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2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫3篇(幼兒園安全計劃范文年)

時間:2022-10-16 10:05:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫3篇(幼兒園安全計劃范文年),供大家賞析。

2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫3篇(幼兒園安全計劃范文年)

2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫1

  為進一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作,維護正常的教育教學秩序,保障師生生命安全,根據市教育局《關于在全市中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》(六教明電〔20__〕5號)精神,經研究決定,在全縣中小學(含托幼機構,下同)集中開展安全隱患再排查再整改行動,現制定如下實施方案:

  一、工作內容

(一)排查整治對象:全縣所有中小學幼兒園。

(二)排查整改時間:從即日起至3月31日。

(三)排查整治內容:全面排查整改各級各類學校教育教學設施、校園環(huán)境、學校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預防煤氣(一氧化碳)中毒、消防安全、預防滑冰溺水等方面存在的隱患,以及安全工作體制機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、安全紀律、現場管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括:

  1、學校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況;

  2、安全工作責任制建立及落實情況;

  3、安全工作重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況,安全設施的配備和使用情況;

  4、危險性較大的實驗設備和危險物品、實驗藥品以及存儲容器、鍋爐等的完好狀況及檢測檢驗情況;

  5、對存在較大危險因素的場所以及重點環(huán)節(jié)、部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況;

  6、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況;

  7、安全基礎工作及教育培訓情況;

  8、應急預案制定、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況;

  9、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”(安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用)執(zhí)行情況;

  10、學校道路、樓道、圍墻設計、建設、維護及交通安全設施設置等情況;

  11、對學校周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。

  通過對安全隱患排查整改,進一步檢查各校貫徹落實市、縣政府和上級主管部門有關安全生產會議和文件貫徹落實情況,組織開展本地、本校安全生產“三項行動”和“三項建設”工作情況。

  二、成立安全隱患再排查再整改工作領導組

  組長:

  副組長:

  成員:各股室站負責人

  領導組負責統(tǒng)一領導全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動和日常督促調度工作。局黨委成員按照各自聯系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展工作,實行包保責任制。

  三、工作安排

  第一階段,動員部署:從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動方案,部署工作。

  第二階段,組織實施:從1月21日至2月28日。

  1、各學校要制定方案(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學校集中開展安全隱患排查整治行動工作方案,于1月28日前報縣教育局基礎教育股)。

,組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動工作。對排查中發(fā)現的各類安全隱患和問題,要立即整改,不能現場整改的要提出防范措施。

  2、各學校要對20__年以來排查整改的各類安全隱患,進行一次回頭看,確保隱患整改到位。對已完成整改任務的重大安全隱患,要及時組織銷案驗收工作。

  3、1月20日至2月10日,黨委成員對聯系的學校集中開展安全隱患排查整治行動工作開展一次督查。

  第三階段,鞏固提高:從3月1日至3月31日。

  1、各學校要對排查出的各類安全隱患及時整改(整改情況于3月20日前報基礎教育股);對排查出的重大安全隱患要登記建檔,跟蹤督辦;凡暫時難以完成整改的,要列出計劃,做到責任、措施、資金、時間、預案五落實,加強調度和監(jiān)控,確保重大安全隱患整改按期完成,不走過場、不留后患。

  2、各校要總結經驗做法,健全重大隱患排查治理制度,使隱患排查治理實現制度化、規(guī)范化、經?;?/p>

  四、要求

(一)高度重視。抓好學校安全,事關生命、事關穩(wěn)定大局。安全工作抓不好,會直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學校要從“安全第一,預防為主”的高度,充分認識學校安全工作的重要性,堅決抓好抓實中小學集中開展安全隱患排查整治行動工作,促進學校安全工作責任和措施的落實。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。

(二)加強督查??h教育局進一步加強對全縣中小學幼兒園的督查力度,適時召開集中開展安全隱患排查整治行動情況調度會議,及時掌握工作進展情況。

(三)落實責任。各校要堅持把集中開展安全隱患排查整治行動與日常安全教育結合起來,嚴格安全監(jiān)督管理,嚴格責任問責制,進一步建立健全學校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度,逐級建立并落實從主要負責人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責任制。對隱患排查整改不力導致安全事故發(fā)生的,要嚴肅追究相關單位和責任人的責任。

2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫2

  20__年3月31日是第二十一個“全國中小學生安全教育日”,為了更好貫徹落實上級有關規(guī)定的精神,我們將圍繞“強化安全意識,提高安全素養(yǎng)”這一主題,根據班內的一些實際情況,通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化各項安全工作。

  一、安全活動時間:20__年3月31日――4月4日

  二、安全活動主題:“強化安全意識,提高安全素養(yǎng)”

  三、安全活動目標:

  1、增強幼兒的自我保護意識,提高家長的安全意識。

  2、學會正確的自救方式(防火、防震、防踩踏)

  3、學會在遇到危險時,如何逃脫。

  4、知道最基本的救助電話號碼(119、110、120)

  5增強孩子的應變能力。

  四、安全活動實施的過程:

(一)、集體教學活動:(圖片、多媒體資源、視頻、圖書)

  1、防震演練:

  目標:學會正確的防震方法,學會自救。

  2、防火演練:

  目標:能夠快速的逃離現場,知道遇到火災時如何逃生、自救。

  3、情景表演:陌生人、獨自在家

  目標:增強幼兒的安全意識,不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。

  4、小心鉛筆

  目標:學會正確的使用自己的鉛筆,不要將鉛筆放在嘴巴中,不能用鉛筆弄傷他人。

  5、安安全全用電器

  目標:能正確使用家中常用的、簡單的小家電,知道正確的操作方式。未學會之前不能隨便亂動按鈕。

  6、食品包裝上的秘密

  目標:學會認識食品包裝上的生產日期、質量安全標志。學會辨別過期、腐爛、變質、有異味的食物,知道食品變質后不能食用。

  7、傳染病要預防:

  目標:了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

(二)家園合作:

  1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉發(fā)、宣傳有關安全的活動而對文章,提高家長的安全意識,引導家長在家中和孩子進行相關的安全活動。增強孩子對安全的意識。

  2、請家長和孩子在家中進行安全相關的教育活動,并將活動過程拍下來,傳到群中大家一起分享、交流學習。

  3、引導家長利用身邊的一切教育資源教育孩子,抓住每一個教育契機。

(三)宣傳活動:

  1、在室外的宣傳欄中粘貼有關安全的文章,讓家長閱讀。

  2、宣傳相關的安全繪本書籍,讓孩子閱讀從書本中學習相關的安全知識。

  3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設有關安全的主題墻。

  教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

2022幼兒園安全實施方案范文怎么寫3

  幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,學會自我保護、自救。

  活動目的:

  1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

  2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

  3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

  活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動過程:

  活動一:

  1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

  小結:紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

  提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、實驗:火的熄滅

(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

  小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

  活動二:

  組織幼兒討論:

(1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)、怎么樣防止火災發(fā)生?

(3)、如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

  B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

  C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

  E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

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