下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)6篇 托福英語(yǔ)考試大綱核心詞匯，供大家參考。

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)1

　　那些年，讓人傻傻分不清楚的托福詞匯

　　1、Disseminate/dissembleDisseminate的詞根是semi=seed種子，前綴dis=abroad 所以這個(gè)單詞原義是傳播種子(spread the seed away)

　　詞典解釋：

　　spread or disperse (something,especially information) widely: health authorities should foster good practice by disseminating information.傳播擴(kuò)散

　　Dissemble

　　Dissemble: conceal one's true motives, feelings, or beliefs: an honest, sincere person with no needto dissemble.

　　Disguise or conceal(a feeling or intention)： she smiled, dissembling her true emotion.偽裝/掩飾

　　大家可以結(jié)合resemble(類似，相似)來(lái)記哦～

　　2、Intelligible / intelligent

　　Intelligible: able to be understood = comprehensible;

　　Intelligent: = clever/brilliant/smart;

　　3、Comprehensible /comprehensive

　　Comprehensible：able to be understood = intelligible 能夠被理解的

　　Comprehensive: = inclusive/exhaustive 全面的

　　4、Ignore / ignorant

　　很多學(xué)生認(rèn)為ignorant是ignore的形容詞，自然而然理解為“忽略的，忽視的”

　　其實(shí)ignorant 有兩個(gè)不同的意思：

(1)lacking knowledge or awareness in general; uneducated or unsophisticated: 表示沒(méi)有知識(shí)的，缺乏教育的，無(wú)知的，愚蠢的，含貶義;

　　看詞典例句： he was told constantly that he was ignorant and stupid.

(2)Be ignorant of : without knowledgeof, unaware of, unconscious of, oblivious to 不熟悉，不知道，不了解

　　5、Specious / special

　　specious: superficially plausible, but actually wrong: a specious argument ? misleading in appearance, especially misleadingly attractive: the music trade gives Golden Oldies a specious appearance of novelty.

　　貶義，似是而非的，誤導(dǎo)人的 = false/ spurious/ misleading

　　special: 獨(dú)特的不同的

　　6、Ingenious / ingenuous

　　太容易混淆的單詞!一定要區(qū)分開!

　　看英文詞典：

　　Ingenious means ‘clever, skillful, resourceful’聰明

　　Ingenuous means ‘a(chǎn)rtless,frank’ (charmed by the ingenuous honesty of the child)。天真，純真

　　7、Vindicate / vindictive

　　Vindicate有兩種含義：

(1)使脫罪= acquit/clear/absolve

(2)支持，證實(shí) = confirm/justify/corroborate

　　8、unequal/unequaled

　　Unequal:不平等，不公平

　　Unequaled: unmatched, unrivaled, unsurpassed, unparalleled,second to none

　　高亮沒(méi)錯(cuò)，這幾個(gè)單詞，都不是不匹配，不平等，不超過(guò)，而是無(wú)人能夠匹配的，無(wú)人能夠與之相并論的，無(wú)人能敵的，就是很厲害的意思啦～= unique 一定要記清楚哦～

　　如何利用語(yǔ)境來(lái)掌握托福詞匯數(shù)量?

　　一、通過(guò)語(yǔ)境猜測(cè)詞義 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，考生會(huì)遇到許多生詞，通常的做法就是遇到生詞立刻去查字典。事實(shí)上，這種托福詞匯數(shù)量的學(xué)習(xí)方法是不正確的，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且還影響閱讀速度。其實(shí)，閱讀中每一個(gè)詞素與其上下文的信息都是有聯(lián)系的，所以考生遇到生詞不要急于查字典，而要學(xué)會(huì)利用語(yǔ)境猜測(cè)生詞的意思。例如： The people you see fighting, crashing cars or jumping from buildings are not actors, of course. They are called stuntmen.

　　通過(guò)閱讀上面這兩句話我們很容易判斷出這是在下定義。一般情況下定義句的特征比較明顯，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為：“be”，“refer to”，“be considered as”，“be known as”等等。這樣，我們就可以根據(jù)第一句中所描述的特點(diǎn)來(lái)推測(cè)“stuntmen”的意思是“特技演員”。

　　二、通過(guò)語(yǔ)境選擇詞義

　　英語(yǔ)中很多單詞不只有一個(gè)意思，那么我們憑借什么來(lái)區(qū)分單詞的意思呢?答案就是語(yǔ)境。多義詞在文中的具體含義只能靠語(yǔ)境來(lái)確定，比如單詞“sound”就有多種意思，我們只有根據(jù)單詞所在的語(yǔ)境才能確定它的具體含義。例如：

　　1. The house was surprisingly sound, though it was more than two hundred years old.

　　這座房子雖然有兩百年的歷史了，但它依然很堅(jiān)固。

　　2. Industrial expansion is a very sound investment in present-day society.

　　當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展工業(yè)是一種可靠的投資。

　　根據(jù)具體的語(yǔ)境，我們可以知道“sound”在以上兩句話中的意思分別是“堅(jiān)固的”和“可靠的”。當(dāng)然，“sound”還有其它的含義，在此不再一一列舉。英語(yǔ)中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，考生要養(yǎng)成通過(guò)上下文熟悉和掌握詞義的好習(xí)慣。

　　托福詞匯數(shù)量實(shí)在太少的，句里出現(xiàn)關(guān)鍵單詞不認(rèn)識(shí)就沒(méi)法推理猜測(cè)了，推薦先用托福考試題庫(kù)快速積累一下單詞，對(duì)各部分答題速度及正確率都會(huì)有非常大的幫助。

　　托?？谡Z(yǔ)詞匯中三大正確使用方

　　1)實(shí)詞：名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞

　　其中名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;

　　形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

　　2)虛詞：助詞 感嘆詞

　　助動(dòng)詞： 完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。

　　平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力

　　感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

　　3)連詞

　　托?？荚嚳谡Z(yǔ)答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。

　　有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

　　亮點(diǎn)論據(jù)，升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量。

　　不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度，考生需要意識(shí)到，我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間，還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

　　下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累，這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。

　　1)fact 擺事實(shí)

　　2)statistics 列數(shù)字

　　3)witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)

　　4)comparison/analogy比較/類比

　　5)example 貼切的例子

　　6)anecdote 黑色幽默的奇聞趣事

　　7)quotation 名人名言引用

　　以上的內(nèi)容就是小編提供的托福口語(yǔ)詞匯三大類正確使用分析，希望可以帶給大家更多參考。

　　托福詞匯考察點(diǎn)及相關(guān)備考策略

　　一、托福詞匯考查點(diǎn)

　　托?？荚噷?duì)考生詞匯量的要求較高，一般情況下，考生需要掌握八千以上的詞匯量才能輕松應(yīng)對(duì)托福考試。如果掌握的詞匯量過(guò)少，就會(huì)在很大程度上影響考生對(duì)托?？荚囄恼禄蚨巫拥恼J(rèn)知和理解，進(jìn)而影響最終的考試成績(jī)。

　　托?？荚嚥粌H考查一般功能詞匯，還考查專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯。因?yàn)橥懈？荚嚿婕暗念I(lǐng)域比較廣泛，在考試中出現(xiàn)一些專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯是在所避免的。這些詞匯數(shù)量眾多、艱澀難懂，給考生的詞匯備考帶來(lái)了一定的難度。在托?？荚囍?，考生不可能認(rèn)識(shí)所有的單詞，遇到生詞考生只有根據(jù)上下文的信息來(lái)猜測(cè)單詞的意思，而這也是托?？荚嚳疾榭忌牧硪环N能力。托?？荚囍杏幸环N專門考查詞匯的題目，也就是詞匯題，要求考生在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)和所考查詞匯意思最接近的一個(gè)。如果考生有足夠的詞匯量，便可以很快地選出正確答案;如果這個(gè)詞對(duì)考生來(lái)說(shuō)是生詞，那么考生就需要借助于上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思了。

