下面是范文網(wǎng)小編收集的閱覽室讀書優(yōu)秀班級評比細則3篇(班級閱讀評比欄)，歡迎參閱。
閱覽室讀書優(yōu)秀班級評比細則1
兩優(yōu)兩先評比材料
0班
尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師：
時光飛逝，歲月無痕。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過了我們一年的大學(xué)生活。一年的共同學(xué)習(xí)生活，七百多個日夜的朝夕相處，我們機械0班的同學(xué)已融合成一個級具凝聚力和戰(zhàn)斗力集體。每個同學(xué)都極具個性，讓人覺得充滿活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級老師的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過班委及全班同學(xué)的共同努力下，我們在學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等各方面均得到了很大的提高。我們有信心，也有能力邁進2009~2010機械院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體評選之列。我們特向院團委申請優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體，請老師們審核、批準(zhǔn)?，F(xiàn)將班機情況介紹如下： 一．學(xué)風(fēng)建設(shè)
開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。
我們?nèi)?6位同學(xué)都達成了這樣一來的共識“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,因此我們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年來我們班已形成了良好地學(xué)習(xí)風(fēng)氣：一是刻苦勤奮的風(fēng)氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學(xué)的身影；二是 “一幫一”的助學(xué)風(fēng)氣，班級成立了各種學(xué)習(xí)興趣小組。挑選一些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的同學(xué)成為骨干成員,幫助和監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)社會的需要,能夠適應(yīng)將來的發(fā)展。譬如這次為了迎接英語四級考試我班自發(fā)組成了一支隊伍，在固定的時間里在自習(xí)室學(xué)習(xí)英語，探討問題；同時我們班上課秩序一直很好，同學(xué)們都能準(zhǔn)時上課，惟恐去的晚坐不到好位置聽講。我班還提出了 “以學(xué)習(xí)為中心、各項能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),力爭培養(yǎng) ”一專多能全面發(fā)展"的復(fù)合型人才。二．良好學(xué)風(fēng)的效果
1、在過去的四次考試中，我班無一人作弊。大家通過自己的努力取得了好的成績。一年中，我班未掛科人有16人，所占總?cè)藬?shù)比例高達50%左右。我班的肖鋒同學(xué)在年級排名第一。
2、一年中，我們班級同學(xué)參加全國計算機二級的考試前和英語四級，大家的學(xué)習(xí)熱情一直處于較好的狀態(tài)中，遇到問題就向老師請教和同學(xué)討論，直到把問題解決掉，大有不解決問題誓不休的豪情。
3、截止到現(xiàn)在，我班報英語四級的同學(xué)有10人，所占總?cè)藬?shù)的比例高達30%以上，是兄弟班級中優(yōu)秀的。
三．素質(zhì)拓展 與課余生活
拓展素質(zhì)，培養(yǎng)技能，爭做先進文化的傳播者
我班同學(xué)非常明白，先進文化的傳播者，必須具備全面過硬的素質(zhì)。為此我們積極參加各種文體活動和社會實踐。我班同學(xué)利用各種途徑拓展知識面。閱覽室、圖書館常為我班同學(xué)的榮登之地，為我們所經(jīng)常翻閱的雜志。
通過這些活動的開展有效地促進了我班同學(xué)在組織管理、文藝、體育等方面的素質(zhì)拓展，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀分子。我們班同學(xué)都在積極培養(yǎng)自己的素質(zhì)，提高技能，爭做先進文化的傳播者。
