下面是范文網(wǎng)小編分享的初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)12篇(五年級(jí)下冊(cè)作文太空探險(xiǎn)之旅)，供大家品鑒。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)1
初一下冊(cè)一單元同步作文600字：成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)的煩惱作文(1)：
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí);老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，也許是不堪回眸的一些往事。
期中考試，我因作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打冷戰(zhàn)，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！笨嗫谄判牡摹罢握n”拉開(kāi)了序幕：“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星———老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)?”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛?！薄昂?，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸。可爸爸似乎沒(méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的.“牛論”：“別聽(tīng)你媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下?！眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿臉怨氣，時(shí)間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書(shū)屋。
自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，練書(shū)法要來(lái)不及了?！睕](méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書(shū)法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥(niǎo)。我知道父母是為我著想，多一門(mén)“手藝”，長(zhǎng)大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開(kāi)始。剛煎熬完書(shū)法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。
雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年，我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(zhǎng)的煩惱作文(2)：
每個(gè)人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會(huì)變得更圓潤(rùn)、更好，但在這同時(shí)，我們失去了什么?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點(diǎn)之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實(shí)，自己也不樂(lè)見(jiàn)成為一個(gè)不定時(shí)炸彈，可是如果我不懂得發(fā)脾氣，或是表現(xiàn)出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己。現(xiàn)在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復(fù)好之后再說(shuō)出我的想法，這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。
有時(shí)候別人說(shuō)一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過(guò)那些話，我還持續(xù)的鉆牛角尖，走不出來(lái)，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因?yàn)槿绱耍趷澣坏那榫w里，抓住了那么點(diǎn)靈感，寫(xiě)出的文章相較于平時(shí)更加哀傷，引人進(jìn)入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續(xù)往前，邁向下一個(gè)難關(guān)，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。
某些時(shí)候，我會(huì)選擇逃避，逃避我該承擔(dān)的痛苦，逃避物是人非的現(xiàn)實(shí)，但到了最后，我始終要面對(duì)突如其來(lái)的挫折，因?yàn)槿绱宋也艜?huì)成長(zhǎng)，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經(jīng)不存在于我生活周遭的東西，逃避是無(wú)用的，可是某些時(shí)候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說(shuō):“面對(duì)它，解決它，放下它。”雖然某些事情到現(xiàn)在我都無(wú)法跨出第一步，而面對(duì)又談何容易?
于是我還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么變成一個(gè)更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時(shí)間吧。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)2
人教版初一下冊(cè)五單元同步作文：五龍?zhí)短矫?650字
五龍?zhí)短矫?/p>
3月4日，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到五龍?zhí)队瓮?。在顛簸的汽?chē)上，我的心卻早已飛向了五龍?zhí)丁?/p>
五龍?zhí)段挥谡憬幉ㄛ粗輩^(qū)龍觀鄉(xiāng)西北部天開(kāi)山峽谷之中，距寧波市區(qū)約40千米，景區(qū)總面積有16平方千米。由孚澤潭、昭澤潭、潤(rùn)澤潭、利澤潭和顯澤潭組成。傳說(shuō)這五個(gè)潭分別象征著人間的“福、祿、禱、財(cái)、喜”。
