下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級上冊生物蘇教版知識點3篇 蘇教版八年級生物上冊知識點整理，供大家參閱。
八年級上冊生物蘇教版知識點1
第三章：動物在生物圈中的作用
1、動物在自然界中的作用：
①在維持生態(tài)平衡中起重要作用。
在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。
生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
②能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)（如二氧化碳等）循環(huán)。
③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。
2、生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。
3、動物與人類生活的關(guān)系：
①動物與人類的生活息息相關(guān)（通過調(diào)查活動去了解）。
畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達程度的標志之一。
4、動物與仿生：
①仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)。
②動物與仿生：A、長頸廘與宇航員的“抗荷服”；? ?B、螢火蟲與冷光；
C、蝙蝠的回聲定位與雷達；? ? ? ? ?D、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑。
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第一章? 動物的主要類群
自然界中，目前已知的動物大約有150萬種，根據(jù)其體內(nèi)有沒有脊柱，可以將它們分為兩大類：一類是脊椎動物（魚、兩棲動物、爬行動物、鳥動物、哺乳動物）；另一類是無脊椎動物（腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物）。
鳥類和哺乳動物不會隨著環(huán)境溫度的改變而改變，是恒溫動物。
魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動物。
1、腔腸動物（大多數(shù)生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水中，如水螅。）
（1）主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。
（2）代表動物：?？ū环Q“海中之花”）、海蟄、珊瑚蟲、水螅（身體有內(nèi)外兩層細胞----內(nèi)胚層和外胚層）。
（3）與人類的關(guān)系：
有益：①海蜇經(jīng)加工可食用。②珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積構(gòu)成珊瑚礁。
珊瑚礁的作用：①形成島嶼;②加固海岸；③為海底魚類提供重要的棲息場所和庇護地。
2、扁形動物（大多寄生在人或動物體內(nèi)，但渦蟲自由生活）
（1）主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。
（2）代表動物：渦蟲、華枝睪吸蟲（精巢發(fā)達，呈樹枝狀得名）、血吸蟲、絳蟲。
（3）與人類的關(guān)系：
有害：①人或動物如實使用了生的或未煮熟的含有華支睪吸蟲的魚蝦，就會感染該病。
②我國南方流行的血吸蟲是由日本血吸蟲感染引起的。
3、線形動物（有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、農(nóng)作物體內(nèi)）
（1）主要特征：身體細長，呈圓柱狀；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。
（2）代表動物：蛔蟲（寄生在人的小腸，生殖器官發(fā)達。）、蟯nao蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。
（3）預(yù)防蛔蟲病的措施：①注意個人衛(wèi)生，不喝生水，蔬菜水果洗干凈，飯前便后洗手；
② 要管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再做肥料使用。
4、環(huán)節(jié)動物
（1）主要特征：身體呈圓筒形；有許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動
（2）代表動物：蚯蚓（靠濕潤的體壁呼吸，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有機物為食，主要運動器官肌肉，剛毛輔助運動，靠近環(huán)帶的為前端。）、沙蠶、蛭
（3）與人類的關(guān)系：
蚯蚓：①疏松土壤，改良土壤。②能提高土壤肥力。③身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。④處理有機廢物。
沙蠶是魚、蝦、蟹的餌料。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)--蛭素，在醫(yī)學上，可生產(chǎn)抗血栓藥物。
5、軟體動物（目前已知的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類群。）
（1）主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。
（2）代表動物：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶、石鱉、蝸牛、烏賊（貝殼退化成內(nèi)骨骼）、章魚（貝殼退化成內(nèi)骨骼）
河蚌內(nèi)的珍珠是由外套膜受沙粒等異物的刺激，分泌大量的珍珠質(zhì)把異物層層包裹起來。
珍珠與貝殼的主要成分都是碳酸鈣。
（3）與人類的關(guān)系：
中國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國，水產(chǎn)養(yǎng)殖總量名列世界第一，其中貝殼產(chǎn)量也位居世界首位。
有益：食用（牡蠣、扇貝、鮑，含蛋白質(zhì)和多種維生素，且脂肪含量低。）
藥用（鮑的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入藥）
工藝品（螺殼、珍珠殼）
有害：有的危害農(nóng)作物，傳播疾病（如釘螺與血吸蟲的傳播有關(guān)）
6、節(jié)肢動物（是最大的動物類群，已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的80%）（1）主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。
（2）代表動物：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。
（3）節(jié)肢動物分為四類：
①昆蟲類（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、蒼蠅蝴蝶、蟬、蟋蟀、七星瓢蟲）? ②甲殼類（蝦、蟹） ③多足類（蜈蚣、蚰蜒、馬陸）④蛛形類（蜘蛛、蝎子）
（4）昆蟲（昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。）
①主要特征：身體分頭、胸、腹 三部分；有一對觸角（觸覺和嗅覺）；胸部生著3對足（善于跳躍）和2對翅 （適于飛行）
呼吸器官：氣管、氣體通道:氣門。3個單眼1個復(fù)眼、口器：攝食
外骨骼的作用：1、保護內(nèi)部的柔軟器官2、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
②代表動物：蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
（5）節(jié)肢動物與人類的關(guān)系：
①蝦、蟹食用②蜜蜂等昆蟲傳播花粉③蝎子、蜈蚣、蟬蛻等入藥④果蠅是實驗材料
⑤蚊、蠅、螨叮咬人傳播疾病
7、魚
1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
（1）體色：體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敵害發(fā)現(xiàn)（保護色）。
（2）體形：梭形，游泳時減少水的阻力。
（3）體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，有感知水流、測定方向的作用。
（4）用鰭游泳，鰭是魚的運動器官（背、胸、腹、臀、尾鰭），胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭能夠保持魚體的前進方向。
（5）用鰓呼吸? 鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成，主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
（6）雌雄異體，體外（水中）受精，水中發(fā)育。
2、魚類的主要特征及代表動物
（1）主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
（2）代表動物：淡水魚類（中華鱘（“長江魚王”活化石）、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚）和海洋魚類（鯊、帶魚、銀鯧、魟）等。
“四大家魚”：青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。
8、兩棲動物
