(yù)期效果：通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生消除看見(jiàn)心理、正確對(duì)待每一次考試,把學(xué)到的知識(shí)正常發(fā)揮出來(lái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、啟發(fā)談話同學(xué)們，我們已復(fù)習(xí)一段時(shí)間，期末考試馬上到了，你現(xiàn)在的心情怎么樣呢？有沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備呢？這節(jié)課我們來(lái)探討一下。

　　2、談?wù)勛约焊邢耄ɡ蠋熢O(shè)疑、用幻燈片、學(xué)生分組討論）。

（1）考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）

（2）考試時(shí)，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會(huì)做）

（3）考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸媽媽罵）

　　3、教師再次設(shè)疑“為了避免以上的擔(dān)心，你覺(jué)得該如何去做？”（學(xué)生討論、交流、發(fā)言）

（1）考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不懂的及時(shí)問(wèn)老師。

（2）考試時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題，做好認(rèn)真檢查。

（3）考試后即使考差了，也要和父母溝通，共同分析原因。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了正確對(duì)待每一次考試，既不焦慮，又不興奮，要以自己最佳的水平考出最滿意的成績(jī)，報(bào)答所有關(guān)心你的人（播放輕音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）。

誠(chéng)信主題班會(huì)共10

　　一、班會(huì)背景：

　　1、孩子們?cè)谏钪胁⒉蛔⒅厝伺c人交往的誠(chéng)信，說(shuō)話隨意，并不考慮最后是否能夠?qū)嵺`諾言，缺少對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。

　　2、社會(huì)上一些為了個(gè)人利益而缺乏誠(chéng)信的事情，也影響孩子們對(duì)于誠(chéng)信的正確認(rèn)識(shí)。

　　二、班會(huì)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信重要性，知道講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí)，待人真誠(chéng)，說(shuō)到做到。知道誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。

　　2、讓學(xué)生在與他人的交往中，做到誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、收集誠(chéng)信格言。

　　2、收集有關(guān)誠(chéng)信的小故事。

　　3、有關(guān)誠(chéng)信的詩(shī)歌。

　　4、新聞資料。

　　注：誠(chéng)信演講稿

　　關(guān)于誠(chéng)信的名言警句

　　有關(guān)誠(chéng)信的詩(shī)句

　　四、班會(huì)過(guò)程：

（一）認(rèn)識(shí)誠(chéng)信：

　　1、主持人：所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無(wú)信不立，商無(wú)信不通，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)，講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí)，待人真誠(chéng)，說(shuō)到做到。

　　2、欣賞故事《宋慶齡小時(shí)候的故事》。

　　這是一個(gè)關(guān)于宋慶齡講誠(chéng)信的小故事。在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因?yàn)榕c同學(xué)有約而沒(méi)有與父母一同去伯伯家。

　　3、主持人：這個(gè)小故事告訴我們什么道理？（言必信，行必果。信守諾言，這就是誠(chéng)信。）

　　主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。

（二）品悟誠(chéng)信

　　1、主持人：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學(xué)習(xí)中不說(shuō)謊，言而有信，敢作敢當(dāng)，就是一種講道德的表現(xiàn)。

　　2、故事：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也精明能干。畢業(yè)后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當(dāng)他問(wèn)到原因的時(shí)候，得到的回答是：“因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗??！眱H僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信是一項(xiàng)多么重要的做人準(zhǔn)則啊。這些公司為什么把誠(chéng)信看的這么重要？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　3、主持人：在我們生活中，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中失去了誠(chéng)信，然而當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí)，同時(shí)也失去了什么呢？（別人對(duì)他的信任）

　　4、（課件）補(bǔ)充一些新聞資料：不合格奶粉帶來(lái)的危害。

　　5、詩(shī)朗誦：你的誠(chéng)信是明亮的燈火，我的誠(chéng)信是明亮的燈火，他的誠(chéng)信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間……

　　6、感悟誠(chéng)信格言（說(shuō)一說(shuō)自己收集的誠(chéng)信格言）

（三）踐行誠(chéng)信

　　1、主持人：同學(xué)們，讓我們走進(jìn)講誠(chéng)信的“誠(chéng)信樂(lè)園”里，描繪生活中我是怎樣與人交往的？（講一講自己的誠(chéng)信行為）

（通過(guò)學(xué)生的交流，使學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信樂(lè)園”產(chǎn)生向往之情，分享同學(xué)們的誠(chéng)信行為。）

　　主持人：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，把誠(chéng)信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。

　　2、制作誠(chéng)信卡：根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠(chéng)信卡”，在上面寫上自己的承諾。

　　3、在班上展示，介紹自己制作的“誠(chéng)信卡”。

　　4、主持人：多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽(yáng)光。讓我們堅(jiān)守自己的這份承諾，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　五、班會(huì)延伸：

　　主持人：同學(xué)們，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)，從今后就讓我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行誠(chéng)信吧。請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，互相幫助，互相提醒。我宣布“誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

