下面是范文網(wǎng)小編分享的加強未成年人保護促進未成年人健康成長3篇 強化未成年人保護和心理健康教育，以供借鑒。
加強未成年人保護促進未成年人健康成長1
專題六
保護未成年人健康成長
一、背景材料
1.教育部通報，2018年6月9日哈爾濱7名學(xué)生在松花江邊游玩4人溺水身亡、山東萊蕪11名中學(xué)生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵陽5名小學(xué)生游泳時溺水身亡。另據(jù)新華網(wǎng)報道，6月份以來的11天里廣東有7起10名學(xué)生溺水死亡；5月5日，浙江臺州的臨海、天臺、溫嶺三地也連續(xù)發(fā)生多起少兒集體溺水死亡慘劇，造成4名兒童溺水身亡……溺水，已成為現(xiàn)在中小學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”！
年1月30日，河北保定望都縣第二中學(xué)發(fā)生的校園欺凌事件，兩名初中生對同班同學(xué)進行了掌摑、毆打等。1月31日，望都縣教育局發(fā)布情況通報，責(zé)成該校對事件進行了調(diào)查，被打?qū)W生身體無異常，施暴學(xué)生及其家長已向被打?qū)W生賠禮道歉，并取得諒解。
5.國內(nèi)首個警民聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報平臺——獵網(wǎng)平臺20日發(fā)布的《2017年上半年網(wǎng)絡(luò)詐騙數(shù)據(jù)研究報告》顯示，網(wǎng)絡(luò)詐騙中，三分之二受害者主動轉(zhuǎn)賬，近一半受害者是90后。專家分析說，90后具有一定的上網(wǎng)能力，上網(wǎng)時間較長，同時又缺乏足夠社會經(jīng)驗，是網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要對象和主要受害人群。
年12月28日上午，最高檢召開以“加強全面綜合司法保護，全心關(guān)愛未成年人健康成長”為主題的新聞發(fā)布會，發(fā)布2017年前11個月，全國檢察機關(guān)共批捕侵害未成年人犯罪案件萬人、起訴萬人。各地檢察機關(guān)聯(lián)合有關(guān)部門、專業(yè)力量進行同步救助，為未成年被害人提供法律援助萬人次，司法救助2173人次，心理疏導(dǎo)7304人次，身體康復(fù)3334人次。最高檢決定，從2018年1月起在北京等13個省、自治區(qū)、直轄市開展為期一年的未成年人刑事執(zhí)行檢察、民事行政檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理試點工作。
二、與教材知識的結(jié)合點
1.珍愛生命，增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握自救自護的常識和本領(lǐng)。
2.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，我國法律保護公民的生命健康權(quán)。3.保護未成年人健康成長是全社會的共同責(zé)任。
4.認(rèn)識到社會的復(fù)雜性，增強辨別是非的能力，學(xué)會識別騙術(shù)。
5.認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)法律和道德。
6.青少年的健康成長需要法律特殊保護，家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護是保護未成年人的“四道防線”。
7.未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法是保護未成年人的兩部專門法律。
8.中國共產(chǎn)黨始終踐行“三個代表”的重要思想，切實代表中國最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。
三、學(xué)科核心素養(yǎng)的結(jié)合點
（一）道德品質(zhì)
熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、自立自強、團結(jié)友善、愛崗敬業(yè)等
（二）心理健康
自尊自愛、情緒情趣、樂觀向上、堅強意志、健全人格、交往合作、善于競爭等
（三）法治觀念
法律作用、學(xué)法守法、憲法精神、公民意識、權(quán)利義務(wù)、程序意識、維護人權(quán)、民事責(zé)任、依法辦事、依法治國等
（四）國家意識
基本國情、民族團結(jié)、全面小康、國家利益、國家觀念、開放意識、世界眼光等
（五）政治認(rèn)同
有序參與、黨的領(lǐng)導(dǎo)、理論自信、制度自信、道路自信等
（六）文化自信
文化傳統(tǒng)、民族精神、文化選擇、文化強國、興國之魂等
（七）社會和諧
和諧社會、和諧自然、和諧世界、可持續(xù)發(fā)展、綠色生活等
（八）人生價值
個人理想、民族復(fù)興、奉獻創(chuàng)造、勞動就業(yè)等
四、中考試題預(yù)測 1.為什么珍愛生命？
①人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。
②生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。2.如何對待生命？
①要肯定、尊重、珍惜自己的生命；也應(yīng)尊重、善待他人的生命； ②珍愛生命，不斷延伸生命的價值。
③當(dāng)我們遭遇不幸時，永不放棄生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境時，要盡可能伸出援助之手。④生命的價值不在于索取而在于奉獻。
3.面對不良誘惑（黃、賭、毒、網(wǎng)絡(luò)游戲等），我們應(yīng)該怎么做？ ①追求高雅情趣，品味美好生活。②明辨是非善惡，遠離不良誘惑；
③正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑； ④提高文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)，追求健康文明的生活方式。4.校園欺凌事件侵犯了受害者的哪些權(quán)利？ 生命健康權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)，財產(chǎn)所有權(quán)等。5.頻發(fā)的校園欺凌事件有哪些危害？
（1）敗壞社會風(fēng)氣，不利于社會主義法制建設(shè)和建設(shè)和諧社會。（2）破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。（3）不利于青少年健康成長。
6.開展校園欺凌專項治理有什么重要意義？
（1）有利于建設(shè)平安校園，有利于青少年的健康成長。（2）有利于預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
（3）有利于維護社會的公平正義，促進社會和諧發(fā)展。7.請你分析校園暴力出現(xiàn)的原因有哪些？
（1）家庭：家庭教育不到位，過度溺愛，導(dǎo)致學(xué)生驕橫、任性等不良心理。
（2）學(xué)校：只重視成績，忽視對學(xué)生的道德教育，對學(xué)生的不良行為缺乏教育和管理。（3）社會：不良之風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息影響學(xué)生的是非觀。（4）司法部門：法制教育缺失，懲戒不嚴(yán)等。
8.為預(yù)防校園欺凌，我們青少年應(yīng)怎樣做？（請你從心理、法律和道德等不同層面談一談，青少年怎樣預(yù)防校園暴力的發(fā)生？）
