下面是范文網(wǎng)小編整理的心系中國夢作文共9篇(作文 中國夢)，供大家品鑒。

心系中國夢作文共1

　　追求，即追求一種理想，教育不僅是為了追求教師本人的遠大理想，而且也是為了圓家長、孩子一個美好的夢想。懷有夢想和追求是教師發(fā)展的內(nèi)在動力和熱愛學(xué)生的源泉。一、教師要有美好的“教育追求和夢想”在我們即將從事教育事業(yè)時，首先要有一種大愛的精神，就是要愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛教育。教師要把學(xué)校當作自己的家，用教師自身健康、高尚的人格魅力與道德情操去感召、影響學(xué)生;其次，要有大師的追求。學(xué)校要靠大師來支撐，教師要努力把自己培養(yǎng)、打造成一名教育教學(xué)工作的名師甚至于大師，在教育競爭激烈的今天，尤其是身處農(nóng)村教育這樣一個窘迫的境地，面對我們這樣的學(xué)生，能否出成績，就要看我們老師個人的人格魅力和教法、學(xué)法的悉心指導(dǎo)，我們要有一種不肯服輸、敢于超越別人的豪氣與霸氣，經(jīng)過一個階段的拼搏，努力把自己打造成一個使社會認可，家長放心，學(xué)生尊敬的學(xué)科教學(xué)能手，乃至一代教學(xué)名師、大師;再次，教師要有精品意識。教師所從事的是教書育人的工作，頭腦中要有精品意識，強化質(zhì)量意識，要努力使自己的教學(xué)水平躍上一個新的臺階;最后，教師要樹立職業(yè)榮譽感，教育是一項偉大的事業(yè)，也是一項崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，千里之行始于足下，各行各業(yè)離不開教育，我們教師要樹立自己職業(yè)的榮譽感，決不能自暴自棄，要成長為志存高遠、學(xué)為人師的楷模。二、教師要多讀書、讀好書教師不僅需要讀書，而且必須讀更多的書。因為教師面對的是一個個有血有肉、有思想、有靈魂的活生生的人，學(xué)生的性格各不相同，思想隨時都在不斷

　　地變化著。教師想成為一個受學(xué)生歡迎的人，必須通過讀書來增強智慧，學(xué)會思考，豐富閱歷，提升思想境界。從自身發(fā)展的角度看，我們必須堅持讀書。堅持讀書，與時俱進，這樣才能不斷完善自身，提升人生品味。在讀書中品味生活，感悟人生;在讀書中不斷成長，走向成熟。讀書對一個人成長的影響是不可估量的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書可以明智，不斷地審視自己，看清自己，從而逐步塑造自我，臻于完美。讀書可以讓我們明白很多哲理，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。其實，很多老師都有這種強烈的讀書欲望。只是苦于不知道該讀哪些書，哪些書對自己有用，哪些書適合當今教師專業(yè)發(fā)展的需要。高校長向我們推薦了很多有益于我們身心和職業(yè)發(fā)展的書籍，給我們教師指明了道路，他以學(xué)者的高度向我們論述了讀書的重要，受到我們的一致?lián)碜o和贊賞。三、教師要有愛心愛是人類永恒的話題，也是人類最基本的情感。在未成年人思想道德建設(shè)工作中，愛是教育的`靈魂和生命。熱愛學(xué)生是教師的美德，是教育教學(xué)的前提。只有尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，教育才富有實效，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。只有熱愛學(xué)生的教師，才知道努力去學(xué)習(xí)、去實踐。具備了這樣的師愛，就一定會在教學(xué)實踐中滿腔熱忱，真正與學(xué)生交流、交心，建立良好的師生關(guān)系，把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)教育的目標。四、教師要學(xué)會創(chuàng)造幸福追求幸福是人的一種本性，可作為教師，幸福不僅僅是一個人的事情。一位沒有幸福感的老師很難塑造出幸福的學(xué)生。只有當教師心中洋溢著幸福美好的中國夢師德征文

　　情愫時，他們的臉上才會有燦爛的陽光，并自然而然地照亮和溫暖學(xué)生的心房，塑造學(xué)生幸福的心靈;只有當教師情緒飽滿和內(nèi)心充實時，他們才會自然而然地流露出對細節(jié)的關(guān)注和樂于分享的真誠，學(xué)生才會感到幸福。所以，為了自己，為了學(xué)生，老師們要學(xué)會尋找幸福。做一個“幸福的教師”是一種主動追求，教師只要學(xué)會享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受教育、享受學(xué)生的成長、享受自己的進步，讓自己的人生充滿魅力、無限精彩，就能尋找到教育的幸福，更會感受到人生的幸福。

心系中國夢作文共2

　　有人問，“夢想是什么?”

