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五年級作文:無私的愛共19篇 無私的愛作文五年級

時間:2022-10-15 12:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級作文:無私的愛共19篇 無私的愛作文五年級,供大家參閱。

五年級作文:無私的愛共19篇 無私的愛作文五年級

五年級作文:無私的愛共1

  愛是無私的五年級作文

  5月12日是所有中國人都忘不了的日子,14時28分是全部華人不能忘的時刻。那時,我省汶川縣發(fā)生了8.0級的地震,這次大地震涉及到許多地方,無數(shù)條鮮活的生命全被埋在了廢墟中。那一刻,天,仿佛塌了下來。

  地震發(fā)生后,武警官兵、醫(yī)務(wù)人員等立即奔赴第一線,開始進行緊張有序的救災(zāi)工作。通過觀看電視,我看到了一座原本繁華熱鬧的小鎮(zhèn)一下子被夷為平地,看到了一座座學校、醫(yī)院頓時陷塌了下去,無數(shù)孩子哭父母,無數(shù)妻子哭丈夫,那場面,就算是鐵石心腸的人看了也會流淚。

  5月23日我們?nèi)w同學都返校了,上午,升旗儀式舉行完畢后,全校老師在主席臺的募捐箱里捐了各自的錢,不,那不只是錢,那也是一份份心意和對災(zāi)區(qū)人民的友誼。那真是“大難更顯大愛,天災(zāi)尤見真情”。盡管我們處于一個安全的地方,但是我們時時刻刻心系災(zāi)區(qū)群眾,也夢想著能當一名光榮的志愿者,趕赴災(zāi)區(qū),沖上第一線,為抗震救災(zāi)供獻自己的一份力量。老師倡議大家一起為災(zāi)區(qū)人民捐款,出一份自己的力。

  回到家后,我迫不及待的拿出自己的“小金庫”,毫不猶豫地拿出一張10元的鈔票。拿出錢后,我感覺很輕松。走向窗戶,這時看到對面被我們稱為“大皮蛋”的小劉,大概也要捐款吧!他抱著那個胖小豬儲錢罐,想也沒想,對著馬路邊的一塊石頭,“啪”——一摔破了他心愛的“小胖豬”,用胖乎乎的小手拾起地上一元、一分、一角,“真有愛心哪”!我不禁喃喃自語。

  下午,在老師的帶領(lǐng)下,同學們有序地將100元、50元、10元、5元捐進了那個紅色的.募捐箱,我也鄭重地將那10元捐在了講臺上??吹酱司?,大家都露出了欣慰的笑容。據(jù)統(tǒng)計,我們班張宇同學和羅雨同學是捐得最多的兩位,各捐200元,而胡長旭同學捐的數(shù)目更顯得很有意義:51.2元,象征“5.12”。我仿佛看見,那些錢都長出一雙翅膀,飛往災(zāi)區(qū)。此時此刻,我能感覺得到雖然全班同學沒能到達災(zāi)區(qū),但眼前這個募捐箱已成為連接人們?yōu)膮^(qū)人民友誼的橋梁,這不僅僅是在通過物資救助他們,更是愛的傳遞。我衷心希望災(zāi)區(qū)人民盡快恢復正常生產(chǎn)生活,災(zāi)區(qū)小朋友能早日重返校園,和我們一樣暢游在知識的海洋。傳遞夢想,點燃希望,與我們堅強同行。

五年級作文:無私的愛共2

“媽媽卻一遍一遍的叫我躲在她身后”,“到了家我只有一點點濕”,“媽媽卻淋得渾身都是水”?!拔乙粫r間驚訝的說不出話來”,因為“我和媽媽剛剛吵過架”,“現(xiàn)在(媽媽)卻為了我淋得全身都是水”雖然是小事,但小中見大,寫出了媽媽對子女無私的廣博的愛――“媽媽卻一遍一遍的叫我躲在她身后”“媽媽卻淋得渾身都是水。就連頭發(fā)都像是剛洗過似的,有水珠從發(fā)絲間滴下來”細節(jié)的描述讓作文的內(nèi)容更加真實可信。“是母愛給了媽媽一種偉大的氣息!”這句話的表達不夠準確。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)-2-23 15:21:00

五年級作文:無私的愛共3

  今天,天下著微微小雨,霧氣很大,使人走在路上都冷叟叟的,真是凍死了!又到了5:30,又到了家長探望子女的時刻,這個時刻對于我來說,都是羨慕的!

  我在飯?zhí)贸燥埖臅r候,都有不少的家長陸續(xù)而來,手上都會提著一壺“愛心湯”與衣服來探望自己的子女,真讓人羨慕死了。我坐在座位上默默地吃著,又默默地看著別人一家人或者兩母女坐在一起邊談心事邊吃飯,其樂融融的,心里哽住了,眼淚流出來了!這些父母們,為了子女,在日理萬機里抽出空閑時間,精心特意熬了一些“愛心湯”過來陪子女一起吃飯,當然,我父母也不例外,他們上次來的時候,也給我?guī)Я藴珌?,這次他們本來也會來的,因為寒冷,他們給我送衣服,不過我叫他們不用了,還有兩天,很快就會熬過去了,況且他們又很忙,所以沒有來。

  雖然心中有一絲失望,但再深一層想想,父母們難道不想來看看女兒嗎?不是的,他們也有自己的難處,家里還有那么多的事情要干,難道他們要拋開一切,來看我們嗎?不能的,我們不能如此自私,我們要顧及父母與家人的感受。我們現(xiàn)在要做的,不是要求父母做這做那的,而是要好好讀書,好好報答父母對我們的關(guān)心與操勞,他們?yōu)槲覀兏冻鰤蚨嗔?,父母那無私的愛,我們應(yīng)感激不至!

