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鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮3篇 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

時間:2022-10-12 11:07:49 綜合范文

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鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮3篇 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮1

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

  1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的概念

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場地、教室和設(shè)施,進行修繕并配備必要的設(shè)備器材,依靠教師和志愿者進行管理,在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,為農(nóng)村未成年人開展實踐活動、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件,是改善農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱狀況的重要舉措,是加強新形勢下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑,是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長期性工程。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)使用要堅持三個原則:

  一是公益性原則。免費為未成年人提供文化服務(wù),組織道德實踐活動,不開展任何贏利性的經(jīng)營活動,不開辦收費特長班、培訓(xùn)班,堅決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。

  二是普及性原則。對未成年人普遍進行興趣愛好和基本技能的培養(yǎng),結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。

  三是資源整合原則。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會各界力量,實現(xiàn)資源整合,切實服務(wù)農(nóng)村未成年人。

  2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點 “覆蓋廣、花錢少、抓得住”,這是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點,也是實際推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過程中的基本思路和工作要領(lǐng)。

  一是“覆蓋廣”,即場所布局與學(xué)校合二為一,做到哪里有學(xué)校,哪里就有活動場所,農(nóng)村孩子們都可以就地、就近、就便參加課外活動。

  二是“花錢少”,即充分依托農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)有資源,通過修繕、改造、置換、共享等辦法,閑置利用、一室多用,教室就是活動室,操場就是活動場,課桌就是活動臺,不另起爐灶、不重新建設(shè)。同時,善于調(diào)動和運用社會力量支持,在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。不僅建設(shè)花錢少,運行花錢也少,符合當前農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展水平,辦的成、做得到。三是“抓得住”,及工作項目抓得住、服務(wù)對象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。工作項目抓得住,主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進行建設(shè)、實行學(xué)校管理體制,由校長兼任主任,學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員,“一師兩用、一表雙用”,實行課外活動制度化管理,有陣地、師資保證,能夠確保組織到位、長期開展。服務(wù)對象抓得住,主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開展活動,工作對象集中,能夠吸引未成年人主動參與,有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無處可去、無事可干的問題,使農(nóng)村未成年人的課外時間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài),為我們進行正面教育引導(dǎo)提供有力抓手。農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住,主要指通過抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個載體,能夠努力改善農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)條件,壯大農(nóng)村未成年人工作隊伍,豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,切實加強農(nóng)村“留守兒童”教育管理,推動農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入。

  3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容和功能定位 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類:

  一是開展豐富多彩的文體娛樂活動,以樂促智。要針對未成年人的身心特點,因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,球類、棋藝、跳繩等體育活動,以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動,使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

  二是開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目,提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,促進農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng),發(fā)揮發(fā)展特長,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  三是開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動,開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個有道德的人”活動,開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要發(fā)揮三方面功能:

  一是農(nóng)村末成年人的思想道德建設(shè)陣地。要按照建設(shè)社會主義核心價值體系的要求,廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會奉獻他人,樹立正確理想信念,培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。

  二是農(nóng)村未成年人的文體活動平臺。所開展的各種課外活動要富有情趣,要怡情益智,能夠開闊孩子們的視野,增長見識,豐富想象力,開發(fā)潛能,要尊重孩子們的愿望,適應(yīng)孩子們健康成長的需要。

  三是農(nóng)村未成年人的社會實踐基地。要組織農(nóng)村孩子們在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮踐行應(yīng)知應(yīng)會,學(xué)習(xí)勞動技能,使他們在直接體驗中感受快樂,在親身實踐中提高能力,在潛移默化中樹立勞動光榮的觀念

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織機構(gòu)

  主任:張桂芳

  副主任: 孫式棟丁新義

  管理員: 陳澤明沈永娟

  輔導(dǎo)教師:

  丁新義(體育)

  莊寧(音樂)

  劉苓苓(美術(shù))

  殷復(fù)平(信息技術(shù))

  郜云常(書法)

  劉杰(象軍棋)

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度

  一、以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色,面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

  二、在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持正確的辦宮方向,努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

  三、全面貫徹黨的教育方針,熱愛少年兒童,堅持依法執(zhí)教、廉潔從教,愛崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作。

  四、不斷深化教育教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì);堅持社會效益和人才效益并重,增強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對未成年人的感召力,活躍未成年人的活動陣地。

  五、加強未成年人思想道德建設(shè),為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為少年兒童課外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。

  六、豐富全校少年兒童的精神文化生活,為少年兒童搭建展示自我的平臺;認真組織和舉辦各種有益于少年兒童健康成長的各種活動。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任是本單位法人代表,是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下,全面負責(zé)少年宮的工作。

  1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,加強對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào),積極改革,勇于創(chuàng)新,科學(xué)管理,發(fā)揮機構(gòu)職能,提高工作效率,努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

  2、認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法,并認真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動的開展情況,做好統(tǒng)籌工作,注意總結(jié)經(jīng)驗,落實改進措施,增強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對校內(nèi)少年兒童的感召力,活躍少年兒童陣地。

  3、負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作,加強輔導(dǎo)員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作,努力做到“知人善用”,依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,注意培養(yǎng)骨干力量。

  4、重視交流和學(xué)習(xí),主動與其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聯(lián)系,學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗,用于指導(dǎo)本少年宮工作,加強教育研究,做好推動素質(zhì)教育工作。同時,加強與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,積極把本鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地,作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺,作為城區(qū)學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課

