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七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文22篇 珍惜時(shí)間的作文初二

時(shí)間:2022-10-14 13:54:00 綜合范文

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七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文22篇 珍惜時(shí)間的作文初二

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文1

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是一句人盡皆知話,現(xiàn)在也是我的座右銘。它曾經(jīng)給過我啟示,這句話的意思是:時(shí)間是寶貴的,再多的金錢也別想買回已過去的時(shí)間。珍惜時(shí)間也就是珍惜生命。

  我以前并不理解。我一直有一個(gè)不好的習(xí)慣,做功課、做事總喜歡一拖再拖,不到最后不做。因此每到周末,老師布置的作業(yè),我馬馬虎虎做完就好,從不去仔細(xì)檢查。然后跟鄰居小朋友們一起痛快地玩。時(shí)間過得可真快。一眨眼,就到星期日下午,我收拾書包時(shí),才發(fā)覺自己的作業(yè)還有漏寫未完成。媽媽把我教訓(xùn)了一頓,說(shuō):“你聽過,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。這句話嗎?為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢,時(shí)間是你自己的,不珍惜它將來(lái)你一定要后悔的。”當(dāng)時(shí)我并不在乎?,F(xiàn)在,慢慢的我發(fā)現(xiàn)真的是這樣,隨著一年一年的長(zhǎng)大,時(shí)間好像在跟我賽跑,我總是跟不上它。每當(dāng)功課做晚了,總是做不好要重寫。因?yàn)樘硭X,所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔,當(dāng)初為什么不聽媽媽的話。

  從這件事中,我懂得了時(shí)間真是用金錢買不回來(lái)的。就是說(shuō)今天過去了,就不會(huì)再有今天,雖然到了明天還能叫做今天,但是再也沒有今天的美好時(shí)光了。從此,我一直把媽媽的話記在心間。永遠(yuǎn)做到今天的事今天必須完成,明天又有明天的事需要我去做。

  四年級(jí):王一宇

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七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文2

  古來(lái)一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。--鄧拓

  昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

  今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地??萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

  時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

  時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文3

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  牐犎松百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  牐犑奔涫親釔椒駁模也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  牐犎歡,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的, 而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”??!

  牐牴磐今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

  牐牎拔蠢礎(chǔ)薄跋衷凇薄骯去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文4

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!笔前?,時(shí)間是多么寶貴啊,只要稍不注意,便會(huì)從我們指間溜走。

  星期五的下午,我從學(xué)?;氐郊抑?,第一件事并不是打開書包寫作業(yè),而是打開電視。

  十多分鐘后,媽媽下班回家了。

  當(dāng)她看到我不是在奮筆疾書地寫作業(yè),而是津津有味地看著電視節(jié)目是,便感到很生氣。

  可這種情緒馬上轉(zhuǎn)變,媽媽勸我:“明天你表哥就回來(lái)了,你要找他玩;星期天,你又要去上補(bǔ)習(xí)班,怎么有時(shí)間做家庭作業(yè)呢?”

  我看了看電視,又看了看書包里的作業(yè)……嗯,我決定了。

  我關(guān)掉正在播放的電視,放下了遙控器,拿起了新的“武器”——筆。

  經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗,我伸了伸懶腰。雖然很累,但好在是全部完成了。于是,我換上了就得“武器”——遙控器。

  時(shí)間真的很寶貴,魯迅說(shuō)過:“哪里有什么天才?我只不過是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作而已?!?/p>

  很難想象,如果我沒有在周五完成作業(yè)的話,那么周日的晚上將是一場(chǎng)什么樣的場(chǎng)景?珍惜時(shí)間,雖然我們不能改變它,但我們要盡量把握住他,不要讓它從指間悄悄溜走。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文5

  在兩千五百多年前的一個(gè)春光明媚的早上,一位寬袍大袖的老人領(lǐng)著幾個(gè)年輕人出來(lái)踏青。他們漫步在鳥語(yǔ)花香的原野上,不時(shí)在激烈地辯論什么。一會(huì)兒他們來(lái)到河邊,河堤上,楊柳依依,芳草萋萋,山鳥鳴叫,和風(fēng)習(xí)習(xí)。老人跨前一步望著滔滔東去的河水,又望了望那幾個(gè)年輕人,不禁感慨道:逝者如斯夫!不舍晝夜。

