下面是范文網(wǎng)小編整理的吹牛真牛小學生同步作文推薦16篇 小學生作文吹牛大王,以供參考。
吹牛真牛小學生同步作文推薦1
女孩,真牛小學生作文
告別了七年級的學習時光,我榮升到了八年級。我很害羞,我僅僅認識幾個人。
我認識了她,她是一個很好的女生:她友好,善良,很有禮貌,重要的是她性子謙讓不與人爭。
她成績很好,她經(jīng)常排在班級的前幾名。我和她是同桌,有一次,我不會的題目向她請教,經(jīng)她指點了幾句,云開霧散,就順利地完成了。我當時真心感謝她,她也只是微微一笑,并沒有說什么,或許她認為幫助人是天經(jīng)地義的事情。
有一次上課時,老師用課件上的題目來考我們,呀!這道題目真的好難啊!都不知道殺死了我多少腦細胞,我想別人也不能知道答案。可惜我錯了,事實是有人會的:老師叫她起來回答,沒想到她輕輕松松就答出來了。當時,她高高地站在我的身邊,她回答問題|時的超凡脫俗,就像古希臘女神似的,讓我心生敬佩,我仰視著她,頓時覺得旁邊站的.人真牛啊!她曾獲得一次語文年級第一,兩次班級第一。哇!當時我用驚疑的眼光看著她,她竟如此優(yōu)秀!她真牛啊!
她愛好踢足球,她的足球在老師認為不是極好的,但我覺得卻是好的。老師教我們練習足球,沒有想到我們才艱難的起步,她卻已經(jīng)壟了三四個了。每當我們上體育課時,她總要和她的隊友―起訓練。上周,她進行了一場小比賽,她熱愛球場,她把這里看作是神圣的天堂,她在球場上發(fā)揮的淋漓盡致,盡管有些疲勞和汗水,但是也沒有放棄,堅持到了最后一分鐘,她進了,進了,耶!她進了―顆至關重要的球,這一球決定了她隊的成敗,她們隊高興得歡呼雀躍,但她也不忘提醒對方要努力!
她真是我見過最牛的人啊!
吹牛真牛小學生同步作文推薦2
我們班真牛小學生作文
還記得剛進班級的那一刻,看著陌生的面孔,心里不禁想道:好懷念以前的集體,這次又不知道會發(fā)生什么??烧l料,不到一個早上我們就熟悉了,有種似曾相識的感覺。經(jīng)過一個學期的相處磨合,如今的我們早已是個大家庭,只覺得我們班,真?!?/p>
運動很牛
今年的運動會的場景還在我的腦海中揮之不去,也是從那一刻我覺得我們班是一個強大的集體,在別人面前提起我們班都覺得十分自豪。那么,鏡頭就回放到那一天……“加油!加油!加油!”在一聲聲鼓舞人心的吶喊聲中運動會開幕了。第一場比賽雖然我們班不盡如人意,但我們沒有灰心,而是給接下來的運動員鼓勵讓他們一定要“洗清雪恥”,可能是因為班集體的'鼓勵也可能是運動員的確實力過人,我們班早上接下來的幾場比賽都拿到了第一或第二的名次。有了早上的激勵,下午的團體賽也都是第一。就這樣,我們班拿到了年級第一??窗桑遣皇且粋€強大的集體?
文藝很牛
運動會過后校園文化藝術節(jié)也隨之開幕,這不,又開始熱火朝天的準備節(jié)目了。體育過人的我們也有著很多文藝范的代表,更有幾個有領導能力的“編導”,就這樣兩個節(jié)目訂好了,既讓人捧腹大笑,又讓人沉醉其中。但開心的氣氛維持不了多久,又一個困擾出現(xiàn)了――學校彩排,不好的節(jié)目將被淘汰。不過,為了這個藝術節(jié),我們下課練,放學練,假日練,只有一有時間都會用來排練節(jié)目,不是有句話說:皇天不負苦心人。我們相信只要付出努力和汗水,肯定會得到回報。果真如此,在彩排中,評委老師對我們的節(jié)目很滿意,我們理所當然的可以在藝術節(jié)中大展身手,也因此受到了老師的表揚。
學習很牛
當然,學習也不能落下,忙完學校活動,我們就要準備幾個星期后到來的期末考了,平時我們的學習表現(xiàn)老師就看在眼里,喜在心里,到了最后的沖刺階段更不能大意。一切可以用來學習的時間我們都絲毫不敢怠懈,爭分奪秒的學習盡管很累,可為了自己的暑假生活只有全力以赴。最后,期末考的成績令我們都興奮不已,年級第一哦!
