下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀15篇 有關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)五年級(jí)，以供借鑒。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀1

”叮鈴鈴——雙腿自然放松，不能緊張，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的`下課鈴聲響了起來(lái)，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。

　　我全神貫注地做完了6節(jié)眼保健操之后，慢慢地睜開(kāi)眼睛。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間，在這兩個(gè)蘋(píng)果之中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：”鐘一丹，你先去挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果，張開(kāi)了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門(mén)，神采奕奕地跑回了家，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。我把今天分蘋(píng)果這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō)：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛(ài)他人，顧及他人的感受?。∧憧慈思倚l(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓?zhuān)@樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為啊！

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說(shuō)：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話(huà)，長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。原來(lái)，關(guān)愛(ài)他人，也會(huì)讓自己快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀2

　　每年過(guò)年，我們都要回老家，和自己的家人快快樂(lè)樂(lè)在一起，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是一件非常高興的事，每天爺爺、奶奶總會(huì)帶我去親戚家串門(mén)，而我每次都比他們回來(lái)得早，因?yàn)橐坏接H戚家，爺爺和奶奶他們就會(huì)滔滔不絕地講起話(huà)來(lái)，想幾百年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面似的，我又不能參與其中，所以每次我都想回家，而且奶奶也會(huì)很快答應(yīng)，因?yàn)橛H戚家里我家也不遠(yuǎn)?；厝サ穆飞衔铱偛煌浲嫜?/p>

　　有一次，回去的半路上我始終不忘記在路上玩雪，要么故意摔倒在地上、要么用手把雪揉成一團(tuán)扔到半空中，用腳踢。這次我選擇第二種用腳把雪踢到半空中，正當(dāng)我以為萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，我感覺(jué)有東西流進(jìn)我的衣領(lǐng)，又冰又冷，弄得我雞皮疙瘩都豎起來(lái)了，我看爺爺奶奶快回來(lái)了，趕緊回去換衣服到后屋去烤火，烤火的時(shí)候我不停的咳嗽，晚上我咳嗽的更厲害，奶奶聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽的聲音連忙到我的房間，把我從床上拉起來(lái)，問(wèn)我：“你怎么啦，是不是感冒了？”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)說(shuō)：“我今天在外面玩雪?！蹦棠逃质亲屛液人质亲屛页运?，一直搞到公雞報(bào)曉的時(shí)刻才停歇，吃過(guò)早飯，爺爺奶奶又帶我去醫(yī)院，最終結(jié)果是感冒?；氐郊?，奶奶什么事都沒(méi)做，只圍著我在轉(zhuǎn)，我要什么她就給我買(mǎi)什么，她過(guò)幾分鐘就會(huì)問(wèn)我：“你餓不餓，想吃什么。”我總是說(shuō)不餓。

　　從此以后，我再?zèng)]有玩雪，也沒(méi)有去親戚家裝作肚子疼想逃回去的想法，我總是和爺爺奶奶一起去親戚家玩，玩到天黑我都不想回來(lái)。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀3

　　人，之所以人是因?yàn)槲覀兊男南嗷ミB在一起，互相溫暖，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，一聲問(wèn)候，一句安慰的話(huà)，一次微不足道的攙扶，或許在對(duì)方的心中留下深深的感動(dòng)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，凡有一棵關(guān)愛(ài)之心的人都不忍心在別人面臨危險(xiǎn)之時(shí)視而不見(jiàn)。只有這樣，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

　　關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。記得那一天，我背著書(shū)包正跑在回家的路上，忽然，我腳下一輕，摔倒了，想要站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我膝蓋上存了皮，血流個(gè)不停，于是就痛哭起來(lái)，可是路人們對(duì)我形同陌路，我搖頭感嘆世態(tài)焱涼，求人不如求己，我嘗試著從地上爬起來(lái)，但我就是站不起來(lái)，我很絕望地又一次哭了起來(lái)，正當(dāng)我大哭的時(shí)候，一位年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使。用一雙溫暖的大手把我從無(wú)助中拉了起來(lái)，等我站穩(wěn)后，她一邊問(wèn)我傷在哪兒，一邊幫我拍身上的灰塵。她那天使般的面孔，慈母般的話(huà)語(yǔ)，深深的感動(dòng)了我，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，就像一朵盛開(kāi)了花，很香，很迷人，很自在的感覺(jué)。

