下面是范文網(wǎng)小編整理的示范班級(jí)評(píng)比方案3篇 班級(jí)評(píng)優(yōu)方案，供大家參考。
示范班級(jí)評(píng)比方案1
鳳凰小學(xué)創(chuàng)建幸福班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)我校實(shí)施“幸福學(xué)?！眲?chuàng)建工作，營(yíng)造和諧健康校園氛圍、提升學(xué)校文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級(jí)文化、讓有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。我校深入開(kāi)展“幸福班級(jí)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)。
一、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建幸福班集體的意義
班集體是學(xué)校教育工作的基本組織形式，是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班集體更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。創(chuàng)建幸福班集體，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要的作用。進(jìn)行幸福班集體創(chuàng)建，讓班級(jí)成為學(xué)生幸福生活的樂(lè)園，在幸福的班集體中，學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，既獲得一種尊重，又充滿成就感、價(jià)值感和幸福感。
二、幸福班集體創(chuàng)建的工作目標(biāo)
在學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞“幸福學(xué)校”創(chuàng)建工作，開(kāi)展“幸福班級(jí)”創(chuàng)建系列活動(dòng)，通過(guò)“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來(lái)創(chuàng)設(shè)溫馨的文化環(huán)境，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，形成快樂(lè)的生活觀念，建立和諧的人際關(guān)系，組織多彩的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣品質(zhì)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，人格得到充分尊重，價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的幸福班級(jí)，讓班級(jí)成為教師愉快工作，學(xué)生快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
三、幸福班集體的創(chuàng)建
（一）基本條件 根據(jù)共同的幸福目標(biāo)、溫馨的文化環(huán)境、積極的學(xué)習(xí)氛圍、快樂(lè)的生活觀念、和諧的人際關(guān)系、多彩的班級(jí)活動(dòng)、良好的習(xí)慣品質(zhì)、鮮明的幸福特色的基本要求，開(kāi)展幸福班集體創(chuàng)建活動(dòng)。
德育體系建設(shè)在班級(jí)得到有效落實(shí)。全班學(xué)生體質(zhì)健康合格率高。班內(nèi)無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。無(wú)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，無(wú)擅自離家、離?，F(xiàn)象。班內(nèi)師生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，年內(nèi)無(wú)安全責(zé)任事故。教師與學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)系和諧融洽，無(wú)違反辦學(xué)規(guī)范的投訴事件。有以上情況之一的，一票否決評(píng)選幸福班級(jí)的資格。
（二）具體實(shí)施 ：
1、共同的幸福目標(biāo)
要有創(chuàng)建幸福班集體的總目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)，并能有組織地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)；每個(gè)學(xué)生有與班集體目標(biāo)一致的個(gè)人幸福目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)班級(jí)幸福目標(biāo)努力實(shí)踐；要有學(xué)生設(shè)計(jì)的班名、班訓(xùn)、班歌、等；全體同學(xué)有為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)的崗位，共同參加班級(jí)管理。
2、溫馨的文化環(huán)境