在這樣的班集體中,才是真正的天天向上,我們?yōu)榱俗汾s對方,都付出了很多努力,因為成功后的喜悅是每個人都喜歡的,我真想大聲的告訴每一個人,我在的班級,真牛!
吹牛真牛小學生同步作文推薦3
文具王國將要舉行一場吹牛大賽。鉛筆、橡皮、轉筆刀都報名參加了。它們各個都很自信,臉上帶著驕傲的神情。
比賽這一天,會場熱鬧極了。比賽開始了,鋼筆叔叔走上臺,高興地說:“今天我們文具王國快樂的吹牛大賽馬上就要開始了,首先請參賽者上場!”鉛筆、橡皮、轉筆刀昂首闊步走上臺。會場上響起一片歡呼聲。鋼筆叔叔清清嗓子說:“吹牛大賽正式開始!請大家觀賞?!?/p>
一號鉛筆高聲說:“吹牛,人人都知道就是蒙,吹牛要吹出創(chuàng)意來。我DD鉛筆,以前一個作家拿起我,不到一秒鐘,就寫了2222個字。作家還說我是他的好幫手呢!觀眾朋友們,你們說我吹牛有創(chuàng)意嗎?”
二號橡皮趕緊說:“我吹牛更有創(chuàng)意。我DD橡皮來給大家講兩個故事:有一次,有幾位推銷員為了在S城推銷他們的產(chǎn)品,就把產(chǎn)品廣告畫在墻上。我看見了,心想:保護環(huán)境,人人有則呀。我走上前,擦了又擦,一會兒就把墻上的圖畫擦得干干凈凈的了。還有一次,有一名學生很不愛干凈,他的本子臟極了。我看見了,把這個學生的本子擦成六七個新本子了。這個學生看著自己臟本子變成了好幾個新本子,他高興地說:‘我今后一定要愛惜本子。’這就是我的吹牛故事。謝謝!”橡皮給大家鞠了一躬,走到自己的位子上坐下。
吹牛真牛小學生同步作文推薦4
一頭體型巨大卻面黃肌瘦的牛死在了廣告公司,公司的職員請來了醫(yī)生,醫(yī)生看了看,說:“不是病死的,是吹死的?!?,職員底下了頭?!@就是一名畫家畫的一幅漫畫。
有些人為了自己的利益,而違背了當今社會上的商業(yè)道德,不顧一切地欺騙消費者,同時也盡量隱瞞自己的“罪孽”。這些人肆意地夸大自己的產(chǎn)品,把自己的產(chǎn)品夸到“天上有,地下無”一樣,等消費者購買,知道上當后,已經(jīng)無補于是了,商家也趁此狠狠地賺了一筆。
記得有一次,我在網(wǎng)上看到一則新聞,說有一種課學費4萬多。4萬多啊,這可不是一個小數(shù)目。據(jù)說是學了受用無窮,因此招了許多學員,但學的卻是“垃圾”學習,對于現(xiàn)實生活卻一點用也沒有。這樣商家就獲得了大量的金錢,但他們有沒有想過被騙的人會怎么想,會有什么感受。他們根本不知道被騙人有多難過,只知道吹牛能把自己的荷包充實一下。他們這種行為真令我們中國人感到羞恥。
商家們,請聽我真誠的忠告,放下你們的個人私欲,為更多的廣大市民服務,成為一個真正的助人為樂的商家。在事實上,還有許多的.消費者需要你們的產(chǎn)品,但請你們不要再騙人了,以一顆真誠的心來對待消費者,總比以一顆虛假的心來對待消費者要好。
吹牛真牛小學生同步作文推薦5
弟弟,真牛小學生作文
“弟弟,真?!笨吹竭@個題目,你們一定很疑惑吧!