  這段話的大意是,時(shí)間像水一樣,日夜不停地流去,從不會(huì)因某個(gè)人而停下。只有更好地利用時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事,才算地上珍惜時(shí)間。盡管太陽(yáng)落下去,明天依舊會(huì)升起來(lái),但那已不是今天的太陽(yáng),今天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

  人生十分短暫,不過三萬(wàn)六千天,是有限的??删驮谶@有限的時(shí)間里,我們要努力去做更多的事情,要與時(shí)間賽跑。只有這樣,我們的生活才會(huì)有意義。

  與時(shí)間賽跑,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是有無(wú)窮意義的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但卻可以在自己擁有的時(shí)間里多跑幾步,盡管那幾步很小,如果持之以恒,作用卻很大。

  人!就應(yīng)不斷與時(shí)間賽怕。穿過泥濘的小路,奔向遠(yuǎn)處的光明。

  甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)六年級(jí):姚元元

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文6

“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!边@句選自《偶成》的詩(shī)中的一句話,不正是想讓人珍惜我們的少年時(shí)光嗎?

  這句話,有著深刻的含義,但它的本意是:少年的時(shí)光是非常短暫的,可掌握一門學(xué)問卻是很難的,所以我們應(yīng)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。我也將這句話設(shè)為自己的座右銘。

  難道,做人不該珍惜時(shí)間嗎?不是。可有的人做一件事情就是“明日復(fù)明日”,可我想告訴這樣的人:“你們明日復(fù)明日,可是明日何其多呀!請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,不要自己埋葬自己的花樣年華了呀!時(shí)間就掌握在自己的手心之中?!?/p>

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,就明白了生活中的一個(gè)道理,也就能成就自己所喜愛的學(xué)問。只要珍惜時(shí)間,就沒有什么做不成的。因?yàn)橛辛藭r(shí)間,就可以堅(jiān)持去做任何一件事情,并且最終取得成功。相信吧!只要珍惜時(shí)間,就一定會(huì)夢(mèng)想成真。

  請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,它會(huì)讓你自豪,讓你快樂,讓你的人生世界充滿樂趣。相信吧,你一定會(huì)贏!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文7

  時(shí)光荏苒,珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》

  在我學(xué)過的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語(yǔ)言不是最華麗的,也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無(wú)華的平凡語(yǔ)句中,卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽著《匆匆》,又會(huì)讓你的心情舒暢,人生的哲理就在那無(wú)言之中道破。

  緩緩閉上雙眼,用心靈來(lái)感受《匆匆》,用心靈來(lái)讀懂《匆匆》,用心靈來(lái)感悟《匆匆》。

  在這一刻,我的心突然靜了下來(lái)。靜靜聽著課文,我的心中突然感覺到了一種悲傷,一種沁入心田的悲傷。

  是啊,在我們談笑風(fēng)生之間,在我們回首之時(shí),時(shí)間總是匆匆的溜走,靜靜的`,悄悄的,無(wú)聲無(wú)息。沒有給人一絲一毫的機(jī)會(huì)來(lái)抓住它。

  正像作者所說(shuō)的那樣,在時(shí)間流走的時(shí)候,除了徘徊,除了匆匆,除了這些,我們又能夠做些什么呢?

  在生活中,我們行走匆匆,我們步伐匆匆,而我們,又在追趕一些什么呢?

  流逝的時(shí)間,永遠(yuǎn)一去不復(fù)返。

  一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,一年復(fù)一年。隨著時(shí)間的流逝,我們又學(xué)會(huì)了一些什么呢?我們又得到了哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  明日復(fù)明日,明日何其多。隨著時(shí)間的匆匆行走,人生,又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍?時(shí)間匆匆,它總是沒有一絲留戀的從我們的指尖滑過,飛走了。

  如果時(shí)間再走,而我們卻還在原地踏步,不思進(jìn)取,我們還能夠與時(shí)間做伴嗎?時(shí)間飛逝,容顏幻變,又有什么可以得到永存?而我們又可以做些什么呢?

