下面是范文網(wǎng)小編收集的幸福時(shí)光作文7篇(一段幸福的時(shí)光作文)，供大家賞析。

幸福時(shí)光作文1

　　今天是散學(xué)典禮，為了讓我在一個(gè)學(xué)期的忙碌學(xué)習(xí)后放松放松，姐姐決定帶我度過“一日吃貨之旅”。中午，烈日當(dāng)頭，我興高采烈地來到全雍城自助燒烤。姐姐問我：“這么熱的天還吃燒烤受得了嗎？”我立刻回答：“當(dāng)然，我最喜歡燒烤了！”姐姐開玩笑地說：“那不如把你給烤了吃吧！”我假裝生氣地回答：“還是把你給烤了吧！”我倆都被這段對(duì)話給逗樂了，哈哈大笑起來。

　　我已經(jīng)不是第一次來這里吃飯了。一就坐，我便禮貌地問服務(wù)員拿來了油和刷子，給鍋預(yù)熱。然后我就蹦蹦跳跳地去拿盤子，并挑選自己喜歡吃的東西。每次來，這里的菜都會(huì)變個(gè)花樣，于是我又被眼前這些琳瑯滿目的美食給看暈了。我決定先從蔬菜入手，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我的盤子里堆滿了五顏六色的菜，在賣相搶占先機(jī)。然后我又來到一大堆肉面前，雞翅、雞肉、五花肉……看得我口水直流。拿了滿滿兩大盆后我回到了座位上，讓姐姐去挑選食物。她給我端了一碗她拿手的調(diào)味醬，我偷偷蘸了一口，真美味呀！我和姐姐就這樣輪流去挑選食物，很快，桌子上就放滿了盆碗，就連再多一份也放不下了。我迅速解決了一些蔬菜和肉類，就又去拿了一些我最愛的冰激凌、布丁和水果。這一頓吃得我實(shí)在是飽，肚子圓得像個(gè)小皮球！

　　下午我們?nèi)タ戳恕蹲冃谓饎?》，然后來到豪客來吃牛排。這里我也來過好幾次了，對(duì)吃飯的流程相當(dāng)熟悉。我點(diǎn)了一份七成熟的菲力牛排，選了香草醬汁，搭配土豆泥和玉米粒。還點(diǎn)了一份雪人冰激凌、一份薯?xiàng)l和一份雞粒。最讓我期待的還是自助水果啦，因?yàn)槲易钕矚g自己動(dòng)手做水果沙拉。我拿著小碗挑選了一些水果后，將它們按順序疊放整齊，并小心地在上面澆了千島醬、草莓醬和沙拉醬，盡量讓這份小吃不那么單調(diào)。然后我還嘗了嘗味道，再根據(jù)口味進(jìn)行二次調(diào)配。做好這些工作后，我便呈上水果沙拉給姐姐吃。姐姐吃了一口便夸我做得很好吃，還說下次讓我再做給她吃，我開心極了。不一會(huì)兒，我的牛排就來了。我趕緊拿出餐具，當(dāng)服務(wù)員打開蓋子的時(shí)候我便掀起餐布以放油濺到我身上。油?；顫姌O了，像一個(gè)個(gè)初生的小飛蟲直往我這邊鉆。漸漸地，它們的熱情冷卻下來，停止了跳動(dòng)。終于可以吃牛排嘍！我左手拿叉，右手拿刀，像模像樣地切了起來。姐姐夸我的手法越來越嫻熟了。

　　雖然牛排吃得很飽，但我的嘴巴卻閑不下來。于是我們又去買了瘦肉丸、壽司和檸檬水晶薄荷蜜。這可真是吃貨的幸福時(shí)光！

幸福時(shí)光作文2

　　若將幸福時(shí)光隨風(fēng)而逝，我心依舊是念念不忘；若將幸福時(shí)光忘乎其形，我心始終是思緒萬千；若將幸福時(shí)光支離破碎，我心仍舊是依依不舍。

　　——題記

　　捉泥鰍

　　我踏遍了千山萬水，玩耍過各種各樣的東西，卻無法令感到半絲快樂的心悅?？擅慨?dāng)我獨(dú)自一人，來到這小村莊時(shí)，我突然想起了小學(xué)時(shí)捉泥鰍場(chǎng)景。