我的弟弟長著短短的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,嘴巴不大。他十分瘦弱,風爺爺一生氣他就會被擄走。但是我的弟弟有許多優(yōu)點哦。
數(shù)學
我的弟弟在數(shù)學方面很牛。每一次考試他都能在數(shù)學中奪取冠軍,獲得滿分,班級同學無不贊嘆。有一次,老師出了一道難題,同學們看了都搖了搖頭。他仔細地讀了幾遍,卻都沒有思路,他并沒有灰心,繼續(xù)思考,直到深夜。終于,功夫不負有心人,弟弟解出來了。他飛奔到辦公室,把答案告訴老師,老師朝他點了點頭。在課堂上,老師表揚了他,同學們都向他投去羨慕的目光。弟弟,你真牛!
漫畫
弟弟在漫畫方面也有很大天賦。弟弟非常喜歡看漫畫書,他經(jīng)常在寫完作業(yè)后看漫畫書,還總是忘記時間,樂此不疲地看,一直到外公叫他睡覺。他這才依依不舍地離開好朋友------書。正因為弟弟很愛看漫畫,所以他也很擅長畫漫畫。他畫的漫畫總能讓人眼前一亮,也能讓人聯(lián)想起一連串故事。有一次,他畫了一個特別的龜兔賽跑漫畫,讓我身臨其境,贊嘆不已。弟弟,你真牛!
悠悠球
弟弟玩悠悠球的.技術一流,他總是在我的耳邊夸耀。有一次,我終于不耐煩而生氣了,我怒發(fā)沖冠,對他說:“了不起啊,如果我玩,一定會比你好,哼?!闭f著,我搶過悠悠球玩起來。不試不知道,一試嚇一跳。原來悠悠球那么難弄。弟弟看見我苦惱的樣子,冷笑了一聲,從我的手中奪過悠悠球,向我展示。他玩得十分出色,看得我眼花繚亂。弟弟,你真牛!
弟弟雖然瘦小,但是他令我佩服。弟弟,真牛!
吹牛真牛小學生同步作文推薦6
今天早上,媽媽要送弟弟去畫畫,再三叮囑我在家好好寫作業(yè)。
“保證完成任務,雖然《燕子》的生字沒學,但字詞我都會默寫,保證不錯一個”為了讓媽媽早點出門,我滿口答應,便打開了門,把媽媽推出門,“”的一聲關上了門。
“男子漢要說話算數(shù)哦,說了要做完就要做完,說了不能錯就不能錯,錯了就要加試卷”媽媽隔著門又說了半天,真是個嘮叨的媽媽。字詞可一直是我的強項,學過的當然會,沒學過的我也會,有什么好擔心的,我要默對就一定會默對,我看了那么多書,可不是白看的!
媽媽一走,我就像瘋了一樣在沙發(fā)上跳來跳去,扭來扭去,從我的“秘密據(jù)點”把珍藏已久的“寶貝”一股腦兒全給倒了出來。弟弟沒在家,整個世界都是我的,哈哈。
咚咚,敲門聲響起,完了完了,媽媽回來了,我慌慌張張開了門,媽媽看著滿地的玩具,什么都明白了。
我趕緊灰溜溜地去寫作業(yè),我用最快的速度寫著。只要不出錯,媽媽就會放過我??墒?,寫著寫著,我就發(fā)現(xiàn)“崇敬”不會寫,“偷工減料”的“工”我拿不定是哪個字,我一緊張“望梅止渴”寫成了“望梅止喝”
結果,大家都知道了吧,我在家整整寫了一個下午的試卷。這個牛真是吹大了,以后,我再也不亂吹牛了!