　　關(guān)愛(ài)，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛(ài)，是一把火，助我戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀4

　　父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训?。但從那一刻我才明白，作父親的，更需要子女的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。

　　那是父親40周歲前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問(wèn)他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說(shuō)：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物?！蔽覜](méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的，于是便爽快地同意了。

　　那一天夜里，我忽然醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸的房間燈仍舊亮著?；椟S的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫(xiě)完的筆記。那是他為我寫(xiě)下的成長(zhǎng)日記，我忍不住好奇心，便偷偷翻看起來(lái)：“孩子長(zhǎng)大了，他今天竟說(shuō)要送我生日禮物，他對(duì)我的孝心真比蜜還甜，我是世上最幸福的爸爸?！?/p>

　　我不覺(jué)有些臉紅，猛然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)爸爸的付出原是這么的少。爸爸心甘情愿陪我去旅游，熬夜趕工。而我卻總為了要陪爸爸下樓活動(dòng)五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)放下了心愛(ài)的書(shū)刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動(dòng)畫(huà)時(shí)間；他為幫我買(mǎi)需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買(mǎi)一份生日禮物。

　　看著爸爸疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道：“人字結(jié)構(gòu)是相互支撐。”爸爸永遠(yuǎn)為我撐起一片藍(lán)天，我卻不懂事，為人子女，真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？

　　第二天，我早早地為爸爸準(zhǔn)備了禮物。從那時(shí)起，夕陽(yáng)中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻，我相信，我會(huì)讓他成為最幸福的父親，因?yàn)槲以缫咽亲钚腋５暮⒆印?/p>

　　如果爸爸是一撇，我就是那一捺，在媽媽的基礎(chǔ)上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大大的“人”字，見(jiàn)證著我們永久的美滿(mǎn)幸福人生！

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀5

　　愛(ài)是清風(fēng)細(xì)語(yǔ)，潤(rùn)物無(wú)聲；愛(ài)是春日陽(yáng)光，普照大地；愛(ài)是璀璨星辰，耀眼奪目。

　　以前，我覺(jué)得爸爸媽媽不夠愛(ài)我，他們兩個(gè)人外出打工，狠心留我寄居在親戚家。有時(shí)候，一個(gè)人回到家，我就得我既是一個(gè)被遺棄的孩子。

　　隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，我也重新?lián)炱鹆四切┍晃液雎粤撕镁玫膼?ài)。每次周末回到家，總會(huì)收到兩份來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候：“到家了嗎？吃飯了嗎？”從前，我竟會(huì)覺(jué)得很煩，既然不在我身邊，問(wèn)這些又有什么用？我現(xiàn)在才漸漸明白，這種迫于生計(jì)而不得不遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的對(duì)家鄉(xiāng)的那種無(wú)奈而又深沉的愛(ài)。

　　媽媽在鄭州，離家相對(duì)近一些，所以隔一段時(shí)間能回家一趟。每次她回到家，總會(huì)帶給我無(wú)與倫比的歡喜與幸福。那次媽媽回家，正是一次考試過(guò)后，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)很差，所以被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。我聽(tīng)了之后滿(mǎn)腹的委屈：你整天不在家，一回家就這樣對(duì)我。想著想著，心里越來(lái)越不好受，最后鼻頭一酸，竟小聲抽泣了起來(lái)。媽媽做好飯，喊我吃飯，我別扭著不肯去。媽媽又皺起了眉頭，深深地嘆了一口氣。其實(shí)我很不愿意看到媽媽這個(gè)樣子，不愿意看到她悲傷的樣子，就對(duì)她說(shuō)；“我們?nèi)コ燥埌伞！?/p>