一下車(chē)，我們隨著擁擠的人群，從青草灣進(jìn)入第一景區(qū)——龍?zhí)讹w瀑。當(dāng)我走到落翠亭中抬頭仰望，只見(jiàn)百丈巖上刻著沙孟海老先生書(shū)寫(xiě)的`巨大的“龍”字，旁邊百丈瀑布像白簾似的從山頂飛流直下。可真像詩(shī)人李白所寫(xiě)的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@兩句詩(shī)的景象。
隨后我們往溪谷深處走去，四周青山疊障，草木蔥郁。清涼而又新鮮的空氣撲面而來(lái)，不知不覺(jué)我們來(lái)到了“孚澤潭”，“孚澤潭”中的水是碧清碧清的，從山上流下來(lái)的水不停地涌入潭中，濺起一朵朵水“花”。
接著，我們向上攀登，走過(guò)了“昭澤潭”和“潤(rùn)澤潭”……
然后一鼓作氣登上了最美的潭——“利澤潭”。只見(jiàn)山壁很光滑，瀑布像五六米寬的巨龍從九十來(lái)米高的頂上直落下來(lái)，沖入潭中，同時(shí)發(fā)出雷鳴般的響聲。潭的四周到處彌漫著毛毛雨似的水氣。潭水非常清澈，但深不見(jiàn)底。
第五個(gè)潭叫“顯澤潭”又名“旋轉(zhuǎn)潭”。因?yàn)閺纳綆r上流下來(lái)的水，沖到一塊大巖石上，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又筆直地跨進(jìn)了潭里，所以得名。我情不自禁地捧起潭水喝了一口，真是既清涼又甘甜，感覺(jué)舒服極了。
五龍?zhí)墩婷?我好像到了人間仙境，真舍不得離開(kāi)。下山時(shí)，我悄悄地說(shuō)了聲：“五龍?zhí)?，再?jiàn)了!有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)看你的?！?/p>
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)3
人教版初一下冊(cè)五單元同步作文：撒野亞馬遜-800字
撒野亞馬遜
在亞馬遜叢林中，我們這支探險(xiǎn)隊(duì)異常艱辛的跋涉著。五個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員中已有二個(gè)遇難，一個(gè)是被沼澤吞噬，另一個(gè)則遭到了野獸的襲擊?？墒Ｏ碌年?duì)員們?nèi)栽诶^續(xù)……
“也許那傳說(shuō)中的‘麻族’根本就不存在，人們只是捕風(fēng)捉影罷了”，杰克大喊道?！笆茄?再這么下去，人們都會(huì)死在這兒，”西蒙也附和道。我們現(xiàn)在的處境看起來(lái)是九死一生，彈盡糧絕的我們看不到一點(diǎn)生的希望，僅剩下一艘破船和一架攝像機(jī)。我們現(xiàn)在唯一能做的就是孤注一擲，完成這次探險(xiǎn)任務(wù)。
一天工作后，疲憊取代了一切，我們很快就睡去了。船不知自己漂了多久，我們醒來(lái)時(shí)已是黃昏。太陽(yáng)將要藏到叢林中去了，大自然使我們看起來(lái)是多么的脆弱與渺小。一層金沙裹住了叢林青澀的臉龐。終于，沒(méi)多久，不太冷的月光便照在船頭上。涼涼的風(fēng)將我們臉邊濕熱的`空氣吹散。我們都沉浸在大自然的安撫中?？墒钦l(shuí)也不知災(zāi)難來(lái)臨。我們都被這種美麗所迷惑，因?yàn)樵谂c鱷魚(yú)搏斗時(shí)，船上的錨不見(jiàn)了，所以我讓西蒙潛入水底，把強(qiáng)子綁在了湖底的枯樹(shù)根上。我在船上安祥的躺著。突然，湖面的風(fēng)變的凜冽起來(lái)，血腥味迎面而來(lái)。“哦!杰克，小心身后!”一只巨蟒像一道閃電鉆入水中。我抄起刀子也跳入水中，水中一片漆黑，我什么都看不見(jiàn)，找了一會(huì)兒后，我麻木的上了船。剎時(shí)間，絕望與恐懼讓我眼前一片漆黑。我突然意識(shí)到西蒙也失蹤了，恐懼襪子的漏洞，慢擴(kuò)大。我就如同是茫茫大海中的一葉扁舟，時(shí)時(shí)刻刻都是命懸一線，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
我對(duì)自己的生死已不抱多大希望?，F(xiàn)在只想找到“麻族”，那個(gè)傳說(shuō)中的原始部落，這樣我的伙伴死得也會(huì)有價(jià)值。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的跋涉，我已經(jīng)半人半鬼——我少了兩根半指，因?yàn)楸簧咭Я宋也坏貌豢车?。我的一只眼睛被狒狒抓瞎了，耳朵也莫明奇妙地失聰了。一個(gè)多月以來(lái)我如同在地獄中度過(guò)。
然而就在一個(gè)清晨，我的下肢因浮腫已經(jīng)站不起來(lái)了，我知道死亡在咄咄逼近，可就在這時(shí)，我透過(guò)大霧，朦朧的看到幾個(gè)人影，其中的一個(gè)是西蒙。他朝我跑過(guò)來(lái)。我暗暗自喜道：任務(wù)完成了!
朝陽(yáng)斜射，大自然露出了少女一樣青澀的笑。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)4
初一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第五單元同步訓(xùn)練題
聽(tīng)力部分40%
一、聽(tīng)錄音，圈出選項(xiàng)。（5分）
1. 2. 3.
A B A B A B
4. 5.
A B A B
二、聽(tīng)錄音，選單詞。（5分）
( )1. A.ink B.ring C. think D.pink
( )2. A.drinking water B.climbing trees
C.listening to music D.playing a game
( )3. A.write a letter B.read a book
C.draw a picture D.sing a song
( )4. A.swim B.swing C.clean D.clever
( )5. A.song B.long C.wrong D.warm
三、聽(tīng)錄音，選答語(yǔ)。 (10分)
( )1. A.Yes, I am. B.Yes, it is. C. Yes,he is.
( )2. A.No, she isn’t. B.Yes, he is. C.No, it isn’t.
( )3. A.He’s eating lunch. B.She is eating lunch. C.I’m eating lunch.
( )4. A.They are taking pictures. B.We are taking pictures.
C.He is taking pictures.
( )5. A.Yes, it is. B.Yes, they can. C.No, I’m not.
四、聽(tīng)短文,判斷對(duì)“T”錯(cuò)“F”。(10分)
( )1.I’m a hen.
( )2.I have a small mouth and two long ears.
( )3.I don’t like eating.
( )4.My favourite food is carrot.
( )5.I can jump and run.