吹牛真牛小學生同步作文推薦7
老王真牛小學生作文
看到題目你一定會以為老王是一個六七十歲的老人,那你可就大錯特錯了,因為老王不但不是白發(fā)蒼蒼的老者,而是一個十五歲青春陽光的少年。那么老王是何許人也?稍安勿躁,且聽我為你慢慢道來。
“老王”此乃吾等私下之稱呼,老王其人皮膚黝黑,而且個子也是我們班男生最高的―――不過是倒數(shù)的。因此我們常常以此來開玩笑:“老王你不會是非洲難民吧?”“對啊老王你不會是非洲混血種人吧”對此老王也只能無奈的苦笑。老王個子小但是頭卻奇大,我們也因此懷疑他的學習成績是否與他那碩大無比的腦袋有關。不過可能是奇人有奇貌吧,他雖然生的并不高大但是他卻讓我們佩服。
老王此人聰慧異常,常常將吾班第一收入囊中,這讓我們這些“學渣”們眼紅不已,但是誰讓他是那種最后一道題都能做出幾種做法的人呢。老王成績好,尤其是數(shù)學方面深得老班歡心。每次上數(shù)學課老師講解卷子時,老師總是放心的把最后一題交給老王來解決,老王也不負眾望,幾乎每次能算出正確答案,我這個數(shù)學萬年老二雖然心中不甘但是也是十分佩服老王的。
老王不僅學習成績優(yōu)異而且辦事成熟老練,小四門的各科課代表都是他。平常人估計早就叫苦不送了,但老王卻能在四科課代表的身份中轉換的`游刃有余。于是這也就造就了老師在學期評語中對老王的評價“該生學習刻苦,成績優(yōu)異,辦事成熟老練,深得老師放心,乃是班級的領頭羊,同學的榜樣。"因為老師其中一句“辦事成熟老練”于是“老王”這個綽號就被我們叫開了。不過這個綽號不僅僅是玩笑之言,也是我們對老王的欽佩之情。
老王,在他身上我們可以學到許多,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。老王用一個字來概括――――牛!
吹牛真牛小學生同步作文推薦8
“我昨天吃了兩碗飯!”“我昨天吃了四碗飯?!薄@是誰在吹牛,就是我們班鼎鼎有名的學習委員和不服輸?shù)奈?。我們?jīng)常吹牛,拼命吹,所以我們可稱得上是“吹牛股份有限公司”,他則當?shù)氖强偨?jīng)理。
吹牛大王的眼睛珠黑精亮,上面架著20xx多度的眼鏡(他說的,信不信由你)。它的嘴巴很小,但是很能吹牛。
畢竟是學習委員,口才較佳,要說起他吹牛,那可得仔細說說。他能把1說成100,能把地獄吹成天堂。他能把方的吹成圓的,能把死的吹成活的。他能把短的說成長的,能把丑的吹成美的。
記得那次放寒假,學習委員打電話問我一道奧數(shù)題。我解答完畢后,學習委員就趁機開始吹牛了。
“我的作業(yè)已經(jīng)作了20頁了!”他沾沾自喜地說。
“我的作業(yè)已經(jīng)作了30頁了!”我也不甘示弱。
“你知道嗎,我昨天發(fā)高燒了,燒到63度了?!?/p>
“我燒了94度?!?/p>
“我燒得可厲害了,起床時被子燒了4個窟窿了?!?/p>
“我……”我沒詞了。
學習委員的語言藝術可是太棒了呀!這次我不服輸也得輸了。
吹牛真牛小學生同步作文推薦9
在一座老房子里住著一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛吹牛了,總是說他什么都會。他看到朋友們在看《貓和老鼠》這部動畫片,走過來驕傲的對朋友說:“我和電視中的老鼠一樣,才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕,都希望自己也像他一樣不怕貓。
