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元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7篇 慶元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-09 16:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7篇 慶元宵節(jié)活動(dòng)方案,以供參考。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7篇 慶元宵節(jié)活動(dòng)方案

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文1

  一、活動(dòng)名稱:

  松江一中鬧元宵活動(dòng)

  二、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感

  三、活動(dòng)目的:

  我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容:一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián),二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火,三、猜燈謎。

  四、活動(dòng)安排:

 ?。ㄒ唬懘郝?lián)(三個(gè)年級(jí)全部參加)

  春聯(lián)是我國(guó)民俗文化的精粹,了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感,也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。

  活動(dòng)安排如下:

  1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識(shí),融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián),要有橫批,開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任(春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。

  2、新學(xué)期開(kāi)學(xué),由語(yǔ)文老師或班主任在課上對(duì)學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)。

  3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)(2月9日)下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場(chǎng)書寫,書寫在大紅對(duì)聯(lián)紙上,其中一幅貼在本班教室,另一幅張貼在展板上,代表本班參賽,由學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)比。

 ?。ǘ┲圃鼰舨①p燈(高一高二學(xué)生參加)

  1、放假前,在校園網(wǎng)上,觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。(班主任安排時(shí)間觀看)

  2、要求寒假期間,每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽;可以團(tuán)隊(duì)合作,住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構(gòu)思和更美的`作品。作品于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

  3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓(個(gè)別班級(jí)選做)煮湯圓活動(dòng)。

  4、由同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

  (三)猜燈謎

  猜燈謎開(kāi)發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開(kāi)始,全校學(xué)生均可參加猜謎活動(dòng),學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底,待同學(xué)參與競(jìng)猜活動(dòng)。

  希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。希望其他任課教師支持此項(xiàng)工作,在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量,讓不能回家過(guò)節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文2

  一、設(shè)計(jì)理念:

  正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)的最后一個(gè)高潮,亦稱“小過(guò)年”。但每年此時(shí)卻因?yàn)榇笕松习?、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),了解元宵節(jié)的習(xí)俗,參與元宵節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè);同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力,更好地融入民俗文化中來(lái)。此外,這次規(guī)劃的慶?;顒?dòng),我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。

  二、活動(dòng)目的:

  1、歡度佳節(jié): 感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,親身感受中華民族文化的魅力,藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂(lè)的氣氛。

  2、文化薪傳:體驗(yàn)充滿歡樂(lè)與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié),讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。

  3、寓教于樂(lè):猜燈謎讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  三、活動(dòng)主題:品年味,看年俗,展形象

  四、活動(dòng)時(shí)間:3月1日下午2:00---5:00。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):新教學(xué)樓一樓

  六、活動(dòng)過(guò)程

  (一)準(zhǔn)備階段:1月20日——2月19日(寒假期間)

  1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、元宵詩(shī)歌童謠等方面了解節(jié)日的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗,收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料,以班為單位做好展區(qū)作品準(zhǔn)備。

  2、與父母長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作節(jié)日食品。

  3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù),2月21日下午,以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。

  4、學(xué)習(xí)醒獅表演。

 ?。ǘ?shí)施階段:2月21日——2月25日

  1、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間,學(xué)生交流節(jié)日的來(lái)歷,講講關(guān)于節(jié)日的故事,朗誦、吟唱一些詩(shī)詞、兒歌、童謠。

  2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞,評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。

  3、各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作燈謎。

 ?。ㄈ┱故倦A段:2月25日下午

  學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節(jié)活動(dòng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。

  1、校長(zhǎng)致辭

  2、醒獅表演

  3、插花比賽(時(shí)間30分鐘)

 ?。?)各班挑選4名選手參加比賽,在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品(插花用品由各班自己準(zhǔn)備);

 ?。?)所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評(píng)比,評(píng)委由全校教師擔(dān)任。分低中高年部進(jìn)行評(píng)比,每年部評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  4、年俗文化展

  (1)班級(jí)展區(qū):

