下面是范文網(wǎng)小編整理的我愛班集體日記范文16篇 我們的班集體日記作文，歡迎參閱。
我愛班集體日記范文1
我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水；在這個(gè)大集體中，我取人之長補(bǔ)己之短；在這個(gè)大集體中，我學(xué)到了很多很多；在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大；在這個(gè)大集體中我也嘗到了“酸”“甜”“苦”辣”。
酸
“啪”的一聲，程老師把一疊厚厚的試卷丟在了講臺(tái)上，身體像雕塑一樣定在了那里，目光像劍一樣盯住了我們，我們的那顆弱小的心，被老師嚇的“砰砰”直跳。終于，老師大聲說：“這次的考試有一個(gè)人進(jìn)步很大，那就是陳雨露同學(xué)……”O(jiān)h，天??！他以前從沒有我考得好，居然這次考試高出我8分。
甜
我們班的曹啟瑞的字不用說了，那毛筆字、鋼筆字在學(xué)校是出了名的漂亮。這不，老師在上學(xué)期的散學(xué)會(huì)上，滿臉笑容地告訴我們，這次曹啟瑞參加開發(fā)區(qū)的寫字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。我們心里好像吃蜜一樣甜！好象是我獲了獎(jiǎng)一樣高興。
苦
清楚得記得去年的'拔河比賽。我們和同年級(jí)的兩個(gè)班比，我們非常輕松地贏了三班，我們還沒得意多久就要和二班進(jìn)行比賽了，因?yàn)樾∏屏宋覀兊膶κ?，第一局慘遭失敗，因?yàn)橛辛死蠋熞慌缘某鲋\劃策，我們一鼓作氣拿下了第二局，和他們打了個(gè)平手，進(jìn)行第三局的比賽，我們還是敗下陣來，當(dāng)聽到二班的同學(xué)在歡呼雀躍的時(shí)候，我的心里很苦很苦。
辣
我們班常常發(fā)生男女大戰(zhàn)爭，一發(fā)啊就不可開交。這不，今天我們班的“大辣妹”李祺又開始與男同學(xué)斗嘴了，我們在一旁給李祺助威，男同學(xué)連聲求饒“姑奶奶，饒了我們吧……”我們樂得捧腹大笑。怎么樣夠辣的吧！
咱們班的事說也說不完，如果你想知道更多，那就來到我們這個(gè)歡樂的大家庭吧！
我愛班集體日記范文2
這個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就要離開我朝夕相處的班集體了，我多么的舍不得，多么希望時(shí)間能夠倒流.
想起那八十六個(gè)好朋友，好兄弟，好同學(xué)，在那個(gè)充滿愛的班集體中，大家都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，誰的學(xué)習(xí)落伍了，我?guī)湍悖銕臀?，誰也不甘落后，同學(xué)生病了，你瞧，一批一批的同學(xué)去看望他，病好了，大家爭先恐后的給他補(bǔ)課，誰摔跤了，幾個(gè)同學(xué)背著他去醫(yī)務(wù)室，在春游時(shí)，誰的包背不起了，有人主動(dòng)去背，下雨了，有人把你送回家，有人冷了，同學(xué)們馬上脫下外套給他披上，大掃除，臟的.累的.同學(xué)們搶著干，誰沒有帶書.本子.筆.一眨眼的工夫，書.本子.筆.立馬出現(xiàn)在你的眼前，一個(gè)人的困難就是大家的困難，在這個(gè)班集體中，人人都是學(xué)生，但人人都像雷鋒。
在相處五年的日子中，是同學(xué)們的愛.的友誼，形成了一個(gè)充滿愛的班級(jí)，我離不開他，時(shí)間啊!就倒流吧!
我愛班集體日記范文3
最近，我班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“我愛班集體”主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。
班會(huì)是這樣安排的：
一、展示我們的班集體及個(gè)人風(fēng)采；
二、《我們愛我們的班集體》主題討論
1、討論：什么叫班級(jí)？
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。
3、討論班級(jí)的`不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？
三、共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。
通過討論交流，觀看啟發(fā)性教育動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》，學(xué)生更加明確了我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動(dòng)紅旗。要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展?fàn)幮腔顒?dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。
我愛班集體日記范文4
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映?？桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谕饷?，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級(jí)一班，班里共有22名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒!
在我們班，你絕對不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎?，武力不是解決問題的辦法，我們會(huì)互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識(shí)的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
在五年的小學(xué)時(shí)光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。
當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的`汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體!”