（一）心理方面：①學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，合理宣泄情緒；②克服盲目從眾，提高自我控制能力；③謹(jǐn)慎交友，善交益友，不交損友；④把握青春，珍愛友誼，學(xué)會用恰當(dāng)方式與異性交往等。
（二）道德方面：①要學(xué)會寬容他人，換位思考，與人為善；②尊重他人，平等待人；③分辨是非善惡，懂得行為不同，結(jié)果不同，對自己行為負(fù)責(zé)；④加強修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，樹立社會主義核心價
（三）法律方面：①加強自身防范意識，增強自我保護能力；②樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；③自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然；④增強維護人身權(quán)的意識，關(guān)愛他人的生命和健康等。
9.如果遭遇校園欺凌，我們青少年應(yīng)怎樣做？（如果遭遇不法侵害，我們青少年應(yīng)怎樣做？）①保持高度警惕，學(xué)會運用智慧保護自己。
②要學(xué)法、知法、懂法，遇到不法侵害時，學(xué)會運用法律武器保護自己。③學(xué)會及時向?qū)W校、家庭、社會尋求保護，如撥打110報警、向路人求救等。④豐富課余文化生活，培養(yǎng)高雅生活情趣，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑。
10.為避免連續(xù)發(fā)生校園欺凌事件，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)怎樣做？（請你為創(chuàng)建平安校園出謀劃策）
（一）（國家）司法機關(guān)：①完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。②加強監(jiān)督和管理。
（二）社會：①要加強社會主義核心價值觀建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)尚；②加強法制宣傳，營造學(xué)法、守法的社會氛圍，切實保護未成年人健康成長；③凈化文化環(huán)境，發(fā)展社會主義先進文化。
（三）學(xué)校：①要加強法治教育，增強學(xué)生的法侓意識和法制觀念；②加強對學(xué)生的心理健康教育，開展豐富多彩的校園文化生活；③加強管理，嚴(yán)格要求，建立問題學(xué)生的跟蹤、幫教制度。
（四）家庭：①家長要肩負(fù)起對孩子的教育和監(jiān)護職責(zé)，注意自己的言行對孩子的影響；②用正確的方法引導(dǎo)、教育孩子。
11.網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙行為侵犯了受害人的那些權(quán)益？ 隱私權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)、生命健康權(quán)。12.常見的網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙形式有哪些？
①利用中大獎進行詐騙；②冒充社保、醫(yī)保、銀行、電信、公檢法、郵政等工作人員；③冒充熟人進行詐騙；④QQ聊天冒充好友借款詐騙等。
13．網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案頻發(fā)，具有怎樣的危害？
（1）泄漏公民個人隱私，侵犯公民生命健康權(quán)和財產(chǎn)安全權(quán)。（2）敗壞社會風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機，破壞社會和諧穩(wěn)定。（3）損害法律權(quán)威，阻礙了依法治國的進程。14．請就有效遏制電信詐騙活動提出你的建議。
（一）國家：完善電信詐騙方面的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊一切買賣公民個人信息、利用網(wǎng)絡(luò)電信進行詐騙的違法犯罪行為。
（二）社會：加大對反電信詐騙方面的宣傳教育工作，提高公眾的自我保護意識和技能。
（三）電信部門：采取措施，保護好客戶個人信息不被泄露，實現(xiàn)電話卡實名制度。
（四）公民：
①學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)安全知識，提高辨別各種社會現(xiàn)象的能力，提高警惕。
②對不法分子提出的匯款要求，一定要反復(fù)核實。
③增強維權(quán)意識，發(fā)現(xiàn)電信詐騙活動，積極向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。④不輕易泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。
15.請你就青少年文明上網(wǎng)或安全上網(wǎng)提幾點合理化建議。
①明辨是非善惡，正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑，培養(yǎng)高雅生活情趣。②要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)定，文明上網(wǎng)，做綠色網(wǎng)民。③提高自我安全防范意識，不輕易泄露個人的真實資料和信息，不隨意答應(yīng)與網(wǎng)友要求。④提高自我安全防范意識，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，不制謠、不信謠、不傳謠。
⑤自覺抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息，遇到不健康的網(wǎng)站和信息，及時向有關(guān)部門舉報。16.我們應(yīng)怎樣自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言？
（1）積極承擔(dān)社會責(zé)任，樹立誠信意識和正義品質(zhì)。
（2）自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不制造謠言，做綠色網(wǎng)民。
（3）樹立科學(xué)意識，增強辨別是非的能力，不制謠、不信謠、不傳謠。
（4）要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)利，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。
17.為避免青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)侵害，請你提一些合理化建議。
（1）國家：健全懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，做到違法必究；加強宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)先進文化。
（2）社會：互聯(lián)網(wǎng)主管部門應(yīng)依法加強監(jiān)管，依法關(guān)停非法網(wǎng)站，推進網(wǎng)絡(luò)法治化管理，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。