五、聽(tīng)錄音，填單詞。（10分）
There are________books on the desk. The __________ one is____________. The___________is___________.The red one is__________. _________ is Li Ming?
He is__________ and __________in the_____________.
筆試部分60%
六、寫(xiě)出下列單詞的` ing形式。（10分）
1. fly_________ 2. run__________ 3.write__________ 4.sleep__________
5. climb________ 6.walk__________7. make__________ 8.swim__________
9.jump_________ 10.dance_________
七、選擇填空。（10分）
( )1. ---Whose storybooks__________?
A.they are B.are there C.they are D. these are
( )2.Are they eating lunch? -_______________.
A.No,we aren’t B.Yes,they aren’t C.No,they aren’t D.Yes, we are.
( ) 3.-Whose pen? -_______________.
A.Mike B.Mike’s C.my D.Mikes
( )4.________ are they?-----They are in the forest.
A.Where B.What C.When D.Which
( )5 She can’t ___________ a letter.
A. write B. writes C. writing D.writting
( )6.It’s________dog. The dog is________.
A.you;your B.your;you C.yours;your D.your;yours
( )7.Amy and Sarah _______doing their homework.
A. is B. are C. Are D,am
( )8.What ________the mother elephant doing?
A.is B.are C.am. D.do
( )9.The bears are______under the tree.
A.sleep B.sleeping C.sleeps D.sleepping
( )10.What do you do on the weekend?---I usually__________.
A.watch TV B.watching TV C.watches TV D.watchesing TV
八、改錯(cuò)。（10分）
（ ）1、Mine rabbit is jumping . ______________
A B C
（ ）2、What is they doing? ______________
A B C
（ ）3、The book is her. _____________
A B C
（ ）4、What is he does? ______________
A B C
（ ）5、Can tigers really swimming? _____________
A B C
九、選擇合適的答語(yǔ)，補(bǔ)全對(duì)話（10分）
A. I’m Uncle Bill. B. She’s listening to music. C. I’m watching TV.
D. This is Uncle Bill. E. Yes, I am. F. Thank you. G. He is reading a book.
A: Hello. B: Hello, Sarah._________ . What are you doing ?
A: Hi, Uncle Bill. _______. B: What is your father doing?
A: _______________. B: What is your mother doing?.
A:________________. B: Can I speak to your mom, please?
A: Please hold on. B:____________ .
十、短文選詞填空。（10分）
（jumping, are,flying, are,bird,is, fly, swimming, tiger, in,birds,swinging）
There ______ many animals in the zoo. Look! The ______ are running. The two lions ______fighting. The monkeys are ______.The fish ______ ______ ______ the river. Many ______ are ______ in the sky. Look,it’s a rabbit, it’s_________.
十一、閱讀短文。（10分）
Today is a fine day, my mom takes me to the zoo. There are many animals in the zoo. Look! There are two tigers walking, two rabbits are running and a lion is sleeping. I like monkeys best. They are swinging now. They like eating yellow bananas. Sometimes they climb trees, they are very good climbers, sometimes they jump up and down.
( )1. I go to the zoo with ____today.
A. my father B. my mother C. my grandma
( ) 2. What are the rabbits doing now? They are ___________.
A. walking B. running C. jumping up and down
( )3. What is my favourite animal? _________.
A. Monkeys B. Lions C. Tigers
( )4. What are the monkeys doing now? They are ___________.
A. jumping up and down B. eating yellow bananas C. swinging
( )5. _________ are good climbers.
A. The rabbits B. The monkeys C. The tigers
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)5
九年級(jí)下冊(cè)單元同步作文：續(xù)篇《窮人》600字
《窮人》續(xù)寫(xiě)一
眨眨眼，日月星辰，許許多多個(gè)365天過(guò)去了。七個(gè)孩子都長(zhǎng)成了俊男俏女了，這二十年來(lái)他們饑寒交迫，寢食難安，盡管這樣這一家人還是艱苦地熬過(guò)了。
火爐旁邊坐著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他們的身軀十分疲憊，他們的臉上寫(xiě)滿歲月的滄桑。他們便是如今的漁夫和桑娜。
在這二十年里，他們飽經(jīng)風(fēng)霜，向富人家借錢(qián)供孩子讀書(shū)，在東湊西湊之中，只湊得了僅限兩個(gè)孩子讀書(shū)的金額。他們很無(wú)奈，因?yàn)樽约旱娜糠e蓄已在其中，再拿不出分毫。最后他們選擇讓西蒙的兩個(gè)孩子讀書(shū)，一個(gè)叫路卡，一個(gè)叫路塔斯。當(dāng)自己的五個(gè)孩子用渴望的乞求的眼神吵著：“我想上學(xué)，我要上!”這時(shí)桑娜和漁夫就感到揪心的痛。
現(xiàn)在路卡與路塔斯事業(yè)有成，聰明機(jī)智，不枉漁夫和桑娜的苦心。
“咚——咚——”一陣急促的敲門(mén)聲。
漁夫健步如飛趕快開(kāi)門(mén)，因?yàn)樘?dòng)還碰倒了一個(gè)罐子?！鞍?媽”兩個(gè)孩子含著淚水，聽(tīng)到這親切的呼聲桑娜心里暖暖的，比棉被還暖，比火爐還暖，比太陽(yáng)的光芒還暖。路卡放下手中的行李，猛地?fù)溥M(jìn)漁夫的懷里，頓時(shí)他感覺(jué)父親頃刻間老了許多，身板竟如此瘦弱。
“大家都還好嗎?”路塔斯緩緩走近家中，“我太想家啦!”桑娜摸摸她的臉，“托上帝的福，大家都好?！?/p>
漁夫嘆了口氣：“唉，孩子們有件事我不得不和你們說(shuō)，其實(shí)我們不是你們的親父母，你們的父母已經(jīng)走了……”
路卡和路塔斯異口同聲地回答：“你們永遠(yuǎn)都是我們的父母!