我愛班集體日記范文5
我有一個(gè)漂亮的班集體，我十分熱愛它，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛的事物……
我的班級(jí)體十分漂亮，在教室外墻上有一個(gè)書畫吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字：主動(dòng)勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的人更可愛……
我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對待學(xué)生，就像對待自己的子女一般，我們遇到難題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會(huì)出幾個(gè)例題來讓我們來做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較，更讓我們感動(dòng)的是我們的語文老師，雖然老師的兒子患了白血病，老師經(jīng)常要在學(xué)校和醫(yī)院來回穿梭，卻從未停過我們一堂語文課，而且還經(jīng)常把作業(yè)帶回家去批改，令我們十分感動(dòng)，你說這樣的老師，我們能不敬佩嗎？我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會(huì)馬上去幫助他……
這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉w既可愛又美麗，所以我想對我的班集體說一聲：“班集體，我愛你！”
我愛班集體日記范文6
同學(xué)們要健康成長。不僅要有充分的營養(yǎng)，還要有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校裝修后，教室里有時(shí)傳來陣陣刺鼻的異味，王老師說："為了讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰愿意為班上獻(xiàn)花呢?”我聽了，放學(xué)后做完作業(yè)，要爸爸去買了一盆蘆薈。
爸爸回來后，我看見爸爸手里端著的那盆蘆薈，心想：這盆蘆薈可以去甲醛，去異味。我搬新房裝修后，爸爸也放了幾盆在家，效果很不錯(cuò)。同學(xué)們的健康就很安全了。第二天，我把蘆薈端進(jìn)了教室，王老師看了，笑了笑。又過幾天，不知道什么原因，那盆蘆薈枯了?；氐郊?，我又讓爺爺在我家花園里，把爺爺栽的那盆海棠端進(jìn)了教室。同學(xué)們看了都說這盆花真美麗。為班集體服務(wù)，我感到很高興，很光榮，希望同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)習(xí)更上一層樓。
我愛班集體日記范文7
我愛這個(gè)班集體優(yōu)秀作文
7月12日。是我們7班成員第一次在自己班里見面的日子。第一次的見面或多有些歡喜有些悲傷。不過還好，七班的快樂生活馬上就要開始了。
一年的擦身而過，我們很有緣的組成了屆師大二附中7班。高二一年的相處讓我們大家都彼此了解了對方，雖然只有僅僅的29+1個(gè)人，雖然我們只相處了1年的時(shí)間，但很明顯地，我們的快樂不比別人少?？粗嗬锖竺鎵ι系莫?jiǎng)狀，想起一次姜老師自豪的和別人炫耀我們的成果。是的。那是我們最美好的回憶。
回顧過去相處的一年。運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、科技節(jié)、排球賽等，我們盡自己的努力趕上別的班級(jí)2年的精彩。有時(shí)真的覺得咱七班就是奇跡，給我們自己創(chuàng)下許多奇跡的機(jī)會(huì)。就如同這次出書一樣。告訴自己，告訴別人我們也是無與倫比的。
姜濤姜老師，帶領(lǐng)我們7班一直前進(jìn)著，他鼓勵(lì)著班里的每一個(gè)同學(xué)，不管學(xué)習(xí)有多不好。他從來也沒有歧視和放棄。他的激情給我們帶來的是快樂教學(xué)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。讓我們的數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)的是快速上升趨勢。姜痘在我們7班的生活中擔(dān)任著豐富多彩的角色。在學(xué)習(xí)上是我們的.老師，在生活中是和我們親密的朋友。在集體活動(dòng)中，又是7班最high的拉拉隊(duì)成員。他會(huì)搞好每一個(gè)精彩的班會(huì)。不讓我們的學(xué)習(xí)生活變的枯燥無味。他每天的小玩笑。就像滿天星一樣點(diǎn)綴著我們的生活。我很榮幸在高中最關(guān)鍵的兩年，走進(jìn)7班，成為姜老師的學(xué)生。
丁帆，文藝委員。喜歡你給人總是很踏實(shí)的感覺。在科技節(jié)。我們大家一起留到很晚做熱氣球，晚上收到你的短信，對我們說的謝謝。在康馨敬老院里，你帶領(lǐng)大家一起唱著歌曲。你的默默貢獻(xiàn)給7班帶來精彩。
陸衰，每天充滿著激情朝氣，對班級(jí)里的活動(dòng)很上心。古靈精怪的你總會(huì)給班級(jí)帶來許多歡樂。辯論賽的你，排球賽的你給7班前進(jìn)道路上留下了深刻的印跡。其實(shí)讓我最深刻的還是你剛開學(xué)放棄留學(xué)。選擇留在中國的，表現(xiàn)出對中國的熱愛。
我愛班集體日記范文8
在我們的學(xué)生時(shí)代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時(shí)，是同學(xué)們給予我們援助，給我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭！
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績，得到老師的夸獎(jiǎng)，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級(jí)，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
我愛班集體日記范文9
我和班集體演講稿
光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了。可我是和我的班集體一起長大的?。∽屛以跄懿涣魬倌?？
三年時(shí)光，也長也短，許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時(shí)全校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：爭第一啊！我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊(duì)伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺(tái)上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。
我的`心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點(diǎn)，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵(lì)我，安慰我，說：第二也很不錯(cuò)。我的淚水更像斷了線的珠子，不停地往下流。
生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。
這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心??！這樣一個(gè)班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！
我愛班集體日記范文10
1、 活動(dòng)過程(主持串詞)：
甲：青青的松林是蘑菇的家; 乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家; 甲：廣闊的牧場是牛羊的家， 乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。
甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。 乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。 甲：我們在愛的陽光下茁壯成長!
乙：我們44位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，
甲：五年四班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、詩朗誦——《我愛我班》
甲：要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸?？鞓?、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請聽詩朗誦——《我愛我班》。 詩朗誦：我愛我班
我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。 她是我成長的搖籃， 她讓我有了無數(shù)的伙伴。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。 她是我溫馨的家園，
她讓我體味到友愛的甘甜。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)沓晒Φ南Ｍ?她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。 她是我成長的樂園，
他讓我享受到了陽光的燦爛。 我愛我班，我們都是她的孩子， 我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起， 情同手足。
我愛我班，我們?nèi)缤x離原上草， 攜手拼搏前進(jìn)著， 追求超越自我。 我愛我班，愛她團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)， 愛她刻苦攀登的學(xué)風(fēng)。
我愛我班，當(dāng)我感到彷徨迷茫的時(shí)候， 是她指引了我前進(jìn)的方向。
我愛我班，當(dāng)我力不從心的時(shí)候， 是她給予我前進(jìn)的力量。
我愛我班，當(dāng)我灰心沮喪的時(shí)候， 是她驅(qū)走我心中的陰霾。 啊!五年四班!
我該用什么語言來贊美你呢? 你可知：
用太陽無法比喻你的光芒， 用燈塔無法比喻你的希望， 用大海無法比喻你的博大， 用天空無法比喻你的寬廣， 用雄鷹無法比喻你的壯志， 用宇宙無法比喻你浩瀚。 哦!我明白了：
其實(shí)你并不需要什么贊美與頌揚(yáng)， 你所需要的只是我們這些水滴， 匯成五年四班這片大海。
甲：聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們在收獲真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。
3、主題討論
1、討論“什么叫班級(jí)?”(全班同學(xué)開始討論，并對同學(xué)進(jìn)行提問)
甲：班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。
乙：要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰?(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。)
甲：在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系(討論發(fā)言)
甲：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：請聽童話《驕傲的桃花》，這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請大家欣賞。
(童話《驕傲的桃花》)
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她就凋謝了。
甲：這個(gè)故事話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。
3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：
1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。 2)下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。 3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>
4、今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體? 請分組討論。(乙發(fā)紙，寫下來具體的做法)
甲：請各小組匯報(bào)。
4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。
5、“心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。
乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
(在此期間，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享)
甲：班級(jí)本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進(jìn)正確的航道，使船駛向知識(shí)的彼岸。
乙：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，44位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。讓我們集體朗誦：《我愛我們的班集體》
我愛我們的班集體
我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)， 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，
在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是綠葉， 同學(xué)們就是紅花， 葉以花為榮，花為葉之傲 老師是園丁， 哺育我們茁壯成長。 我們高興，我們自豪，
我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興， 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪， 我們愛我們的班集體!
6、結(jié)束語
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱， 乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。 甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。 乙：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸!
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂!五年四班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛班集體日記范文11
1、活動(dòng)過程(主持串詞)： 甲：青青的松林是蘑菇的家; 乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家; 甲：廣闊的牧場是牛羊的家， 乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。 甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。 乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。 甲：我們在愛的陽光下茁壯成長!