　　吃飯的時(shí)候，靜靜地，我不肯說(shuō)活，覺(jué)得是媽媽對(duì)不起我。最后，是媽媽開(kāi)口打破了這尷尬的安靜：“媽媽其實(shí)很愛(ài)你，可是學(xué)習(xí)是你最好的出路，難道你以后也像像媽媽一樣，為了生計(jì)四處奔波？現(xiàn)在的努力不是為了這一時(shí)的成績(jī)，可媽媽就是怕你不好好學(xué)習(xí)，學(xué)不到知識(shí)，明白嗎？”這些話(huà)在我心里反復(fù)醞釀，得出的結(jié)果只有：媽媽是為我好，她是愛(ài)我的。

　　很多事情并不只是表現(xiàn)在表面，我們只有去細(xì)細(xì)品味，才能發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的愛(ài)。愛(ài)不是轟轟烈烈，愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀6

　　1. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

　　2. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

　　3. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂

　　4. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

　　5. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

　　6. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…

　　7. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……

　　8. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

　　9. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　10. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

　　11. …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀7

　　要問(wèn)最關(guān)心我的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，就是我的媽媽。不信，你聽(tīng)我說(shuō)。

　　記得在四年級(jí)期末考試之前，我突然病了，放學(xué)一回家，就躺在床上。媽媽從廚房出來(lái)，見(jiàn)我躺在床上沒(méi)精打采，臉色蒼白，馬上跑了過(guò)來(lái)?！拌阍趺蠢?？是不是感冒了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。我說(shuō)：“可能是?！薄皝?lái)，你先吃飯，我去給你買(mǎi)藥?！闭f(shuō)著，媽媽扶我到桌上吃飯，自己便去買(mǎi)藥了。

　　我吃完飯，媽媽剛好回來(lái)，就把我扶到床上，讓我坐下，然后跑去倒水，拿藥，遞給我說(shuō)：

“快把藥吃了，然后休息一會(huì)兒。”我吃藥后就睡覺(jué)了……不知不覺(jué)，我已經(jīng)睡了幾個(gè)小時(shí)，一睜開(kāi)眼睛，就看到媽媽拿著飯菜坐在我身邊呢！媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，說(shuō)：“瑾瑾，瑾瑾吃飯吧！吃完飯我?guī)湍愎ふn?！闭f(shuō)著，把飯菜遞給了我……媽媽大概幫我復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)的功課。在我生病的幾天里，媽媽既要上班，又要照顧我的飲食起居，還要幫我復(fù)習(xí)功課。同時(shí)，家里又有很多要她做，把她忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不忍心看著媽媽這樣勞累。我多次對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)吧?！钡珛寢尶偸钦f(shuō)：“沒(méi)什么的，只要你能健康成長(zhǎng)，媽媽再辛苦也值得。”

　　我想：母親呀，您有中國(guó)婦女任勞任怨的美德，您只要兒女幸福，快樂(lè)，從不計(jì)較回報(bào)。真可謂是“可憐父母心”啊！

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀8

　　夕陽(yáng)落下了，余光為它送行;星空來(lái)臨了，星星和它作伴;大地醒來(lái)了，花兒為它梳妝。這還不能足以證明萬(wàn)物都蘊(yùn)含著愛(ài)的氣息嗎?

　　人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系源于一個(gè)“愛(ài)”字。有了愛(ài)，世界不會(huì)寂寞;有了愛(ài)，世界就有顏色和味道。如果你留心觀察，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界上每一個(gè)細(xì)節(jié)都有愛(ài)的香味。

　　關(guān)心別人吧!生活像一面鏡子，你幫助它，它也幫助你，在生活上叫互相幫助。如果你樂(lè)于助人，每當(dāng)你有困難，就有許多人幫助你;如果你對(duì)別人冷漠，你有困難時(shí)，別人也不會(huì)向你伸出援助之手。

“人”字不就是相互支撐的意思嗎?被你幫助過(guò)的人，一定會(huì)和你交朋友，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦。天長(zhǎng)日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)太偉大了，自己被愛(ài)給包圍了。你幫助了許多人，你再回味一下，你會(huì)很快樂(lè)的，因?yàn)橛羞@么一句話(huà)：“送人玫瑰，手留余香。”

