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初中三年作文6篇 關(guān)于初中三年的語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-10-10 15:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中三年作文6篇 關(guān)于初中三年的語(yǔ)文作文,供大家參閱。

初中三年作文6篇 關(guān)于初中三年的語(yǔ)文作文

初中三年作文1

  孤坐在電視機(jī)旁,偶聞那方方正正的顯示屏中傳出一則廣告:“人生個(gè)賽程,誰(shuí)機(jī)會(huì)拿的冠軍。做的——我能!”間,手指輕悄觸碰了遙控器,電視機(jī)隨即一閃——萬(wàn)籟俱靜,窗前的風(fēng)鈴碰撞,是不緊不慢的脆響,回蕩在著幽如古堡的大廳里,也激起了沉重的思緒火花……

  校園里,競(jìng)爭(zhēng)的水汗滴在粗糙的試卷上,凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù);社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)的淚泉灑在繁瑣的工作上,化為生榮耀。靜坐深思:競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處么?是的?!堑膶?duì)手是誰(shuí)呢?……茫然驀地閃現(xiàn)……,競(jìng)爭(zhēng)隨處可覓,但,對(duì)手究竟是誰(shuí)呢?是同學(xué)!是同事?身邊?。?/p>

  ——不,全然?!〕阶晕?,才是最永恒的勝利!

  ……

  朋友,你走進(jìn)過(guò)深林嗎?你踏訪過(guò)碧草連天,花繁似錦的嗎?你見過(guò)周敦頤那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花嗎?你擷取過(guò)那陶淵明獨(dú)有鐘愛(ài)的菊花嗎?你徜徉過(guò)茅盾贊美下白楊林嗎?你體驗(yàn)過(guò)張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣嗎?當(dāng)你走進(jìn)的,那春的鮮花怒放,夏的深夜蟬鳴,秋的麥浪翻騰,冬的白雪皚皚頓時(shí)令你神清氣爽,心曠神怡,脫離了塵世喧囂,遠(yuǎn)離了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),返樸歸真,令你流連忘返——可那是“返樸歸真”,遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)?朋友,請(qǐng)你的慧眼,細(xì)心觀察,爾后靜思一番:難道這里真的競(jìng)爭(zhēng)?

  ,

  ——?jiǎng)x那間,

  你會(huì),株樹,枝花都傲然挺立,絕無(wú)橫斜逸出,陽(yáng)光雨露而攀枝越上。里,次松弛,都意味著得充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡:這里塵世的競(jìng)爭(zhēng),,競(jìng)爭(zhēng)更其激烈和殘酷,這所謂的原則——適者生存。

  在競(jìng)爭(zhēng)的,更地超越自我:樹樁上迂回的樹紋,見證著飽經(jīng)滄桑歲月,一年更其一年的碧綠青蔥,一年更其一年的枝繁葉茂,見證著是弱不禁風(fēng)的小樹苗,一株株高凌云霄的偉木;花枝上層層的枝節(jié),見證著更其的鮮艷殷紅,更其的馨香四溢。做,有朝能夠傲視群雄,出類拔萃。

  ——這,與人嗎?

  “鐺,鐺,鐺……”——是那不緊不慢的脆響,思緒還在回蕩,回蕩……

  ——忽地,

  沉重而紛飛的思緒被窗外猛烈的雷聲驚醒,混沌的天幕被劃開一道裂口,隨即大雨傾盆,望著那張陰沉而滴落著淚的臉。我不禁明白:競(jìng)爭(zhēng)殘酷,它無(wú)處,而身為人類的卻要——最大的宿敵永遠(yuǎn)別人,——最脆弱的一面……

  超越自我,戰(zhàn)勝自我,向著的缺陷,奮勇前進(jìn),,必將擷取人生最光輝的勝利!

初中三年作文2

  轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭,你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。雨,我們一起走過(guò)。

  還記得1998年,我還不到一歲,你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi),使很多人無(wú)家可歸甚至喪命,這就是我們的初遇。

  六歲那年,我要上小學(xué)了,天灰蒙蒙的,你從天空中輕輕飄下,如一位大姐姐,用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室,你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前,再向前。

  轉(zhuǎn)眼間,又是六年過(guò)去了,我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子,和我相處六年的同學(xué)也即將分離,向自己心中的初中奔去。而你,也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí),你的眼中沒(méi)有了昔日的激動(dòng),唯見的是那一絲淡淡的憂愁,你與我一起難過(guò),惆悵。

  上初二了,我在一次半期考試中取得了好成績(jī),你也如期而至,但是這次,天空并不再陰沉,而是明亮的,仿佛在對(duì)我微笑,肯定我所取得的好成績(jī)。

  昨天,我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚,你悄悄地到我的窗前,聽我訴說(shuō)心中的苦悶,你又像姐姐一樣,用手撫摸著我的額頭,用輕柔的話語(yǔ)和我談心。當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí),心中的烏云已經(jīng)散盡,而你又回到窗外,用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。