乙：我們__位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，
甲：__班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、詩歌——《我愛我班》
甲：要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸?？鞓贰剀昂椭C，我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請聽詩歌——《我愛我班》。 甲：聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們在收獲真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。
3、主題討論
1、討論“什么叫班級(jí)?”(全班同學(xué)開始討論，并對同學(xué)進(jìn)行提問)
甲：班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。
乙：要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰?(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。)
甲：在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系(討論發(fā)言)
甲：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：請聽童話《驕傲的桃花》，這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請大家欣賞。
(童話《驕傲的桃花》)
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她就凋謝了。
甲：這個(gè)故事話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。
3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：
1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。 2)下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。 3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>
4、今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體? 請分組討論。(乙發(fā)紙，寫下來具體的做法) 甲：請各小組匯報(bào)。
4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸
甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。
5、“心”形卡紙的祝愿
甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。
乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。
甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
(在此期間，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享)
甲：班級(jí)本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進(jìn)正確的航道，使船駛向知識(shí)的彼岸。
乙：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，72位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。讓我們集體朗誦：《我愛我們的班集體》
我愛我們的班集體
我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)， 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，
在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是綠葉， 同學(xué)們就是紅花， 葉以花為榮，花為葉之傲 老師是園丁， 哺育我們茁壯成長。 我們高興，我們自豪，
我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興， 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪， 我們愛我們的班集體!
6、結(jié)束語
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱， 乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。 甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。 乙：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸!
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂!三年級(jí)一班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛我班 --------朗讀 (2人)
我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。 她是我成長的搖籃， 她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。 她是我溫馨的家園， 她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?她是我辛勤勞作的田園， 她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。 我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。 她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。 我愛我班，
她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。 她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。 她就像一個(gè)溫暖的家。
詩朗誦珍貴的集體照 -------------朗讀
我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)， 每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，
在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。 我們的班集體是一朵紅花， 班干部就像花朵， 同學(xué)們就像綠葉， 老師是園丁， 哺育我們茁壯成長。 我們高興，我們自豪，
我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興， 我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪， 我們愛我們的班集體!
童話《驕傲的桃花》 --------朗讀
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她就凋謝了。
我愛班集體日記范文12
在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。
在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽見四三班的同學(xué)們朗朗的讀書聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個(gè)大森林；一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。
集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會(huì)得到快樂，在集體的呵護(hù)下才能健康成長。
班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛護(hù)班集體，為班集體爭得榮譽(yù)。
我愛班集體日記范文13