　　夏日下空氣清新，天空剛剛下完雨后，我和同學(xué)在放學(xué)路上，急匆匆越過那條橋，來到了這堆積小巢的泥鰍窩。

　　來到這之前，我早已準(zhǔn)備了一袋子的瓶子和一把棉花紙，正要放下之時(shí)，泥鰍瞬間一部分倉皇而逃，我有些措手不及想不出辦法。我的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，跳動(dòng)著眉毛后，拿出了水袋覆蓋在泥鰍流失地。效果挺有效的，為了不讓泥鰍過多流下去時(shí)受傷，我便用手小心翼翼的撈起泥鰍，泥鰍很聽話服從命令，只不過泥鰍身體一直挪動(dòng)，光滑到我都受不住了。

　　短短的幾十分捉泥鰍過程，卻讓我深深感受到了樂趣無窮。

　　幽默笑話

　　自從我上了初中后，可能是憂郁過度導(dǎo)致不愛笑，可一直陪伴我的同桌，給我講了一個(gè)讓我開懷一笑的笑話。

　　上體育課時(shí)，我們很快速的做完了體育課的任務(wù)后，在休閑時(shí)間里，我還是一個(gè)人拍打著籃球，一不小心籃球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下頭道歉，幾分的歉意讓我同桌有些欣慰，隨后我同桌便摸我的頭，我嚇得連忙后退兩步，臉部的表情猙獰著……

　　我的同桌哈哈大笑，跺了跺腳，尋問道：“害怕我？”“我……怎么會(huì)呢……”雖然我嘴上強(qiáng)硬，心里卻極度內(nèi)疚。見著沉默不語的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，為何手晃來晃去啊，是不是抽筋了？還是被我?guī)洑饷噪x的眼神迷倒了?。俊?/p>

　　這一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出聲來，這一剎那，無法忘記我的笑意一幕一幕的浮現(xiàn)眼前。

　　蕩秋千

　　17歲那年是青春的雨季，是感嘆幸福時(shí)光的寶貴時(shí)間，是我和你一起蕩秋千下，再一次游走在懵懂明晰的記憶去。

　　看見你坐在秋千左邊，我也慢慢地靠近坐在秋千右邊，當(dāng)時(shí)你穿著一身彌漫淡淡清香味連衣裙，更令我注目便是你綁起了雙馬尾，一直在對(duì)我微笑的旋轉(zhuǎn)。

　　夕陽下，小小的秋千，還在緩緩地?fù)u晃著，靜默下飄落了幾許的秋葉，你不經(jīng)意間進(jìn)入了夢(mèng)境。你俯臥在我的身軀上，看著她那入眠側(cè)臉如此美麗，只可惜當(dāng)時(shí)沒有相機(jī)，不然可以把畫面永遠(yuǎn)定格這一瞬間。

　　17歲的帶著一份未知的迷茫，也帶著一份未知的冷靜，仿佛生命中的彼此相靠，只不過是歲月流逝的一場(chǎng)美妙的風(fēng)景。

　　我想，若能重新踏上幸福時(shí)光的旅程，寧愿路途再曲折，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。

幸福時(shí)光作文3

　　有人說：“如果你找到一個(gè)你喜歡的工作，那么每天的八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間里你是幸福的；如果你找到一個(gè)你喜歡的人，那么剩下的十六個(gè)小時(shí)里你也是幸福的?！蔽覍?duì)那十六個(gè)小時(shí)先不做評(píng)價(jià)，反正我覺得我上班的這八個(gè)小時(shí)的時(shí)光里我是幸福的，充滿激情的，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我深深的熱愛著這個(gè)職業(yè)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”教師這個(gè)職業(yè)是時(shí)時(shí)給予愛、收獲愛的職業(yè)。將愛的種子無私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實(shí)。當(dāng)三八婦女節(jié)收到學(xué)生的鮮花和賀卡時(shí)，當(dāng)教師節(jié)看到孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，當(dāng)在大街上有一個(gè)似曾相識(shí)又不太認(rèn)識(shí)的孩子在叫你的時(shí)候那一刻我覺得我簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。

