下面是范文網(wǎng)小編收集的感情細(xì)膩中考作文20篇 中考優(yōu)秀作文范文溫情，供大家閱讀。

感情細(xì)膩中考作文1

　　鳥(niǎo)鳴，木弦

　　聆聽(tīng)它別有的一番風(fēng)味

　　林間小路的木板清脆

　　感受大自然帶來(lái)的清新

　　在一條龍的盡頭

　　我找不到你

　　在另一條路的盡頭

　　我找不到那種感覺(jué)

　　但，

　　寧?kù)o的聲音

　　幽靜的氣氛

　　哦，

　　原來(lái)聆聽(tīng)你會(huì)這樣細(xì)膩

　　聆聽(tīng)，

　　你心靈最深處的感受

　　細(xì)膩，

　　得到溫暖答案的'前奏

　　選擇

　　愛(ài)你輕柔的感動(dòng)

　　放棄

　　對(duì)你無(wú)禮的要求

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)

　　你細(xì)膩的心跳聲

　　但我還未完全了解你

　　因?yàn)?/p>

　　我不是你的靈魂

　　不是你的唯一

　　但，

　　我能在你傷心時(shí)安撫你的心靈

　　在你絕望時(shí)陪伴你孤獨(dú)的身影

　　一直守護(hù)著你

　　如今

　　我們?nèi)苑蛛x兩地

　　思念化成想念

　　曾經(jīng)的淚水

　　最終習(xí)以為常

　　變成愛(ài)你

　　聆聽(tīng)

　　你心中細(xì)膩

　　把你放在最深處

　　敬仰

　　保護(hù)

　　回想

　　愛(ài)你

　　母親

感情細(xì)膩中考作文2

　　我看到這孩子已經(jīng)張大了，連女朋友都有了。頓時(shí)我想到了自己，一切……哎~好假。自己愛(ài)的人卻是……朋友的勸說(shuō)讓我提之門(mén)外，我寧愿相信他的謊言，接受虛偽的一切，也不愿意接受真實(shí)的自己。

　　每當(dāng)聽(tīng)著自己的心跳，問(wèn)：我該怎么辦，我真的愛(ài)他嗎？他真的愛(ài)我嗎？還是他……煩瑣的心情一下子讓我停止了心跳。手麻了，心痛，淚也干了！

　　從回憶走出的我，再剎那間意識(shí)到今天不是苦酒，而是為朋友生日慶祝。在之前喝飲料的我看著氣氛回落的時(shí)候，我來(lái)了個(gè)戲弄，把生日引入了最高潮。

　　從昨天到現(xiàn)在我和他都不開(kāi)心，也許站在橋兩岸的我們想相互擁抱，這時(shí)才發(fā)覺(jué)橋有裂縫。說(shuō)好把裂縫彌補(bǔ)，在我們一年一日的補(bǔ)救，當(dāng)裂縫快要好的時(shí)候，……是他把裂縫登到了斷口，我傷心了，在他的打動(dòng)下我深呼吸原諒了他，再次讓自己相信他，說(shuō)好在補(bǔ)救的，頓時(shí)，他要忙碌了信心沒(méi)了……一次小小的戲弄，他卻把斷口登了把橋都斷了，心碎的玻璃也無(wú)法在彌補(bǔ)了，原來(lái)愛(ài)情也只是個(gè)玩笑。戲弄人生?。?/p>

感情細(xì)膩中考作文3

　　細(xì)膩文作文

　　我喜歡用細(xì)膩的文字寫(xiě)下每一天發(fā)生的種種事情，是一種習(xí)慣也是一種愛(ài)好。我想等到以后再拿出來(lái)閱讀的.時(shí)候會(huì)別有一番滋味吧。

　　從初一一直到現(xiàn)在，我的日記本已經(jīng)有二十多本了，我喜歡用一些文字來(lái)記敘每一天所發(fā)生的事情，我的日記分為三種，親情，友情，愛(ài)情。在我的親情本上有一個(gè)令我記憶猶新的故事。上面寫(xiě)著某一天我跟媽媽摔傷了，爸爸照顧了我們一個(gè)星期，輸液的時(shí)候爸爸一直陪在身旁，回到家爸爸會(huì)問(wèn)我想吃什么飯讓他去做，爸爸給我上藥，我的腿不能走，爸爸用他的后背背起了我，那是我長(zhǎng)大后第一次被爸爸背著。爸爸照顧了我和媽媽整整一個(gè)星期，雖然我和媽媽都受傷了，但是爸爸更多的還是在關(guān)心我，讓我這一個(gè)從小沒(méi)有感覺(jué)到擁有親情存在的女孩第一次感受到了親情。第二個(gè)故事發(fā)生在我的友情本上，那一天我和最好的朋友開(kāi)視頻，開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我哭的淚如雨下，我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，更是一個(gè)不愛(ài)在別人面前哭的女孩，我怕別人嘲笑怕別人覺(jué)得我懦弱，可是在忘情月的面前我始終忍不住那些藏在心頭已久的淚水，雖然只是視頻，她再也不會(huì)在像以前一樣給我一個(gè)肩膀。但是我卻感覺(jué)到她就在我的身邊，她不會(huì)安慰人，她告訴我哭吧，哭出來(lái)就好受多了，我聽(tīng)著她的話，把那些難受與委屈的淚水全部流了出來(lái)。她給了我一些建議說(shuō)了一些安慰的話語(yǔ)，其實(shí)到了后來(lái)我并沒(méi)有想起我是因?yàn)槭裁纯薜?，我的心里只有她給我的安慰與依靠。第三個(gè)故事發(fā)生在愛(ài)情本上，我很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男孩，為了他我可以付出一切也可以放棄所有，但是我知道我們沒(méi)有可能，我放開(kāi)了手，跟他說(shuō)了再見(jiàn)，跟他說(shuō)了祝他幸福，一切都是那么違心?？墒怯帜茉鯓?，愛(ài)一個(gè)人就是要讓他幸福，自己痛自己可以受著，但是如果你看到他難受你的心會(huì)比他還痛，或許我們現(xiàn)在都還小，都說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)。但是我只希望未來(lái)不論怎樣他都能幸福都能好好的，至于我，他忘了也罷記著也好，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)只要他好我怎樣都無(wú)所謂。

　　每一個(gè)本上都有著一個(gè)個(gè)讓我難忘的故事，我喜歡用文字記錄每一件事情，我想等到許多年以后我拿出來(lái)再次閱讀的時(shí)候無(wú)論是哪一篇我都會(huì)露出一副微笑的樣子。