（3）學(xué)校：加強對未成年人進行網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強未成年人對網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其它不良誘惑的抵御能力；開設(shè)校園網(wǎng);上好計算機課，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)；教育學(xué)生不進非法網(wǎng)站，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
（4）家長：引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，指導(dǎo)利用健康網(wǎng)絡(luò)；控制子女上網(wǎng)時間；培養(yǎng)子女自控能力。18.我們應(yīng)該如何減少未成年人安全事故的發(fā)生？（預(yù)防突發(fā)事件，我們應(yīng)該如何做？）
（一）國家：①加強立法和執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊傷害未成年人的違法犯罪分子； ②對安全設(shè)施進行定期檢查、監(jiān)督，并加大對安全設(shè)施的投入。
（二）社會、學(xué)校、家庭：各盡其職，加強對未成年人的教育和引導(dǎo)，以保障未成年人的生命安全和身心健康。
（三）未成年人：要增強自我保護意識，提高自我保護能力，學(xué)會運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。19.在校園內(nèi)，如何預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)的踩踏事件？
①舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄；盡量避免到人群擁擠的地方。
②上下樓梯靠右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁。③發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要盡量站穩(wěn)并抓住牢固的東西，盡量順著人流方向走；
④如果不幸摔倒，要設(shè)法靠近墻角，并雙手在頸后緊扣，把身體蜷縮，以保護身體最脆弱的部位。20.火場逃生常識
①熟悉環(huán)境，臨危不亂。②保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。③簡易防護，掩鼻匍匐。④避難場所，固守待援。⑤不貪戀財物，不盲目跳樓，不乘坐普通電梯。21.地震發(fā)生時如何逃生？ ①地震時要保持冷靜，不慌張。
②能撤離時，迅速有序地疏散空曠地帶避難。
③來不及撤離時，應(yīng)就近避震，在家里可躲在床或桌下面或衛(wèi)生間，在教室里可躲在書桌下或墻角邊，地震過后立即撤離。
④避震時，要注意保護頭部，如用枕頭、臉盆、書包頂在頭上，用雙手護住頭部。
五、近三年濰坊中考試題
（一）2017年濰坊中考（考查本專題內(nèi)容約40分）生活情境辨識
年12月22日，我市“凈網(wǎng)2016”專項行動新聞發(fā)布會公布：2016年以來，我市先后依法查處了21個傳播淫穢信息的QQ群，抓獲犯罪嫌疑人員36人，16人被法院判處有期徒刑，你從中得到的啟示是（A）（抵制不良誘惑）
①要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，抵制其不良誘惑
②傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是違法行為，應(yīng)受到相應(yīng)的法律制裁 ③傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰 ④我市加大司法保護力度，保護未成年人的健康成長。A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．如圖反映的微信朋友圈拉票現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的態(tài)度是（C）（明辨是非善惡）①弄懂有關(guān)信息，有益的活動不妨投上一票 ②不要讓友情被“綁架”，果斷拒絕
③不要盲目參與，根據(jù)別人的投票情況而定
④正確看待、理性選擇，必要時投出你公平的一票。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)玩耍時，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)醫(yī)院治療，花費2000余元。此后，李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕……下列對這一案件的分析，你認(rèn)為錯誤的是（A）（維護自身的合法權(quán)益）①該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)
②該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身、財產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)
③李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)摔傷，所以該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任 ④李女士可請求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．小宇是學(xué)校的法治宣傳志愿者，他常常用以案說法的形式進行普發(fā)宣傳。請你對他收集的下列生活案例進行分析、思考，探究我們成長過程中的類似問題。（任意選取三個作答即可。如四個都答，按前三個評閱。）
案例一：九年級學(xué)生王亮，在教室內(nèi)因小事跟同學(xué)李兵發(fā)生爭吵，回到宿舍后李兵糾集三個高年級同學(xué)，先是對王亮進行推搡，后把他強行拉到衛(wèi)生間狂扇十幾耳光，致使王亮鼻子出血，面部淤青……（1）你對李兵的行為評價是
不尊重他人生命健康，侵犯了王亮的生命健康權(quán)；缺乏法律意識和法治觀念，沒有依法自律；不能對自己的行為后果做出正確判斷；缺乏自控能力等．
案例二：一天，一個自稱小學(xué)同學(xué)身份的人申請加小靜為好友，同意后兩人聊得很投機，達到無話不談的程度?？刹痪脤Ψ椒Q在外地遇到困難，要求小靜往他的銀行卡打500元錢。遭拒絕后威脅小靜要把她的有關(guān)信息在網(wǎng)上公開……（2）你對小靜的建議是：
及時告訴父母或老師，請他們幫助自己；注意保留證據(jù)，及時報警；增強自我保護意識，保護自己的個人信息；明辨是非，提高防范能力等。
案例三：小輝在初中期間就有遲到、勒索小同學(xué)少量財物等壞習(xí)慣，多次受到老師的批評。走上社會后，曾因打架斗毆等被公安機關(guān)罰款、拘留過，但他仍不思悔改。一次因持刀搶奪他人財物，得贓款400多元，被人民法院以搶劫罪判處有期徒刑。21教育網(wǎng)（3）你從中得到的警示是：
明辨是非善惡，對自己的行為負(fù)責(zé)；一般違法發(fā)展下去可能導(dǎo)致犯罪；預(yù)防違法犯罪，要防微杜漸；增強法制觀念，自覺抵制不良誘惑等。
案例四：小凱剛買了一部智能手機，同學(xué)小明在使用時不小心掉地上給摔壞了，小明借口手機質(zhì)量低劣拒絕賠償。于是小凱以維護自己的權(quán)利為由，將小明的一些日記和個人信息在同學(xué)中傳播……（4）你對該案的分析是：
小明摔壞小凱手機，侵犯了小凱財產(chǎn)權(quán)，要承擔(dān)賠償責(zé)任；小凱傳播小明的一些日記和個人信息，侵犯 了小明的隱私權(quán)，應(yīng)該賠禮道歉；兩人都沒有做到依法行事，缺乏法律意識和法治觀念；可以通過正當(dāng)途徑維護自己的合法權(quán)益等。