　　對(duì)我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結(jié)出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。

　　我用心地在自己的工作中發(fā)現(xiàn)和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解；一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步；一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫出的優(yōu)秀習(xí)作，一次檢測(cè)中學(xué)生取得的優(yōu)異成績(jī)；還有學(xué)生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會(huì)流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補(bǔ)品”。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。

　　幸福的教師都會(huì)熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫⒘⒏鸵娪笆峭?；永遠(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。一個(gè)老師，沒有淵博的知識(shí)，何以去引導(dǎo)學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時(shí)間，有思考的時(shí)間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。

　　一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。無論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。

　　快樂每一天，幸福一輩子！

幸福時(shí)光作文4

　　枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學(xué)習(xí)生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。

　　打掃完寢室，邁著機(jī)械的雙腿向教室走去，兩個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠(yuǎn)去的`背影，腦海中忽然涌出了一個(gè)荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時(shí)代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進(jìn)著……

　　4歲時(shí)

　　“姐姐，你在寫什么呀？”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛！”

　　“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧?！苯憬泐^也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著。

　　“我也要寫！”我一時(shí)好奇，纏著姐姐不放。

　　“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個(gè)單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個(gè)“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì)兒，便記住了。

　　“爸爸，看，我寫的字?！蔽遗d奮地跑到爸爸跟前，寫了一個(gè)難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì)寫英語單詞啦！”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。

　　那時(shí)的我，被親情包圍著，真幸福！

　　7歲時(shí)

　　“猜猜我是誰？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。

　　“誰？除了調(diào)皮的你，還會(huì)有誰？”媽媽笑著說。

　　我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的？”

　　“每天只有你愛搗亂，我怎么會(huì)猜不出來呢？”

　　“哦?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那時(shí)的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。

　　8歲時(shí)

　　“來，過來！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。

　　“我給你們講個(gè)笑話。”爸爸坐在沙發(fā)上，慢條斯理地說：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會(huì)兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會(huì)動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”

　　“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。

　　那時(shí)的我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。

　　“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我知道，那幸福的時(shí)光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復(fù)返了……

　　唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧！

幸福時(shí)光作文5

　　有你陪伴的時(shí)光，我很幸福！———題記

　　初識(shí)

　　第一次認(rèn)識(shí)你，那是一年前吧！那還是在三年級(jí)，開通了校信通，一天老師說：回家你們學(xué)著在校信通里開通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接著說，開通博客，你們可以在里面寫文章，寫日記，我聽得莫名其妙，不過很興奮，認(rèn)真仔細(xì)的記好老師寫的操作步驟，回到家里，就開始一步一步的走近你，那是我們第一次見面，心里緊張，興奮。

　　接下來，我開始不知道在上面寫些什么？卻什么也都敢寫，一句話，一段沒有主題的文字，寫著寫著，新鮮勁過了，我就不想寫了，覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評(píng)語，可是………

　　心動(dòng)

　　我還是無聊時(shí)會(huì)進(jìn)去看看，偶爾有次我走進(jìn)了別人的家，哇！優(yōu)美的文章，美麗的信紙，動(dòng)聽音樂，原來文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優(yōu)秀的文章，一個(gè)個(gè)感人的故事，字里行間，跳動(dòng)著他們的熱情，顯現(xiàn)著他們的執(zhí)著，流動(dòng)著他們的快樂！成百上千的點(diǎn)擊，評(píng)語，我倆眼都看直了，不知不覺我心又有點(diǎn)動(dòng)了。

　　煎熬

　　寫好一篇文章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢點(diǎn)擊發(fā)表時(shí)，心里那個(gè)緊張的不能呼吸，我渴望有人來看我，來給我點(diǎn)評(píng)，十次點(diǎn)擊了，一個(gè)評(píng)了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來，一次次的刷新，好怕漏掉一個(gè)評(píng)，好緊張呀！

　　感動(dòng)

　　看著博友的評(píng)：顆心的距離：貝貝：你是一個(gè)快樂的小天使，小鳥在為你歌唱，同學(xué)在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！

