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關于寬容的議論文整理9篇(有關寬容的議論文)

時間:2022-10-09 14:18:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的關于寬容的議論文整理9篇(有關寬容的議論文),以供借鑒。

關于寬容的議論文整理9篇(有關寬容的議論文)

關于寬容的議論文整理1

  清代有位書法家在做官期間。收到一封家書,說是家里人為了三尺地基與鄰居大動干戈,想要他幫忙打官司。他笑而回詩一首:“萬里家書只為墻,讓人三尺有何妨,長城萬里今猶在,不見當年秦始皇”其大度為世人所稱贊,我不禁為他的大度而驚嘆。(師評:例證信手拈來?。?/p>

  相傳古代有位老禪師,一晚在寺院散步,發(fā)現(xiàn)墻角邊有一椅子,他一看便知有人違犯寺規(guī)越墻出去了。老禪師并不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲,過一會兒,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了寺院。當他雙腳著地時,才發(fā)現(xiàn)腳下踏的并不是椅子,而自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措。但出乎意料的是,師傅并沒有責罰他,而以平靜的語調說:“夜色深天涼,快去多穿件衣服”。老禪師寬容了他的弟子,因為,他知道寬容也是一種無形的教育。

  林肯,作為一位權威的美國總統(tǒng),他對政敵的態(tài)度引起一位官員的不滿。他批評林肯不應該試圖與那些人作朋友,而應該消滅他們?!爱斔麄兂蔀槲业呐笥褧r,”林肯十分溫和地說,“難道我不是在消滅我們的敵人嗎?”這位官員大為失色。

  寬容別人等于理解一切,我試著理解別人寬容別人,卻以失敗而告終。那一次我去外婆家吃飯,爸爸讓我吃完飯就回家??珊薜氖牵且惶焓侵芰?。我吃完飯后回到家里,門關著,我感到很奇怪,就問隔壁的人,他說:“你媽媽上街去了,你爸爸看電影去了”。讓你等一下。我一聽,頓時怒氣沖天,好啊,你們這兩個家伙,不顧我死活就出去玩了,我一氣之下,準備離家出走,但天黑了,我好怕,萬一餓了怎么辦……一切一切的顧慮呈現(xiàn)在腦海里,于是,我打消了這個念頭,深思熟慮后,我又去外婆家。兩個小時后媽媽來接我,我講了許多難聽的話,而雙方各擺理由,我才不管呢。

  可事后,我才發(fā)現(xiàn),事情做過頭了,要學會一顆寬容的心,才能夠給予自己快樂。

  最后,我想告訴大家的`是:原天下所有的人學會寬容,讓寬容化做五彩的乳汁,滋潤著大家吧!

關于寬容的議論文整理2

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容人的人。我們就應學會對別人表現(xiàn)寬容……”

  在我們的生活中,難免會和同學老師發(fā)生摩擦,在與同學的觀點不一時,有時便會引發(fā)爭吵,這時我們就應冷靜下來好好想想。清代一位名人說過:“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固執(zhí)己見,善于聽取別人言論,這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當老師錯責你時,也無須激動地和老師辯個是非黑白,要真誠地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候,想要過地簡單愉快就得學會寬容。想要學會寬容,首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。

  也聽過人這樣說:“寬容別人的人是懦夫,因為他沒有報復的勇氣!”??錯!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容,這不是他的本性?!睂捄瓿嗍且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信?同情和仁愛組成的。

  陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長于韜略。起初他幫忙袁紹對抗曹操,讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫過一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后,非但沒有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動,誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇,寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。

  但是有的人表面上原諒了別人,但卻仍然心存芥蒂。當然,能寬容別人是一見好事,但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人,勿為人所容!

  寬容是友誼的開端,快樂的源泉。學會寬容,用真誠待人,你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學會寬容,世界才會變得更為廣闊,忘卻計較,人生才能永遠快樂。

  寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻給別人送給自我,這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天!

關于寬容的議論文整理3

  媽媽告訴過我,寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補人之過,揚人之短;我們?yōu)槿藢捜荩湍軌蜈A得友誼,獲得更多的朋友。寬容是高尚的,但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動干戈;對于他人的過失,念念不忘,耿耿于懷,這就不是寬容的做法。

  教師告訴過我,寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失,他的境界就會上升一層級;一個學會了寬容,他就掌握了自我提高的有效方法。

  而我認為寬容使自我遠離痛苦和煩惱。一個不寬容的人,會整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設,對人淮有敵意,一個懂得和寬容相融合的人,會體察他人的內心世界,誠心幫忙他人,心胸開闊,與人為善,因而受人尊敬。生活經驗告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓,重新審視自我的行為,寬容能使自我遠離煩惱、仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