有一天,小老鼠正在開開心心地玩著,突然那邊傳來了歡呼聲。小老鼠走過去一看,
原來是一只老鼠掉到了一個大盆里,另一只老鼠救了他。這時,那只愛吹牛的小老鼠對大家說:“我也行,我什么都行?!?/p>
“這真是愛吹牛的孩子,我得想個辦法讓他改一改?!崩鲜髬寢屨f。不久,媽媽和大家想出了一個好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓,去嚇一嚇愛吹牛的老鼠。說干就干,大家找到顏料,按照花貓的樣子給老鼠涂上,一個鐘頭過去了,終于畫好了。
這時愛吹牛的老鼠正得意揚揚地走著,突然化好妝的那只“貓”跑了過來,小老鼠看到嚇得直往后退,他對貓哀求道:“不要吃我,不要吃我,我最怕貓了,我再也不吹牛了。”躲在旁邊的小老鼠紛紛笑了起來,小老鼠看見大家都在笑話自己,心里感到很羞愧。
從此小老鼠再也不吹牛了。
吹牛真牛小學生同步作文推薦10
誰最愛吹牛,誰最愛沒完沒了,他就是我們班剛轉來的一位同學,叫吹牛大王,他吹牛的本事那是讓眾人五體投地,你看他終于屁顛屁顛的來了。
“馬若愚好,你知道嗎?我昨天晚上吹死了一頭牛,那場面你們沒見到,真是慘不忍睹。那頭牛還感謝我把它吹死了呢,為了紀念它,它變成了我們的美食?!闭f著,他就去吹牛了。
這一天,吹牛大王來到了菜市場,來幫老媽買菜?!袄习?,肉怎么賣?”“9999塊一兩”“什么,這么貴,就讓我來戳穿你這個奸商,你的肉有細菌1000050.2個,蛋白質含量0.1克,脂肪只有2.11克,簡直就是人造肉?!边@話一說出來,人人都聽到了,紛紛來責備這個奸商,雖然他知道這是吹牛,但在這種情況下他只能垂頭喪氣地逃之夭夭。
經(jīng)過這事后,那位商人去警察局告了吹牛大王,在法庭上,吹牛大王還是用他獨有的本能――吹牛迷惑了警察,讓警察們并沒有抓吹牛大王,還封他為中國吹牛協(xié)會的會長,讓他到世界各處演講,發(fā)揚吹牛精神,共同讓吹牛在每一個角落發(fā)光。
從此,地球人類說的都是吹牛話,因為吹牛大王沒完沒了的吹牛讓全世界的人更加沒完沒了的吹牛。從此人類的審美觀也變了,誰最會吹牛,誰就是最帥的,最漂亮的。從此,小學、中學、大學的課本內容都是怎樣吹牛、吹牛是什么……
吹牛真牛小學生同步作文推薦11
“噢噢噢……”咦,這是在干什么呀?原來,老師剛告訴我們要上一堂吹牛課,教室里便炸開了鍋,有的同學在那怪叫,有的同學還在那拍案叫絕,有的還在拍手……接下來,就讓我給你講一講吧!
吹牛比賽開始了。首先是袁羽楊對戰(zhàn)老師。袁羽楊說:“我騎自行車快得能冒出火來!”說完,自信滿滿地坐了下來,以為老師無話可說。只見老師頭一揚,說:“我騎自行車,能自動冒出水來,剛好滅了你的火!”袁羽楊聽了,敗下陣來。姜丁珉不服氣,站起來說:“我可厲害呢!我能用石頭摩擦冰,冰能起火!”老師說:“我用小瓦片在海上輕輕一擦,海上就自動起火!”說完,還做了一扔的動作,仿佛我們就是那煙波浩渺的大海。然后,鄒鑫又說:“我昨天還把四大天王的頭砍下來了呢!”老師說:“小樣,我讓玉皇大帝把頭砍下來給我當球踢,他就把頭砍下來給我當球踢。”潘嘉楠也不服氣,說:“我能用葉子把人的舌頭割破?!崩蠋熡终f:“我用手一揮,那人就死了!”
……
到了最后,沒有一位同學戰(zhàn)勝老師,但這次吹牛比賽,讓我懂得:吹牛也要有水平,瞎吹可不行。但在現(xiàn)實中,作為小學生的我們,不能吹牛,要腳踏實地。
老師點評:孩子,你的語言很豐富,再現(xiàn)了師生PK賽的現(xiàn)場,很好!