　　夢想像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星際，一生不會褪去。

　　夢想是多姿多彩的，在賣火柴小女孩的眼中，夢想可能是一頓熱騰騰的飽飯，躺在奶奶溫暖的臂彎中熟睡;在默默無聞的鄧稼先眼中，夢想是在漫天黃沙的沙漠里開出一朵閃亮的蘑菇云;在蒼鍵的雄鷹眼中，夢想或許是經(jīng)歷過千百次的死亡后的振翅高飛，與蒼穹作伴的壯舉。

　　童年時代，小小的我，心中便埋藏著一顆夢想的種子，夢想著一天會開出美麗的花朵。在夕陽漸落的海灘上，拉著一群小朋友，拾著貝殼，在沙灘上印著我們幸福 的小腳丫，映著童年的美好，鑄造一個公主王子的城堡，在那里，孩子們沒有憂傷，只有快樂。所以我的夢想是做一名幼師，傳遞著天使的'溫暖和愛。

　　當我拿著大學(xué)通知書的時候，像只快樂的小鳥，想著越來越接近我的夢想，仿佛它就掛在窗前的樹上，我輕輕地踮起腳尖就可以近近的瞻望著。它陪我走過二十年 的歲月，陪我哭過，伴我笑過，從沒離開我。懷著激動地心情，我踏入了充滿著青春氣息的大學(xué)校園，揣著夢想，一如基督教徒信仰著上帝，捧著圣經(jīng)，敬畏著。

　　做一名幼師是勞累的。每天當?shù)谝豢|的陽光穿過玻璃照在我的臉上，忙碌即將開始，我穿上白色的運動服去操場上晨跑，保持好健康才能去為夢想拼搏，接著吃早 餐，晨讀，上課，學(xué)著不同的歌曲，練著千姿百態(tài)的舞蹈，看著各種各樣的書籍，夜幕降臨，拖著疲憊的身體躺在床上，日復(fù)一日，偶爾會從心底傳來放棄的心聲， 每當這個時候，我都要認真地審視自己，不停的反問自己，回答著自己，擺正自己的心態(tài)。我知道夢想是一場孤獨的旅行，一個人的戰(zhàn)場，一個人的希望，一個人疲 憊的時候，唯一能慰藉自己的莫過于心中的信念，我們要學(xué)會苦中作樂，凸顯出不破樓蘭終不還的決心。

　　無論我遇到什么樣的困難，我都會一如既往的前進著，夢想是我的動力源泉，給我插上一雙騰飛的翅膀，讓我手可摘星辰，敢于面對一切的艱難險阻。

　　有時候，我發(fā)現(xiàn)有夢想的人是幸福的，仿佛黑夜中行走的人捕捉到的一絲光縷，照亮了前進的方向，披荊斬棘，劍取心中所屬。

　　現(xiàn)在的我在為小小的夢想奮斗著，希望我可以在孩子們童年里增添一份美好 的記憶，使他們多點快樂，讓他們的臉上多洋溢著點幸福，讓世界多點微笑。

心系中國夢作文共3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想。我是中國人，在中國出生，在中國生活長大，我的祖**親保護著我，我愛祖國，我的夢想就是“中國夢”。

　　在我的夢想中每一個中國人都熱愛祖國，不對侵略土地主權(quán)者低頭，不做中國的敗類，不浪費國家資源，不貪污。

　　可現(xiàn)在的中國遠遠不是我夢想的樣子，能有幾個做到愛國?用小小的10圓錢買一個日本文具，就等于給日本送去十發(fā)子彈打向中國人胸膛。想想1937年的日本侵華事件，想想日本對釣魚島的掠奪行為，我們是否還看日本動漫，還在用日本電器，做日本汽車。我們要抵制日本貨，不能再給那可惡的日本人送錢，抵制日貨，不買日本人的東西，從現(xiàn)在從自我做起。

　　不浪費糧食，保護環(huán)境，中國是我們中國人的母親，是我們的家，我夢想中國公民將會愛惜資源，愛惜環(huán)境?？涩F(xiàn)實不是這樣，餐桌上剩飯剩菜現(xiàn)象隨處可見，小池邊水管中的水嘩嘩流，大街上，馬路上果皮紙屑隨處可見，正是因為這些垃圾，喪失了許多到馬路上掃地的環(huán)衛(wèi)工的勞動，這不可惜嗎?

