下面是范文網(wǎng)小編收集的幸福與痛苦的詮釋高二作文共16篇(幸福的n種感覺散文高二)，以供借鑒。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共1

　　幸福，不是送包包，送鉆戒，而是在你昏倒的時候，他知道你是因為低血糖而專門去藥店買葡萄糖片。

——題記

　　我只是一個14歲的初中生，對于幸福的概念理解還很模糊。但是，在這里，我想講述一個我一位很喜歡很喜歡的老師，他的幸福。

　　我的老師（稱他為Z吧），他從小就是那種學(xué)霸。上初二便自己創(chuàng)作，寫了一首詩（我認(rèn)為寫得超級好）；他考高中的時候呢，也是發(fā)揮正常，考到了縣一中；大學(xué)是上了我們很美的武漢大學(xué)。

　　雖然說他的人生好像看似一帆風(fēng)順，前途一片光明，但是他自己就是那種特別刻苦的人。Z老師大學(xué)修了雙學(xué)歷，所以他說他常常就是上課的時候要抱很高的一摞書，上完這堂課，立馬奔往下一節(jié)課的教室。因為別人都在玩，談戀愛的時候，他都是抱著書本跑上跑下，被別人戲稱為“書呆子”。

　　但就是這樣的一位“書呆子”，他也有屬于他的幸福。

　　前面說到，Z老師修了雙學(xué)歷，所以他每天都特別忙，根本沒有時間談戀愛。有一位女孩（不知道她的名字）就天天幫他帶早餐，有空就來宿舍幫他整理，打掃，對他無微不至。Z老師知道她的心思，卻由于太忙不想也根本沒時間談戀愛，又不想耽誤別人，所以他就直接把想法告訴了她。但女生不放棄，她說“沒有關(guān)系，你忙你的，我可以幫你啊，你沒有時間，我可以等你”。

　　他們就這樣相處了下去。

　　時間飛逝，他們就要畢業(yè)了。領(lǐng)取畢業(yè)證書的那一天，Z老師拿著兩本證書走到女孩面前，深深鞠了一躬，“對不起，讓你等了這么久”。女孩再也忍不住了，淚水滑落至嘴角，一滴滲入，是甜的。

　　就這樣，他們成了男女朋友。不得不說，Z老師對女朋友的態(tài)度，就是一個字“寵”。我最記得他講，有一次晚上，他女朋友很想吃酸辣粉，不巧，她閨蜜這時候來了，她閨蜜說“要不，讓你男朋友去買吧”于是就打電話給他。接到電話，Z老師立刻馬不停蹄地去買。可是酸辣粉有很多種，他不知道她更喜歡哪一種，于是就把各個種類的全買了回去。

　　他們的感情特別堅固，從來沒有吵架，Z老師總是特別寵著他的女朋友，哦不，現(xiàn)在可是未婚妻了呢。

　　說真的，Z老師的幸福我非常羨慕，我也特別相見一見Z老師的未婚妻究竟長什么樣，究竟是何方仙女讓Z老師動了凡心？（嘻嘻，開個玩笑嘛）

　　我覺得他們的感情就是對幸福最好的詮釋。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共2

　　以前總是在坐一個夢，出現(xiàn)在一個恐怖的街上，媽媽就在前面，而奶奶則摔壞了腿坐在后面。很可怕的地方……陰森與尖叫……真的很希望媽媽回頭來接我啊……

“媽媽！”媽媽并沒有理我，反倒是后面的奶奶回了一聲：“阿苑，是你嗎？趕緊離開這里啊?！碑?dāng)媽媽越走越遠(yuǎn)，我心中的支柱仿佛塌了……

　　無助的我，只能呼喚著奶奶：“奶奶！”“誒！”奶奶一邊嗯著，一邊向我爬來……

　　猛的驚醒，真的是很冰涼的夢啊。是啊，母親已經(jīng)離我而去，只有奶奶在旁邊照顧我……是什么時候我開始厭倦奶奶的嘮叨呢？

　　雖然我不迷信，但有人說，有些夢，之所以會做，是因為有原因的……這個時候，真的是渾身冰冷呢，有一股沖動，想讓我聽奶奶說說話……

　　輕輕的來到奶奶的身邊。奶奶還未睡著，還在躺在沙發(fā)上看著電視?！澳棠獭＝o我講講你以前的故事吧……”

“以前……？你可是好久都沒聽我嘮叨了……那時的我，比你小一點吧……”

“當(dāng)時雖然條件還行，但是舊思想就是害人啊……女孩子都不能讀書的。以前我總是把牛捆在樹上，讓牛自己去吃草，然后自己偷偷地跑去學(xué)堂蹲在外面，偷偷聽著?！?/p>

“這種事要是被家里人知道后，是要打斷腿的?！贝驍嗤?？我的心揪了一下。是啊，那個時候向來都是男尊女卑。“男孩在家里精貴著呢，那種事向來都是我們做，一點疏忽就幾棒子下去。這么想想還真要好好感謝那個老師呢。我敢肯定，他一定看到我了。就這么讓我聽了兩年。”

“后來啊，換了個老師。那老師真是個壞心腸的喲。剛看到我就揪著我的耳朵往我家拖去。當(dāng)時真的是，骨頭都要打斷了。然后我就沒再去那里。”

