下面是范文網(wǎng)小編整理的鴨子捉兔文言文閱讀答案7篇(買鴨捉兔文言文翻譯及注釋)，供大家參閱。

鴨子捉兔文言文閱讀答案1

　　兩篇文言文閱讀及答案

（甲）今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！

——《送東陽(yáng)馬生序》

（乙）董遇者，字季直，性質(zhì)訥[注]而好學(xué)，善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍”。言：“讀書百遍，而義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?！被騿枴叭唷敝?。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！?/p>

——《三國(guó)志·王肅傳·注引》

　　10．結(jié)合文意，解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）

①父母歲有裘葛之遺 遺

②性質(zhì)訥而好學(xué)，善治《老子》 治

　　11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。

②冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。

　　12．甲、乙兩段文字各表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)態(tài)度？（2分）

　　13．結(jié)合選文，為下面給出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。（2分）

　　上聯(lián)：求學(xué)當(dāng)精須用心專一

　　下聯(lián)：

　　參考答案：

　　10．答案：① 遺：給予，贈(zèng)送。②治：研究，鉆研。 評(píng)分：共2分。

　　11．答案：①他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養(yǎng)成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我這樣專一。②冬天是一年的`空余時(shí)間，夜晚是白天的空余時(shí)間，陰雨的日子是一年四季的空余時(shí)間。 評(píng)分：每小題2分。共4分。

　　12．答案示例：甲文：希望后輩諸生珍惜讀書的好條件，努力學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。乙文：讀書應(yīng)該熟讀，還要善于利用業(yè)余時(shí)間。 評(píng)分：共2分。

　　13．答案示例：讀書擇時(shí)宜忙中偷閑 評(píng)分：共2分。答案合理即可。

鴨子捉兔文言文閱讀答案2

《鴨子》閱讀以及答案

　　讀短文，回答問題。

　　鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢中躥出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：我會(huì)學(xué)狐貍叫，你聽我叫幾聲再吃我吧！狐貍就放了鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，它說：一點(diǎn)兒也不像。接著它自己叫了幾聲。村子里的狗聽到狐貍的'叫聲，一起沖了出來(lái)。狐貍聽到遠(yuǎn)處的狗叫聲，丟下鴨子，急忙逃走了。鴨子高高興興地回到了主人家里。

　　1．?dāng)?shù)一數(shù)，這一段一共有（ ）句話。

　　2．故事里寫了三個(gè)小動(dòng)物，它們是________、________、________。

　　3．狐貍逃走的原因是（ ）。

　　A．狐貍聽到了狗叫聲，逃走了。

　　B．鴨子動(dòng)了腦筋，讓狐貍用自己的叫聲引來(lái)了狗，狐貍才逃跑的。

　　C．狐貍怕鴨子難聽的叫聲。

　　4．讀完了這個(gè)故事，你懂得了什么？

　　____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．9

　　2．鴨子 狗 狐貍

　　3．B

　　4．危險(xiǎn)面前要冷靜思考，開動(dòng)腦筋，才能脫離險(xiǎn)境。

鴨子捉兔文言文閱讀答案3

　　文言文閱讀答案參考

　　秦巨伯

　　瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝。伯思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。伯意悟。

　　數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見兩孫來(lái)，扶持伯。伯乃急持，鬼動(dòng)作不得。達(dá)家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

　　后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。

（選自《六朝志怪小說選譯》）

　　注釋：①瑯琊:古郡名，治所在今山東省膠南縣。②坼：裂開。

　　1.下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是

　　A．伯思惟某時(shí)信捶此孫潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然

　　B．乃置伯去委而去之，是地利不如人和也

　　C．伯意悟目似瞑，意暇甚

　　D．夜皆亡去廣故數(shù)言欲亡

　　2.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的.一組是()

　　A．懷刃以去手自筆錄，計(jì)日以還

　　B．其孫恐又為此鬼所困公輸盤為我為云梯，必取宋

　　C．乃是兩人也陳涉乃立為王

　　D．伯恨不得殺之輟耕之壟上，悵恨久之

　　3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是()

　　A．秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇?，但并沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。

　　B．秦巨伯曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。

　　C．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因?yàn)榍鼐薏镁瞥Ｗ?，共有兩次被鬼所騙。

　　D．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會(huì)干出錯(cuò)殺無(wú)辜，放縱鬼魅的事情來(lái)。

　　4.翻譯下列句子.