感情細(xì)膩中考作文4

　　心思細(xì)膩?zhàn)魑?/p>

　　習(xí)慣了用文字記錄內(nèi)心的漣漪，被記錄下的云卷云舒、草木枯榮，便仿佛不曾辜負(fù)了被拋擲的時(shí)光。

　　寫(xiě)下的文字不知不覺(jué)間就可以寫(xiě)成一本書(shū)，之前出版文集的時(shí)候還只是小小幾頁(yè)，現(xiàn)在則是日積月累。

　　和一些平日里麻木的人相比，似乎自己便是心思細(xì)膩，容易對(duì)事物產(chǎn)生些許感觸，又或者對(duì)于文字有特別的青睞，所以會(huì)對(duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘，靈感也不會(huì)輕易枯竭吧。

　　有文字為伴，夜深人靜也不會(huì)孤獨(dú)寂寞。后面不是正文。不能打他。不能打，不能打。大你說(shuō)這個(gè)大，他是打還是大喬？你們有些人真的是莫名其妙，在和人溝這真是一個(gè)小可愛(ài)呀。是和人談戀愛(ài)。發(fā)現(xiàn)就不太能打字聊天，否則容易把聊天的`內(nèi)容和電話的內(nèi)容都會(huì)。有可能會(huì)把電話里的內(nèi)容，主要是直接在電話里面告訴他。傻子是用不完的，沒(méi)關(guān)系。你看淘寶上那些莫名其妙自己自己的，就知道有多少智商，所以要交。嗯，那是需要以后來(lái)確認(rèn)的，因?yàn)椴毁澩?yáng)光有一定的誤差。

　　若是可以進(jìn)行早期干預(yù)，包括遮蓋紅光還有一些精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練等等。嗯嗯，通過(guò)來(lái)確定具之后考慮。是啊，你可以把熒光燈拍照我看一下。而且沒(méi)有做的是不準(zhǔn)確的。你應(yīng)該信誓旦旦深信不疑。要表現(xiàn)出毫不懷疑的態(tài)度。你這種行為和造謠有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？現(xiàn)在不是小年輕。

　　不會(huì)真的打啦，我上次都答應(yīng)你了，不能因?yàn)樯鷼饩痛蛩?。不能成為我們生氣的犧牲品。真可憐。是啊，本來(lái)就是你的。有兩只小圓杰，一只小表情和一只小哥。真的很棒。今天早點(diǎn)兒睡覺(jué)覺(jué)吧，我已經(jīng)困了。老我，我沒(méi)騙那你看啊。猴子的頭上了。我頭上。是啊，你還不睡覺(jué)，我就打他。嘿嘿嘿。嗯，你。我手里抓著小了。

　　斜風(fēng)細(xì)雨，化作愜意的安暖。

感情細(xì)膩中考作文5

“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！边@鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫的號(hào)召回蕩在操場(chǎng)上，同時(shí)在我的'心理也泛起了層層漣漪。

　　有些人經(jīng)常怨天尤人，然而他們卻不知命運(yùn)往往不是上天注定的，也不在他熱門(mén)的掌控之總。而是從自身的一舉一動(dòng)，一言一行的細(xì)微之處來(lái)決定的。

　　好的習(xí)慣取決于那一次次不經(jīng)意間的動(dòng)作，一句句脫口而出的話語(yǔ)，是啟動(dòng)成功大門(mén)的鑰匙。讓我們捫心自問(wèn)，平日里、生活中，看到地上的紙屑是否彎下腰揀起;看到嘩嘩流水的水龍頭，是否伸出手來(lái)擰緊;看到跌倒在地的自行車(chē)是否停下來(lái)扶起……你能像下文的男孩一樣做一些力所能及的事情嗎?一個(gè)男孩在修理部當(dāng)學(xué)徒，一天，一位女士推來(lái)了一輛斷了鏈的自行車(chē)。男孩不僅幫那位女士修好了車(chē)子，而且還將車(chē)上的灰塵擦拭干凈了，車(chē)子煥然一新。同鋪的學(xué)徒們都說(shuō)他笨，譏諷他缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦。然而就在第二天這個(gè)“笨男孩”就被一家鼎鼎有名的大公司挖去了。原來(lái)男孩的命運(yùn)就是因額外幫女士擦車(chē)的行為而改變，是多為別人做點(diǎn)事，讓自己吃點(diǎn)虧而已。

　　好的行為習(xí)慣似乎輕而易舉就能夠養(yǎng)成，但又如愚公移山般艱難，且不說(shuō)曾子吾日三省吾身的嚴(yán)格要求，也不說(shuō)雷鋒為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)，就單單說(shuō)那生活中最細(xì)微，最渺小的行為--------

　　你是否能夠?qū)λ袔椭愕娜苏f(shuō)聲“謝謝”，對(duì)所有被你傷害過(guò)的人說(shuō)聲“對(duì)不起”呢?我想:生活中、校園中更多存在的是------別人給予幫助，自己不但沒(méi)有一點(diǎn)感激，而認(rèn)為這幫助是別人應(yīng)該給的;自己傷害了他人，不但沒(méi)有一絲歉意，而且還盛氣凌人地罵罵咧咧，指責(zé)別人的是非，若大家都是個(gè)正直的人，一定會(huì)對(duì)我所說(shuō)的話給予肯定。

　　然而，我們想過(guò)沒(méi)有，若自己受到別人的幫助時(shí)，哪怕是不足掛齒的幫助，也要感激地對(duì)他人說(shuō)聲:“謝謝!”;若自己妨礙到了他人，哪怕很微不足道的妨礙，也要誠(chéng)懇的對(duì)他人說(shuō)聲:“對(duì)不起!”習(xí)以為常，自己就養(yǎng)成了一個(gè)懂禮識(shí)儀的好行為習(xí)慣。

　　同學(xué)們，“細(xì)微之處見(jiàn)偉大”。要做到“勿以惡小而不為之，勿以善小而不為”。從今天起，從自己起，從小事起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，花美在精神，精神是要人用心感受的;人美在心靈，心靈是要人用行動(dòng)去驗(yàn)證的。也許，你的命運(yùn)因次不同!

