下面是范文網(wǎng)小編收集的我的同升故事作文6篇 小升初我的新同學作文，供大家賞析。

我的同升故事作文1

　　同升湖就像我的第二個家，在這里生活了12年，一個懵懂的小孩經(jīng)歷了，成長了。

　　嚎啕大哭的我，被老師拉著，痛苦的看著父母離去。這是懵懂小孩，接觸這個新家的第一幕。受慣了父母單獨的愛，一下子很難融入，同學們都快樂的玩耍，而我卻只想呆在一旁，一個人獨處。學校的作息和規(guī)定，我一開始受不了，想睡的時候要起床，困了不能休息，上課不能講話......那時的我不想講話，不想與別人交流。而老師卻時刻關注著我，給我牛奶，陪我，談心，幫助著我?？晌胰耘f十分想家，經(jīng)常在夜晚流淚。和我一個班的，有幾個老鄉(xiāng)，他們是我唯一的玩伴，是我唯一有話講的幾個人，想家時安慰我，教我怎樣用卡打電話。就這樣我糊涂的過了兩年，基本上認得我們班的同學了，開始與他們講話，笑，與他們一同分享。第一次運動會，我什么也沒參加，本想去睡覺，但老師逼我們在一旁看，看著奔跑的同學，一種緊張油然而生，這是我第一次為別人緊張，生怕同學摔跤，班級拿不了名次，這也是后來我才知道，這叫班級榮譽感。老師在這種無心插柳柳成蔭的培育下，一種種做人的準則，在我心中萌發(fā)，責任感，助人為樂......老師還讓我擔任班長，在老師和同學們之間當交流的媒介，這讓我讓我我漸漸有了自信，變得更加陽光。

　　“注意及時添加衣物 ，不懂得多問老師，記得打電話。”“好好.....”面對父母的嘮叨，我不耐煩的連聲答好，其實早就想跑去和同學們打球，和朋友們分享假期的快樂。這是第二幕，這時的我，已不再是當初那個只會哭的小孩，我已經(jīng)成長了，與同學們相處融洽，喜歡參加活動。這時的校園生活已經(jīng)成了一種享受。我們班成了正真的一個大家庭，擰成了一股繩，而我自己也在這個大家庭中磨練自己，培養(yǎng)自己領導能力，學習能力......在這種無聲的培養(yǎng)下，我已經(jīng)放開了束縛，在同升這片沃土上奔跑，翱翔?；貞浧鹦r候孤僻的我，對比起來覺得現(xiàn)在的生命充滿了色彩。

　　當然，現(xiàn)在回憶起來是甜的，但是這一路走來，我也不知道吃了多少的困難，挫折。但慶幸，這個故事的結(jié)尾是好的，這片同升凈土，洗去了我的膽怯，孤僻，自卑，帶給我了自信，喜悅......我的同升故事將會是，我人生故事中永遠值得回味的一段。

　　我的同升故事還在上演，每一步定會更加精彩，三年后，定會給這段故事畫個圓滿的句號！

我的同升故事作文2

　　多少次，尋著記憶的氣息誤入夢的縫隙，看見昔日的痕跡：一川煙草，一帶秋水，隔江望那瞬間消逝的美麗。光陰似箭，日月如梭。我在同升湖已經(jīng)學習了三年，而現(xiàn)在踏入了高中這個門檻，看著熟悉的校園，仿佛三年前剛來同升湖的一幕再度呈現(xiàn)。

　　那時我看著著寧靜，又陌生的校園，心中充滿著一絲小小的緊張，畢竟我是第一次過寄宿生活。但事實不像想象的那樣，在這里我過了充實又難忘的初中三年。

　　先說同升湖的老師吧，同升湖的老師很和藹，并且很負責，如果給你講一道題，你一直沒理解的話，老師會給你反復地講并且給你一些課外的題目。而且老師會很關注你，你的一舉一動老師都看在眼里，老師的水平也很高，所以說同升湖的老師是非常好的。