四． 文藝 體育 衛(wèi)生
豐富課余文化生活，陶冶藝術(shù)情操
去年我班內(nèi)部相繼舉辦幾次主題班會。內(nèi)容豐富多彩，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們進行了班會主持人的競選及具體內(nèi)容的策劃。這樣不僅為同學(xué)們營造了一個歡樂，祥和的氣氛，更加重要的是，還為培養(yǎng)競爭意識和鍛煉同學(xué)們的能力，提供了一次很好的機會。
為了同學(xué)們能在團體操中有優(yōu)異的表現(xiàn)，我們還創(chuàng)辦了一個團體操小組。小組內(nèi)容包括形體訓(xùn)練以及團體操的細節(jié)拆分。參加形體訓(xùn)練，是非常艱苦的，必須要有頑強的毅力才可以持之以恒的。在這過程中，不知碰了多少次的壁，但我們不灰心，因為我們熱愛團體操，熱愛這份工作。而且在我們的身后，還有全班同學(xué)的支持和鼓勵，讓我們信心倍增。團體操小組不僅為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也增強了同學(xué)們之間相互交流，相互協(xié)作的團體精神，而且她正以全新的面貌向全理工部師生展現(xiàn)我們機械0班的個性和風(fēng)采。
堅持體育鍛煉，增強健康體魄
身體是革命的本錢”，為了響應(yīng)理工部及學(xué)校的號召，提倡體育運動。和兄弟班級組織籃球?qū)官悾钴S生活的氣氛．人人都有衛(wèi)生良好的習(xí)慣.我們班有8個學(xué)生宿舍。,成立了以班級衛(wèi)生檢查小組，對班級的各寢室進行檢查。使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)們在生活方面更加完美，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好衛(wèi)生狀況和生活自理能力。這一切的成績?nèi)縼碜杂谖野嗤瑢W(xué)的共同努力，是我班集體智慧的結(jié)晶。衛(wèi)生方面
我班實行寢室衛(wèi)生班委室長負責(zé)制。每個寢室的衛(wèi)生由室長和所分配的班委負責(zé)。另外，班委和室長還應(yīng)負責(zé)室員的出勤情況。
我班實行了考勤自主方案。制度重在從思想上多加鼓勵同學(xué)嚴格要求自己，并輔以其他一些方法，達到出勤良好狀況。方案規(guī)定：每天早自習(xí)由到來的同學(xué)自主到自律委員處簽名答到，如果有其他原因不能到達的必須有請假條。對待無故不到且無請假條者，將由自律委員和其他班委進行思想工作，累計兩次無故不到者將在班會上通報，并減去相應(yīng)的分數(shù)。
班委會起到骨干帶頭作用，為班級體營造溫暖歡樂的大家庭氣氛
附:課外活動
1．大一下學(xué)期，我班舉辦了乒乓球比賽。設(shè)立了一二三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
2．優(yōu)良學(xué)風(fēng)班宣傳活動。我班分為幾個小組進行海報、展板等宣傳。
3．上下學(xué)期，全班同學(xué)外出聚餐兩次，近一步曾進感情。4．在院舉辦的機械杯足球賽中，我班取得了第四名的好成績，同時取得了精神文明獎。
5.在機械院最高文藝盛事—陽光劇場中一舉奪魁，以親情為主線，使廣大同學(xué)同學(xué)們深刻的認知自己身上的責(zé)任。
6.在院籃球比賽和兄弟班聯(lián)賽中都取得了名次。
7．校運動會中，我班多名同學(xué)參加了團體操匯報表演，多人任小組指導(dǎo)。
無論逝去的歲月是暗淡還是輝煌，都是我們真實的歷史：無論走過的腳印是膚淺還是深邃，均為成長不可或缺的經(jīng)歷。在過去的日子里，我們03級新聞班由組成到成長，由幼稚變?yōu)榱顺醪匠墒?。我們所有的成員一直在我這個獨特的班集體奉獻我們的精力。昨天，我們或許有過幼稚的舉動，我們或許有過迷茫與無助，但我們一直在努力，我們?yōu)閯?chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班傾灌我們的心血。我們奔跑，我們輝汗，我班的口號永遠是：沒有最好，只有更好。
2009年10月23日
閱覽室讀書優(yōu)秀班級評比細則2
信 息 09 本 班 級 學(xué) 年 總 結(jié)
2010——2011學(xué)年
目錄：
2010年第一學(xué)期：
1、新學(xué)年、新氣象、新班委 ……………………………………….......3