感情細(xì)膩中考作文6

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然間，一輛大客車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我道不幸的事發(fā)生了。

　　我張開(kāi)眼睛，見(jiàn)大貨車(chē)開(kāi)得很遠(yuǎn)了。再看看小燕子，已經(jīng)倒在地上，昏迷不醒。

　　一只小燕子立刻飛來(lái)，看這昏迷不醒的小燕子，心里一陣傷心，眼睛都快流下來(lái)了。

　　這燕子翅膀不打折昏迷不醒的小燕子，手上的燕子動(dòng)了一下。小燕子越扇越用力，馬上和小燕子玩耍，但受傷的小燕子卻一點(diǎn)也不動(dòng)。小燕子繼續(xù)扇，扇遍又一遍，可受傷的小燕子一點(diǎn)也不動(dòng)。他又用尖細(xì)的叫聲來(lái)呼喚受傷的小燕子，但無(wú)論他的聲音多大，多悲慘，小燕子還是不動(dòng)。

　　我以為小燕子會(huì)丟下他不管，可他沒(méi)有，而是用小而尖的爪子把手上的小燕子抓起來(lái)，想把它轉(zhuǎn)移到別的地方?？墒且?yàn)樾⊙嘧恿馓?，沒(méi)辦法把受傷抓起來(lái)，只能放棄這個(gè)辦法，最后，小燕子只能放棄，不舍得離開(kāi)了，他一步三回頭，知道燕子已經(jīng)死了，絕望的離開(kāi)了。

　　看著這個(gè)場(chǎng)景，我感動(dòng)的……

感情細(xì)膩中考作文7

　　不記得具體是哪天了，大約一個(gè)星期以前，快接近零點(diǎn)的時(shí)候，他來(lái)了一個(gè)好友申請(qǐng)。

　　當(dāng)時(shí)很驚訝，是他主動(dòng)找我的，我甚至覺(jué)得他是不是點(diǎn)錯(cuò)了。他又刷了一條消息過(guò)來(lái)，說(shuō)他剛到家，欠我一個(gè)解釋和道歉。我私心的在想他會(huì)不會(huì)找我和好。

　　在我心情穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候，他突然的一條消息讓我整個(gè)人慌亂無(wú)比，那天晚上，我胡思亂想了很多，凌晨四點(diǎn)才睡，我知道，我又在憧憬什么了。

　　有人約我出去看電影，我拒絕了，不知道為什么，總覺(jué)得，人不對(duì)，做什么都是錯(cuò)的。然后一直到今天，他都沒(méi)有找過(guò)我，他的道歉以及解釋?zhuān)蛟S在他看來(lái)是很認(rèn)真的，但是在我看來(lái)足夠敷衍，他不知道的是我能把他的企鵝號(hào)倒背如流，我不知道他找我的意義在哪里，他完全可以不再跟我聯(lián)系，或許他認(rèn)為我還會(huì)像之前那樣愛(ài)他，但是，我的反應(yīng)，沒(méi)有如他所愿。

　　我并沒(méi)有對(duì)他破口大罵，甚至在他向我解釋的時(shí)候，我想問(wèn)問(wèn)他的近況，想知道他在干什么，靜下心來(lái)想想，覺(jué)得自己好可笑，他根本沒(méi)有任何想法，而我卻亂七八糟的想了一堆。

　　我甚至在想，他那天找我和好，我會(huì)不會(huì)答應(yīng)，都是我多想了，我竟希望他這樣做，我竟幻想我會(huì)原諒他。之前看到的一句話，可能不是喜歡這個(gè)人，而是喜歡這個(gè)人的這種感覺(jué)。會(huì)偶爾忘記他，又會(huì)偶爾想起他，會(huì)難過(guò)，會(huì)流淚。我不知道這世界上除了自己以外，每個(gè)人每天都做了什么，但是我想知道他在干什么。我這種行為怎么說(shuō)呢，放縱了他渣，以至于，我看起來(lái)如此卑微。

　　感性促使我祈禱他會(huì)來(lái)找我求和，理性告訴我我不能繼續(xù)錯(cuò)誤的堅(jiān)持下去。一句調(diào)侃的話，可能別人根本沒(méi)當(dāng)回事，可是我卻不停給自己加戲，真是夠了。好了傷疤忘了疼，何必重蹈覆轍，但是我又太固執(zhí)，太倔強(qiáng)。

　　最怕，不刪除，不聯(lián)系，當(dāng)做可有可無(wú)的存在，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，而我卻不自知。

感情細(xì)膩中考作文8

　　我和我爸關(guān)系一直很好，像朋友般無(wú)話不談。

　　我爸是一個(gè)粗枝大葉的人，不拘小節(jié)，心中滿是坦蕩豪情。小時(shí)候，他帶我坐公交車(chē)去公園，轉(zhuǎn)眼間便坐過(guò)了站；小學(xué)時(shí)，他總是將穿了的襪子隨手扔到一邊，過(guò)了一會(huì)兒便忘了要拿去洗；而現(xiàn)在，他總忘記告訴我老師的通知，導(dǎo)致我不是忘這就是忘那。

　　中秋假期，我把自己扔在家里，整日沉迷于試卷和練習(xí)之中。不知什么時(shí)候，我的桌子上多了一個(gè)厚本子，里面像是夾著什么東西。我忍不住翻開(kāi)了那個(gè)本，里面整整齊齊地粘著做過(guò)的試卷，裁了邊，封了角。我能想象得到爸爸坐在那張低矮的書(shū)桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地理著一沓試卷，剪剪拼拼，搖搖膠水，擠出一滴，又小心地?cái)倓?，然后將卷子邊按到紙上，小心地鋪平，又忙去粘下一張。我翻著那本子，紙?yè)上還留存著他手心的溫度，暖到了我的心里。

　　在本的最后，夾著一張四四方方的紙，紙上寫(xiě)的是我昨天晚上問(wèn)他的一道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)看著他的解題思路，并順利地算到了最后一步。當(dāng)我驚喜地得出了答案后，我才發(fā)現(xiàn)，紙的背面還有一種方法。我這才想起昨天晚上很晚了，爸媽臥室門(mén)縫中還擠出來(lái)一絲光亮，能聽(tīng)到極細(xì)碎的討論聲，可我竟沒(méi)有放在心上。想到這，有一些比那道題的解法更重要的東西進(jìn)入了我的心中，如幾枚小石子落入平靜的湖中，激起了許多回憶。

　　小時(shí)候，他總能把我愛(ài)吃的東西記得清清楚楚，出差也不忘給我?guī)《Y物；小學(xué)時(shí)，每次在外面吃飯，她總會(huì)找前臺(tái)兌換我喜歡的贈(zèng)品；而現(xiàn)在，他總將我的飯卡余額和校服大小記得十分準(zhǔn)確，每天叮囑我吃好穿好……

　　我的爸爸，他是有點(diǎn)粗心，有點(diǎn)豪放，但這并不影響他給我最細(xì)膩的愛(ài)。他對(duì)我無(wú)私細(xì)致的關(guān)愛(ài)，早已深深地影響了我；他讓我懂得，父愛(ài)可以堅(jiān)硬深沉，但也會(huì)細(xì)膩柔軟。我想，我也會(huì)跟他學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)。

感情細(xì)膩中考作文9

　　細(xì)膩的母愛(ài)作文

　　她，中等個(gè)子，皮膚略白，兩彎濃眉，一對(duì)淺淺的酒窩，下巴長(zhǎng)著一顆米粒大的黑痣，這就是我的媽媽。

　　媽媽是一位地地道道的農(nóng)村人。她勤勞，總是早出晚歸，無(wú)論刮風(fēng)下雨。由于長(zhǎng)期的勞作，繭皮爬上了手指，手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮，銀絲染遍了滿頭；她質(zhì)樸，樂(lè)于助人的她常常讓左鄰右舍豎起大拇指；她的廚藝一流，做出的飯菜讓我們垂涎欲滴……