吹牛真牛小學生同步作文推薦12
一天,我和雷凱翔坐在公園里吹牛皮。我第一個說:“知道嗎?我在溫哥華撒了一滴墨水。那滴墨水飛躍了千山萬水,偏偏落在了重慶。怎么樣,你有我行嗎?
“哼,這算什么?我在北京火車西站練立定跳遠,以下子跳到了巴西!所以我常常做環(huán)球旅行??;”雷凱翔厚顏無恥地說。
“
我在美國洗手的時候,不小心一用力掀起海浪,就造成了東南亞海嘯!”雷凱翔叫到:“這不可能!”“怎么不可能,只是因為損失太大,不肯再試。”這時,他才啞口無言。
“我在海南游泳的時候,不小心手一滑,就讓非洲和亞洲撞在了一起。形成了喜瑪拉亞山山脈。你呢?”雷凱翔拍著胸脯說道。
“哼,這些雕蟲小技!知道嗎?我在吃冰淇淋的時候,不小心扔出一塊冰。這塊冰正好撞在大船尾部,使大船沉沒。這大船就是泰坦尼克號!我朝天空扔了一塊石頭,那石頭就是著名的哈雷彗星!我曾經(jīng)跟拿破侖交過戰(zhàn),我曾經(jīng)把李逵打了個扭曲性骨折!我在沙漠輕吹一口氣就形成了沙漠風暴!知道五大連池嗎?那時我堆沙子時形成的!知道埃及金字塔嗎?那是我堆房子形成的!法老見房子很漂亮,就把它買下了!那泰山呀,是我堆沙子時形成的!
雷凱翔聽了我的一串連珠炮后,呆立了一會兒然后苦笑到:“既生翔,何生宇?如果世界上的人跟你比吹牛的話,那就只能望其項背了?!蔽掖螳@全勝。
吹牛真牛小學生同步作文推薦13
蟑螂,真牛小學生作文
大千世界,包羅萬象。每個生物都有自己特殊的本領,不然他們也不會存活至今。
說到本領大,有人說猴子很牛,他的智商僅次于人類;有人說大象很牛,龐大的身軀無人能擋;還有人說老鼠很牛,傳說連大象都得讓他三分。不過我認為,最牛的非蟑螂莫屬。
蟑螂是地球上最為古老的昆蟲之一,他們曾與恐龍生活在同一時代。千億年的'時光變遷,小小的蟑螂是如何存活至今的呢?
好習慣――不挑食
蟑螂可不像我們人類或者其他動物挑吃,他們是無所不吃,但有所食,無不入腹。你看看,電線、硬紙板、膠皮、肥皂、油漆、枯葉、紡織品、皮革、漿糊、木頭、動物尸體、剩菜甚至是人類的頭發(fā),他都吃,令人不敢相信。
你想想,有幾個動物吃這些,所以蟑螂不愁吃喝,活到了現(xiàn)在。
好性格――不挑住
其他動物找住所,總得環(huán)境的好吧,想什么兔子啊,猴子啊,環(huán)境不好都得死。你再看看蟑螂,無處不住,廚房角落、碗櫥縫隙、地板孔洞、廁所、倉庫、樹洞、下水道都可以找到他們。
有一種生長在德國的“德國小蠊”,他可以躲進1.6mm寬的縫隙中酣然大睡!此時的他如一張報紙,令人贊嘆不已。
好能力――繁殖快,生命力旺盛
無論酷熱、無論嚴寒,只要室內溫度十一,蟑螂照常繁殖。一對蟑螂,一年可繁殖10萬只以上!這速度使其它的昆蟲望成莫及,自愧不如。更牛的是,在缺少雄蟑螂時,雌蟑螂便搖身一變,成了雌雄同體,自行繁衍后代。
再無食無水的情況下,蟑螂可以存活三個星期,即便頭被砍掉了,也可以存活九天以上!真令人難以置信。也正因如此,數(shù)億年來,人們永遠沒成功將他們趕出地球。