  我們要從現(xiàn)在來(lái)做起,用我們的每一次變化來(lái)迎接嶄新的明天,用我們的每一次成功來(lái)使希望飛騰,我們不辜負(fù)時(shí)間,我們擁有時(shí)間,我們把握時(shí)間,我們用珍惜來(lái)保護(hù)時(shí)間。

“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩惱。世人但知悔昨日,不覺今日又過了。水去汩汩流,花落日日少,成事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝?!笔敲鞒髡呶募螌?duì)我們的警示。不切實(shí)際的回憶昨天的往事,今天也會(huì)變成昨天。虛度光陰,是人生中最讓我們悔恨的事情。

“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日起?!笔亲髡呶募螌?duì)我們的勸說(shuō),今日之事就該今日完成,明日又會(huì)有其他事情要做。把握時(shí)間,是人生中最應(yīng)該做的事情。

“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!”是明末清初的作者錢鶴灘對(duì)我們的啟示。珍惜時(shí)間,是人生中最美好的愿望。

  在這世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得,只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次,我們的時(shí)間永不回頭。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文8

  逝者如斯夫,不舍晝夜。

——題記

  古往今來(lái),有多少名人志士,體現(xiàn)過珍惜時(shí)間的抱負(fù);有多少文人騷客,寫下過利用時(shí)間的千古名句……可有誰(shuí)真真正正的做到了呢?沒有。

  我國(guó)著名的文學(xué)家,朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》,文中寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸了手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日?!睍r(shí)間正是如此,你不去抓它,它就會(huì)溜走。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間的寶貴,人人皆知。有的人在“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來(lái),到頭來(lái)卻錯(cuò)失了現(xiàn)在;有的人只看到了過去,最后也被未來(lái)拋棄;而又有聰明者,他小心翼翼的抓住了未來(lái),慢慢地回望了過去,最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了,還會(huì)再來(lái);花兒謝了,還會(huì)再開;而在人身上,時(shí)間是有限的,生命結(jié)束了,便無(wú)可挽回。

“少壯不努力,老大徒傷悲”有人告訴過我們,年少時(shí)不努力,到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒,才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過且過,消磨時(shí)間。在他們眼里,時(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜,悔不當(dāng)初,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返了。

  人生近百年,又有多少春秋。向前看,以為時(shí)間悠悠無(wú)邊;而驀然回首,才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢不能買,地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說(shuō)的一樣,不愿浪費(fèi)時(shí)間,但有誰(shuí)能做到?

  珍惜時(shí)間吧,朋友,不要讓它,一去不復(fù)返了!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文9

  我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是高貴的,是珍惜的,是無(wú)價(jià)的,時(shí)間一去不復(fù)返,錯(cuò)過了它也不會(huì)再回來(lái)了??墒?,又有多少人能夠做到真正珍惜每一分每一秒呢?

  我常常跟自己說(shuō):一天就只有24個(gè)小時(shí),一定要規(guī)定好計(jì)劃,抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí),充分利用時(shí)間,不要做一些沒有意義的事??墒蔷退阄乙惶熘v幾十遍,我也不能真正做到——要不就是學(xué)習(xí)一會(huì)玩一會(huì),要不就是根本沒有學(xué)習(xí),直接去玩了。一天下來(lái),一張紙上規(guī)劃好的任務(wù)就少數(shù)幾個(gè)打了勾。到那時(shí)候我望著那張紙就感覺后悔極了,一天的碌碌無(wú)為在那天的最后幾小時(shí)里全部淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)——作業(yè)沒寫完,就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命趕;家務(wù)沒干完,就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命干;有些必須要當(dāng)天完成的任務(wù)也在那幾個(gè)小時(shí)里堆在了一起,甚至有些任務(wù)會(huì)因?yàn)槠渌氖虑槎贿z忘,被拋棄了。這樣一趕,生物鏈般的效應(yīng)就體現(xiàn)了出來(lái)。這一天晚上為了趕任務(wù),就有可能會(huì)熬夜,而熬夜就會(huì)導(dǎo)致第二天無(wú)法早起,這樣一來(lái),又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,第二天的任務(wù)也無(wú)法按時(shí)完成。這個(gè)循環(huán)持續(xù)的次數(shù)越多,留給我們的時(shí)間也越來(lái)越少。