  步入初中的殿堂的我學會了用優(yōu)美的話句去描述。此時我認為寬容是;

  寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競游的百舸,也能容下一葉扁舟。

  寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,能容下參天大樹,也能容下一棵小草。

  寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

  寬容是涵養(yǎng),是理解,是關懷體諒,寬容是給予,是奉獻,是新月一彎,是彩霞一片……。

  樹林里找不出兩片完全相同的葉子,人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異,需要互相寬容,需要尊重彼此的個性。寬容是有原則的,不要盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意的傷害時,要善于寬容別人的過錯,切不可冤冤相報,以牙還牙,在可能的情景下,還要以我們的寬容,感化當事人,使其改過。當然,我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上,不能讓步。

  學會寬容,你會友好待人,進取應對人生。寬以待人,你就會多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時也凈化了自我,讓我們用寬容對待自我身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接歡樂,美麗的明天吧!

關于寬容的議論文整理4

  寬容他人,是為他人點一盞燈;關心他人,是為他人點一盞燈;尊重他人,也是為他人點一盞燈。即使這盞燈光線十分微弱,但卻可以指引著他人走向成功。

  助人為快樂之本。助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志,現(xiàn)代化建設需要。助人為樂的精神要求我們從日常小事做起,不因善小而不為。

  寬容是一盞燈,照亮了管仲和鮑叔牙的人生。管仲年輕時曾與鮑叔牙是好朋友,鮑叔知道他很有才能,但是管仲生活貧困,于是常常求助于鮑叔。但鮑叔始終對沒有怨言,總是很熱情的對他。后來鮑叔牙犯了事被關了起來,管仲也被囚禁起來。之后鮑叔向桓公推薦管仲,管仲被任用以后。執(zhí)掌齊國的政事,齊國霸業(yè)才得以完成。

  在人們看來,管仲一直是在“勒索”鮑叔牙。但是,鮑叔牙也甘愿被“勒索”,于是他們兩個就成為了好朋友,才互相幫助下,最終都成為了有地位的人。因此,幫助別人就是幫助自己。

  善良是一盞燈,點亮了落魄人的希望。著名書法家王羲之的書法天下聞名,但是他不輕易給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,可是卻沒有人去買。他很同情老婆婆,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道人們這扇子上有王羲之的字后便來搶著購買,一籃子竹扇很快被搶購一空,貧窮的老婆婆非常高興。

  友誼是盞燈,照亮了人類的未來。恩格斯先生,在馬克思貧窮潦倒時給予他大量幫助。在馬克思的《資本論》未完成而與世長辭之際,擱置手頭的工作,幫助他完成最后的撰寫,最后仍然以馬克思署名。除這兩位偉大的無產階級家外,毛主席小時候在私塾里讀書,私塾中午不放學,學生要自己帶好飯菜。毛澤東看見家境貧寒的學生,就把自己帶的飯菜分給他們吃,自己餓肚子,到了晚上,他狼吞虎咽的吃一頓飽飯,母親看見了,生怕毛澤東生病了,就每天給毛澤東多一些的飯菜。后來,毛澤東悄悄的告訴母親這件事情,母親每次做午飯都會多做點給毛澤東,讓他分給貧困生們吃。

  一盞燈,驅走了黑暗,帶來了人類的光明。

關于寬容的議論文整理5

  寬容,賞識——給孩子一片愛

  有一次檢查周記,我發(fā)現(xiàn)一位女同學的題目竟是“檢討”,她寫到:“在您的課上,我偷偷地做語文作業(yè),您走到近處,我忽然發(fā)現(xiàn),我手忙腳亂,不知道該怎么辦......老師,您也許看到了,也許沒看到,可是我覺得只有寫出來,說出來,心里才舒服……”看完了她的周記,我想:數(shù)學課上寫語文作業(yè),實屬“大逆不道”,但對于一個五年級學生來說,自制力差,偶爾為之,也可理解,并且能夠勇敢的寫出來,說明她對此事的危害已有了初步的認識。于是,我抓住這個機會,提筆寫下了批語:“你是一個好學生,一個誠實的學生,你上課做其他作業(yè),我沒看見,但老師可以告訴你,我做學生時,也這樣做過。但卻沒有你這樣的覺悟,相信你今后應該知道怎么做!”