　　二、托福詞匯備考策略

　　1. 廣泛積累，擴(kuò)大詞匯量

　　由于托?？荚囋~匯量較大，為了滿足詞匯量的要求，我們?cè)趥淇荚~匯時(shí)就要廣泛積累。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)積累單詞，比如背單詞書、閱讀報(bào)刊雜志、看電影、看美劇等等，但是考生一定要注意自己的備考時(shí)間，有針對(duì)性地制定詞匯學(xué)習(xí)計(jì)劃，此外還要根據(jù)自己的基礎(chǔ)選擇適合自己的詞匯備考資料?？傊?，詞匯備考是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，只有不斷地堅(jiān)持才能突破詞匯難關(guān)。

　　2. 掌握背單詞的技巧，提高記憶效率

　　托福考試對(duì)考生詞匯量的要求比較高，要想在短時(shí)間內(nèi)積累大量的詞匯，就需要掌握一些巧記單詞的方法。比如，我們可以根據(jù)“詞根詞綴法”記單詞，了解單詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，加深對(duì)單詞的印象;我們還可以根據(jù)“聯(lián)想記憶法”記單詞，通過(guò)形近聯(lián)想、諧音聯(lián)想等方式，促進(jìn)自己的形象記憶等等?？傊~匯備考要避免機(jī)械記憶，善于利用一切可能的方法，提高單詞的記憶效率。

　　3. 提高猜測(cè)生詞的能力

　　考生在托福閱讀詞匯備考中不可能窮盡所有的單詞，因此考生有必要掌握一些猜測(cè)生詞的技巧?？紙?chǎng)上遇到生詞不要慌，一般文章中都會(huì)有一些提示性的信息比如舉例子或者連接詞來(lái)幫助我們理解單詞的意思。此外，我們還可以通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系來(lái)推測(cè)單詞的意思。

　　以上就是編輯給大家介紹的托福詞匯相關(guān)內(nèi)容，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)2

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，總是在聽說(shuō)一些傳說(shuō)中的“高級(jí)詞”，而且感覺(jué)只要用上了這些高級(jí)詞，我們的作文分?jǐn)?shù)就立即如孫悟空一樣飛升了起來(lái)，但是到底什么是高級(jí)詞?只要用了“高級(jí)詞”，我們作文分?jǐn)?shù)就一定有大幅的提升么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們看一下從小就學(xué)過(guò)的《背影》中的兩段名句“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！?，還有“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了?！边@里面哪些表達(dá)方法比較高級(jí)呢?顯然是沒(méi)有的，但是這并沒(méi)有阻止這些句子成為名句。

　　反過(guò)來(lái)，用一些貌似很文雅的詞，分?jǐn)?shù)自然就高了么?比如說(shuō)“我哥們的爸爸，昨晚駕崩了”很顯然，你只會(huì)噴飯。也許各位考友會(huì)覺(jué)得這個(gè)很可笑，但是實(shí)際上我們很多考友的作文，在地道的英美人看來(lái)，寫的就是這樣的。比如說(shuō)They wear raunchy clothes because they don’t know how to iron them; they spend a lot of money eating outside because they can’t cook; they live in a messy room because they never learn to organize it.這就是摘取自一篇20分的作文的詞句。這里面的“raunchy”這個(gè)詞，作者想用的是“邋遢的”這個(gè)含義，但是實(shí)際上這個(gè)詞最常用的意思是“淫穢的”…….

　　我們很多考友都非常喜歡在寫作文的時(shí)候，使用“有道”或者“金山”里面查出來(lái)的單詞，但是查出來(lái)之后，我們又不對(duì)于這些單詞進(jìn)行進(jìn)一步的查詢，來(lái)弄清其的內(nèi)涵和外延，就是會(huì)出現(xiàn)這樣的事情!當(dāng)然這只是可能之一，還有另外一個(gè)可能就是，我們很多考友還要準(zhǔn)備SAT或者GRE考試，在準(zhǔn)備這些考試的時(shí)候，自然無(wú)法避免的要背一些比較生僻的單詞，我們自覺(jué)不自覺(jué)地，就會(huì)將這些單詞用到我們的作文之中，殊不知這些單詞，我們對(duì)于其意思的理解并不準(zhǔn)確，因此在用這些單詞的時(shí)候，我們很有可能就會(huì)出現(xiàn)上面的情況!因此，在寫作文用詞的時(shí)候，想用也可以，一定要多查查例句!看看例句里大多是怎么用的!

　　這是一些比較生僻的詞匯，但還有一些詞匯則是我們的單詞書本來(lái)翻譯的就不夠到位的!我們應(yīng)該還有印象，就是我們高中和大學(xué)的英語(yǔ)老師總是讓我們用英英詞典，而不是用英漢詞典，就是這個(gè)原因!比如說(shuō)我們很常見(jiàn)的remove這個(gè)單詞，我們總認(rèn)為他的意思是“搬走”的意思，但是實(shí)際上，他的應(yīng)該是“移除，完全消失”的意思!而不是從一個(gè)地方移動(dòng)到另外一個(gè)地方!

　　當(dāng)看到這里的時(shí)候，也許很多考友都疑惑了，如果不用這些高級(jí)詞，那我們還用什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，好的作文，關(guān)鍵是要用詞準(zhǔn)確到位!而且最好能地道!那就更完美了!比如說(shuō)，你在班級(jí)里學(xué)習(xí)學(xué)的很好，固然可以寫did well in my class,但是也可以寫confirm the leading position!因?yàn)閱渭兊膚ell，很寬泛，到底什么算是好呢?第一名?第五名?還是第15名?但是如果你寫出來(lái)confirm the leading position就表明你很有可能是在前3名，這就很準(zhǔn)確了!這是用詞準(zhǔn)確!

　　再就是用詞地道，這就好比跟東北人說(shuō)：他對(duì)象長(zhǎng)的老棵磣了。跟廣東人說(shuō)：你真系風(fēng)吹皇帝褲浪!跟上海人說(shuō)：阿拉夜飯吃格是油燜落蘇。這就是地道!在英語(yǔ)里地道的表達(dá)，也自然是會(huì)受到好評(píng)的。比如說(shuō)When it comes to boxing, Chandelier is an expert.這里的comes to…..就不是“去哪里”而是“談?wù)摰?，談及……”的意思。這就是英語(yǔ)里的地道的表達(dá)!

　　很顯然，作文提升的前提，應(yīng)該是我們的欣賞能力達(dá)到了很高的境界之后，才是有可能的!當(dāng)我們都欣賞不了，或者說(shuō)當(dāng)我們都不知道哪些是地道和準(zhǔn)確的表達(dá)的時(shí)候，我們又怎能很好地運(yùn)用這些辭藻呢?

　　看膩了托福寫作“高級(jí)替換詞”，來(lái)試試這些獨(dú)特表達(dá)

　　In abeyance

　　電影或其他政策性事務(wù)延期的情況，除了put off 和 pos官方真題Officialne 等常用表達(dá)外，還可以用到 in abeyance。

　　1. Aftera recent case of firework explosion, all the preparations for the fireworkdisplay this year are held in abeyance pending official government’s conclusionon the issue.