2、回憶過去、展望未來 ……………………………………….......4
3、豐富課余生活，創(chuàng)造和諧、文明班級 ……………………….......5
4、著重加強班級整體建設(shè) ……………………………………….....10
5、端正考風(fēng)、積極備考、誠信考試 ………………………......12
2010年第二學(xué)期：
1、新學(xué)期班級概況 ……………………………………….....13
2、我們班團支部活動 ……………………………………….....14
3、學(xué)年班級成果展示 ……………………………………….....20
新學(xué)年 新氣象 新班委
2010年九月中旬，我們大學(xué)的第一個暑假結(jié)束了，我們?nèi)嗝總€同學(xué)懷著激動地心情按時回到了學(xué)校報到。因為我們也將成為學(xué)長、學(xué)姐并將迎接大一新生的到來。
隨著大一學(xué)生的到來，我們班在學(xué)生科老師的安排下，以飽滿的熱情投身于迎接新的工作中。我們班每個同學(xué)都積極迎接新生并帶領(lǐng)新生們報名、參觀校園，并向新生傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，使新生們能更快的融入我們學(xué)校這一大家庭。此舉贏得新生對我班同學(xué)的尊敬。到現(xiàn)在大一不少同學(xué)還會叫我們一聲學(xué)長、學(xué)姐。
新生迎接工作結(jié)束后，我們班每個同學(xué)都開始投身在大二各科目的學(xué)習(xí)中。在九月末我們?nèi)嘣诎嘀魅纬帖惱蠋煹闹鞒窒逻M行了新學(xué)年的班委競選。通過競選我們班產(chǎn)生了以班長昌潮杰、團支書黃乾坤、副班長陳成、副團支書戎葉青及學(xué)委趙芳宇等班委組成的優(yōu)秀大二學(xué)年的班級干部。
我們是一個團結(jié)的整體。在新的一個學(xué)年里，在班長昌潮杰、團支書黃乾坤、副班長陳成及副團支書戎葉青等班委的共同帶領(lǐng)，本班將再次攜手一起走過了大二的生活。
十月，我們班開展愛國、陽光班級互助活動。針對班上9位申報貧困生的情況，班長、團支部和其他班委想了很多的方法，在積極幫助他們向?qū)W校申請補助金的同時，學(xué)生科也積極幫助他們尋找勤工助學(xué)的機會。
回憶過去 展望未來
告別了大學(xué)一年級的生活，我們也已經(jīng)開始熟悉了大學(xué)里的生活，也適應(yīng)了大學(xué)里的一些規(guī)章制度。而大二是相當(dāng)重要的一年，為了讓同學(xué)們更好的完成大二學(xué)年，號召每一位同學(xué)想清楚上大學(xué)究竟上什么、確定目標(biāo)、做好計劃。班主任程麗老師和班委們一起就我班大一的學(xué)習(xí)和工作做了詳細的總結(jié)。并就大二的學(xué)習(xí)、生活和工作通過主題班會的形式進行說明、討論。班級同學(xué)積極發(fā)言，班主任作出總結(jié)并提出對我們的希冀。
在班會開展期間，就大一學(xué)年綜合測評結(jié)果。我們著重就學(xué)習(xí)和生活進行了深刻、細致的探討。由于我們班專業(yè)的特殊性（非師范），班上不少數(shù)同學(xué)在大一時對專業(yè)的不明確，出現(xiàn)了極少數(shù)不靠現(xiàn)象。所以就學(xué)習(xí)方面，我們請班上的成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，也同時讓落后的同學(xué)對自己大一的學(xué)習(xí)作下總結(jié)，并就大二的學(xué)習(xí)方法作出構(gòu)想和計劃。期間不少同學(xué)都表態(tài)將參加明年的“浙江省2+2”考試，所以同學(xué)們將會比以前更努力的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)也將在大二這一學(xué)年多考出一些對自己將來有用的證書出來。所以大家還會對其它方面的知識努力的學(xué)習(xí)。我們集體為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。
豐富課余生活，創(chuàng)造和諧、文明班級
一、就學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我班開展了以下活動： 學(xué)習(xí)研討團隊：
