元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7篇慶元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-09 16:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7篇慶元宵節(jié)活動(dòng)方案，以供參考。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　松江一中鬧元宵活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感

　　三、活動(dòng)目的：

　　我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容：一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，三、猜燈謎。

　　四、活動(dòng)安排：

　?。ㄒ唬懘郝?lián)（三個(gè)年級(jí)全部參加）

　　春聯(lián)是我國(guó)民俗文化的精粹，了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。

　　活動(dòng)安排如下：

　　1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識(shí)，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。

　　2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，由語(yǔ)文老師或班主任在課上對(duì)學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)。

　　3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)（2月9日）下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場(chǎng)書寫，書寫在大紅對(duì)聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)比。

　?。ǘ┲圃鼰舨①p燈（高一高二學(xué)生參加）

　　1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時(shí)間觀看）

　　2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊(duì)合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的`作品。作品于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

　　3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓（個(gè)別班級(jí)選做）煮湯圓活動(dòng)。

　　4、由同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

　　（三）猜燈謎

　　猜燈謎開(kāi)發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開(kāi)始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底，待同學(xué)參與競(jìng)猜活動(dòng)。

　　希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。希望其他任課教師支持此項(xiàng)工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過(guò)節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文2

　　一、設(shè)計(jì)理念：

　　正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一個(gè)高潮，亦稱“小過(guò)年”。但每年此時(shí)卻因?yàn)榇笕松习?、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，參與元宵節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)；同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入民俗文化中來(lái)。此外，這次規(guī)劃的慶?；顒?dòng)，我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中，希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、歡度佳節(jié)：感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂(lè)的氣氛。

　　2、文化薪傳：體驗(yàn)充滿歡樂(lè)與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。

　　3、寓教于樂(lè)：猜燈謎讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)主題：品年味，看年俗，展形象

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月1日下午2：00---5：00。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）準(zhǔn)備階段：1月20日——2月19日（寒假期間）

　　1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、元宵詩(shī)歌童謠等方面了解節(jié)日的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區(qū)作品準(zhǔn)備。

　　2、與父母長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作節(jié)日食品。

　　3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。

　　4、學(xué)習(xí)醒獅表演。

　?。ǘ?shí)施階段：2月21日——2月25日

　　1、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間，學(xué)生交流節(jié)日的來(lái)歷，講講關(guān)于節(jié)日的故事，朗誦、吟唱一些詩(shī)詞、兒歌、童謠。

　　2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞，評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。

　　3、各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作燈謎。

　?。ㄈ┱故倦A段：2月25日下午

　　學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節(jié)活動(dòng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。

　　1、校長(zhǎng)致辭

　　2、醒獅表演

　　3、插花比賽（時(shí)間30分鐘）

　?。?）各班挑選4名選手參加比賽，在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己準(zhǔn)備）；

　?。?）所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評(píng)比，評(píng)委由全校教師擔(dān)任。分低中高年部進(jìn)行評(píng)比，每年部評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　4、年俗文化展

　　（1）班級(jí)展區(qū)：

　　活動(dòng)形式：4—6年級(jí)每班設(shè)置一個(gè)展區(qū)，3年級(jí)以年級(jí)為單位，展示家鄉(xiāng)各具特色的年俗（暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對(duì)聯(lián)；展示過(guò)年拍攝的節(jié)日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。

　　活動(dòng)要求：精心布置展區(qū)，要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。

　　展區(qū)完成時(shí)間：2月25日上午12:00前

　　活動(dòng)時(shí)間：2：30—4:00

　?。?）猜燈謎

　　活動(dòng)形式：設(shè)置燈謎區(qū)（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎(jiǎng)區(qū)。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：

　?。ㄋ模┛偨Y(jié)階段：2月25日——2月28日

　　寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受，參加學(xué)校的評(píng)選比賽。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極籌備，簡(jiǎn)單分工。

　　2、指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去。

　　3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與孩子收集、制作的活動(dòng)，以便讓活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。