　　作文連線管理員小魚媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細(xì)心留意觀察生活的。很令人深思的文章

　　白龍馬：字的顏色調(diào)一下吧！有點(diǎn)看不清

　　鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不舍，你進(jìn)步很大

　　水晶仙子：背著畫夾，不是畫家？

　　七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！

　　我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，柳暗花明、曾經(jīng)有夢(mèng)、鵬飛萬里、多余老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………

　　看一個(gè)個(gè)的評(píng)，一句句的留言，一字字的鼓勵(lì)，我欣喜若狂，更多的是感動(dòng)，我親愛的老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來。

　　幸福

　　和你的日子，我放棄過，期待過，失落過，感動(dòng)過，現(xiàn)在我明白了，只要堅(jiān)持，努力了就會(huì)有收獲，和你一起走過的這段時(shí)光，我只想說，以前的種種，而今天我是快樂的，幸福的！我會(huì)和你一直走下去，將幸福延伸。

　　公主藝琳的話：我感謝和你的相識(shí)，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的博友，給我的鼓勵(lì)，我會(huì)帶著你們的關(guān)愛幸福的一路走下去，決不會(huì)放棄！

幸福時(shí)光作文6

　　六月的風(fēng)吹散了樹上的葉，在灑滿青春況味的藍(lán)天下，旋轉(zhuǎn)、反射著耀眼的陽光，孜孜不倦，在青春的路上。

　　青春是溫暖的。

　　我們都是冬天里的刺猬，想要緊緊的依偎在彼此的身旁卻又怕刺痛了他人，傷害了自己。也許就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著對(duì)方，從你柔情似水的眼里，用淚洗濯、沸騰彼此的心。

　　曾經(jīng)有個(gè)夏天，整整一個(gè)夏天把自己鎖在家里看著邊角逐漸翻卷泛黃的照片。時(shí)間是愈合傷口最有效的試劑，卻也是最無情地?cái)財(cái)嗯c過去與未來與思念的麻線，無數(shù)糾結(jié)成團(tuán)的記憶也就在時(shí)間這架刀下砍得清清楚楚。而卻躲不掉記憶的素描，定格的景致——照片。

　　初一的心理輔導(dǎo)課，左老師告訴了我，人是不會(huì)忘記過去的，我們想不起來只是因?yàn)樗允г诹宋覀冃闹械男┰S角落，需要有一根維系情感的線來將其串聯(lián)起來，在某一個(gè)特定的時(shí)機(jī)被尋得，就會(huì)在我們眼前重現(xiàn)。然而現(xiàn)在讓我想起我們的過去的那一根線，就是眼前這張照片。

　　照片里的我們，曾經(jīng)在同一朵云下面唱著歌，有的是當(dāng)時(shí)最流行的電視劇主題曲，有的是從外婆口里學(xué)來的紅色經(jīng)典。我們那時(shí)還會(huì)自豪倔強(qiáng)的說要成為一名人名警察，抓遍天下所有的壞人?？墒乾F(xiàn)在的你是否也在輕輕的撫摸照片上的我們，用你的指紋將心酸紋身在我們的笑臉上，微笑且堅(jiān)定的對(duì)它說：“現(xiàn)在的夢(mèng)想，依然是要成為一名警察?！敝皇菚r(shí)光荏苒，我們無力去無用的想要挽留曾經(jīng)單純的夢(mèng)想，如果此時(shí)的你的夢(mèng)依舊不變依舊耀眼，我會(huì)驚喜也會(huì)慚愧。

　　如今分離在不同的天空下。你、我、我們、我們的故事，沒有開始，也就沒有結(jié)束。

　　有一句話“今生是前世的怨與緣、來生的換與還。”我們上輩子的糾纏和錯(cuò)失與下輩子的擦肩和相擁換來我們的今生，相互歌唱的青春！你告訴過我，人是可以相信命運(yùn)的，可卻不能輸給自己。我們把生命和光陰奉獻(xiàn)給了彼此，但人走茶涼的凄楚，哪怕苦澀，是我們留下的最溫情的債，也是我們短暫不朽的風(fēng)景。而風(fēng)景的離開，不是輸給了自己，是人世流離的宿命、輪回，是注定的，我們不后悔。那么，現(xiàn)在我再次找到你的心，捧起照片、撿起回憶，拷問青春：“我們，曾經(jīng)擁有過什么？”或許我們會(huì)不謀而合——