班級(jí)文化環(huán)境積極健康，能凝聚成巨大的教育力量。班級(jí)文化陣地健全，有師生設(shè)計(jì)的班訓(xùn)、班徽等，形成共同的班級(jí)公約，黑板報(bào)、宣傳欄、展示園地等健全規(guī)范，能充分發(fā)揮溝通激勵(lì)作用。教室環(huán)境布置溫馨，實(shí)現(xiàn)凈化、綠化和美化。班內(nèi)樹(shù)立先進(jìn)典型，做到學(xué)習(xí)有榜樣，學(xué)生在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中感受幸福。
班級(jí)文化要注意以下幾點(diǎn);班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)。（1）
教室的凈化。要保持干凈的教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。（2）
教室的綠化。在教室的前面和后面擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿青春的氣息。（3）
教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級(jí)發(fā)展目標(biāo)（可貼于教室顯眼的地方，比如黑板右上方）；班級(jí)文化宣傳內(nèi)容（板報(bào)，班訓(xùn)，名人名言，學(xué)習(xí)園地等，可分別布置于教室的不同的地方）。
班級(jí)制度文化建設(shè)
班級(jí)制度文化建設(shè)，主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。各班根據(jù)實(shí)際情況制定一些制度，如：班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度，班級(jí)一周工作總結(jié)制度，班干部定期會(huì)議制度，突發(fā)事件處理制度，衛(wèi)生管理制度等。班級(jí)精神文化建設(shè)
班級(jí)精神文化屬于觀念形態(tài)層，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，包括班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化。
4、積極的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有勤奮、謙虛、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間能互相幫助，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有各種幫扶措施，全班同學(xué)能在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)；全班各門學(xué)科成績(jī)良好，或有明顯進(jìn)步，成為學(xué)校各班學(xué)習(xí)、追趕的榜樣。
5、快樂(lè)的生活觀念
樹(shù)立正確的生活觀念，在勞動(dòng)中養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)的觀念。形成勇敢堅(jiān)毅、自信自立、珍惜時(shí)間、樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
6、和諧的人際關(guān)系
學(xué)生能正確處理好與集體、與他人之間的關(guān)系。學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，同學(xué)之間能互相幫助，師生關(guān)系融洽。關(guān)心特殊學(xué)生群體，每個(gè)學(xué)生都能感到集體的溫暖。心情舒暢，班內(nèi)沒(méi)有被孤立者，人人都是幸福的個(gè)體。學(xué)校、兄弟班級(jí)對(duì)班級(jí)反映良好。
7、多彩的班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)德育體系建設(shè)要求，班級(jí)能創(chuàng)新性地開(kāi)展活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，豐富學(xué)生的精神世界，班級(jí)活躍有生氣。學(xué)生能積極參加班、級(jí)部、學(xué)校組織的活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神，增進(jìn)彼此間的信任和理解。
8、良好的習(xí)慣品質(zhì)
學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，講文明懂禮貌，物品擺放整齊，積極鍛煉身體，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)，自覺(jué)遵守規(guī)章制度和組織紀(jì)律。誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人，遵守公德，嚴(yán)于律己，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
9、鮮明的幸福特色
有全班同學(xué)引以為豪的幸福特色，如幫扶特色、文化特色、活動(dòng)特色、管理特色等。學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，人格得到尊重，具有旺盛的生命力。學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)具有學(xué)習(xí)借鑒意義，并能輻射到其他班級(jí)甚至全校。
四、幸福班級(jí)的實(shí)施策略
1、建立積極輿論 營(yíng)造幸福氛圍