　　最近的煙花爆炸事件后，所有新年煙火表演的準(zhǔn)備活動(dòng)都被叫停，等待政府的最后決策。

　　2.Thepublic were wondering on which ground the president held his trip to the Europe in abeyance.

　　公眾紛紛揣測(cè)主席延遲此次訪問(wèn)歐洲行程的動(dòng)機(jī)。

　　3.Currently ,the tablets for cold merely function as a relief, holding the escalation ofsymptoms in abeyance.

　　當(dāng)下的感冒藥片僅能起到舒緩效果，延緩感冒癥狀的加重。

　　4.Anyconstruction generating noise during the College Entrance Examination periodshould be lain in abeyance.

　　任何產(chǎn)生噪音的工程在高考期間都須暫停。

　　leave sb. holding the bag/baby

　　看過(guò)霍比特人3的小伙伴們都知道，一開始，矮人王索林被沾染了惡龍邪氣的金幣所迷惑，拒絕參戰(zhàn)，把戰(zhàn)斗的責(zé)任留給了他的表兄以及精靈和人類。把重大責(zé)任推卸給別人，我們可以用leave sb. holding the baby，美語(yǔ)中也可以說(shuō)leave sb. holding the bag

　　1.Whenthe stock market fluctuates, only the private shareholders are left holding the bag.

　　當(dāng)股市震蕩時(shí)，往往是個(gè)人投資者承擔(dān)損失。

　　2.With conflicts between the doctor and the patient provoking, an increasing number ofmedical staff are feeling themselves left holding the baby.

　　當(dāng)下醫(yī)患沖突一觸即發(fā)，越來(lái)越多的醫(yī)療人員覺(jué)得被動(dòng)承擔(dān)著這個(gè)責(zé)任。

　　3. Thosewho leave the public holding the baby cannot be elected as a leader.

　　那些任由群眾承擔(dān)責(zé)任的人是不能被選為領(lǐng)導(dǎo)的。

　　4.Scapegoatdescribes someone who is left holding the bag.

　　替罪羊指的就是那些被動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的人。

　　bring / call into play

　　五軍之戰(zhàn)戰(zhàn)事一觸即發(fā)，必須充分利用各軍之力，才能獲得最后的勝利。童鞋們要表達(dá)利用，首先想到的是take advantage of，make use of等，試試bring into play，也可以說(shuō)call into play:

　　1.Notonly the legislation system but the public awareness should be called into play in terms of environment protection.

　　就環(huán)境保護(hù)而言，我們需要利用的不僅是立法體系，還有公眾意識(shí)。

　　2.Tosucceed in study, interest, a prominent source of concentration, shall be brought into play.

　　要在學(xué)習(xí)中成功，興趣作為注意力的主要來(lái)源，必須被很好地利用起來(lái)。

　　3.An efficient company would rather call into play any approach to promote workefficiency and cooperation than lay off staff to save cost.

　　一個(gè)高效的公司應(yīng)利用一切方法提高工作效率，促進(jìn)合作，而不簡(jiǎn)單裁員以削減開支。

　　4.The teacher has brought into play several learning methods to distinguish the groups of students who adjust to the corresponding modes the most.

　　老師通過(guò)利用幾種不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)區(qū)分不同群體學(xué)生最適用的學(xué)習(xí)方式。

　　road to Damascus

　　插個(gè)《圣經(jīng)》故事，據(jù)說(shuō)一名基督徒的迫害者保羅在從耶路撒冷到大馬士革(羅馬帝國(guó)敘利亞省會(huì))抓捕基督徒的路上突然被擊倒，眼睛因受比太陽(yáng)更強(qiáng)的光刺激而暫時(shí)失明。此時(shí)他聽到了上帝的召喚，于是皈依基督。由此，road to Damascus被用來(lái)描述(觀點(diǎn)或信仰的)翻然改變:

　　1.It has been a road to Damascus moment for the contemporary world, which hassuffered enough from fierce competition, lack of natural resources, and seriousenvironment pollutions.

　　現(xiàn)代社會(huì)飽受競(jìng)爭(zhēng)激烈、資源匱乏和污染嚴(yán)重的桎梏，已到了不得不改變的關(guān)頭。

　　2.Peoplehave been expecting a road to Damascus moment to change the current miserablelife.

　　民眾一直在期待一個(gè)通往大馬士革之路的時(shí)間結(jié)點(diǎn)，來(lái)改變現(xiàn)下苦難的人生。

　　3.Hisfailure in college entrance examination was the road to Damascus moment in thelife.

　　他在高考中的失利成為了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　4.Everyone would meet his road to Damascus moment when some vital decision has to be made.

　　每個(gè)人都會(huì)遇到需要做出重大決定的時(shí)期，這就是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　It is / these are early days

　　看了五軍之戰(zhàn)的童鞋們都知道，惡龍史矛革被射死以后故事就結(jié)束了嗎?顯然言之尚早哦!為了分得自己的那杯羹，人類和精靈向矮人族宣戰(zhàn)了。言之過(guò)早，我們說(shuō) it is early days或者these are early days，結(jié)果嘛，顯然跟預(yù)想的不大一樣哦：

　　1.Although it’s early days yet, the smooth process before the cooperation between the two nations has cheered up the public.

　　雖然現(xiàn)在一切還言之尚早，但兩國(guó)合作的前期事宜進(jìn)展順利，使兩國(guó)人民都振奮不少。

　　2.Whether it’s early days or not, the government should not wait till it’s too late toprotect the environment.

　　無(wú)論當(dāng)下是否言之尚早，政府總不應(yīng)該推延環(huán)境的保護(hù)工作，否則為時(shí)已晚。

　　3. Are these really early days to prepare primary school students for college entranceexamination, by means of private tutor and after-class training?

　　對(duì)于小學(xué)生而言，以家教和課后輔導(dǎo)的形式提前準(zhǔn)備高考，真的是為時(shí)過(guò)早嗎?

　　4.Peopleare born equal, but whoever makes a big difference in the later days starts when it’s early time.

　　人生來(lái)平等，但任何在未來(lái)不同尋常的人都在一切尚未定論時(shí)就開始努力了。

　　face the music

　　face the music，面對(duì)音樂(lè)嗎?顯然不是，這是個(gè)面褒實(shí)貶的表達(dá)，表示接受批評(píng)或懲罰。比如左邊的白袍巫師薩如曼，在指環(huán)王三部曲中就是個(gè)不折不扣的應(yīng)該face the music的主兒。

　　1.Responsible leaders will not leave his team members facing the music.

　　有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)扔下他的隊(duì)員獨(dú)自承受懲罰的。

　　2.Even if the president stood in front of the public, facing the music, the rage builtup in the crowds.

　　即便是主席站到了人群前面對(duì)各種批評(píng)，還是遏制不住人群中的憤怒。

　　3.Whoever faces up the music today may simply be a scapegoat rather than the one whocommitted the crime.

　　無(wú)論今天面對(duì)懲罰的人是誰(shuí)，他都可能僅是個(gè)替罪羊，真正的罪犯另有其人。

　　4.Most Chinese pupils have to face the music every time after exam, simply becausethey fall out of the top ten.

　　大部分中國(guó)孩子在每次考試后都要面對(duì)懲罰，原因僅僅是他們沒(méi)有考到前十名。

　　gain ground

　　弓箭手巴德絕對(duì)是人類中的佼佼者，他憑借出色的箭法射殺了巨龍史矛革，同時(shí)，他在長(zhǎng)湖鎮(zhèn)人民的心中也成功地gain ground。我們用gainground來(lái)描述更強(qiáng)大，更有效或更成功:

　　1. The number of people in pursuit of material life has gained ground with increasing momentum.

　　現(xiàn)下追求物質(zhì)生活的人越來(lái)越多。

　　2.With foreign brands gaining ground in the Chinese market, in better quality butlower price, the local manufacturers have to reform to survive the international competition.