  謝謝父母!謝謝你們對我們的養(yǎng)育之恩與無微不至的關(guān)心!你那無私的愛,我們永遠不會忘記!

  此時,我的眼淚留在了心里……

五年級作文:無私的愛共4

  無私的愛_初中記敘文

  有一種愛,它可以使春天永駐;它是照亮你航程的燈火,是前進的坐標,是生活的避風港,是你迷失自己時重新喚醒你心靈的春風。

  今天有人要來學校檢查衛(wèi)生,學校安排我們班去掃地,走到清潔區(qū)一看,唉!那么多垃圾,誰心里都有數(shù),一定夠得掃了,不過也不管了,我不下地獄誰下地獄?便埋頭苦干起來。

  天已漸漸黑了下來,還下著毛毛細雨,可還有很多還沒清掃。這時才突然想起還沒有通知爸爸媽媽,于是厚著臉皮向老師借來了手機撥了爸爸的號:“嘟——嘟——”沒人接,我十分生氣,于是又向家里撥:“嘟——嘟——喂?——喂!媽媽,今天我在學校里掃地,可能要晚一點才回家,掛了啊。嘟——”放心啦!又工作了一會兒,終于可以回家了。

  在樓下,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在窗內(nèi)看著我,我便匆忙跑上樓去,爸爸不在,我問媽媽:“爸爸呢?”媽媽拿起了電話說:“你爸爸找你去了,他又沒帶傘,現(xiàn)在雨下得這么大,先讓我打一個電話?!班健健皼]人接?!班健健边€是沒人接?!班健健币琅f沒有人接。我的心一下子懸了起來,心想爸爸會了會有什么事?!敖油ɡ?!”媽媽興奮的說:“喂,你快回來了,女兒已經(jīng)回家了,快點吧!——什么?回家了,那我馬上回來了。嘟——”懸著的心終于放了下來。過了一會兒,爸爸進來了,只見他的衣服全都濕透了,褲子上還全是泥巴,鞋里灌滿了水,頭發(fā)上的水珠一滴一滴的往下落,臉頰已被雨水洗得蒼白,還不停的.大口大口的喘氣,不斷的打著噴嚏,看見爸爸這個樣子,一陣酸意涌上心頭。

  有人說過:就算是經(jīng)歷了再大的挫折,你都不要悲傷,因為你還有一個家,還有愛你,疼你的父母,他們的鎖是從來不會把兒女關(guān)在外面的。

  我發(fā)現(xiàn)我錯了,我會因為爸爸沒接一個電話而生氣,因為自己忙而不向媽媽說清楚事因,因為高興在路上玩而忘了在家里焦急等待我的父母。是我還不夠愛他們嗎?不是的,是我不懂要怎么樣去愛。我應(yīng)該早一點向家里打電話,耐心的向媽媽說清楚事因,掃完地后馬上回家。

  爸爸您可知道,您來去學校的腳印,是您愛女兒的證據(jù),您因著急而忘接的電話鈴,是一首愛的贊歌!媽媽您可知道,那桌上放涼的飯菜,都是愛的結(jié)晶,你窗里的身影,永遠都是女兒可以依靠的地方!爸爸媽媽你們要知道,你們對女兒的信任、諒解,是這冬天里溫暖女兒心扉的一把火!

  這種無私的愛,它可以讓石頭掉淚;可以讓樹木長青;擁有這種愛,我無怨無悔!它是用心譜出的曲,用情寫出的詞,用愛唱出的歌!

五年級作文:無私的愛共5

  大愛無私作文600字

  汶川大地震給我們帶來太多的悲傷,常使我們淚滿襟,同時也給我們帶來太多的感動,常使我們熱淚流。

  悲傷讓我們更堅強,感動讓我們更有力量。

  地震帶給我們的感動太多了,多如繁星數(shù)不清。最讓人感動的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻,張開雙臂護住四名學生,這四個學生幸免于難,可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾,卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬,結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答:“我想傷心,你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多,譚千秋是舍己救人,王洪發(fā)是舍親救人,他們在生與死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自己或自己的親人,這些普通人在關(guān)鍵時刻能豁得出來,事跡可歌可泣,令天地動容。

  大災(zāi)有大愛,大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對親人的`愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章,最動人的頌歌,足以凈化我們的靈魂,純潔我們的心靈。

  我們雖然不在災(zāi)區(qū),但需要學習、“復制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗,在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗,同樣需要這種大愛做出正確的選擇。

  各級領(lǐng)導干部應(yīng)率先“復制”、發(fā)揚這種大愛無私的精神,在工作中要多想群眾的困難和疾苦,少想自己的位子、票子、孩子等,把更多的愛獻給群眾,多為群眾辦好事、送溫暖,使干群關(guān)系更融洽,使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復制”、發(fā)揚這種大愛無私的精神,在日常工作和生活中,多些愛心,少些冷漠;多吃虧,別占便宜;多助人為樂,別損人利己;多大公無私,別自私自利。這樣人與人之間更和睦,社會更和諧。

  不論是干部還是群眾,“復制”、發(fā)揚這種大愛無私的精神,既不需要獻出自己的生命,也不需要獻出自己的親人,只是獻出一點個人利益,應(yīng)該不難做到。大家都做到了,我們的社會就更美好,受益的還是我們每一個人。

五年級作文:無私的愛共6

  曾記否,那株芳香四溢的白玉蘭,因鬧生恨,趕走最真的醫(yī)師,留下最損的朋友,結(jié)果貽害無窮?