班級(jí)輿論就是班風(fēng)，是班級(jí)的大環(huán)境。一個(gè)好的班級(jí)輿論能調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)內(nèi)心深處拼搏的激情，有助于營(yíng)造班級(jí)的幸福氛圍。班主任說(shuō)要用愛(ài)激發(fā)求知欲望，讓學(xué)生感受到快樂(lè)、幸福，激發(fā)起學(xué)習(xí)、生活的熱情、興趣，讓他們?nèi)?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，能做到學(xué)并快樂(lè)著。
2、融洽師生關(guān)系 體驗(yàn)幸福感受
班主任要遵循“以人為本”的原則，打破傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”的束縛。教師要從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，以朋友的真誠(chéng)打動(dòng)、感化學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)教師教育的認(rèn)同。
3、留心差異教育 共同體驗(yàn)幸福
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。班主任要在細(xì)節(jié)上多關(guān)心學(xué)生，留心差異教育，做到嚴(yán)愛(ài)優(yōu)秀生、博愛(ài)中間生、偏愛(ài)后進(jìn)生，留心細(xì)節(jié)，注意差異教育，讓所有學(xué)生共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的幸福。
4、班會(huì)規(guī)劃人生 憧憬幸福未來(lái)
用多彩的班會(huì)規(guī)劃學(xué)生的人生。要讓班會(huì)課成為引領(lǐng)學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的第一戰(zhàn)場(chǎng)，重視對(duì)班會(huì)內(nèi)容、形式等的設(shè)計(jì)。讓班會(huì)揚(yáng)起學(xué)生生活的風(fēng)帆，極其學(xué)生對(duì)幸福的憧憬。
5、抓好班級(jí)常規(guī) 保障班級(jí)幸福
班主任要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。通過(guò)晨讀、早操、集體活動(dòng)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)班干部的管理能力。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，在平時(shí)工作中多與他們交談，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)不同學(xué)生參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的信心和個(gè)性發(fā)展。經(jīng)常進(jìn)行思想教育，從小樹(shù)立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí)。始終把安全工作放在首位。
6，發(fā)揮核心作用，調(diào)動(dòng)任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)體等多種力量，齊抓共管、巧干實(shí)干，做好班級(jí)管理工作。
五、評(píng)選程序和標(biāo)準(zhǔn)
（1）參加評(píng)選的班級(jí)向?qū)W校提出申請(qǐng)，自愿申報(bào)，根據(jù)各班申報(bào)材料給予打分，為有效引導(dǎo)班級(jí)展示風(fēng)采，第一輪將根據(jù)各班提交申報(bào)材料，進(jìn)行材料末位淘汰一次。政教處將各班評(píng)選材料公示，將確定通過(guò)第一輪“幸福班級(jí)”的材料公示，并組織班級(jí)班長(zhǎng)進(jìn)行“班級(jí)風(fēng)采”申報(bào)陳述，陳述時(shí)間5 分鐘，時(shí)間控制在10 分鐘內(nèi)，各班級(jí)陳述、展示時(shí)間不得超過(guò)10 分鐘。
（2）幸福班級(jí)文化、制度、衛(wèi)生，政教處將組織專人進(jìn)行評(píng)分，總分計(jì)30 分，評(píng)比后將成績(jī)公示，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)將納入到幸福班級(jí)評(píng)比中，總分20 分，加滿為止。（一等獎(jiǎng)3 分，二等獎(jiǎng)2 分，三等獎(jiǎng)1 分），班級(jí)輿論和氛圍占50 分，其中包括師生和諧關(guān)系，學(xué)生和諧關(guān)系，班主任主題班會(huì)，學(xué)生行為規(guī)范，文明禮儀，學(xué)生在班級(jí)的幸福指數(shù)等，采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，予以評(píng)分量化。
（3）將各班評(píng)選材料公示，推薦班級(jí)參照評(píng)選條件，由政教處匯總學(xué)期得分后，評(píng)選為本校的“幸福班級(jí)”并進(jìn)行公示，在學(xué)校不少于 3 個(gè)工作日的公示且無(wú)異議后，確立為我校首屆“幸福班級(jí)”。
六、評(píng)選要求：