　　六、師總結(jié)：

　　通過(guò)這次班會(huì)，我們對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，明白了誠(chéng)信的重要性，希望大家都能做到人人講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于他人的人。

誠(chéng)信主題班會(huì)共11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的第一要素。

　　2.在情境中辨別是非，提升價(jià)值判斷能力，體會(huì)誠(chéng)信帶來(lái)的收獲。

　　3.樹(shù)立身邊的誠(chéng)信榜樣，塑造從小講誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　活動(dòng)程序：

　　一、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

　　匯報(bào)（敬隊(duì)禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

　　中隊(duì)長(zhǎng)（敬隊(duì)禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到53人，實(shí)到52人，一人請(qǐng)假。一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。報(bào)告人中隊(duì)長(zhǎng)李習(xí)容

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝這次中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！?縉?、敬礼！奏类崱礼?

　　三、中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，請(qǐng)任墨凌上臺(tái)指揮。請(qǐng)坐。

　　四、現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。

（一）、情境入境，激憤童心。

　　1.中隊(duì)長(zhǎng)：前幾天，我走過(guò)超市門口的時(shí)候，看到了這樣一幕：

　　小品：如此小販

　　中隊(duì)長(zhǎng)：看到這一幕，你們覺(jué)得這小販?zhǔn)莻€(gè)怎樣的生意人？

　　2.隊(duì)員個(gè)別交流

　　3.（點(diǎn)擊課件）

　　中隊(duì)長(zhǎng)：是的，用這種欺騙手段謀生，不誠(chéng)信的人，必然會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在幼小的心田里播下一顆誠(chéng)信的種子，是多么重要啊，所以我們今天的活動(dòng)主題就是：播種誠(chéng)信，收獲成長(zhǎng)。

（二）、故事說(shuō)理，激發(fā)真情

　　A（點(diǎn)擊課件）

　　1.出示莫言照片：隊(duì)員們，你們知道他是誰(shuí)嗎？說(shuō)說(shuō)對(duì)他的了解。

　　2.莫言在“諾貝爾”頒獎(jiǎng)典禮上講了一個(gè)小故事，你知道嗎？請(qǐng)任墨凌

　　很少流淚的母親為什么淚流滿面？

　　B.請(qǐng)看小品《吃偷來(lái)的石榴》

（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：你看，彭湃多講誠(chéng)信呀。生活的平安，順利和美好，離不開(kāi)人們的誠(chéng)信，值得慶幸的是這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的，如果我們這一代能更誠(chéng)信，那生活會(huì)更美好！

　　C.“一諾千金”的故事

　　我們常說(shuō)言而有信，一諾千金，你能說(shuō)出“一諾千金”的故事嗎？

　　D.獨(dú)唱（任墨凌）請(qǐng)聽(tīng)（任墨凌）給大家?guī)?lái)的一首歌。

（三）、案例辨析，激活思維。

　　1.（點(diǎn)擊課件）

　　接下來(lái)我們做個(gè)“龍不倒”的小游戲，好嗎？看哪組不倒的時(shí)間長(zhǎng)？

（1）做游戲。（請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)將隊(duì)員帶上場(chǎng)）

（2）討論：成功或者失敗的原因。

（3）（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：彼此信任的合作才能獲得更多的快樂(lè)。

（四）、誠(chéng)信大調(diào)查。

　　1.（點(diǎn)擊課件）下面我們做一個(gè)誠(chéng)信大調(diào)查，請(qǐng)用真實(shí)的態(tài)度做出你真實(shí)的選擇。

（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：誠(chéng)信，從小事做起。

　　2.除了剛才討論的問(wèn)題，我們生活中還有哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事？指名說(shuō)。

　　3.在我們的隊(duì)員中間，就有不少值得我們稱贊的“誠(chéng)信小達(dá)人”。請(qǐng)你夸一夸身邊同學(xué)的“誠(chéng)信言行”

（五）、完成誠(chéng)信卡。

　　1.請(qǐng)各隊(duì)員拿出你準(zhǔn)備好的卡紙，寫幾句你的想法或做法，也可以直接寫誠(chéng)信名言。

　　2.展示作品。讀讀你寫的話，說(shuō)說(shuō)你想把它送給誰(shuí)？互送。

　　下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)。剛才，老師感受到了你們的快樂(lè)，更被你們的真誠(chéng)和決心所感動(dòng)，此時(shí)此刻，我看到誠(chéng)信的種子已經(jīng)在你們的心中生根、發(fā)芽。讓我們用真心、真情去澆灌它，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，祝愿我們每個(gè)人都能成為快樂(lè)誠(chéng)信的人。

　　六、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)旗手、護(hù)旗手就位！呼號(hào)！

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布三（2）中隊(duì)“播種誠(chéng)信，收獲成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

　　退旗、敬禮！奏樂(lè)

　　禮畢！退場(chǎng)！

誠(chéng)信主題班會(huì)共12

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)?！敖?jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，是學(xué)生在古詩(shī)的海洋中，感受中華文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感，孝順父母，激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：制作ppt；分組搜集古詩(shī)；各類節(jié)目準(zhǔn)備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、啟談：