17．2016年7月19日，教育部、司法部、全國普法辦引發(fā)《青少年法治教育大綱》，要求把法治教育融入學(xué)校教育的各個階段，全面提高青少年法制觀念和法律意識，使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動。
某校九年級（2）班為此舉行了“中學(xué)生與法”主題班會活動，請你一起參與。
【調(diào)查展示】班會課前，社會調(diào)查小組以此為專題在全校范圍內(nèi)展開了一次問卷調(diào)查。如圖是班會課上他們部分調(diào)查結(jié)果的展示：
（1）請你分析圖表，歸納其中蘊含的信息。（至少三條）
【提出建議】對青少年進行法制教育，需要全社會共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會多元素參與的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。
①中學(xué)生接受法治教育渠道廣泛，學(xué)校、家庭、媒體作用較大；②多數(shù)中學(xué)生具有一定維權(quán)意識，但面對不法侵害不能做出正確選擇；③中學(xué)生掌握一定法律知識，但運用能力不高；④中學(xué)生自我保護能力弱，不能運用法律手段維護自己合法權(quán)益；⑤學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道；⑥社會各界要加大對中學(xué)生法治教育得度，提高學(xué)法守法用法的能力等．
（2）班會上，大家圍繞如何拓寬青少年法治教育的新途徑展開了討論。請你針對調(diào)查反映的問題，分別向?qū)W校、家庭、社會各提出一條具有創(chuàng)新性的建議措施。
①學(xué)校：開發(fā)法治教育課程，創(chuàng)新法治教育課堂，力求生動活潑，具有趣味性；各學(xué)科教學(xué)有機滲透法治教育，進行行為規(guī)范、社會公德、法律知識等教育．②家庭：重視家庭美德建設(shè)，樹立良好家風(fēng)；重視對孩子的心理、品德教育，加強心理溝通，教育孩子遵紀(jì)守法．③社會：運用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)形式宣傳法律知識，弘揚法律精神等．
（二）2016年濰坊中考（考查本專題內(nèi)容約28分）生活情境辨識
3.小強所在的學(xué)習(xí)小組開展了一次社會調(diào)查活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的“小飯桌”多數(shù)能按要求經(jīng)營，但也有個別業(yè)戶無證經(jīng)營，存在食材不新鮮、消毒衛(wèi)生差等食品安全隱患，針對這一調(diào)查結(jié)果，你向同學(xué)發(fā)出的倡議是
①從珍愛生命的高度，積極參與對“小飯桌”的監(jiān)督 ②取締存在食品安全隱患的“小飯桌”，不允許經(jīng)營 ③定期到“小飯桌”進行監(jiān)督檢查，加強監(jiān)管 ④發(fā)現(xiàn)“小飯桌”存在食品安全隱患，及時向有關(guān)部門舉報。（C）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4.春節(jié)期間，八年級學(xué)生小冬在不到一個月的時間里搶了一千多塊錢的紅包，誤以為發(fā)現(xiàn)了“致富”捷徑，便不想繼續(xù)上學(xué)了。新學(xué)期開學(xué)，在家里吵著要休學(xué)，下列對小冬的勸說你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵˙）A．受教育是公民的基本義務(wù)，不能因為搶紅包而影響學(xué)習(xí) B．搶紅包也是一條自食其力的捷徑，可以搶紅包為主兼顧學(xué)習(xí) C．搶紅包“致富”不靠譜，容易遭遇欺詐造成權(quán)益受侵害 D．休學(xué)搶紅包不可取，青少年學(xué)生要全面提高自身素質(zhì)
5.新學(xué)期第一節(jié)課，魏敏同學(xué)“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有 灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是（D）
①能緩解平時的學(xué)習(xí)壓力，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒 ②能增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為③不利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度 ④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設(shè)施的好習(xí)慣。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9.今年寒假，某校六名同學(xué)針對春節(jié)期間燃放煙花爆竹加重空氣環(huán)境污染問題，開展社會實踐活動，撰寫了《關(guān)于提倡市民文明過節(jié)減少煙花爆竹燃放的議案》，經(jīng)人大代表提交至該市人代會，向這六名同學(xué)學(xué)習(xí)，你的做法是（C）①增強權(quán)利意識，正確行使建議權(quán) ②增強主人翁意識，行使直接管理地方事務(wù)的權(quán)力 ③增強責(zé)任意識，主動承擔(dān)禁止燃放煙花爆竹的義務(wù) ④增強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16.生活問題解析
（1）小圓的煩惱：昨天，最要好的同學(xué)舒怡過生日，別同學(xué)都送“大禮”，作為“書蟲”的我送了她一本好書《唐詩的故事》。舒怡雖然沒有拒絕，有的同學(xué)卻取笑我小氣。我的看法：（至少2條，4分）
①學(xué)生本身還只是消費者，送同學(xué)生日禮物要量力而行，不可因此加重家長負(fù)擔(dān)；②符合建設(shè)書香社會的要求，同學(xué)過生日送上一本好書，不僅傳達著美好的祝福，還可以豐富同學(xué)的知識；③要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，送禮物不要太奢華；④送生日禮物不要盲目攀比，重在感情等。
（2）小夢的煩惱：最近一段時間，在學(xué)校門口幾次遭遇兩個“小青年”的勒索，如果不順從，就會挨揍，又不敢告訴老師和家長。我該怎么辦好呢？ 我的建議：（至少2條，4分）
①要沉著冷靜，跟勒索人講清利害關(guān)系，在保護自己不受傷害的前提下，避免自己財物受損失；②告訴老師和父母，求得他們的幫助；③必要時，撥打“110”電話，求助警方保護；④平日在生活中不炫耀，特別是不要炫富等。
17.關(guān)注社會熱點 培養(yǎng)理性精神（15分）
【話題背景】2016年1月初，一段地鐵上一女子吃泡椒鳳爪、因隨地吐骨頭遭指責(zé)后“舌戰(zhàn)”乘客的頻網(wǎng)絡(luò)上熱傳。網(wǎng)友議論紛紛，大多指責(zé)其素質(zhì)低下。過后，她的大量個人信息遭網(wǎng)友“人肉”（搜索）并披露。甚至有網(wǎng)友假冒當(dāng)事人出現(xiàn)疑似惡搞行為。
某校九年級（2）班以此為契機，召開了以“關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)理性精神”為話題的主題班會，歡迎你參與互動。
【課堂討論】班會上，同學(xué)們圍繞“地鐵‘鳳爪女’遭人‘人肉’的是與非”展開激烈的爭論，并存在下面兩種觀點。