　　為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。

　　_____________________

　　閱讀答案：

　　1．C

　　2．A

　　3．C

　　4.翻譯。（6分,每小題3分）

　　譯文：（我們）做子孫的，難道能這樣做嗎？恐怕是鬼魅作怪，求你再去試試看。譯出寧、更得1分，整個(gè)句子通暢2分）

鴨子捉兔文言文閱讀答案4

　　原文內(nèi)容：

　　昔有人將獵而不識(shí)鶻，買一鳧而去。原上兔起，擲之使擊，鳧不能飛，投于地。又再擲，又投于地。至三四。鳧忽蹣跚而人語(yǔ)曰：“我鴨也，殺而食之乃其分，奈何加我以抵?jǐn)S之苦乎？”

　　其人曰：“我謂爾為鶻，可以獵兔耳。乃鴨耶？”鳧舉掌而示，笑以言曰：“看我這腳手，可以搦得兔否？”

鴨子捉兔文言文閱讀答案5

《牧童捉小狼》文言文閱讀答案

牧童捉小狼

　　兩牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少傾，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。童于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼聞聲仰視，怒奔樹下，且號(hào)且抓。其一童又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，號(hào)抓如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。童下視之，氣已絕矣。

（節(jié)選自清?蒲松齡《聊齋志異》）

【文言知識(shí)】

　　說“且”?！扒摇钡牧x項(xiàng)較多，在句中一般作虛詞用。當(dāng)它作為連詞的時(shí)候，一般有三個(gè)義項(xiàng)：表示并列，可譯為“又”；表示遞進(jìn)，可譯為“而且”；表示讓步，可譯為“尚且”。文中的“且號(hào)且抓”應(yīng)該表示并列，是又叫又抓的意思。

【譯文】

　　兩個(gè)牧童走進(jìn)山林里（恰好）走到一個(gè)狼窩前，窩里有兩只小狼，（兩個(gè)牧童）謀劃著各抓一只。（他們）各自爬上一棵樹，兩棵樹相距幾十步遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒，老狼回來(lái)了，它鉆進(jìn)狼窩一看，小狼不見了，心里非常驚慌。一個(gè)牧童在樹上又是扭小狼的`腳，又是揪它的耳朵，故意讓它哀號(hào)。老狼聽到小狼的叫聲，仰頭看見了（牧童和小狼），憤怒著沖到樹下，一邊嚎叫一邊連爬帶抓（著樹干想爬上去）。（這時(shí)）另一個(gè)牧童也在另一棵樹上欺負(fù)得小狼急促地哀號(hào)起來(lái)。老狼（聽到了）停下（它的）嚎叫四周張望，才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見另一棵樹（上的小狼和牧童），它又離開這棵樹奔跑向另一棵樹下，（它）像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的小狼又叫，它又轉(zhuǎn)身奔向第一棵樹?？谥薪袀€(gè)不停，腳下奔跑個(gè)不停，來(lái)來(lái)回回跑了幾十趟，跑得漸漸慢了，叫聲漸漸弱了；不一會(huì)兒，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，過了許久，便一動(dòng)不動(dòng)了。牧童下樹一看，老狼已經(jīng)斷氣了。

【閱讀訓(xùn)練】

　　1．解釋：

（1）去 （2）故 （3）趨（4）狀

　　2．翻譯：

（1）入穴失子，意甚倉(cāng)皇。

（2）乃舍此趨彼，號(hào)抓如前狀。

　　3．這個(gè)故事告訴我們的道理是什么？

【參考答案】

　　1．距離 （2）特意 （3）快速跑（4）樣子 2．略

　　3．要善于用智慧戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人。

鴨子捉兔文言文閱讀答案6

　　文言文兩則閱讀及答案

　　讀下面文言文，完成后面的題目。（14分）

【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。

【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。

【小題1】．【甲】文介紹了___________________________，【乙】文中評(píng)價(jià)畫作精美的詞語(yǔ)是 ____________________ 。(2分)