  堂。

  5、團結(jié)群眾,關(guān)心群眾,發(fā)揚民主精神,傾聽群眾意見,堅持原則,實事求是,秉公辦事,不謀私利。在條件允許的情況下,努力解決教師的后顧之憂,充分調(diào)動教職工的積極性。

  6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉節(jié)約的原則,計劃好財務(wù)開支,管理好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備,提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

  7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議,依靠工會搞好民主管理。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮安全管理制度

  1.教師負責(zé)教學(xué)時間(包括課前、課后和課間)教學(xué)場所的全程安全管理。

  2.教師應(yīng)加強與學(xué)員監(jiān)護人的密切聯(lián)系,掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

  3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后,關(guān)閉所有用電設(shè)備,并關(guān)好門窗后方能離開。

  4.教師未經(jīng)同意,不得擅自組織學(xué)員外出活動,組織集體活動實行報批制度,并實行安全責(zé)任制,采取必要的安全防護措施。

  5.門衛(wèi)管理人員負責(zé)管理門前停車和師生進出,保證少年宮門前安全無事故。

  7.所有教職員工,如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故,必須零時間報告,并進行恰當?shù)奶幚?,不得離開事發(fā)現(xiàn)場。

  8.所有參加活動的學(xué)員必須由家長負責(zé)接送,并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財產(chǎn)管理制度

  1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想,愛護宮內(nèi)財物,管好宮內(nèi)財物,反對一切損壞本宮利益的行為。

  2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有財物均有專人保管,并建立進、銷登記制度,每半年核查一次。

  3、凡購進物品,必須先由總務(wù)驗收,登記,統(tǒng)一進賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記,反對大手大腳,反對化公為私。

  4、總務(wù)人員要增強責(zé)任感,及時清點宮內(nèi)財物,對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

  5、嚴格財產(chǎn)管理制度,宮內(nèi)所有物品(包括各種樂器)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準一律不得外借?;顒邮业蔫€匙一律不得轉(zhuǎn)交他人,特殊情況,由商借單位出具介紹信,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準簽字后方可借用或租用,并按時交回,如有損壞或遺失應(yīng)照價賠償。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員守則

  1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

  2.遵守少年宮的紀律制度,增強法律意識。珍愛生命,注意安全,講究公共衛(wèi)生環(huán)境,不亂丟紙屑、果皮,保管好墨汁、顏料。

  3.自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長,禮貌待人。團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。

  4.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

  5.學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課,不得遲

  到、缺席,因故不能參加,必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

  以上六塊板子尺寸:*

  條幅:建設(shè)鄉(xiāng)村“少年宮”打造生命“大舞臺”(7米)熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作(7米)牌子:大站小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

  寫真:成長的樂園快樂的港灣(5*)

  快樂學(xué)習(xí)健康生活幸福成長(5*)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮3

  為全面貫徹落實黨的十九大精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會、和諧校園建設(shè),鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法,通過我校課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作,堅持公益性和普及型的基本原則,全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,學(xué)校所有活動場所、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

  二、工作目標

  1.管好用好少年宮資金,切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和各項活動的正常進行。

  2.整合教育資源,借助校內(nèi)外人力物力,豐富活動內(nèi)容,拓寬活動資源渠道。

  3.通過多種途徑和方式,進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好社團活動,同時采取走出去、請進來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

  4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

  5、結(jié)合民間風(fēng)俗,如剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,積極將當?shù)靥厣胝n堂,讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。

  四、主要工作安排

(一)不斷加強內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

  2、總結(jié)提高。認真對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思,對實際效果突出的做法進行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改。

  3、力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)活動計劃,并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

  4、強化隊伍。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

(二)強化制度建設(shè)

  1、輔導(dǎo)員必須堅持四項基本原則,忠于人民教育事業(yè),作風(fēng)正派,事業(yè)心強,具有較高的業(yè)務(wù)水平。

  2、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動,制定本小組培訓(xùn)計劃和活動內(nèi)容,上滿所規(guī)定活動次數(shù),完成教學(xué)任務(wù)。

  3、必須嚴格遵守本宮各項規(guī)章制度和作息時間,按時簽到、簽退,準時上、下課。如有特殊情況不能上課者,必須提前履行請假手續(xù),以便安排。

  4、認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進度,要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,認真開展教研活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,保持課堂整潔,注意愛護教學(xué)用品和公共設(shè)備。

  6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。

(三)開展好豐富多彩的活動

  建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

(四)分工明確,各司其職

  少年宮網(wǎng)站有專人負責(zé)維護管理,有專門的信息員報送隊伍。信息要及時更新?;顒觿討B(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會、學(xué)生日記、老師感言、家長感言欄目保持更新。每個欄目每周更新3條以上信息。

(五)建設(shè)文體活動開展的基地。

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗中感悟道理,在實踐中增長才干。繼續(xù)開展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂器、繪畫等社團活動,大力開展陽光體育運動,使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項藝術(shù)技能,提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項目,讓孩子們在實踐中貼近生活,傳承文化經(jīng)典,弘揚民族精神。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,是全人類最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫,中華文明的傳承者,我們要承擔起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的歷史責(zé)任,將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,從發(fā)展中前行,在發(fā)展中進步,讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動為途徑,以校運會、藝術(shù)節(jié)為平臺,給孩子們充分展示的機會,讓孩子們能真正學(xué)有所獲,成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

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