　　媽媽深?lèi)?ài)著家里的每一個(gè)人，特別對(duì)我，付出的`愛(ài)是那么的無(wú)私。只是有時(shí)，不懂事的我卻誤會(huì)媽媽……還記得，那是冬天的一個(gè)下午。

　　放學(xué)了，雨還在淅淅瀝瀝地下著，我忘記帶傘，只好站在校門(mén)口等待著媽媽?？墒菚r(shí)間漸漸地流逝，看著同學(xué)們陸續(xù)被父母接走，我不禁大哭了起來(lái)。

　　正當(dāng)我傷心至極時(shí)，從背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“盈盈！”我回過(guò)頭，看到媽媽拿著雨傘走來(lái)，我的心里感到很是不悅：為什么媽媽這么晚才來(lái)！憑什么讓我等這么久！哼！

“盈盈，我們快點(diǎn)回家吧！”媽媽的聲音憔悴里有著焦急。

　　我不情愿跟媽媽回家。在我幼稚的心田里，一直認(rèn)為媽媽來(lái)接我是理所當(dāng)然的，可是我從未想過(guò)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　回到家后，我才知道，原來(lái)媽媽在工廠里工作，看到一陣陣大雨，害怕我忘記帶傘，連忙跑回家，雨淋了她一身，可媽媽仍想著為我送傘……

　　媽媽是那樣無(wú)私，為了我，不惜淋濕身子；為了我，每天起早貪黑地工作?？墒俏覅s從未理解過(guò)母親的心，還不斷埋怨為我付出的母親。知道事情經(jīng)過(guò)后，我不禁失聲痛哭起來(lái)……

　　雖然這件事已過(guò)去，可仍歷歷在目，我永遠(yuǎn)銘記于心。

　　從此，我對(duì)雨天有了一種獨(dú)有的感情，因?yàn)樗涗浿赣H對(duì)我細(xì)膩的愛(ài)，它珍藏著一段我永生難忘的回憶，它提醒著我要盡全力去報(bào)答這綿延無(wú)盡的母愛(ài)！

感情細(xì)膩中考作文10

　　Romeo：

　　這是一首我為你寫(xiě)的情詩(shī)：花開(kāi)蝶舞爭(zhēng)相依，花落蝶飛不留情，蝴蝶花落無(wú)人問(wèn)，幾回花開(kāi)幾回春。Romeo...你要對(duì)我溫柔，因?yàn)槲視?huì)對(duì)你溫柔。

　　對(duì)我你還不了解？時(shí)常觸碰你不該觸碰的地方。我的溫柔為何對(duì)你表現(xiàn)不出？也許我火大，也許我不對(duì)，多少你有原因吧，我的容忍換不回我對(duì)未來(lái)的'曙光。

　　Romeo，你該了解我的，我不是狠心不聯(lián)系！不是狠心不對(duì)你溫柔！我是怕真得心對(duì)心，那么你們或我們之間就只剩下一架軀殼！不是我狠心或花心，是我曾經(jīng)去過(guò)你心里發(fā)現(xiàn)那里空蕩蕩得沒(méi)有我！我雖一直保持對(duì)你冷漠！但心對(duì)你真得是熱锝！不過(guò)誰(shuí)也看不到罷了！

　　我掩飾不住難過(guò)，掩飾不住開(kāi)心，也掩飾不住對(duì)你的想念。我就是這樣一個(gè)人，你忍心傷就傷。我不是脾氣好才從不質(zhì)問(wèn)你，為何對(duì)我愛(ài)理不理。我不是溫柔，我也不是給顆冰糖就打發(fā)了，我更不是沒(méi)人要。我不說(shuō)不鬧不過(guò)是因?yàn)閻?ài)而縱著你而已，你能懂就懂……

感情細(xì)膩中考作文11

　　如何將中考作文寫(xiě)出細(xì)膩感

　　如何將中考作文寫(xiě)出細(xì)膩感

　　首先，明確什么叫“細(xì)膩”。所謂“細(xì)膩”，可從兩方面來(lái)理解：第一，細(xì)節(jié)刻畫(huà)真實(shí)生動(dòng)，通過(guò)細(xì)節(jié)能真實(shí)地再現(xiàn)作文要記敘的生活場(chǎng)景;第二，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，無(wú)論是從句式還是語(yǔ)言本身的用詞，都非常美而有韻律感。因此，要想讓作文“細(xì)膩”，便應(yīng)從細(xì)節(jié)刻畫(huà)及語(yǔ)言的生動(dòng)優(yōu)美兩方面入手訓(xùn)練。

　　而細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，即將人物做某件事的各種細(xì)節(jié)(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理)展開(kāi)詳寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)人物做某件事時(shí)衣服什么顏色、手指如何動(dòng)作、身體什么姿勢(shì)、頭發(fā)什么顏色……，諸如此類(lèi)的描寫(xiě)，能讓作文所記敘的事件變成鮮活的生活場(chǎng)景呈現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)得越細(xì)膩，便越容易讓讀者讀之如身臨其境。

　　但如果僅將這些細(xì)節(jié)用大白話描摹出來(lái)，自然還是少了點(diǎn)味兒。因此，緊接著便應(yīng)該對(duì)所描寫(xiě)的生活場(chǎng)景的語(yǔ)言進(jìn)行優(yōu)化。可從三方面來(lái)優(yōu)化：一是優(yōu)化用詞;二是使用文學(xué)技巧;三是優(yōu)化句式。

　　優(yōu)化用詞。需積累一些較為生僻且比較優(yōu)美的詞語(yǔ)(短語(yǔ))去代替大白話式(最常用的)詞語(yǔ)。如用“莞爾一笑”“笑紋在嘴角慢慢漾開(kāi)”來(lái)代替“笑了”;再如用“睥睨”“凝視”“環(huán)顧”“回眸”來(lái)代替“看”等等。這需要我們平時(shí)在讀書(shū)的時(shí)候積累一些用詞。