　　隨著國(guó)外品牌以更優(yōu)的質(zhì)量和價(jià)格逐漸占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)，本土制造商必須改革以在國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)。

　　3. Distant education has gained ground not only with in the American boundary, but in theremote oriental countries, such as China and India.

　　遠(yuǎn)程教育在美國(guó)獲得了成功，在遙遠(yuǎn)的東方國(guó)家亦是如此，如中國(guó)和印度。

　　4.When electronic books have gained ground in publishing, paper books seem to havelost its status.

　　當(dāng)電子書籍在出版業(yè)中獲得成功后，紙質(zhì)書似乎已經(jīng)失去了其地位。

　　hackles rise

　　光看字面：頸毛豎起來(lái)，這是動(dòng)物憤怒的表征。用在人身上，也便是極度憤怒的意思了。擁有眾多女粉絲的精靈王瑟蘭迪爾，比兒子顏值更高，哪怕hackles rise，應(yīng)該也是傾倒眾生吧:

　　1. After Malaysia Airline made contradictory claims concerning the missing of MH370, therelatives of the passengers felt their hackles rise.

　　在聽了馬航針對(duì)MH370的失蹤做出的前后矛盾的陳述后，機(jī)上乘客的親屬們憤怒了。

　　2. Japan’sclaim to the dominion over Tiao Yu Island has made all the Chinese’s hackles rise.

　　日本對(duì)釣魚島宣誓主權(quán)，這使得全中國(guó)人民都憤怒至極。

　　3.Awise teacher should welcome discussions rather than feel hackles rise when students challenge him.

　　當(dāng)學(xué)生挑戰(zhàn)他的權(quán)威時(shí)，明智的老師會(huì)鼓勵(lì)討論，而非怒氣滿天。

　　4.According to a recent medical report, those who have their hackles rise frequently tendto suffer from cancer more.

　　最近的一項(xiàng)醫(yī)學(xué)報(bào)告指出，經(jīng)常性憤怒的人更易得癌癥。

　　Cut no ice

　　我們偉大的灰袍巫師甘道夫是正義力量最堅(jiān)實(shí)可靠的朋友。甚至乎，我們以為，無(wú)論發(fā)生什么事，甘道夫都可以輕松搞定?？上?，在強(qiáng)大的暗黑力量面前，甘道夫那點(diǎn)魔法沒(méi)有絲毫作用，cut no ice with the dark power:

　　1.Distractions,such as TV and computer, cut on ice with the students who are wholly devoted tostudy.

　　諸如電視、電腦等分散注意力的事物，對(duì)于專注于學(xué)習(xí)的學(xué)生而言卻是毫無(wú)影響可言。

　　2.Evidencehas proven current approaches to environment protection have cut on ice.

　　事實(shí)證明當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的舉措沒(méi)有起到任何作用。

　　3.Teaching is characteristic, and even the most widely adopted education method may cut no ice with certain amount of students.

　　教學(xué)是個(gè)性化的，即便是最為廣泛使用的教學(xué)方法也可能對(duì)一部分學(xué)生不起作用。

　　4.It’s without scientific vision to deny the importance of the cure, which temporarily cuts no ice with the patients.

　　急于否定那些暫時(shí)沒(méi)有對(duì)病灶起效的治療方法是缺乏科研眼光的做法。

　　jam tomorrow

　　美麗的精靈護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)塔瑞爾愛(ài)上了矮人奇力，顯然，精靈和矮人的愛(ài)情，只能是可望不可及的美夢(mèng)而已。我們用 jam tomorrow 來(lái)描述這種眼高手低的“美好”:

　　1.Datingback to the old times when the public were frequently fooled by them anipulation of policies, voters nowadays are thus less convinced of the jam tomorrow political candidates create.

　　過(guò)往民眾不斷被政策操縱者所擺布，所以今天的選民們不再輕信候選人描繪的燦爛明天。

　　2.Inthe contemporary society, an independent and confident woman shall not beeasily persuaded by a jam tomorrow a man boasts.

　　在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)獨(dú)立自信的女性不應(yīng)輕易被男人吹噓的燦爛明天所糊弄。

　　3.Apromise of jam tomorrow is the pursuit of the students who stay up almost everynight for previews and reviews.

　　那些學(xué)生每天熬夜預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，就是為了掙一個(gè)美好的明天。

　　4.Without diligence, intelligence and social network, a pleasant job with satisfactory pay is merely a promise of jam tomorrow.

　　沒(méi)有勤奮、智慧和人際圈，高薪厚職只是黃粱美夢(mèng)。

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)3

　　1) Come a long way 有很大的進(jìn)步

　　human being has come a long from drinking and eating raw food to talking through cell phones.

　　2) It is worthwhile to / it is worth doing

　　It is worthwhile to spend time in learning music and art, because they can benefit me for life time.

　　3) Give credit for 歸功于

　　The convenience that commuters (通勤者 )has now should give credit for the newly opened subway lines.

　　4) Give sb. a competitive edge 給某人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　learning multiple languages give people a competitive edge in this demanding society.

　　5) Remove the barrier for 為(發(fā)展，交流等)消除障礙

　　learning English is a way to remove the barrier for communicating with many foreigners./exchanging with exotic cultures.

　　6) Be the cornerstone of 是 的基石

　　believing in the correlation of hardworking and success is the cornerstone of American spirit.

　　7) Be an essential ingredient of 是 的條件

　　A sound health is an essential ingredient of excellent academic performance.

　　8) profit from/benefit from 從中獲益

　　People can profit/benefit from the advancement of modern technology, such as computers, the Internet and many digital devices.

　　9) is an indispensable part of 是 中不可或缺的一部分

　　Advertising has become an indispensable part of our lives and it has been exerting profound influence on the way we live, work , play and learn.

　　10) plays a pivotal role in 扮演者至關(guān)重要的角色

　　It is universally acknowledged that education plays a pivotal role in individual success

　　11) enable somebody to do something 是某人做某事

　　The policy of restricting usage of plastic bags enables people to foster an awareness of environmental protection.

　　12) get accustomed to do something 習(xí)慣于做某事

　　People may need time to get accustomed to use less plastic bags which once brought us great convenience, but this practice will definitely benefit/better our environment.

　　13) Someone can utilize something 使用，利用

　　In this day and age, many individuals can utilize the Internet via computers or mobile phones.

　　14) something is in the best interests of someone 最符合 的利益

　　Preserving the endangered animals is in the best interests of humanity.

　　15) contribute to 促成(表原因)

　　The restricting of private cars can contribute to the betterment of traffic condition in Beijing.

　　16)be supposed to 應(yīng)該

　　People living in modern society are supposed to know health is more important than anything else.

　　17)hold fast to 牢牢地把握住(fast 這里是 堅(jiān)實(shí)地 )

　　This movie The Pursuit of Happiness tells people that they should hold fast to their dreams, like Chris said, When you have a dream, you should protect it.

　　18)put a premium on/ put a high value on/cherish(vt.)/treasure(vt.) 珍視，重視

　　good parents always put a premium on children s education.

　　19) bear in mind 牢記

　　It is important to bear in mind that happiness comes from a person s inner feeling not the possession he/she has.