《窮人》續(xù)寫(xiě)二
凌晨四點(diǎn)，漁失補(bǔ)好網(wǎng)，出去打魚(yú)了。海面不再是寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃了，則是涼風(fēng)羽，風(fēng)平浪靜。
六點(diǎn)鐘，漁夫回來(lái)了。雙手抓住漁網(wǎng)往屋里一提，許多新鮮、肥美的魚(yú)展現(xiàn)在眼前。桑娜二話不說(shuō)，馬上拿了幾條最肥的魚(yú)去廚房，過(guò)了許久，許多樣式的魚(yú)便擺在了桌上。孩子們醒了，好象是被香味驚醒的，孩子們飛快跑到桌旁，拿起筷子就吃，只有西蒙的兩個(gè)孩子坐在床上，望著香噴噴地魚(yú)。
“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)吃魚(yú)吧。”桑娜邊說(shuō)邊把兩孩子抱上了餐桌，找了兩塊最好吃，又沒(méi)有刺的喂給那兩個(gè)孩子，他們馬上就津津有味地吃起來(lái)……。
吃完早飯，孩子們?nèi)ネ鎯毫?，只有西蒙最小的孩子坐在椅子上，臉色發(fā)青，一動(dòng)不動(dòng)，桑娜正要去問(wèn)孩子怎么了，孩子忽然吐了起來(lái)，暈倒在地，不醒人事。桑娜嚇地臉色蒼白，他馬上去摸孩子的頭，啊，好熱。“丈夫……丈夫……”。桑娜高聲喊道。“怎么了?桑娜。”“西蒙的小兒子暈倒了，得趕緊送醫(yī)院?！睗O夫聽(tīng)了，連鞋也顧不上穿，就抱著孩子往醫(yī)院的方向飛奔。
到了中午，丈夫還沒(méi)有回來(lái)，桑娜忐忑不安地想：“他沒(méi)穿鞋，從這里到醫(yī)院的路是由碎石鋪成，他的腳……都過(guò)了這么久，丈夫還沒(méi)回來(lái)，是不是孩子出了什么事，還是丈夫在路上……噢，我想不下去了?！?/p>
“砰”地一聲，門(mén)開(kāi)了，漁夫走了進(jìn)來(lái)，背上背著小孩，“嘿，我回來(lái)了，西蒙。”漁夫說(shuō)話帶著高興。“孩子怎么樣?”桑娜隱切地問(wèn)。“沒(méi)事，只是感冒，不過(guò)剛才，可把我嚇壞了?！鄙Ｄ鹊哪抗庖频綕O夫的腳上，見(jiàn)他的腳上有好幾道血口子，顯然是被石頭劃的，鮮血還在往外流。桑娜不禁心疼地問(wèn)：“你的腳……”，“沒(méi)什么大不了的，桑娜，只不過(guò)看病賣(mài)藥花了許多錢(qián)，我打了借條，不過(guò)也不要緊，以后可以慢慢還。感謝上帝，孩子平安無(wú)事”。
晚上，桑娜做了一頓盛的`大餐來(lái)慶祝這次孩子的平安無(wú)事，吃完飯，孩子們就香甜地睡了。
《窮人》續(xù)寫(xiě)三
清晨，太陽(yáng)才剛剛升起，漁夫就出海捕魚(yú)了，桑娜給每個(gè)孩子都起了一個(gè)名字，老大叫桑格，老二叫麗娜，老三叫桑佑，老四叫多娜，老五叫桑利，西蒙的兩個(gè)孩子，大的叫西桑，小的叫夢(mèng)娜。
一年又一年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了十五年了。
在這十五年中，雖然桑娜一家經(jīng)常吃不飽，穿不暖，但仍然撐了過(guò)來(lái)。
這天，漁夫和桑娜把七個(gè)孩子叫到跟前，說(shuō)：“孩子們，你們也不小了，去吧，去尋找你們自己的路吧。如果你們以后還記得我們，那就三年后再回來(lái)看看我們吧?！逼咝置谬R聲說(shuō)：“好的，爸爸媽媽?zhuān)覀円欢〞?huì)讓你們過(guò)上好日子的!”說(shuō)完，七兄妹就各自選了一個(gè)方向，出去闖蕩了。
桑格走了五天五夜，來(lái)到了另一處海灘，一艘巨大氣派的輪船正停在海灘上，潔白的船身上用紅色寫(xiě)了兩個(gè)大大的“海神”二字，一些人在船上船下不停的走動(dòng)著，桑格好奇的走過(guò)去，一名商人看見(jiàn)了，熱情的邀請(qǐng)他加入他們。桑格思索了一會(huì)，心想：反正自己現(xiàn)在沒(méi)有事情做，不如就同意他們吧。于是，桑格走上了海上經(jīng)商的道路。
麗娜拜了一名老奶奶為師傅，跟他學(xué)習(xí)做衣服。
桑佑開(kāi)了一家快遞公司。
多娜開(kāi)了一家美食連鎖店。
桑利成了一名建筑設(shè)計(jì)師。
西桑是一名舉世聞名的畫(huà)家。
夢(mèng)娜變成了一名歌壇天后。
三年后。七個(gè)孩子都來(lái)到了漁夫和桑娜的小屋，圍著漁夫和桑娜嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。有的拿錢(qián)，有的拿衣服，有的唱歌，都竭盡所能向漁夫和桑娜展示自己在這三年中學(xué)到的本領(lǐng)。最后他們商量，讓漁夫和桑娜搬到大城市去住。漁夫和桑娜終于過(guò)上了幸福的晚年生活。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)6
人教版初一下冊(cè)三單元同步作文：漫話追星-550字
漫話追星
隨著時(shí)代的進(jìn)步，追星成了一個(gè)時(shí)尚的話題?？∧徐n女成為青年們崇拜的偶像。追星，顧名思義是追逐像星星一樣閃亮的人，而不是那些無(wú)名小輩了!