  魯迅說(shuō)過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。一天雖說(shuō)只有24個(gè)小時(shí),不長(zhǎng)也不短,但如果我們好好珍惜每一秒,用幾分鐘或者幾小時(shí)來(lái)完成一件事情,那時(shí)間也是相當(dāng)足夠的。我說(shuō)好每天至少要寫三篇作文,那我就要說(shuō)到做到,擠出每一分每一秒來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)不想寫,然后就跑去打游戲,過后那三篇作文還是沒有完成。所以我就在想,要是把玩游戲的時(shí)間拿來(lái)寫一篇作文,那時(shí)間就是相當(dāng)寬裕和充足的。而且,寫作文還能提高我們的表達(dá)能力,陶冶我們的情操,讓我們收獲到不一樣的東西,但是玩游戲只能娛樂,放松自己而已。所以珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在做起,把時(shí)間觀念牢牢地刻在心里。

  我有時(shí)候會(huì)有這種感覺——總覺得別人的時(shí)間好像比我們多出來(lái)幾倍,我們要用更多時(shí)間完成的任務(wù),他們用我們的一半時(shí)間就做出來(lái)了。這也是我常常在想的問題。為什么有些人用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能做出10道題,而自己卻只能做出5道?如果你也有這樣的感覺,你也應(yīng)該問問自己:你把其他的時(shí)間用來(lái)干什么了?是去做其他事情了,還是不想寫了,這一切只有自己清楚。別人的時(shí)間跟我們一樣多,不同的只是他們比我們更珍惜時(shí)間罷了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間一去不復(fù)返,我們就算有多想要回逝去的時(shí)間,它也不會(huì)再回來(lái)了。我們唯一能做的就是好好珍惜當(dāng)下的時(shí)間,把握每一分每一秒,認(rèn)真完成自己規(guī)定的任務(wù),不要讓自己后悔。只要我們好好珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)給我們一定的回饋。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文10

  有位朋友告訴我:“歷經(jīng)歲月滄桑,我依然健康的活著,這就是最大的幸福!”是啊,看到周圍有不少人因各種原因出現(xiàn)偏癱,行走不便,甚至臥床不起,更有的人早早地離開了這個(gè)世界。因此,只要能健康的活著,我們還有什么不滿足的呢?

  要健康的活著就要珍惜生命,而生命的長(zhǎng)短是以時(shí)間為單位計(jì)算的。法國(guó)思想家伏爾泰曾出過一個(gè)意味深長(zhǎng)的謎語(yǔ):“世界上哪樣?xùn)|西最長(zhǎng)又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最值得惋惜的?沒有它,什么事情都做不成,它使一切的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕。”這是什么呢?這就是時(shí)間。

  人們常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄肮怅幩萍赵氯缢?。”隨著年齡的增加,使自己對(duì)時(shí)間的理解更加深刻。所謂“時(shí)間就是金錢”那指的是經(jīng)濟(jì)效益,而“時(shí)間就是生命”,則指的是人生,是告誡人們要象珍惜生命一樣去珍惜時(shí)間。我的感覺是,50歲以前,隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)壽命;50歲以后,則隨著時(shí)間的流逝而減少壽命。如今我深深感悟到金錢好象可以能買來(lái)世界上的許多東西,惟獨(dú)買不來(lái)的只有時(shí)間,所以時(shí)間比金錢還要珍貴,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

  50歲以前并不覺得時(shí)間過的快,而50歲以后則發(fā)現(xiàn)真的是光陰似箭,想留都留不住。盼香港回歸、盼北京奧運(yùn)、盼國(guó)慶60周年盛典,如今都已經(jīng)成為歷史。馬上過去一半了。因此需要珍惜時(shí)間,妥善安排好自己的每一天、每一時(shí)和每一刻。事實(shí)證明能否充分利用好時(shí)間就是能否珍惜自己的生命。因?yàn)闀r(shí)間和效率是緊密相連的,在同樣的時(shí)間里能做出不一樣的工作或取得不一樣的收益,那就是效率。所以,必須珍惜時(shí)間,有計(jì)劃的合理安排在什么時(shí)間去做什么事情,在自己的有限時(shí)間里,力爭(zhēng)去做更多的事情,這無(wú)疑就是延長(zhǎng)了自己的生命。