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)4

　　托福閱讀出現(xiàn)頻率最高的詞匯

　　歷史、考古，這類題材是分水輪流轉(zhuǎn)的對(duì)象，也要加以注意。尤其是歷史文章的考法不是單純的講古，而是從各個(gè)層面切入，有很多的表現(xiàn)形式?？赡苁枪湃祟惖倪w徙，那就是人類歷史。貿(mào)易和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，那就是經(jīng)濟(jì)史，等等。

　　例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization

　　遺跡，遺跡或殘骸，陵墓，手工藝品，凝聚性，領(lǐng)土的，文明

　　關(guān)鍵副詞，這類詞往往很不顯眼，但是會(huì)左右整個(gè)句子的含義，他們是最需要加以注意的對(duì)象。一些看起來(lái)含有否定前綴的詞可能是肯定含義，而一些完全沒(méi)有否定詞綴的副詞卻可能是真正的殺手!

　　例如：rarely，merely，undeniable

　　很少地，僅僅，不可否認(rèn)

　　人：學(xué)術(shù)閱讀中最常出現(xiàn)的就是各種科學(xué)家，以ist和er結(jié)尾居多。

　　例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geographer，astronomer

(人類學(xué)家，考古學(xué)家，古生物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，地理學(xué)家，天文學(xué)家)

　　這類的詞匯大家無(wú)需記住拼寫，只要在閱讀中出現(xiàn)可以辨認(rèn)就足以。在面對(duì)未知的專有名詞時(shí)，至少要判斷他們存在于那個(gè)學(xué)科，才好進(jìn)行下一步的推理。

　　地質(zhì)、地貌：這類文章在托福學(xué)術(shù)閱讀中比重很大。建議大家對(duì)常用詞匯進(jìn)行積累。

　　例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid

　　火山，(地)層，礫巖，喀斯特地貌(石灰?guī)r的一種地形)，多孔的(有透氣性與透水性)，可滲透的，隕石，小行星

　　氣候、動(dòng)物與生態(tài)：與生物和地球有關(guān)的話題是托福永遠(yuǎn)的寵兒。

　　例如：unpredictable，vary，rangefrom，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial

　　以上就是小編為大家整理的托福閱讀中常出現(xiàn)的詞匯，大家在備考的時(shí)候可以進(jìn)行參考。小編提醒大家在備考托福考試的時(shí)候，要多做托福詞匯題，這樣在考試中就能夠取得理想的成績(jī)。

　　托福詞匯需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容

　　每次都大量地背

　　因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業(yè)名詞可以少記，而動(dòng)詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用，則要多記、先記，并記住相關(guān)詞組。

　　和托福詞匯多見(jiàn)面

　　一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在“不同場(chǎng)合”見(jiàn)三到四次面。因?yàn)槭欠褚灰?jiàn)鐘情都是無(wú)所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見(jiàn)面機(jī)會(huì)。

　　不過(guò)，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見(jiàn)面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。三千到四千這個(gè)等級(jí)，如：《高中英語(yǔ)必考詞3500》都是非常常用的單詞，而且?guī)缀跄依吮磉_(dá)最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯，而且這些詞都是最基本的語(yǔ)素(或稱“詞根”)，就是分割到最小無(wú)法再分割，互相之間也沒(méi)什么類似之處的東西。對(duì)付這些詞的最好方法，就是進(jìn)行大量的，不間斷的狂聽練習(xí)，這會(huì)讓你能夠?qū)⒊Ｓ玫幕A(chǔ)詞匯牢牢地記住。

　　狂看托福單詞!

　　八千到一萬(wàn)這個(gè)等級(jí)，基本包含了剩下的百分之二十。不過(guò)背這個(gè)等級(jí)的詞，需要在聽以外增加看的內(nèi)容。看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長(zhǎng)，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個(gè)不認(rèn)識(shí)的就足夠了。千萬(wàn)不要一上來(lái)就看英語(yǔ)報(bào)刊雜志小說(shuō)，生詞量過(guò)大那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對(duì)背單詞沒(méi)什么促進(jìn)作用。泛讀也需要大量練習(xí)，只要您有耐心，又有足夠時(shí)間，就一直看下去，這一定會(huì)讓你成為一個(gè)詞匯“牛人”。

　　以上即是小編為大家整理的關(guān)于托?？荚囋~匯記憶的重點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候可以進(jìn)行參考。對(duì)于托福詞匯記憶的方法，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的。不過(guò)托福詞匯紅寶書是很多同學(xué)都使用的，希望大家能夠重視。

　　疫情托福詞匯積累提升整體計(jì)劃和具體方法匯總講解

　　對(duì)于廣大備考托福的同學(xué)來(lái)說(shuō)，背誦詞匯是比較費(fèi)時(shí)間的，而且需要每天拿著詞匯書不斷重復(fù)去記憶。很多人都抱怨背了幾遍都記不住，看了前面忘記后面，復(fù)習(xí)了后面忘記前面的詞匯。而且背誦完的詞匯當(dāng)時(shí)記住了，但是聽聽力，做閱讀題的時(shí)候還是會(huì)忘記，或者不能馬上反應(yīng)出這個(gè)詞匯或者詞組的意思。這些問(wèn)題的確讓人頭痛，所以我們需要從思路上進(jìn)行改變，方法上應(yīng)該突破死記硬背模式的限制，需要更加靈活，找到屬于適合自己提高效率的積累詞匯途徑。下面小編就來(lái)具體介紹。

　　托福詞匯積累整體計(jì)劃介紹

　　想要順利提升托福詞匯量，大家首先需要從備考時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)確定詞匯背誦計(jì)劃。

　　如果距離考試有六個(gè)月左右甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，這樣的同學(xué)一般都是以基礎(chǔ)考生居多，背誦單詞的順序還是要先易后難，從難度上有一個(gè)過(guò)渡的。比如說(shuō)大家可以先從大學(xué) CET 四六級(jí)詞匯開始，如果基礎(chǔ)更薄弱一些，那么就有必要把高中涉及到的詞匯和詞組進(jìn)行牢固的記憶， 然后再去拓展和積累托福相關(guān)的詞匯。

　　如果著急考試，急著出成績(jī)的學(xué)員，沒(méi)有太充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，那相關(guān)詞匯的背誦和積累，就需要在備考中平行進(jìn)行了。所以這些同學(xué)就不能按照先后順序來(lái)背誦了，因?yàn)闀r(shí)間上是不夠的。也就是說(shuō)在鞏固基礎(chǔ)詞匯的同時(shí)，要平行進(jìn)行托福詞匯的背誦和積累。

　　托福詞匯提升具體方法分享

　　制定了整體的背單詞規(guī)劃后，接下來(lái)大家還需要運(yùn)用各種記憶方法來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，托福詞匯的記憶方法有許多種，下面這幾種是小編認(rèn)為比較容易掌握運(yùn)用且效果不錯(cuò)的背單詞方法，大家可以嘗試一下：

　　1. 詞根詞綴記憶法

　　詞根詞綴法是記憶單詞最科學(xué)、最快速的方法之一。詞根是構(gòu)成外語(yǔ)單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過(guò)掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。

　　2. 間隔重復(fù)記憶法

　　先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，以 2-3 個(gè)小時(shí)為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去，會(huì)收到很好的記憶效果。

　　3. 跟讀法

　　很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí)，但是在聽力里面根本聽不出來(lái)，寫作里面也拼不出來(lái)，口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。這樣的詞匯量對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，只是 “ 消極詞匯 ”。而最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音寫下來(lái)。只有這樣，才能將單詞記憶得最深刻。