我所知道最早的藝人是張國(guó)榮、梅艷芳。但都與世長(zhǎng)辭了，所以不好說(shuō)他們的是是非非，他們超強(qiáng)的演技、俊美的外表，成為人們心中的偶像，然而金無(wú)足金，人無(wú)完人。即使他們?cè)?jīng)有過(guò)不輝煌的歷史，也都被他們耀眼的光彩所隱埋，讓人們只記得他們光彩和耀眼的地方。他們的靚，或許，就是從他們那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了fans吧!
fans的出現(xiàn)，也為追星下了一個(gè)定義。所追的必定是男的俊，女的靚，于是就出現(xiàn)了張柏芝、于文樂(lè)等影視紅人。章子怡是目前中國(guó)在國(guó)際影壇的明星，她很美，也很有才藝。但關(guān)于她的`一些緋聞也隨處可見(jiàn)。不可否認(rèn)，她擁有屬于她的onlyfans。因此，她可以站在中國(guó)的高峰，極目遠(yuǎn)望。
然而，我們所崇拜的偶像不應(yīng)該只看到他們的外表，而應(yīng)是對(duì)我們有積極的激勵(lì)作用。正所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的”像“雜交水稻之父”袁隆平、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙群偷刭|(zhì)學(xué)家李四光——我曾聽(tīng)說(shuō)這樣的事例：有一次香港歌星、“四大天王”之一的劉德華與著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧先生同乘一架航班抵達(dá)某市機(jī)場(chǎng)。前來(lái)迎接者絕大多數(shù)是“華仔”的忠實(shí)擁躉。當(dāng)這些狂熱的“追星族”被記者問(wèn)及可否知道楊振寧時(shí)，他們竟不以為然地脫口說(shuō)出：“楊振寧是唱什么歌的?”不由得讓人啼笑皆非。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)7
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。每次聽(tīng)到這句話我從頭到腳都充滿著熱血。
黃河!我們的母親河，你哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)[注: 形容為數(shù)極多。]個(gè)華夏兒女，人們都說(shuō)母親是仁慈的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心里，母親用她的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]主流婉轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。
偉大的母親河-----黃河，我們?nèi)A夏兒女都有保護(hù)你的重任，為了不讓你受到傷害，我們節(jié)約用水，植樹(shù)種草，制止那些由于局部利益和眼前利益有損于可持續(xù)發(fā)展的一切行動(dòng)。
我心中的黃河一定要是十分十美的，在圍著自己做斗爭(zhēng)，我們的母親河啊!你哺育了非常多的人，而你卻像一位慈愛(ài)的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而你卻在歲月中漸漸衰老了。
俗話說(shuō)的好“歲月不饒人”時(shí)間一天天過(guò)去，我們也一天天長(zhǎng)大，我們的母親河-----黃河。
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親-----黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
一聲聲的朗聲，將我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河[注: 氣勢(shì)可以吞沒(méi)山河。形容氣魄很大。]只是領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)8
三年級(jí)下冊(cè)第三單元同步作文：說(shuō)說(shuō)我自己（五）
大家好!我叫小茹，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。 站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看! 再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的`愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!” 媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴?”媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
自我介紹
大家好!我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的劉天宇。我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門(mén)牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)!
