下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀15篇 有關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)五年級(jí),以供借鑒。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀1
”叮鈴鈴——雙腿自然放松,不能緊張,雙手自然搭在腿上……“這時(shí),下午第一節(jié)課的`下課鈴聲響了起來(lái),緊接著,眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室后方走去,拿起水果筐,準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神貫注地做完了6節(jié)眼保健操之后,慢慢地睜開(kāi)眼睛。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間,在這兩個(gè)蘋(píng)果之中,其中一個(gè)又大又紅,另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作:”鐘一丹,你先去挑吧!你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè),剩下的一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果,張開(kāi)了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后,我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門(mén),神采奕奕地跑回了家,像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。我把今天分蘋(píng)果這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著,臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后,媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō):”你這樣做就錯(cuò)了,你要懂得關(guān)愛(ài)他人,顧及他人的感受?。∧憧慈思倚l(wèi)文俊,多有紳士風(fēng)度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓?zhuān)@樣做,才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為啊!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到很慚愧。我的臉羞得通紅。第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間,我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),道:“今天你先挑吧!剩下的一個(gè)我來(lái)吃!”衛(wèi)文俊呢?卻又挑一個(gè)小小的鴨梨,說(shuō):“小的鴨梨我來(lái)吃,你吃一個(gè)大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得了給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人,一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話(huà),長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。原來(lái),關(guān)愛(ài)他人,也會(huì)讓自己快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀2
每年過(guò)年,我們都要回老家,和自己的家人快快樂(lè)樂(lè)在一起,對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是一件非常高興的事,每天爺爺、奶奶總會(huì)帶我去親戚家串門(mén),而我每次都比他們回來(lái)得早,因?yàn)橐坏接H戚家,爺爺和奶奶他們就會(huì)滔滔不絕地講起話(huà)來(lái),想幾百年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面似的,我又不能參與其中,所以每次我都想回家,而且奶奶也會(huì)很快答應(yīng),因?yàn)橛H戚家里我家也不遠(yuǎn)?;厝サ穆飞衔铱偛煌浲嫜?/p>
有一次,回去的半路上我始終不忘記在路上玩雪,要么故意摔倒在地上、要么用手把雪揉成一團(tuán)扔到半空中,用腳踢。這次我選擇第二種用腳把雪踢到半空中,正當(dāng)我以為萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候,我感覺(jué)有東西流進(jìn)我的衣領(lǐng),又冰又冷,弄得我雞皮疙瘩都豎起來(lái)了,我看爺爺奶奶快回來(lái)了,趕緊回去換衣服到后屋去烤火,烤火的時(shí)候我不停的咳嗽,晚上我咳嗽的更厲害,奶奶聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽的聲音連忙到我的房間,把我從床上拉起來(lái),問(wèn)我:“你怎么啦,是不是感冒了?”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)說(shuō):“我今天在外面玩雪?!蹦棠逃质亲屛液人质亲屛页运?,一直搞到公雞報(bào)曉的時(shí)刻才停歇,吃過(guò)早飯,爺爺奶奶又帶我去醫(yī)院,最終結(jié)果是感冒?;氐郊?,奶奶什么事都沒(méi)做,只圍著我在轉(zhuǎn),我要什么她就給我買(mǎi)什么,她過(guò)幾分鐘就會(huì)問(wèn)我:“你餓不餓,想吃什么。”我總是說(shuō)不餓。