我們在班主任及班委的組織下在班級里開展了“組建學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團隊，相互學(xué)習(xí)相互提高”的學(xué)風(fēng)建設(shè)項目。從班級里推選了6位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)組建了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團隊，并把全班同學(xué)分為6個學(xué)習(xí)研討小組。我們希望在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)的帶領(lǐng)下，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的一些難題，使我們在學(xué)習(xí)方面將取得更優(yōu)異的成績。
英語領(lǐng)讀：
因為我們是非師范性班級，有更多的晨讀時間來學(xué)習(xí)英語。為了幫助同學(xué)們解決口語上的困難，我們特此讓英語表達能力強的同學(xué)在晨讀期間帶領(lǐng)全班同學(xué)讀英語。開展這個學(xué)習(xí)項目，主要為了提高我們班同學(xué)整體的英語水平，幫助同學(xué)通過英語等級考試。
考研、考證交流平臺：
在大學(xué)有許多考證的機會，我們班同學(xué)為提高自己個人的能力、充實大學(xué)生活，很多同學(xué)積極的報名參加各種資格考試。為了讓班級同學(xué)能了解校內(nèi)最新的考研、考證信息，班委們從各種渠道收集考研講座、心理咨詢師考試、會計從業(yè)資格考試、普通話考試等考研、考證信息，整理后給全班同學(xué)分享。
師生學(xué)習(xí)心得茶話會：
我們班每過一段時間，在班主任的組織下都會在班里開展“師生學(xué)習(xí)心得茶話會”。主要形式是讓班主任和一些同學(xué)發(fā)言，講述各科學(xué)習(xí)的方法及經(jīng)驗，同學(xué)們也會對老師的教學(xué)方法進行探討交流。師生間相互學(xué)習(xí)交流，使我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚、同學(xué)們學(xué)習(xí)更積極。
二、全班集體外出活動——靈山寺燒烤
靈山寺之行是大二新學(xué)期我們班第一次集體的外出活動，對于這次活動大家都報以很高的激情，也是在運動會之前和各種考試來臨之前的一放松休息去為接下來的“大戰(zhàn)“做好充分的準(zhǔn)備。通過這次的燒烤大家充分地體會到團結(jié)的力量——這也是每個人深深地體會吧。每一堆火多需要大家共同努力才能更好地燃燒，就像我們這個也許是最特殊的團支部——我們來自五湖四海，有很多的民族。像這樣的一個團支部，只要大家團結(jié)才能把這個團支部建設(shè)地更可愛更美好更有活力。
這次活動也同時把大家?guī)Щ氐搅四菨u漸遠去的童年時代，活動結(jié)束時，很多同學(xué)都感嘆自己仿佛回到了小時候，其實這時過去的那一個個熟悉而又陌生的拼圖早已在腦海中展現(xiàn)出一幅幅畫。
和班主任一起去燒烤
這天我們在涼涼秋風(fēng)的陪伴下與那些蔬菜、丸子、生肉等等奮戰(zhàn)著，各自為自己那串東西努力著。
大家一起在準(zhǔn)備食材
我想這次活動應(yīng)該wonderful，大家都已積極參與，努力地把自己與我們這個集體緊緊地融在一起，煥發(fā)出無限的激情。
他們，讓我再次體會到了那份溫暖，團結(jié)的力量，真摯的友誼。我會珍惜我擁有的，用真心去灌溉著友誼之花的。
在當(dāng)代大學(xué)生心理問題日益引起人們的重視的這樣一個時代，不善化解壓力、不善完善人格、不善交流、不善樹立自信、不善主動求助、不善管理自己、不善珍惜生命等等
而十月份的這次教育活動中，我們?nèi)喔玫叵嗷チ私夂蛯W(xué)習(xí)，學(xué)會理解和寬容他人，在歡樂中度過了十月，也對以后大家更好地學(xué)習(xí)和生活，大家一起構(gòu)建這美好的和諧的校園生活。
我們班有來自五湖四海的同學(xué)，但是我們卻是個十分團結(jié)、可愛的班級，面對著生活和學(xué)習(xí)，我們一同乘著求知的風(fēng)帆，伴著洶涌的浪花，朝著幸福的彼岸駛?cè)?，一路上也許我們會孤單，會彷徨。但是白天有陽光給我們希望，有老師這座燈塔在夜里給我們指明方向，其實我們并不孤單，我們一直在一起，相信我們一定可以找到自己的港灣，穩(wěn)穩(wěn)地停住。
三、積極參加33屆校運會
