下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文22篇 珍惜時(shí)間的作文初二，供大家閱讀。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是一句人盡皆知話，現(xiàn)在也是我的座右銘。它曾經(jīng)給過(guò)我啟示，這句話的意思是：時(shí)間是寶貴的，再多的金錢(qián)也別想買回已過(guò)去的時(shí)間。珍惜時(shí)間也就是珍惜生命。

　　我以前并不理解。我一直有一個(gè)不好的習(xí)慣，做功課、做事總喜歡一拖再拖，不到最后不做。因此每到周末，老師布置的作業(yè)，我馬馬虎虎做完就好，從不去仔細(xì)檢查。然后跟鄰居小朋友們一起痛快地玩。時(shí)間過(guò)得可真快。一眨眼，就到星期日下午，我收拾書(shū)包時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的作業(yè)還有漏寫(xiě)未完成。媽媽把我教訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。這句話嗎？為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢，時(shí)間是你自己的，不珍惜它將來(lái)你一定要后悔的。”當(dāng)時(shí)我并不在乎?，F(xiàn)在，慢慢的我發(fā)現(xiàn)真的是這樣，隨著一年一年的長(zhǎng)大，時(shí)間好像在跟我賽跑，我總是跟不上它。每當(dāng)功課做晚了，總是做不好要重寫(xiě)。因?yàn)樘硭X(jué)，所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔，當(dāng)初為什么不聽(tīng)媽媽的話。

　　從這件事中，我懂得了時(shí)間真是用金錢(qián)買不回來(lái)的。就是說(shuō)今天過(guò)去了，就不會(huì)再有今天，雖然到了明天還能叫做今天，但是再也沒(méi)有今天的美好時(shí)光了。從此，我一直把媽媽的話記在心間。永遠(yuǎn)做到今天的事今天必須完成，明天又有明天的事需要我去做。

　　四年級(jí):王一宇

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七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文2

　　古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。--鄧拓

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

　　時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文3

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　牐犎松百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　牐犑奔涫親釔椒駁模也是最珍貴的。金錢(qián)買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　牐犎歡，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的， 而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

　　牐牴磐今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

　　牐牎拔蠢礎(chǔ)薄跋衷凇薄骯去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，時(shí)間是多么寶貴啊，只要稍不注意，便會(huì)從我們指間溜走。

　　星期五的下午，我從學(xué)?；氐郊抑?，第一件事并不是打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是打開(kāi)電視。

　　十多分鐘后，媽媽下班回家了。

　　當(dāng)她看到我不是在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，而是津津有味地看著電視節(jié)目是，便感到很生氣。

　　可這種情緒馬上轉(zhuǎn)變，媽媽勸我：“明天你表哥就回來(lái)了，你要找他玩；星期天，你又要去上補(bǔ)習(xí)班，怎么有時(shí)間做家庭作業(yè)呢？”

　　我看了看電視，又看了看書(shū)包里的作業(yè)……嗯，我決定了。

　　我關(guān)掉正在播放的電視，放下了遙控器，拿起了新的“武器”——筆。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮斗，我伸了伸懶腰。雖然很累，但好在是全部完成了。于是，我換上了就得“武器”——遙控器。

　　時(shí)間真的很寶貴，魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有什么天才？我只不過(guò)是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作而已?！?/p>

　　很難想象，如果我沒(méi)有在周五完成作業(yè)的話，那么周日的晚上將是一場(chǎng)什么樣的場(chǎng)景？珍惜時(shí)間，雖然我們不能改變它，但我們要盡量把握住他，不要讓它從指間悄悄溜走。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文5

　　在兩千五百多年前的一個(gè)春光明媚的早上，一位寬袍大袖的老人領(lǐng)著幾個(gè)年輕人出來(lái)踏青。他們漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的原野上，不時(shí)在激烈地辯論什么。一會(huì)兒他們來(lái)到河邊，河堤上，楊柳依依，芳草萋萋，山鳥(niǎo)鳴叫，和風(fēng)習(xí)習(xí)。老人跨前一步望著滔滔東去的河水，又望了望那幾個(gè)年輕人，不禁感慨道：逝者如斯夫！不舍晝夜。