從此以后,我再?zèng)]有玩雪,也沒(méi)有去親戚家裝作肚子疼想逃回去的想法,我總是和爺爺奶奶一起去親戚家玩,玩到天黑我都不想回來(lái)。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀3
人,之所以人是因?yàn)槲覀兊男南嗷ミB在一起,互相溫暖,我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),一聲問(wèn)候,一句安慰的話(huà),一次微不足道的攙扶,或許在對(duì)方的心中留下深深的感動(dòng)。別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,凡有一棵關(guān)愛(ài)之心的人都不忍心在別人面臨危險(xiǎn)之時(shí)視而不見(jiàn)。只有這樣,世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。記得那一天,我背著書(shū)包正跑在回家的路上,忽然,我腳下一輕,摔倒了,想要站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我膝蓋上存了皮,血流個(gè)不停,于是就痛哭起來(lái),可是路人們對(duì)我形同陌路,我搖頭感嘆世態(tài)焱涼,求人不如求己,我嘗試著從地上爬起來(lái),但我就是站不起來(lái),我很絕望地又一次哭了起來(lái),正當(dāng)我大哭的時(shí)候,一位年輕的阿姨站在我身旁,她就如一位善良的天使。用一雙溫暖的大手把我從無(wú)助中拉了起來(lái),等我站穩(wěn)后,她一邊問(wèn)我傷在哪兒,一邊幫我拍身上的灰塵。她那天使般的面孔,慈母般的話(huà)語(yǔ),深深的感動(dòng)了我,一句關(guān)愛(ài)的話(huà),就像一朵盛開(kāi)了花,很香,很迷人,很自在的感覺(jué)。
關(guān)愛(ài),是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài),是一只手電筒,幫我照亮前方的路;關(guān)愛(ài),是一把火,助我戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀4
父愛(ài)是深沉而含蓄的,它默默地籠罩在我的四周,給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训?。但從那一刻我才明白,作父親的,更需要子女的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。
那是父親40周歲前一晚,我悄悄俯身在父親耳邊,問(wèn)他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂,微笑著說(shuō):“孩子,我什么都不缺,你就是我最好的禮物?!蔽覜](méi)說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的,于是便爽快地同意了。
那一天夜里,我忽然醒了,發(fā)現(xiàn)爸爸的房間燈仍舊亮著?;椟S的燈光下,爸爸早已熟睡,身旁歪斜著一本還未寫(xiě)完的筆記。那是他為我寫(xiě)下的成長(zhǎng)日記,我忍不住好奇心,便偷偷翻看起來(lái):“孩子長(zhǎng)大了,他今天竟說(shuō)要送我生日禮物,他對(duì)我的孝心真比蜜還甜,我是世上最幸福的爸爸?!?/p>
我不覺(jué)有些臉紅,猛然發(fā)現(xiàn),我對(duì)爸爸的付出原是這么的少。爸爸心甘情愿陪我去旅游,熬夜趕工。而我卻總為了要陪爸爸下樓活動(dòng)五分鐘而一肚子怨氣;他為輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)放下了心愛(ài)的書(shū)刊,而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動(dòng)畫(huà)時(shí)間;他為幫我買(mǎi)需用品不惜擲下千金,而我卻不舍為他買(mǎi)一份生日禮物。
看著爸爸疲憊的身影,眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道:“人字結(jié)構(gòu)是相互支撐。”爸爸永遠(yuǎn)為我撐起一片藍(lán)天,我卻不懂事,為人子女,真的問(wèn)心無(wú)愧嗎?
第二天,我早早地為爸爸準(zhǔn)備了禮物。從那時(shí)起,夕陽(yáng)中有我陪伴爸爸散步的身影,夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻,我相信,我會(huì)讓他成為最幸福的父親,因?yàn)槲以缫咽亲钚腋5暮⒆印?/p>
如果爸爸是一撇,我就是那一捺,在媽媽的基礎(chǔ)上,我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大大的“人”字,見(jiàn)證著我們永久的美滿(mǎn)幸福人生!