對于運動會，雖然是短短的幾天，不足以讓我們揮灑激情，展示青春。但幾天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。同時也希望同學(xué)們能將這種運動的精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神，去創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績！尤其是在接下來的考試中。這次運動會我院同學(xué)都很努力，全身心地投入運動會中，我院代表隊榮獲團體總分第一名的好成績。而對于我們信息09的每一同學(xué)，他們以各自不同方式體會、參與運動會，默默地為本次運動會奉獻著。尤其我們的運動員同志們更是以他們拼搏精神感召著大家。就如我們班參加5000米的運動員們，他們那艱苦奮斗、堅持到底的精神，我想這種精神對每一位同學(xué)來說無論是學(xué)習(xí)還是以后的人生道路上是都應(yīng)該要有的。此次運動會我們信息09的運動員們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，比如我班閆貝貝同學(xué)取得5000長跑第 一名的好成績，也為我們數(shù)理學(xué)院做出了不小的貢獻。
著重加強班級整體建設(shè)
一、在學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面：
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一位的。因此對我班來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)該常抓不懈的。同時學(xué)習(xí)目的和態(tài)度也是個人思想認識的具體體現(xiàn)，因此我們立足于思想建設(shè)和事業(yè)心教育的基礎(chǔ)，針對我班特點開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。在09學(xué)年我們班整體在學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異的成績。其中有兩位同學(xué)獲得校一等獎學(xué)金、三位獲得校二等獎學(xué)金。我們班80%以上的同學(xué)順利的通過了計算機一級等級考試，并且更有50%以上的同學(xué)通過了大學(xué)英語四級等級考試。在這一學(xué)年我們更有不少同學(xué)在普通話考試中取得優(yōu)異的成績。班里不少同學(xué)在學(xué)習(xí)方面及相互幫助，又相互競爭，大家比著學(xué)，一起努力、一起進步。還有一些非常突出的同學(xué)一直在備考“浙江省2+2”和考研。因此我班學(xué)風(fēng)比較濃厚。
二、在守紀、信仰方面：
在09學(xué)年我們班基本沒有出現(xiàn)違反校紀校風(fēng)的情況，更無考試作弊等嚴重違紀情況。我們班大部分同學(xué)都按照《麗水學(xué)院大學(xué)生手冊》的各方面要求來約束自己，遵守學(xué)校管理、考試等制度。同時我們班委積極配合學(xué)生會的在考勤、衛(wèi)生等工作。我們班同學(xué)拉來自五湖四海，其中有很多來自少數(shù)民族。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都響應(yīng)黨的號召，積極申請入黨，認真的學(xué)習(xí)黨章，積極進業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。
三、在能力拓展方面：
在09 學(xué)年我們班同學(xué)在保證自己學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動。我們同學(xué)抓住每一次機會，努力的鍛煉自己、提高自己、表現(xiàn)自己。在校首屆舞蹈大會中，我院20位選手中我們班就有8人參與其中，我院也取得了優(yōu)異的成績。盡管我們是非師范班級，但全班有大部分人參加了普通話考試、心理咨詢師考試，還有部分同學(xué)通過了會計資格考試，更有部分同學(xué)和老師一起進行課題科研?，F(xiàn)在我們班的不少同學(xué)在團委、學(xué)生會、社團內(nèi)擔(dān)任重職。
四、在主題活動方面：
在09學(xué)年我們班積極響應(yīng)院團委學(xué)生會的號召，在班里圍繞教育教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè)、心理健康等各項方面開展了“九月主題教育”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”、“感悟大學(xué)，領(lǐng)航人生”等主題活動。同時我們班在 “向黨說句心里話”主題團日活動中榮獲二等獎。每次開展活動都獲得了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，都積極參與，把自己和我們這個班集體緊密的結(jié)合起來。開展這些活動主要豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的相互了解，使班級的在學(xué)習(xí)、工作等方面能順利、有效的進行。
