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我們班王老師作文9篇(我們的班主任王老師作文)

時間:2022-10-16 08:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我們班王老師作文9篇(我們的班主任王老師作文),供大家賞析。

我們班王老師作文9篇(我們的班主任王老師作文)

我們班王老師作文1

  王老師個子不高不低,戴著一副眼鏡,其貌不揚。但比起學問和寫字來。我們班上的“博士”都干拜下風。

  張子靖可出盡了風頭,經(jīng)常是被罰抄課文,連作業(yè)都恐怕做不好。抄課文能抄好嗎?一定被老師打一頓。誰知王老師心胸廣闊放張子靖一馬。由于作業(yè)質(zhì)量比較差張大俠經(jīng)常被王老師請到辦公室去做客,大家使“糊任務(wù)”方法都逃不過王老師的法眼,可見功力深厚有點像西游記上的孫悟空。

  我們班上的張杰可是出了名的厲害老師也不停的換,可是張杰還是動不動就比拳,可遇上了王老師大有轉(zhuǎn)變——很少欺負人了就是作業(yè)多次不交。王老師要張杰在辦公室里補作業(yè),張杰也只好乖乖照辦。漸漸的王樓樓作業(yè)在多也按時完成作業(yè)。

  王老師教作文的方法十分特別第一節(jié)就是做游戲,后兩節(jié)課就寫作文。雖然方法十分簡單,但是把死氣沉沉的課堂活躍不少,作文考試也不用花多大工夫挑燈夜戰(zhàn),不會寫作文的同學大有進步。不僅能寫通順的,作文也能用上好詞。

  可見王老師酷的有一套吧!

我們班王老師作文2

  我們班的班主任王老師五年級作文750字

  我們班的班主任——王老師對我們很好,大家對她的印象勝過父母。

  那次,我們組值日,大家都在認真掃地,只有他——張愈,拿著掃把當武器‘砰砰’玩了起來,不料被扎傷了手,他用另一只手捂住受傷的手,哭了起來。我們急的像熱鍋上的螞以——團團轉(zhuǎn),誰都沒有經(jīng)驗,經(jīng)過‘緊急會議’后,我們決定去辦公室叫王老師,由于我跑步快些又是組長,同學們把這個任務(wù)交給了我。我連忙跑到王老師的.辦公室,這時,王老師剛從辦公室急急忙忙走出來,王......王老師。你要回去了嗎?恩,本來還想再改一點作業(yè),可剛剛我家的保姆打電話說徐明(王老師的兒子)發(fā)燒了。王老師說:好了,不跟你說了,你有事嗎,沒事我走了!等一下,王老師,張愈他掃地的時候把手弄傷了!我一邊說一邊想:得,完了,老師一定不會管張愈的,徐明可是他唯一的兒子呀!可結(jié)果出呼我預料,王老師說:你先把他帶到校醫(yī)室,我等會就來。好

  我和同學們剛把張愈送到校醫(yī)室王老師就到了。醫(yī)生看了看張愈的手,說:這傷口太深了,要帶到醫(yī)院去縫針。啊,我不要??p針很疼的。張愈說道。哼,你還有臉說,要........不要說了。王老師說:你們先回家吧,張愈我想辦法???....可是教室還沒打掃好,徐明還在發(fā)燒呀!我說。我讓你們走你們就走!王老師吼到。我還是第一次見到王老師發(fā)這么大的火,想:還是快走吧。我們就走了.......

  第2天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)教室的地面]非常干凈,怎么回事,我們昨天不是沒掃嗎?我一臉迷惑,問張愈:張愈,昨天我們不是沒掃完嗎?為什么地面]這么干凈?張愈答道:是王老師掃的。她把我從醫(yī)院縫針回來后掃的。那徐明呢?他不是發(fā)燒了嗎?對,王老師因為我們,遲了一點,徐明現(xiàn)在住在醫(yī)院里.......

  這就是王老師,一個愛學生勝過愛兒子的老師——王老師!

我們班王老師作文3

  我們班新來的王老師作文

  本學期我們班發(fā)生了一件大事,原來陪著我們的語文老師,既溫柔又善解人意的高老師,出差了,要半年之后才能回來。于是我們議論紛紛,究竟誰會來給我們上課呢?

