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我愛班集體日記范文16篇 我們的班集體日記作文

時(shí)間:2022-10-12 11:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我愛班集體日記范文16篇 我們的班集體日記作文,歡迎參閱。

我愛班集體日記范文16篇 我們的班集體日記作文

我愛班集體日記范文1

  我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水;在這個(gè)大集體中,我取人之長補(bǔ)己之短;在這個(gè)大集體中,我學(xué)到了很多很多;在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大;在這個(gè)大集體中我也嘗到了“酸”“甜”“苦”辣”。

  酸

“啪”的一聲,程老師把一疊厚厚的試卷丟在了講臺(tái)上,身體像雕塑一樣定在了那里,目光像劍一樣盯住了我們,我們的那顆弱小的心,被老師嚇的“砰砰”直跳。終于,老師大聲說:“這次的考試有一個(gè)人進(jìn)步很大,那就是陳雨露同學(xué)……”O(jiān)h,天??!他以前從沒有我考得好,居然這次考試高出我8分。

  甜

  我們班的曹啟瑞的字不用說了,那毛筆字、鋼筆字在學(xué)校是出了名的漂亮。這不,老師在上學(xué)期的散學(xué)會(huì)上,滿臉笑容地告訴我們,這次曹啟瑞參加開發(fā)區(qū)的寫字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。我們心里好像吃蜜一樣甜!好象是我獲了獎(jiǎng)一樣高興。

  苦

  清楚得記得去年的'拔河比賽。我們和同年級(jí)的兩個(gè)班比,我們非常輕松地贏了三班,我們還沒得意多久就要和二班進(jìn)行比賽了,因?yàn)樾∏屏宋覀兊膶κ?,第一局慘遭失敗,因?yàn)橛辛死蠋熞慌缘某鲋\劃策,我們一鼓作氣拿下了第二局,和他們打了個(gè)平手,進(jìn)行第三局的比賽,我們還是敗下陣來,當(dāng)聽到二班的同學(xué)在歡呼雀躍的時(shí)候,我的心里很苦很苦。

  辣

  我們班常常發(fā)生男女大戰(zhàn)爭,一發(fā)啊就不可開交。這不,今天我們班的“大辣妹”李祺又開始與男同學(xué)斗嘴了,我們在一旁給李祺助威,男同學(xué)連聲求饒“姑奶奶,饒了我們吧……”我們樂得捧腹大笑。怎么樣夠辣的吧!

  咱們班的事說也說不完,如果你想知道更多,那就來到我們這個(gè)歡樂的大家庭吧!

我愛班集體日記范文2

  這個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,就要離開我朝夕相處的班集體了,我多么的舍不得,多么希望時(shí)間能夠倒流.

  想起那八十六個(gè)好朋友,好兄弟,好同學(xué),在那個(gè)充滿愛的班集體中,大家都努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,誰的學(xué)習(xí)落伍了,我?guī)湍悖銕臀?,誰也不甘落后,同學(xué)生病了,你瞧,一批一批的同學(xué)去看望他,病好了,大家爭先恐后的給他補(bǔ)課,誰摔跤了,幾個(gè)同學(xué)背著他去醫(yī)務(wù)室,在春游時(shí),誰的包背不起了,有人主動(dòng)去背,下雨了,有人把你送回家,有人冷了,同學(xué)們馬上脫下外套給他披上,大掃除,臟的.累的.同學(xué)們搶著干,誰沒有帶書.本子.筆.一眨眼的工夫,書.本子.筆.立馬出現(xiàn)在你的眼前,一個(gè)人的困難就是大家的困難,在這個(gè)班集體中,人人都是學(xué)生,但人人都像雷鋒。

  在相處五年的日子中,是同學(xué)們的愛.的友誼,形成了一個(gè)充滿愛的班級(jí),我離不開他,時(shí)間啊!就倒流吧!

我愛班集體日記范文3

  最近,我班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“我愛班集體”主題班會(huì),目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的集體,珍惜班級(jí)榮譽(yù)。同時(shí),通過這項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的,什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng),形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

  班會(huì)是這樣安排的:

  一、展示我們的班集體及個(gè)人風(fēng)采;

  二、《我們愛我們的班集體》主題討論

  1、討論:什么叫班級(jí)?

  2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。

  3、討論班級(jí)的`不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短,班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用?

  三、共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。

  通過討論交流,觀看啟發(fā)性教育動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》,學(xué)生更加明確了我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué),力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù),為班集體爭光。要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動(dòng)紅旗。要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展?fàn)幮腔顒?dòng),爭創(chuàng)文明班級(jí)。時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。

我愛班集體日記范文4

  一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后,我們就來到一個(gè)新的集體,每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成,在老師的組織帶領(lǐng)下,進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng),具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料,可以染紅一杯清水。同樣的道理,一個(gè)人做了好事,可以給集體帶來榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事,則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體,小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映??桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹谕饷?,如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事,不到一天,可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校,然后,全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人,看集體。但是做好事則不同,你不用做一件轟動(dòng)的大好事,你只要在日常的生活中做人們做一些小事,積小成多,那么全校的人對你,對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感,但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù),每個(gè)人都為集體出力,都不做損害集體的事,那么,我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。

  我漢中門小學(xué)的五年級(jí)一班,班里共有22名學(xué)生,我們個(gè)個(gè)都很棒!