　　這段話的大意是，時(shí)間像水一樣，日夜不停地流去，從不會(huì)因某個(gè)人而停下。只有更好地利用時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，才算地上珍惜時(shí)間。盡管太陽(yáng)落下去，明天依舊會(huì)升起來(lái)，但那已不是今天的太陽(yáng)，今天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　人生十分短暫，不過(guò)三萬(wàn)六千天，是有限的?？删驮谶@有限的時(shí)間里，我們要努力去做更多的事情，要與時(shí)間賽跑。只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義。

　　與時(shí)間賽跑，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有無(wú)窮意義的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但卻可以在自己擁有的時(shí)間里多跑幾步，盡管那幾步很小，如果持之以恒，作用卻很大。

　　人！就應(yīng)不斷與時(shí)間賽怕。穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)處的光明。

　　甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)六年級(jí):姚元元

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文6

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！边@句選自《偶成》的詩(shī)中的一句話，不正是想讓人珍惜我們的少年時(shí)光嗎？

　　這句話，有著深刻的含義，但它的本意是：少年的時(shí)光是非常短暫的，可掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)卻是很難的，所以我們應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我也將這句話設(shè)為自己的座右銘。

　　難道，做人不該珍惜時(shí)間嗎？不是?？捎械娜俗鲆患虑榫褪恰懊魅諒?fù)明日”，可我想告訴這樣的人：“你們明日復(fù)明日，可是明日何其多呀！請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，不要自己埋葬自己的花樣年華了呀！時(shí)間就掌握在自己的手心之中?！?/p>

　　學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，就明白了生活中的一個(gè)道理，也就能成就自己所喜愛(ài)的學(xué)問(wèn)。只要珍惜時(shí)間，就沒(méi)有什么做不成的。因?yàn)橛辛藭r(shí)間，就可以堅(jiān)持去做任何一件事情，并且最終取得成功。相信吧！只要珍惜時(shí)間，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，它會(huì)讓你自豪，讓你快樂(lè)，讓你的人生世界充滿樂(lè)趣。相信吧，你一定會(huì)贏！

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文7

　　時(shí)光荏苒，珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》

　　在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語(yǔ)言不是最華麗的，也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無(wú)華的平凡語(yǔ)句中，卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽(tīng)著《匆匆》，又會(huì)讓你的心情舒暢，人生的哲理就在那無(wú)言之中道破。

　　緩緩閉上雙眼，用心靈來(lái)感受《匆匆》，用心靈來(lái)讀懂《匆匆》，用心靈來(lái)感悟《匆匆》。

　　在這一刻，我的心突然靜了下來(lái)。靜靜聽(tīng)著課文，我的心中突然感覺(jué)到了一種悲傷，一種沁入心田的悲傷。

　　是啊，在我們談笑風(fēng)生之間，在我們回首之時(shí)，時(shí)間總是匆匆的溜走，靜靜的`，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有給人一絲一毫的機(jī)會(huì)來(lái)抓住它。

　　正像作者所說(shuō)的那樣，在時(shí)間流走的時(shí)候，除了徘徊，除了匆匆，除了這些，我們又能夠做些什么呢？

　　在生活中，我們行走匆匆，我們步伐匆匆，而我們，又在追趕一些什么呢？

　　流逝的時(shí)間，永遠(yuǎn)一去不復(fù)返。

　　一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年。隨著時(shí)間的流逝，我們又學(xué)會(huì)了一些什么呢？我們又得到了哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　明日復(fù)明日，明日何其多。隨著時(shí)間的匆匆行走，人生，又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍？時(shí)間匆匆，它總是沒(méi)有一絲留戀的從我們的指尖滑過(guò)，飛走了。