自我介紹
大家好!我叫陳子睿，今年十歲，是一小三(4)班的學(xué)生。爸爸媽媽為什么給我取了這個(gè)名字呢?聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，“子”有天子之意，“?！笔锹斆魍ㄟ_(dá)，明曉事理意思，同時(shí)還是古代頌揚(yáng)帝王的用語(yǔ)。當(dāng)然，爸爸、媽媽不一定是讓我長(zhǎng)大后要當(dāng)?shù)弁?，但他們真心希望我長(zhǎng)大后能成為社會(huì)、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會(huì)、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，懂得做人的道理。
我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也能勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學(xué)，曾經(jīng)參加過(guò)“全國(guó)小學(xué)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，還拿到了學(xué)校前所未有的大獎(jiǎng);在語(yǔ)文方面，我喜歡寫(xiě)作，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，我寫(xiě)的《談學(xué)習(xí)》、《關(guān)愛(ài)生命》、《學(xué)籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學(xué)習(xí)小天王》等作文還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，點(diǎn)擊率還相當(dāng)高呢!
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我喜歡打籃球，對(duì)籃球可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘，每天只要有時(shí)間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)?；@球隊(duì)，代表學(xué)校參賽得過(guò)大獎(jiǎng);我還喜歡游泳，每隔一段時(shí)間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見(jiàn)到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個(gè)縱身跳了下去，有時(shí)會(huì)掀起一個(gè)巨大的浪花，讓人們驚嘆不已!像唱歌、電腦、下棋等項(xiàng)目，我都非常喜歡。
這就是我，一個(gè)天真活潑、一個(gè)童言無(wú)忌、一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的我!
自我介紹
我，瘦瘦的，中等個(gè)頭，眉毛彎彎的，眼睛雖不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是媽媽遺傳給我的。最有趣的是，我的嘴上邊有個(gè)小痦子。
我喜歡看書(shū)。我的窗臺(tái)上、書(shū)柜上、書(shū)桌上都堆滿了書(shū)。一有空就拿起一本書(shū)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。媽媽怕我累眼睛，總往下?lián)寱?shū)，可怎么搶也搶不下來(lái)。有一次，我在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)聚精會(huì)神地看。直到媽媽叫第三遍，我才一邊看書(shū)一邊慢悠悠地向餐桌走去。媽媽把菜端上桌子時(shí)我還在看。媽媽生氣的說(shuō)：“行了，小書(shū)蟲(chóng)，別看了。”我才極不情愿地放下書(shū)。
我很愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的。我也很幽默，經(jīng)常給別人講笑話?？墒?，有時(shí)還沒(méi)講完，聽(tīng)的人沒(méi)笑，我卻“咯咯咯”地笑得上氣不接下氣，弄得別人莫名其妙：“哪兒好笑了?”還有一次，我學(xué)著鴨子的步法走進(jìn)了媽媽的房間，把媽媽逗樂(lè)了，順手拍了我的屁股一下，可我卻撅起嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“嗚嗚嗚，你把小鴨子打哭了，以后再也不給你下蛋了!”這下，媽媽可笑得合不攏嘴了。
看書(shū)是我的愛(ài)好，幽默是我的性格。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎?
這就是我
HI,看到那個(gè)小姑娘了嗎?她就是我------葛馨遠(yuǎn)。我今年8歲了，在山東省臨沭縣教師進(jìn)修附小上小學(xué)三年級(jí)。爸爸媽媽希望我們的家庭永遠(yuǎn)充滿溫馨，所以給我起了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡在后面扎一個(gè)馬尾辮。爸爸說(shuō)我的特點(diǎn)就是一個(gè)圓，臉蛋圓圓，像個(gè)大蘋(píng)果;長(zhǎng)著一雙圓溜溜、亮晶晶的眼睛，像兩個(gè)黑葡萄;圓圓的鼻頭，一笑就打皺;紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，臉頰上兩個(gè)圓圓的酒窩，大家都說(shuō)真好看!我是家里的獨(dú)生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都很愛(ài)我。
我的性格是活潑開(kāi)朗，脾氣急躁，所以不論在學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常出現(xiàn)犯錯(cuò)的毛病。有一次做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，976除以6等于幾。正確答案應(yīng)該是162，可我一粗心，竟變成了62?；A(chǔ)訓(xùn)練發(fā)下來(lái)，我一看，呀!一個(gè)鮮紅的“×”，就這道題錯(cuò)了，其它都對(duì)。我后悔地想：要是細(xì)心點(diǎn)就好了。我媽媽常對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真細(xì)心，千萬(wàn)不能毛糙，這樣會(huì)影響很多事情的!”我下定決心，一定要改掉脾氣急躁的壞毛病。
我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、手工、玩游戲、讀書(shū)……我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的書(shū)籍，如《嬰兒畫(huà)報(bào)》《幼兒畫(huà)報(bào)》每期都不漏掉，然后媽媽就給我講上面的兒歌、故事，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)也越來(lái)越多，我一學(xué)期至少要買(mǎi)10~25本書(shū)(學(xué)校里的雜志不算)?，F(xiàn)在，我家里已經(jīng)有幾百本書(shū)了，都快放不下了，所以，我就經(jīng)常到書(shū)店里去看書(shū)，一看就是大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就到進(jìn)修學(xué)校來(lái)吧!