  還知否,那群如花似水的黃鸝鳥,殷勤奉承,在你耳邊嬌聲細語,言語之下,真情全無,滿是假意? 而今,白玉蘭感慨萬千,后悔莫及,更有大徹大悟…… 白玉蘭開花芳香,好似一個人得志輝煌。實有“無官鬧市無人問,有官深山有遠親”之韻。益友、損友齊聚紛紜。殊不知,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。只愚志不堅,終不能成大事。

  人又何嘗不是一樣?

  人總是容易忽視身邊那些苦口婆心的教誨,忽視那些循循善誘的引導,忽視那些語重心長的教導;而總愛沉迷于那些花言巧語的誘惑,沉迷于那些狐朋狗.友的誤導,沉迷于那些名不副實的“指導”??蓱z天下父母心,可憐時間恩師情……

  一個人,無論你是多么的成熟,無論你有多大的成就,在父母眼中,你永遠是孩子。無論你做錯什么,無論你是否在意,父母總是一如既往地關(guān)心你,呵護你。他們施恩不圖報,只求你能健康快樂地成長,一帆風順地生活……

  當你落魄無助時,在你身邊鼓勵幫助你的人是父母和老師,而不是你所謂的“益友”;

  當你停滯不前時,在你身后給你動力的人是父母和老師,而不是你所謂的“知己”;

  當你傷心悲痛時,在你身邊給你安慰和溫暖的人是父母和老師,而不是你所謂的哥們。

……

  但,

  當你揮霍淋漓時,在你身邊“順便”享受的人不是父母和老師,而是他們;

  當你滿載而歸時,最先享受你成果的人不是老師和父母,而是他們;

  當你飛黃騰達時,的到你幫助最多的人不是老師和父母,而是他們。

……

  這是多么大的一個差距??!就猶如山中那株白玉蘭,未開花前啄木鳥兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;當花開芳香四溢時,啄木鳥卻悄然離去;當白玉蘭得病花落被黃鸝拋棄是,啄木鳥依然不計前嫌,不離不棄……

  這是什么?

  這是落紅護花!

  這是雖死留香!

  作為父母和老師,他們不會在乎你是否有權(quán),是否有錢。他們只在乎你是否如意平安,只在乎你是否健康成長。

  朋友們,“落紅不是無情物,化作春泥你更護花”,千萬別把父母恩師的愛轉(zhuǎn)化為你對父母恩師的怨。落紅往返,能讓白玉蘭醒悟,天地寬大,父母養(yǎng)育恩、老師教誨恩更大。人間大愛、真愛,莫過于此!

  落紅往返,只為護花。

五年級作文:無私的愛共7

  從我生出來到現(xiàn)在,已是整整,在這14年里,母親給了我多少無私的愛,我常聽鄰居阿姨說:“母愛是純潔的,母愛是偉大的,母愛是無私的?!蔽覐男【陀袀€愿望要好好學習,長大來報答母親那純潔、偉大、無私的愛。

  記得那是一天晚上,媽媽突然吐的厲害,頭上的汗珠不斷向下流,我急壞了,心想:媽媽這是怎么了,她不會死吧,我越想越害怕??墒怯忠幌耄浩綍r我生病,媽媽總是鎮(zhèn)靜的問我哪不舒服,好給我找藥吃,而這次媽媽病了,我卻不管她,反而在那著急的想她會不會死,我看我真該死。想到這,我急忙坐起來,問媽媽哪不舒服,媽媽說:“頭不舒服,肚子有點疼。”我急忙拿來體溫表,給媽媽試上,一看媽媽在發(fā)燒,我拿來退燒藥給媽媽吃了,并給媽媽倒了杯熱水,能讓媽媽的肚子減少點疼痛,媽媽看著我,激動的哭了,我說;“媽媽您為我們付出了那么多的愛,我才為您做了這么點小事,應(yīng)該的?!眿寢屄牶笈牧伺奈业哪X袋說:“真是長大了?!?/p>

  還有一次我媽媽被摩托車撞了。當我聽到這個消息后,眼淚刷的一下子就掉下來了,我當時就問媽媽怎么樣,在哪家醫(yī)院。媽媽說沒事,就是胳膊骨折了,臉、腿都破了,我聽后飛快的跑向那家醫(yī)院,看見媽媽我心疼的大哭起來,媽媽安慰我說她沒事。

  就這樣我足足照顧了媽媽兩個多月,在這兩個多月,我每天給媽媽買早飯,簡單的做點午飯,在我的精心照顧下,媽媽的傷口愈合了,媽媽高興地說:“多虧了你的照顧……?!?/p>

  說著說著眼淚又流了下來。我給媽媽擦干眼淚說:“媽媽您對我付出了多少無私的愛,如果我連這點事都不管您的話,那我就太沒良心了。”

  為了感謝母親對我付出那無私、純潔、偉大的愛,這只是一點點,我會努力學習,來報答您的。

五年級作文:無私的愛共8

  父母無私無價的愛五年級作文

  我們從小到現(xiàn)在,父母為我們做了不少事,讓我們來體會一下父母的愛,下面的這篇作文,是我的媽媽為我做的一件小事。

  我每星期日上午都要到寺坡上美術(shù)課。一個星期六的晚上,由于我看電視看得太晚,第二天早上到七點三十分我還沒起床,媽媽叫我時我還在夢中呢!我一看鐘表,“啊,要遲到了!”我起來又躺下了,說“媽媽,我今天不去學畫畫了,在家畫一幅算了?!眿寢寚烂C的`說:“既然你愛好美術(shù),就應(yīng)該專心致志、業(yè)精于勤,不能逃學?!庇捎趫嚎跇蛘谛藿ú荒芡ㄜ?,需要到很遠的地方才能坐車。于是,她拉著我一路小跑到鋼城路坐車。等了一會不見公交車來,這時來了一輛小公交車——招手即停,媽媽把我送上車,我自己去上課了。