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀5
愛(ài)是清風(fēng)細(xì)語(yǔ),潤(rùn)物無(wú)聲;愛(ài)是春日陽(yáng)光,普照大地;愛(ài)是璀璨星辰,耀眼奪目。
以前,我覺(jué)得爸爸媽媽不夠愛(ài)我,他們兩個(gè)人外出打工,狠心留我寄居在親戚家。有時(shí)候,一個(gè)人回到家,我就得我既是一個(gè)被遺棄的孩子。
隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大,我也重新?lián)炱鹆四切┍晃液雎粤撕镁玫膼?ài)。每次周末回到家,總會(huì)收到兩份來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候:“到家了嗎?吃飯了嗎?”從前,我竟會(huì)覺(jué)得很煩,既然不在我身邊,問(wèn)這些又有什么用?我現(xiàn)在才漸漸明白,這種迫于生計(jì)而不得不遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的對(duì)家鄉(xiāng)的那種無(wú)奈而又深沉的愛(ài)。
媽媽在鄭州,離家相對(duì)近一些,所以隔一段時(shí)間能回家一趟。每次她回到家,總會(huì)帶給我無(wú)與倫比的歡喜與幸福。那次媽媽回家,正是一次考試過(guò)后,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)很差,所以被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。我聽(tīng)了之后滿(mǎn)腹的委屈:你整天不在家,一回家就這樣對(duì)我。想著想著,心里越來(lái)越不好受,最后鼻頭一酸,竟小聲抽泣了起來(lái)。媽媽做好飯,喊我吃飯,我別扭著不肯去。媽媽又皺起了眉頭,深深地嘆了一口氣。其實(shí)我很不愿意看到媽媽這個(gè)樣子,不愿意看到她悲傷的樣子,就對(duì)她說(shuō);“我們?nèi)コ燥埌伞!?/p>
吃飯的時(shí)候,靜靜地,我不肯說(shuō)活,覺(jué)得是媽媽對(duì)不起我。最后,是媽媽開(kāi)口打破了這尷尬的安靜:“媽媽其實(shí)很愛(ài)你,可是學(xué)習(xí)是你最好的出路,難道你以后也像像媽媽一樣,為了生計(jì)四處奔波?現(xiàn)在的努力不是為了這一時(shí)的成績(jī),可媽媽就是怕你不好好學(xué)習(xí),學(xué)不到知識(shí),明白嗎?”這些話(huà)在我心里反復(fù)醞釀,得出的結(jié)果只有:媽媽是為我好,她是愛(ài)我的。
很多事情并不只是表現(xiàn)在表面,我們只有去細(xì)細(xì)品味,才能發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的愛(ài)。愛(ài)不是轟轟烈烈,愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀6
1. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
2. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
3. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
4. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
5. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
6. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…
7. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……
8. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切用詞生動(dòng)。
10. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
11. …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀7
要問(wèn)最關(guān)心我的人是誰(shuí)?我會(huì)告訴你,就是我的媽媽。不信,你聽(tīng)我說(shuō)。
記得在四年級(jí)期末考試之前,我突然病了,放學(xué)一回家,就躺在床上。媽媽從廚房出來(lái),見(jiàn)我躺在床上沒(méi)精打采,臉色蒼白,馬上跑了過(guò)來(lái)?!拌阍趺蠢??是不是感冒了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。我說(shuō):“可能是?!薄皝?lái),你先吃飯,我去給你買(mǎi)藥?!闭f(shuō)著,媽媽扶我到桌上吃飯,自己便去買(mǎi)藥了。
我吃完飯,媽媽剛好回來(lái),就把我扶到床上,讓我坐下,然后跑去倒水,拿藥,遞給我說(shuō):
“快把藥吃了,然后休息一會(huì)兒。”我吃藥后就睡覺(jué)了……不知不覺(jué),我已經(jīng)睡了幾個(gè)小時(shí),一睜開(kāi)眼睛,就看到媽媽拿著飯菜坐在我身邊呢!媽媽見(jiàn)我醒來(lái),說(shuō):“瑾瑾,瑾瑾吃飯吧!吃完飯我?guī)湍愎ふn?!闭f(shuō)著,把飯菜遞給了我……媽媽大概幫我復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)的功課。在我生病的幾天里,媽媽既要上班,又要照顧我的飲食起居,還要幫我復(fù)習(xí)功課。同時(shí),家里又有很多要她做,把她忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不忍心看著媽媽這樣勞累。我多次對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)吧?!钡珛寢尶偸钦f(shuō):“沒(méi)什么的,只要你能健康成長(zhǎng),媽媽再辛苦也值得。”
我想:母親呀,您有中國(guó)婦女任勞任怨的美德,您只要兒女幸福,快樂(lè),從不計(jì)較回報(bào)。真可謂是“可憐父母心”啊!