　　如果時(shí)間再走，而我們卻還在原地踏步，不思進(jìn)取，我們還能夠與時(shí)間做伴嗎？時(shí)間飛逝，容顏幻變，又有什么可以得到永存？而我們又可以做些什么呢？

　　我們要從現(xiàn)在來(lái)做起，用我們的每一次變化來(lái)迎接嶄新的明天，用我們的每一次成功來(lái)使希望飛騰，我們不辜負(fù)時(shí)間，我們擁有時(shí)間，我們把握時(shí)間，我們用珍惜來(lái)保護(hù)時(shí)間。

“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉對(duì)我們的警示。不切實(shí)際的回憶昨天的往事，今天也會(huì)變成昨天。虛度光陰，是人生中最讓我們悔恨的事情。

“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日起。”是作者文嘉對(duì)我們的勸說(shuō)，今日之事就該今日完成，明日又會(huì)有其他事情要做。把握時(shí)間，是人生中最應(yīng)該做的事情。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌！”是明末清初的作者錢(qián)鶴灘對(duì)我們的啟示。珍惜時(shí)間，是人生中最美好的愿望。

　　在這世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次，我們的時(shí)間永不回頭。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文8

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

——題記

　　古往今來(lái)，有多少名人志士，體現(xiàn)過(guò)珍惜時(shí)間的抱負(fù)；有多少文人騷客，寫(xiě)下過(guò)利用時(shí)間的千古名句……可有誰(shuí)真真正正的做到了呢？沒(méi)有。

　　我國(guó)著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日?！睍r(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會(huì)溜走。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間的寶貴，人人皆知。有的人在“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來(lái)，到頭來(lái)卻錯(cuò)失了現(xiàn)在；有的人只看到了過(guò)去，最后也被未來(lái)拋棄；而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來(lái)，慢慢地回望了過(guò)去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會(huì)再來(lái)；花兒謝了，還會(huì)再開(kāi)；而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無(wú)可挽回。

“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過(guò)我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。

　　人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無(wú)邊；而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)不能買，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說(shuō)的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰(shuí)能做到？

　　珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了！

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文9

　　我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是高貴的，是珍惜的，是無(wú)價(jià)的，時(shí)間一去不復(fù)返，錯(cuò)過(guò)了它也不會(huì)再回來(lái)了。可是，又有多少人能夠做到真正珍惜每一分每一秒呢？

　　我常常跟自己說(shuō)：一天就只有24個(gè)小時(shí)，一定要規(guī)定好計(jì)劃，抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，不要做一些沒(méi)有意義的事?？墒蔷退阄乙惶熘v幾十遍，我也不能真正做到——要不就是學(xué)習(xí)一會(huì)玩一會(huì)，要不就是根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，直接去玩了。一天下來(lái)，一張紙上規(guī)劃好的任務(wù)就少數(shù)幾個(gè)打了勾。到那時(shí)候我望著那張紙就感覺(jué)后悔極了，一天的碌碌無(wú)為在那天的最后幾小時(shí)里全部淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)——作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命趕；家務(wù)沒(méi)干完，就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命干；有些必須要當(dāng)天完成的任務(wù)也在那幾個(gè)小時(shí)里堆在了一起，甚至有些任務(wù)會(huì)因?yàn)槠渌氖虑槎贿z忘，被拋棄了。這樣一趕，生物鏈般的效應(yīng)就體現(xiàn)了出來(lái)。這一天晚上為了趕任務(wù)，就有可能會(huì)熬夜，而熬夜就會(huì)導(dǎo)致第二天無(wú)法早起，這樣一來(lái)，又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，第二天的任務(wù)也無(wú)法按時(shí)完成。這個(gè)循環(huán)持續(xù)的次數(shù)越多，留給我們的時(shí)間也越來(lái)越少。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。一天雖說(shuō)只有24個(gè)小時(shí)，不長(zhǎng)也不短，但如果我們好好珍惜每一秒，用幾分鐘或者幾小時(shí)來(lái)完成一件事情，那時(shí)間也是相當(dāng)足夠的。我說(shuō)好每天至少要寫(xiě)三篇作文，那我就要說(shuō)到做到，擠出每一分每一秒來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)不想寫(xiě)，然后就跑去打游戲，過(guò)后那三篇作文還是沒(méi)有完成。所以我就在想，要是把玩游戲的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)一篇作文，那時(shí)間就是相當(dāng)寬裕和充足的。而且，寫(xiě)作文還能提高我們的表達(dá)能力，陶冶我們的情操，讓我們收獲到不一樣的東西，但是玩游戲只能娛樂(lè)，放松自己而已。所以珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在做起，把時(shí)間觀念牢牢地刻在心里。