  雨,我們一起走過(guò);今后我們還要繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)。

初中三年作文3

  野花綻放,灑下一路芬芳,留下腳印,見證一段成長(zhǎng)。也許只有你,才能見證我的成長(zhǎng)。

  ——題記

  或許在我印象里,您一向是嚴(yán)厲的,您的眉頭一向是緊鎖的,您的話一向是擲地有聲,斬釘截鐵的。我的童年也許就是在你的“暴政”下度過(guò)的吧。

  或許在我小時(shí)候,最怕的人只有你了。我可以理直氣壯的和老師頂嘴,毫不淑女地和同學(xué)打架,但在你面前,我只有默默的順從。

  或許以前我從來(lái)沒(méi)有真正理解過(guò)你吧,每一次犯錯(cuò),我都會(huì)強(qiáng)裝笑顏地湊到你面前,說(shuō)一句“好媽媽,別生氣了”然后全部拋到腦后,再來(lái)一次惡性循環(huán)。

  或許吧,或許我曾經(jīng)就是這么不理解你,看不到你的心在滴血吧。

  直到有一天,拒絕練鋼琴的我又被你修理了一頓。之后你邊去做飯,不再理我。我獨(dú)自哭了一會(huì),便又調(diào)整好笑臉,準(zhǔn)備請(qǐng)求您的原諒。踏入廚房時(shí),我驚呆了,我分明看到你在流淚,我還沒(méi)開口,你便先用帶著哭腔的聲音說(shuō):“你以為我舍得打你嗎?”然后繼續(xù)流淚。是后悔嗎?是心疼嗎?是糾結(jié)嗎?還是恨鐵不成鋼呢?我似乎有點(diǎn)明白了。

  上周回家,和你聊天,無(wú)意間聊到了我的童年。我半開玩笑地說(shuō),小時(shí)候很少看你笑,你對(duì)我很兇,讓我很怕你,還說(shuō)小時(shí)候你經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打我。沒(méi)想到你卻認(rèn)真起來(lái),對(duì)我說(shuō):“我給你道歉”時(shí)間凝固了。這是你第一次對(duì)我道歉。仍有不解,你又說(shuō):“你小時(shí)候不懂事,我工作壓力又很大,你爸又經(jīng)常不在家,我心里也很煩,所以脾氣暴躁,但我也是為了你能更好呀?!耙暰€模糊了。兒時(shí)的一幕幕又在我眼前上演。真的,如果你不管我,現(xiàn)在的我有事什么樣呢?不敢想。你看著我一次又一次的犯錯(cuò),一次又一次經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后最終選擇打,一次又一次因?yàn)槲夷遣⒉徽嬲\(chéng)的道歉而原諒我,或許這就是母愛(ài)吧。哦,我懂了。

  多想和你一起倒帶人生,回到我的童年,讓我懷著現(xiàn)在這顆懂你的心再過(guò)一次,不再讓你傷心,不再讓你糾結(jié),不再讓你哭,好嗎?

初中三年作文4

  生活中,處處洋溢著春天的氣息。校園里一個(gè)冬天沒(méi)有見到太陽(yáng)笑臉的花草樹木,也都復(fù)蘇過(guò)來(lái),開始了它們新一年的五彩生活,迎接又一輪的花開花落。

  瞧!科技樓前那小花園里的白玉蘭開了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳,那白茫茫的一片清新,讓我們的心情頓時(shí)舒暢起來(lái),不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術(shù)師一樣,又給白玉蘭換了新裝。白色是主調(diào),隱隱約約中透著一抹淡淡的綠色,這綠色又好似透著一種輕盈的黃色,像舞女的裙般輕盈??吹萌朊粤?,不覺(jué)就被吸引進(jìn)去了,仿佛我們也搖身一變,成了守護(hù)花朵的精靈,變成了花仙子……愈發(fā)覺(jué)得,那一朵朵白玉蘭,似美麗的蝴蝶,在風(fēng)中自由地飛舞著。這一棵玉蘭樹,給我插上了幻想的翅膀,讓我在想象的花海中徜徉。

  看!枝頭上盛開的那朵白玉蘭!她獨(dú)自在風(fēng)中翩翩起舞。再看一眼,你會(huì)發(fā)覺(jué)這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔凈,又有著荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣,似少女的手一般纖細(xì)和嬌嫩。再透視一層,只見四片花瓣彎著,卷著,想盡了辦法來(lái)保護(hù)那點(diǎn)點(diǎn)花蕊。它那毛毛細(xì)雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間,被它們包裹著,呵護(hù)著。