（1）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
（2）代表動物：大鯢（娃娃魚）、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
（3）青蛙生殖和發(fā)育的特點：
雌雄異體，水中產(chǎn)卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
9、爬行動物
（1）主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
（2）代表動物：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴（完全擺脫對水環(huán)境的依賴）
10、鳥（地球上大約有9000多種）
（1）主要特征：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。
（2）家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
①身體呈流線型，減小空氣阻力。
②兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
③胸肌發(fā)達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。
④骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發(fā)達，有龍骨突，為發(fā)達的胸肌提供附著的場所。
⑤食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。
⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。（氣囊的作用是：暫時貯存氣體，輔助呼吸）
（3）家鴿生殖和發(fā)育的特點
①體內(nèi)受精，卵生，主要是體外發(fā)育。
②卵細胞：包括胚盤（含細胞核）、卵黃，卵黃膜三部分。卵黃是供胚胎發(fā)育的養(yǎng)料，卵白和卵殼都有保護卵細胞的作用，卵白還給胚胎提供水分和養(yǎng)料。
（4）代表動物:鴕鳥、企鵝、雞、鴨、鵝、家鴿等
（5）與人類關(guān)系：
貓頭鷹捕食鼠類；大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農(nóng)林害蟲；雞鴨鵝食用；丹頂鶴、孔雀等觀賞。
圖片11、哺乳動物 （地球上大約有4000多種）
（1）主要特征：體表被毛；胎生；哺乳；牙齒有門齒（切斷植物纖維）、犬齒（撕裂食物）和臼齒（磨碎食物）的分化。
（2）代表動物：牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。
兔（草食動物）的牙齒，有門齒、臼齒
狼（肉食動物）的牙齒，有門齒、臼齒、犬齒
體腔內(nèi)有膈，這是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。
神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，由腦、脊髓、神經(jīng)組成，大腦發(fā)達。
八年級上冊生物蘇教版知識點3
蘇教版生物八年級上冊知識點總結(jié)
生物的多樣性
1、在被子植物中常作為分類的主要依據(jù)是花、果實和種子。
2、生物分類的七個等級從高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種。其中的單位是界。
3、分類單位越大，包含的種類越多，其中生物相似的特征越少，親緣關(guān)系越遠。
4、馬在生物上的地位是(見書)。
5、桃在分類上的地位是(見書)。
6、生物的多樣性不僅是指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的的多樣性。
7、我國是_子植物最豐富的國家，故有“_子植物的故鄉(xiāng)”的美稱。
8、保護生物的多樣性，根本的措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
9、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。現(xiàn)我國已建立1500多個，其中有保護大熊貓的臥龍自然保護區(qū)自然保護區(qū)，為保護完整的溫帶森林系統(tǒng)的長白山自然保護區(qū)。
10、為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》等法律和文件。
59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環(huán)境污染、生物入侵。
60、當前生物多樣性面臨的主要威脅是人為破壞。
動物的運動
1.脊椎動物的運動
脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，因而也可說成“脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?！?/p>
屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。
2.動物運動的能量來源
消化吸收呼吸作用釋放能量
食物───→細胞───→ATP───→肌肉
動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2.變異的原因及類型：
(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學藥劑處理過的甜菜染色體加倍。
(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等
3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。
4.生物變異的意義：生物進化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動植物的優(yōu)良品種。
5.被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國科學家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
植物的生殖
1.有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如：用種子繁殖
2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等
3、自然界中無性生殖方式：植物營養(yǎng)生殖(用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式：組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆
4、生產(chǎn)實踐中，人們常應(yīng)用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。
6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
初中生物怎么學習
想要學好初中生物，首先要保證認真預(yù)習，上課專心聽講，做好筆記。預(yù)習是為了讓同學們可以提前了解知識點，而上課專心聽講則是學生學好生物知識的關(guān)鍵。
聽講也是有技巧的，學生們每天上課的時間是一樣的，但學習成績就不一樣，這就證明大家的聽課效率不同。初中生在上生物課的時候，要全神貫注，并且思考教師提出的相關(guān)問題。
做筆記則是為了簡化生物重要的知識點，聽課的時候，記下老師講授的知識點，可以加深印象，減輕考試復(fù)習的負擔。
另外，學習生物切記死記硬背，想要取得好成績，就要活學活用。生物是一門生活科學，來源于自然，來源于生活。緊密的聯(lián)系生活實際，知識就會為你所用。
單細胞生物知識點
1、單細胞生物：眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲
2、觀察草履蟲時，棉花纖維使草履蟲得運動速度變慢，利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因為草履蟲需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。
3、草履蟲的結(jié)構(gòu)：(1)胞肛：不能消化的食物殘渣從胞肛排出。(2)食物泡：食物泡隨著細胞質(zhì)的流動，期中的食物逐漸被消化。(3)口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內(nèi)。(4)纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。(5)表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。(6)收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。(7)細胞質(zhì)(8)細胞核：大核、小核。
4、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利(魚類的天然餌料)也有害(瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮)。
5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機物排入海洋導致單細胞生物大量繁殖。
6、草履蟲是一個生物體，能對外界刺激作出反應(yīng)，食鹽對于草履蟲來說是不利刺激，肉汁對草履蟲來說是有利刺激。
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