【小題2】．解釋下面劃線詞在句中的意思。(4分)

①佛印絕類彌勒 類：（ ） ②臥右膝，詘右臂支船 詘：（ ）

③一士人善畫 善：（ ） ④旦而過之，軸必墜地 旦：（ ）

【小題3】．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(6分)

①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

②令初不知愛，漫懸于壁。

　　_________________________________________________________________。

【幫幫你】在《古漢語(yǔ)常用字字典》中，“漫”常用的義項(xiàng)有：①水漲，淹；②遍；③無(wú)邊無(wú)際；④隨便。

【小題4】．請(qǐng)用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。(2分)

　　答案

【小題1】核舟船頭三人的神情、動(dòng) 作 逼 真 （2分）

【小題2】①類似，像 ②彎曲 ③善于，擅長(zhǎng) ④早晨 （4分）

【小題3】①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的'衣褶中。②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。 （6分）

【小題4】示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：限令把畫卷拿起來(lái)，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。（2分）

鴨子捉兔文言文閱讀答案7

　　文言文，完成19—22題。

　　張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時(shí)順帝委縱宦官，有識(shí)危心。綱?？粐@曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國(guó)家之難，雖生，吾不愿也。”漢安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨(dú)埋其車輪于洛陽(yáng)都亭，曰：“豺狼當(dāng)路，安問狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時(shí)，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬(wàn)人，殺刺史、二千石，寇亂揚(yáng)、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨(dú)請(qǐng)單車之職。既到乃將吏卒十余人徑造嬰壘以慰安之求得與長(zhǎng)老相見申示國(guó)恩嬰初大驚既見綱誠(chéng)信乃出拜謁。綱延置上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠(chéng)轉(zhuǎn)禍為福之時(shí)也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強(qiáng)弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計(jì)之。”嬰深感悟，明日，將所部萬(wàn)余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負(fù)土成墳。

（《后漢書?張綱傳》）

　　張綱單騎詣賊壘，諭張嬰而降之，言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾，嬰復(fù)據(jù)郡以反，

　　綱何嘗能弭東南之盜哉！張綱者，以緩一時(shí)之禍，而不暇為國(guó)謀也，何足效哉！ （王夫之《讀通鑒論》）

　　19．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．既到/乃將吏卒/十余人徑造嬰壘/以慰安之求得/與長(zhǎng)老相見/申示國(guó)恩/嬰初大驚/既見綱誠(chéng)信/乃出拜謁/

　　B．既到/乃將吏卒十余人/徑造嬰壘/以慰安之/求得與長(zhǎng)老相見申/示國(guó)恩嬰/初大驚/既見綱誠(chéng)信/乃出/ 拜謁/

　　C．既到/乃將吏卒/十余人徑造嬰壘以慰/安之求得與長(zhǎng)老/相見申/示國(guó)恩/嬰初大驚/既見綱/誠(chéng)信乃出/ 拜謁/

　　D．既到/乃將吏卒十余人/徑造嬰壘/以慰安之/求得與長(zhǎng)老相見/申示國(guó)恩/嬰初大驚/既見綱誠(chéng)信/乃出拜謁/

　　20．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．經(jīng)學(xué)，研究儒家經(jīng)典學(xué)說并闡明其含義的學(xué)問?！对?shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》，是公認(rèn)的儒學(xué)經(jīng)典。

　　B．布衣,布制的衣服，借指平民。古代“布”指麻葛之類的織物，平民穿麻、葛織物。后也以布衣稱沒有做官的讀書人。

　　C．孝廉，即孝順親長(zhǎng)、廉能正直，漢代察舉制的科目之一，是一種自上而下的選拔方式。至明、清兩朝，變?yōu)閷?duì)舉人的雅稱。

　　D．二千石，指稱郡守。漢官秩以萬(wàn)石為最高，中二千石次之，真二千石再次，后一級(jí)就是兩千石，漢郡守俸祿為兩千石。

　　21．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻能磨礪布衣的.節(jié)操，被舉薦為孝廉，他卻不愿赴命，后來(lái)被任命為侍御史。