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。 每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她! 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她! 天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。 我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。 我愛她。 雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑! 我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會(huì)、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué)，我愛我班! 等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的班級(jí)! 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。 回答者：?~落の嫣然 - 魔法學(xué)徒 一級(jí) 3-17 13:03用你的愛激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步 ――對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)感受 也許“重點(diǎn)”班這段歷史沒有幾人能記得了，真正的成為了歷史。然而那段當(dāng)“重點(diǎn)”班班主任經(jīng)歷卻給我?guī)砹嗽S許多多，培養(yǎng)了我的教育耐心、愛心、誠心。
這些年來春節(jié)這班孩子們總是相約來到我家來看我;在街上相隔數(shù)十米他們也會(huì)逛奔而至，握上我的手問候一番。也許這就是作為一名教師成功和喜悅之處。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄冊趯W(xué)生時(shí)代屬于“與眾不同”者，在對他們的教
育問題上，教師以愛心、耐心、誠心相等，以濃濃的師愛激勵(lì)他們成長，老師的這份愛心永遠(yuǎn)藏于他們心中，他們感謝教師對他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的我們，對后進(jìn)生多一份愛，少一份斥責(zé)，一定會(huì)取得好的收效。 一個(gè)班級(jí)肯定既有好生，又有差生，作為班級(jí)管理的主要成員――班主任，千萬不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生真的無藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯(cuò)誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。”教育的這種反差效應(yīng)告訴我們：對后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。 其實(shí)后進(jìn)生很并非受自身智力因素的影響，而是由于環(huán)境因素的變異，步入了特殊生的行列。這類學(xué)生大致有幾種，我們來看看他的成因： ⑴逆反心理型 這種類型的學(xué)生往往從小就受到家庭專斷式的教育。學(xué)生從小得不到家長的呵護(hù)，稍有錯(cuò)誤就受到家長的訓(xùn)斥打罵，久而久之，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，你越說，他越煩;你越打，他越硬，導(dǎo)致父母與孩子之間沒有交流，不能溝通。對這樣的學(xué)生我們?nèi)魶]有足夠的關(guān)心，就可能使他產(chǎn)生抵觸心理，以致仇視父母，與老師作對，甚至在同學(xué)身上尋找報(bào)復(fù)。 ⑵自由散漫型 一些特殊生由于家庭破裂或是單親家庭，對孩子的教育是聽之任之，放任自流，因此養(yǎng)成了他們自由散漫的個(gè)性。這類學(xué)生缺乏紀(jì)律觀念，遲到、早退的事時(shí)有發(fā)生，自己感興趣的課就聽聽，不感興趣的課就不聽或干脆一走了之。因?yàn)榈貌坏礁改傅闹匾?，他們可能厭惡自己的家庭，因此到處游蕩，行為散漫?⑶孤僻冷漠型 這類學(xué)生由于受到離異父母的冷落，或從小受到外界過多的批評(píng)，因此總覺得自己不如別人，自卑感強(qiáng)，漸漸在心理上建立起情感的屏障。不善交流，喜歡獨(dú)處，自我欣賞，久而久之，就形成一個(gè)自我中心，對集體和他人的事漠不關(guān)心，麻木不仁，班集體的任何活動(dòng)都不想?yún)⑴c，集體榮譽(yù)也似乎與他不相干。 ⑷意志薄弱型 這類型的學(xué)生往往由于父母對孩子過分不放心，什么事都包辦代替。由于受到的外控過多，孩子的身心得不到應(yīng)有的鍛煉，因此自制力差，做事也沒有自覺的行動(dòng)目標(biāo)，遇到困難不是軟弱退縮，就是隨波逐流，而不是自己想辦法去戰(zhàn)勝困難。
我愛班集體日記范文14
親愛的同學(xué)：
大家好，今天我在這里演講的題目是“我愛人的班集體”班集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)家庭里，我們只有努力，才能打造一個(gè)優(yōu)秀的大家庭；在這個(gè)家庭里只有團(tuán)結(jié)才能打敗對手，取得成功，舉起成功的班牌。
在這個(gè)班級(jí)里，團(tuán)結(jié)很重要，因?yàn)槿绻@個(gè)班不團(tuán)結(jié)，做什么事情都會(huì)出相同的答案?D?D那就是必?cái)?，所以我們要團(tuán)結(jié)，做一個(gè)做什么事情都必勝的班級(jí)。在學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)互相幫助，互相關(guān)心，互相尊重，因?yàn)槲覀儾粌H要有團(tuán)結(jié)意識(shí)還要和藹相處，讓人一看到就覺得這個(gè)班是一個(gè)很苦和藹，非常優(yōu)秀的班集體。
讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一起努力吧！
我愛班集體日記范文15
師：愛是一種無聲的語言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖; 龐：愛,是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真心相待。
師：正是愛這根紐帶，將我們這些略帶青澀、頑皮的花季少年緊緊相連，從此，我們共同生活在一起，從此我們不拋棄、不放棄!
龐：是呀，不拋棄、不放棄!不拋棄同伴、不拋棄理想;不放棄自己、不放棄希望! 師：在11班這個(gè)大家庭中，時(shí)刻充盈著愛的氣息，
龐：這一年多的時(shí)光，讓我們深深體會(huì)到：有愛就有希望、有愛就有力量、有愛我們的人生就會(huì)放射出耀眼的光芒!
師：我宣布：高二十一班《我愛我的班集體》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)，請聽仲笑君、吳夢瑩兩位同學(xué)為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《我愛我的家》
《我愛我的家》(2分鐘)
班級(jí)是一張多彩的五線譜，54個(gè)跳動(dòng)的音符共同譜寫青春的贊歌。 班級(jí)是一泓匯集著愛的海洋，用這片愛的源泉滋潤干涸的心田。
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，更是我們心靈的港灣，“不拋棄、不放棄”是每個(gè)家庭成員不變的箴言。
飛馳的列車上記載了我們純真的友誼和成長的足跡， 小小的捐款箱中蘊(yùn)藏了我們無盡的愛和深深的期待。
寧靜的小學(xué)校園打破了往日的平靜，因?yàn)槟抢镉縿?dòng)著我們愛的暖流，愛心像一座橋梁將我們和孩子們連在一起。
孤單的敬老院不再寂寞，因?yàn)槟抢锍錆M了我們的熱情，那熱情像火一樣溫暖了老人的心! 在運(yùn)動(dòng)賽場上，我們是英姿颯爽的健兒，為了集體的榮譽(yù)努力拼搏，
在學(xué)習(xí)生活中，我們是競爭對手，更是知心朋友，為了美好的未來奮勇向前! 我愛我的班集體，在這里記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 我愛我的班集體，在這里承載著我美好的記憶 我愛我的班集體，這里是我們放飛夢想的舞臺(tái) 我愛我的班集體，我們將以此為起點(diǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 我愛我的班集體，我愛我的家!