　　愛國要以行動表現(xiàn)，從現(xiàn)在起做到抵制日貨愛國，愛惜糧食不浪費，保護環(huán)境，不貪污，做合格文明的中國國民。“中國夢”就會實現(xiàn)。

心系中國夢作文共4

　　今天是真正的二年級入隊儀式,我要給二年級小隊員系紅領(lǐng)巾,雖然心里有些緊張,但更多的還是很激動。

　　到了第四項,音樂響起,我興奮地站起來,跟著前面的同學(xué),走到了小同學(xué)的.面前。那是個小女孩,手里捧著紅領(lǐng)巾,看上去莊重極了,我拿起紅領(lǐng)巾疊上幾疊,接著,小心翼翼地給小女孩系上了紅領(lǐng)巾。小女孩的神情很激動,我不禁想起了我當時入隊時的儀式。

　　記得我一年級入隊時,是激動的,當高年級的大哥哥給我系上紅領(lǐng)巾時,我死死地盯著紅領(lǐng)巾,牢牢地記著系紅領(lǐng)巾的方法,當時別提有多興奮了!光陰似箭,日月如梭,沒想到今天,該我給小同學(xué)系紅領(lǐng)巾了!

　　紅領(lǐng)巾,升入高年級后,我就不太注重了,把紅領(lǐng)巾解下來時就那么隨隨便便一丟,丟到哪里也不管。今天給二年級的小同學(xué)進行入隊儀式,我才想起我曾經(jīng)對紅領(lǐng)巾的敬重。小時候都那么敬重紅領(lǐng)巾了,為什么高年級就不能好好對待它了呢?

　　我要向以前一樣,好好佩戴紅領(lǐng)巾!

心系中國夢作文共5

　　學(xué)院的黨校培訓(xùn)已接近了尾聲。在這幾周的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過從學(xué)院書記到身旁輔導(dǎo)員再到其他學(xué)院老師對黨的精辟解析、獨到的見解和大量的旁征博引的講授，讓我深受啟發(fā)和教育。這其中包括，思想的洗禮、態(tài)度的端正、黨史的認知和本身品質(zhì)的進步。以下是我具體的心得與體會：

　　1.加深對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和熟悉。

　　通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和終究目標是實現(xiàn)***主義。

　　2.加強對黨的紀律與作風(fēng)的熟悉

　　黨的紀律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是貫徹落實黨的線路方針政策，維護黨的團結(jié)同一完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴格遵守和維護黨的紀律，每一個我黨員必須不斷增強黨紀觀念，自覺接受黨的紀律的束縛。中國我黨是一個具有近8000萬黨員的大黨，要領(lǐng)導(dǎo)13億多人民建設(shè)中國特點社會主義事業(yè)，這是前無古人的偉大事業(yè)，要實現(xiàn)這個目標和任務(wù)，必須以嚴格的紀律規(guī)范各級黨組織和黨員的行為，同一全黨的意志和行動，保證黨的事業(yè)有序地發(fā)展。我們黨是執(zhí)政黨，要鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政使命，必須長時間強調(diào)黨的紀律的嚴厲性，以同一全黨的步調(diào)。對要求入黨的同道來講，了解黨的紀律，熟悉黨的紀律的重要性，進步自覺遵守黨的紀律的意識，對創(chuàng)造入黨條件是非常重要的。

　　3.我黨黨員條件、義務(wù)和權(quán)利。

　　所謂黨員義務(wù)，是指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨員標準和條件的具體化。在履行義務(wù)的同時，也享有一定的權(quán)利。黨員的義務(wù)和權(quán)利是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個方面。履行義務(wù)是行使權(quán)利的條件，而行使權(quán)利又是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時候，也是在為黨盡義務(wù)。黨員在盡義務(wù)的同時，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)，履行義務(wù)才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務(wù)對峙起來，割裂開來，要求只享受權(quán)利，不盡義務(wù)，或只要求黨員盡義務(wù)，疏忽黨員權(quán)利的做法，都是錯誤的，對保持黨和黨員的先進性都是大為不利的。