端正考風(fēng)、積極備考、誠信考試
隨著運動會的結(jié)束，期中考試也邁著它的步伐一步一步地向我們走近，我們只能感嘆時間真是一個神奇的東西，從開學(xué)到期中仿佛只是那么一瞬的時間。但是同學(xué)們并沒有被運動會的勝利的喜悅沖昏自己，大家早已從其中跳出來進入了書本的海洋中為接下來的期中大戰(zhàn)準(zhǔn)備著。然而講到考試，良好的考風(fēng)考紀是必不可少。良好的考風(fēng)考紀是優(yōu)秀校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)，從考風(fēng)考紀入手對學(xué)生進行養(yǎng)成教育也是學(xué)生思想教育的重要環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，以良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)迎接教學(xué)評估，學(xué)院堅持 “端正考風(fēng)，公平競爭，杜絕作弊，構(gòu)建和諧”的工作方針，在考試前采取一系列措施切實加強考風(fēng)考紀教育，和誠信考試的宣傳，我班同學(xué)也是嚴格遵守。
2011年1月中旬我們班將又迎來大二的首次期末考試。故全班同學(xué)都開始了積極的備考階段。在考試前采取一系列措施切實加強考風(fēng)考紀教育，和誠信考試的宣傳，和在《誠信考試承諾書》上簽字。看到同學(xué)們積極備戰(zhàn)的氣勢，想必大家都以做好了誠信應(yīng)考的準(zhǔn)備。希望在這次的期末考試中我們每個同學(xué)將取得令自己滿意的成績的。
2010年第二學(xué)期：
新學(xué)期班級概況
由于我班班主任程麗老師在本學(xué)期前兩個月一直在德國學(xué)習(xí)，學(xué)院安排就有學(xué)生科鄭海友老師暫時作我們班代理班主任。在這兩個月，鄭海友老師陪我們班一起進退。鄭海友老師有考勤、學(xué)風(fēng)、生活等方面關(guān)心、照顧我們。
可能是由于我們班級在學(xué)習(xí)、工作和生活上受信息這個專業(yè)的影響太大。好像總會向上一屆或兩屆信息班的模式發(fā)展。我們班并不缺乏學(xué)習(xí)很好的同學(xué)（我們的史楊楊和郭奎同學(xué)已通過“浙江省2+2”考試，并被杭州電子科技大學(xué)錄?。？赡苁且驗槲覀儗I(yè)在我院只有我們一個班，同學(xué)間沒什么競爭壓力，故有少數(shù)同學(xué)基本上不用心學(xué)習(xí)。值得欣慰的是，我們這些同學(xué)不是只是把全部心思放在上網(wǎng)、網(wǎng)游戲、談戀愛等不好的嗜好上來。而是，他們打算讓自己的大學(xué)生活過得更豐富，的確當(dāng)今社會上并不缺乏“書呆子”。他們這些人正在為自己未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)而努力著?，F(xiàn)在我班在本校開小店的就有兩位同學(xué)，有時難免會耽誤些學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，班委們也都在關(guān)注這些同學(xué)的動態(tài)。因為他們在做自己工作的同時別把學(xué)習(xí)也拉下。班委們也在為全班的團結(jié)、安全而努力奮斗著。
我班著學(xué)期在考勤方面做得很不好，已有幾位同學(xué)因為考勤太差而將別記過一次。
我們班團支部活動
一、本學(xué)期推優(yōu)活動
相關(guān)班委根據(jù)推優(yōu)條件討論比較選出十個符合條件的優(yōu)秀的團員：應(yīng)綜合其思想認識（包含已交入黨申請書，中級黨校畢業(yè)）、學(xué)習(xí)表現(xiàn)（目前無掛科記錄有且上學(xué)期無掛科）、工作表現(xiàn)、能力表現(xiàn)和生活表現(xiàn)等各方面的情況。再由班主任審議通過后作為推薦對象。名單如下：
1、陳 成：副班長 名次（下/上29、16）
2、陳善文：心理委員 名次（下/上27、19）
3、高倩倩： 名次（下/上8、12）
4、郭 奎： 名次（下/上15、8）