  在我們茫然中,語文課卻來臨了。我們都很期待,期待中又帶著一絲恐懼,我們都很喜歡高老師,無論誰來我們都很怨恨。直到他進了門,我真是很吃驚,他不是去年七年級時教我們的政治老師王老師嗎?我們都以為它走錯了班,我們也希望是這樣,可是總是不盡人意呀,當我聽到這個消息后還是接受不了這個事實,他就是帶我們半年課的語文老師王老師。他長得高高瘦瘦,似乎快到了花甲之年頭上沒有幾根頭發(fā),但是有著嚴厲的嘴臉,長得像壞人。

  盡管我們很害怕他,但是語文課,不能不上啊。其實這個老師給我的印象還算是不錯的,這是我在和他接觸之前的想法。

  天吶,你簡直不敢相信!你猜這個男老師有什么特征呢?他有蘭花指,給我們講語文課時,配上背景音樂,就像唱戲一般,所以我們聽他的課都聽得津津有味,成績這自然也是很不錯,后來才知道,原來他是學校里有名的老師,教了好幾界的學生,我們真是很羞愧,不應(yīng)該嘲笑他的蘭花指,也許每一個老師講課都有他的特色吧。

  他也是有好的一面的,就像人有兩面,一面似嚴肅一面是幽默,他上起課來喜歡調(diào)侃一些同學,特別是不好好聽講的,在下面玩耍的同學們,他都會給他們一些適當?shù)?心理暗示,既不會影響上課的氛圍,同時又很好的警告了他們,使他們再也不敢了,從此上語文課每個人都能專心致志的聽講了

  這就是新來的王老師,雖然我們現(xiàn)在仍舊喜歡高老師多一些,但是每一個老師都值得我們敬重,值得我們愛戴,因為在這個世界上他們是最美的人。

我們班王老師作文4

  王老師是我們五年級的數(shù)學老師,也是學校的副校長。她五十多歲,中等身材,微微有點發(fā)胖,臉上總掛著一點點微笑,特別是那雙慈祥的眼睛,閃爍著智慧和真誠的光芒。

  王老師對工作十分認真,她常常對我們說:“你們是祖國的棟梁,是祖國的的花朵,你們一定要好好學習,長大后要報效祖國?!庇袝r候,她用一整節(jié)的數(shù)學課來教育我們。不僅這樣,她還常常關(guān)心我們。

  記得有一次,是去迎華僑的時候。我們脖戴紅領(lǐng)巾,身穿校服,手拿鮮花,一絲不動地站在馬路旁,等待著華僑的到來??墒莾蓚€小時過去了,華僑依然沒有來,這時候的我們已經(jīng)口干舌燥。王老師和語文老師看見了便手里拿著別人送的小瓶礦泉水走了過來,同學們把目光投向那幾瓶礦泉水,接著,老師就把水一口一口地分給我們,我好奇地問王老師:“老師,您不渴嗎,您為什么不喝呀?”王老師回答道:“我當然渴啊,你們現(xiàn)在已經(jīng)站很久了,也口干舌燥了,缺水會影響你們的健康。” 王老師的每一句話都打動著在場人的心弦,它像強生劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩……

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣,默默無聞的奉獻卻不求回報。

我們班王老師作文5

  她,時而對我們好,時而對我們兇,她戴著眼鏡,有著一張小小的嘴巴,挺挺的鼻子,還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。

  為什么說她有一雙會說話的眼睛呢?因為啊,我們只要看王老師的眼神就知道發(fā)生了什么。就說這次考試吧,王老師抱著試卷,十分生氣的把試卷摔在桌子上,這時他的眼神是憤怒的,當報到我們班班長的分數(shù)時,王老師的眼神一下子變得開心起來,報到我們班經(jīng)常霸占倒數(shù)第一的同學時,王老師的眼神一下子從開心變到了無奈,因為這成績,老師已經(jīng)無能為力了。你們看,王老師的眼睛既向天氣預報似的,一會兒雨,一會兒晴,一會兒暴雨,又像六月的天,說變就變。

  老師還有一點兒健忘,有一次,老師和我們說,今天要做安全教育平臺,說完之后,老師只說了一個作業(yè),又說:今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦?我記得還有一樣的呀!我們大家齊聲對老師說安全教育平臺!老師這才說:我原來是這個呀,我真是越來越健忘了!王老師剛說完,我們大家都哈哈大笑。

  這就是我的老師——王老師

我們班王老師作文6

  從一年級到五年級,教我的老師不下40個,我為什么會寫她呢?是因為,

  她和其它老師不同。

  她非常年輕,非常美麗。她擁有一雙讓人嫉妒的眼睛,上面還帶著一

  副眼鏡,看起來很有學問。

  上課時,她是我們的老師,下課時,她是我們的朋友。

  記得上一年的夏天,王老師讓我們帶她去游泳,我們當然愿意啦!

  可能是我們太開心了,這事就一傳十,十傳百,不到兩節(jié)課,全班都知

  道了。在星期五那天,我們上完體育課回到班了,看見黑板上的幾個大字:明天, 讓我們在游泳池相見。我們幾個人就在黑板上寫,下午2:00。

  終于到了那另人開心的一天。

  換好了衣服,我就到了游泳池,當時只有12:40,差不多人都來了,因為時間關(guān)系,好像只有我們班的人。下到水里,啊!水真涼。真舒服!不來還真不知道,我們班的男生游泳還有兩下子嘛!!看,有的在水中倒立,有的在水上翻跟頭... ...。真是大開眼界。

  時間就在我們開心的時侯溜了,天慢慢暗了。老師帶著我們大家吃肯得雞,我們點了之后,準背給老師錢,老師居然不收,她說:“今天謝謝你們帶我來游泳,我玩的很開心?!?/p>

  吃完了,快9:00了,老師就一個個把我們送到了家... ...