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，而“愛(ài)”常青不朽。

　　就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō)吧，許多孩子失去了父母或許多父母與孩子失去了聯(lián)絡(luò)，他們?yōu)槭裁纯梢詧?jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)橛腥嗣褡拥鼙?，有“?ài)”。那些士兵把災(zāi)區(qū)的孩子看得比自己的孩子還重要，寧可自己的孩子走了，但他們是那樣地?zé)o私，是他們感動(dòng)了孩子們，他們給了孩子們一種比母愛(ài)還珍貴的愛(ài)。

　　人間處處有愛(ài)，甚至連太陽(yáng)、小花、小狗、小貓都是有情的，他們有愛(ài)，難道我們不應(yīng)有關(guān)愛(ài)嗎?

　　關(guān)愛(ài)他人，從現(xiàn)在做起。讓我們從一點(diǎn)一滴、從一個(gè)動(dòng)作、從一件小事做起，共同創(chuàng)造一份大大的“愛(ài)”吧!

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀9

　　1. 母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。

　　2. 作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。

　　3. 由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。

　　4. 對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。

　　5. 交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。

　　6. 最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。

　　7. 媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。

　　8. 害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。

　　9. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。

　　10. 一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。

　　11. 當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!

　　12. 長(zhǎng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。

　　13. 開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。

　　14. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對(duì)”媽媽倒來(lái)溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對(duì)喝水這件事絕不妥協(xié)的堅(jiān)決，看似固執(zhí)的態(tài)度，卻透著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)

　　15. 因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。

　　16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。

　　17. 一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　18. 文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。

　　19. 一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。

　　20. 雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀10

　　1. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　2. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　3. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

　　4. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　5. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　6. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　8. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　11. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。

　　12. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

　　13. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　14. 以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全的文章，希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請(qǐng)搜索初中作文頻道與你分享!

　　15. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

　　16. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　17. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

　　18. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

　　19. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

　　20. 文章前后連貫,形成完整的形象。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀11

“賣(mài)豆腐――賣(mài)豆腐嘍！”門(mén)口傳來(lái)一陣陣親切而又溫暖的聲音?！疤鹛?，去買(mǎi)塊豆腐來(lái)！”我接過(guò)錢(qián)，撐開(kāi)傘，望著陰雨綿綿的天氣，慢吞吞地去買(mǎi)豆腐了。

　　賣(mài)豆腐的阿姨大概有30多歲，一頭烏黑亮麗的短發(fā)包圍著一張清瘦的黑黝黝的臉龐，雖然只有30多歲，但是日日夜夜的操勞，使得她額頭上的皺紋顯而易見(jiàn)。兩道月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙深邃的眼睛，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。微塌的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這張嘴巴，使她賣(mài)起豆腐來(lái)得心應(yīng)手。

“阿姨，給我拿兩塊豆腐!”我伸出手準(zhǔn)備把錢(qián)給她。“好勒！小姑娘，拿好豆腐，雨天地滑，小心點(diǎn)兒哦！”阿姨麻利地切了兩塊豆腐，用袋子裝好，小心翼翼地遞給了我，我又一次瞧見(jiàn)了她的眼睛，里面似乎充滿(mǎn)了故事，雖然是單眼皮，但是秀氣、明亮。那嚴(yán)重的黑眼圈，肯定是天天起早貪黑磨出來(lái)的。

　　我把錢(qián)給了她，拿好豆腐，急匆匆地?fù)沃鴤阕吡?“哎喲――！”因?yàn)橛晏斓鼗?，我又走得快，所以一不小?我摔了個(gè)狗啃泥!豆腐重重地被摔在了地上，似乎爛了。雨傘壓在我身上，搖晃了幾下，就掉在地上了，“啪”的一聲收了起來(lái)。我狼狽地趴在地上，身上幾乎都是水漬和泥巴，我顫顫巍巍地站了起來(lái)。幸虧當(dāng)時(shí)沒(méi)有很多人，不然我肯定糗大了。唉！早知今日，何必當(dāng)初呢？