觀點一：我們不能容忍無恥之人行不雅之事?！傍P爪女”的行為危害了社會公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為，應(yīng)該借助網(wǎng)友的“人肉”行為予以懲戒。觀點二：“鳳爪女”的行為并無過錯。網(wǎng)友的“人肉”行為已經(jīng)侵害了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。
（1）請你運用所學(xué)知識，對上述兩種觀點任選其一加以辨析。（7分）（1）答題方向提示：（考生任選其一作答，能夠言之成理即可。如果考生兩個觀點都辨析，只按第一個觀點的辨析評閱。7分）
觀點一：①這一觀點看到了“鳳爪女”的行為是危害社會公德和公共秩序的不文明行為，也是不尊重別人的行為，應(yīng)受懲戒，有其合理的一面。（2分）②但網(wǎng)友的“人肉”行為，侵犯了當(dāng)事人人身權(quán)利，違背了有關(guān)法律規(guī)定。（2分）③所以觀點一是片面的，只看到了“鳳爪女”的行為對社會公德及公共秩序的危害，沒有看到網(wǎng)友的“人肉”行為對他人的人身權(quán)利的侵害。（3分）
觀點二：①這一觀點看到網(wǎng)友的“人肉”行為侵犯了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任，有其合理的一面。（2分）②但“鳳爪女”的行為不僅危害社會公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為。（2分）（3）所以觀點二是片面的，只看到了網(wǎng)友的“人肉”行為對他人的人身權(quán)利的侵害，而沒有看到“鳳爪女”的 行為對社會公德及公共秩序的危害。（3分）
【行動宣言】班會結(jié)束前，主持人要求每個同學(xué)針對類似現(xiàn)象提出自己的行動宣言。（2）請結(jié)合所學(xué)知識，寫下你的行動宣言。（不超過100字，8分）
本題可能聯(lián)系到的知識點：①自覺遵守公共秩序，維護社會公德，維護社會安定團結(jié)；②增強責(zé)任意識，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個負(fù)責(zé)任的公民；③樹立法治意識，正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)；④樹立規(guī)則意識，自覺維護社會的公平正義；⑤學(xué)會分辨是非善惡，在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確選擇；⑥培養(yǎng)獨立思考和自我控制能力，避免盲目從眾行為；⑦正確利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介參與社會公共生活；⑧正確行使自己的參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)；等等。
（三）2015年濰坊中考（考查本專題內(nèi)容約39分）
一、生活情境辨識
1.周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護綠活動，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見了。為防止誤傷行人，他守在井口邊，并打電話向路政部門反映情況，直到維修人員趕到才離開，結(jié)果耽誤了約定的活動。你對小剛這一做法的評價是（D）
A.缺乏安全意識，未成年人不要在危險區(qū)域停留 B.有違誠信原則，既然約定在先就不能失約 C.貴任意識不強，護綠活動對個人和社會更重要 D.盡管耽誤了護綠活動，但同樣是一種親社會行為
2.中學(xué)生小強，最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭一個游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個無業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對小強行為的看法是（C）
①育少年認(rèn)識能力低，有點過激行為可以諒解②為了維護自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄微蹧]有很好的珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)④缺乏自我保護意識，而且侵害了他人的生命健康權(quán) A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.中學(xué)生林某熱衷網(wǎng)購，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一“當(dāng)天狂購千余元，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對該同學(xué)的行為及后果，你的建議是(B)①中學(xué)生沒有收入來源，不能參加網(wǎng)購活動②要提倡勤儉節(jié)約，做到理性消費 ③向有關(guān)部門舉報該商家的售假行為④借助網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染 A.①② B.②③ C.①④ D③④
11.小華同學(xué)在瀏覽當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站時，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長達半年的時間內(nèi)也沒有更新。于是在該政府網(wǎng)站及時反映此情況，提出了意見和建議，很快得到了回應(yīng)。下列對小華行為的評論，你贊同的是（A）
①具有積極的媒介批評能力和參與公共生活的能力②具有自主的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，但缺乏理性利用的能力③正確行使了自己的監(jiān)督權(quán)④小華是未成年人，還沒有向政府提建議的權(quán)利 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 16.解決生活困惑 健康快樂成長（12分)小明有一本成長日記，用以記錄自己成長過程的點點滴滴。下面是他近期記錄的生活 中遇到的困惑，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q建議。(任意選取三個作答即可，如四個都答，按前三個 評閱。每題4分，共12分)日記一：最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙，覺得他們很“酷”，自己也很想吸一 口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙！我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢?(1)我的建議：
珍愛生命健康，拒絕不良誘惑；不要盲目從眾，理性對待自我和社會；增強分辨是非的能力和自我控制能力等。
日記二：夏天到了，小區(qū)附近跳廣場舞的人又多了起來。他們常常跳到很晚，而且放 的音樂聲音太大。面時這種情景，我實在靜不下心來。
(2)我的建議： 與跳廣場舞的人們協(xié)商，希望他們降低音量，縮短時間；向有關(guān)部門反映，希望他們協(xié)調(diào)解決等。日記三：今天，我最要好的同學(xué)小亮又在欺負(fù)身材弱小的小濤，已坦垠他說過一次了，看來還是沒有效果。該怎樣幫他改摔這個毛病?(3)我的建議：