  活動(dòng)形式:4—6年級(jí)每班設(shè)置一個(gè)展區(qū),3年級(jí)以年級(jí)為單位,展示家鄉(xiāng)各具特色的年俗(暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對(duì)聯(lián);展示過(guò)年拍攝的節(jié)日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。

  活動(dòng)要求:精心布置展區(qū),要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。

  展區(qū)完成時(shí)間:2月25日上午12:00前

  活動(dòng)時(shí)間:2:30—4:00

 ?。?)猜燈謎

  活動(dòng)形式:設(shè)置燈謎區(qū)(在禮堂綁上彩旗,將燈謎掛在上面,用小燈籠、彩帶加以裝飾)和兌獎(jiǎng)區(qū)。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):

 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)階段:2月25日——2月28日

  寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受,參加學(xué)校的評(píng)選比賽。

  七、活動(dòng)要求:

  1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極籌備,簡(jiǎn)單分工。

  2、指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去。

  3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與孩子收集、制作的活動(dòng),以便讓活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。

  4、安全。加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  八、準(zhǔn)備事項(xiàng):

  (1)會(huì)場(chǎng)布置相關(guān)物品(背景墻、對(duì)聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品)【課題組教師】

 ?。?)燈謎區(qū)工作(燈謎、獎(jiǎng)品250份)

 ?。?)音響調(diào)試、攝影:

 ?。?)活動(dòng)主持:【學(xué)生兩名】

  (5)活動(dòng)總調(diào)控:

 ?。?)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:【全體教師分區(qū)域負(fù)責(zé)】

  (6)活動(dòng)宣傳報(bào)道:【課題組教師】

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文3

  元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗,亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間,為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍,共度佳節(jié),我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)?,F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”,請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智,開(kāi)動(dòng)腦筋,踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái),答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見(jiàn)不散,共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。

  一、活動(dòng)意義:

  20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題,20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求,豐富學(xué)生精神生活。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷,知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗等,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

  2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

  3、通過(guò)本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00

  四、準(zhǔn)備活動(dòng):

  每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗,準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng),初步了解燈謎,并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,或摘錄一些感興趣的燈謎。

  開(kāi)學(xué),2月23日帶一個(gè)燈籠(最好是自制的)到班級(jí),班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,貼在自己的燈籠上。

  謎面要求字跡清楚,內(nèi)容健康,與謎底匹配;反面寫好編號(hào)(例:1101001,前四位為班級(jí)編號(hào),后三位為謎面號(hào));謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一,如:小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?;顒?dòng)前,由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、各班派家長(zhǎng)委員一名,及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底,2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品(開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處);下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

  2、猜謎時(shí),同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開(kāi)始猜謎,猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

  3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,維持紀(jì)律;家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào);每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo);語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

  5、活動(dòng)成果:各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生;年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí),以及燈謎大王(每班1名)、文明活動(dòng)個(gè)人(每班1名)、最佳服務(wù)員(每班2名)、燈籠制作大王(每班2名);

  6、活動(dòng)完成后,各班結(jié)合班級(jí)文化布置,整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示,年級(jí)發(fā)新聞一篇,留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文4

  各市網(wǎng)信辦、省重點(diǎn)新聞網(wǎng)站:

  中華民族的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)在即。我省的廣大群眾都非常注重這個(gè)節(jié)日,吃元宵、賞花燈、逛廟會(huì)、放焰火、猜燈謎、踩高蹺等等,都是這個(gè)節(jié)日廣為傳承、群眾喜愛(ài)參與的民俗活動(dòng)。從中,即孕育了紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、生活水平步步高的美好心愿,也能展現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)繁榮、民生改善的成就。為做好我省20xx年“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”——元宵節(jié)的網(wǎng)上傳播工作,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案,請(qǐng)各地各網(wǎng)站結(jié)合實(shí)際,精心安排好。

  各市網(wǎng)信辦:請(qǐng)積極組織開(kāi)展多種與元宵節(jié)主題相關(guān)的線上線下活動(dòng),協(xié)調(diào)屬地重點(diǎn)新聞網(wǎng)站辦好20xx年“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”——元宵節(jié)專題。