　　4. 聯(lián)想記憶法

　　看到某個(gè)單詞，應(yīng)該回想一下，有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到 confidant，就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞 confident，這樣就等于記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。再例如，學(xué)習(xí) cooperate 的時(shí)候，就應(yīng)該想到和它類似的 collaborate, work together 等單詞在用法上的區(qū)別。

　　5. 語(yǔ)境同步法

　　英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在語(yǔ)言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說(shuō)讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。結(jié)合單詞在句子中和文章中的意思來(lái)背誦會(huì)更加行之有效。

　　以上即為托福詞匯記憶的整體計(jì)劃和具體方法的講解，對(duì)于詞匯基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)，上面的這些內(nèi)容小編希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，相信對(duì)于如何更好地記憶托福詞匯會(huì)很有幫助。

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)5

　　托福詞匯中關(guān)于藝術(shù)類的詞匯

　　baroque 巴洛克

　　巴洛克風(fēng)是歐洲藝術(shù)史上的一種偉大藝術(shù)風(fēng)格，產(chǎn)生于十六世紀(jì)下半期，繁盛于十七世紀(jì)。其特點(diǎn)是華麗、炫耀，富有激情。在建筑上的體現(xiàn)是喜好富麗的裝飾和雕刻、強(qiáng)烈的色彩，常用穿插的曲面和橢圓形空間。歐洲的一些著名大教堂都是以巴洛克風(fēng)格設(shè)計(jì)建造的，如羅馬耶穌會(huì)教堂，羅馬圣卡羅教堂和西班牙圣地亞哥大教堂。

　　rococo 洛可可

　　洛可可式建筑風(fēng)格于18世紀(jì)代產(chǎn)生于法國(guó)并流行于歐洲，是在巴洛克式建筑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，主要表現(xiàn)在室內(nèi)裝飾上，常常用到貝殼、漩渦和一些弧線。洛可可風(fēng)格的基本特點(diǎn)是纖弱嬌媚、華麗精巧、甜膩溫柔、紛繁瑣細(xì)，在色彩上不像巴洛克風(fēng)格那樣濃烈，追求的是明快和纖巧。

　　Medieval Time/Middle Ages 中世紀(jì)

　　中世紀(jì)也被稱為歐洲歷史上的“黑暗時(shí)代”，時(shí)間大概從公元五世紀(jì)到十五世紀(jì)末。三立在線托福組研究中心的專家提醒各位考生，對(duì)于考試來(lái)說(shuō)并不需要刻意去記憶這些時(shí)間，只需對(duì)這些詞有印象，有大概的了解來(lái)幫助理解就行了。當(dāng)然有興趣的話也可以仔細(xì)研究一番，這些知識(shí)對(duì)于了解西方文化也是很有幫助的。中世紀(jì)處于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)前，當(dāng)時(shí)歐洲封建割據(jù)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，各方面發(fā)展緩慢，甚至停滯。教會(huì)統(tǒng)治嚴(yán)格，宗教控制了教育文化，思想傳播，還設(shè)立了宗教裁判所來(lái)懲罰異端。不少科學(xué)家都在這個(gè)時(shí)期被迫害致死。后來(lái)的人文主義者便把這段古典文化發(fā)展的停滯期稱為“黑暗的中世紀(jì)”。但隨著考古學(xué)的發(fā)展，這種對(duì)中世紀(jì)一味否定的態(tài)度已有所改變。

　　renaissance 文藝復(fù)興

　　相信這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考生們都在高中歷史課中學(xué)到過(guò)，因此更容易理解。發(fā)生于13世紀(jì)末的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為是歐洲封建主義和資本主義的分界，意大利是該運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，到了16世紀(jì)已盛行于西歐各地。在這段時(shí)間里，歐洲在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化等各方面都發(fā)生了極大的改變。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)崇尚人文主義，充分肯定人的作用。用標(biāo)準(zhǔn)的高中課本語(yǔ)言說(shuō)就是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來(lái)，對(duì)解放人們思想，發(fā)展文化、科學(xué)，起了巨大歷史作用。

　　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了文學(xué)三杰和美術(shù)三杰。文學(xué)三杰分別是但丁(Alighieri Dante)，皮特拉克(Petrarch)和薄伽丘(Giovanni Boccàccio)。三立在線老師建議考生可以對(duì)美術(shù)三杰多加關(guān)注：

　　達(dá)芬奇(Leonardo Da Vinci)，文藝復(fù)興時(shí)期最負(fù)盛名的美術(shù)家、雕塑家、建筑家、工程師、科學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、和發(fā)明家。最著名的作品是壁畫《最后的晚餐》(The Last Supper)、祭壇畫《巖間圣母》(The Virgin of the Rocks )和肖像畫《蒙娜麗莎》(Mona Lisa)。

　　米開朗其羅(Michelangelo Buonarroti)是文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人，文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。其最著名的雕塑作品有《大衛(wèi)》(David)，《被束縛的奴隸》(Bound Slave)，《哀悼基督》(Pietà)，繪畫作品有西斯廷教堂(Sistine Chapel)天頂壁畫，教堂壁畫《末日審判》(The Last Judgment)等。

　　拉斐爾(Raphael Sanzio)，美術(shù)三杰中最年輕的一位，其代表作有油畫《西斯廷圣母》(The Sistine Madonna)、壁畫《雅典學(xué)院》(The School of Athens)等。

　　romanticism & Realism 浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義

　　浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語(yǔ)言、瑰麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象?，F(xiàn)實(shí)主義顧名思義，一般來(lái)說(shuō)凡是在形象中能最充分地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的典型特征的，都叫做現(xiàn)實(shí)主義作品。這兩種思潮對(duì)于文學(xué)、美術(shù)等方面都有很大的影響。

　　Impressionism 印象主義

　　印象主義最初于19世紀(jì)后期出現(xiàn)在繪畫作品中，最明顯的特點(diǎn)是力圖客觀地描繪視覺(jué)現(xiàn)實(shí)中的瞬息片刻，主要是表現(xiàn)光和色的關(guān)系。主要的印象主義畫家有莫奈(Claude Monet)、畢沙羅(Camille Pissarro)、雷諾阿(Pierre Auguste Renoir)、西斯萊(Alfred Sisley)、德加(Edgar Degas)。印象主義也影響到了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)和文學(xué)。印象主義音樂(lè)的首創(chuàng)者是德彪西(Achille Claude Debussy)，他所創(chuàng)作的《月光》(Clair de Lune)在大熱的電影《暮光之城》中也有出現(xiàn)。

　　Enlightenment 啟蒙運(yùn)動(dòng)

　　啟蒙運(yùn)動(dòng)是指在18世紀(jì)初至1789年法國(guó)大革命間的一個(gè)新思維不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，與理性主義等一起構(gòu)成一個(gè)較長(zhǎng)的文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的啟蒙運(yùn)動(dòng)，覆蓋了各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，如自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等等。啟蒙運(yùn)動(dòng)是繼文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)后歐洲產(chǎn)生的第二個(gè)思想解放運(yùn)動(dòng)。不同于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中提出的一切以人為中心，啟蒙運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)理性思維，反對(duì)專制主義，教條主義。

　　Classicalism 古典主義

　　古典主義是17世紀(jì)流行在西歐、特別是法國(guó)的一種文學(xué)思潮。因?yàn)樗谖乃嚴(yán)碚摵蛣?chuàng)作實(shí)踐上以古希臘、羅馬文學(xué)為典范，而被稱為“古典主義”。古典主義在文學(xué)、哲學(xué)、繪畫、音樂(lè)等方面都有體現(xiàn)。考生可以著重了解其對(duì)繪畫和音樂(lè)的影響。