  在我們班,你絕對不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象,因?yàn)槲覀冎?,武力不是解決問題的辦法,我們會(huì)互相勸解,重歸于好。

  在這個(gè)溫暖的大家庭里,少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師,老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,在老師的精心呵護(hù)下,我們得到了充足的知識(shí)的甘霖,得到了老師嚴(yán)厲中的愛。

  我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭,愛所有的同學(xué)們,愛幫助我的老師們,我要用我所有的能力,為我的班集體錦上添花!

  在五年的小學(xué)時(shí)光里,我邁著輕快的步伐,伴著柔和的陽光,清翠的鳥鳴,奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。

  當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的`汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí),我真想大喊一聲:“我愛我的班集體!”

我愛班集體日記范文5

  我有一個(gè)漂亮的班集體,我十分熱愛它,因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛的事物……

  我的班級(jí)體十分漂亮,在教室外墻上有一個(gè)書畫吧,上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫;在教室的正前方,上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字:主動(dòng)勤奮,健康向上;在教室的后墻上,則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛的裝飾外,我們班集體的人更可愛……

  我們班集體的老師,細(xì)心溫柔,對待學(xué)生,就像對待自己的子女一般,我們遇到難題時(shí),老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后,還會(huì)出幾個(gè)例題來讓我們來做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣,但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較,更讓我們感動(dòng)的是我們的語文老師,雖然老師的兒子患了白血病,老師經(jīng)常要在學(xué)校和醫(yī)院來回穿梭,卻從未停過我們一堂語文課,而且還經(jīng)常把作業(yè)帶回家去批改,令我們十分感動(dòng),你說這樣的老師,我們能不敬佩嗎?我們班集體的同學(xué),雖然性格不同,有時(shí)還喜歡拌嘴,但只要拌完嘴馬上就和好如初了,而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事,我們便會(huì)馬上去幫助他……

  這就是我們的班集體,因?yàn)槲业陌嗉w既可愛又美麗,所以我想對我的班集體說一聲:“班集體,我愛你!”

我愛班集體日記范文6

  同學(xué)們要健康成長。不僅要有充分的營養(yǎng),還要有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校裝修后,教室里有時(shí)傳來陣陣刺鼻的異味,王老師說:"為了讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,誰愿意為班上獻(xiàn)花呢?”我聽了,放學(xué)后做完作業(yè),要爸爸去買了一盆蘆薈。

  爸爸回來后,我看見爸爸手里端著的那盆蘆薈,心想:這盆蘆薈可以去甲醛,去異味。我搬新房裝修后,爸爸也放了幾盆在家,效果很不錯(cuò)。同學(xué)們的健康就很安全了。第二天,我把蘆薈端進(jìn)了教室,王老師看了,笑了笑。又過幾天,不知道什么原因,那盆蘆薈枯了?;氐郊?,我又讓爺爺在我家花園里,把爺爺栽的那盆海棠端進(jìn)了教室。同學(xué)們看了都說這盆花真美麗。為班集體服務(wù),我感到很高興,很光榮,希望同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境里,學(xué)習(xí)更上一層樓。

我愛班集體日記范文7

  我愛這個(gè)班集體優(yōu)秀作文

  7月12日。是我們7班成員第一次在自己班里見面的日子。第一次的見面或多有些歡喜有些悲傷。不過還好,七班的快樂生活馬上就要開始了。

  一年的擦身而過,我們很有緣的組成了屆師大二附中7班。高二一年的相處讓我們大家都彼此了解了對方,雖然只有僅僅的29+1個(gè)人,雖然我們只相處了1年的時(shí)間,但很明顯地,我們的快樂不比別人少??粗嗬锖竺鎵ι系莫?jiǎng)狀,想起一次姜老師自豪的和別人炫耀我們的成果。是的。那是我們最美好的回憶。

  回顧過去相處的一年。運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、科技節(jié)、排球賽等,我們盡自己的努力趕上別的班級(jí)2年的精彩。有時(shí)真的覺得咱七班就是奇跡,給我們自己創(chuàng)下許多奇跡的機(jī)會(huì)。就如同這次出書一樣。告訴自己,告訴別人我們也是無與倫比的。

  姜濤姜老師,帶領(lǐng)我們7班一直前進(jìn)著,他鼓勵(lì)著班里的每一個(gè)同學(xué),不管學(xué)習(xí)有多不好。他從來也沒有歧視和放棄。他的激情給我們帶來的是快樂教學(xué)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。讓我們的數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)的是快速上升趨勢。姜痘在我們7班的生活中擔(dān)任著豐富多彩的角色。在學(xué)習(xí)上是我們的.老師,在生活中是和我們親密的朋友。在集體活動(dòng)中,又是7班最high的拉拉隊(duì)成員。他會(huì)搞好每一個(gè)精彩的班會(huì)。不讓我們的學(xué)習(xí)生活變的枯燥無味。他每天的小玩笑。就像滿天星一樣點(diǎn)綴著我們的生活。我很榮幸在高中最關(guān)鍵的兩年,走進(jìn)7班,成為姜老師的學(xué)生。

  丁帆,文藝委員。喜歡你給人總是很踏實(shí)的感覺。在科技節(jié)。我們大家一起留到很晚做熱氣球,晚上收到你的短信,對我們說的謝謝。在康馨敬老院里,你帶領(lǐng)大家一起唱著歌曲。你的默默貢獻(xiàn)給7班帶來精彩。

  陸衰,每天充滿著激情朝氣,對班級(jí)里的活動(dòng)很上心。古靈精怪的你總會(huì)給班級(jí)帶來許多歡樂。辯論賽的你,排球賽的你給7班前進(jìn)道路上留下了深刻的印跡。其實(shí)讓我最深刻的還是你剛開學(xué)放棄留學(xué)。選擇留在中國的,表現(xiàn)出對中國的熱愛。

我愛班集體日記范文8

  在我們的學(xué)生時(shí)代,在這漫漫的七彩的路途中,我們歡笑,憂傷,有成功,有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的,是我們的班集體,是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí),是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí),是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對方,我們重振信心,當(dāng)我們生病時(shí),是同學(xué)們給予我們援助,給我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體,是多么像我們第二個(gè)家庭!