  從此以后,我再也沒有看到她課堂上做其他作業(yè)了。心理學家研究發(fā)現(xiàn):若故意給某人確定一項道德特征,并明確告訴本人后,就容易導致本人產生與心理學家確定的特征相一致的行為,心理學家稱此現(xiàn)象為“貼標簽效應”,換言之,相當于“賞識教育”。

  作為教師,決不能吝嗇自己的贊語,要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的點滴進步,及時肯定,恰當表揚。對學習進步大或表現(xiàn)好的學生要大力表揚,使學生充滿自信地面對和克服一切困難,使其沿著正確、健康的方向發(fā)展。

關于寬容的議論文整理6

  自從上了初三以來,某些學生好象與與打架結下了緣,總是打架。結果往往是雙方都鼻青臉腫,問其原因,只不過是雞毛蒜皮的小事。但是就是這些小事卻讓他們大打出手,真讓人感嘆萬分!如果他們能夠互相寬容,這些不良的后果就能夠避免了。

  俗話說“海納百川,有容乃大”這不正準確形象的說明了寬容的偉大力量么?寬容它很神奇,是一副靈丹妙藥,能使兩個水火不相容的人重歸于好,能使志趣不同的兩個人走在一起,能使我們這個美麗的世界更加和諧!人與人的寬容猶為重要,它是開啟人際關系的一把金鑰匙。有句話說得好”金無足赤,人無完人“一個人在與別人的接觸過程中難免會犯錯誤,在這時,對方需要的正是你對他的寬容和理解。換句話說,如果是你,你需要他人的寬容理解的信任,然而對方給你的卻是冷漠甚至嘲笑,此時,你自己會有什么感受?人與人彼此相互寬容,友好的人際關系就建立了,你寬容了他人,對方肯定也會以同樣的態(tài)度去對待你。如果對方不能寬容,那么一個良友便灰與他絕緣,從此分道揚鑣,甚至會怨恨報復。那么,此時社會也將動蕩不安,那我們生活的世界整天都將是提心吊膽了。

  人際關系如此,國與國的關系也是如此。如果沒有寬容,人們始終生活在一個亂戰(zhàn)的世界里,那么這種生活又有誰愿意過?當然,寬容并不是要你一味的退讓和縱容。對于社會中的犯罪分子,不能過于寬容,要嚴厲打擊,讓他們明白危害社會的嚴重后果,以德來教育,人們才能過上其樂融融的生活。

  寫到這又不由自主的想到當初那些大打出手的學生了,如果他們能夠寬容一切的嚴重后果都不會出現(xiàn),那我們就有更加和諧的環(huán)境來學習知識這樣我們的同窗情將更深,這不是兩全其美么?人,應該學會寬容!

  著名作家雨果也曾說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋要廣闊的是天空,比天空要廣闊的是人的胸懷!的確,寬容是一種美德,擁有了它,世間萬物將會更美,生活將會更幸福!讓我們一起擁有一顆寬容之心,一起去寬容他人!讓祖國更加繁榮富強、欣欣向榮更加美麗!

關于寬容的議論文整理7

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸襟。

——題記

  以前,經常聽老師在課堂上提起《三張假-幣》這個故事,今天我終于懷著激動的心情讀完了這個故事。這個故事主要講述了一個山里的窮孩子——辰,考上了一間文學院。他沒有錢交學費,只有賣光自己手上的所有藥材,可沒想到那該死的藥販子在交款時夾了三張假-幣!他已經沒有更多的.錢了,逼急了才出此下策:把那三張假-幣混在一起交。老教授知道辰交的學費里有三張是假-幣,可他并沒有揭穿他,他知道一個山里來的孩子生活該多么艱難,這樣做對他產生的后果會不堪設想。他想:為了區(qū)區(qū)三百元扼殺一個人才,很不值得,所以撒下了一個善意的謊言。老教授愛護青年人的高尚品質是多么偉大啊!

  讀了這篇文章,我懂得了:我們每個人都有犯錯的時候,在這時我們每個人都需要機會來改正自己的錯誤。舉個淺顯的例子:神佛如果不給人類機會,茫茫人海,又有幾個能有資格活下來?老教授這種海納百川的精神值得我們廣大民眾去發(fā)揚,只有這樣人與人之間互相包容,才能創(chuàng)造我們美好的未來。

  那些偉人不也都是這樣嗎?比如:我們的周恩來總理。有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上所擁有的美德——寬容。哲學家康德也曾經說過:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己?!眱?yōu)雅、明事理的康德大概是不會有暴風驟雨的心情,心情永遠是天朗氣清。別人犯了錯誤,我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆;反之那犯錯的如果是我們自己,別人為你犯下的錯誤而不給機會的大發(fā)雷霆,你又會有怎樣的感受呢?所以包容別人的同時,其實也是在包容自己。還有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖子咬傷了,結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間高尚的品德——寬容。寬容,是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛,而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真切和深刻。