　　4.建立正確理想信念，全心全意為人民服務(wù)

　　黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。陳云曾說：個人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山。名利都是暫時的，惟有人民的事業(yè)是永久的。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終是我們黨全部奮斗的最高目的，始終是我們黨觀察和處理題目的根本原則。所以，在平時的工作中我應(yīng)吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。果斷維護人民群眾的利益，勇于同一切危害人民、危害社會、危害國家的行為作果斷斗爭。全心全意為人民服務(wù)不只是表現(xiàn)在口頭上，更重要是表現(xiàn)在平時的行動中

　　5.以實際行動做一位合格的我黨員

　　入黨要從本身做起，我們不但要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到這些要求。不斷加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，進步自己的政治覺悟、思想水平，積極與四周黨員就黨的理論進行討論、學(xué)習(xí)。常常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的題目，主動和入黨聯(lián)系人進行交換，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷進步業(yè)務(wù)水平，努力研究專業(yè)知識。盡自己所能幫助四周的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

　　6.進一步端正入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。

　　端正入黨動機，這次的黨課學(xué)習(xí)，不但使我對中國我黨有了進一步的熟悉與了解，更使我的心靈遭到了強烈的震動。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了夸耀自己比他人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了畢生為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己尋求黨組織，早日加進這一偉大的黨的決心。作為一位普通的學(xué)生，一位入黨的積極份子，我要胸懷***主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業(yè)奉獻畢生，為***主義事業(yè)奮斗畢生。***主義遠大理想，是無產(chǎn)階級政治態(tài)度和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是我黨人畢生所信仰、所向往、所執(zhí)著尋求的最高價值目標，是支配我黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一位合格的我黨員，就要建立***主義遠大理想，堅定***主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。

　　這次黨校培訓(xùn)對我個人建立正確的世界觀、人生觀、價值觀有側(cè)重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我往后入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希看黨組織加強對我的教育和考察，我將會不斷進步自己的思想境地，不斷在實際的行動中鍛煉自己，進步自己，爭取早日入黨。

心系中國夢作文共6

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛。作為一名教師，面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

　　中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是――我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。

　　我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。

　　細想起來，我的爺爺是一名人民教師， 16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環(huán)境不好，每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學(xué)校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課，放學(xué)回家還要承擔(dān)著承重的農(nóng)活;不過那時的學(xué)生卻很上進，淳樸，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔(dān)心，現(xiàn)在算來，爺爺也算桃李滿園了。

　　爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。

　　爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢?！笨上Ц篙厒儾⒉蝗缢?，學(xué)業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師，她是一名優(yōu)秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。

　　看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學(xué)到大學(xué)，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。

　　只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。

，我大學(xué)畢業(yè)，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。

　　2年的特崗教師服務(wù)，給了我太多甜蜜的回憶，第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學(xué)習(xí)、第一次磨課??????

　　這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。

　　特崗服務(wù)時間就在這點點滴滴中流逝，當服務(wù)期滿，心中酸楚難耐，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。

　　那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。

　　原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間!

　　結(jié)束是另一段新的開始，有了信念的支持，執(zhí)著便有了方向。我順利進入一所私立小學(xué)，在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。

，當我再次回到金堂這個考場，內(nèi)心充斥著復(fù)雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。

　　我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。

　　和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。

　　前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”

　　就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。

　　而今，夢之伊始對我而言有了新的意義―新生命的誕生。

　　我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那“夢”的真諦，譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。

心系中國夢作文共7

　　回想那段屈辱的歷史——華夏的大門被炮火生生的轟開，古老文明的中國開始散發(fā)著血淋淋的海外氣息，中國神圣的土地被惡魔所侵占。

　　為了明白“落后就要挨打”的道理，中國付出了怎樣慘重的代價啊：國破家亡，山河破碎，饑骨布地，哀鴻遍野。

　　回想那段崢嶸的歲月——危在旦夕的中華民族發(fā)出了自強的吶喊，不屈的中華兒女抬起了高傲的頭顱，在迷茫中探索，在流血中試驗，一次次，一代代，鑄就了中華兒女不滅的龍魂，點燃了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想激情，這一燃，就燃了一百多年，至今仍在熊熊燃燒。