　　我有時(shí)候會(huì)有這種感覺(jué)——總覺(jué)得別人的時(shí)間好像比我們多出來(lái)幾倍，我們要用更多時(shí)間完成的任務(wù)，他們用我們的一半時(shí)間就做出來(lái)了。這也是我常常在想的問(wèn)題。為什么有些人用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能做出10道題，而自己卻只能做出5道？如果你也有這樣的感覺(jué)，你也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：你把其他的時(shí)間用來(lái)干什么了？是去做其他事情了，還是不想寫(xiě)了，這一切只有自己清楚。別人的時(shí)間跟我們一樣多，不同的只是他們比我們更珍惜時(shí)間罷了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去不復(fù)返，我們就算有多想要回逝去的時(shí)間，它也不會(huì)再回來(lái)了。我們唯一能做的就是好好珍惜當(dāng)下的時(shí)間，把握每一分每一秒，認(rèn)真完成自己規(guī)定的任務(wù)，不要讓自己后悔。只要我們好好珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)給我們一定的回饋。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文10

　　有位朋友告訴我：“歷經(jīng)歲月滄桑，我依然健康的活著，這就是最大的幸福!”是啊，看到周圍有不少人因各種原因出現(xiàn)偏癱，行走不便，甚至臥床不起，更有的人早早地離開(kāi)了這個(gè)世界。因此，只要能健康的活著，我們還有什么不滿足的呢?

　　要健康的活著就要珍惜生命，而生命的長(zhǎng)短是以時(shí)間為單位計(jì)算的。法國(guó)思想家伏爾泰曾出過(guò)一個(gè)意味深長(zhǎng)的謎語(yǔ)：“世界上哪樣?xùn)|西最長(zhǎng)又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的?沒(méi)有它，什么事情都做不成，它使一切的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?！边@是什么呢?這就是時(shí)間。

　　人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄肮怅幩萍?，日月如梭?！彪S著年齡的增加，使自己對(duì)時(shí)間的理解更加深刻。所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”那指的是經(jīng)濟(jì)效益，而“時(shí)間就是生命”，則指的是人生，是告誡人們要象珍惜生命一樣去珍惜時(shí)間。我的感覺(jué)是，50歲以前，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)壽命;50歲以后，則隨著時(shí)間的流逝而減少壽命。如今我深深感悟到金錢(qián)好象可以能買來(lái)世界上的許多東西，惟獨(dú)買不來(lái)的只有時(shí)間，所以時(shí)間比金錢(qián)還要珍貴，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

　　50歲以前并不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，而50歲以后則發(fā)現(xiàn)真的是光陰似箭，想留都留不住。盼香港回歸、盼北京奧運(yùn)、盼國(guó)慶60周年盛典，如今都已經(jīng)成為歷史。馬上過(guò)去一半了。因此需要珍惜時(shí)間，妥善安排好自己的每一天、每一時(shí)和每一刻。事實(shí)證明能否充分利用好時(shí)間就是能否珍惜自己的生命。因?yàn)闀r(shí)間和效率是緊密相連的，在同樣的時(shí)間里能做出不一樣的工作或取得不一樣的收益，那就是效率。所以，必須珍惜時(shí)間，有計(jì)劃的合理安排在什么時(shí)間去做什么事情，在自己的有限時(shí)間里，力爭(zhēng)去做更多的事情，這無(wú)疑就是延長(zhǎng)了自己的生命。