  省內(nèi)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站:請(qǐng)精心謀劃、維護(hù)好在pc端、客戶端以及微博、微信所開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)——元宵節(jié)”專題,及時(shí)登載各媒體有關(guān)元宵節(jié)的新聞、評(píng)論、圖片等內(nèi)容,力求做到作品豐富、形式新穎。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)正面報(bào)道,宣傳元宵節(jié)這一中華傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義和文化含義。組織撰寫相關(guān)的網(wǎng)評(píng)文章,及時(shí)采寫編發(fā)本地有關(guān)元宵節(jié)的各類新聞資訊,圖文并茂,充分利用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ),營(yíng)造喜慶熱烈的節(jié)日氛圍;及時(shí)處理通信員來(lái)稿,認(rèn)真編發(fā)相關(guān)信息,全面反映全省各地喜迎元宵佳節(jié)的氛圍和群眾的喜悅心情,營(yíng)造積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,突出“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”的活動(dòng)主題,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

  各地各網(wǎng)站的工作情況,請(qǐng)于元宵節(jié)后3日內(nèi)全面總結(jié)、反饋。

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文5

  一、活動(dòng)主題:zz鬧元宵 歡樂(lè)享四季

  二、活動(dòng)宗旨:

  1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑

  2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

  3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

  4.展現(xiàn)zz社區(qū)文化,提升品牌親和力。

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):zz地產(chǎn)

  四、活動(dòng)對(duì)象:zz,zz業(yè)主,意向客戶,看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

  五、活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周二、周三)10:00—16:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn):zz、zz銷售中心

  七、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)宣傳工作

  ⊙zz銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

  ⊙zz、zz銷售中心元宵節(jié)主題背景板

  ⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

  (2)來(lái)賓邀請(qǐng)

  ⊙對(duì)zz新老客戶電話邀請(qǐng)

  ⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

  ⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

  (3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

  在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

  ⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

  ⊙營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

  ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬,并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

  ⊙營(yíng)銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

  ⊙在zz休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

  ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

  ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

  ⊙zzzz銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè),營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  ⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,營(yíng)造氣氛。

  (4)人員準(zhǔn)備

  ⊙迎賓兩名

  ⊙燈謎工作人員兩位

  ⊙燈籠工藝師一位

  ⊙包湯圓比賽工作人員一位

  ⊙保潔4個(gè)

  ⊙保安3個(gè)

  注:工作人員都身著喜慶服裝

  (5)物料準(zhǔn)備

  ⊙購(gòu)買活動(dòng)所需的物料

  2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

  (1)具體活動(dòng):視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

  ⊙背景音樂(lè):zz、zz銷售中心播放元宵歌曲,營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。

  ⊙元宵猜燈謎:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

  一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),“氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將zz、zz的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。

  獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

  困難水平的燈謎:“zz鬧元宵,歡樂(lè)享四季”

  猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將“zz鬧元宵,歡樂(lè)享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。

  獎(jiǎng)品:迷你音響、zz臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

  藏頭主題燈謎:

  zz人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響

  荷吃草(打一字)——何

  鬧 鬧出門(打一字)——市

  元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

  宵 宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒

  歡 歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨

  樂(lè) 樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開(kāi)

  享 享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè)

  四 四通八達(dá)(打一成語(yǔ))——頭頭是道

  季 季無(wú)子(打一字)——禾

  將“zz鬧元宵,歡樂(lè)享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上,同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開(kāi)來(lái)。

  注:可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行個(gè)人比賽。

  ⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):場(chǎng)內(nèi)外

  配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

  具體:請(qǐng)一名手工藝人,現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠,加強(qiáng)客戶的體驗(yàn),加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

  ⊙包湯圓賽

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

  具體:活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進(jìn)行六輪比賽,上午下午各三次。

  (類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項(xiàng)鏈比賽:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

  ⊙捏糖人

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):場(chǎng)內(nèi)外

  配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做糖人的材料。

  具體:糖人師傅現(xiàn)場(chǎng)教各色糖人,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓也可互動(dòng)體驗(yàn),以增加互動(dòng)及節(jié)日氛圍。