1.各班要認(rèn)真對(duì)照評(píng)選條件，依據(jù)評(píng)選細(xì)則，嚴(yán)格把關(guān)；
2.評(píng)選過(guò)程要“公平、公正”推選出師生公認(rèn)的“幸福班級(jí)”；
3.評(píng)選結(jié)果要“公開(kāi)”，根據(jù)評(píng)選辦法推選出 “幸福班級(jí)”，經(jīng)學(xué)校討論通過(guò)。
4.廣泛宣傳。各班要切實(shí)結(jié)合“幸福教育”的主題精神，以“幸福班集體”
總之，創(chuàng)建“幸福班集體”推進(jìn)素質(zhì)教育，是我校的重要工作，我們班主任老師要勤于探索、奮力拼搏，不僅要有奉獻(xiàn)精神，還要不斷學(xué)習(xí)一定的專業(yè)理論知識(shí)和技巧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生本領(lǐng)，與時(shí)代發(fā)展同步，改進(jìn)和完善自己的工作，創(chuàng)建幸福班集體，讓學(xué)生感受幸福，、享受幸福，做到學(xué)并快樂(lè)著，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、幸福成長(zhǎng)”。
示范班級(jí)評(píng)比方案2
店埠學(xué)區(qū)中心學(xué)校衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)肥東縣政府提出的文明創(chuàng)建工作的號(hào)召，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理使學(xué)校衛(wèi)生文明工作實(shí)現(xiàn)“初見(jiàn)成效、形成制度、保證長(zhǎng)效”的目標(biāo)，努力提高師生衛(wèi)生文明水平，營(yíng)造規(guī)范整潔、積極健康、平安和諧的現(xiàn)代校園育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：丁立如 副組長(zhǎng)：費(fèi)廣鎖、張傳平
成員：張紅雨、白玉葉、宋慶祝、張開(kāi)俊、宣以鳳、高舜、汪小玲及各班班主任
2、檢查評(píng)估小組 組長(zhǎng)：汪小玲
成員：王政、梁彩虹、王文飛、張飛、高舜
三、檢查評(píng)估內(nèi)容及分值
1、班級(jí)衛(wèi)生。（50分）
2、班級(jí)文化。（30分）
3、日常習(xí)慣。
（20分）
四、檢查評(píng)估辦法
1、檢查評(píng)估小組每天不定時(shí)對(duì)各班的“班級(jí)衛(wèi)生”、“班級(jí)文化”進(jìn)行檢查評(píng)估，量化打分，少先隊(duì)作好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公示結(jié)果和通報(bào)存在問(wèn)題。
2、選拔優(yōu)秀少先隊(duì)干組成校園“衛(wèi)生文明糾察隊(duì)”每天安排隊(duì)員值日，負(fù)責(zé)在課間午間時(shí)對(duì)全體同學(xué)的衛(wèi)生文明行為習(xí)慣的監(jiān)督和巡查。發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的及時(shí)制止并如實(shí)記錄每周五放學(xué)時(shí)交大隊(duì)部整理并在學(xué)校公示欄處通報(bào)，無(wú)異議后對(duì)照扣分，各班主任加強(qiáng)整改。
3、根據(jù)檢查評(píng)估小組的量化結(jié)果，每月評(píng)選一次，按總評(píng)分從高到低排名，排在前四個(gè)班級(jí)的為“優(yōu)秀班級(jí)”，排在后兩個(gè)且總評(píng)分60分以上班級(jí)的為“基本達(dá)標(biāo)班級(jí)”，排在中間的班級(jí)為“達(dá)標(biāo)班級(jí)”，總評(píng)分不滿60分的班級(jí)為“不達(dá)標(biāo)班級(jí)”。
五、檢查評(píng)估細(xì)則
(一)班級(jí)衛(wèi)生（60分)
1、達(dá)到學(xué)校班級(jí)區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的得60分。
2、教室衛(wèi)生存在下情況之一的相應(yīng)扣分：
① 教室內(nèi)和教室外的過(guò)道有紙屑、塑料袋等垃圾，扣3—5分。
② 黑板未擦干凈扣1分，玻璃上有嚴(yán)重污跡扣1分，門、門框、窗臺(tái)、工具柜、垃圾桶、標(biāo)語(yǔ)、桌凳面等處有明顯灰塵的，分別扣1分。
③ 教室外面磚未擦拭干凈的扣3—5分。
④ 垃圾桶內(nèi)有雜物比較滿沒(méi)有及時(shí)倒掉的扣1分。⑤ 課桌凳、講臺(tái)上或勞動(dòng)工具擺放不整齊，分別扣1-2分。
3、清潔區(qū)衛(wèi)生存在下列情況之一的相應(yīng)扣分：
① 清潔區(qū)內(nèi)（含綠化帶）有紙屑、塑料袋、棍棒等垃圾，1-4張扣2分，5-8張扣4分，9張以上扣10分。
② 未經(jīng)學(xué)校同意而未清掃的扣10分。
③清潔區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生死角的，一次扣2-5分。
4、本項(xiàng)扣分不計(jì)負(fù)分。
（二）班級(jí)文化。（30分）
1、室內(nèi)各種名人字畫(huà)、課程表、作息時(shí)間表完好整潔、張貼規(guī)范。