龐：的確，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，在這里承載著我們太多美好而溫馨的記憶， 師：這份記憶不僅留在我們的腦海中，也同樣定格在我們共同的班級(jí)博客里。
1 龐：下面就讓我們一起走進(jìn)班級(jí)博客，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓記憶重現(xiàn)!
師：同學(xué)們還記得我們?nèi)雽W(xué)的第一課是什么嗎?(軍訓(xùn))那就讓我們一起回到軍訓(xùn)那一刻。
(軍訓(xùn)照片展示)
師：還記得這首熟悉的歌嗎?大家一起用歌聲回味我們的軍訓(xùn)時(shí)光吧! (老師指揮) (以上2分鐘)
龐：同學(xué)們的熱情已經(jīng)被歌聲點(diǎn)燃，軍訓(xùn)的時(shí)光確實(shí)難忘，我們通過軍訓(xùn)由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知，我們通過軍訓(xùn)更加熱愛剛剛組建的班集體。
師：還記得烈日下，我們站的筆直的腰桿，還記得風(fēng)雨中我們響亮的口號(hào)。 龐：是什么力量讓我們克服了重重困難，是什么力量支撐著我們堅(jiān)持到底? 師：是對班級(jí)的那份愛讓我們迎難而上，是同學(xué)間純真的友誼支撐我們奮勇向前! 龐：軍訓(xùn)時(shí)結(jié)下的友誼延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中，有了快樂，我們共同分享;有了痛苦，我們一起承擔(dān)。
師：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師組織我們成立了互助小組，請同學(xué)們回頭看一下后面的展版，飛馳的列車上記載著我們成長的足跡!
龐：互助小組讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)，讓同學(xué)的感情更加深厚，十一班就像一個(gè)溫暖的大家庭，這樣的班級(jí)誰會(huì)不愛呢?
師：同學(xué)間互相關(guān)心的事情每天都在發(fā)生，下面就讓我們一起來“揭發(fā)”一下，平日里是誰在默默地為班級(jí)和同學(xué)付出著，讓我們共同體會(huì)班級(jí)的溫馨。誰先來說說? (同學(xué)發(fā)言，平時(shí)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生病、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎賓、老師的關(guān)心等方面，以上大約5分鐘)
龐：剛才同學(xué)們的發(fā)言讓我深深地體會(huì)到在我們的班級(jí)里時(shí)刻涌動(dòng)著愛的暖流，更為可貴的是我們的愛不僅在班級(jí)里流淌，也溫暖了很多人的心。 (看《養(yǎng)老院和捐款、折紙鶴的照片》)(1分鐘)
請大家看：我們的愛溫暖了敬老院老人們的心，(看照片說)我們的愛讓地震災(zāi)區(qū)的人民更加堅(jiān)強(qiáng)。
師：在十一班這個(gè)大家庭里，通過老師的教育和引導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了感受愛，更懂得了回報(bào)愛，在這里，關(guān)愛他人已經(jīng)成為同學(xué)們自覺自愿的行動(dòng)。在我們的班級(jí)里時(shí)刻縈繞著愛的氛圍。
師：請同學(xué)們往前看，看到了我們的捐款箱了嗎?這是王薪盟同學(xué)的父親為班級(jí)做的， 2 是我們專門為江南鄉(xiāng)中心校的孩子們捐款用的。小小的捐款箱中承載的是我們的真誠和愛心。
龐：去年的元旦前和今年的六一前我們兩次和孩子們見面，愛的種子已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽。接下來我們通過錄象片段一起回憶一下那個(gè)美好的時(shí)刻吧! (手拉手、心連心錄象)
師：這是江南鄉(xiāng)中心校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表學(xué)校講話。孩子們親手為我們制作了精美的剪紙作品，這讓我們非常感動(dòng)，有好多同學(xué)在活動(dòng)后都把收到的剪紙作品放在了自己的成長記錄袋中。
龐：這是我們?yōu)楹⒆觽儙サ?00多本兒童讀物，這是王老師、馬小茜和孔浩名為孩子們送去捐款。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆觽儽硌萘斯?jié)目，還記得接下來這首歌的名字嗎?是什么?(一起唱)