  我到了寺坡文化宮就下了車,我們學習的地方在百貨樓,我一路小跑到了教室,可到教室卻看見媽媽正焦急的和老師說著什么,我很奇怪,“媽媽,你怎么在?”媽媽一見我就說:“你怎么到現(xiàn)在呀!你從哪里下的車呀?”原來媽媽把我送上車后,想起來這車走外線,怕我不知道從那里下車,怕我坐過了站,就又坐車跟了過來,見我不在教室就感覺壞了,正焦急呢!媽媽給我擦擦臉上的汗水,長出了一口氣說:“嚇死我了!”我笑笑安慰她說:“媽媽,沒事,我不會丟的!”媽媽才破涕為笑,:“你長大了!”那天我畫畫格外認真。我才明白了父母的愛是無私無價的。

  我無法表達父母對我的愛!

五年級作文:無私的愛共9

  無私的愛五年級作文400字

  在生活中,我們的身邊總有許許多多的愛,有友誼的愛,還有親情的愛,可那一天,我看到的卻是一種無私的愛,這種愛暖暖地印在我的心頭。

  那天,是星期三的中午放學,這是我第一次坐公交車回家。出了校門,我望了望兩邊沒有車,而且還是你綠燈,哈。真是天助我也!我連忙直奔對面的公交站。等了一會兒,車來了,我懷著激動的心情踏上了公交車,踏上了回家的路。

  剛上車,我便拿出錢包,發(fā)現(xiàn)錢包里,就空空如也,我暗想怎么辦?昨天的兩塊錢,早就用來買零食了。旁邊的司機風趣的對我說?!靶∨笥芽旖诲X呀!難道你想坐霸王車嗎?”聽了司機的話,我便急的那熱鍋上的螞蟻一般,臉都發(fā)紅了,旁邊的叔叔好像看出了什么似的?遞給了我兩塊錢,并且示意我趕快交錢。我心里的一塊石頭,終于落地了。這時,我看見了那個叔叔,他本來就慈祥的臉上,又露出了寬厚的笑容。

  我環(huán)顧四周。找到了一個合適的座位,坐了下來。過了一會兒,車的后門開了。又上來了一群乘客,在這里,有一位拿著拐杖的老太太,她滿頭銀絲,蒼白的臉上刻滿了皺紋,衣服上的補丁一塊接著一塊,背好像月亮一樣,總是那么彎著,顯得十分蒼老。她走路很吃力,好像馬上就要摔倒似的。突然,車來了個急拐彎,那位老太太眼看就要摔到在地,那位替我出錢的叔叔見狀,連忙沖上去,扶起老太太的后背,但因速度太快,導致他自己摔了一跤,那個叔叔急忙站起來,把那位老太太扶到自己的座位上。當老太太要問那位叔叔名字,并感謝他時。那位叔叔卻已經(jīng)下車了。

  這位叔叔身上展現(xiàn)的不正是世界上最無私的愛嗎?

五年級作文:無私的愛共10

  愛是什么?愛是偉大的,是無私的,是每個人所需要的。愛可以感動一個人,也可以化作一碗暖心雞湯,使人溫暖。

  一天早上,朝陽剛剛露出了笑臉,我就和媽媽坐公交車去碧州公園跑步了。瞧!早上的漣水河,沒有一點波紋,安靜極了!公園里有的人在晨練,又得在自在拍,有的在玩耍打鬧,有的在喝早茶……

  我和媽媽跑著跑著,突然看到有一個穿著黑白相間的衣服的年輕人,手里提著一大袋垃圾,走到河邊上,毫無顧忌的把垃圾扔到河里,然后還吐了口痰,就大搖大擺的向前走。心里很不痛快,真享受那個人不講文明。

  這時,在我眼前出現(xiàn)了一位叔叔,他好像是一個管理公園衛(wèi)生的,古銅色的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他快步走上前去,叫住了那年輕人,有禮貌的`對年輕人說“:先生,你知不知道?我我們街上的人每天都喝這里的水,如果它臟了,那我們還會身體健康嗎?”年輕人正想狡辯,這位叔叔就用樹枝把垃圾袋勾上來了,放進垃圾箱里,然后走了。圍觀的人都在指責這年輕人,氣人后來慚愧的臉紅了,灰溜溜的走了。