跟小亮進行一次長談，告訴他這樣做是錯誤的而且對自己也是有害的；用恰當(dāng)?shù)姆椒ò研×恋倪@種情況告訴他的家長或老師、學(xué)校，尋求幫助解決等。18.增強法治觀念 構(gòu)建和美家庭(15分)材料一 近年來，我國家庭暴力案件呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢。據(jù)統(tǒng)計，我國大約有%的家 庭存在不同程度家庭暴力，涉及家庭暴力的故意殺人案件，占到全部故意殺人案件的近10%。足見家庭暴力之嚴(yán)重。
材料二 2015年3月4日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依法辦理家庭暴力犯罪案件的意見》，對依法辦理家庭暴力犯罪案件提出了指導(dǎo)意見，這是我國第一個全面反家庭基力刑事司法指導(dǎo)性文件。
有些家庭暴力案件嚴(yán)重侵犯了未成年人的合法權(quán)益，為此某校開展了“勇敢對家暴說‘不’！”主題班會活動，請你一起參加吧。
【現(xiàn)場采訪】在主題班會上，同學(xué)們圍繞日常生活中了解到的侵犯未成年人權(quán)益的家 庭暴力現(xiàn)象，各抒己見。
(1)在互動環(huán)節(jié)，假如讓你以校園小記者的身份就同學(xué)身邊的侵犯未成年人權(quán)益的家庭暴力現(xiàn)象及看法進行現(xiàn)場采訪調(diào)查。請列出你的采訪提綱。(至少三條，6分)(1）提綱示例: ①你在家庭中是否遇到過家庭暴力? ②你認(rèn)為引起家庭暴力的原因一般有哪些? ③你對待家庭暴力的態(tài)度是怎樣的? ④你認(rèn)為家庭暴力的危害有哪些? ⑤你認(rèn)為應(yīng)如何制止家庭暴力事件的發(fā)生?等等。
(考生能答出3條即可。每條2分。共6分。其他言之成理的答案亦可酌情給分)【積極呼吁】通過這次主題班會，同學(xué)們圍燒“如何制止和解決侵犯未成年人權(quán)益的家庭暴力現(xiàn)象”這一問題達成了許多共識。
(2)班會結(jié)束，請在你班級的論壇里發(fā)布幾條建議，呼吁全社會行動起來，切實預(yù)防侵害青少年兒童的家庭暴力事件不再發(fā)生。(9分)(2）答題方向提示: ①國家立法機關(guān)加快制定反家庭暴力法。做到有法可依。
②政府部門要嚴(yán)格執(zhí)法，做好對未成年人合法權(quán)益的保護工作。
③司法機關(guān)要運用法律手段保護未成年人的合法權(quán)益，做到違法必究。④家長要轉(zhuǎn)變教育觀念，增強法律意識，切實保護未成年人的合法權(quán)益。⑤未成年人要學(xué)會與父母溝通，增強法律觀念，學(xué)會依法維權(quán)等。
〔考生能答出3點即可。每點3分，共9分。其他言之成理的答案亦可酌情給分)
加強未成年人保護促進未成年人健康成長2
永興小學(xué)
關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人
健康成長實施方案
為了進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步凈化社會環(huán)境促進未成年人健康成長的若干意見》的精神，根據(jù)《中共荔浦縣委員會辦公室 荔浦縣人民政府辦公室關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》的文件要求，進一步保護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，結(jié)合我校的實際情況，制定如下實施方案。
一、成立“促進未成年人健康成長”領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 楊金華
副組長： 趙有軍
組員： 葉學(xué)英朱受華許春燕李會玲
二、工作要求及實施步驟
1、營造氛圍。創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，形成正面輿論，進一步喚起全社會對凈化未成年人社會文化工作的關(guān)注和重視，引導(dǎo)群眾廣泛參與。
2、形成合力，凈化社會文化環(huán)境工作涉及部門多牽扯領(lǐng)域廣。在做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)上與相關(guān)部門互相協(xié)調(diào)加強溝通密切配合，分工協(xié)作，齊抓共管。
3、健全機制。建立有效的協(xié)調(diào)運作、工作激勵、檢查督導(dǎo)和信息反饋等有效機制。把此項工作做為學(xué)校德育工作之重，納入學(xué)校管理之中。
三、具體措施
1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生的行為素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)會用法律武器保護自己。
3、積極配合有關(guān)部門做好開展社會文化環(huán)境專項整治工
作，進一步健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、教育學(xué)生不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)
網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等危害性。
5、利用班會、晨會對學(xué)生做好道德法制教育。通過宣傳板報、致家長一封信的形式，廣泛開展此項“活動”意義。
6、開展“凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長”主題班會。
永興小學(xué)
2009年5月19日
加強未成年人保護促進未成年人健康成長3
保護未成年人健康成長
特約撰稿人 南安市侖蒼中學(xué) 梁耀勝
【熱點聚焦】
材料一：2014年7月14日，中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心發(fā)布“第七次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查報告”。報告顯示，城市小學(xué)一年級至高中未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的比例達到%，農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）中小學(xué)生也有%曾接觸網(wǎng)絡(luò)，遠高于我國網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。我國未成年人觸網(wǎng)年齡日趨降低，%的家長對孩子的上網(wǎng)情況沒有任何監(jiān)控。
材料二：2014年12月2日《臺海網(wǎng)》報道：校園暴力事件頻發(fā)，引起了社會各方的高度關(guān)注與思考。近日，集美大學(xué)心理健康協(xié)會對481名小學(xué)生和300名中學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，%的小學(xué)生、35%的中學(xué)生遭遇過校園暴力，其中8%的小學(xué)生、6%的中學(xué)生回答“多次發(fā)生”；3%的小學(xué)生、4%的中學(xué)生回答“經(jīng)常發(fā)生”。
材料三：2015年3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。開展好安全教育周（日）宣傳教育活動，目的是進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故。
【設(shè)問角度提示】
1.我們?nèi)绾伟l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？