師：這是我們和孩子們一起擊鼓傳花，小孩子坐在里圈，大孩子坐在外圈，鼓聲響起，兩個(gè)圓圈同時(shí)傳遞花束，鼓聲停止，一大一小共同表演節(jié)目，雖是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，再這里卻賦予了手拉手、心連心的新意。
龐：你們平時(shí)看到過賈俊濤同學(xué)這么溫柔的一面嗎?這是我們和孩子們一起動(dòng)手做手工，短暫的相聚卻讓我們結(jié)下了深厚的友誼。
師：孩子們精心地為我們布置了班級(jí)，臨別時(shí)我們合影留念，依依不舍。
龐：今年的六一前我們再次見到了可愛、純樸的孩子們，他們?yōu)槲覀儽硌萘司实墓?jié)目，看著他們認(rèn)真的表情、燦爛的笑臉，同學(xué)們由衷地為他們鼓掌喝彩。
師：這是董朕誠帶來的薩克斯表演，小朋友贈(zèng)送給我們的鮮花象征著我們的友誼常開不敗，(指示出花的位置)所以園丁王嘉琪同學(xué)，你的任務(wù)很重要呀!
龐：這是我們和孩子們一起進(jìn)行趣味游戲的情景，那份快樂至今讓我們記憶猶新，和孩子們在一起讓我們仿佛也回到了純真的童年。
師：他們正在進(jìn)行什么游戲?猜猜他們在干什么?(量水)獲獎(jiǎng)的小組得到了棒棒糖獎(jiǎng)品，好開心!孩子們和我們揮手告別。 (以上10分鐘)
龐：為了引導(dǎo)我們關(guān)愛他人，讓我們成為擁有良好的品質(zhì)、成為富有愛心、富有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生，我們?nèi)雽W(xué)不久，老師就組織我們將零錢積攢起來，通過張英杰同學(xué)的父親，我們和江南鄉(xiāng)中心校建立了聯(lián)系，確定了捐助對象，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年多，現(xiàn)在仍在繼續(xù)進(jìn)行，在活動(dòng)中同學(xué)們一定有很多感受，也一定有很多話要說，首先請張英杰同學(xué)談一談吧。
3 (張英杰發(fā)言，1分鐘)
師：其他同學(xué)呢?誰來說一下?(兩名同學(xué)發(fā)言，各1分鐘左右) 龐：生活在這樣一個(gè)充滿愛的班集體里，你有什么樣的感受呢? (同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言，談對班級(jí)的熱愛。4分鐘)
王瑜：俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我踏進(jìn)學(xué)校的大門，每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以對一個(gè)人來說，在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在十一班這個(gè)溫暖的班集體中，因?yàn)樵谶@里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。 史鵬達(dá)《我愛我的家》用歌聲表達(dá)對班級(jí)的熱愛。 最后馬小茜發(fā)言(3分鐘)
我愛我的班集體
馬小茜
伴著青春的陽光與朝氣，帶著初中的懵懂，我們走進(jìn)了高中的校園，走進(jìn)了07屆11班，走進(jìn)了這個(gè)充滿愛心的班集體。
在這里我感受到了同學(xué)間真摯的情誼和老師們貼心的關(guān)懷。
我是個(gè)貪玩的人，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定 ，為了激勵(lì)我，班主任給我定下了目標(biāo)，我的每次作業(yè)后面都會(huì)看到她鼓勵(lì)的話語，從老師的關(guān)愛中，我找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。 今年四月份的時(shí)候，老師突然暈倒住院了，我的生活也好像一下子亂了，還記得當(dāng)時(shí)我們中午顧不上吃飯，跑去醫(yī)院看老師。因?yàn)榉判牟幌挛覀?，老師在身體還沒有康復(fù)的情況下就急忙趕來了，看到老師那一刻，我們的心踏實(shí)了，為了表達(dá)對老師的愛，我們每個(gè)人都寫下了對老師最真誠的祝福，放進(jìn)一個(gè)小罐中，連同我們真摯的心，一起送給她。這53句話，連成一首詩，一首名叫感恩的、只屬于我們的詩。
因?yàn)槲沂菆F(tuán)支部書記，經(jīng)常要組織出墻報(bào)，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無論是不是我組的同學(xué)，都會(huì)出來幫忙，大家共同策劃，很快就讓問題迎刃而解。
雖然這些只是生活中的點(diǎn)滴小事，但卻一直在感動(dòng)著我，讓我更加珍惜和你們在一起的日子，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)真誠的說一聲“謝謝”!