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀8
夕陽(yáng)落下了,余光為它送行;星空來(lái)臨了,星星和它作伴;大地醒來(lái)了,花兒為它梳妝。這還不能足以證明萬(wàn)物都蘊(yùn)含著愛(ài)的氣息嗎?
人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系源于一個(gè)“愛(ài)”字。有了愛(ài),世界不會(huì)寂寞;有了愛(ài),世界就有顏色和味道。如果你留心觀察,你會(huì)發(fā)覺(jué)世界上每一個(gè)細(xì)節(jié)都有愛(ài)的香味。
關(guān)心別人吧!生活像一面鏡子,你幫助它,它也幫助你,在生活上叫互相幫助。如果你樂(lè)于助人,每當(dāng)你有困難,就有許多人幫助你;如果你對(duì)別人冷漠,你有困難時(shí),別人也不會(huì)向你伸出援助之手。
“人”字不就是相互支撐的意思嗎?被你幫助過(guò)的人,一定會(huì)和你交朋友,一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦。天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)太偉大了,自己被愛(ài)給包圍了。你幫助了許多人,你再回味一下,你會(huì)很快樂(lè)的,因?yàn)橛羞@么一句話(huà):“送人玫瑰,手留余香。”
人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,而“愛(ài)”常青不朽。
就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō)吧,許多孩子失去了父母或許多父母與孩子失去了聯(lián)絡(luò),他們?yōu)槭裁纯梢詧?jiān)強(qiáng)地活下去,因?yàn)橛腥嗣褡拥鼙?,有“?ài)”。那些士兵把災(zāi)區(qū)的孩子看得比自己的孩子還重要,寧可自己的孩子走了,但他們是那樣地?zé)o私,是他們感動(dòng)了孩子們,他們給了孩子們一種比母愛(ài)還珍貴的愛(ài)。
人間處處有愛(ài),甚至連太陽(yáng)、小花、小狗、小貓都是有情的,他們有愛(ài),難道我們不應(yīng)有關(guān)愛(ài)嗎?
關(guān)愛(ài)他人,從現(xiàn)在做起。讓我們從一點(diǎn)一滴、從一個(gè)動(dòng)作、從一件小事做起,共同創(chuàng)造一份大大的“愛(ài)”吧!
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀9
1. 母愛(ài)是一條永不干涸的河流,我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
2. 作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材,從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹,人物形象清晰可見(jiàn)。
3. 由舊照片導(dǎo)入母愛(ài),自然而又溫馨。
4. 對(duì)照反思中成熟,引出心愿的表述。
5. 交待時(shí)間,間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。
6. 最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩,你做到了,希望成為你的一種習(xí)慣。
7. 媽媽的疑惑,真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心,也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
8. 害羞中透露著真實(shí),驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
9. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁,令人溫暖回味一生。
10. 一句簡(jiǎn)單的話(huà),卻承載著最純真的愛(ài),正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注,感恩讓彼此美麗,關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
11. 當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒,我們就是最幸福的!