你看,蟑螂牛吧。
吹牛真牛小學生同步作文推薦14
老師,真牛小學生作文
每當我想起小學時的'班主任時,就會不由自主地聯(lián)想起另一個字“?!?。
“嗨!我在小學時可是門門滿分,科科第一啊!”這句話,單老師沒少說。一開始,我們都很是不以為然,都認為他是“吹?!?,并且決定考考他。我自薦,拿出了一道特級奧數(shù)題,這道題之難,堪比登天,一些中學老師也未必可以做對。我拿去問單老師,老師一邊看題目,一邊皺皺眉頭,喃喃自語道:“這道題不好做??!”我在心中得意:不是科科第一,樣樣精通嗎?這下被難倒了吧!單老師拿出筆,在草稿本上飛快地涂寫著,大概十分鐘后,單老師一聲大叫“好了!”我嚇了一跳,這么快,他說完便開始了講解,這一道極深的奧數(shù),竟被他用如此簡單的方法做了出來,我在恍然大悟的同時,對他的敬佩也加深了。
之后,小王帶來了一個比魔方還要難玩的智力玩具——“孔明鎖”,我們拼了兩周都沒拼好。有一次,不知道是誰提議讓單老師試一下,老師聽說之后,躍躍欲試道:“看我的!”說完便拿起來拼。“等老師拼好,估計天都塌了!”小王對著遠去的單老師不屑道。沒想到,二節(jié)課下,老師手里帶著拼好的孔明鎖走了進來,小王目瞪口呆,半晌,才喃喃地說:“牛,真牛!”
智力題難不倒他,語文背書也對他無可奈何。他曾創(chuàng)造了一分半鐘背上一首詩,不管怎么提問,都是倒背如流。
現(xiàn)在?。∥覀円怯龅絾卫蠋?,都叫他“牛老”!
吹牛真牛小學生同步作文推薦15
大孫子真牛小學生作文
我的學習生活中,總是少不了鼓勵,而爺爺?shù)哪蔷洹按髮O子,真?!?,這句話從幼兒班開始,一直在我耳邊響起,它給我信心,給我力量,催我奮進,對我的影響最大,我永遠永不了這句話。
――題記
我的爺爺是一個身材魁梧,勤勞淳樸的莊稼人,更是一個多面手。他會打家具,是一個好木匠。左鄰右舍的桌子、椅子、衣柜,甚至夏天床上的小木涼枕什么的,全出自于爺爺那雙巧手。聽奶奶說爺爺?shù)耐降苡幸淮笈?。爺爺還會養(yǎng)蝦,技術很高超,多年來家里養(yǎng)蝦,年年獲得大豐收!從沒有虧本過。因為這樣,平時常被人聘去指導養(yǎng)蝦子,人家稱爺爺為“蝦神”。
到了60歲,爺爺?shù)纳眢w還是那么強悍,仍像以前一樣的辛勤勞作。老爸多次勸他,別再那么辛苦了,爺爺卻總是說“你看我能吃能喝,力氣多的很,還能干幾年,到干不動了,再歇吧!”爺爺?shù)拇_很辛苦,田里的莊稼要侍弄,蝦子要天天照應。冬天,沒有蝦子養(yǎng)了,終算閑下來了,卻又要被人請去打家具,真的很辛苦。
盡管這樣,他仍然沒有忘記關心我。如果有一陣子我們不回家,爺爺就會在百忙之中抽空到我們家來看望我。來時總忘不了給我,帶來好多好多我愛吃的東西。每次見面時,爺爺還會抱起我,轉上一圈。接著就是問我的學習情況。遇上考試,我會把我的試卷拿給爺爺看,看完后,爺爺總會夸我一句“大孫子,真牛!”我聽了,心里總是甜滋滋的,心想:我這個幸福果一定要好好努力,讓爺爺永遠開心、自豪!