答：（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。（2）我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。（3）網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。
2.“網(wǎng)毒”有什么危害？
答：沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時常發(fā)生。3.面對網(wǎng)絡(luò)誘惑，中學(xué)生怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？
答：（1）要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。（2）學(xué)會自我保護，提高自己的安全防范意識，提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力。（3）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。
4.黨和國家對未成年人健康成長無限關(guān)懷，制定了哪些專門保護未成年人合法權(quán)益的法律，設(shè)置了哪四道防線？
答：專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。四道防線：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。
5.黨和國家為什么要對未成年人給予特別的保護？
答：（1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷 1
史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。（3）現(xiàn)實生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。
6.面對突發(fā)的事故和侵害，我們青少年應(yīng)怎么辦？
答：面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。
7.舉出你所在的學(xué)校及周圍環(huán)境中的安全隱患。
答：校園內(nèi)打架斗毆事件，盜竊案件的發(fā)生；學(xué)校防火通道狹窄，出入門口不暢通，操場體育設(shè)施老化，存在安全隱患；學(xué)校周邊存在著社會上不法分子誘騙學(xué)生的現(xiàn)象；公路兩旁人行道上停放車輛太多，影響出行；學(xué)校周邊一些商店存在食品安全問題。
8.我們應(yīng)該怎樣加強自我防范？
答：（1）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法等法律，自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法公民。（2）我們要加強修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。（3）我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
9.青少年應(yīng)如何做好自我保護？
答：（1）積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護。（2）保持高度警惕是避免侵害的前提。（3）用智慧保護自己。面對不法侵害，我們要采取機智靈活的方法與其斗爭；遇到意外險情與傷害時，要冷靜，學(xué)會用最有效的方法求助，把損失降到最小。（4）用法律保護自己。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們要敢于拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。
【熱點專題訓(xùn)練】
一、單項選擇題
1.右邊漫畫《網(wǎng)絡(luò)見面》說明()A.上網(wǎng)沒有好處 B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 C.沉迷網(wǎng)絡(luò)會使身心受到摧殘 D.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、隱蔽性
年4月中旬至11月，全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項行動。此次行動將為未成年人的健康成長撐起一把_______的傘。（）
A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護
3.如今，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為我們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活。青少年使用手機網(wǎng)絡(luò)時，應(yīng)做到()A.增強獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友 B.追求各種情趣，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 C.抵制一切誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友 D.汲取有益信息，提高辨別能力
4.隨著近年來一系列侵害兒童身心安全事件的發(fā)生，一些人大代表和政協(xié)委員建議：政 2
府和社會需要從立法和社會保障等層面加大力度，盡快給孩子們營造出更牢固的“安全島”。營造“安全島”（）
①是國家、社會、家庭、學(xué)校的共同職責(zé) ②有利于維護孩子的合法權(quán)益 ③有利于社會的穩(wěn)定與和諧 ④是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.漫畫告訴我們（）A.父母和子女不能沖突
B.未成年人的合法權(quán)益受法律保護 C.訓(xùn)斥、毆打子女是犯罪行為 D.法律靠國家強制力保證實施
6.近日，文化部下發(fā)第二十三批違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)文化活動查處名單，土豆、優(yōu)酷、愛奇藝等多家網(wǎng)站涉嫌提供含有誘導(dǎo)未成年人違法犯罪以及渲染暴恐、色情等網(wǎng)絡(luò)動漫，被列入查處名單。這一舉措（）
A.能夠使所有的未成年人健康成長 B.會讓未成年人一帆風(fēng)順地成才 C.體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護和關(guān)愛 D.是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本動力
二、非選擇題
年11月25日《新華網(wǎng)》報道：近日，一則山西婁煩縣“四名女生毆打一名女生”的視頻在網(wǎng)上流傳。短短4分鐘時間，一位女孩被年紀(jì)相仿的另外4名女孩瘋狂掌摑，謾罵聲、嬉笑聲和哭求聲混雜在一起……近年來，青少年暴力事件頻頻發(fā)生。經(jīng)調(diào)查，近3個月內(nèi)，全國各地就發(fā)生了多起類似事件：江蘇連云港一名初二女生遭同學(xué)扒掉上衣群毆；黑龍江一名住校女中學(xué)生在半夜被7名同學(xué)毆打致昏迷；湖南15名學(xué)生因值日打掃引發(fā)糾紛，圍毆另一名同學(xué)……
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）為什么校園暴力事件頻發(fā)？
（2）中學(xué)生怎樣才能促進自身健康成長？