“小姑娘沒(méi)事兒吧？”這時(shí)，那個(gè)阿姨連忙丟下手中的活，連顧客都不管了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，一邊拍拍我身上的泥土和水漬，一邊說(shuō)道：“這么俊的姑娘，幸好沒(méi)受傷，不然肯定要被你媽罵慘了！”望著她，我仿佛看到了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆，那焦急的眼神，輕柔的動(dòng)作，和藹的聲音簡(jiǎn)直無(wú)可比擬。

　　我微笑地說(shuō)了聲謝謝，彎下腰撿起零零碎碎的豆腐，正準(zhǔn)備走，阿姨叫住了我：“瞧你這孩子，豆腐都已經(jīng)碎成泥巴了，還能吃嗎？你這樣提回家不得被你媽揍死，來(lái)，我再給你兩塊。”那聲音猶如春風(fēng)拂我耳旁，我十分不好意思地接過(guò)了豆腐：“謝謝阿姨！”“不客氣，這次一定要小心哦，可不能重演剛才的那一幕!”“嗯?！?/p>

　　我提著袋子小心翼翼地回了家，向父母一五一十地講了事情的來(lái)龍去脈，又拿了兩元錢(qián)，走向那個(gè)賣(mài)豆腐的攤子，準(zhǔn)備把那兩塊豆腐的錢(qián)還給那個(gè)阿姨?？梢坏侥莾海湛杖缫?。原來(lái)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

“賣(mài)豆腐――賣(mài)豆腐嘍！”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩，雖然我不知道她叫什么名字，住在哪兒，但她的音容笑貌，一舉一動(dòng)使我不能忘卻……

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀12

　　1. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　2. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　3. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　4. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　5. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　6. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

　　7. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

　　8. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　9. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　10. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

　　11. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

　　12. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者

　　13. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　14. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

　　15. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　16. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　17. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　18. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　19. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　20. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀13

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴的下午，天色發(fā)黑得嚇人，看樣子再過(guò)一會(huì)兒雷公公便會(huì)用它雄渾的男高音吼叫，并且亮出它的絕招。果真，我們放學(xué)時(shí)，剛出教室，雨就下了起來(lái)，先是蒙蒙細(xì)雨，然后是滂沱大雨，給人一個(gè)措手不及。

　　我打開(kāi)雨傘，走出校門(mén)口，看見(jiàn)了兩件事：一個(gè)一年級(jí)的小朋友以為今天會(huì)晴空萬(wàn)里，可是沒(méi)想到會(huì)下雨，沒(méi)帶雨傘的他只好看著人進(jìn)進(jìn)出出，尋找他的父母。這時(shí)一位大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘幫他遮住了寒冷。還有一個(gè)小女孩雖然帶了傘，可這傘卻破爛不堪，無(wú)奈的她只好等待。在她身邊經(jīng)過(guò)了許多人，大多人都選擇了忽視。只有那一個(gè)人，他用自己嶄新的雨傘和她那破舊的雨傘交換，用愛(ài)去保護(hù)她那顆幼小的心靈。校門(mén)口還發(fā)生了很多很多的事，但這一件事卻讓我落下寶貴的眼淚。

　　在來(lái)來(lái)往往的馬路上，還有一件事讓我難以忘懷。一位老爺爺，頭發(fā)發(fā)白，牙齒已掉，手拿拐杖，踉踉蹌蹌地在路上走著，這個(gè)老人一看就是年過(guò)花甲了。老人的行動(dòng)非常不便，可是過(guò)往的人們沒(méi)有一個(gè)幫他，老爺爺萬(wàn)一被車(chē)撞了又該怎么辦？焦急的我想飛快地穿過(guò)馬路去幫幫他。這時(shí)有一個(gè)少年在我到達(dá)之前飛奔到了老人身邊，他用自己的小黃帽向司機(jī)們招手，有的司機(jī)固執(zhí)，他就用身軀擋在車(chē)前，然后又去扶老人過(guò)馬路。我由衷地向他豎起了大拇指，這樣關(guān)愛(ài)老人，愛(ài)護(hù)老人品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)世上有很多愛(ài)，今天我看到了好幾種關(guān)愛(ài)，有大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘，有少年對(duì)老人的扶持之愛(ài)。但愿大家在看到需要幫助的人們時(shí)，不要再選擇忽視，而且都伸出關(guān)愛(ài)之手，讓這個(gè)世界多充滿(mǎn)點(diǎn)愛(ài)，變得更加陽(yáng)光。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀14