5、黃乾坤：團支書 名次（下/上16、19）
6、季建峰：體育委員 名次（下/上17、24）
7、劉露文： 名次（下/上23、17）
8、毛田麗： 名次（下/上7、5）
9、史楊揚：生活委員 名次（下/上1、3）
10、楊佳雯： 名次（下/上5、1）
推優(yōu)程序
1、提前一天向同學(xué)公布候選人名單，第二天進行第一輪民主投票，選出7名候選人：陳善文、黃乾坤、季建峰、毛田麗、史楊楊、楊佳雯（贊成票：無反對票），到場團員41人，候選人不參與投票。
2、第二天再召開班級團支部“推優(yōu)”大會，進行民主投票表決．原則上要求班級團員全部都要參加，個別團員因特殊情況不能到會的，這些候選人上臺為自己拉票，再由各位團員選出其中的五位人選，候選人參與投票。
到場團員：41 大會主持：趙芳宇 監(jiān)督團委：莫麗娟
3、投票結(jié)束后由團支書指定團員（必須為非候選人:趙芳宇、昌潮杰、湯周祺、杜葉娟）進行唱票，計票。當(dāng)場宣布推優(yōu)結(jié)果。最后選出5位人選：黃乾坤、季建峰、毛田麗、史楊楊、楊佳雯（贊成票：無反對票）。
二、“黨在我心中”主題團日
“黨在我心中”主題團日活動策劃書
一、活動背景
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性;激發(fā)教育工作者和青少年投身世紀偉業(yè)。這是一次面向全體黨員、師生“知黨愛黨”的學(xué)習(xí)實踐活動，是一次面向廣大未成年人的大型黨史國情教育，它對于師生深入領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，進一步增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，都有十分重要的意義。
二、活動目的
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，加強對團員青年的教育引導(dǎo)工作，在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學(xué)生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責(zé)任感，從而更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。
三、活動時間與地點
2011年4月22日晚7點在2218教師
四、參加對象
數(shù)理學(xué)院信息09全體共青團員
六、活動內(nèi)容
活動之一：觀看10分鐘左右的短片《歷程》——記錄共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在的歷程 活動之二：開展黨史、黨章、近期時事知識問答比賽?；顒又喊嘀魅伟l(fā)表講話
七、人員安排
策劃及總結(jié)：團支書 活動宣傳：全體團員 活動準(zhǔn)備：全體班委 活動攝影：宣傳委員、班長
團日活動總結(jié)
自1921年建黨以來，中國共產(chǎn)黨走過了90個風(fēng)風(fēng)雨雨，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民推翻了“三座大山”建立民主共和制度，經(jīng)過長期實踐，逐步走向繁榮富強的光輝道路，可以說沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活。
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，加強對團員青年的教育引導(dǎo)工作，在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學(xué)生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責(zé)任感，從而更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。
班主任在活動中精彩講話
作為在黨光輝照耀下成長的青年，作為祖國未來建設(shè)的接班人，學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解黨的光輝事跡，發(fā)揚黨的先進精神，堅定地跟黨走是對我們的基本要求。