  我覺得魯迅先生是珍惜時(shí)間的典范,他曾經(jīng)說(shuō)過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有的”。用我們通常的口頭語(yǔ)來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就需要“見縫插針”。魯迅先生在短短的30年間寫作和翻譯了大量文學(xué)作品。人們都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?!濒斞笧榱苏湎r(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過:“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?!?/p>

  魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過:“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和謀財(cái)害命沒有兩樣。”

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,同時(shí)要愛惜別人的時(shí)間,不能讓寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉一分鐘。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命。世界上最寶貴的是生命,而生命都是以活著的時(shí)間為標(biāo)志的。如果能在的時(shí)間里做出別人的時(shí)間所做的事情,就等于延長(zhǎng)了一倍的生命,這是很簡(jiǎn)單一道算術(shù)題。同理,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文11

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  記得我上四年級(jí)的時(shí)候,在一次單元測(cè)試前,沒有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一天到晚都在玩,而同學(xué)們是抓緊每一分鐘,認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天,我才感到后悔,自己沒有好好復(fù)習(xí),而釀成了大錯(cuò)。考完了后,過了幾天成績(jī)公布了下來(lái),我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性,復(fù)習(xí)的重要性。

  過了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在考試的前幾天我抓緊每一分鐘,認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試。考試那天終于到來(lái)了,我懷著信心,來(lái)到了教室,考試開始了,由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,再加上我對(duì)這次考試有十足的信心??荚囃炅?,我走出了教室,人變得神清氣爽,終于感受到了復(fù)習(xí)后的.好處,感受到了時(shí)間的寶貴。過了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái),我居然考了九十四分。

  通過這件事,我知道了時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文12

  同學(xué)們,什么是生活?其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平地享受時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘,也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼?。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō):“時(shí)間就像河里的水,只能流走,不能流回?!惫湃艘灿谩耙徽Q邸眮?lái)形容時(shí)間的飛逝,用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。

  表面上看,時(shí)間好像很多。過了今天和明天,過了這一刻和下一秒,太陽(yáng)每天都會(huì)正常升起,月亮每個(gè)月又圓又短。時(shí)間似乎總是這樣,沒有盡頭。但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年365天,一天86400秒,伴隨著你的心跳,無(wú)論是穿衣吃飯玩耍睡覺,時(shí)間都不會(huì)停止,永遠(yuǎn)不會(huì)。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日如此之多。明天我就活下去,留下來(lái),一切都白費(fèi)了”。不知不覺,你的人生就從青春走向青春,從青春走向成熟,走向老年。

  古往今來(lái),很多人都在評(píng)論時(shí)間,不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō):時(shí)間是向東流的長(zhǎng)河,進(jìn)入海洋,永不回頭;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命;教育者說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),你可以通過把握生活的每一點(diǎn),把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái);軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,把握戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間,就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間是我們對(duì)生命的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而且我想說(shuō),時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jī),是我們的未來(lái)。時(shí)間是公平的,但為什么同齡的人成就不一樣?那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤快的人快點(diǎn);尋求者利用他們的時(shí)間;有志向的人珍惜時(shí)間;聰明人爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠臣守時(shí);勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,要聰明勤奮,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要因?yàn)槭裁炊疾蛔龆蠡凇M瑢W(xué)們,從這一刻開始,珍惜時(shí)間!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文13

  孔夫子喟然嘆曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄叭赵率乓?,歲不我予?!?/p>

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?”是朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆的發(fā)問。

  時(shí)間如白駒過隙,將風(fēng)作為它的翅膀,翻飛在你我的談話間,彈指間,品茶間,嬉戲間,思考間...就是在這上下的翻間,流走了一段又一段青春年華。

  記錄時(shí)間的多少,不停的從細(xì)細(xì)的縫中流下,它是時(shí)間的載體,他流走了時(shí)間也隨它的腳步走向未知的空間。當(dāng)沙漏再?gòu)男抡{(diào)整時(shí),你我的時(shí)間卻不能調(diào)轉(zhuǎn),一去不返。