  在我們朝夕相處的時(shí)光中,充滿著許許多多的趣事,每分每秒都是那么的充實(shí)快樂。

  就拿歌詠比賽來說吧,每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六(1)班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練,練習(xí),終于迎來了養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí),同學(xué)們抬頭,挺胸,微笑。我們都不約而同地望著指揮,不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑,歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束,我們迎著觀眾的掌聲,心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺,這是比任何喜悅都讓人向往的。

  但是,這幾天,全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校,壞事接二連三的發(fā)生,使我們班的名譽(yù)一降再將,從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了,一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天,我們班同學(xué)集體作弊,使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生,到底是為什么呢?就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛了,每個(gè)人都有了自己的私心:都想考一個(gè)好成績,得到老師的夸獎(jiǎng),成為班上的驕驕者,但是,我們都忘了,用作弊手段獲得來的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來,挽回六(1)班的榮譽(yù),爭取在今后的日子里,重新做人,好好學(xué)習(xí),使六(1)班再次發(fā)出耀眼的光芒。

  我愛我的班級(jí),你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯,我們的班集體將陪伴我們走過,走向憧憬的未來!

我愛班集體日記范文9

  我和班集體演講稿

  光陰荏苒,三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了。可我是和我的班集體一起長大的?。∽屛以跄懿涣魬倌??

  三年時(shí)光,也長也短,許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。

  初二時(shí)全校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學(xué)目送我走向比賽場地。

  生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里,說:爭第一啊!我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊(duì)伍的最前面。我相信,第一是我的。

  200米過去了,400米又過去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里,看臺(tái)上我們班同學(xué)都站起來了,有的還站在凳子上。

  我的`心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭第一!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,我已聽不清他們在喊什么了。

  還差200米,我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我奮力跑著,恨不得一步跑到終點(diǎn),只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了!我名列第二。

  我哭了,我們班的同學(xué)跑過來,扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵(lì)我,安慰我,說:第二也很不錯(cuò)。我的淚水更像斷了線的珠子,不停地往下流。

  生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說:在我們心中,你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學(xué)加油。

  這件事已經(jīng)過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心??!這樣一個(gè)班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。

  心中默默地祝福,愿大家總是盡心竭力,愿大家的明天更燦爛,更光明!

我愛班集體日記范文10

  1、 活動(dòng)過程(主持串詞):

  甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚藍(lán)的天空就是白云的家; 甲:廣闊的牧場是牛羊的家, 乙:彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

  合:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室,就是這充滿愛的集體。

  甲:愛是和諧的樂章,愛是力量的源泉。 乙:這個(gè)家,有我、有你、有他。 甲:我們在愛的陽光下茁壯成長!

  乙:我們44位同學(xué)與老師朝夕相處,共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家,

  甲:五年四班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2、詩朗誦——《我愛我班》

  甲:要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸??鞓?、溫馨和諧,我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請聽詩朗誦——《我愛我班》。 詩朗誦:我愛我班

  我愛我班,因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。 她是我成長的搖籃, 她讓我有了無數(shù)的伙伴。

  我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。 她是我溫馨的家園,

  她讓我體味到友愛的甘甜。

  我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)沓晒Φ南M?她是我辛勤勞作的田園,

  她讓我品到了收獲背后的辛酸。

  我愛我班,因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。 她是我成長的樂園,

  他讓我享受到了陽光的燦爛。 我愛我班,我們都是她的孩子, 我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起, 情同手足。

  我愛我班,我們?nèi)缤x離原上草, 攜手拼搏前進(jìn)著, 追求超越自我。 我愛我班,愛她團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng), 愛她刻苦攀登的學(xué)風(fēng)。

  我愛我班,當(dāng)我感到彷徨迷茫的時(shí)候, 是她指引了我前進(jìn)的方向。

  我愛我班,當(dāng)我力不從心的時(shí)候, 是她給予我前進(jìn)的力量。

  我愛我班,當(dāng)我灰心沮喪的時(shí)候, 是她驅(qū)走我心中的陰霾。 啊!五年四班!

  我該用什么語言來贊美你呢? 你可知:

  用太陽無法比喻你的光芒, 用燈塔無法比喻你的希望, 用大海無法比喻你的博大, 用天空無法比喻你的寬廣, 用雄鷹無法比喻你的壯志, 用宇宙無法比喻你浩瀚。 哦!我明白了:

  其實(shí)你并不需要什么贊美與頌揚(yáng), 你所需要的只是我們這些水滴, 匯成五年四班這片大海。

  甲:聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!