　　然后就是同學了，錄取時的要求很高，所以同學的品質(zhì)也不錯。

　　到了高中，大部分都沒改變，唯一變的是同學們的面孔，老師的容顏。一開學我們照常的進行軍訓，我本來也想?yún)⒓?，但電視臺有任務，我就沒去。所以我總感覺少了軍訓這個挑戰(zhàn)，對我來說是一個不好的消息。因為在軍訓的同時教官特意在加強這個班的凝聚力，我和同學之間的了解反而跟少了。

　　當風翻動起安詳?shù)木G葉，當飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼，訓練場上有我們口號喊的嘹亮;當月光照的大地一片皎潔，當星上微微露出笑臉，校園里有我們軍歌不斷飛揚。這就是我們的軍訓，這其中有苦也有甜。舉個例子吧，在下午太陽展現(xiàn)出它的崢嶸，把皮膚曬得火辣辣的。我正好拿著攝像機，看到有一個同學站著軍姿，頭上頂這一瓶水。這樣的姿勢肯定累，真不知道他是怎么挺過來的。但也有許多樂子，有次，兩個同學沒站好，正好那兩個同學一個站前面一個站后面。教官為了懲罰他們，于是說：‘前面的，向后轉(zhuǎn)。你們給我對視?？禳c！’他們兩個一看到對方的面容，就笑了。但還不能動，所以姿勢和表情都很怪異。教官又說了：“要面帶殺氣！”這兩個同學中于是忍不住了，笑了出來，結(jié)果……我就不講了。

　　軍訓會操的那一天，我們班表現(xiàn)得很出色，獲得了學部和學校的一等獎！大家都很高興，這充分證明我們班的凝聚力非常強。

　　同升湖的故事多得數(shù)不清，但是在同升湖同學與同學之間的感情卻永遠不會斷，只會越來越深厚，希望我們班在20xx年高考時，各個成績優(yōu)異。

　　同升湖，一個永遠不會被我們遺忘的地方，一個放飛夢想的地方！

我的同升故事作文3

　　同升湖——夢開始的地方。

　　初中一畢業(yè)，就面臨一個重要的選擇——高中。的確，高中的學習可謂是我們學習生涯中最重要的三年，因為有高考。

　　來到同升湖是在七月初，我來這參加招生考試，剛到這里，便被刻在樓房上的八個大字吸引——“求學同升，受益終生”，我將信將疑，真是這樣嗎？帶著疑問，走進了考場，還是如愿，進了所期待的宏志班。

　　八月底，收拾好了行囊，再一次來到這個景色宜人的地方。我希望真能如那八個字所說，愿我能受益終生。

　　同其他學校一樣，開學前學校召開了一次集會，孫校長用他那帶點方言腔調(diào)的普通話和我們講述了同升湖辦學十多年以來在同升湖圓夢的莘莘學子們的故事，聽完孫校長那今人振奮的發(fā)言，不免會有一種幻想，不知能否有一天我也能被孫校長在全校師生的面前提到，不由得讓我對這所學校更加充滿期待。

　　接著便是軍訓，教官很嚴厲，我們每個人都沒少挨教官訓斥，但大家都明白，教官這么做同樣是為我們好，只有時刻像軍訓一樣嚴格要求自己，我們才能更好更快的到達理想的彼岸！

　　軍訓會操是我們每個人都期待而又恐懼的，期待會操早點到來好結(jié)束這該死的軍訓，又恐懼作為一班的我們沒有好好把握住在全校師生前露面的機會而留有遺憾。慶幸的是我們成功了，順利拿下了學校的一等獎，我們大家都露出了喜悅的笑容。

　　伴隨著軍訓的結(jié)束，在軍訓期間的入學考試成績已見分曉，考的“不錯”名次很大，它一下子讓我跌到了失落的深谷。晚上回寢，話都比平時少了很多，在一旁聽著同學們討論自己那滿意的分數(shù)時，心中真不是滋味。于是我開始對學習更加認真了，下午吃飯和洗澡，我都非一般的速度“干掉”它們，一般二十幾分鐘就行了，接著便來到教室認真做作業(yè)。就連寢室的室友們也受影響，都爭分奪秒了起來。終究還是皇天不負有心人，國慶前的月考，我捧了一張至少讓我稍稍滿意的成績單回家見父母。