  時(shí)間本就是生命的載體。朱自清先生《匆匆》中對(duì)時(shí)間的發(fā)問不正是對(duì)生命的疑問嗎?沈從文先生筆下時(shí)間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數(shù)十載,這段從上蒼那借來(lái)的時(shí)間,在你我的游弋間便匆匆流過,流逝了年華,那你我,有憑借什么來(lái)償還著段借來(lái)的時(shí)光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三余之佳話,現(xiàn)在的五分鐘口惜的說(shuō)法;海論只希冀那三天的時(shí)光看盡她應(yīng)該知道的一切,不都是因?yàn)闀r(shí)間太過匆匆嗎。

  表盤上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)過,分針也隨即跟上。一圈圈的轉(zhuǎn)過,時(shí)光也就流走在這一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)中而你我卻還猶豫在到底該不該償還著段借來(lái)的時(shí)光。

  時(shí)間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間接近尾聲,感慨自己以前沒怎樣怎樣,期盼自己以后怎樣怎樣卻惟獨(dú)來(lái)將思想與目光定格在眼下數(shù)十行的漢字公式上。就讓時(shí)光流走在不著邊際的思想上,流走年華,流走希望。

  時(shí)間真是匆匆,春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側(cè)耳傾聽到,聽到6的腳步聲。

  時(shí)間太過匆匆,轉(zhuǎn)瞬間一切都將結(jié)束,結(jié)束在6月時(shí)光里的匆匆,流逝在自己的無(wú)限的感慨中,流逝在無(wú)限的希望中。

  時(shí)間真是匆匆,聰明的你告訴我,到底是誰(shuí)偷走了我們的生命,一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命,讓你我白白的走過這一段借來(lái)的時(shí)光。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文14

“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無(wú)比凄涼。

  從小到大,時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生,就代表這時(shí)間中,又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去,也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話,很讓爸爸媽

  媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。

  對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是成績(jī)。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間,那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時(shí)間,游戲也會(huì)GameOver了。

  照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí),來(lái)到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。

  我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,你將會(huì)獲得的更多。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文15

  作文 珍惜時(shí)間

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:珍惜時(shí)間。

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的',它一分一秒,稍縱即逝。

  時(shí)間是寶貴的,雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”??!

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過。

  這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?!拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。

  包頭二中初二:檀瑞

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文16

  今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此也就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有圖傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

  有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。

  人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期大為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩(shī)里疾呼:“莫等閑,白了少年頭空悲切!”汗樂府詩(shī)有句富有哲理性名詞“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少不努力,老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課,自修做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

  同學(xué)們,21世紀(jì)已到來(lái),希望大家都能夠珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年每月每天每小時(shí)每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文17

  時(shí)間,這是一個(gè)平常的字眼,每一個(gè)人對(duì)它有著不同的理解。

  悠閑的時(shí)候看它不以為然,時(shí)間不足的時(shí)候它又是何等的珍貴??!對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),時(shí)間是那么的珍貴,因?yàn)樗麄兌迷鯓永脮r(shí)間??蓪?duì)于那些不知道珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像流水一般,任意流失,毫不珍惜。我以前也不懂得珍惜時(shí)間,總覺得時(shí)間過得相當(dāng)緩慢;而別人就不同了,他們覺得時(shí)間過得特別的快,甚至連眨眼的功夫都怕失去幾秒鐘;而我卻不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我太傻了。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我,給我講時(shí)間的重要性。我聽了后也進(jìn)行了反思,暗暗問自己,我與別人擁有同樣多的時(shí)間,為何別人的學(xué)識(shí)比我深呢?過了許久我才得到了答案,原來(lái)不在于有同樣多的時(shí)間,只在于在同樣的時(shí)間內(nèi)你學(xué)到了什么,做了些什么。有的人知道珍惜時(shí)間,他會(huì)合理的分配時(shí)間;而有的人則不會(huì)珍惜時(shí)間。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和合理的分配時(shí)間。

  時(shí)間老人其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是公平的,不帶任何的私心和偏見,如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間的話,那又要等到何時(shí)呢?