  乙:是呀,很多人一生都在追逐財(cái)富或成功,卻忽略了愛。其實(shí),人世間最寶貴的是真情、真愛,只要我們心存真情,心懷真愛,我們的生活就會(huì)增添快樂。因此,希望我們在收獲真情、真愛的同時(shí),也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。

  3、主題討論

  1、討論“什么叫班級(jí)?”(全班同學(xué)開始討論,并對同學(xué)進(jìn)行提問)

  甲:班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。

  乙:要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰?(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理,班主任、各科老師直接組織和管理,班干部、同學(xué)自覺組織和管理。)

  甲:在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。

  2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系(討論發(fā)言)

  甲:我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助,同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長,更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  乙:請聽童話《驕傲的桃花》,這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請大家欣賞。

(童話《驕傲的桃花》)

  春天來了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”

  在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁地喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她就凋謝了。

  甲:這個(gè)故事話告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝,人,離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。

  3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。

  學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):

  1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。 2)下課有打鬧現(xiàn)象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。 3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P?,摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>

  4、今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體? 請分組討論。(乙發(fā)紙,寫下來具體的做法)

  甲:請各小組匯報(bào)。

  4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸

  甲:在我們這個(gè)溫馨的班集體里,有很多同學(xué)想集體之所想,積極為集體服務(wù),為其他同學(xué)服務(wù)?,F(xiàn)在,讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

  5、“心”形卡紙的祝愿

  甲:一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量,都是有限的,而眾人一心,便堅(jiān)不可摧。

  乙:為了我們這個(gè)家,同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛,這樣,我們家才會(huì)更強(qiáng)大,才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。

  甲:這個(gè)家需要你、需要我、需要大家,同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面,請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。

(在此期間,主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福,與全班同學(xué)分享)

  甲:班級(jí)本是一條船,當(dāng)我站在海岸邊,遙望遠(yuǎn)處的航天船,我就想到我們的班集體,老師是船長,使船駛進(jìn)正確的航道,使船駛向知識(shí)的彼岸。

  乙:我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭,44位同學(xué)手拉手,心連心,你關(guān)心我,我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。讓我們集體朗誦:《我愛我們的班集體》

  我愛我們的班集體

  我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì), 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符,

  在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是綠葉, 同學(xué)們就是紅花, 葉以花為榮,花為葉之傲 老師是園丁, 哺育我們茁壯成長。 我們高興,我們自豪,

  我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興, 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪, 我們愛我們的班集體!

  6、結(jié)束語

  甲:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。 甲:是的,班集體是一棵大樹,我們是樹上的一片葉子。 乙:大樹枝葉緊相連,班級(jí)同學(xué)共呼吸!

  合:同學(xué)們,讓我們心連心,讓我們手牽手,一起努力,使這棵大樹更加枝繁葉茂!五年四班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。

我愛班集體日記范文11

  1、活動(dòng)過程(主持串詞): 甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚藍(lán)的天空就是白云的家; 甲:廣闊的牧場是牛羊的家, 乙:彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

  合:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室,就是這充滿愛的集體。 甲:愛是和諧的樂章,愛是力量的源泉。 乙:這個(gè)家,有我、有你、有他。 甲:我們在愛的陽光下茁壯成長!

  乙:我們__位同學(xué)與老師朝夕相處,共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家,

  甲:__班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2、詩歌——《我愛我班》

  甲:要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸??鞓贰剀昂椭C,我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請聽詩歌——《我愛我班》。 甲:聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!

  乙:是呀,很多人一生都在追逐財(cái)富或成功,卻忽略了愛。其實(shí),人世間最寶貴的是真情、真愛,只要我們心存真情,心懷真愛,我們的生活就會(huì)增添快樂。因此,希望我們在收獲真情、真愛的同時(shí),也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。

  3、主題討論

  1、討論“什么叫班級(jí)?”(全班同學(xué)開始討論,并對同學(xué)進(jìn)行提問)

  甲:班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。

  乙:要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰?(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理,班主任、各科老師直接組織和管理,班干部、同學(xué)自覺組織和管理。)

  甲:在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。

  2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系(討論發(fā)言)

  甲:我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助,同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長,更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  乙:請聽童話《驕傲的桃花》,這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請大家欣賞。

(童話《驕傲的桃花》)

  春天來了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”

  在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁地喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她就凋謝了。

  甲:這個(gè)故事話告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝,人,離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。

  3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。

  學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):

  1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。 2)下課有打鬧現(xiàn)象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。 3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P?,摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>

  4、今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體? 請分組討論。(乙發(fā)紙,寫下來具體的做法) 甲:請各小組匯報(bào)。

  4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸

  甲:在我們這個(gè)溫馨的班集體里,有很多同學(xué)想集體之所想,積極為集體服務(wù),為其他同學(xué)服務(wù)?,F(xiàn)在,讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

  5、“心”形卡紙的祝愿

  甲:一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量,都是有限的,而眾人一心,便堅(jiān)不可摧。

  乙:為了我們這個(gè)家,同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛,這樣,我們家才會(huì)更強(qiáng)大,才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。

  甲:這個(gè)家需要你、需要我、需要大家,同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面,請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。

(在此期間,主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福,與全班同學(xué)分享)

  甲:班級(jí)本是一條船,當(dāng)我站在海岸邊,遙望遠(yuǎn)處的航天船,我就想到我們的班集體,老師是船長,使船駛進(jìn)正確的航道,使船駛向知識(shí)的彼岸。

  乙:我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭,72位同學(xué)手拉手,心連心,你關(guān)心我,我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。讓我們集體朗誦:《我愛我們的班集體》

  我愛我們的班集體

  我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì), 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符,

  在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是綠葉, 同學(xué)們就是紅花, 葉以花為榮,花為葉之傲 老師是園丁, 哺育我們茁壯成長。 我們高興,我們自豪,

  我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興, 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪, 我們愛我們的班集體!

  6、結(jié)束語

  甲:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。 甲:是的,班集體是一棵大樹,我們是樹上的一片葉子。 乙:大樹枝葉緊相連,班級(jí)同學(xué)共呼吸!