12. 長(zhǎng)久感情的醞釀,有一吐為快之勢(shì)。
13. 開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài),小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
14. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對(duì)”媽媽倒來(lái)溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對(duì)喝水這件事絕不妥協(xié)的堅(jiān)決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)
15. 因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi),爸爸的不細(xì)心,導(dǎo)致了小作者生病的事件,簡(jiǎn)單卻典型,對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”,更從反面突出了主題。
16. 文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡(jiǎn)單的事:喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持,小作者產(chǎn)生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水,這一些列的過(guò)程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚,條理簡(jiǎn)單真實(shí),感情真摯,讓人動(dòng)容。
17. 一連四個(gè)反問(wèn),寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
18. 文章采用了倒敘手法,通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
19. 一句“我愛(ài)你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細(xì)膩的感情在文中流淌,讓人感動(dòng)。
20. 雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字,但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸,媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字,也許是不好意思,也許是沒(méi)有想到,看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀10
1. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
2. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
3. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
4. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
5. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
9. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿(mǎn)。
12. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。
13. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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15. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
16. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
17. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
18. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
19. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
20. 文章前后連貫,形成完整的形象。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀11
“賣(mài)豆腐――賣(mài)豆腐嘍!”門(mén)口傳來(lái)一陣陣親切而又溫暖的聲音?!疤鹛?,去買(mǎi)塊豆腐來(lái)!”我接過(guò)錢(qián),撐開(kāi)傘,望著陰雨綿綿的天氣,慢吞吞地去買(mǎi)豆腐了。
賣(mài)豆腐的阿姨大概有30多歲,一頭烏黑亮麗的短發(fā)包圍著一張清瘦的黑黝黝的臉龐,雖然只有30多歲,但是日日夜夜的操勞,使得她額頭上的皺紋顯而易見(jiàn)。兩道月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙深邃的眼睛,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。微塌的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這張嘴巴,使她賣(mài)起豆腐來(lái)得心應(yīng)手。
“阿姨,給我拿兩塊豆腐!”我伸出手準(zhǔn)備把錢(qián)給她。“好勒!小姑娘,拿好豆腐,雨天地滑,小心點(diǎn)兒哦!”阿姨麻利地切了兩塊豆腐,用袋子裝好,小心翼翼地遞給了我,我又一次瞧見(jiàn)了她的眼睛,里面似乎充滿(mǎn)了故事,雖然是單眼皮,但是秀氣、明亮。那嚴(yán)重的黑眼圈,肯定是天天起早貪黑磨出來(lái)的。
我把錢(qián)給了她,拿好豆腐,急匆匆地?fù)沃鴤阕吡?“哎喲――!”因?yàn)橛晏斓鼗?,我又走得快,所以一不小?我摔了個(gè)狗啃泥!豆腐重重地被摔在了地上,似乎爛了。雨傘壓在我身上,搖晃了幾下,就掉在地上了,“啪”的一聲收了起來(lái)。我狼狽地趴在地上,身上幾乎都是水漬和泥巴,我顫顫巍巍地站了起來(lái)。幸虧當(dāng)時(shí)沒(méi)有很多人,不然我肯定糗大了。唉!早知今日,何必當(dāng)初呢?
“小姑娘沒(méi)事兒吧?”這時(shí),那個(gè)阿姨連忙丟下手中的活,連顧客都不管了,就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),一邊拍拍我身上的泥土和水漬,一邊說(shuō)道:“這么俊的姑娘,幸好沒(méi)受傷,不然肯定要被你媽罵慘了!”望著她,我仿佛看到了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆,那焦急的眼神,輕柔的動(dòng)作,和藹的聲音簡(jiǎn)直無(wú)可比擬。