　　我覺(jué)得魯迅先生是珍惜時(shí)間的典范，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的”。用我們通常的口頭語(yǔ)來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就需要“見(jiàn)縫插針”。魯迅先生在短短的30年間寫(xiě)作和翻譯了大量文學(xué)作品。人們都說(shuō)魯迅是天才，可是魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?！濒斞笧榱苏湎r(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！?/p>

　　魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣?！?/p>

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，同時(shí)要愛(ài)惜別人的時(shí)間，不能讓寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉一分鐘。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。世界上最寶貴的是生命，而生命都是以活著的時(shí)間為標(biāo)志的。如果能在的時(shí)間里做出別人的時(shí)間所做的事情，就等于延長(zhǎng)了一倍的生命，這是很簡(jiǎn)單一道算術(shù)題。同理，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文11

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元測(cè)試前，沒(méi)有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一天到晚都在玩，而同學(xué)們是抓緊每一分鐘，認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而釀成了大錯(cuò)?？纪炅撕螅^(guò)了幾天成績(jī)公布了下來(lái)，我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性，復(fù)習(xí)的重要性。

　　過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試?？荚嚹翘旖K于到來(lái)了，我懷著信心，來(lái)到了教室，考試開(kāi)始了，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復(fù)習(xí)后的.好處，感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái)，我居然考了九十四分。

　　通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文12

　　同學(xué)們，什么是生活？其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼?。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō)：“時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回?！惫湃艘灿谩耙徽Ｑ邸眮?lái)形容時(shí)間的飛逝，用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。

　　表面上看，時(shí)間好像很多。過(guò)了今天和明天，過(guò)了這一刻和下一秒，太陽(yáng)每天都會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月又圓又短。時(shí)間似乎總是這樣，沒(méi)有盡頭。但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年365天，一天86400秒，伴隨著你的心跳，無(wú)論是穿衣吃飯玩耍睡覺(jué)，時(shí)間都不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不會(huì)。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日如此之多。明天我就活下去，留下來(lái)，一切都白費(fèi)了”。不知不覺(jué)，你的人生就從青春走向青春，從青春走向成熟，走向老年。

　　古往今來(lái)，很多人都在評(píng)論時(shí)間，不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō)：時(shí)間是向東流的長(zhǎng)河，進(jìn)入海洋，永不回頭；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命；教育者說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，你可以通過(guò)把握生活的每一點(diǎn)，把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái)；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，把握戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間，就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們對(duì)生命的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而且我想說(shuō)，時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，是我們的未來(lái)。時(shí)間是公平的，但為什么同齡的人成就不一樣？那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤快的人快點(diǎn)；尋求者利用他們的時(shí)間；有志向的人珍惜時(shí)間；聰明人爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠臣守時(shí)；勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間。

　　所以，同學(xué)們，要聰明勤奮，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要因?yàn)槭裁炊疾蛔龆蠡?。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文13

　　孔夫子喟然嘆曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“日月逝矣，歲不我予。”

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢?”是朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆的發(fā)問(wèn)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，將風(fēng)作為它的翅膀，翻飛在你我的談話間，彈指間，品茶間，嬉戲間，思考間...就是在這上下的翻間，流走了一段又一段青春年華。

　　記錄時(shí)間的多少，不停的從細(xì)細(xì)的縫中流下，它是時(shí)間的載體，他流走了時(shí)間也隨它的腳步走向未知的空間。當(dāng)沙漏再?gòu)男抡{(diào)整時(shí)，你我的時(shí)間卻不能調(diào)轉(zhuǎn)，一去不返。

　　時(shí)間本就是生命的載體。朱自清先生《匆匆》中對(duì)時(shí)間的發(fā)問(wèn)不正是對(duì)生命的疑問(wèn)嗎?沈從文先生筆下時(shí)間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數(shù)十載，這段從上蒼那借來(lái)的時(shí)間，在你我的游弋間便匆匆流過(guò)，流逝了年華，那你我，有憑借什么來(lái)償還著段借來(lái)的時(shí)光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三余之佳話，現(xiàn)在的五分鐘口惜的說(shuō)法;海論只希冀那三天的時(shí)光看盡她應(yīng)該知道的一切，不都是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)匆匆嗎。