  合:同學(xué)們,讓我們心連心,讓我們手牽手,一起努力,使這棵大樹更加枝繁葉茂!三年級(jí)一班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  我愛我班 --------朗讀 (2人)

  我愛我班,因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。 她是我成長的搖籃, 她讓我有了無數(shù)伙伴。

  我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。 她是我溫馨的家園, 她讓我體味到了友愛的甘甜。

  我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南M?她是我辛勤勞作的田園, 她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。 我愛我班,因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。 她是我成長的樂園

  她讓我享受到了陽光的燦爛。 我愛我班,

  她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。 她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。 她就像一個(gè)溫暖的家。

  詩朗誦珍貴的集體照 -------------朗讀

  我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì), 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符,

  在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是一朵紅花, 班干部就像花朵, 同學(xué)們就像綠葉, 老師是園丁, 哺育我們茁壯成長。 我們高興,我們自豪,

  我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興, 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪, 我們愛我們的班集體!

  童話《驕傲的桃花》 --------朗讀

  春天來了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”

  在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁地喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她就凋謝了。

我愛班集體日記范文12

  在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí),是同學(xué)們共同努力的結(jié)果;當(dāng)我們失敗時(shí),是我們互相鼓舞,使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體,多么像我們的第二個(gè)家。

  在我們朝夕相處的時(shí)光里,常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。

  就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬;又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上;更像是喝了。大家都爭先恐后,奮力拼搏,總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱,連嗓子喊啞了也不愿意停下。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,就聽見四三班的同學(xué)們朗朗的讀書聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。

  一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸;一棵樹微不足道,但許多樹就成了一個(gè)大森林;一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。

  集體的力量是最強(qiáng)大的,缺了你不行,缺了我不行,缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能,才會(huì)得到快樂,在集體的呵護(hù)下才能健康成長。

  班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭,我們要愛護(hù)班集體,為班集體爭得榮譽(yù)。

我愛班集體日記范文13

  我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。 每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛她! 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她! 天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。 我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。 我愛她。 雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑! 我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對社會(huì)、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué),我愛我班! 等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從母校的上空飛過,看一看我們可愛的母校,想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光,還有我們的班級(jí)! 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。 回答者:?~落の嫣然 - 魔法學(xué)徒 一級(jí) 3-17 13:03用你的愛激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步 ――對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)感受 也許“重點(diǎn)”班這段歷史沒有幾人能記得了,真正的成為了歷史。然而那段當(dāng)“重點(diǎn)”班班主任經(jīng)歷卻給我?guī)砹嗽S許多多,培養(yǎng)了我的教育耐心、愛心、誠心。

  這些年來春節(jié)這班孩子們總是相約來到我家來看我;在街上相隔數(shù)十米他們也會(huì)逛奔而至,握上我的手問候一番。也許這就是作為一名教師成功和喜悅之處。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄冊趯W(xué)生時(shí)代屬于“與眾不同”者,在對他們的教

  育問題上,教師以愛心、耐心、誠心相等,以濃濃的師愛激勵(lì)他們成長,老師的這份愛心永遠(yuǎn)藏于他們心中,他們感謝教師對他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的我們,對后進(jìn)生多一份愛,少一份斥責(zé),一定會(huì)取得好的收效。 一個(gè)班級(jí)肯定既有好生,又有差生,作為班級(jí)管理的主要成員――班主任,千萬不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化,這些后進(jìn)生真的無藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看,是把他們推向更為錯(cuò)誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆:“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。”教育的這種反差效應(yīng)告訴我們:對后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體,教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們,研究他們,將融融的師愛灑向他們,讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露,健康成長。 其實(shí)后進(jìn)生很并非受自身智力因素的影響,而是由于環(huán)境因素的變異,步入了特殊生的行列。這類學(xué)生大致有幾種,我們來看看他的成因: ⑴逆反心理型 這種類型的學(xué)生往往從小就受到家庭專斷式的教育。學(xué)生從小得不到家長的呵護(hù),稍有錯(cuò)誤就受到家長的訓(xùn)斥打罵,久而久之,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理,你越說,他越煩;你越打,他越硬,導(dǎo)致父母與孩子之間沒有交流,不能溝通。對這樣的學(xué)生我們?nèi)魶]有足夠的關(guān)心,就可能使他產(chǎn)生抵觸心理,以致仇視父母,與老師作對,甚至在同學(xué)身上尋找報(bào)復(fù)。 ⑵自由散漫型 一些特殊生由于家庭破裂或是單親家庭,對孩子的教育是聽之任之,放任自流,因此養(yǎng)成了他們自由散漫的個(gè)性。這類學(xué)生缺乏紀(jì)律觀念,遲到、早退的事時(shí)有發(fā)生,自己感興趣的課就聽聽,不感興趣的課就不聽或干脆一走了之。因?yàn)榈貌坏礁改傅闹匾?,他們可能厭惡自己的家庭,因此到處游蕩,行為散漫?⑶孤僻冷漠型 這類學(xué)生由于受到離異父母的冷落,或從小受到外界過多的批評(píng),因此總覺得自己不如別人,自卑感強(qiáng),漸漸在心理上建立起情感的屏障。不善交流,喜歡獨(dú)處,自我欣賞,久而久之,就形成一個(gè)自我中心,對集體和他人的事漠不關(guān)心,麻木不仁,班集體的任何活動(dòng)都不想?yún)⑴c,集體榮譽(yù)也似乎與他不相干。 ⑷意志薄弱型 這類型的學(xué)生往往由于父母對孩子過分不放心,什么事都包辦代替。由于受到的外控過多,孩子的身心得不到應(yīng)有的鍛煉,因此自制力差,做事也沒有自覺的行動(dòng)目標(biāo),遇到困難不是軟弱退縮,就是隨波逐流,而不是自己想辦法去戰(zhàn)勝困難。