  珍惜時(shí)間吧!從此刻開始。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文18

  今天,我學(xué)了一句名言:完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。

  原來(lái)我總覺得時(shí)間很多,1天有24小時(shí),1小時(shí)有60分鐘,而1分鐘又有60秒,多么龐大的數(shù)字?。∵@些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的,所以我“花”時(shí)間總是很大方,讓時(shí)間白白流掉,什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng),我要做的事情越來(lái)越多,漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了,而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨:“時(shí)間好像越來(lái)越少了!”媽媽說(shuō):“才不會(huì)呢!那是你沒有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過:‘善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)’。你如果能正確安排好時(shí)間,充分利用每一分每一秒,就能達(dá)到事半功倍的效果?!甭犃藡寢尩脑?,我明白了,正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。

  從此以后,我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如,在學(xué)習(xí)30至40分鐘后,就休息一會(huì)兒,或做做操,或彈彈琴,做到勞逸結(jié)合,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí),我還利用休息時(shí)間,閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來(lái),一個(gè)晚上的時(shí)間,我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè),還能學(xué)到一些課外知識(shí),而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。

  愛惜每一分鐘,說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易,就看你怎樣去把握,怎樣去安排。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文19

  1、明日復(fù)明日,明日何其多!

  2、少壯不努力,老大徒傷悲

  3、在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活?!透β宸?/p>

  4、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  5、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?!縿e林

  6、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞

  7、不要老嘆息過去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)?!寿M(fèi)羅

  8、不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特

  9、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去?!K格拉底

  10、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?!_(dá)爾文

  11、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。--愛因斯坦

  12、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他?!勘葋?/p>

  13、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)?!輦?/p>

  14、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克

  15、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思

  16、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤?!R克思

  17、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福?!溄鹞?/p>

  18、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師?!?/p>

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文20

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句名言正是揭露了人處世的道理。當(dāng)然,浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命,這句話也是在告訴我們,要珍惜時(shí)間。

  我們要知道:浪費(fèi)自己的時(shí)間,就等于慢性自殺;浪費(fèi)他人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命。

  我原先是一個(gè)很不珍惜時(shí)間的人。做事情喜歡拖延,總是半途而廢。每到周末,我總會(huì)做一個(gè)自己的周末時(shí)間表或計(jì)劃表。當(dāng)我在做好之后,便貼在墻上。但是,這個(gè)玩意兒根本起不到任何作用,所以,當(dāng)我在周末的時(shí)候,總是寫不完作業(yè)。

  有一次,考試臨近,同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诼耦^復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻在那里悠閑自得、若無(wú)其事地玩??荚噥?lái)臨,一發(fā)下卷子,周圍的同學(xué)們迅速寫上名字,開始作答。而我正在那里發(fā)呆,居然沒有一道我會(huì)做的題!我開始郁悶,想起考試之前的我,我非常地后悔。考試后,我取得了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。我接受教訓(xùn),此后,我便珍惜時(shí)間,把握住時(shí)間。

  我還聽說(shuō)過這樣一件事:一個(gè)老板,非常的懶惰。公司的狀況也是不怎么樣。有一次,他必須要去出國(guó)簽訂一個(gè)重要的合同,這個(gè)合同里有一大筆資金,可以幫助公司解決問題。合同簽訂成不成功,關(guān)系到公司未來(lái)的發(fā)展是好還是不好??墒?,由于這個(gè)老板太懶惰,耽誤了航班,沒能夠簽訂合同。最后,老板因?yàn)椴皇匦?,所以公司的信用下降,便沒有人與他合作。這個(gè)公司,失去了活力,也就解散了。

  在生活中,我們往往會(huì)被電視、手機(jī)、電腦等一些電子產(chǎn)品迷住。時(shí)間一分鐘一分鐘地流逝,而你卻還在哪里看電視,你并不知道你看了多長(zhǎng)時(shí)間。所以,我們也不要被那些電子產(chǎn)品所吸引,這些東西,不亞于浪費(fèi)時(shí)間。

  人的一生很短暫,生命是有時(shí)盡的。我們最好不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,也不要浪費(fèi)他人的時(shí)間,要好好利用時(shí)間。如果你不想讓自己后悔,不想浪費(fèi)生命,那就請(qǐng)從現(xiàn)在開始,珍惜你的每一分、每一秒吧!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文21