黑板報(bào)定時(shí)更新且美觀新穎、主題鮮明、教育性強(qiáng)，班級(jí)責(zé)任感和榮譽(yù)感強(qiáng)，得10分。
2、存在下列情況之一的相應(yīng)扣分：
① 室內(nèi)各種名人字畫(huà)有破損的扣1分。
② 名人字畫(huà)張貼不端正或有脫落的扣1分。③ 黑板報(bào)未按學(xué)校規(guī)定更新的扣5分。
3、本項(xiàng)扣分不計(jì)負(fù)分。
（三）、日常習(xí)慣。（10分）
1、學(xué)生安全、衛(wèi)生、文明習(xí)慣良好，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，得10分。
2、“糾察隊(duì)”、教師和其它學(xué)生發(fā)現(xiàn)并抓住有下列情況之一的相應(yīng)扣分：
①學(xué)生亂扔垃圾一次扣3分，在教室內(nèi)或教室外亂吐一次扣1分。②在室內(nèi)外亂刻亂畫(huà)的一次扣2分。③ 不按規(guī)定亂倒垃圾的一次扣2分。④在學(xué)校內(nèi)吃零食，玩游戲卡一次扣2分。
3、本項(xiàng)扣分不記負(fù)分。
七、工作實(shí)施要求
1、各班主任要充分認(rèn)識(shí)到“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)選工作，對(duì)搞好學(xué)校文明創(chuàng)建工作具有很大的作用，是進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生衛(wèi)生文明水平的有效途徑。以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)宣傳、精心組織、嚴(yán)格要求、注重實(shí)效，長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期，確保達(dá)到培養(yǎng)廣大學(xué)生的目的。
2、檢查評(píng)估小組要扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作，把過(guò)程做細(xì)做實(shí)做出成效。
店埠學(xué)區(qū)中心學(xué)校
示范班級(jí)評(píng)比方案3
文明班級(jí)評(píng)比方案
加強(qiáng)校園精神文明教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)，是學(xué)生教育的重要工作。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最重要的集體，建立良好的文明的班風(fēng)，是學(xué)生精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作，為了促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比工作，作為今后我校德育的常規(guī)工作，特制定文明班級(jí)考核方案，具體規(guī)定如下：
一、評(píng)比內(nèi)容：
出勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、文明寢室、行為規(guī)范、班級(jí)面貌等六項(xiàng)評(píng)比。
二、評(píng)比方法：
以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，做到日評(píng)、周公布、月總評(píng)。評(píng)比排名在第一的班級(jí)，將被授予流動(dòng)紅旗，并加相應(yīng)的量化分，不合格班級(jí)將限期整改，屢教不改的班級(jí)將不許參評(píng)，并扣量化分。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、出勤（100 分）：
全數(shù)出勤，即上課；晚自習(xí)期間無(wú)曠課、無(wú)請(qǐng)假、無(wú)遲到、無(wú)早退；無(wú)晚歸寢及夜不歸寢的每天得滿分 20 分，每周五天得 100 分?？鄯謽?biāo)準(zhǔn) ：
（1）曠課：每人每節(jié)扣 10 分；
（2）請(qǐng)假（病事假）：每人每節(jié)扣 分。
（3）遲到、早退：每人次扣 分。
（4）遲到、早退超過(guò)十分鐘者，按曠課處理。
2、衛(wèi)生（100 分）：
教室門窗明亮，地面打掃干凈無(wú)紙屑?jí)m土得 8 分；桌椅排列整齊，衛(wèi)生角無(wú)垃圾，掃把擺放得體得 2 分；分擔(dān)區(qū)打掃干凈、無(wú)紙屑、雜物得 10 分。教室衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生每天總分 20 分，一周 100 分。
扣分標(biāo)準(zhǔn) ：
（1）教室無(wú)打掃，或雖打掃但不會(huì)保持扣 4 － 8 分，打掃不干凈，有個(gè)別紙片，少量塵土扣 2 － 4 分；
（2）桌椅排列不整齊扣 4 分，衛(wèi)生角整理不好扣 2分；
（3）環(huán)境區(qū)無(wú)打掃扣 10 分，打掃不干凈視情況扣 2 － 8 分；
說(shuō)明：生活部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督檢查，不亂扔紙屑、果皮、塑膜袋，不隨地吐痰，若有不良習(xí)慣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)每人次扣衛(wèi)生總分 5 分。
3、課堂紀(jì)律（100 分）：
課堂紀(jì)律好，學(xué)生無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，效果好，每天得 20 分，每周得 100 分。