我愛班集體日記范文14

  親愛的同學(xué):

  大家好,今天我在這里演講的題目是“我愛人的班集體”班集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)家庭里,我們只有努力,才能打造一個(gè)優(yōu)秀的大家庭;在這個(gè)家庭里只有團(tuán)結(jié)才能打敗對手,取得成功,舉起成功的班牌。

  在這個(gè)班級(jí)里,團(tuán)結(jié)很重要,因?yàn)槿绻@個(gè)班不團(tuán)結(jié),做什么事情都會(huì)出相同的答案?D?D那就是必?cái)?,所以我們要團(tuán)結(jié),做一個(gè)做什么事情都必勝的班級(jí)。在學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)互相幫助,互相關(guān)心,互相尊重,因?yàn)槲覀儾粌H要有團(tuán)結(jié)意識(shí)還要和藹相處,讓人一看到就覺得這個(gè)班是一個(gè)很苦和藹,非常優(yōu)秀的班集體。

  讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,一起努力吧!

我愛班集體日記范文15

  師:愛是一種無聲的語言,只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖; 龐:愛,是一種無償?shù)慕粨Q,只要小小一縷奉獻(xiàn),就能讓彼此真心相待。

  師:正是愛這根紐帶,將我們這些略帶青澀、頑皮的花季少年緊緊相連,從此,我們共同生活在一起,從此我們不拋棄、不放棄!

  龐:是呀,不拋棄、不放棄!不拋棄同伴、不拋棄理想;不放棄自己、不放棄希望! 師:在11班這個(gè)大家庭中,時(shí)刻充盈著愛的氣息,

  龐:這一年多的時(shí)光,讓我們深深體會(huì)到:有愛就有希望、有愛就有力量、有愛我們的人生就會(huì)放射出耀眼的光芒!

  師:我宣布:高二十一班《我愛我的班集體》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!第一項(xiàng),請聽仲笑君、吳夢瑩兩位同學(xué)為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《我愛我的家》

《我愛我的家》(2分鐘)

  班級(jí)是一張多彩的五線譜,54個(gè)跳動(dòng)的音符共同譜寫青春的贊歌。 班級(jí)是一泓匯集著愛的海洋,用這片愛的源泉滋潤干涸的心田。

  班級(jí)是我們的第二個(gè)家,更是我們心靈的港灣,“不拋棄、不放棄”是每個(gè)家庭成員不變的箴言。

  飛馳的列車上記載了我們純真的友誼和成長的足跡, 小小的捐款箱中蘊(yùn)藏了我們無盡的愛和深深的期待。

  寧靜的小學(xué)校園打破了往日的平靜,因?yàn)槟抢镉縿?dòng)著我們愛的暖流,愛心像一座橋梁將我們和孩子們連在一起。

  孤單的敬老院不再寂寞,因?yàn)槟抢锍錆M了我們的熱情,那熱情像火一樣溫暖了老人的心! 在運(yùn)動(dòng)賽場上,我們是英姿颯爽的健兒,為了集體的榮譽(yù)努力拼搏,

  在學(xué)習(xí)生活中,我們是競爭對手,更是知心朋友,為了美好的未來奮勇向前! 我愛我的班集體,在這里記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 我愛我的班集體,在這里承載著我美好的記憶 我愛我的班集體,這里是我們放飛夢想的舞臺(tái) 我愛我的班集體,我們將以此為起點(diǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 我愛我的班集體,我愛我的家!

  龐:的確,我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,在這里承載著我們太多美好而溫馨的記憶, 師:這份記憶不僅留在我們的腦海中,也同樣定格在我們共同的班級(jí)博客里。

  1 龐:下面就讓我們一起走進(jìn)班級(jí)博客,讓時(shí)光倒轉(zhuǎn),讓記憶重現(xiàn)!

  師:同學(xué)們還記得我們?nèi)雽W(xué)的第一課是什么嗎?(軍訓(xùn))那就讓我們一起回到軍訓(xùn)那一刻。

(軍訓(xùn)照片展示)

  師:還記得這首熟悉的歌嗎?大家一起用歌聲回味我們的軍訓(xùn)時(shí)光吧! (老師指揮) (以上2分鐘)

  龐:同學(xué)們的熱情已經(jīng)被歌聲點(diǎn)燃,軍訓(xùn)的時(shí)光確實(shí)難忘,我們通過軍訓(xùn)由陌生到相識(shí),由相識(shí)到相知,我們通過軍訓(xùn)更加熱愛剛剛組建的班集體。

  師:還記得烈日下,我們站的筆直的腰桿,還記得風(fēng)雨中我們響亮的口號(hào)。 龐:是什么力量讓我們克服了重重困難,是什么力量支撐著我們堅(jiān)持到底? 師:是對班級(jí)的那份愛讓我們迎難而上,是同學(xué)間純真的友誼支撐我們奮勇向前! 龐:軍訓(xùn)時(shí)結(jié)下的友誼延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中,有了快樂,我們共同分享;有了痛苦,我們一起承擔(dān)。

  師:為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,老師組織我們成立了互助小組,請同學(xué)們回頭看一下后面的展版,飛馳的列車上記載著我們成長的足跡!