　　表盤(pán)上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)過(guò)，分針也隨即跟上。一圈圈的轉(zhuǎn)過(guò)，時(shí)光也就流走在這一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)中而你我卻還猶豫在到底該不該償還著段借來(lái)的時(shí)光。

　　時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間接近尾聲，感慨自己以前沒(méi)怎樣怎樣，期盼自己以后怎樣怎樣卻惟獨(dú)來(lái)將思想與目光定格在眼下數(shù)十行的漢字公式上。就讓時(shí)光流走在不著邊際的思想上，流走年華，流走希望。

　　時(shí)間真是匆匆，春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側(cè)耳傾聽(tīng)到，聽(tīng)到6的腳步聲。

　　時(shí)間太過(guò)匆匆，轉(zhuǎn)瞬間一切都將結(jié)束，結(jié)束在6月時(shí)光里的匆匆，流逝在自己的無(wú)限的感慨中，流逝在無(wú)限的希望中。

　　時(shí)間真是匆匆，聰明的你告訴我，到底是誰(shuí)偷走了我們的生命，一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命，讓你我白白的走過(guò)這一段借來(lái)的時(shí)光。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文14

“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律，周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美，飄蕩在繁星滿天的夜空，讓人感到無(wú)比凄涼。

　　從小到大，時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生，就代表這時(shí)間中，又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去，也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽(tīng)話，很讓爸爸媽

　　媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜](méi)辦法，我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉，”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話，恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。

　　對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是成績(jī)。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒(méi)有時(shí)間，那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜，要我們好好利用它。即使是過(guò)一輩子宅在家里玩電腦的生活，沒(méi)有了時(shí)間，游戲也會(huì)GameOver了。

　　照照鏡子，我再也不是從前的樣子了，我走過(guò)了小班、中班、大班、一、二年級(jí)，來(lái)到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過(guò)了十年，他們也慢慢有了白發(fā)。

　　我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，你將會(huì)獲得的更多。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文15

　　作文 珍惜時(shí)間

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的'，它一分一秒，稍縱即逝。

　　時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

　　古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。

　　這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。

　　包頭二中初二:檀瑞

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文16

　　今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有圖傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。

　　時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。

　　有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。

　　人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩(shī)里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切！”汗樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

　　同學(xué)們，21世紀(jì)已到來(lái)，希望大家都能夠珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年每月每天每小時(shí)每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文17

　　時(shí)間，這是一個(gè)平常的字眼，每一個(gè)人對(duì)它有著不同的理解。

　　悠閑的時(shí)候看它不以為然，時(shí)間不足的時(shí)候它又是何等的珍貴?。?duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是那么的珍貴，因?yàn)樗麄兌迷鯓永脮r(shí)間?？蓪?duì)于那些不知道珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像流水一般，任意流失，毫不珍惜。我以前也不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得相當(dāng)緩慢；而別人就不同了，他們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別的快，甚至連眨眼的功夫都怕失去幾秒鐘；而我卻不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我太傻了。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我，給我講時(shí)間的重要性。我聽(tīng)了后也進(jìn)行了反思，暗暗問(wèn)自己，我與別人擁有同樣多的時(shí)間，為何別人的學(xué)識(shí)比我深呢？過(guò)了許久我才得到了答案，原來(lái)不在于有同樣多的時(shí)間，只在于在同樣的時(shí)間內(nèi)你學(xué)到了什么，做了些什么。有的人知道珍惜時(shí)間，他會(huì)合理的分配時(shí)間；而有的人則不會(huì)珍惜時(shí)間。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和合理的分配時(shí)間。

　　時(shí)間老人其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不帶任何的私心和偏見(jiàn)，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間的話，那又要等到何時(shí)呢？