我愛這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都能感受到這個(gè)集體中散發(fā)出的溫暖。我愛這個(gè)家，因?yàn)槲覀冊趷鄣臐补嘞?，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，明白了愛要表達(dá)，愛要給予!
5月12日14點(diǎn)28分，這一連串的數(shù)字，成了我們心中難以磨滅的傷痛，不需太多的語言，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都知道自己該怎么做，第二天一早，大家紛紛慷慨解囊，二
十、五
十、一百??我們竭盡所能，希望我們的愛和真情，能如春風(fēng)化雨撫平大地的 4 裂痕!
我們的愛心，不僅僅體現(xiàn)在這危急關(guān)頭，自高一起，我們就組織了“手拉手、心連心”的活動(dòng)，捐助江南鄉(xiāng)中心校三個(gè)家境貧苦的小學(xué)生，慢慢的，愛心箱裝滿了，愛心存折上的數(shù)字也由最初的兩位數(shù)變成了現(xiàn)在的四位數(shù)，而當(dāng)我們看到那些可愛的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們純凈的眼神的時(shí)候，我們更加深深體會(huì)到我們付出的一切都是值得的，我們能在力所能及的情況下為別人送去溫暖是幸福的!
這就是我們十一班，充滿愛心的十一班，幸福溫馨的十一班，我愛這個(gè)班集體，在這里我們感動(dòng)了別人也溫暖了自己，我愛我的班集體，我愿和它一起托起明天的太陽!
師：在十一班這個(gè)充滿愛的大家庭中，我們無所畏懼，因?yàn)槲覀冇欣蠋熀屯瑢W(xué)相伴，我們用足夠的信念和勇氣堅(jiān)定了執(zhí)著的腳步。
龐：我們放飛希望，拍擊成功的源頭，就算遠(yuǎn)方再迷茫也無怨無悔，因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用愛歌唱!本次班會(huì)到此結(jié)束! 背景音樂：歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>
我愛班集體日記范文16
每個(gè)班都有一個(gè)溫暖的集體，我也不例外。在我的這個(gè)大集體中充滿了歡聲笑語、充滿了酸甜苦辣……在每一次考試中我們競爭著，合作著。我們相互取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)。雷鋒說過：一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。我也覺得：集體是一種無畏的勇氣，有了它，任何困難挫折都能迎刃而解。
在這個(gè)班上，同學(xué)們都樂觀向上的成長著，在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們六〈2〉參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看吶！我們班的一個(gè)個(gè)健兒們在跑道上展示著自己的英姿。哇塞！又超過了一個(gè)。我們啦啦隊(duì)在跑道旁加油著、助威者、吶喊著……這時(shí)各個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們鼓足了勁不管他三七二十一，像一只只憤怒的小鳥沖向終點(diǎn)。耶！贏了，我們贏了！這時(shí)我們比在全國大賽上還要高興，我們不敢怠慢，因?yàn)檫@畢竟是運(yùn)動(dòng)員的功勞，我們大步流星的趕到運(yùn)動(dòng)員們的身旁有的扶，有的遞水，有的捶背……
接力賽開始了，我與隊(duì)員們在一旁熱身呢！好朋友們連忙跑過來，祈求著說：“你一定要贏??！你可是我們班的驕傲，我們班的勝負(fù)可全都掌握在你的手里了。加油我們都看好你！”還沒等他說完接力賽就已經(jīng)開始了。說時(shí)遲那時(shí)快只聽一聲哨響像一只脫韁的駿馬，直奔終點(diǎn)。
我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀埃晃覑畚业陌嗉?jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L的地方；我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的；我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。我愛我的班級(jí)，是因?yàn)榘嗉?jí)就是我第二個(gè)溫馨的家。
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