　　使用文學(xué)技巧。這里說(shuō)的文學(xué)技巧是廣義的文學(xué)技巧。

　　首先，使用修辭。多用修辭，能讓文章變得更美，比如常用的“排比+比喻”這種組合在作文中便非常受親睞。類(lèi)似于“春天是筍兒的舞臺(tái)，在這里筍兒成就了它生命的綠;大海是溪流的舞臺(tái)，在這里溪流成就了大海的魂;貝是細(xì)砂的舞臺(tái)，在這里細(xì)砂成就了珍珠的韻。而生活是我的舞臺(tái)，在這里我取得了成功，也明白了‘只有堅(jiān)持，才會(huì)成功’的道理?！边@樣的開(kāi)頭在考場(chǎng)作文經(jīng)常會(huì)讓老師眼前一亮。需注意的是，如果當(dāng)真使用某種修辭，一定要與文章內(nèi)容和立意密切相關(guān)，不要大而空。類(lèi)似于“嘮叨是山中的清泉，嘮叨是天上的明月，嘮叨是深夜中的一盞燈，嘮叨也是一種美”(《這也是一種美》)這種句子就有點(diǎn)空了。

　　其次，化用古詩(shī)詞名句。直接用可以，如“你可曾見(jiàn)過(guò)那‘無(wú)邊落木蕭蕭下’的景象?”“你可曾見(jiàn)過(guò)那‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的小草?”直接用詩(shī)句代替自己想說(shuō)的意境?；蚴腔茫?lèi)似于“于弱水三千中，回首，再回首，我只看見(jiàn)你，如蓮的等待，渲染著幸福的微光，在身后永不腐朽”這類(lèi)句子，其“弱水三千”“如蓮的等待”都是有古詩(shī)文痕跡所循的;再類(lèi)似于“當(dāng)?shù)却蔀橐环N習(xí)慣，蒼老了容顏，折煞了光年，無(wú)關(guān)風(fēng)月，不問(wèn)前路，只為真心?！边@樣的句子，其“容顏蒼老，光年折煞”等，也是有古詩(shī)文痕跡所循的。

　　再次，在需要抒情的時(shí)候，適當(dāng)使用景物來(lái)烘托和渲染心情，也不失為創(chuàng)造意境的好方法。哪怕是只有一句--“那一日，陽(yáng)光是耀眼的金黃”，整篇文章也都被這溫暖的意境所籠罩。

　　優(yōu)化句式。大部分同學(xué)喜歡在作文中使用大白話，整篇文章讀起來(lái)非常單調(diào)。讀讀下面的句子，再比較一下自己的句子，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么自己的作文太單調(diào)。

　　跑過(guò)漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，跑過(guò)春暖花開(kāi)的三月，跑過(guò)飛揚(yáng)的白雪，跑過(guò)紛繁的柳絮。雙腳仿佛正是擺渡用的雙槳，希望則是這條小船上所承載的東西。

　　擺渡永遠(yuǎn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的`過(guò)程，從離開(kāi)失敗的此岸到到達(dá)成功的彼岸不會(huì)如同幻想中的那樣迅速。但是穿越過(guò)時(shí)間，穿越過(guò)季節(jié)，濃霧散盡，前方終有一個(gè)幸福的彼岸。失敗和悲傷隨著小船的起航而如同潮水般退去，隨我一同擺渡過(guò)河的，一定有堅(jiān)持的希望和不放棄的勇氣。

　　上面第一個(gè)畫(huà)線句我們可以把它叫做整句，其實(shí)就是排比句，不用排比得那么整齊，但是只要有排比的意思在，讀起來(lái)就會(huì)非常順暢。這樣的句式就非常整齊。

　　第二個(gè)畫(huà)線句，我們叫做長(zhǎng)短句相搭配。平日寫(xiě)作文的時(shí)候，可以有意識(shí)的調(diào)整一下句式的組合。使用短+短+短+長(zhǎng)句的格式，能極強(qiáng)地展現(xiàn)出漢語(yǔ)的音樂(lè)美。

　　以后在寫(xiě)作文的時(shí)候，建議學(xué)生不妨養(yǎng)成這樣的思維意識(shí)：無(wú)論寫(xiě)什么事，都一定要根據(jù)立意對(duì)事件中人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)與延長(zhǎng)。將細(xì)節(jié)擴(kuò)展后，嘗試用一定的文學(xué)技巧優(yōu)化描摹細(xì)節(jié)的語(yǔ)言。若能按此思維方式一步步堅(jiān)持訓(xùn)練，作文的語(yǔ)言定能慢慢細(xì)膩起來(lái)。

感情細(xì)膩中考作文12

　　有關(guān)感情的中考作文

　　有些事你不必問(wèn)，有些人你不必等。許多細(xì)節(jié)已淹沒(méi)，還記得那首歌。情話被現(xiàn)實(shí)反駁，還不如一句情歌。安慰了寂寞，卻喂養(yǎng)著寂寞。聽(tīng)著那熟悉前奏，回憶逆流成河，淹沒(méi)你我。

――題記

　　在我們這樣一個(gè)敏感的雨季，是多么的害怕孤獨(dú)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，我們總是渴望愛(ài)與被愛(ài)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，我們喜歡任性地去愛(ài)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但我想，我們總歸是要明白――當(dāng)香煙愛(ài)上火柴，就注定會(huì)被傷害。

　　我努力地擦去記憶，卻最終明白：曾做過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的決定、曾任性地愛(ài)了一個(gè)不該愛(ài)的人、曾拿一個(gè)錯(cuò)誤的賭注去喂養(yǎng)寂寞。永遠(yuǎn)記得這些錯(cuò)誤，將一生記?。河行┦虑槟悻F(xiàn)在不必問(wèn)，有些人你永遠(yuǎn)不必等。受過(guò)傷，卻不知道吸取教訓(xùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)雨季，總有一種感情在泛濫。

　　我們?nèi)芜@種感情泛濫，卻一不小心傷害了身邊最?lèi)?ài)我們的人。破碎了的感情就像是碎了的鏡子，碎了就碎了，總比為了修復(fù)它而傷害了自己和身邊的人要好。為了這份泛濫的感情，我不僅付出了一切，還放棄了一切，把最?lèi)?ài)我的人傷得那么深。佛家有句話――舍得，舍得，沒(méi)有舍哪有得？肯舍才能獲取更多，不懂得“舍”就不懂得獲取，舍也就是獲取?？晌也幌胍膊辉笧榱诉@一份泛濫的感情，似是這一瞬美麗的煙火，到最后還是一片空白。

　　也許是因?yàn)榧拍枚鴿u漸溫柔，溫柔到不像話；亦或許只是在那樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但不管是因?yàn)槭裁?，我們現(xiàn)在都將真誠(chéng)地祝福彼此一生幸福。末了，也許我們都將明白，卻只是微微笑過(guò)，已不在乎。但也會(huì)笑自己曾經(jīng)的.瘋狂與“年輕”。也曾經(jīng)執(zhí)著的愛(ài)過(guò)一場(chǎng)，雖然傷痕累累，但這算什么傷？我們也曾把最?lèi)?ài)我們的親人傷得那么深。