　　珍惜時(shí)間吧！從此刻開(kāi)始。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文18

　　今天，我學(xué)了一句名言：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。過(guò)后我想了很多。

　　原來(lái)我總覺(jué)得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字?。∵@些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我要做的事情越來(lái)越多，漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來(lái)越少了！”媽媽說(shuō)：“才不會(huì)呢！那是你沒(méi)有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)’。你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。

　　從此以后，我便開(kāi)始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來(lái)，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少了。

　　愛(ài)惜每一分鐘，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文19

　　1、明日復(fù)明日，明日何其多!

　　2、少壯不努力，老大徒傷悲

　　3、在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活?！透β宸?/p>

　　4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　5、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林

　　6、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?/p>

　　7、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)?！寿M(fèi)羅

　　8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特

　　9、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底

　　10、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文

　　11、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。--愛(ài)因斯坦

　　12、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?/p>

　　13、沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)?！輦?/p>

　　14、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物?！蜖栐?/p>

　　15、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思

　　16、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤(pán)?！R克思

　　17、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?/p>

　　18、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師?！?/p>

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文20

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句名言正是揭露了人處世的道理。當(dāng)然，浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，這句話也是在告訴我們，要珍惜時(shí)間。

　　我們要知道：浪費(fèi)自己的時(shí)間，就等于慢性自殺；浪費(fèi)他人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。

　　我原先是一個(gè)很不珍惜時(shí)間的人。做事情喜歡拖延，總是半途而廢。每到周末，我總會(huì)做一個(gè)自己的周末時(shí)間表或計(jì)劃表。當(dāng)我在做好之后，便貼在墻上。但是，這個(gè)玩意兒根本起不到任何作用，所以，當(dāng)我在周末的時(shí)候，總是寫(xiě)不完作業(yè)。

　　有一次，考試臨近，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诼耦^復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻在那里悠閑自得、若無(wú)其事地玩?？荚噥?lái)臨，一發(fā)下卷子，周圍的同學(xué)們迅速寫(xiě)上名字，開(kāi)始作答。而我正在那里發(fā)呆，居然沒(méi)有一道我會(huì)做的題！我開(kāi)始郁悶，想起考試之前的我，我非常地后悔?？荚嚭螅胰〉昧艘粋€(gè)非常糟糕的成績(jī)。我接受教訓(xùn)，此后，我便珍惜時(shí)間，把握住時(shí)間。

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)老板，非常的懶惰。公司的狀況也是不怎么樣。有一次，他必須要去出國(guó)簽訂一個(gè)重要的合同，這個(gè)合同里有一大筆資金，可以幫助公司解決問(wèn)題。合同簽訂成不成功，關(guān)系到公司未來(lái)的發(fā)展是好還是不好?？墒?，由于這個(gè)老板太懶惰，耽誤了航班，沒(méi)能夠簽訂合同。最后，老板因?yàn)椴皇匦牛怨镜男庞孟陆?，便沒(méi)有人與他合作。這個(gè)公司，失去了活力，也就解散了。

　　在生活中，我們往往會(huì)被電視、手機(jī)、電腦等一些電子產(chǎn)品迷住。時(shí)間一分鐘一分鐘地流逝，而你卻還在哪里看電視，你并不知道你看了多長(zhǎng)時(shí)間。所以，我們也不要被那些電子產(chǎn)品所吸引，這些東西，不亞于浪費(fèi)時(shí)間。

　　人的一生很短暫，生命是有時(shí)盡的。我們最好不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不要浪費(fèi)他人的時(shí)間，要好好利用時(shí)間。如果你不想讓自己后悔，不想浪費(fèi)生命，那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你的每一分、每一秒吧！