　　正如孫校長所說，同升湖，有太多太多的故事，只要你肯努力，你就是下一個故事的主人公！

　　同升湖——我圓夢的地方。

我的同升故事作文4

　　秋季招生考試后我就一直懷揣不安，竟沒想到不可思議的考上了強化班。第一次讀寄宿，難免會都點小緊張。萬一和同寢室友相處不好怎么辦？但是還不到半個月，我們寢已經(jīng)是“相親相愛一家人”了，好吃的大家一起分，好玩的大家一起玩，互相打鬧開玩笑......我們寢室有個同學的媽媽偶爾會送飯菜過來，那菜香傳遍了走廊，有時候別的寢的同學也會溜溜的跑來蹭吃，所以寢室里幾乎是塞滿了人。我一般回寢比較慢，她們有時候都已經(jīng)吃得差不多了。但是那個同學記得我喜歡吃藕，所以特的幫我留了一大塊。確實蠻感動的，媽媽的飯菜就是好吃，我們互相笑著，就這樣吃完了飯后加餐......在同升湖的三年里，我相信，我們小小的寢室里裝下的不僅僅是六張床鋪，還有六份純真的友誼，和對未來夢想的追求和執(zhí)著。軍訓為同學們結(jié)下友情。吃飯，回寢，逛書店......兩三個結(jié)伴；在教室里，一起學習一起成長。開學已經(jīng)一個多月了，我還沒有很好的進入學習狀態(tài)，在十一假前的考試不理想也是意料之中的。最最過意不去的，就是拖了班上的后腿吧。在放假之前，我還是被波比老師找進了辦公室。我已經(jīng)做好了要被臭罵一頓的準備了。但是老師并沒有這樣做，反而鼓勵我在假期里好好復習，說：“不要緊的，才一個月，加把勁是可以趕上來的......”老師露出十分信任的表情，老師是比我還要相信我自己啊......除了老師，在身邊玩得比較近的同學也有幫我加油打氣，“沒事的，下次也就有更大的進步空間嘛。”······· 同升湖是圓夢的地方。有優(yōu)越的師資和安靜的學習環(huán)境，但是最最重要的還是要靠自己的努力。這一個月來，反省自己，最主要的原因還是沒有很好的轉(zhuǎn)換學習狀態(tài)和態(tài)度。沒有弄懂的知識點沒有及時弄懂，總想著以后慢慢弄。但是高中的知識像是堆雪球，一點一點逐漸累積起來的。不懂的知識也是，只會越堆越多。所以還是應該盡快把自己的學習方法轉(zhuǎn)變過來，盡快趕上同學們的步伐。在同升湖的三年里，不管怎樣，也不想給自己留下遺憾。

我的同升故事作文5

　　我與同升湖結(jié)緣，是在今年的八月末。來到這個地方，不為別的，只為夢想。

　　聽人說，同升湖是個夢開始的地方。于是，我選擇在這里度過我人生中最精彩的最艱難的三年。來到同升湖的人，心中都有一個夢想，或大或小，三年的光陰，只為將它實現(xiàn)。我想，憑借我一個人的力量，實現(xiàn)我的夢想或許不太容易，于是，我選擇來到這里，希望這里優(yōu)秀的老師們，能幫助我將夢想實現(xiàn)。

　　同升湖給我上的第一課是堅持。我的高中生活在痛苦的軍訓中拉開了帷幕，以前也經(jīng)歷過軍訓，可不知道軍訓原來可以苦成這樣。高中生活還沒看見影子，軍訓就先給我來了個下馬威。整天的暴曬和訓練讓我們苦不堪言，學校看了不但沒有一絲心軟，反而管的更加嚴厲。完全就是與外界隔離的軍訓生活，沒有人可以訴苦，你也不會是特例。很多次，都感覺自己快要撐不下去了?？纯粗車耐瑢W，他們也是一副搖搖欲墜的樣子，可不知為什么，就是沒有一個倒下。或許是那份自尊心在支撐著，或許是那份集體榮譽感在支撐著，七天下來，竟然沒有一個人中途退縮。再苦，咬咬牙，總能挺過來。當軍訓結(jié)束之后，回望這幾天自以為痛苦的時光，發(fā)現(xiàn)竟然也不過如此。只要堅持了，必將勝利。