  這位叔叔無私的愛,感動了我們。為了讓別人喝上干凈的水,為了生態(tài)的繁榮,去與人爭辯。甚至有輕生去把垃圾勾上來。就是有這些無私的人,才會有美好的中國。

五年級作文:無私的愛共11

  這是一份沉甸甸的愛,它包含了太多太多;這是一份無私的愛,它讓每個人都難以忘懷。這份愛,很難懂。

  這份愛來自于我的舅舅,他是一位高中教師,可無情的病魔奪去了他那年輕的生命。

  舅舅他教書很好,學生們都很喜愛他,家長也很尊敬他,他有一個兒子,但相對而言,我覺得舅舅花在學生身上的時間遠遠超過花在自己兒子身上的時間。記得有一次,我去舅舅家玩,哥哥帶著我和其他哥哥出去買東西,路上,他們跑的很快,由于我個頭小,所以跑的很慢,看到跑在前面的哥哥們,我心里急了,我便邊跑邊喊,我多么希望他們能在我的喊叫中停下來等等我呀,可是他們都沒有停下來,于是我只好加快速度跑的更快了,可一不小心 被石頭絆倒了,一下子摔倒田里去了。那是稻子剛剛收割,我的鼻子插進了稻梗里,流血不止,哥哥們 慌了,趕忙跑回來看我,哥哥見狀趕忙背起我往家跑,回去后,舅舅見我這個樣子急忙帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說我的鼻子今后受不得重創(chuàng),不然就會流鼻血,當舅舅聽到這個診斷后,他臉色頓時變了,一回到家,他就把哥哥痛罵一頓,他讓哥哥以后天天陪我玩,不許欺負我,哄我開心。當我聽到這個消息后,心里頓時了,覺得自己那一跤摔得真值。從那以后,我就成了哥哥的寶,他事事順著我,處處讓著我,讓我覺得自己仿佛成了一個小公主?,F(xiàn)在想來,真的好幸福,而幸福的的,媽媽說舅舅去世了,我頓時傻了,昨天還好好的舅舅怎么會…,我始終不肯相信,可當我看到舅舅安靜的躺在床上,怎么搖都搖不醒時,我以泣如雨下了,舅舅真的去世了。后來我從爸爸口中得知,其實舅舅早就得知自己患病了,但那段時間要高考,他得講課,備課,所以耽擱了最佳治療時間,直到高考結(jié)束,我們才發(fā)現(xiàn)他生病了,可已沒有機會了。

  我的舅舅去世了,他把畢生的精力都花在了學生身上,而他的親兒子,我的哥 哥他才13歲,他該怎么辦呢?舅舅,您考慮過嗎? 舅舅,我知道您一定考慮過,對吧。舅舅,您是偉大的,更是無私的。

  舅舅,您的這份無私的愛我懂了

五年級作文:無私的愛共12

  老師的愛,同學的愛,父母的愛……在我們的身邊無處沒有愛的存在。

  老師的愛像蠟燭,燃燒著自己,把知識傳授給了我們,自己卻付出了那么多。在我們班,有幾名同學學習不好,老師一而再,再而三地教他們,可就是記不住。這可把老師急壞了,心想:再這樣下去他們是不可能把成績提高的,以后考中學怎么辦?于是,老師幾乎每個禮拜都把他們留下來補課,到了下班時間,總能看見教室里燈亮著。

  同學們的友誼也是可貴的。別看我們班男女生不合群,兩天一小吵,三天一大鬧,但真正團結(jié)起來,沒有什么事能擋住我們的'去路。從一件小事就能看出:一次,我們班一位同學丟了一樣珍貴的東西,急得團團轉(zhuǎn),我們?nèi)嗤瑢W一起幫忙找,在大家的努力下,終于找到了。

“父母”這兩個字無人不知,無人不曉,父母給予我們的愛是無價之寶,我們無從報答。記得我看過一篇文章,叫《生命的奇跡》,說得是一位母親,她生下了一個小男孩,小貓一樣脆弱的生命,沒有自主呼吸,只能借助呼吸機維持生命。他一直昏迷,那弱小的身體仿佛一碰就要死了似的。他的母親撫摸著他的身軀,一下一下地,像在撫摸一件愛不釋手的稀世珍寶。突然,奇跡出現(xiàn)了,出生后一直昏迷的嬰兒竟在母親的撫摸下第一次睜開了眼。不久后,這個嬰兒便出院了。我們得以生存下來,都是母親冒著生命危險把我們帶到人間的,并由父母的精心照顧,才健康成長。我們應(yīng)該好好對待父母。

  愛,讓世界更美好!

五年級作文:無私的愛共13

  這次汶川大地震雖然給我們帶來太多的悲傷,使我們淚流滿襟,但是它同時也給我們帶來太多的感動,使我們熱淚長流。我們要化悲傷為力量。我們要變得堅強有力量。

  地震給我們帶來了很多災(zāi)害,同時也帶給我們的數(shù)不清的感動,多如繁星數(shù)不清。最讓人感動的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻,張開雙臂護住四名學生,這四個學生幸免于難,可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾,卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬,結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答:“我想傷心,你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多,譚千秋是舍己救人,王洪發(fā)是舍親救人,他們在生與死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自己或自己的親人,這些普通人在關(guān)鍵時刻能豁得出來,事跡可歌可泣,令天地動容。

  大災(zāi)有大愛,大愛最無私。那無私的愛:譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對親人的愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章,最動人的頌歌,足以凈化我們的靈魂,純潔我們的心靈。

  這次我們雖然不在災(zāi)區(qū),但是我們要學習這種無私的愛,傳播這種無私的愛。只要我們?nèi)巳硕加兄鵁o私的愛,我們的祖國會變得更加繁華美麗。

五年級作文:無私的愛共14

  從小到大,媽媽給予我無數(shù)的愛,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。小時候,生病打針,握著媽媽的手,就能感覺溫暖;過馬路時,抓著媽媽的手,就能感覺安全?,F(xiàn)在,我長大了,媽媽沒完沒了的嘮叨使我感到了厭煩。

  有一次,我背著媽媽和同學去爬鳳凰山,我很久沒有和同學們一起玩了,我興奮得上竄下跳,不亦樂乎時,一塊石頭把我絆倒了,連滾帶爬地摔出去幾米遠,褲子破了,漆蓋也摔破了,鮮血直流,同學把我扶回家,媽媽還沒下班,我怕媽媽罵我,趕急換了褲子,可傷口還在滲血,我忐忑不安地給媽媽打了一個電話:“媽,我摔了一跤!褲子都破了?!薄霸趺戳?,在那呀,要緊不,先別急,我就回來?!眿寢屟詿o倫次,掛了電話。

  沒一會兒,就聽蹬蹬腳步聲,鑰匙還在鎖孔里轉(zhuǎn),媽媽就在喊:“沒事吧,怎么搞的-----?!眿寢屢贿呌柍馕?,一邊拉著我下樓,“你呀,就是不聽話,摔傷了怎么辦?骨折怎么辦?”