　　也許，受過(guò)傷之后，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，但也許……也只是也許。悸動(dòng)的心跳過(guò)之后，是否我們都將長(zhǎng)大？也許，正是這個(gè)錯(cuò)誤的決定在時(shí)刻警醒著我我們：煙火痛快，到頭來(lái)卻空白。不必為了這份泛濫的感情，將最?lèi)?ài)我們的人傷得那么深，沒(méi)必要讓他們的心同我們一起碎……

　　在這樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但請(qǐng)記住：煙火痛快，到頭來(lái)卻空白……

感情細(xì)膩中考作文13

　　有些事你不必問(wèn)，有些人你不必等。許多細(xì)節(jié)已淹沒(méi)，還記得那首歌。情話被現(xiàn)實(shí)反駁，還不如一句情歌。安慰了寂寞，卻喂養(yǎng)著寂寞。聽(tīng)著那熟悉前奏，回憶逆流成河，淹沒(méi)你我。

——題記

　　在我們這樣一個(gè)敏感的雨季，是多么的害怕孤獨(dú)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，我們總是渴望愛(ài)與被愛(ài)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，我們喜歡任性地去愛(ài)；在這樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但我想，我們總歸是要明白——當(dāng)香煙愛(ài)上火柴，就注定會(huì)被傷害。

　　我努力地擦去記憶，卻最終明白：曾做過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的決定、曾任性地愛(ài)了一個(gè)不該愛(ài)的人、曾拿一個(gè)錯(cuò)誤的賭注去喂養(yǎng)寂寞。永遠(yuǎn)記得這些錯(cuò)誤，將一生記住：有些事情你現(xiàn)在不必問(wèn)，有些人你永遠(yuǎn)不必等。受過(guò)傷，卻不知道吸取教訓(xùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)雨季，總有一種感情在泛濫。

　　我們?nèi)芜@種感情泛濫，卻一不小心傷害了身邊最?lèi)?ài)我們的人。破碎了的感情就像是碎了的鏡子，碎了就碎了，總比為了修復(fù)它而傷害了自己和身邊的人要好。為了這份泛濫的感情，我不僅付出了一切，還放棄了一切，把最?lèi)?ài)我的人傷得那么深。佛家有句話——舍得，舍得，沒(méi)有舍哪有得？肯舍才能獲取更多，不懂得“舍”就不懂得獲取，舍也就是獲取?？晌也幌胍膊辉笧榱诉@一份泛濫的感情，似是這一瞬美麗的煙火，到最后還是一片空白。

　　也許是因?yàn)榧拍枚鴿u漸溫柔，溫柔到不像話；亦或許只是在那樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但不管是因?yàn)槭裁?，我們現(xiàn)在都將真誠(chéng)地祝福彼此一生幸福。末了，也許我們都將明白，卻只是微微笑過(guò)，已不在乎。但也會(huì)笑自己曾經(jīng)的瘋狂與“年輕”。也曾經(jīng)執(zhí)著的愛(ài)過(guò)一場(chǎng)，雖然傷痕累累，但這算什么傷？我們也曾把最?lèi)?ài)我們的親人傷得那么深。

　　也許，受過(guò)傷之后，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，但也許……也只是也許。悸動(dòng)的心跳過(guò)之后，是否我們都將長(zhǎng)大？也許，正是這個(gè)錯(cuò)誤的決定在時(shí)刻警醒著我我們：煙火痛快，到頭來(lái)卻空白。不必為了這份泛濫的感情，將最?lèi)?ài)我們的人傷得那么深，沒(méi)必要讓他們的心同我們一起碎……

　　在這樣一個(gè)敏感的雨季，總有一種感情在泛濫。但請(qǐng)記?。簾熁鹜纯?，到頭來(lái)卻空白……

感情細(xì)膩中考作文14

　　20xx年3月的某一天，我的心情非常低落，想聽(tīng)首鋼琴曲來(lái)調(diào)節(jié)心情，打開(kāi)抽屜想找我喜歡曲子來(lái)聽(tīng)，沒(méi)想盡找到一盒很“古老”的磁帶，上面既然還有我的名字，我很好奇地放入播放機(jī)里，想聽(tīng)聽(tīng)看什么曲子，只有一些幼稚的童聲，好象在說(shuō)什么話，雖然聽(tīng)不懂但能聽(tīng)出他正在學(xué)說(shuō)話，那孩童正在咿呀！咿呀的叫著。

　　我感受到一個(gè)小生命正在為自己努力表達(dá)情感，雖然不是鋼琴曲，但聽(tīng)起來(lái)很舒服，很投入，這聲音使我感到生命的奧妙，深深地投入在咿呀！咿呀的曲子里，不知不覺(jué)聽(tīng)著著聲音眼眶濕潤(rùn)了，奇怪！這是為什么呢！突然感覺(jué)到后面有人，原來(lái)是爸爸看著我聽(tīng)著童聲那么入迷，這時(shí)，爸爸深情的說(shuō)：“這是你一周歲時(shí)給你錄下的，那時(shí)候你還不會(huì)叫爸爸呢，好好珍惜這盒帶子?！贝藭r(shí)我很感動(dòng)！這就是生命的源泉，充滿了愛(ài)與關(guān)懷，這一切都是爸媽給的，是要好好珍惜！

　　曲子結(jié)束了，耳邊時(shí)常蕩起那幼稚天真的咿呀、咿呀聲，生命啊！爸爸媽媽我不會(huì)讓您們失望的。這就是～感情生命！

感情細(xì)膩中考作文15

　　我的姐姐，她在杭州讀書(shū)，只有寒暑假會(huì)回來(lái)。

　　記得那次，我和媽媽吵架，我哭的很傷心，忽然有誰(shuí)輕輕動(dòng)了一下我的臉，我睜眼一看，原來(lái)是姐姐。她問(wèn)我，“怎么啦，跟我說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么？”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。那一次我和同學(xué)去海洋公園玩，媽媽帶我們?nèi)タ春ｋ啾硌荩液臀彝瑢W(xué)不想去看，媽媽說(shuō)我立場(chǎng)不堅(jiān)定，可我原本就不想去呀，為什么她不相信我呢？姐姐知道后，馬上就說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)闳ジ鷭寢屨f(shuō)?！彼隽藭?shū)房，告訴媽媽?zhuān)昂ｋ啾硌荼緛?lái)就是個(gè)不該看的東西，連妹妹都懂得比你多！”我那時(shí)覺(jué)得，還是姐姐最懂我。

　　我喜歡去她的房間睡覺(jué)，她會(huì)把自己的平板給我看電視，而且在她那里沒(méi)有限制，我想看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候！她不會(huì)像媽媽一樣催我睡覺(jué)，姐姐給我很多自由?？墒乾F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，她又要去杭州了。我心中很牽掛她，多希望現(xiàn)在還是假期，我還能和她在一起多一會(huì)兒。姐姐，你在大學(xué)里過(guò)得好嗎？有沒(méi)有和同學(xué)起沖突？有沒(méi)有被老師批評(píng)？有沒(méi)有想我？