　　4、安全。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　八、準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　（1）會(huì)場(chǎng)布置相關(guān)物品（背景墻、對(duì)聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】

　?。?）燈謎區(qū)工作（燈謎、獎(jiǎng)品250份）

　?。?）音響調(diào)試、攝影：

　?。?）活動(dòng)主持：【學(xué)生兩名】

　　（5）活動(dòng)總調(diào)控：

　?。?）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：【全體教師分區(qū)域負(fù)責(zé)】

　　（6）活動(dòng)宣傳報(bào)道：【課題組教師】

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文3

　　元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。

　　一、活動(dòng)意義：

　　20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

　　2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

　　四、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

　　開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

　　謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?；顒?dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

　　2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

　　3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

　　5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

　　6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文4

　　各市網(wǎng)信辦、省重點(diǎn)新聞網(wǎng)站：

　　中華民族的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)在即。我省的廣大群眾都非常注重這個(gè)節(jié)日，吃元宵、賞花燈、逛廟會(huì)、放焰火、猜燈謎、踩高蹺等等，都是這個(gè)節(jié)日廣為傳承、群眾喜愛(ài)參與的民俗活動(dòng)。從中，即孕育了紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、生活水平步步高的美好心愿，也能展現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)繁榮、民生改善的成就。為做好我省20xx年“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”——元宵節(jié)的網(wǎng)上傳播工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)各地各網(wǎng)站結(jié)合實(shí)際，精心安排好。

　　各市網(wǎng)信辦：請(qǐng)積極組織開(kāi)展多種與元宵節(jié)主題相關(guān)的線上線下活動(dòng)，協(xié)調(diào)屬地重點(diǎn)新聞網(wǎng)站辦好20xx年“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”——元宵節(jié)專題。

　　省內(nèi)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站：請(qǐng)精心謀劃、維護(hù)好在pc端、客戶端以及微博、微信所開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)——元宵節(jié)”專題，及時(shí)登載各媒體有關(guān)元宵節(jié)的新聞、評(píng)論、圖片等內(nèi)容，力求做到作品豐富、形式新穎。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)正面報(bào)道，宣傳元宵節(jié)這一中華傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義和文化含義。組織撰寫相關(guān)的網(wǎng)評(píng)文章，及時(shí)采寫編發(fā)本地有關(guān)元宵節(jié)的各類新聞資訊，圖文并茂，充分利用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，營(yíng)造喜慶熱烈的節(jié)日氛圍；及時(shí)處理通信員來(lái)稿，認(rèn)真編發(fā)相關(guān)信息，全面反映全省各地喜迎元宵佳節(jié)的氛圍和群眾的喜悅心情，營(yíng)造積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，突出“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”的活動(dòng)主題，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

　　各地各網(wǎng)站的工作情況，請(qǐng)于元宵節(jié)后3日內(nèi)全面總結(jié)、反饋。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文5

　　一、活動(dòng)主題：zz鬧元宵歡樂(lè)享四季

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑

　　2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

　　3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

　　4.展現(xiàn)zz社區(qū)文化，提升品牌親和力。

　　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：zz地產(chǎn)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：zz，zz業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周二、周三)10：00—16：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：zz、zz銷售中心

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)宣傳工作

　　⊙zz銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

　　⊙zz、zz銷售中心元宵節(jié)主題背景板

　　⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

　　(2)來(lái)賓邀請(qǐng)

　　⊙對(duì)zz新老客戶電話邀請(qǐng)

　　⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

　　⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

　　(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

　　在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

　　⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

　　⊙營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

　　⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬，并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

　　⊙營(yíng)銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

　　⊙在zz休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

　　⊙zzzz銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。

　　(4)人員準(zhǔn)備

　　⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位

　　⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個(gè)

　　⊙保安3個(gè)

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準(zhǔn)備

　　⊙購(gòu)買活動(dòng)所需的物料

　　2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

　　(1)具體活動(dòng)：視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

　　⊙背景音樂(lè)：zz、zz銷售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎：

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

　　配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，“氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將zz、zz的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。