  看著媽媽滿頭大汗,著急上火,我心里不是個滋味,老覺得嘮嘮叨叨很煩人,其實媽媽是因為太愛我,生怕我有個閃失,回想起十多年來,媽媽為我付出的一切,放棄自己的愛好,放棄自己的休息時間,日月為我操勞,讓我無憂無慮地成長,我感謝媽媽對我的愛,我要好好成長,來報答媽媽無私的愛。

五年級作文:無私的愛共15

《無私的愛》

《無私的愛》教學設(shè)計之一

  佚名

  第一課時

  教學目標

  1.初讀課文,了解內(nèi)容大意,給課文分段。2.學習字詞,完成作業(yè)本1、2題。

  重難點

  了解內(nèi)容大意,給課文分段。

  教具

  投影片小黑板錄音機

  教學過程

  1.投影揭示課文插圖,導入新課學習。

(1)觀察、簡介孔繁森。

(2)揭示課題,提出自學要求。

①朗讀課文5分鐘,讀通。

②課文寫孔繁森什么事?選了哪幾件事例?

③根據(jù)課文內(nèi)容,給插圖擬一個標題。

  2.自學。教師巡視指導。

  3.檢查,梳理內(nèi)容,引導分段。

(1)投影揭示插圖。你給插圖取一個什么題目?說說理由。

(設(shè)計意圖:通過擬題,揭示孔繁森和孤兒間的聯(lián)系。了解學生熟悉課文程度。擬題的優(yōu)劣不作評價。關(guān)鍵在于說出理由,明確課文寫什么。)

(2)圍繞孔繁森養(yǎng)育三個藏族孤兒,課文寫了哪些具體事例?(展開討論。隨機引導事例的歸并。綜合板書:收養(yǎng),撫養(yǎng),教育,獻血。)

(3)探究事例與課題的聯(lián)系。

①讀課題,說說“愛”是什么意思,“無私”是什么意思。請解釋課題字面意思。(沒有任何私心的深厚情意。)

②課文事實與課題有什么聯(lián)系?(要點:明確課題點出中心即可。)

(4)速讀課文,根據(jù)板書提示找到對應(yīng)小節(jié)。(能歸并的再歸并。)給課文分段。

  檢查。統(tǒng)一起止。

  1 2 3 4 5 6 7 8 9

  撫養(yǎng) 教育 獻血

  1 2 3 4 5 6 7 8 9

  收養(yǎng) 撫養(yǎng) 教育 獻血

  兩種分法都應(yīng)認可。第3小節(jié)歸屬是分段難點。學生理解的誤區(qū)是市長領(lǐng)走曲尼后,孔繁森的負擔減輕了,生活條件好了,曲印和貢桑吃東西挑剔了,所以歸人第二段。如遇到這種情況,應(yīng)讓學生充分討論,提出歸屬理由。點撥時只需理解第3小節(jié)的“負擔太重”指什么“負擔”,矛盾即迎刃而解。

  4.學習字詞并檢查。

(1)拼讀生字,難寫字動筆練習,聯(lián)系句子,理解課后詞語;讀準本課多音字和帶點字。(小黑板揭示。)

  著急(zháo) 背(bēi)起…直奔(bèn)

  覺(jué)察兄妹倆(liǎ) 殷(yān)紅

(2)同桌互查生字認讀,理解課后詞語意思。

(3)全班交流。

①認讀生字詞,隨機釋義、正形。

  拉薩廢墟逛公園疲憊挑剔兩鬢斑白婉言相勸尿(點撥廢――疲,部首區(qū)別;逛最后寫“辶”;墟的右下是“業(yè)”。)

②質(zhì)疑。

(4)當堂聽寫生字詞并訂正。

  5.作業(yè)。

(1)完成作業(yè)本1、2題。

(2)讀課文10分鐘。

  第二課時

  教學目標

  學習一、二段課文,訓練概括和朗讀。

  重難點

  訓練概括和朗讀。

  教具

  投影片小黑板錄音機

  教學過程

  1.講讀第一段(1-3小節(jié))。

(1)指名讀第1小節(jié),劃出孔繁森怎么對待藏族孤兒的詞語。(安慰,囑咐,牽掛,收養(yǎng)。)

①引讀有關(guān)句子,梳理內(nèi)容。

②“牽掛”是什么意思’(惦記,掛念。)

  孔繁森“一直牽掛”孩子什么? (聯(lián)系本節(jié)內(nèi)容展開議論。要點:孩子的衣、食、住,上學的安置。)

③讀孔繁森的話。聯(lián)系這一段話想想,孔繁森一直牽掛三個孩子并親自收養(yǎng)為了什么?(聯(lián)系“黨,就是你們的親人”、“一定會”,說明孔繁森是黨的好干部,對藏族人民有著深厚的感情,強烈的`責任心。)