  作文:珍惜時(shí)間_小學(xué)生作文

  有人說(shuō)過:人的一生有三天:昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三部曲,但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,就不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  昨天已是過眼云霄,再也無(wú)法挽回,只能在回憶里徘徊。如果昨天,你因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜,或因?yàn)樽鲥e(cuò)某件事而愁眉不展,那么你將會(huì)永遠(yuǎn)陷入昨天的泥潭,無(wú)法自拔。同時(shí),你也會(huì)失去今天,每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還沒有到來(lái),我們就應(yīng)該抓住今天,把握好今天,這樣等待的你才會(huì)是碩果累累的明天。

  相信大家都認(rèn)識(shí)愛迪生吧!愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

  過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”對(duì)啊,我們?yōu)槭裁床荒芟駩鄣仙菢庸?jié)省時(shí)間,用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的'努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,難道不應(yīng)該這樣嗎?在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,我都會(huì)反復(fù)問自己:是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí),是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課?今天該做的事都做了嗎……現(xiàn)在我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,否則它們將會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走,回想起就會(huì)后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文22

  珍惜時(shí)間

  雷巴柯夫曾經(jīng)說(shuō)過,用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。分秒必爭(zhēng)的人,最終總是王者。

  一寸光陰不可輕,放棄了1分鐘的時(shí)間來(lái)做無(wú)聊的事情,對(duì)自己來(lái)說(shuō),那是一種慢性自殺,每小時(shí)一分鐘,你的生命,就會(huì)這樣被扼殺。

  我最崇拜的人,就是魯迅。佩服他的“橫眉淚對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,更崇尚他的“生命是以時(shí)間為單位”

  魯迅的成功,在我看來(lái),沒有一丁點(diǎn)運(yùn)氣的成分,完全靠的是他那個(gè)最重要的秘訣。他在12歲在紹興讀書的時(shí)候,他的父親正患有重病,他的兩個(gè)弟弟年紀(jì)又太小,不懂事,所以,那時(shí),魯迅既要上學(xué),又要在當(dāng)鋪藥鋪之間回蕩,還要幫助母親干家務(wù)活,真的可以說(shuō)是忙不過來(lái)了,根本不可能有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行游戲。他可明白這點(diǎn),為了不影響學(xué)業(yè),他只能在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。

“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的?!边@句話一直在我的耳邊回蕩,蕩漾。

  天才是99%的汗水,1%的靈感換來(lái)的。愛因斯坦的這句話,也告訴了我們天才是靠努力來(lái)的,努力靠的是什么?還不是分秒必爭(zhēng)的精神?光陰似箭。人的一生實(shí)在是太短暫了,沒有時(shí)間再來(lái)讓你磨蹭了,還不趕快幡然醒悟,你的明天就快要過去了!

  你在和時(shí)間開玩笑,但是它卻對(duì)你很認(rèn)真。

  美國(guó)人認(rèn)為,時(shí)間就是金錢。但在魯迅眼里,時(shí)間就是生命!浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。

  在魯迅的心中,最討厭的,就是那些自稱自己十分用功,但是卻整天東游西蕩,不務(wù)正業(yè),成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短,也不知道在干什么的人。如果,在他工作的時(shí)候,有人來(lái)找他閑聊閑逛的,就算是他最好的朋友,他也會(huì)毫不客氣的說(shuō):“你又來(lái)了,難道人生對(duì)于你來(lái)說(shuō)真的這么無(wú)所事事嗎?”

  現(xiàn)在,會(huì)去真正關(guān)注時(shí)間的人屈指可數(shù),似乎金錢就是萬(wàn)能的,用所有時(shí)間來(lái)?yè)Q金錢之后想用盡畢生得來(lái)的金錢,再去換那1年,幾個(gè)月,甚至幾天的人,根本數(shù)也數(shù)不過來(lái),臨死之前,回想過去,想要想起自己做過的有意義的事,卻一件也沒有。一輩子的時(shí)間,只換來(lái)無(wú)盡的遺憾,這又能怎么形容呢?這個(gè)世界,把金錢看的最重的人,把房子車子當(dāng)成富有的人,只能用兩個(gè)字來(lái)形容“庸俗”!

  魯迅先生,是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的人,更是一個(gè)以“秒”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人!

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