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)9
夜晚，明月高懸，星星對(duì)我眨著眼睛，我經(jīng)受不住這美麗的太空的誘惑，開(kāi)始了大膽的幻想。
“咦?我這是在哪兒?”我猜測(cè)著。它里面有很多機(jī)器零件，仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)我坐在飛船上?！拔疫@是要去哪呢?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，飛船上的顯示屏告訴我：你現(xiàn)在在宇宙，飛船下方就是X星球，你要去那里做客……不一會(huì)兒，飛船降落了，一下飛船，我便感到腳底下輕飄飄的，只須輕輕一跳，我就來(lái)到了公園。頓時(shí)，我被公園的美景振懾了：這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水清澈，魚(yú)兒歡快地游著，就連吹過(guò)的微風(fēng)也帶有花香味;而地球上：樹(shù)木被砍伐了，河水被污染了，魚(yú)兒無(wú)法生存了……地球和X星球真是天壤之別。這時(shí)我覺(jué)得肚子有些餓了，于是外星人把我們領(lǐng)到餐廳，這里的食物應(yīng)有盡有，而且還能變形、變色、變味。這兒的每個(gè)座位旁邊都有一個(gè)按鈕，一按按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人單獨(dú)為你服務(wù)……
享受過(guò)這些美味佳肴后，我們又來(lái)到奇異動(dòng)物園。這里的動(dòng)物可怪了：羊頭長(zhǎng)在馬的身體上，兔子的尾巴安在狐貍的屁股上，孔雀的羽毛插在烏鴉的身體上……而且這里的動(dòng)物還能和人類(lèi)交談。
時(shí)間不早了，我該回家了，回頭望望美麗的X星球，我真有些舍不得。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹醒了我，原來(lái)這是幻想，但這并不全是幻想，只要好好學(xué)習(xí)，后，我也許真的能乘飛船去太空做客。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)10
盡管世人對(duì)青少年追星現(xiàn)象貶多于褒，對(duì)青少年的追星行為阻多于導(dǎo)，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，追星還是有其積極的一面。
“星”成為青少年人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動(dòng)力。青少年是需要榜樣的，這一點(diǎn)不容置疑。然而，傳統(tǒng)的榜樣教育模式歷來(lái)是以社會(huì)樹(shù)榜樣的，這種方式有時(shí)難免有不盡人意之處，也就是說(shuō)社會(huì)樹(shù)的榜樣并非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛(ài)。而青少年們“追星”則不同，“星”是他們自己發(fā)現(xiàn)、自己確立的，他們由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去學(xué)習(xí)去仿效，去努力提高自己以使自己與偶像重合為一。這種學(xué)習(xí)是自發(fā)的，自覺(jué)的，時(shí)時(shí)刻刻都存在的，這對(duì)青少年的身心健康發(fā)展是極為重要的，對(duì)他們將來(lái)走向社會(huì)以及對(duì)事業(yè)的成功都是很有益處的。
“追星”過(guò)程使青少年獲得了成功的“秘訣”及成才的方法。幾乎每一個(gè)青少年都渴望成功，渴望成為引人注目的人物。他們崇拜明星，追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對(duì)社會(huì)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，不斷地檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，自覺(jué)地進(jìn)行自我調(diào)整。他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實(shí)踐。這對(duì)于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快成才無(wú)疑具有推動(dòng)作用。以這種方式向社會(huì)展示自己的才華，無(wú)疑對(duì)社會(huì)也是一個(gè)貢獻(xiàn)。
為社會(huì)發(fā)現(xiàn)人才向社會(huì)推出明星。人們一定還記得風(fēng)靡一時(shí)的“汪國(guó)真熱”。當(dāng)時(shí)就是汪國(guó)真的一些被編輯們出于填補(bǔ)版面空白而隨意刊出的小詩(shī)，卻在青少年的心中激起了浪花。他的詩(shī)深深地迷住了青少年，把他視為自己的明星。于是，才有了《汪國(guó)真詩(shī)集》的手抄本，才有了后來(lái)的《汪國(guó)真詩(shī)集》，最后掀起一場(chǎng) “汪國(guó)真熱”。可以說(shuō)，是他們以自己的熱情追隨，向社會(huì)推薦了汪國(guó)真，在寂寞的詩(shī)壇刮起一股青春的風(fēng)。這也該算是追星一族對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)吧。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)11