　　淡淡的，我哼起了一首歌，與你、與我、與青春。

　　我相信，如果還有來生，沒有什么能夠讓我們分離！

　　七月即將下下的雨，在淌著雨水的小路上，洗滌、感動(dòng)這哭泣的云。周而復(fù)始，在我們的路上。

幸福時(shí)光作文7

　　“啦啦啦啦！我是一只小小小小鳥，想要飛也飛不高……”我吼著歌，在路上走著，旁邊的樹都被我的嚎聲給震搖了！哇，真爽快，扯破嗓子也沒人管！突然，我看見一個(gè)正在收玉米籽的奶奶。奶奶蹲在地上，臉上的汗水似豆，圓滾滾的，晶瑩中還帶著些雜物，再一看，又有點(diǎn)渾濁了。此刻，我“吼歌”的心情被帶到了地上。奶奶這么累，我卻這么悠閑！

　　于是，我便和奶奶一起收玉米籽，因?yàn)槲也蝗绦目此粋€(gè)老人家流著汗收玉米，還要將玉米挑回家！那可是一個(gè)很大的工程哎，至少我，沒有參與過，不知是何感覺。不過，看奶奶這么吃力，肯定很累。

　　我拿著掃把，那掃帚可真大呀，好比那魔女的飛天掃帚，我手一握上它，就覺得渾身充滿魔力。哦耶，我便賣力的干起來?？墒俏以綊?，那玉米籽就散的越開！它娘的，我在心里罵道，這把魔帚就這干勁啊!氣死我了，“魔帚”真是頂屁，我還真是太高估它了，掃這么點(diǎn)破玩意兒，還挺費(fèi)勁！最終還是由奶奶完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　唉，臉丟大了——站起來都比奶奶高的人連個(gè)地都掃不好，俺們可真是太失敗了喲！奶奶便吩咐我?guī)退挠衩滋Щ丶遥覟榱藸?zhēng)回剛才丟失的面子，爽口的答應(yīng)了。

　　我把扁擔(dān)架在肩膀上，剛想站起來，可又被那超重的玉米給壓了回去。正在這時(shí)，班主任楊老師正巧幫鄰居挑豆子回去，我心里想：老師真助人為樂，嗯，一個(gè)好老師！

　　我為了不給自己丟面子，便咬住嘴唇，猛站了起來。我的肩膀要塌下去似的，好痛好痛！可我硬是挺了過來，為了不讓奶奶笑話我怎么大的人了連這么點(diǎn)力氣都沒有，飯都白吃了！唉呦，我的娘啊，救救你可憐的娃娃??！

　　直到將玉米全都挑回去了，我才松了一口氣。肩膀都紅了，輕輕的一碰，痛得要人命，全身都散架了！

　　完了事，我拔腿就逃。碰到了楊老師，楊老師問我干嘛沒命似的跑，我說給奶奶挑了下?lián)?，肩膀都快掉下來了?/p>

　　我原以為楊老師會(huì)同情我這個(gè)可憐的娃娃，可沒想到他居然說：“我以前還沒你這么大，就去那山上砍柴，你擔(dān)了兩下?lián)泳汀班弧?、“嗷”地逃個(gè)沒命啦？”說著就指了指那山。

　　我順著他的手看過去，說：“你吃得消的??？要是我，打死我都不去。”

　　“那有什么辦法？那年代，苦啊，你們現(xiàn)在算是趕上幸福時(shí)光了。”

　　嗯，嗯，還幸福時(shí)光嘞，都快脫臼了，真是趕上“幸福死光”了！

　　我和老師聊了很多很多，從中我感悟到：老師那時(shí)才是過著“幸福死光”的日子，而我們現(xiàn)在過得是正宗的幸福時(shí)光。我以后一定要盡我所能，多多的幫助老人，讓他們也過上快樂、幸福的日子，也擁有那幸福時(shí)光。

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