  龐:互助小組讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí),讓同學(xué)的感情更加深厚,十一班就像一個(gè)溫暖的大家庭,這樣的班級(jí)誰會(huì)不愛呢?

  師:同學(xué)間互相關(guān)心的事情每天都在發(fā)生,下面就讓我們一起來“揭發(fā)”一下,平日里是誰在默默地為班級(jí)和同學(xué)付出著,讓我們共同體會(huì)班級(jí)的溫馨。誰先來說說? (同學(xué)發(fā)言,平時(shí)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生病、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎賓、老師的關(guān)心等方面,以上大約5分鐘)

  龐:剛才同學(xué)們的發(fā)言讓我深深地體會(huì)到在我們的班級(jí)里時(shí)刻涌動(dòng)著愛的暖流,更為可貴的是我們的愛不僅在班級(jí)里流淌,也溫暖了很多人的心。 (看《養(yǎng)老院和捐款、折紙鶴的照片》)(1分鐘)

  請大家看:我們的愛溫暖了敬老院老人們的心,(看照片說)我們的愛讓地震災(zāi)區(qū)的人民更加堅(jiān)強(qiáng)。

  師:在十一班這個(gè)大家庭里,通過老師的教育和引導(dǎo),我們學(xué)會(huì)了感受愛,更懂得了回報(bào)愛,在這里,關(guān)愛他人已經(jīng)成為同學(xué)們自覺自愿的行動(dòng)。在我們的班級(jí)里時(shí)刻縈繞著愛的氛圍。

  師:請同學(xué)們往前看,看到了我們的捐款箱了嗎?這是王薪盟同學(xué)的父親為班級(jí)做的, 2 是我們專門為江南鄉(xiāng)中心校的孩子們捐款用的。小小的捐款箱中承載的是我們的真誠和愛心。

  龐:去年的元旦前和今年的六一前我們兩次和孩子們見面,愛的種子已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽。接下來我們通過錄象片段一起回憶一下那個(gè)美好的時(shí)刻吧! (手拉手、心連心錄象)

  師:這是江南鄉(xiāng)中心校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表學(xué)校講話。孩子們親手為我們制作了精美的剪紙作品,這讓我們非常感動(dòng),有好多同學(xué)在活動(dòng)后都把收到的剪紙作品放在了自己的成長記錄袋中。

  龐:這是我們?yōu)楹⒆觽儙サ?00多本兒童讀物,這是王老師、馬小茜和孔浩名為孩子們送去捐款。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,我們?yōu)楹⒆觽儽硌萘斯?jié)目,還記得接下來這首歌的名字嗎?是什么?(一起唱)

  師:這是我們和孩子們一起擊鼓傳花,小孩子坐在里圈,大孩子坐在外圈,鼓聲響起,兩個(gè)圓圈同時(shí)傳遞花束,鼓聲停止,一大一小共同表演節(jié)目,雖是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲,再這里卻賦予了手拉手、心連心的新意。

  龐:你們平時(shí)看到過賈俊濤同學(xué)這么溫柔的一面嗎?這是我們和孩子們一起動(dòng)手做手工,短暫的相聚卻讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

  師:孩子們精心地為我們布置了班級(jí),臨別時(shí)我們合影留念,依依不舍。

  龐:今年的六一前我們再次見到了可愛、純樸的孩子們,他們?yōu)槲覀儽硌萘司实墓?jié)目,看著他們認(rèn)真的表情、燦爛的笑臉,同學(xué)們由衷地為他們鼓掌喝彩。

  師:這是董朕誠帶來的薩克斯表演,小朋友贈(zèng)送給我們的鮮花象征著我們的友誼常開不敗,(指示出花的位置)所以園丁王嘉琪同學(xué),你的任務(wù)很重要呀!

  龐:這是我們和孩子們一起進(jìn)行趣味游戲的情景,那份快樂至今讓我們記憶猶新,和孩子們在一起讓我們仿佛也回到了純真的童年。

  師:他們正在進(jìn)行什么游戲?猜猜他們在干什么?(量水)獲獎(jiǎng)的小組得到了棒棒糖獎(jiǎng)品,好開心!孩子們和我們揮手告別。 (以上10分鐘)

  龐:為了引導(dǎo)我們關(guān)愛他人,讓我們成為擁有良好的品質(zhì)、成為富有愛心、富有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生,我們?nèi)雽W(xué)不久,老師就組織我們將零錢積攢起來,通過張英杰同學(xué)的父親,我們和江南鄉(xiāng)中心校建立了聯(lián)系,確定了捐助對象,這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年多,現(xiàn)在仍在繼續(xù)進(jìn)行,在活動(dòng)中同學(xué)們一定有很多感受,也一定有很多話要說,首先請張英杰同學(xué)談一談吧。

  3 (張英杰發(fā)言,1分鐘)

  師:其他同學(xué)呢?誰來說一下?(兩名同學(xué)發(fā)言,各1分鐘左右) 龐:生活在這樣一個(gè)充滿愛的班集體里,你有什么樣的感受呢? (同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言,談對班級(jí)的熱愛。4分鐘)

  王瑜:俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友”。的確如此,自從我踏進(jìn)學(xué)校的大門,每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的,所以對一個(gè)人來說,在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在十一班這個(gè)溫暖的班集體中,因?yàn)樵谶@里,我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人,學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。 史鵬達(dá)《我愛我的家》用歌聲表達(dá)對班級(jí)的熱愛。 最后馬小茜發(fā)言(3分鐘)