　　那些艱苦卓絕異常慘烈的戰(zhàn)爭，那些挺身而出英勇赴義的勇士，那些為英雄而譜寫的贊歌，那些歲月深處的光榮，讓我們民族的夢想銘刻著歷史，尊嚴與自強不息，照亮未來。

　　只有明白苦難，才能理解幸福，只有銘記歷史，才知道我們的今天來的是多么的不易；只有明白過程，才會努力讓幸福多一點，再多一點。

　　中華民族的今天，是無數(shù)仁人志士前赴后繼打下的基礎(chǔ)，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。

　　古有梁啟超吟“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！币簿褪钦f：少年是中華之根本，少年行能圓中國夢。

　　從“東亞病夫”到“東方巨龍”，從木棍到長槍，大炮，中國在這期間經(jīng)歷了多少？此刻，我們距中國夢是那樣的近，作為祖國接班人的我們難道不該做些什么嗎？

　　祖國夢即為我夢。首先，我們要把自己的夢想和祖國的夢想聯(lián)系起來。站在祖國的角度看自己的夢，為圓祖國夢而圓自己的夢。不能只顧自己的夢想而將國家的夢拋之腦后，要做到心系“中國夢”一定要明白，我們的夢和祖國的夢是緊密相連的。

“中國夢”并不是一句話，而是需要我們青少年付出行動的。

　　不畏艱辛，迎難而上是我們首先要做的。即使如今社會飛速發(fā)展，我們也更應(yīng)該保持這種優(yōu)良作風(fēng)，克服重重困難，艱苦奮斗。在競爭中學(xué)會迎難而上，在逆境中學(xué)會堅持不懈，在困難中學(xué)會頑強拼搏，在險境中學(xué)會斗智斗勇……不放棄，不退縮，敢于拼搏，勇于探索，不達目的誓不罷休的這種精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)更是衡量我們的重要標準。作為新時代中學(xué)生，我們更應(yīng)該以此為標準來要求自己，約束自己，讓自己成為一名與時俱進的優(yōu)秀學(xué)生。

　　中國夢是民族的夢，是泱泱中華的復(fù)興夢。是炎黃子孫的強國夢，也是每個中國人，每個家庭充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢。中國夢很大，因為它發(fā)自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因為它起始于每個人的點滴之愿。

　　讓我們蕩起雙槳，中國夢就在前方，我們只要努力，一定能實現(xiàn)！

　　心系“中國夢”，將“中國夢”進行到底！

心系中國夢作文共8

　　青春，對于我這種剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生是多么美好。有時我就在想，在這個繁華而又擁擠的城市。我能做些什么?又該如何做好我自己……我十分迷茫，不知怎么辦，就在這時，媽媽親切地對我說：“孩子，你有什么困擾嗎?可以告訴媽媽嗎，媽媽絕對會保密的。”我后來一五一十的告訴了我的想法，媽媽笑了?！吧岛⒆樱谶@個社會中，我們是多么微小的存在，我們雖然改變不了別人，但是我們可以努力做好我們自己呀!我們還可以通過我們的一舉一動，來感化所有的人。就比如：我們看到垃圾在街道上就應(yīng)該撿起來，看到老爺爺老奶奶或者盲人，就應(yīng)該攙扶他們過馬路，或者幫他們拎東西，看到花草樹木被傷害了，就應(yīng)該寫一個牌子，來阻止人們來傷害它們……”我一下子清醒了，明白了自己的責(zé)任。就趕緊行動起來，可媽媽又攔住我：這個不急于一時，你還有更重要的事。我一下子又暈了，媽媽接著說道：就是做好你自己啊，幫助別人倒不如幫助你自己，你自己要明白，你的難關(guān)是什么，又該怎樣克服。媽媽這一句深深印在了我的心里。我非常疑惑，就在這時媽媽，就硬拉著我的手，把我拽到電動車旁，。我一下子就懵了，這是因為，我家剛買電動車是，那時候我才9歲，我覺得好玩，就偷偷把車推出來，騎一下。我心里十分激動，我剛坐上去，剛一擰車把，翁··的就竄了，我不知所措。忽然前面一個大石頭，我一下就撞了上去，等我醒來已經(jīng)是滿身是傷的躺在藥鋪的床上，我問媽媽怎么回事，媽媽十分生氣的說：你這孩子，你說，你才多大，就學(xué)電動車，這次你不僅把你弄得渾身是傷，還把電動車給撞得像殘疾人一樣，到現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救呢。這次事故在我的心里刻下了一個傷疤。這次媽媽讓我騎，我十分的害怕，但是我要證明我自己!我推著車來到我家附近的公路上，媽媽，在后面看著我。我相信我一定可以，我睜大眼睛看著車，想著豁出去，沒想到我學(xué)會了，還能拐彎呢。心里別提多高興呢。我騎著車享受著成功的喜悅，心里總是美滋滋的。從此，我實現(xiàn)了我的夢想，克服了我的心理障礙，我成功了!以后我要用我的青春來克服所有困難。耶!