上初中以后學習任務加重了,回家的次數(shù)也少了,所以見爺爺?shù)臋C會也就少了。但是通電話的次數(shù)多了。每學期的期中和期末我都要和爺爺通一次電話,向爺爺匯報我的考試情況。每次聽到我說我的成績在班上和年級第一的時候,電話那頭的爺爺,總是高興地說的還是那句話:“大孫子,真牛!繼續(xù)努力哦!”電話這頭的我也總會響響亮亮的答應爺爺。
去年年底,不幸的是情發(fā)生了,爺爺在醫(yī)院里被查出得了癌癥,爸爸給爺爺找到了最好的醫(yī)生給爺爺做了手術。可是出院后三個月,病情又開始惡化,又住進了醫(yī)院。爸爸難過地告訴我爺爺?shù)娜兆硬欢嗔?,以后要見不到他了。一開始,我還不相信,心想那么強壯的一個人,怎么可能就要沒了呢,不可能!不敢相信,我也不愿相信。
期末考試一結束,我就和爸爸媽媽一起去醫(yī)院看望爺爺。那時的爺爺已經(jīng)被病魔折磨得不堪入目,人瘦得皮包骨頭,鼻孔里插著管子,膀臂上輸液的地方,全是紫斑.他路也不能走了,說話也是很費力.這一次我沒有等他來問我,我就忍著內心的悲痛主動的向他匯報我的學習情況。聽了我的匯報之后,爺爺臉上露出了自豪的笑容,蒼白的嘴唇,抖動著,艱難的對我說:“又是第一,大、大孫子真、真牛!爺爺沒有白疼你!”看到爺爺喘息的.樣子,我再也忍不住了,鼻子一酸,轉過臉去,眼淚嘩嘩的流了下來。
爺爺沒能堅持到暑假結束,就走了。全家人都很悲痛。聽奶奶說,爺爺在住院期間,最開心的事就是在病友面前談起我,夸我是個能干的孩子,是個爭氣的孩子,是個讓他自豪的孩子!
從此以后我再也不會聽到爺爺?shù)哪蔷淇洫勎业脑捔?但是那句話已經(jīng)深深地印在了我的心里。我要化悲痛為力量,讓“大孫子,真牛”這句話永遠成為我前進的動力。
爺爺,我決不會辜負您對我的期望,您就在天堂里看著我吧,你的大孫子,一定是最牛的!
吹牛真牛小學生同步作文推薦16
“信不信,我能用一張餐巾紙把這兩個玻璃杯緊緊粘在一起?”聽,我們老師一上課就吹起牛來。
那餐巾紙又不是萬能膠,能黏起杯子?老師看我們一臉不相信,就把一根小蠟燭放進了玻璃杯中,并小心地讓它直立起來,然后將它點燃。這是要干什么呀?我的心里頓時充滿了疑惑。于是,我和同學們都目不轉睛地盯著老師的一舉一動。
老師從兜里掏出一張餐巾紙。我看清楚了,那是一張普普通通的餐巾紙,沒有暗藏什么“秘密武器”。只見老師把餐巾紙用水浸濕,平鋪在那個燃燒著蠟燭的玻璃杯的杯口上,隨即把另一個玻璃杯反扣在上面,還用手緊緊地壓住。再瞧那蠟燭的火焰,立刻變小了,幾秒鐘的工夫就無聲地熄滅了。
“見證奇跡的時刻到了!”老師一邊說,一邊用那壓著玻璃杯的手去拿上面的那個玻璃杯?!肮?,這回牛皮要被吹破了吧!”我心里得意地想,眼睛卻緊緊地盯著玻璃杯。
接下來,該我瞠目結舌了。下面那個玻璃杯竟跟著上面的玻璃杯一起離開了講桌!再看同學們,有的和我一樣吃驚,有的抓耳撓腮,有的直搖頭。事實證明,老師沒有吹牛!
“不知道這是為什么吧,讓我來告訴你們。”見大家一臉迷惑樣,老師解釋道,“蠟燭把杯內的氧氣燃燒完后,杯內的大氣壓就低于杯外的大氣壓,這樣,杯外的大氣壓就把兩個杯子緊緊擠壓在了一起。”
原來,老師吹牛,依仗的是科學知識呀!
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