　　獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

　　困難水平的燈謎：“zz鬧元宵，歡樂(lè)享四季”

　　猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將“zz鬧元宵，歡樂(lè)享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。

　　獎(jiǎng)品：迷你音響、zz臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

　　藏頭主題燈謎：

　　zz人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響

　　荷吃草(打一字)——何

　　鬧鬧出門(打一字)——市

　　元元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　宵宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒

　　歡歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨

　　樂(lè) 樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開(kāi)

　　享享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè)

　　四四通八達(dá)(打一成語(yǔ))——頭頭是道

　　季季無(wú)子(打一字)——禾

　　將“zz鬧元宵，歡樂(lè)享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開(kāi)來(lái)。

　　注：可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個(gè)人比賽。

　　⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠：

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

　　具體：請(qǐng)一名手工藝人，現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠，加強(qiáng)客戶的體驗(yàn)，加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

　　⊙包湯圓賽

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

　　配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　具體：活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項(xiàng)鏈比賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

　　⊙捏糖人

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。

　　具體：糖人師傅現(xiàn)場(chǎng)教各色糖人，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓也可互動(dòng)體驗(yàn)，以增加互動(dòng)及節(jié)日氛圍。

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)

　　⊙保潔人員4名，負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗(yàn)區(qū)的清潔，四人根據(jù)當(dāng)天活動(dòng)區(qū)域機(jī)動(dòng)調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

　　⊙保安人員3名，一名負(fù)責(zé)來(lái)賓停車安排以及車輛離場(chǎng)調(diào)度，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全。

　　3、活動(dòng)后期

　　⊙進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。

　　⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)成果信息。

　　八、人員清單

　　⊙保潔4個(gè)

　　⊙保安3個(gè)

　　⊙機(jī)動(dòng)人員2個(gè)

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文6

　　一、活動(dòng)主題：xx鬧元宵歡樂(lè)享四季

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑

　　2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

　　3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

　　4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

　　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：xx地產(chǎn)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：xx，xx業(yè)主，意向客戶，

　　看到信息參與客戶，預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx、xx銷售中心

　　七、活動(dòng)流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)宣傳工作

　　⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

　　⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

　　⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

　　(2)來(lái)賓邀請(qǐng)

　　⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)

　　⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

　　⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

　　(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

　　在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

　　⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

　　⊙營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

　　⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬，并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

　　⊙營(yíng)銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

　　⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

　　⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。

　　(4)人員準(zhǔn)備

　　⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位

　　⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個(gè)

　　⊙保安3個(gè)

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準(zhǔn)備

　　⊙購(gòu)買活動(dòng)所需的物料

　　2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

　　⊙背景音樂(lè)：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎：

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，“氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

　　困難水平的燈謎：“xx鬧元宵，歡樂(lè)享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將“xx鬧元宵，歡樂(lè)享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品：迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

　　藏頭主題燈謎：

　　X xx人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響

　　X 荷吃草(打一字)——何

　　鬧鬧出門(打一字)——市

　　元元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　宵宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒

　　歡歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨

　　樂(lè) 樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開(kāi)

　　享享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè)

　　四四通八達(dá)(打一成語(yǔ))——頭頭是道

　　季季無(wú)子(打一字)——禾

　　將“xx鬧元宵，歡樂(lè)享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開(kāi)來(lái)。

　　注：可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個(gè)人比賽。

　　⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠：

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

　　⊙包湯圓賽

　　時(shí)間：活動(dòng)全天

　　地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

　　配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項(xiàng)鏈比賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7

　　為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx元宵節(jié)社區(qū)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　幸福xxx·春暖新社區(qū)

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：xx街道xx社區(qū)

　　三、活動(dòng)保障

　?。ㄒ唬┙M織保障

　　為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。

　?。ǘ┙?jīng)費(fèi)保障

　　1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；

　　2、街道補(bǔ)助；

　　3、共建單位贊助

　　四、活動(dòng)設(shè)置