心系中國夢作文共9

　　教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德最重要。師德建設(shè)是實現(xiàn)教育夢的關(guān)鍵。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。在廣東教育界，就涌現(xiàn)了全國教書育人楷模韓亞蘭、陸豐保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體、雷鋒式的好校長劉海等師德典范。但勿庸諱言，由于受到社會轉(zhuǎn)型時期不良風(fēng)氣等多種因素的影響，教師隊伍中出現(xiàn)了極少數(shù)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，這雖然不是主流，但必須引起我們的高度重視。

　　加強師德建設(shè)，必須認真貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神。首先，要堅持正確的政治方向。進一步增強實踐“中國夢”的自覺性和主動性，以“立德樹人、立教圓夢”作為根本任務(wù)和畢生追求。牢牢把握“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問題，切實推進理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、法制教育、科學(xué)與人文教育等，促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，并尊重學(xué)生的人格尊嚴，保護學(xué)生的合法權(quán)益。其次，要恪守教書育人的職業(yè)道德。樹立正確的價值觀，具備專業(yè)化的育人能力，發(fā)揮教師的表率作用。只有教師做好了，學(xué)生才會“親其師、信其道、隨其行”。

　　加強師德建設(shè)，必須著力構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作長效機制。其中，教育是重點，宣傳是抓手，考核是核心，監(jiān)督是關(guān)鍵，獎懲是突破口。要加強師德教育，將其納入教師培養(yǎng)體系。要強化師德宣傳，激勵教師自覺遵守師德規(guī)范。要制定考核辦法，對教師違反師德規(guī)定的行為提出明確界定。要健全監(jiān)督體系，完善學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。要落實獎勵和懲罰，師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等的主要依據(jù)。

　　加強師德建設(shè)，必須堅持以育人為本，面向未來，貼近生活、貼近學(xué)生。首先，要引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活。我在德育工作中十分注重培育學(xué)生良好的生活態(tài)度。當他們遇到不順心的事，我鼓勵他們多與別人溝通，使消極情緒及時釋放。對有孤獨感的同學(xué)，我積極引導(dǎo)他們參加集體活動，逐步適應(yīng)和同學(xué)們的交往;對有抑郁或自卑心理的同學(xué)，我引導(dǎo)其參加體育活動，培養(yǎng)頑強的意志，并在活動中改善人際關(guān)系。其次，要引導(dǎo)學(xué)生追求高尚的人生目的。一些學(xué)生對于社會理想比較淡薄，他們重視生活理想、職業(yè)理想，強調(diào)自我發(fā)展，缺乏社會觀念和集體意識。更有一些學(xué)生認為人生最大的樂趣在于“享樂”，把金錢看成是享樂的前提。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀，我通過討論成功人物的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)名人格言等各種方式，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“人為什么活著”這一人生的根本問題，引導(dǎo)學(xué)生努力朝著正確的人生方向前進。

　　指出：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。教育是百年夢想的基礎(chǔ)。追求偉大的中國夢，必須鑄造優(yōu)良的師德，在青少年學(xué)生中播撒美德的種子。這既要靠教師素質(zhì)的提升，也要靠制度的約束、社會的監(jiān)督。加強師德建設(shè)，就像明媚的陽光，照亮孩子的今天和明天，照亮國家和民族的未來。

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