下面是范文網(wǎng)小編整理的高中作文繽紛校園素材3篇 青春校園的作文素材,供大家閱讀。
高中作文繽紛校園素材1
青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅(jiān)韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,安逸無思。我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?,蓬勃的不言放棄的青春?/p>
有人說,青春守在監(jiān)牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩歌,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣,從不這么想。
因?yàn)槲覀冎?,有一種信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢想。青春之所以顯得平淡,是因?yàn)槟銢]有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的'肯定,它就顯得毫無意義!
我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠的范兒,沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高中作文繽紛校園素材2
當(dāng)聽到悅耳的‘致愛麗絲’時(shí),我就想到我的校園生活開始了,給黑白色的圖畫繪上了色彩。
我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲,是每天上學(xué)時(shí),我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,然后進(jìn)校門,踏著沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進(jìn)入班級(jí),非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。“各位早??!怎么只有你們么?”然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說:“早,是??!”每天都如此的簡單,如此的溫馨。
第二部曲,是我課間的生活,我很喜歡我每天的課間生活,每天都會(huì)讓我不斷地感覺快樂和依戀。
記得,有一次我記得我在空閑的時(shí)候,和草莓、葡萄一起找春卷麻煩,其實(shí)春卷他最怕癢,由此我們3人就愛捉弄他,結(jié)果他頓時(shí)說:“大姐,我錯(cuò)了!”真是有趣又可愛的春卷。
還有一次,我們班部分都恰巧很安靜,由此,我們就玩說繞口令,此刻,輪到了雪糕說繞口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的繞口令,就是不讓雪糕說清楚,她的饒舌真是不一般,如同永遠(yuǎn)也說不清4和10的關(guān)系。一段簡單的繞口令,就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,回味不窮。
第三部曲,就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦,一天的歡笑,就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),也有故事,每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生,老師過來巡查。記得有一次放學(xué),我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,正巧被老班見到了,頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧,放學(xué)時(shí)光,也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!
每天的三部曲,總讓我這么的留念,四年晃晃就過,再過一個(gè)月,我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了,有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上,偶爾想念了,拿出來看看,回顧自己的三部曲,是多么溫馨多么愉快。
高中作文繽紛校園素材3
最近班級(jí)刮起了兩股超酷流行風(fēng),直“吹”得同學(xué)們東倒西歪,神魂顛倒,是什么呢?
下課了,男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起,歡呼聲此起彼伏,在玩什么呢?哦,原來是幾個(gè)同學(xué)在轉(zhuǎn)筆。不知道是哪兒吹來的一股流行風(fēng),幾個(gè)男同學(xué)迷上了轉(zhuǎn)筆。那真叫一個(gè)“高”哇!他們轉(zhuǎn)得一個(gè)比一個(gè)快,一個(gè)比一個(gè)穩(wěn),真令人佩服。嘿!你看,那直挺挺的筆像是被施了魔法似的,在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn),比風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還快。手指是那樣的靈活,筆和手之間仿佛安上了一個(gè)活動(dòng)機(jī)關(guān),那筆不停地旋轉(zhuǎn)卻又不會(huì)掉到地上,有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來,看得人眼花繚亂,那真叫一個(gè)“絕”呀!不知道是誰又有了新創(chuàng)意,在筆的一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線,這樣的筆轉(zhuǎn)起來又多了幾分美感。
這成了同學(xué)們課間娛樂的好項(xiàng)目,手中拿起筆就能轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來就不會(huì)停。說來也算是一項(xiàng)技術(shù),不但活動(dòng)了手關(guān)節(jié),而且還讓人覺得很痛快。
纖柔女子也不示弱。課間,女同學(xué)開始折紙。只見她們一雙雙小手,張開那纖纖的手指,將那一張張不同顏色的紙放在手指間,那紙不停地舞動(dòng)著,不知不覺這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上。有折紙花的:你折的是玫瑰,我折的是百合,還有的折康乃馨、水仙,姿態(tài)各異,色彩繽紛。哦,那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的,花兒折得惟妙惟肖,既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般,亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細(xì)心與逼真,令人不得不走上前去瞧一瞧,摸一摸,贊嘆不已。
“轉(zhuǎn)筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進(jìn)行著,因?yàn)橛辛诉@兩股流行風(fēng),我們的校園生活更加精彩了。也許不久,這股“風(fēng)”將逝去,但是它帶給我們的快樂卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
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