我微笑地說(shuō)了聲謝謝,彎下腰撿起零零碎碎的豆腐,正準(zhǔn)備走,阿姨叫住了我:“瞧你這孩子,豆腐都已經(jīng)碎成泥巴了,還能吃嗎?你這樣提回家不得被你媽揍死,來(lái),我再給你兩塊。”那聲音猶如春風(fēng)拂我耳旁,我十分不好意思地接過(guò)了豆腐:“謝謝阿姨!”“不客氣,這次一定要小心哦,可不能重演剛才的那一幕!”“嗯?!?/p>
我提著袋子小心翼翼地回了家,向父母一五一十地講了事情的來(lái)龍去脈,又拿了兩元錢(qián),走向那個(gè)賣(mài)豆腐的攤子,準(zhǔn)備把那兩塊豆腐的錢(qián)還給那個(gè)阿姨??梢坏侥莾海湛杖缫?。原來(lái)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
“賣(mài)豆腐――賣(mài)豆腐嘍!”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩,雖然我不知道她叫什么名字,住在哪兒,但她的音容笑貌,一舉一動(dòng)使我不能忘卻……
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀12
1. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
2. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
3. 真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
4. 看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
5. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
6. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
7. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
8. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
9. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
10. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
11. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
12. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
13. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
14. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
15. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
16. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
17. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
18. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
19. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
20. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀13
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴的下午,天色發(fā)黑得嚇人,看樣子再過(guò)一會(huì)兒雷公公便會(huì)用它雄渾的男高音吼叫,并且亮出它的絕招。果真,我們放學(xué)時(shí),剛出教室,雨就下了起來(lái),先是蒙蒙細(xì)雨,然后是滂沱大雨,給人一個(gè)措手不及。
我打開(kāi)雨傘,走出校門(mén)口,看見(jiàn)了兩件事:一個(gè)一年級(jí)的小朋友以為今天會(huì)晴空萬(wàn)里,可是沒(méi)想到會(huì)下雨,沒(méi)帶雨傘的他只好看著人進(jìn)進(jìn)出出,尋找他的父母。這時(shí)一位大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘幫他遮住了寒冷。還有一個(gè)小女孩雖然帶了傘,可這傘卻破爛不堪,無(wú)奈的她只好等待。在她身邊經(jīng)過(guò)了許多人,大多人都選擇了忽視。只有那一個(gè)人,他用自己嶄新的雨傘和她那破舊的雨傘交換,用愛(ài)去保護(hù)她那顆幼小的心靈。校門(mén)口還發(fā)生了很多很多的事,但這一件事卻讓我落下寶貴的眼淚。
在來(lái)來(lái)往往的馬路上,還有一件事讓我難以忘懷。一位老爺爺,頭發(fā)發(fā)白,牙齒已掉,手拿拐杖,踉踉蹌蹌地在路上走著,這個(gè)老人一看就是年過(guò)花甲了。老人的行動(dòng)非常不便,可是過(guò)往的人們沒(méi)有一個(gè)幫他,老爺爺萬(wàn)一被車(chē)撞了又該怎么辦?焦急的我想飛快地穿過(guò)馬路去幫幫他。這時(shí)有一個(gè)少年在我到達(dá)之前飛奔到了老人身邊,他用自己的小黃帽向司機(jī)們招手,有的司機(jī)固執(zhí),他就用身軀擋在車(chē)前,然后又去扶老人過(guò)馬路。我由衷地向他豎起了大拇指,這樣關(guān)愛(ài)老人,愛(ài)護(hù)老人品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí),也值得大家學(xué)習(xí)。
這個(gè)世上有很多愛(ài),今天我看到了好幾種關(guān)愛(ài),有大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘,有少年對(duì)老人的扶持之愛(ài)。但愿大家在看到需要幫助的人們時(shí),不要再選擇忽視,而且都伸出關(guān)愛(ài)之手,讓這個(gè)世界多充滿(mǎn)點(diǎn)愛(ài),變得更加陽(yáng)光。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀14
我有一位愛(ài)我的爺爺,雖然他已經(jīng)去世了,但我永遠(yuǎn)記得他對(duì)我的好。
有一次,我和爺爺、爸爸媽媽去掛親。在路上,我們歡歌笑語(yǔ),不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地,我們開(kāi)始上山了。
那時(shí)我才三歲,爬不了山,所以六十歲的爺爺便背著我上山。路旁,到處是帶刺的樹(shù)枝,爺爺左手折著樹(shù)枝,右手托著背上的我,生怕我被樹(shù)枝戳到了。枝丫齊刷刷地?cái)嗔?,我看得目瞪口呆,覺(jué)得爺爺特像一位武林高手呢!