感情細(xì)膩中考作文16

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山，沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，但卻依然偉大。我卻覺(jué)得，父愛(ài)其實(shí)也很細(xì)膩。

　　每天去上學(xué)時(shí)，總會(huì)從臥室里傳來(lái)爸爸急促的聲音：“趕快去上學(xué)，過(guò)馬路時(shí)要小心，看看左右有沒(méi)有車(chē)輛要走?！倍衣?tīng)著這幾百年不變的臺(tái)詞，有些厭倦。心想：爸爸怎么這么啰嗦，比媽媽還煩，這是什么世道??！

　　每當(dāng)星期六、星期天時(shí)，爸爸總會(huì)和我擠在一塊看動(dòng)畫(huà)片。我便感到非常好奇：爸爸這么大了，怎么還跟小孩似的？有一天，我終于控制不住自己的好奇心，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢尩脑拝s讓我大吃一驚。原來(lái)，爸爸根本不喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片，他在我寫(xiě)作業(yè)或睡覺(jué)時(shí)才去看當(dāng)晚的《新聞聯(lián)播》，他之所以這樣，是為了和我更好的溝通。

　　這天晚上，爸爸下班回到家后。我端著一杯熱熱的茶水給爸爸遞去，爸爸把茶水一飲而盡，并笑著說(shuō)：“好甜??！”爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我的女兒何時(shí)變得這么乖了?！蔽覐?qiáng)忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，笑著說(shuō)：“您的女兒當(dāng)然很乖??！”家里又被一陣笑聲籠罩起來(lái)。

　　隨后，爸爸又拿出一張周杰倫的專(zhuān)輯，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)周杰倫的歌唱得不錯(cuò)啊！就買(mǎi)了一張CD回來(lái)，你拿去聽(tīng)聽(tīng)吧！”我興奮地接過(guò)CD，心想：爸爸和我真是知音??！這張CD我已經(jīng)渴望很久了。誒？爸爸怎么會(huì)喜歡我的偶像呢？哦，我明白了……

　　其實(shí)，父愛(ài)是很細(xì)膩的。他只是沒(méi)有母愛(ài)表現(xiàn)得那么直接，但他卻表現(xiàn)了一位父親對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心最偉大的愛(ài)。

感情細(xì)膩中考作文17

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只倉(cāng)鼠，不過(guò)后來(lái)咬空調(diào)管自殺了。

　　幾乎每天，我都會(huì)十分細(xì)心的照料它，給它準(zhǔn)備豐盛的“大餐”。把它的家打掃得干干凈凈，還不時(shí)逗它玩一玩，甚至把它放出來(lái)“遛個(gè)彎”。

　　它死后，我經(jīng)常想起它，心里總有幾個(gè)疑問(wèn)：它為什么要自殺呢？是我飼養(yǎng)不周到嗎？難不成我真的有地方做得不是很好？還是它太嬌氣了？再轉(zhuǎn)念一想，它在這兒生活的像個(gè)高貴的公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)不滿意服務(wù)的情況，但它死了，我真的很不舍得。

　　也是因?yàn)槟侵粋}(cāng)鼠死了，之后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)任何小動(dòng)物，怕又失去一個(gè)好朋友，嘗受到生離死別的痛苦。正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)對(duì)它念念不忘。

　　因?yàn)槲覍?duì)它的感情，所以我經(jīng)常在腦海出現(xiàn)那些我與它一起相處的美好時(shí)光。在倉(cāng)鼠死后，我還把它曾經(jīng)住過(guò)的小籠子保留好，不讓上面有一點(diǎn)兒破損，這樣也算安撫了它的在天之靈，同樣也安慰了我，讓我不在為它的意外逝去而難過(guò)。

　　我經(jīng)常看著星空，幻想它就在天上看著我，天上好像就有那么一顆星星專(zhuān)門(mén)為它亮著，閃爍著。

　　它讓我難忘，我與它的感情無(wú)法衡量。

感情細(xì)膩中考作文18

　　放學(xué)回家，我一路上都哼著歌，可開(kāi)心了，為什么呢？因?yàn)槲荫R上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的小倉(cāng)鼠了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽正在洗籠子呢，而我的小倉(cāng)鼠就在旁邊的紙板箱里。我看著它把食物抱得緊緊的，好像怕別人跟它搶一樣。它那毛茸茸的身子使我忍不住去撫摸它。媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，她把倉(cāng)鼠放在旁邊曬太陽(yáng)，我心里默默地對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)：“我明天再來(lái)看你?！?/p>

　　可是有一天我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)了一個(gè)壞消息，倉(cāng)鼠咬開(kāi)紙板，掉到樓下去了。我的心都要碎了，我不相信這是真的，我沖到陽(yáng)臺(tái)，望著空空如也的紙箱，還有那被咬碎的紙板，就如同我的心也被咬開(kāi)了一個(gè)小口，里面也是空空的。我放聲大哭，每天陪伴我的倉(cāng)鼠，一轉(zhuǎn)眼就離開(kāi)了我。而我還是不愿意接受事實(shí)，到樓下左找找，右找找，終究是沒(méi)找到。

　　雖然在現(xiàn)實(shí)中倉(cāng)鼠離開(kāi)了我，但是在我心中，總有一塊空著的地方是給它留著的，而我每天都在思念著它，“它還在嗎？”“它肯定還在，只不過(guò)是它生活得更好了吧?！蔽以谛睦锇参恐约海８Ｖ?。

感情細(xì)膩中考作文19

　　母愛(ài)如山，雄偉博大；母愛(ài)似水，溫柔可人；母愛(ài)是雨中一把雨傘，是寒風(fēng)中的一件棉襖……母愛(ài)對(duì)我的愛(ài)是細(xì)膩的，對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。

　　還記得那是雷雨天的晚上，屋外電閃雷鳴，大雨如注。我的肚子隨著雨勢(shì)的增大漸漸疼了起來(lái)，我縮緊身子，用手使勁按著肚子，可身體還是因?yàn)樘弁炊蛔〉仡澏叮桃踩滩蛔?，不一?huì)兒，媽媽就醒了。她看著臉擰成了一團(tuán)的我，急切地問(wèn)：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了？哪兒不舒服？”我顫抖著說(shuō)：“肚子……疼死我了?！眿寢屩绷耍麛嗟卣f(shuō)：“走！我們上醫(yī)院。”又讓爸爸騎摩托車(chē)，因?yàn)轵T摩托車(chē)更快。