④指導朗讀這句話。語氣堅定、親切。

(2)默讀第2小節(jié),孔繁森是怎么照顧三個孤兒的?劃一劃要點。

①自學,同桌議論要點。

②課堂練習,填表(一)。

(一) (二)

  照顧孤兒(詞語或短句概括) 怎樣照顧

  平日 做飯萊 教讀書寫字 擠 洗換床單 辛苦、勞累

  不厭其煩

  像……一樣

  節(jié)假日 去商店 逛公園 買衣服

  一天深夜 給吃藥 直奔醫(yī)院

③交流,綜合板書。

④怎樣的照顧?請用書上的有關(guān)詞句歸納。(交流,板書表格(二)。隨機落實“不厭其煩”中“其”的意思。它,它們,指各種照顧。)

⑤說話。(展開議論。課堂說――同桌互說。)

  a.聯(lián)系本節(jié)內(nèi)容,以表格(二)中的一個詞為總起(或.總結(jié)),用上“既……又……”說一段話。

  b.說的這段話中用上感嘆、反問句式。

(3)讀第一段,歸納段意。(點撥歸并。借助表(二)歸并第2節(jié)節(jié)意;1、2節(jié)節(jié)意歸并為第一段段意。段意見“背景知識”。)

  2.講讀第二段(4-7小節(jié))。

(1)指名誦讀。思考孔繁森用什么方法教育孤兒,教育他們什么。

(2)讀孔繁森的話(第6小節(jié)),認真理解。

①“兄妹倆回家鄉(xiāng)生活了五天,回來后好像長大了許多”,才五天,怎么“長大了許多”?(轉(zhuǎn)義,指懂事了許多。)

  兄妹倆懂得了什么? (展開議論。要點:A.家鄉(xiāng)還很窮,不應(yīng)該對生活挑剔;B.長大有責任建設(shè)家鄉(xiāng),改變貧窮落后面貌,現(xiàn)在要努力學好知識;C “父親”教育他們的用意:體驗家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的生活,立志改變窮困面貌。)

②“語重心長”是什么意思?(語辭誠懇,情意深長。)孔繁森的話和做法,包含了什么樣的深長情意?(要點:對孩子、對藏族同胞深切的愛。)

②指導朗讀。讀出嚴肅、懇切的語氣。

(3)概括第二段段意。

  3.作業(yè)。完成作業(yè)本4、5兩題。

  第三課時

  教學目標

  學習課文第三段,體會“無私的愛”的含義。

  重難點

  學習課文第三段,體會“無私的愛”的含義。

  教具

  投影片小黑板錄音機

  教學過程

  1.復習。根據(jù)意思寫詞語。

  以婉轉(zhuǎn)的語言勸導。( )

  語言懇切有分量,情意探長。( )

  從不嫌麻煩。( )

  失去家庭,到處流浪。( )

  2.講讀第三段。

(1)指名誦讀。歸納段意。

(2)孔繁森為什么去醫(yī)院獻血換錢?怎么理解收養(yǎng)孤兒以后,錢就“更”緊了?(體會孔繁森對貧困藏族老鄉(xiāng)的關(guān)懷、照顧之情。)

(3)朗讀請求獻血的對話,讀出懇切之情。

(4)讀第9小節(jié),加以理解。

①為什么反復寫“鮮血”?仔細琢磨修飾詞,說說你的理解。

  思考――四人組議論。

②“血”蘊含著“情”,“情”濃于“血”。請用“這殷紅的鮮血蘊含著什么”這樣的句式說出你的理解。(展開議論,評價表達準確、嚴密。要點:蘊含著對孤兒的深情;共產(chǎn)黨員的寬廣胸懷;無私奉獻的精神……)

③感情朗讀。(速度由慢逐步加快;語氣由平逐步加強。)

  3.自由讀全文,.總結(jié)。

(1)課文圍繞孔繁森養(yǎng)育藏族孤兒寫了收養(yǎng)――教育――獻血換錢三個事例,透露出一份濃濃的情意。用文章中的一個詞組概括應(yīng)該是――?(無私的愛。)

  請說出這個“愛”字贊揚了孔繁淼什么精神品質(zhì)。(對藏族人民的深情,日夜操勞無私奉獻的精神。)

(2)這是一篇新聞報道,寫法雖然和前兩篇課文不同,但特點是一致的。它內(nèi)容真實,事實典型感人,文字表達簡潔樸實。

  4.質(zhì)疑。

  5.作業(yè)。

(1)完成作業(yè)本3、6兩題。

(2)根據(jù)自己的能力,選擇一題。

①作業(yè)本第7題。

②以敬愛的老師為對象,用上“無家可歸”、“不厭其煩”、“語重心長”、“可想而知”、“牽掛”、“覺察”等詞寫一段話。(詞的順序可換。)注:此題“無家可歸”需作轉(zhuǎn)義使用的指導。

③填空,補寫排比句。

  這殷虹的鮮血蘊含著孔繁森,蘊含著一位共產(chǎn)黨員,蘊含著一位日夜操勞的領(lǐng)導干部。

《無私的愛》教學設(shè)計

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五年級作文:無私的愛共16

  無私的愛小學五年級作文300字

  爸爸媽媽的愛是無私的。

  記得有一次,我得了麻疹,全身都有小疙瘩,大的像豆粒。

  每天晚上爸爸媽媽一會兒摸摸我的'頭看看燙不燙,一會兒再摸摸我的頭看看燙不燙。

  每天零晨3點左右我就發(fā)燒,爸爸媽媽就趕快把我送到醫(yī)院,爸爸媽媽看上去很累很想睡,但爸爸媽媽從來都沒有說過一聲累,我心想:爸、媽你們辛苦了。

  還有一次我發(fā)燒,媽媽望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫(yī)院跑去。

  一路上,風吼得更厲害了,雨也越下越大,風雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨淋,把雨衣的一大半兒都給了我,把我裹得嚴嚴實實的,我躺在媽媽懷里,心里有一種說不出的激動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促,腳步也放慢了,每挪一步都那么吃力。

  我想:醫(yī)院啊醫(yī)院,以前你不是離我家很近嗎?可是現(xiàn)在為什么那么遙遠?