  在我眼里,樂觀、上進、寬容是分不開的。眉間放一字“寬”,不但自己輕松自在,別人也舒服。寬容是一種堅強,而不是軟弱,是要以退為進。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計劃的,主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算是寬容,寬容的最高境界是發(fā)自內心對眾生的憐憫。

關于寬容的議論文整理8

  古人云:“寬則得眾,寬厚得福?!睂捜莅死斫?、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會產生矛盾或沖突,處理得不好,就會使人感到不愉快,甚至會發(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自我生活得歡樂,寬容就是正確的方法。

  小時候,我常常眨著天真無邪的眼睛,撒嬌著抱著媽媽的胳膊問:“你告訴我什么是歡樂,好嗎”每當這時,媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā),微笑著對我說:“歡樂啊,就是寬容待人?!?,我撓了撓我的頭發(fā),疑惑不解地問:“媽媽,那什么又是寬容呢”媽媽耐心地向我解釋:“寬容,就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說在路上別人不細心撞了你,,而你卻不生氣,還告訴他沒關系,這就是寬容,明白了嗎”我眨了眨眼睛,還是半信半疑地點了點頭。

  日復一日,年復一年,我對寬容的認識也漸漸的更清晰了,寬容不僅僅是一種歡樂,還是一種美德。記的那一年,我從外婆家回來,發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時,我火冒三丈,氣打一處來,直想上前揍表妹一頓??晌也]有這么做,還是忍住了,因為我腦子里仍記著媽媽對我所說的寬容。于是,我放棄了對表妹動粗的念頭,默默地走上前去,把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好,然后看了看表妹,發(fā)現(xiàn)她正低著頭,嘴里小聲地說著:“表姐,對不起,我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西,所以才弄成這樣……真的對不起?!彼秸f越小聲,只差沒有哭出來。而我笑了笑對她說:“以后可不要再拆了啊,芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了,也高興回答:“好,以后我再也不拆芭比娃娃了,我就明白表姐最好了,呵呵!”,看著一臉燦爛笑容的表妹,我的怒氣也煙消云散了。

  寬容不僅僅能夠讓他人感到歡樂,也能讓自我感到歡樂。在現(xiàn)實生活中,每個人難免與別人產生摩擦、誤會,甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為,只要我們不原諒對方,就能夠讓對方得到一些教訓,也就是說:“只要我不原諒你,你就沒有好日子過?!逼鋵崳姑沟娜耸俏覀儯阂欢亲拥母C囊氣,甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個人時,閉上眼睛,體會一下你的感受,你會發(fā)現(xiàn):讓別人自覺有罪,你也不會歡樂。僅有對別人不苛求,自我才會歡樂。

  那么我們要學會寬容,“金無足赤,人無完人?!比萑酥^,容人之短。記住別人的好處,忘掉別人的錯誤,原諒別人的缺點,就能夠獲得心靈寧靜和適意

  學會寬容,就是學會尊重別人,也就是學會尊重自我。學會了寬容,你也就擁有真話、真知、真情、同時也擁有歡樂。

關于寬容的議論文整理9

  寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠;寬容是倒映在大海中的那一碧萬頃的藍天;寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  走過歷史的長河,歷史上那些成就了大事的人,他們無一不是擁有寬容而博大胸懷的人,也正是因為擁有了寬容的胸懷,才使得他們成就了各自的事業(yè),才使得他們可以在歷史的長河中名流千古。唐太宗,他對魏征寬容,魏征因此敢于直諫,他開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛唐局面;藺相如,他對廉頗寬容,廉頗負荊請罪造就了“將相和”的一段佳話,他促成了趙國固若金湯的強盛時期;齊桓公,他對管仲寬容,管仲感恩而忠心輔佐他,他成就了齊國強極一時的霸主地位。相反,不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬年,世代遭人唾罵。秦王子嬰“身死人手,為天下人笑。”何也,仁義不施而攻守之勢異也。商紂王“履絕路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施。西楚霸王項羽“四面楚歌而自刎于烏江”,何也,仁義不施而眾叛親離。

  誠然,在那戰(zhàn)亂四起、兵戈相見的年代,客人寬容的確重要。那么,在如今四海升平、人民安居樂業(yè)的時代,寬容就可以被拋棄、被視之為無用嗎?對于我們不喜歡的人,就可以殘忍的對其進行傷害嗎?不行,絕對不行。哲人曾說:“對敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”,我們何不按哲人所講的,用寬容的心去“殘忍”的對待呢?為何非要對其進行傷害呢?

  寬容,可以化干戈為玉帛,變暴戾為祥和;寬容,可以撫平受傷的心,溝通心靈的隔閡;寬容,他使世界變得更加溫暖。時間可以帶走一切,卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切,你會發(fā)現(xiàn)人生會變得更加精彩。

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