　　雨真大啊，許多樹(shù)枝因?yàn)槌惺懿涣孙L(fēng)雨的襲擊一個(gè)個(gè)附到地上。因?yàn)榕挛沂軟?，媽媽急忙拿出自己的大衣套在我身上，又從衣柜中翻出帽子給我戴上，然后把我抱上車(chē)，將我摟在懷里，撐起雨傘打在我頭上，才讓爸爸騎車(chē)。

　　等從醫(yī)院回來(lái)時(shí)已是凌晨一點(diǎn)了，媽媽拖著疲憊地身體把我抱上床，輕輕地說(shuō)：“快睡吧，睡一會(huì)兒就天亮了?！蔽议]上眼，媽媽用手輕輕地給我揉肚子。她的手很暖和，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)揉著，真舒服，我不一會(huì)兒就睡著了。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)時(shí)來(lái)已大亮，媽媽坐在床邊，微笑著看著我，嗔怪道：“你說(shuō)說(shuō)你，肚子疼還把手往外伸，要不是我給你掖好，現(xiàn)在你肚子還得疼呢！”天吶，媽媽竟看著我沒(méi)有休息，她該有多累啊！想到這里，我把頭埋進(jìn)被窩里，眼一熱，便有幾滴晶瑩的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，我知道，這是幸福的眼淚。

　　哦，母愛(ài)是多么細(xì)膩，母愛(ài)沒(méi)有瑕疵。

感情細(xì)膩中考作文20

　　感情作文

　　有多少感情，因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，慢慢變淡

　　有多少感情，因?yàn)闀r(shí)間的遙遠(yuǎn)，慢慢遺忘

　　有多少感情，因?yàn)橛H情的干預(yù)，慢慢消失

　　現(xiàn)實(shí)，讓我們很無(wú)奈！

　　我們斗不過(guò)時(shí)間、距離和親情

　　因?yàn)槲覀冞€有太多的放不下

　　回頭，看看我們走過(guò)的感情路

　　多么艱辛，多么困苦

　　但是結(jié)果依然不是我們所要的

　　為什么？

　　晚飯后，爸爸媽媽外公外婆再加上舅媽?zhuān)墼谝黄鸫蚵閷?。我和表弟在房間里看電視，弟弟在外面玩兒。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，弟弟拿著一張紙進(jìn)來(lái)，他指著紙上的幾個(gè)字，大聲讀起來(lái)：“大家愛(ài)翁健洋！”那幾個(gè)字是他自己寫(xiě)的，歪歪扭扭，不過(guò)已經(jīng)很不錯(cuò)了，他才6歲！“不是啦，那個(gè)字不是‘愛(ài)’，是‘的’！”表弟指著那張紙，高傲地說(shuō)。那的確是一個(gè)“的”字，但弟弟非要說(shuō)那是“愛(ài)”，他兩便吵起來(lái)，我勸開(kāi)他們，弟弟很快又出去了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他又拿著那張紙進(jìn)來(lái)，讀到：“翁健洋愛(ài)姐姐！”我的心有些許顫動(dòng)。表弟還是像剛才那樣，大聲的告訴弟弟字寫(xiě)錯(cuò)了，弟弟一點(diǎn)兒也不服氣，“是你媽媽告訴我的啦，這是愛(ài)！”“那你再去問(wèn)問(wèn)她！”弟弟出去了。“舅媽?zhuān)@是什么字？”“這是‘的’。”“那你剛才干嘛騙我！”“哦，我剛才可能看錯(cuò)了！”接著，傳來(lái)弟弟的哭聲，還有媽媽的斥責(zé)聲。

　　我的心在痛，我痛的是大人們總是不知道孩子在想什么，痛的是弟弟最小，卻總是受委屈，痛的是弟弟的有苦難言。當(dāng)初，弟弟是聽(tīng)了舅媽的話，認(rèn)為那就是個(gè)“愛(ài)”字，所以，他在反駁表弟時(shí)，那么有自信，現(xiàn)在，突然知道自己錯(cuò)了，也許他認(rèn)為自己的面子都丟光了。紙上那幾個(gè)字，也許傾注了弟弟的某種感情，除了他自己，別人無(wú)法明白，作為姐姐的我，感受到了這份感情，所以我和弟弟一樣，心，正在痛。

　　秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

　　楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

　　冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　今天是5月13日，是母親節(jié)，一大早我就送給媽媽我自己親手做的禮物，這是一個(gè)心形的.卡片，是我真心真意為媽媽做的。媽媽高興及了。

　　媽媽白天工作，晚上回家還要學(xué)習(xí)，給我檢查作業(yè)，有時(shí)到半夜12點(diǎn)才睡覺(jué)，媽媽真辛苦，我要好好學(xué)習(xí)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

　　寒冷的冬天，常常會(huì)下雪，它們來(lái)的出其不意，但總會(huì)給人帶來(lái)意想不到的驚喜。雪，一小片，一小片，不是那么多，那么大，它們像是從云層上隨意跳下來(lái)的小精靈。他們穿著白色的衣裳，左飄飄，右飄飄，從天上落下來(lái)，似乎始終不肯回到大地的懷抱中去。終于，有一朵小雪花落下來(lái)，到了地上，卻看不見(jiàn)它們這樣一片又一片的落著，落著。

　　不知什么時(shí)候，雪突然下大了，它們爭(zhēng)先恐后地往下落，像柳絮，又像鵝毛。它們淘氣的在天空中轉(zhuǎn)著圈，跳著舞。然后，又紛紛落到人們的頭上、身上、臉上。若它落到你的手上，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么純潔，多么晶瑩剔透。一會(huì)兒，地面上濕了，又過(guò)了不一會(huì)兒，地上便積滿了潔白的大雪。有些人想去堆個(gè)雪人，滾個(gè)雪球，感覺(jué)一下雪的樂(lè)趣，但又不想去破壞這層棉被似的白地毯。

　　漸漸的，雪停了。站在高處遠(yuǎn)眺，白色的草地，白色的山，白色的屋頂，白色的樹(shù)，這一切都變成了白色的世界。學(xué)的里的孩子們?cè)诒M情的玩耍著，堆雪人，打雪仗。孩子們的歡笑聲在雪地里回蕩。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí)，但它也沒(méi)有大自然獻(xiàn)給它的美。春夏秋冬，各有神采。但我最?lèi)?ài)的還是這雪花飛舞的冬天！

　　下午，青青、冬冬和平平走在路上，青青看見(jiàn)水還流著，就說(shuō)：“我們快把誰(shuí)水龍頭關(guān)了吧。”平平說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我們快去打球吧。”“我們還是關(guān)了水龍頭吧，要不太浪費(fèi)水啦，”冬冬說(shuō)。于是，大家上前把水龍頭關(guān)住了，水沒(méi)有再流啦，然后他們才一起去打球。

　　他們真是節(jié)約用水的好孩子。

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