　　五千年的悠久歷史，孕育了豐富多彩的民族文化！

　　博大精深的中華經(jīng)典，猶如天上繁星奪目璀璨！

　　一首首動(dòng)人心弦的經(jīng)典詩(shī)文，給了我們美好的享受

　　一篇篇膾炙人口的絕代佳作，給了我們無(wú)盡的教益

　　誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；

　　誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；

　　今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典；

　　今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生！

　　二、友善篇 分享有關(guān)友情的古詩(shī)和名句

（1）贈(zèng)汪倫 別董大 等

（2）學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得

（3） 我的誦讀體會(huì)

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之

　　與人為善，敬人愛(ài)人

　　同學(xué)之間互相寬容，友好相處

　　三 孝敬篇

　　父母為了我們含辛茹苦，嘔心瀝血。

　　自古以來(lái)，孝敬父母就是我們最重要的美德！

（1） 誦讀 游子吟 三字經(jīng) 弟子規(guī)

（2） 討論 說(shuō)說(shuō)自己身邊的孝敬小故事

　　四 節(jié)儉篇

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德。節(jié)儉樸素，人之美德。

（1） 朗讀古詩(shī)，名句

（2） 開(kāi)展有關(guān)節(jié)約的批評(píng)和自我批評(píng)。

　　五 誠(chéng)信篇

　　誠(chéng)信是為人之本。誠(chéng)信是最美之德。

（1） 誦讀誠(chéng)信古詩(shī)

（2） 討論

（3） 我的誠(chéng)信格言。

　　六 班主任總結(jié)

　　今天我們誦讀經(jīng)典，懂得友善孝敬，

　　今天我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)節(jié)儉誠(chéng)信。

　　我們誦讀經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少年！

誠(chéng)信主題班會(huì)共13

[活動(dòng)目的]

　　誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠(chéng)相待”，同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠(chéng)信與我們零距離”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠(chéng)信之人。

[認(rèn)知目標(biāo)]

　　1．知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義；

　　2．懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3．懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

[情感目標(biāo)]

　　1．愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

　　2．.對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

[行為目標(biāo)]

　　1．努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一；

　　2．作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊；

　　3．做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。[班會(huì)形式] 討論，說(shuō)故事，訪談（現(xiàn)場(chǎng)/外出），小品。

[班會(huì)準(zhǔn)備] ：

　　1．活動(dòng)前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

　　2．邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)參加班會(huì)；

　　3．利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠(chéng)信小記者團(tuán)出外采訪；

　　4．從以下幾個(gè)方面選擇1-2項(xiàng)作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；

　　5．事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠(chéng)信書。[活動(dòng)過(guò)程] 一、談何為誠(chéng)信 古語(yǔ)說(shuō)“言而無(wú)信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。所謂誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí)，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約，恪守信譽(yù)。要做到以真誠(chéng)的言語(yǔ)待人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時(shí)，守信，有責(zé)任心，承諾過(guò)的事情一定要做到。

[活動(dòng)目的]：

　　使學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來(lái)工作需要誠(chéng)信的事例，使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開(kāi)誠(chéng)信的。

　　二、講歷史上的誠(chéng)信故事

　　1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

　　2．故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》；宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。 [活動(dòng)目的]：自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。通過(guò)一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育，更加堅(jiān)定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為 討論：你對(duì)這件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

　　2．李三看見(jiàn)同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會(huì)如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠(chéng)信的例子。 [活動(dòng)目的]：聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，使同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信有更正確的理解，并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。

　　四、訪談（現(xiàn)場(chǎng)/外出）

誠(chéng)信主題班會(huì)共14

　　1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。

　　2. 由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，討論擬定班會(huì)的具體過(guò)程。

　　3. 由班長(zhǎng)和中隊(duì)委確定班會(huì)節(jié)目的具體內(nèi)容。

　　4. 由大隊(duì)委著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。同時(shí)全班分小組進(jìn)行故事會(huì)初選賽(小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng))。

　　5. 由大隊(duì)委與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

　　6. 班會(huì)開(kāi)始前一星期，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排，確定故事會(huì)決賽選手名單。

　　7. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。主題班會(huì)具體過(guò)程：

　　1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。

　　2. 其次是誠(chéng)信故事會(huì)決賽，進(jìn)入決賽的參賽選手依次講故事。(大隊(duì)委主持有序進(jìn)行)

　　3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，組織同學(xué)就要自己喜歡的故事發(fā)表一下自己的感受和誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。

　　4. ppt出示警醒名言

　　5. 最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信主題班會(huì)正式結(jié)束。主題升華(大家討論)

　　作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

　　誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力;倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)?如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從?

　　所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生故事中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!

　　班會(huì)總結(jié)：

　　應(yīng)該說(shuō)，在各位同學(xué)的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給表演者們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的

　　學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守

　　誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信主題班會(huì)所取得的巨大成效。

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