　　古典主義繪畫以古希臘，羅馬神話，歷史事件以及圣經(jīng)故事為繪畫題材，表現(xiàn)某種哲理觀念和社會(huì)問(wèn)題，宣揚(yáng)一種理想化的崇高境界。在繪畫技術(shù)上強(qiáng)調(diào)精確的素描技術(shù)和柔緩微妙的明暗色調(diào)，并注重使形象造型呈現(xiàn)出雕塑般的簡(jiǎn)練和概括，追求一種宏大的構(gòu)圖形式和莊重的風(fēng)格。

　　古典主義音樂(lè)以海頓(Franz Joseph Haydn)、莫扎特(Wolfgang Amadous Mozart)和貝多芬(Ludvig Von Beethoven)為代表，特點(diǎn)是：理智和情感的高度統(tǒng)一;深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。

　　以上就是小編為大家整理的關(guān)于托福詞匯關(guān)于藝術(shù)的詞匯的相關(guān)信息，大家在備考的時(shí)候可以進(jìn)行參考。托福詞匯是托?？荚噦淇嫉闹攸c(diǎn)，大家在備考的時(shí)候要加強(qiáng)記憶，擴(kuò)大自己的托福詞匯量是取得高分的關(guān)鍵，要引起大家的關(guān)注。

　　托福詞匯高效記憶的方法

　　在準(zhǔn)備托?？荚嚨倪^(guò)程中，大家都知道托福詞匯量是比較大的。同學(xué)們?cè)谟洃浲懈Ｔ~匯的時(shí)候可以參考一些好的托福詞匯書進(jìn)行記憶，總結(jié)一些常見(jiàn)的托福專業(yè)詞匯。下面小編為大家整理了關(guān)于托?？荚囋~匯快速記憶方法的相關(guān)信息，供大家參考。

　　托?？荚囍凶钭屓藷赖木褪菃卧~記不住，其實(shí)這么多托?？荚囋~匯死記硬背的話除非有超凡天賦剩下是很難全都記好的，這也是給大家托福口語(yǔ)等項(xiàng)目帶來(lái)困擾的緣由。

　　每次都大量地背誦，每天一百個(gè)托?？荚囋~匯是底限。即便會(huì)忘掉一部分，但在基數(shù)大的情況下，仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業(yè)名詞可以少記，而動(dòng)詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用，則要多記、先記，并記住相關(guān)詞組。

　　背得要勤。托?？荚嚤硢卧~捷徑的第二條，就是：和單詞多見(jiàn)面，背得要勤。一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在“不同場(chǎng)合”見(jiàn)三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強(qiáng)化記憶，增強(qiáng)背單詞的效率。

　　隨著詞匯量的積累，涉及到的單詞會(huì)越來(lái)越難。第三個(gè)方法就是：通過(guò)泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過(guò)泛讀，可以大量積累詞匯;而通過(guò)精讀，可以 較好地掌握一個(gè)詞的含義和用法。

　　很多考生是為了背單詞而背單詞，其實(shí)最好的方法就是做題目，遇到生詞匯記錄下來(lái)，可以用?？紅po軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞匯，而且這些都屬于高頻詞匯范疇，屬于ETS的高頻詞匯，在以后考試中也會(huì)有很高的紀(jì)律遇到，所以這種方法最實(shí)用也簡(jiǎn)單。

　　圖像植入法。很多人背單字無(wú)法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，僅憑不斷重復(fù)漢語(yǔ)意思，企圖記住生詞，但這樣背誦得到的單詞，很容易忘掉。試著回想小時(shí)候?qū)W習(xí)中文的過(guò)程，中文的方塊字是不是往往會(huì)與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗(yàn)為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之后，下次要用某單詞的時(shí)候，就不必再搜尋腦中的詞庫(kù)，單字將自然浮現(xiàn)，通過(guò)畫面聯(lián)想，達(dá)到記憶。

　　利用一天中的零碎時(shí)間，來(lái)記憶單詞?？梢栽谕ㄇ谏习?、課間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時(shí)間，來(lái)背誦單詞，對(duì)零碎時(shí)間加以利用，集腋成裘。大家可以在手機(jī)上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機(jī)軟件。

　　中國(guó)學(xué)生在詞匯方面的一個(gè)普遍的弱點(diǎn)就是很多詞匯都屬于消極詞匯，尤其是托?？谡Z(yǔ)——看著認(rèn)識(shí)，卻聽不懂、寫不出來(lái)，沒(méi)法主動(dòng)地將這個(gè)詞匯加以利用，只能被動(dòng)地聯(lián)想到詞匯的意思。這種缺點(diǎn)是背單詞方式不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，大多數(shù)學(xué)生都只注重記住單詞對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思，沒(méi)有留意單詞的用法和相關(guān)的拓展，這就導(dǎo)致許多單詞無(wú)法真正地掌握、加以利用。那么針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)就應(yīng)該對(duì)例句種詞匯的運(yùn)用方法加以模仿，自己也可以造句、強(qiáng)化記憶詞匯用法，以便日后寫作中可以為己所用。而大多數(shù)考生在應(yīng)試教育的訓(xùn)練下，甚至連音標(biāo)都不知道，這樣就在發(fā)音、聽辨方面遇到很大挑戰(zhàn)，所以在背單詞時(shí)，還需要配合錄音，加強(qiáng)對(duì)發(fā)音的辨識(shí)度。

　　以上就是小編為大家整理的關(guān)于托?？荚囋~匯快速記憶方法的相關(guān)信息，大家在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r(shí)候可以進(jìn)行參考。托?？荚囋~匯的背誦是講究方法和態(tài)度的，大家如果想要在托?？谡Z(yǔ)等項(xiàng)目上有所建樹就一定要多付出，多努力，這樣有了足夠的詞匯量托?？荚嚥庞邢Ｍ酶叻?。

　　背單詞不注重質(zhì)量不如不背 托福詞匯背記攻略解析

　　一.背托福單詞要注重質(zhì)量

　　記憶托福單詞更需看重質(zhì)量。和很多考生接觸的過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于背單詞存在一個(gè)誤區(qū)，想在這里簡(jiǎn)單總結(jié)一下，為什么很多學(xué)生每天背150甚至200個(gè)單詞，還是做不到在聽說(shuō)考試中應(yīng)用自如。

　　問(wèn)題顯然不是學(xué)生的托福詞匯量不夠，而是學(xué)生對(duì)于背過(guò)的單詞的理解存在一個(gè)層次上的差距，即他們并沒(méi)有將這個(gè)單詞完全背下來(lái)，他們背下來(lái)的只是這個(gè)單詞相對(duì)應(yīng)的出現(xiàn)在單詞書上解釋而已，而不是這個(gè)單詞的真正意思。這要如何解釋呢，比如一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞dig，單詞書上的意思是“挖”，很容易記，而真正背會(huì)這個(gè)單詞是要求學(xué)生要把dig這個(gè)詞和挖的動(dòng)作聯(lián)系在一起，即一聽到或看到這個(gè)詞就想到一個(gè)人或動(dòng)物在挖的這個(gè)情景，那么我們?cè)诿枋鲆粋€(gè)情景的時(shí)候也才能立刻條件反射式的想到這個(gè)詞拿來(lái)用。