年9月26日14時30分許，云南昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷。經(jīng)調(diào)查，事故原因為學(xué)生在通過臨時放臵于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒，引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）明通小學(xué)踩踏事故的發(fā)生是對未成年人哪項保護缺失的結(jié)果？這項保護包括哪些內(nèi)容？
（2）6個幼小的生命在踩踏事故中離我們而去，這給了我們什么警示？
（3）為避免類似的校園安全事故重演，各方面應(yīng)該采取哪些措施？
9.近年來，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語音，且不收費，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購物上當(dāng)受騙的情況也是時有發(fā)生。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）請你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言的危害。
（2）作為未成年人，我們怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，做網(wǎng)絡(luò)的主人？
（3）請你從法律的角度為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”提出合理建議。
年3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日，為進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，陽光中學(xué)舉行了以“我安全，我健康，我快樂”為主題的安全教育日(周）活動。
據(jù)查，涉及青少年生活和學(xué)習(xí)的安全隱患有20多種。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護意識和能力，80%的意外傷害將可避免。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)國家為什么高度重視中小學(xué)生的安全問題？
(2)當(dāng)我們遇到危險時，積極進行自我保護十分重要。若你遇到以下情形會采取怎樣的措施來保護自己？
①受到不法侵害時：
②遇到雷電時：
③遇到地震時：
熱點專題訓(xùn)練參考答案
7.（1）部分學(xué)生法律意識淡薄，沒有依法規(guī)范自身行為；學(xué)校沒有落實學(xué)校保護的有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的教育和保護力度不夠；一些學(xué)生權(quán)利義務(wù)觀念淡薄，不能尊重他人的合法權(quán)利；部分學(xué)生的道德素質(zhì)還不夠高；等等。（2）要增強自我保護意識，提高自我保護能力，學(xué)法懂法，依法維護自身的合法權(quán)益；要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生；要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)；要增強權(quán)利義務(wù)觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；等等。
8.（1）①學(xué)校保護。②全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生；保護未成年人在學(xué)?；顒又械娜松踩徒】?。(2)①生命是頑強的，也是脆弱的。生活中一些突如其來的不幸事件，很容易對我們的生命造成傷害。我們要珍愛生命，懂得關(guān)愛和呵護生命。②校園人員密集，存在很多威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩?。我們?yīng)提高警惕，防范安全事故的發(fā)生；應(yīng)掌握必要的自救常識，一旦遇到突發(fā)事件或安全事故能夠自救逃生。(3)①學(xué)生：增強自我保護意識，掌握自我保護的本領(lǐng)；增強秩序觀念，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全逃生常識；發(fā)現(xiàn)校園安全隱患及時報告學(xué)?；蚱渌嚓P(guān)部門。②家庭：父母對未成年人要盡到監(jiān)護義務(wù)，同時加強對未成年人安全知識的教育。③學(xué)校：加強校園安全的維護與監(jiān)管，及時消除安全隱患，健全校園安全規(guī)章制度；對師生加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。④國家：政府要進一步加強監(jiān)管，確保學(xué)校建筑、設(shè)施安全，大力整治校園周邊環(huán)境；公檢法及司法部門要依法履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為。
9.（1）①污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。②誤導(dǎo)社會輿論，損害公民的合法權(quán)益。③嚴(yán)重?fù)p害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力。④敗壞社會道德，妨礙社會穩(wěn)定。（2）①發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充；學(xué)會“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，做一些對他人和社會有用的事情。②提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護，不在網(wǎng)上隨意透露自己的真實姓名、地址、電話等個人信息。③遵守道德和法律，文明上網(wǎng)。（3）網(wǎng)民要增強法制觀念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng)；加強網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依；依據(jù)相關(guān)法律，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依；加大對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)；等等。
10.(1)①青少年是國家和民族的未來，是中華民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。②未成年人由于生活經(jīng)驗不足，各方面還不夠成熟，法律意識和自我保護能力不強。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。(2)①要冷靜、勇敢、機智；有能力將對手制服時，要勇敢搏斗，沒有能力制服時，可呼救或及時撥打“110”報警電話等。②陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷電屋里躥。③遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去；遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
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