總的來說，本次團日活動是成功的，活動采取主題班會、知識競答、演講和觀看短片相結(jié)合的方式。活動開始，我們觀看了關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷程的短片，營造了現(xiàn)場氣氛，然后由團支書介紹本次團日活動的背景、主題、目的和意義，接下來通過幻燈片我們一起回顧了建黨90周年以來黨的發(fā)展歷程和取得的成就，我們深深感受到如今幸福生活的來之不易，充分感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有繁榮富強的新中國。在活動第三環(huán)節(jié)中，我們以小組為參賽單位開展“黨史黨章”知識競答比賽，活動進入了第一個高潮，比賽分為搶答題和必答題，分小組競答，累計得分最高的一組為獲勝方，所在組成員可以獲得獎勵，最終以陳成為代表的小組獲第一名。
獲獎小組與班主任合影留念
活動第四環(huán)節(jié)，由班主任給我們講話，其實這學(xué)期班主任在前兩個月一直在德國學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們很珍惜這次與班主任一起的這次活動。
20世紀中國的歷史，寫下了中國共產(chǎn)黨和中國共青團的光榮，21世紀正期待著我們創(chuàng)造新的輝煌。青年昭示著未來，代表著祖國和民族的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)崿F(xiàn)。在平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能開創(chuàng)出一片精彩的天空！黨在召喚，時代在召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想；讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣展現(xiàn)青年的智慧、青年的風(fēng)采和青年的力量；讓我們團結(jié)一致、與時俱進。
學(xué)年班級成果展示
以下為我班重要的一些成果展示：
莫光文同學(xué)在第四屆浙江省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會獲得表演項目（翻龍泉）比賽第二名
莫光文同學(xué)在第四屆浙江省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會獲得押加比賽55公斤級項目第一名
閆貝貝同學(xué)在我校第33屆運動會上獲得5000長跑第一名 史楊楊同學(xué)和郭奎同學(xué)成功考上杭州電子科技大學(xué)
閱覽室讀書優(yōu)秀班級評比細則3
圖書室、閱覽室讀書征文活動評比細則 為了促進讀書活動有序開展，真正起到培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，形成良好的個性品質(zhì)的目的，特制定如下評比細則。
一、征文活動內(nèi)容
1、本期讀書征文活動題目為：《我讀文學(xué)名著—— >》 要求：在認真閱讀的基礎(chǔ)上，對所讀名著進行介紹、推薦、評議，或?qū)懗鲩喿x感受；
2、評出“讀書征文優(yōu)秀班級”。
二、評比程序：
1、全校同學(xué)根據(jù)圖書室、閱覽室的安排積極參與，形成人人閱讀、人人寫作的良好風(fēng)氣。各班讀書小組長在班主任或語文老師的精心指導(dǎo)下，組織全班同學(xué)讀書寫作。
2、讀書小組長在全體同學(xué)中選取10篇優(yōu)秀作品交給班主任或語文老師。
3、班主任或語文老師從10篇作品中選取兩篇優(yōu)秀稿件交閱覽室參加學(xué)校的評獎。
4、閱覽室認真閱讀參評作品，分年級評出等級，由學(xué)校給予獎勵。
三、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣閱讀的要求。
2、主題鮮明、正確。
3、構(gòu)思新穎、縝密。
4、語言流暢、清新。
5、個性獨特、積極。
6、書寫工整、規(guī)范。
四、等級設(shè)置：
按年級設(shè)獎。一等獎2—3名，二等獎5—6名，其余為三等獎。
五、評比計分：
1、上交作品，每篇記分，最多記5分（最多10篇）。
2、獲獎作品，一等獎記5分，二等獎記3分，三等獎記2分。
3、分年級按班累計記分，按分值高低排定名次。
六、給予獎勵
1、獲獎作者給予物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書。
2、按年級獎勵一、二名的班級，發(fā)給獎狀。
3、期末參與“書香班級”的評比，與每月“讀書優(yōu)秀班級”評比的分值相同。
馬路鎮(zhèn)中學(xué)
2013年,9月1日
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