  我愛我的班集體

  馬小茜

  伴著青春的陽光與朝氣,帶著初中的懵懂,我們走進(jìn)了高中的校園,走進(jìn)了07屆11班,走進(jìn)了這個(gè)充滿愛心的班集體。

  在這里我感受到了同學(xué)間真摯的情誼和老師們貼心的關(guān)懷。

  我是個(gè)貪玩的人,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定 ,為了激勵(lì)我,班主任給我定下了目標(biāo),我的每次作業(yè)后面都會(huì)看到她鼓勵(lì)的話語,從老師的關(guān)愛中,我找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。 今年四月份的時(shí)候,老師突然暈倒住院了,我的生活也好像一下子亂了,還記得當(dāng)時(shí)我們中午顧不上吃飯,跑去醫(yī)院看老師。因?yàn)榉判牟幌挛覀?,老師在身體還沒有康復(fù)的情況下就急忙趕來了,看到老師那一刻,我們的心踏實(shí)了,為了表達(dá)對老師的愛,我們每個(gè)人都寫下了對老師最真誠的祝福,放進(jìn)一個(gè)小罐中,連同我們真摯的心,一起送給她。這53句話,連成一首詩,一首名叫感恩的、只屬于我們的詩。

  因?yàn)槲沂菆F(tuán)支部書記,經(jīng)常要組織出墻報(bào),當(dāng)這個(gè)時(shí)候,無論是不是我組的同學(xué),都會(huì)出來幫忙,大家共同策劃,很快就讓問題迎刃而解。

  雖然這些只是生活中的點(diǎn)滴小事,但卻一直在感動(dòng)著我,讓我更加珍惜和你們在一起的日子,我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)真誠的說一聲“謝謝”!

  我愛這個(gè)班級(jí),因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都能感受到這個(gè)集體中散發(fā)出的溫暖。我愛這個(gè)家,因?yàn)槲覀冊趷鄣臐补嘞?,學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,明白了愛要表達(dá),愛要給予!

  5月12日14點(diǎn)28分,這一連串的數(shù)字,成了我們心中難以磨滅的傷痛,不需太多的語言,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都知道自己該怎么做,第二天一早,大家紛紛慷慨解囊,二

  十、五

  十、一百??我們竭盡所能,希望我們的愛和真情,能如春風(fēng)化雨撫平大地的 4 裂痕!

  我們的愛心,不僅僅體現(xiàn)在這危急關(guān)頭,自高一起,我們就組織了“手拉手、心連心”的活動(dòng),捐助江南鄉(xiāng)中心校三個(gè)家境貧苦的小學(xué)生,慢慢的,愛心箱裝滿了,愛心存折上的數(shù)字也由最初的兩位數(shù)變成了現(xiàn)在的四位數(shù),而當(dāng)我們看到那些可愛的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們純凈的眼神的時(shí)候,我們更加深深體會(huì)到我們付出的一切都是值得的,我們能在力所能及的情況下為別人送去溫暖是幸福的!

  這就是我們十一班,充滿愛心的十一班,幸福溫馨的十一班,我愛這個(gè)班集體,在這里我們感動(dòng)了別人也溫暖了自己,我愛我的班集體,我愿和它一起托起明天的太陽!

  師:在十一班這個(gè)充滿愛的大家庭中,我們無所畏懼,因?yàn)槲覀冇欣蠋熀屯瑢W(xué)相伴,我們用足夠的信念和勇氣堅(jiān)定了執(zhí)著的腳步。

  龐:我們放飛希望,拍擊成功的源頭,就算遠(yuǎn)方再迷茫也無怨無悔,因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里,我們學(xué)會(huì)了用愛歌唱!本次班會(huì)到此結(jié)束! 背景音樂:歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

我愛班集體日記范文16

  每個(gè)班都有一個(gè)溫暖的集體,我也不例外。在我的這個(gè)大集體中充滿了歡聲笑語、充滿了酸甜苦辣……在每一次考試中我們競爭著,合作著。我們相互取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ)。雷鋒說過:一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。我也覺得:集體是一種無畏的勇氣,有了它,任何困難挫折都能迎刃而解。

  在這個(gè)班上,同學(xué)們都樂觀向上的成長著,在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們六〈2〉參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,看吶!我們班的一個(gè)個(gè)健兒們在跑道上展示著自己的英姿。哇塞!又超過了一個(gè)。我們啦啦隊(duì)在跑道旁加油著、助威者、吶喊著……這時(shí)各個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們鼓足了勁不管他三七二十一,像一只只憤怒的小鳥沖向終點(diǎn)。耶!贏了,我們贏了!這時(shí)我們比在全國大賽上還要高興,我們不敢怠慢,因?yàn)檫@畢竟是運(yùn)動(dòng)員的功勞,我們大步流星的趕到運(yùn)動(dòng)員們的身旁有的扶,有的遞水,有的捶背……

  接力賽開始了,我與隊(duì)員們在一旁熱身呢!好朋友們連忙跑過來,祈求著說:“你一定要贏??!你可是我們班的驕傲,我們班的勝負(fù)可全都掌握在你的手里了。加油我們都看好你!”還沒等他說完接力賽就已經(jīng)開始了。說時(shí)遲那時(shí)快只聽一聲哨響像一只脫韁的駿馬,直奔終點(diǎn)。

  我愛我的班級(jí),是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀埃晃覑畚业陌嗉?jí),是因?yàn)槟鞘俏页砷L的地方;我愛我的班級(jí),是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的;我愛我的班級(jí),是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助,好似一對姐妹、兄弟。我愛我的班級(jí),是因?yàn)榘嗉?jí)就是我第二個(gè)溫馨的家。

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