　　B．當(dāng)時(shí)順帝委任縱容宦官，有識(shí)之士都恐懼擔(dān)心。張綱為國(guó)家命運(yùn)擔(dān)心，出言不遜，皇帝雖知其言語(yǔ)耿直，最終不愿重用他。

　　C．廣陵寇亂十多年，朝廷派張綱平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是只身到賊營(yíng)，分析利弊，曉以情理，結(jié)果張嬰等萬(wàn)人歸降。

　　D．王夫之認(rèn)為，張綱獨(dú)自赴賊營(yíng)，勸張嬰歸降，可謂大智大勇，但后來(lái)張嬰再次造反，證明張綱沒有解決根本問題，不值得效法。

　　參考答案：

　　19.D（到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營(yíng)壘，安撫慰問，要求與頭目會(huì)見，表明國(guó)家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見到張綱的誠(chéng)信后，才出來(lái)拜見。）

　　20.C（“孝廉”是一種自下而上的選拔方式。）

　　21.D （王夫之并未認(rèn)為張綱大智大勇。）

　　張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節(jié)操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來(lái)被司徒任命為侍御史。當(dāng)時(shí)順帝縱容宦官，有識(shí)之士都恐懼擔(dān)心。張綱慨然感嘆：“污穢丑惡之人聚滿了朝廷，如果不能挺身而出獻(xiàn)出生命，為國(guó)家掃除災(zāi)難，即使活著，也是我所不愿意的?！睗h安元年，朝廷選派八位使者巡視各地的風(fēng)氣民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后擔(dān)任要職，只有張綱年紀(jì)輕，官位低。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽(yáng)都亭停車不行，說：“豺狼一般暴虐奸邪的人當(dāng)政，怎么還要查問那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！”皇帝雖然明白張綱說話真率，但最終還是不愿意重用他。當(dāng)時(shí)，廣陵的張嬰等人率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)人反叛，他們殺了刺史、郡守，在揚(yáng)州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔(dān)任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵馬，唯獨(dú)張綱卻請(qǐng)求輕車簡(jiǎn)行赴命任職。到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營(yíng)壘，安撫慰問，要求與頭目會(huì)見，表明國(guó)家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見到張綱的誠(chéng)信后，才出來(lái)拜見。張綱請(qǐng)他坐在上座，詢問疾苦。勸導(dǎo)他說：“前任郡守大多肆虐貪婪殘暴，所以致使你們各位心懷憤怒聚到了一起?？な卮_實(shí)有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來(lái)，想以爵祿使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現(xiàn)今實(shí)在是轉(zhuǎn)禍為福的好時(shí)機(jī)啊。如若聽聞仁義卻不順服，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險(xiǎn)嗎？如果不能正確估量雙方力量的強(qiáng)弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順服而效仿叛逆，就是不忠誠(chéng)；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒有作為，就是不勇敢；這六方面是關(guān)系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細(xì)考慮?！睆垕氡簧钌畹馗袆?dòng)并醒悟，第二天，率領(lǐng)部下萬(wàn)人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車進(jìn)入張嬰營(yíng)壘，遣散了張嬰的部下，讓他們?nèi)プ约合肴サ牡胤?；想要?dāng)差的，都召而來(lái)之。于是人們喜悅信服，南州一片安定?；噬辖o予了好評(píng)，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應(yīng)允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時(shí)逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無(wú)法計(jì)數(shù)。張嬰等五百多人穿著喪服為他操辦喪事。背負(fù)泥土為他壘筑墳?zāi)埂?/p>

　　張綱單車獨(dú)騎去到叛賊營(yíng)壘，勸喻張嬰并降伏了他，主張安撫盜賊的人都把這作為美談。然而張綱死后沒多久，張嬰又占領(lǐng)郡地而反叛，張綱哪里能使東南的盜賊止息??！張綱這樣的人，只能緩解一時(shí)的災(zāi)禍，卻不能用他為國(guó)家作長(zhǎng)期的謀劃，哪里值得效仿呢！

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