我們到山上先把袋子鋪上,再點(diǎn)幾根香,一個(gè)一個(gè)的,開(kāi)始輪流說(shuō)出祝福的話(huà)語(yǔ),送給已經(jīng)去世的姥姥。
說(shuō)完之后,開(kāi)始放爆竹了,爸爸點(diǎn)燃了以后,我很好奇,于是悄悄地走近去看。我完全沒(méi)有察覺(jué)到絲毫危險(xiǎn),我離爆竹越來(lái)越近。這時(shí),爺爺看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),毫不猶豫用他的身體幫我擋住。就在這時(shí),爆竹炸了,只見(jiàn)爺爺后背的鮮血一滴一滴地流出來(lái),我被眼前的一幕驚呆了。爸爸媽媽見(jiàn)了,連忙從包里拿出創(chuàng)口貼,給爺爺貼上。等我回過(guò)神來(lái),意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,我抱著爺爺大哭起來(lái)。爺爺忍著傷痛抱著我,和藹地說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事。我抬頭看見(jiàn)爺爺后背的傷口,心里像被針扎了一樣。
這一件事讓我印象深刻,我永遠(yuǎn)忘不了爺爺為我折樹(shù)折的畫(huà)面,更忘不了爺爺為了不讓我受傷,用身體替我擋住危險(xiǎn)。雖然我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)不能回來(lái)了,但他的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的心中。
關(guān)愛(ài)的作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀15
陽(yáng)光,是最溫暖的詞,天空中只有一個(gè)太陽(yáng),但是心靈中卻暗含著無(wú)數(shù)道給于我力量的陽(yáng)光,給我無(wú)私的關(guān)懷,使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下,孩子們嬉笑玩鬧著,當(dāng)睜開(kāi)緊閉的雙眼第一眼看到和這個(gè)世界,就開(kāi)始了成長(zhǎng),第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護(hù),快樂(lè)就是他們的海洋。
陽(yáng)光下,昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已成為祖國(guó)的花朵,他們?cè)跁?shū)海里徜徉,在求學(xué)園里認(rèn)真的學(xué)習(xí),少先隊(duì)員鏗鏘的誓言敘說(shuō)著他們的熱血。
陽(yáng)光下,一只只纖柔的手一只只布滿(mǎn)老繭的手,莊重的將手里的錢(qián)塞進(jìn)募捐箱,捐助的手是他們熾熱的心,盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。
快樂(lè)是陽(yáng)光,痛苦是陰影,陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影是人生交錯(cuò)的美景,用一顆含笑的心去善待每一顆心,用充滿(mǎn)陽(yáng)光的雙眼去看待這個(gè)世界。
如果說(shuō)母愛(ài)是溫柔的水,那么父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是陽(yáng)光,父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng),他沒(méi)有母親的那么細(xì)致入微,他只在我希望得到鼓勵(lì)的時(shí)候給我一個(gè)冷冷的眼神,但是后來(lái),我漸漸懂了這份感情,父愛(ài)是不需要驚天動(dòng)地的去表達(dá),父愛(ài)只是默默的投下守望的目光,兒女便一生走不出父親關(guān)愛(ài)的視線,父之愛(ài),如陽(yáng)光,深似海,有悲愴輕輕彌散,一個(gè)眼神便是一生的期盼,父愛(ài)時(shí)刻帶給我陽(yáng)光,愛(ài)之真切,卻被無(wú)言掩蓋,平凡之中鑄造件事的堡壘,為孩子洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白,我一直是在炙熱的父愛(ài)與溫柔的母愛(ài)下成長(zhǎng),有溫暖暈染我生命的每個(gè)季節(jié),抬頭陽(yáng)光依舊明晰,感受溫暖相傳。
人生路上風(fēng)云變幻,沉浮不定,有坎坷的山路,有陰晦的沼澤,也有美麗的彩虹,我愛(ài)陽(yáng)光,我愛(ài)生活,我要努力的在這一片溫暖的天空下成長(zhǎng),我要在這一片眼光下長(zhǎng)大,我要成長(zhǎng),我要長(zhǎng)大,我要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
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