　　我有一位愛(ài)我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但我永遠(yuǎn)記得他對(duì)我的好。

　　有一次，我和爺爺、爸爸媽媽去掛親。在路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地，我們開(kāi)始上山了。

　　那時(shí)我才三歲，爬不了山，所以六十歲的爺爺便背著我上山。路旁，到處是帶刺的樹(shù)枝，爺爺左手折著樹(shù)枝，右手托著背上的我，生怕我被樹(shù)枝戳到了。枝丫齊刷刷地?cái)嗔?，我看得目瞪口呆，覺(jué)得爺爺特像一位武林高手呢！

　　我們到山上先把袋子鋪上，再點(diǎn)幾根香，一個(gè)一個(gè)的，開(kāi)始輪流說(shuō)出祝福的話(huà)語(yǔ)，送給已經(jīng)去世的姥姥。

　　說(shuō)完之后，開(kāi)始放爆竹了，爸爸點(diǎn)燃了以后，我很好奇，于是悄悄地走近去看。我完全沒(méi)有察覺(jué)到絲毫危險(xiǎn)，我離爆竹越來(lái)越近。這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，毫不猶豫用他的身體幫我擋住。就在這時(shí)，爆竹炸了，只見(jiàn)爺爺后背的鮮血一滴一滴地流出來(lái)，我被眼前的一幕驚呆了。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙從包里拿出創(chuàng)口貼，給爺爺貼上。等我回過(guò)神來(lái)，意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我抱著爺爺大哭起來(lái)。爺爺忍著傷痛抱著我，和藹地說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。我抬頭看見(jiàn)爺爺后背的傷口，心里像被針扎了一樣。

　　這一件事讓我印象深刻，我永遠(yuǎn)忘不了爺爺為我折樹(shù)折的畫(huà)面，更忘不了爺爺為了不讓我受傷，用身體替我擋住危險(xiǎn)。雖然我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)不能回來(lái)了，但他的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的心中。

關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀15

　　陽(yáng)光，是最溫暖的詞，天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，但是心靈中卻暗含著無(wú)數(shù)道給于我力量的陽(yáng)光，給我無(wú)私的關(guān)懷，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當(dāng)睜開(kāi)緊閉的雙眼第一眼看到和這個(gè)世界，就開(kāi)始了成長(zhǎng)，第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護(hù)，快樂(lè)就是他們的海洋。

　　陽(yáng)光下，昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已成為祖國(guó)的花朵，他們?cè)跁?shū)海里徜徉，在求學(xué)園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，少先隊(duì)員鏗鏘的誓言敘說(shuō)著他們的熱血。

　　陽(yáng)光下，一只只纖柔的手一只只布滿(mǎn)老繭的手，莊重的將手里的錢(qián)塞進(jìn)募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。

　　快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影，陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿(mǎn)陽(yáng)光的雙眼去看待這個(gè)世界。

　　如果說(shuō)母愛(ài)是溫柔的水，那么父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陽(yáng)光，父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，他沒(méi)有母親的那么細(xì)致入微，他只在我希望得到鼓勵(lì)的時(shí)候給我一個(gè)冷冷的眼神，但是后來(lái)，我漸漸懂了這份感情，父愛(ài)是不需要驚天動(dòng)地的去表達(dá)，父愛(ài)只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛(ài)的視線，父之愛(ài)，如陽(yáng)光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個(gè)眼神便是一生的期盼，父愛(ài)時(shí)刻帶給我陽(yáng)光，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開(kāi)一方晴空。

　　我終于明白，我一直是在炙熱的父愛(ài)與溫柔的母愛(ài)下成長(zhǎng)，有溫暖暈染我生命的每個(gè)季節(jié)，抬頭陽(yáng)光依舊明晰，感受溫暖相傳。

　　人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長(zhǎng)，我要在這一片眼光下長(zhǎng)大，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)大，我要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

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