  這就是我的王老師,一個是我的朋友的老師!

我們班王老師作文7

  語文王老師性格有些獨特,嚴厲中帶著幾分幽默。有時氣場十足,秒殺全班,有時又讓全班同學笑疼了肚子。她的發(fā)尾卷卷的,猶如波浪一樣。長長的眉毛,猶如一片柳葉在對我們笑。炯炯有神的眼睛,由于架上了眼鏡,看起來十分有威信。

  有一次,王老師在講很重要的內(nèi)容,而我卻開了小差。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便朝我走來:“小婷,我剛才講什么了?”老師的提問一下子把我問蒙了:“額……”我心里慌極了,看到周圍的同學都向我投來期待的目光,我什么都沒聽到,該怎么回答呀?極度緊張的我,在開著空調(diào)的教室里流下了豆大的汗珠。見我很尷尬,老師打破了這一僵局:“小婷,上課可得眼到、口到、心到啊!如果不專心,很可能撿了芝麻丟了西瓜呀!”聽到這話,我羞愧地低下了頭。

  每次當我又想開小差時,總能感到王老師慈祥的眼神看著我,就像母親用眼神在提醒不聽話的孩子那樣,無聲卻有力。我默默收回思緒,重新整理心情,再次投入到課堂中。隨著王老師精彩的講課,逐步擴充自己的知識寶庫。

  這樣一位時而幽默,時而嚴厲,時而又像母親一樣關(guān)愛我們的老師,就是我的語文王老師。

我們班王老師作文8

  新來的心理王老師才教我們一節(jié)課,我就覺得王老師像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學畢業(yè)年齡與我們差距不多吧,或者王老師從外表看像姐姐一樣。

  王老師聲音甜甜的,有點像小姑娘。她帶這副眼鏡,近處看有點像墨鏡,挺靚的。課剛開始,班級里吵鬧鬧的,她并沒有生氣,而是要給我們講故事,挺讓我吃驚的。

  王老師三言兩語就能把一場風波擺平了。當時坐在我旁邊的王昕日韋拿著鉛筆盒在搞事端,引起了前面莊金朋的不滿。王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋,莊金朋就拿他的鉛筆盒,王昕日韋告了狀。王老師走過來耐心地了解情況后,只讓他們互相說了聲對不起,這件事就解決了,之后他們好像這件事沒有發(fā)生一樣,一樣和好如初。

  王老師講《三國演義》里的周瑜,因為嫉妒諸葛亮的才能智慧比他高,氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會死的。王老師說做人要心胸寬闊、大方。我懂了這樣的道理:自己大方,身體健康。

  上王老師的課,覺得不死板,很輕松也很親切,就像與朋友交談一樣。

我們班王老師作文9

  我們班王老師作文400字

  我們班的王老師是數(shù)學老師,她很幽默,常常和同學們做游戲。她有一頭烏黑的頭發(fā),還有一個甜美的笑容,她說話的聲音很美,讓同學們陶醉。王老師有一雙會“說話”的眼鏡,上課的時候,有的同學說悄悄話、做小動作、聽課走神,王老師會用嚴厲的目光盯住他們,好像在說:“上課要認真聽講?!边@時,同學們馬上會回過神來,聚精會神的聽老師講課。有一次,王老師對我們說:“同學們,我們今天要上一節(jié)特別的課,下午叫爸爸媽媽買一些你們喜歡的水果,再從家里帶一個盤子來學校。”同學們七嘴八舌地說:“下午要上什么課呢?”王老師回答:“下午我們做水果拼盤。我高興得跳了起來,之后,我從家里拿了一個盤子,買了一些水果來到學校,下午的上課鈴一響,王老師就讓我們介紹帶的水果豐收的季節(jié),例如:葡萄秋天豐收,西瓜夏天豐收……介紹完之后,王老師說:“開始。”同學們便做了起來,我也開始做了,我先拿葡萄擺滿盤子的'邊,變成了一個葡萄項鏈,我又在盤子中間用草莓擺了一個數(shù)學題:1×1=1。過了一會,王老師說:“同學們,時間到了。”我們停下手中的工作,后來,王老師在教室里走了一圈,走到了我這邊,看了看我做的水果拼盤,對著全班同學說:“這次是竺忻妮同學做得最好看,她很有創(chuàng)意,把數(shù)學題用上了?!痹捯魟偮?,全班同學一起跑過來看了我的作品,異口同聲的說:“哇,好漂亮呀!”這件事我至今還沒忘記。

  現(xiàn)在我數(shù)學學習成績優(yōu)秀,也是因為有王老師的耐心教導,我喜歡王老師。

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