  再回頭望一望那邊的紫玉蘭,別有一番情趣。紫,本是一種高貴的色彩,現(xiàn)在賦予了玉蘭,真可謂是錦上添花。

  看那條條彩帶般的紫荊也開了!它們錯(cuò)落有致地重疊著,交錯(cuò)著。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙里,偷窺著行人,好像要與紫荊比個(gè)高下。湊上前看過(guò)去,蓬蓬松松的花兒綻開了它最美的笑臉,無(wú)數(shù)極小極小的紫色花苞互相依偎著鑲嵌在樹枝上,拼湊起了一簇典雅的花兒。

  隨意轉(zhuǎn)身一看,映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無(wú)邪,呈現(xiàn)出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的,柔柔的,好似一碰就會(huì)破裂一樣。那花瓣白中微微泛著水印的紫色,像顏料在水中化開了一樣,紫得淡然,紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托著清麗的花兒,在陽(yáng)光的映襯下,格外柔美。

  校園處處都有春天。美,只需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天里的'這些花兒,每天都會(huì)有新的變化,新的姿態(tài)。我們的眼睛能時(shí)時(shí)刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美,永遠(yuǎn)在我們的目光中閃耀,滋潤(rùn)我們的心田吧!

初中三年作文5

  有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑,我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來(lái)做鋪墊,所以一旦落下,快走幾步就趕得上,可是如果錯(cuò)過(guò)了打基礎(chǔ)的時(shí)候,很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期,打好基礎(chǔ),也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

  初一,像一道大門,我們還是剛剛跨入門檻,門里是什么,好奇的我們還不知道,但我們知道這只是一個(gè)開始而已。

  初二,我一度熱衷于做幻燈片,喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績(jī)也有下降趨勢(shì),可是我始終不明白,只有放棄愛(ài)好才能夠換來(lái)成績(jī)嗎?也許,是我不懂得如何安排好愛(ài)好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。

  初二新增了物理,所有人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣,我也不例外。當(dāng)然,我們所要做的絕對(duì)不僅僅是聽課,寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò),讓這門新知識(shí)有一個(gè)好的開始比什么都重要。再說(shuō),初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢,沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方法,如何面對(duì)接下來(lái)一連串的挑戰(zhàn)?

  每個(gè)人都有不同顏色的初三,紅色、黃色,抑或灰色、黑色,不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō),初三是快樂(lè)的;對(duì)于悲觀的人來(lái)說(shuō),初三給他們帶來(lái)的只有痛苦。因?yàn)槊鎸?duì)同一次摔倒,樂(lè)觀的人爬起來(lái),悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來(lái)不同的感受,你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)相信,未來(lái)的顏色由你自己掌握。

  初三,對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō),太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō),太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期,我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò),讓我們微笑著迎接未知的初三,就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣,不管未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻,始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。

初中三年作文6

  你有你的夢(mèng)想,我有我的夢(mèng)想,他有他的夢(mèng)想,不管是誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像翅膀一樣,帶我們飛向遠(yuǎn)方。追夢(mèng)路上不是那么一帆風(fēng)順的,不管是誰(shuí)都難免會(huì)有一些磕磕絆絆,但是追夢(mèng)路上就是需要我們不斷地堅(jiān)持。

  保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了全人類的夢(mèng)想,因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。原來(lái)清澈的河流由于化工廠的污染變成了一條條“廢水河”、“牛一奶一河”、“黑水河”……像富春一江一畔的一個(gè)村莊,道路狹窄,雜物、垃圾四處散落,蚊蠅滋生,整個(gè)村莊一片臟、亂、差,村民們稱之為“黑水村”。還 有像杭州天子嶺的垃圾處理能力很低,有些較落后地區(qū)廢氣、廢水、廢物,不經(jīng)處理就隨意排放,不僅污染了環(huán)境,也間接危及到了食品的安全。

  這幾年“小康社會(huì)”的逐步建設(shè)也特別注意保護(hù)環(huán)境。政一府關(guān)閉了19000家污染嚴(yán)重的水晶廠,淘汰了9.2萬(wàn)臺(tái)設(shè)備。“廢水河”又可以游泳了,天子嶺的“靜脈小鎮(zhèn)”也正式揭開了序幕,它是第一個(gè)以綠色為主題的小鎮(zhèn)。而“黑水村”經(jīng)過(guò)變也變成了“幸福村”。

  我的一個(gè)夢(mèng)想就是保護(hù)環(huán)境。地球是我們共同的家園,我希望我們的家藍(lán)天白云是房頂,綠水青山是地板,飛鳥鮮花是窗戶,讓大自然永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。我想這也是很多人的夢(mèng)想,保護(hù)環(huán)境不停步,追夢(mèng)路上不停歇。

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