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文21

　　作文：珍惜時(shí)間_小學(xué)生作文

　　有人說(shuō)過(guò)：人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲，但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，就不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　昨天已是過(guò)眼云霄，再也無(wú)法挽回，只能在回憶里徘徊。如果昨天，你因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜，或因?yàn)樽鲥e(cuò)某件事而愁眉不展，那么你將會(huì)永遠(yuǎn)陷入昨天的泥潭，無(wú)法自拔。同時(shí)，你也會(huì)失去今天，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還沒(méi)有到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，把握好今天，這樣等待的你才會(huì)是碩果累累的明天。

　　相信大家都認(rèn)識(shí)愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”對(duì)啊，我們?yōu)槭裁床荒芟駩?ài)迪生那樣節(jié)省時(shí)間，用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的'努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，難道不應(yīng)該這樣嗎?在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)問(wèn)自己：是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?今天該做的事都做了嗎……現(xiàn)在我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，否則它們將會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走，回想起就會(huì)后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

七年級(jí)珍惜時(shí)間的作文22

　　珍惜時(shí)間

　　雷巴柯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。分秒必爭(zhēng)的人，最終總是王者。

　　一寸光陰不可輕，放棄了1分鐘的時(shí)間來(lái)做無(wú)聊的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，那是一種慢性自殺，每小時(shí)一分鐘，你的生命，就會(huì)這樣被扼殺。

　　我最崇拜的人，就是魯迅。佩服他的“橫眉淚對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，更崇尚他的“生命是以時(shí)間為單位”

　　魯迅的成功，在我看來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)運(yùn)氣的成分，完全靠的是他那個(gè)最重要的秘訣。他在12歲在紹興讀書(shū)的時(shí)候，他的父親正患有重病，他的兩個(gè)弟弟年紀(jì)又太小，不懂事，所以，那時(shí)，魯迅既要上學(xué)，又要在當(dāng)鋪藥鋪之間回蕩，還要幫助母親干家務(wù)活，真的可以說(shuō)是忙不過(guò)來(lái)了，根本不可能有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行游戲。他可明白這點(diǎn)，為了不影響學(xué)業(yè)，他只能在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。

“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的?！边@句話一直在我的耳邊回蕩，蕩漾。

　　天才是99%的汗水，1%的靈感換來(lái)的。愛(ài)因斯坦的這句話，也告訴了我們天才是靠努力來(lái)的，努力靠的是什么？還不是分秒必爭(zhēng)的精神？光陰似箭。人的一生實(shí)在是太短暫了，沒(méi)有時(shí)間再來(lái)讓你磨蹭了，還不趕快幡然醒悟，你的明天就快要過(guò)去了！

　　你在和時(shí)間開(kāi)玩笑，但是它卻對(duì)你很認(rèn)真。

　　美國(guó)人認(rèn)為，時(shí)間就是金錢(qián)。但在魯迅眼里，時(shí)間就是生命！浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。

　　在魯迅的心中，最討厭的，就是那些自稱自己十分用功，但是卻整天東游西蕩，不務(wù)正業(yè)，成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短，也不知道在干什么的人。如果，在他工作的時(shí)候，有人來(lái)找他閑聊閑逛的，就算是他最好的朋友，他也會(huì)毫不客氣的說(shuō)：“你又來(lái)了，難道人生對(duì)于你來(lái)說(shuō)真的這么無(wú)所事事嗎？”

　　現(xiàn)在，會(huì)去真正關(guān)注時(shí)間的人屈指可數(shù)，似乎金錢(qián)就是萬(wàn)能的，用所有時(shí)間來(lái)?yè)Q金錢(qián)之后想用盡畢生得來(lái)的金錢(qián)，再去換那1年，幾個(gè)月，甚至幾天的人，根本數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，臨死之前，回想過(guò)去，想要想起自己做過(guò)的有意義的事，卻一件也沒(méi)有。一輩子的時(shí)間，只換來(lái)無(wú)盡的遺憾，這又能怎么形容呢？這個(gè)世界，把金錢(qián)看的最重的人，把房子車子當(dāng)成富有的人，只能用兩個(gè)字來(lái)形容“庸俗”！

　　魯迅先生，是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的人，更是一個(gè)以“秒”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人！

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