　　二.如何檢測(cè)背記質(zhì)量

　　因此，我們需要知道，對(duì)于一個(gè)單詞的理解和應(yīng)用是有不同層次的，只滿足于對(duì)于單詞書上釋意的記憶，對(duì)于聽力和口語(yǔ)來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟氵€需要一個(gè)翻譯的過(guò)程才能反應(yīng)過(guò)來(lái)，而這個(gè)時(shí)候單詞一閃而過(guò)，是不會(huì)給你那個(gè)時(shí)間去反應(yīng)的。那么如何達(dá)到深層次的記憶呢?一個(gè)有效的辦法是，將自己每天背的單詞在次日做個(gè)測(cè)試，將沒(méi)記熟的詞記在生詞本上，每個(gè)詞重新背一遍，同時(shí)將其聯(lián)系到一個(gè)情景中。比如abundant這個(gè)詞，單詞書上是豐富的意思，那么在記憶的時(shí)候我們就可以將其聯(lián)系到一個(gè)情景，某樣?xùn)|西堆積起來(lái)很多的樣子，這樣一見(jiàn)到這個(gè)詞，就想到這個(gè)情景，可以讓我們?cè)诼犃^(guò)程中下意識(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái)。在口語(yǔ)中想表達(dá)豐富這個(gè)意思的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)情景自然想到abundant，而不是去想這個(gè)意思對(duì)應(yīng)單詞書上有哪些詞。再比如，下面表示身體各部位的詞，我們要直接將其與部位聯(lián)系起來(lái)，看著你自己，告訴自己哪個(gè)地方叫什么，而不是看著單詞書，告訴自己這個(gè)詞是什么意思。

　　總體來(lái)講，聽說(shuō)考試對(duì)于學(xué)生單詞的要求，相對(duì)更注重質(zhì)量，需要學(xué)生對(duì)一個(gè)單詞有更深層次的理解。方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是個(gè)很繁瑣的事情，尤其是對(duì)于某些單詞基礎(chǔ)較弱的同學(xué)來(lái)講，會(huì)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程去進(jìn)行積累，但習(xí)慣了這種記憶方式，則可以事半功倍，記住了就不會(huì)忘。

　　托福詞匯遺忘是很正常的，但是會(huì)遺忘不代表我們背完單詞可以不注重背記質(zhì)量。建議大家在備考托福詞匯的時(shí)候多做復(fù)習(xí)，注重背記質(zhì)量，這樣才會(huì)有不錯(cuò)的提升。

關(guān)于托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)6

　　high season n. 旺季

　　Property crime 涉及財(cái)物的犯罪

　　write up adj. 寫到最近的事情(詳細(xì)地寫下來(lái),贊揚(yáng))

　　To some extent 在某種程度上

　　stock market 股票市場(chǎng), 證券交易

　　Tend to 趨向;注意;易于;有…的傾向

　　spark off 使爆炸,引起

　　on campus 在校園內(nèi)

　　Deciduous trees 落葉樹

　　Tie in 捆成束, 使 ... 結(jié)合在一起

　　Attach to 附在 ... 上，系在 ... 上

　　Animal testing 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)

　　Make a comeback 東山再起，卷土重來(lái)

　　be willing to 愿意, 樂(lè)意

　　Cheer up 高興起來(lái), 振作起來(lái) vi. 使高興起來(lái) vt. 使高興, 使振奮

　　Come into bloom 開花

　　knock down (被車)撞倒;推倒，拆掉，拆毀(建筑物);降(價(jià));殺(價(jià));減(量)

　　Insurance premium 保險(xiǎn)費(fèi)

　　Extend life 延長(zhǎng)壽命

　　In good condition 情況良好; 完好; 完好無(wú)缺

　　rock climbing 攀巖

　　help someone out v. 幫助某人解決難題

　　Argue over 為 ... 爭(zhēng)論

　　run wild v. 失控, (價(jià))暴漲

　　overseas student 留學(xué)生

　　Cross-country race 越野跑

　　have an effect on adj. 有影響

　　Packing list 裝箱單

　　relieve stress 減輕壓力

　　Parallel to v. 與 ... 平行, 平行于

　　Transport system 傳輸系統(tǒng) 運(yùn)輸系統(tǒng) 運(yùn)輸體系

　　be attached to 喜愛(ài),依戀,附屬于

　　be permanently damaged 遭到永久性的破壞

　　Abject poverty 赤貧 一貧如洗

　　social mores 社會(huì)習(xí)俗

　　A sort of 一種 ...

　　lead to 導(dǎo)致

　　The construction industry 建筑行業(yè)

　　Inch along 極為緩慢地行進(jìn)

　　snap up 搶購(gòu)

　　raw material 原材料，素材

　　be keen on vt. 渴望(喜愛(ài),愛(ài)好)

　　break the mould 打破程式，打破常規(guī)模式

　　sprout up 涌現(xiàn)

　　Aim to 目的在于，旨在, 志在

　　out of temper 發(fā)脾氣,生氣

　　natural resources 自然資源

　　Economic recession n. 經(jīng)濟(jì)萎縮, 經(jīng)濟(jì)衰退

　　Public events 在公共場(chǎng)所舉行的活動(dòng)

　　Entry visa 入境簽證

　　be prepared to 準(zhǔn)備做 ...

　　suggestion box n.意見(jiàn)箱,建議箱

　　feel inhibited 感到很拘束的

　　feel out of place (對(duì)某個(gè)場(chǎng)合)感覺(jué)很不適應(yīng)

　　Commit a crime 犯罪

　　Make a fortune 發(fā)財(cái), 賺錢

　　work schedule

　　graduation ceremony 畢業(yè)典禮

　　Come true 實(shí)現(xiàn) v. 變成現(xiàn)實(shí),成真

　　letter of recommendation 推薦書 保薦書 介紹書

　　letter of acceptance [經(jīng)] 承兌函，中標(biāo)通知書

　　be preoccupied with 對(duì) ... 全神貫注

　　Adapt to 適應(yīng)

　　surf the Internet 網(wǎng)上沖浪

　　skip school 逃學(xué)

　　solar energy n. 太陽(yáng)能

　　Impose on 把 ... 強(qiáng)加于, 施加, 利用

　　Make ends meet vi. 量入為出(使...收支相抵,靠微薄收入為主)

　　Make progress 取得進(jìn)步

　　Tick away (時(shí)間一分一秒地)過(guò)去

　　fall short vi. 不合格(不足)

　　be opposed to 反對(duì)

　　Transport infrastructure 交通設(shè)施

　　Chase up 設(shè)法(迅速)找到，追上，提醒某人快做某事

　　side effect 副作用

　　gear change 變速桿

　　hustle and bustle 擁擠喧嚷

　　Irreversible damage 不可逆的損害

　　science fiction 科幻小說(shuō)

　　Plan on 打算

　　In addition adv. 另外,此外

　　A series of 一系列, 一連串

　　buy out 買下...的全部股份

　　Convince someone of 使確信 ...

　　look forward to vt. 展望(期待)

　　football hooligans 足球流氓

　　on display adj. 公開展出

　　look through v.看穿, 審核, 瀏覽, 溫習(xí), 從...中顯露, 徹底審查

　　Inspire to 激勵(lì)使產(chǎn)生

　　go on strike 罷工，舉行罷工

　　Provide with 供給，供應(yīng)，以 ... 裝備

　　Punch line 點(diǎn)睛之筆

　　set aside vi. 撇開(不顧, 取消, 放棄, 保留)

　　A home from home 像家一樣溫暖的地方

　　notice board 布告欄

　　Talk through vt. 導(dǎo)演

　　It is an inescapable fact that 是一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí)

　　Trade barriers 貿(mào)易壁壘

　　local resident 當(dāng)?shù)鼐用?/p>

　　To sum up 總而言之，總之

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