扣分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）凡學(xué)生上課搞小動(dòng)作，交接耳講話、看課外書(shū)報(bào)、打瞌睡等影響老師講課或影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)，每人次扣 5分（通過(guò)紀(jì)律委員考評(píng)），此項(xiàng)目不設(shè)扣分上線。
（2）凡無(wú)故曠課者，每人每節(jié)課扣10分，此項(xiàng)扣分不設(shè)上線，累計(jì)扣除100分以上（包括100分）將上報(bào)學(xué)生處處理。
（3）凡無(wú)故不上晚自習(xí)者，視曠課處理，扣分標(biāo)準(zhǔn)一樣。
4、文明寢室（100分）
整潔、美觀、團(tuán)結(jié)、安全、高雅。寢室內(nèi)的打掃并保持干凈，內(nèi)務(wù)擺設(shè)整齊有序，布置美觀大方，遵守寢室的歸寢及作息時(shí)間，不違反《住宿生管理制度》，不點(diǎn)蠟燭，不用違規(guī)電器，安全制度遵守好，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象每天得滿分 20 分，一周總分 100 分。
扣分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）寢室打掃不干凈扣 5 分，有室內(nèi)衛(wèi)生間的，打掃不干凈扣 3 分，室內(nèi)垃圾不及時(shí)清除扣 2 分；
（2）凡被未疊扣 2 分，疊放不整齊扣 1 分，牙杯、毛巾、臉盆排列無(wú)序扣 1 分，窗門不干凈扣 5 分，桌面用具擺放不整齊扣 3分；
（3）室內(nèi)無(wú)布置扣 2 分，布置內(nèi)容不健康或不夠美觀扣 2分，衣褲亂掛曬扣 2分；
（4）使用違規(guī)電器、容留外人過(guò)夜、夜不歸寢、打架、罵人等違紀(jì)行為，該項(xiàng)目不規(guī)定分?jǐn)?shù)，酌情處理，不但扣分還要給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。
（5）不準(zhǔn)時(shí)起床，睡懶覺(jué)每人次扣 2分，不按時(shí)熄燈睡覺(jué)每人次扣 2 分，熄燈后高聲談笑每人次扣 2分。
說(shuō)明：文明居室評(píng)比每天各項(xiàng)分?jǐn)?shù)如下：衛(wèi)生 4 分；內(nèi)務(wù)擺放 4 分；安全情況 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；總計(jì) 20 分。
5、行為規(guī)范（100 分）
遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，無(wú)抽煙、喝酒、穿拖鞋進(jìn)課堂、男生不留長(zhǎng)發(fā)、打牌、打架、賭博及其它違紀(jì)現(xiàn)象得滿 100 分。
扣分標(biāo)準(zhǔn) ：
（1）留長(zhǎng)發(fā)、抽煙、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 3 分；
（2）打架斗毆偷竊、賭博：每人次扣 5 － 10 分；
（3）上課期間在教室外游蕩：每人次扣 10 分；
（4）破壞學(xué)校公物：每人次扣 5 － 10 分；
（5）其它違紀(jì)：每人次扣 3－ 5 分。
6、班級(jí)及琴房面貌（100 分）
班級(jí)公物保護(hù)良好，無(wú)破壞，得 20 分；教室布置健全健康得 20 分；教室內(nèi)外無(wú)亂涂亂畫(huà)、無(wú)虧損、無(wú)腳印，得 20 分；衛(wèi)生保持干凈得20分；琴房?jī)?nèi)物品擺放整齊，設(shè)施完好無(wú)損得20分。
扣分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）班級(jí)公物保護(hù) 20 分，若破壞每次： 5 － 10 分；
（2）教室布置 20 分：
① 教室標(biāo)語(yǔ)、警句等內(nèi)容不健康或沒(méi)粘貼：一張扣 3分；
② 《課程表》、《班級(jí)管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《值日生表》、等沒(méi)粘貼：缺一張扣 3 分；
③ 學(xué)習(xí)園地、班訓(xùn)等沒(méi)有：一項(xiàng)扣 4 分；
（3）教室內(nèi)外整潔情況 20 分；教室內(nèi)、外墻壁有亂涂亂畫(huà)或有腳印、污物，每項(xiàng)扣 3 － 5分；課桌排列不整齊，視情況扣 1 － 3 分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：
凡是達(dá)到總成績(jī)95%的班級(jí)，取最高分班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)流動(dòng)紅旗，并加相應(yīng)的量化分，累積獲得次數(shù)及所得量化分?jǐn)?shù)，注：
1、以上制度學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，班委會(huì)成員要以身作則，并監(jiān)督好各自班級(jí)的學(xué)生。
2、班委會(huì)成員違反條例，加倍處罰。
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