五年級作文:無私的愛共17

  母愛如同一把雨傘,可以為孩子們這風擋雨。母愛又如同一座大山,她是我們永遠的依靠。母愛還如同一寸時間,她把最美好的青春給了我們。只留下了滿臉的皺紋和白發(fā)。

  還記得有一年秋天,那天下午雷雨交加,我只感覺頭重腳輕。我剛走到客廳,就暈倒在地了。勞累一天的媽媽回來了。正想坐下來喝口水,就看到了暈倒在地的我。媽媽嚇了一大跳,看我的臉蛋紅得跟個蘋果似的。媽媽摸了一下,驚訝的說:“呀,怎么這么燙!”媽媽二話不說,立刻背上我。給我披上大衣,邁出家門。在路上雷雨交加,媽媽每邁出一步都是那么的吃力。

  到了醫(yī)院,我毫發(fā)無損??蓩寢寘s被淋了個濕透。醫(yī)生給我開了一些藥,媽媽給我吃了藥后。在醫(yī)院里停了一會兒,直到大雨停了。雨停了,媽媽背上我走回了家。把我一直從樓下背到樓上。你剛才下樓時更加得吃力了。媽媽把我抱到床上,讓我躺下來。媽媽坐在那兒守著,直到我醒了過來。到了第二天早上,我醒了,看到媽媽一整夜都在為我守著。我感動的淚水流個不停。我抱起媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽感動著說:“寶貝,媽媽也愛你?!眿寢尩膼郏屛蚁肫鹆艘皇自姡骸按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,也恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”

  媽媽,你對我的愛,我愿用我的一生,來照顧您一輩子!

五年級作文:無私的愛共18

  感謝母親無私的愛五年級作文

  從我生出來到現(xiàn)在,已是整整14年,在這14年里,母親給了我多少無私的愛,我常聽鄰居阿姨說:“母愛是純潔的,母愛是偉大的,母愛是無私的?!蔽覐男【陀袀€愿望要好好學習,長大來報答母親那純潔、偉大、無私的愛。

  記得那是一天晚上,媽媽突然吐的厲害,頭上的汗珠不斷向下流,我急壞了,心想:媽媽這是怎么了,她不會死吧,我越想越害怕??墒怯忠幌耄浩綍r我生病,媽媽總是鎮(zhèn)靜的問我哪不舒服,好給我找藥吃,而這次媽媽病了,我卻不管她,反而在那著急的想她會不會死,我看我真該死。想到這,我急忙坐起來,問媽媽哪不舒服,媽媽說:“頭不舒服,肚子有點疼?!蔽壹泵δ脕眢w溫表,給媽媽試上,一看媽媽在發(fā)燒,我拿來退燒藥給媽媽吃了,并給媽媽倒了懷熱水,媽讓媽媽的肚子減少點疼痛,媽媽看著我,激動的哭了,我說;“媽媽您為我們付出了那么多的愛,我才為您做了這么點小事,應(yīng)該的?!眿寢屄牶笈牧伺奈业哪X袋說:“真是長大了?!?/p>

  還有一次我媽媽被摩托車撞了。當我聽到這個消息后,眼淚刷的一下子就掉下來了,我當時就問阿姨媽媽怎么樣,在哪家醫(yī)院。阿姨說沒事,就是胳膊骨折了,臉、腿都破了,我聽后飛快的跑向那家醫(yī)院,看見媽媽我心疼的大哭起來,媽媽安慰我說她沒事。

  就這樣我足足照顧了媽媽兩個多月,在這兩個多月,我每天給媽媽買早飯,簡單的.做點午飯,在我的精心照顧下,媽媽的傷口愈合了,媽媽高興地說:“多虧了你的照顧……?!?/p>

  說著說著眼淚又流了下來。我給媽媽擦干眼淚說:“媽媽您對我付出了多少無私的愛,如果我連這點事都不管您的話,那我就太沒良心了?!?/p>

  為了感謝母親對我付出那無私、純潔、偉大的愛,這只是一點點,我會努力學習,來報答您的。

五年級作文:無私的愛共19

  愛是無私的;愛是偉大的;愛是說不出的,

  無私的愛

。父母的愛就是這樣的……有一天,我和媽媽正騎在回家的路上,突然下起了雨。雨越下越大,大的快要模糊了視線。媽媽卻一遍一遍的叫我躲在她身后。到了家我只有一點點濕,媽媽卻淋得渾身都是水。就連頭發(fā)都像是剛洗過似的,有水珠從發(fā)絲間滴下來。我一時間驚訝的說不出話來,心想:我和媽媽剛剛吵過架,現(xiàn)在卻為了我淋得全身都是水,這難道就是愛嗎?沒錯,這就是愛,一種無私奉獻的愛。是母愛給了媽媽一種偉大的氣息!名師點評:這篇作文講述的是發(fā)生在小作者和媽媽之間的一件小事:小作者和媽媽在回家的.路上,突然遇到降雨,

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