　　同升湖給我上的第二課是堅強。以前的學習生活中很少受到打擊，我習慣于生活在贊嘆和鼓勵之中，飄飄然的忘了自己是誰。當受到一次數(shù)學小測試的成績之后，我的第一反應是吃驚，上面的數(shù)字和我大眼瞪小眼。當時心里說不出是什么滋味，那種感覺無法形容?；氐剿奚?，平日里嘰嘰喳喳的寢室瞬間沉默了，不知道是誰起了頭，瞬時有了小小的抽泣聲。我躺在床上不說話，一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個數(shù)字，心里難過的不行。我記得來同升湖之前就有人告訴我，要經(jīng)得起打擊，要學會堅強。當時我不知道是什么意思，可是現(xiàn)在我懂了，所謂的`學會堅強，是要學會遭得起打擊，不放棄繼續(xù)學下去的信心。我記得我還問過一個學長，數(shù)學成績什么時候會變得好看，他給我的回答是，在你繼續(xù)努力了之后。那晚我沒有哭，第二天卻更加努力的繼續(xù)學習。相信未來三年我會遭受更大的打擊，但我相信，只要不喪失信心，這些打擊只會把我鍛造的更加堅強。

　　我與同升湖的故事剛剛開始，她像是我的一位嚴厲的老師，在我前進的路上給予我鞭撻，讓我變得更加優(yōu)秀。相信在未來三年，她還會教給我更多道理，讓我在這追夢圓夢的地方，畫下一個最美的句號。

我的同升故事作文6

　　一個月前，我懷著忐忑、興奮和緊張的心，向這個美麗的校園邁出了第一步。撲面而來的是卷著花香的清風，回蕩在耳的是朗朗書聲以及清脆的鳥鳴，映入眼簾的是高大的教學樓和一條不知通向何方的林蔭道。我心中默念，我的“同生湖”故事，就此開始了。

　　我還來不及推開新學校的心窗感受她的精神，也來不及扎進高中知識的海洋去體會那不一樣的感覺，就有一個挑戰(zhàn)在前方虎視眈眈了。作為一個高一的新生，我只能苦笑一聲，“軍訓，你來了?”

　　燥熱難忍、精疲力竭、汗流浹背是軍訓的主旋律。在同升湖這個地方我卻體會到了一個不一樣的軍訓。一個同學訓練時，膝蓋摔破，班主任關心地讓他去休息，他卻倔強地回答：“不！”每次軍姿訓練，我累了總想放松，而他卻咬牙堅持，我又有什么理由去放松呢？教官也沒有網(wǎng)開一面呀：“軍訓是來吃苦的，不是來玩的，這點都受不了，將來怎么做大事？”所以每當教官問道：“你們還能不能堅持？”我們都齊刷刷的回答：“我能！”因為在這里我收獲了堅強、毅力和信念。

　　接下來便是高中的學習了，復雜的知識如同咆哮的海浪沖擊著我們脆弱的心理防線，考完試后，總是有人歡喜有人憂。老師盡其所能教導者我們，我們原本手無寸鐵，而現(xiàn)在我們都擁有了劍和盾，還會懼怕難題嗎？數(shù)學李老師，我們親切的稱他為“波比”，他用幽默巧妙地把生活和數(shù)學結(jié)合在一起，是抽象難懂的數(shù)學充滿了生命，你聽：“一個蘿卜或者幾個蘿卜可以種一個坑，但一個蘿卜總不能種兩個坑吧？就像函數(shù)X和f（x）......”語文楊老師，注重的是基礎，每個小的細節(jié)都不放過，盡心盡力。我們在攀登語文這座大山，她是用她的心血凝成一級級的臺階，讓我們不再跌下。還有知識淵博的“易大師”......在這里我們不僅僅是師生，更是一個大家庭，老師用汗水、用愛為我們鼓起前進的風帆！

　　新的地方、新的同學，雖然我和四大名校失之交臂，但我絕不后悔來到同升湖，可能是初中成績不太好，同學們都充滿著一種干勁、有一種永不放棄的毅力。我們都在默默的努力，我相信我們會在三年后的舞臺，綻放不一樣的精彩。

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