晚上，我想;如果我能變成一條小魚(yú)，到海底冒險(xiǎn)，那該多好哇!想著想著，就迷迷糊糊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
在夢(mèng)中，我變成了一條五光十色小魚(yú)在海里自由自在的暢游，突然，發(fā)現(xiàn)前面有兩條色彩斑斕的小魚(yú)，于是，我追上去對(duì)它們說(shuō)：“嘿!你們好!我叫小健，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?”它們其中有一條小紅魚(yú)說(shuō)：“我們非常愿意和你做朋友，我叫紅紅，它叫綠泡泡?！蔽矣终f(shuō)：“我們做游戲吧!”它們倆異口同聲地說(shuō)：“好!”我們就高興地來(lái)玩游戲。
正當(dāng)我們玩地開(kāi)心時(shí)，忽然，從后面來(lái)了一條兇猛的大鯊魚(yú)，我們急忙逃跑，大鯊魚(yú)立刻用尾巴把我們打暈了。當(dāng)我們醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诖篚忯~(yú)的巢穴里，當(dāng)時(shí)，我以為沒(méi)有一點(diǎn)希望了，這時(shí)，大鯊魚(yú)正要睡覺(jué)，我們可以趁此機(jī)會(huì)逃出大鯊魚(yú)的巢穴。但是它太狡猾了，用自己的身體擋住洞口。睡著睡著，正當(dāng)它睡得正香的時(shí)候，突然，它滾到洞里不遠(yuǎn)的地方，我對(duì)紅紅和綠泡泡說(shuō)：“我們可以一起從上面游過(guò)大鯊魚(yú)的身體逃出它的巢穴了?！背鋈ズ?，綠泡泡說(shuō)：“跟我來(lái)。”我和紅紅問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)這些路?”綠泡泡又說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，我媽媽教我的。”
我們游著游著前面有一大堆水母擋住我們的去路，這下可怎么辦呢?通向綠泡泡和紅紅家只有這一條路了，我想：我們只好硬闖了，不然怎么回到它們倆的家呢?于是，我牽住綠泡泡和紅紅的手一起沖向水母陣，在闖水母陣時(shí)，不少的水母把我們電到，闖出了水母陣后，我們又往前游。不久，我們到了被大鯊魚(yú)襲擊的地方了。
我和綠泡泡和紅紅道別后，一會(huì)兒，鄰居家的小狗吵醒了我，我又開(kāi)始迎接新的一天。
初一年級(jí)下冊(cè)五單元同步作文：太空探險(xiǎn)12
人教版初一下冊(cè)五單元同步作文：黑洞探險(xiǎn)記-700字
黑洞探險(xiǎn)記
二零三零年的一天早晨，三名戴著頭盔，穿著航空服的青年男子，走在鋪著紅地毯的馬路中間，兩旁是高呼著我們名字的人群，他們便是：我、鄧瀅軻、武全。原來(lái)，我們是聯(lián)合國(guó)宇航局三名最出色的宇航員，現(xiàn)在，我們正走向航天基地，要想進(jìn)基地，得先在大門(mén)旁邊的一個(gè)電腦屏幕上按一下手掌，經(jīng)電腦確認(rèn)身份，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我們進(jìn)去后，展現(xiàn)在眼前的是一艘最新研制的超光速飛碟。最近我們基地的“千里眼雷達(dá)”發(fā)現(xiàn)銀河系外有一個(gè)質(zhì)量相當(dāng)于太陽(yáng)的'十億倍的超巨型黑洞。我們的使命就是駕駛這艘超光速飛碟去探索黑洞的秘密。
飛碟啟動(dòng)了，閃爍著五彩的幻光，一眨眼便消失在天空，飛出了地球。我和鄧瀅軻、武全坐在這艘每秒種能繞地球八圈的超光速飛碟里仔細(xì)檢查著復(fù)雜的儀器，隨時(shí)和地球保持聯(lián)系。過(guò)了五個(gè)多小時(shí)，電子系統(tǒng)提示：已接近黑洞。我急忙讓飛碟停了下來(lái)，武全打開(kāi)引力保護(hù)器，以免飛碟被黑洞吸進(jìn)去，鄧瀅軻打開(kāi)納米電子眼屏幕，眼前還是茫茫的宇宙，絲毫不見(jiàn)黑洞。其實(shí)，黑洞已經(jīng)在面前了，只是肉眼看不見(jiàn)它。我按下一個(gè)白色按鈕，飛碟立刻噴出一種特殊的顯示液，神秘莫測(cè)的黑洞馬上出現(xiàn)在我們眼前。武全和鄧瀅軻把眼前的景象用等離子光波傳送回基地。
突然，引力保護(hù)器失去控制，飛碟被吸入了黑洞，我們感覺(jué)飛碟被拋來(lái)扭去的，后來(lái)就不省人事了……也不知過(guò)了多久，我們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)周?chē)兓弥婷畹木跋螅兄炅_紀(jì)時(shí)代的，有三國(guó)時(shí)代的，還有唐朝時(shí)代的……我們恍如夢(mèng)中，突然，一聲巨響，眼前的景象消失了，周?chē)€是茫茫的宇宙，我們檢查了一遍儀器，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，就駕駛著飛碟飛回了地球……
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