  (2)現(xiàn)場(chǎng)人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)

  ⊙保潔人員4名,負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗(yàn)區(qū)的清潔,四人根據(jù)當(dāng)天活動(dòng)區(qū)域機(jī)動(dòng)調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

  ⊙保安人員3名,一名負(fù)責(zé)來(lái)賓停車安排以及車輛離場(chǎng)調(diào)度,另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全。

  3、活動(dòng)后期

  ⊙進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。

  ⊙與媒體聯(lián)系,發(fā)布活動(dòng)成果信息。

  八、人員清單

  ⊙保潔4個(gè)

  ⊙保安3個(gè)

  ⊙機(jī)動(dòng)人員2個(gè)

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文6

  一、 活動(dòng)主題:xx鬧元宵 歡樂(lè)享四季

  二、 活動(dòng)宗旨:

  1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑

  2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

  3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

  4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。

  三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):xx地產(chǎn)

  四、 活動(dòng)對(duì)象:xx,xx業(yè)主,意向客戶,

  看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

  五、 活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

  六、 活動(dòng)地點(diǎn):xx、xx銷售中心

  七、 活動(dòng)流程:

  注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)宣傳工作

  ⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

  ⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

  ⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

  (2)來(lái)賓邀請(qǐng)

  ⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)

  ⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

  ⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

  (3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

  在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

  ⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

  ⊙營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

  ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬,并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

  ⊙營(yíng)銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

  ⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

  ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

  ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

  ⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè),營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  ⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,營(yíng)造氣氛。

  (4)人員準(zhǔn)備

  ⊙迎賓兩名

  ⊙燈謎工作人員兩位

  ⊙燈籠工藝師一位

  ⊙包湯圓比賽工作人員一位

  ⊙保潔4個(gè)

  ⊙保安3個(gè)

  注:工作人員都身著喜慶服裝

  (5)物料準(zhǔn)備

  ⊙購(gòu)買活動(dòng)所需的物料

  2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

  (1)具體活動(dòng):視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

  ⊙背景音樂(lè):xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。

  ⊙元宵猜燈謎:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

  一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),“氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

  困難水平的燈謎:“xx鬧元宵,歡樂(lè)享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將“xx鬧元宵,歡樂(lè)享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

  藏頭主題燈謎:

  X xx人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響

  X 荷吃草(打一字)——何

  鬧 鬧出門(打一字)——市

  元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

  宵 宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒

  歡 歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨

  樂(lè) 樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開(kāi)

  享 享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè)

  四 四通八達(dá)(打一成語(yǔ))——頭頭是道

  季 季無(wú)子(打一字)——禾

  將“xx鬧元宵,歡樂(lè)享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上,同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開(kāi)來(lái)。

  注:可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行個(gè)人比賽。

  ⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):場(chǎng)內(nèi)外

  配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

  具體:請(qǐng)一名手工藝人,現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠,加強(qiáng)客戶的體驗(yàn),加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

  ⊙包湯圓賽

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

  具體:活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進(jìn)行六輪比賽,上午下午各三次。

  (類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項(xiàng)鏈比賽:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

元宵節(jié)活動(dòng)方案范文7

  為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx元宵節(jié)社區(qū)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  幸福xxx·春暖新社區(qū)

  二、舉辦單位

  主辦單位:xx街道xx社區(qū)

  三、活動(dòng)保障

 ?。ㄒ唬┙M織保障

  為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。

 ?。ǘ┙?jīng)費(fèi)保障

  1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

  2、街道補(bǔ)助;

  3、共建單位贊助

  四、活動(dòng)設(shè)置

  各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

 ?。ㄒ唬┰鼰艋\展

  居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

 ?。ǘ┳鰷珗A、品湯圓

  社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

 ?。ㄈ┯螆@活動(dòng)

  1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

  2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

  3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

  1、時(shí)間:x月xx日(正月十四)下午13:00

  2、地點(diǎn):社區(qū)xx廣場(chǎng)

  六、報(bào)名方式

  1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名

  2、致電報(bào)名:xxx

  xxx社區(qū)

  20xx年x月x日

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