“第二次去，就是因為你姑姑要上學(xué)了。哈哈，你知道我是怎么跟你爺爺認(rèn)識的么？”正當(dāng)我期待地點頭時，爺爺?shù)穆曇魪姆块g里傳來：“都是些老事了，還拿來說什么?！?/p>

　　怎么感覺，那不茍言笑的爺爺好像害羞了？“哈哈哈，這又沒什么不能說的?！碑?dāng)時我真的是被爺爺奶奶的互動甜到了。

“哎呀，就是因為被那個老師揪耳了，然后那個學(xué)堂的人都知道我了。你爺爺呢，就每天放學(xué)后把老師教的內(nèi)容都講給我聽了。一開始我也覺得不好意思，可是你爺爺說啊，教我也是鞏固一下他的學(xué)習(xí)，哈哈哈。”

“當(dāng)懷上你爸爸的時候啊，那個時候農(nóng)活多。然后我只能挺著肚子去幫忙。真驚險啊，差點你爸爸就沒掉了。不過等你爸爸出生后，事也多。國家要開始修大橋，你爸爸也還小，也不放心放在家里。只能帶到那里跟其他的孩子一起玩?！?/p>

“有一天下午啊，突然有人說有小孩子溺水了。當(dāng)時真的是有了各種各樣的念頭。我們啊，趕緊沖到了那塊地?？吹侥惆职诌€好好的立在那里。真的是差點就哭了。不過可憐了老柱那孩子……”

　　奶奶出生在1943年，她出生在黑暗的年代，也生活在同樣對其不公的年代。我真的覺得奶奶十分堅強(qiáng)。“奶奶，你是怎么堅持下來的？”

“哈哈，你肯定覺得我生活的特別痛苦吧。可是我不這么覺得啊。我還特別幸運(yùn)地學(xué)了兩年學(xué)，后來還有你爺爺來教我。我還有四個孝順的.孩子和對我好的小姑子?！?/p>

“你不覺得嗎？有些幸福就是建立在痛苦上的。因為家里人不讓，天天讓我干活，所以對我來說，學(xué)習(xí)就是一件特別好的事情。你呀，天天抱怨著學(xué)習(xí)很辛苦，是因為你是在那學(xué)習(xí)跟玩游戲比。”

“人嘛，誰不喜歡玩？但是天天玩，你會高興嗎？”

　　我不禁想起了六年級的暑假。因為不要開學(xué)考試，到了初中也是從頭學(xué)起。我便開始瘋狂的玩。一個月后，我就無聊起來了。我開始不懂為什么上學(xué)時我那么想玩這些游戲，現(xiàn)在看來，真的是沒什么。

　　我開始想念上學(xué)的時光，數(shù)學(xué)老師常常在課上講的笑話……語文老師讀的那些有趣的病句……已經(jīng)，同學(xué)之間那講也講不完的悄悄話……一切都讓我那么的懷念。

　　我好像突然明白了為什么奶奶總是笑著。因為她生活的十分悲苦，所以一點平凡的溫暖都會讓她感到幸福。因為她嘗過痛苦，所以她知道什么是幸?！?/p>

　　幸福嘛，當(dāng)然是要在痛苦的襯托下才會讓人覺得美好?？墒钱?dāng)一個人都不知道什么是痛苦，那他會知道，什么是幸福嗎？

　　愿奶奶早日康復(fù)！重回她那簡單而已溫暖的幸福！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共3

　　痛苦與幸福的瞬間

　　人的一生充滿了喜怒哀樂，有甜、有辣、有苦等，嘗盡了無數(shù)次酸甜苦辣。只有經(jīng)歷過痛苦與幸福，才能明白痛苦的悲傷，幸福的喜悅。否則即使你再富有想象力，那也只能是一個虛幻幸福的瞬間我家是種田的，父母每天起早貪黑，非常辛苦。去年暑假，我哪兒也沒有去，留在家里。上午的時間是不屬于我自己的，只有下午的時間才屬于我自己。每天早上都要做飯、洗衣服。一點兒也不新鮮。那天，驕陽似火，溫度高得有點兒不平常，但平常的是：父母同往常一樣，頂著紅彤彤的太陽，在田里忙。中午，他們回來的很遲，到家后，累得坐在椅子上，享受著電風(fēng)扇帶來的'涼爽。

　　吃飯時，我只看見母親在喝湯，都不吃菜，爸爸看母親，不吃菜，有點兒心疼，于是就夾點菜給母親，并說：“做這么多活，應(yīng)該多吃點菜，這樣才好呀! ” 與此同時，母親也非常的關(guān)心爸爸，總是以同樣的話與動作關(guān)心爸爸。他們的對話雖然很樸素，但我從他們的字眼中感受到幸福與安慰。更能體現(xiàn)出他們的恩愛和互相關(guān)心。痛苦的瞬間他們一直這樣，但好景不常。大約過了一個星期，父母這種互敬互愛就消失得無影無蹤了。同樣是一個驕陽似火的中午，他們回來吃飯，父親被好朋友叫出去吃飯了，所有不在家。在朋友家，好像喝醉了。

　　竟為了一句話和別人吵了起來?；丶液?，還出手打了母親，還不停地罵母親。母親沒有還口?？吹竭@樣的情形，我被嚇哭了，但又不得不去阻止父親的行為。在這一瞬間，我終于知道痛苦是什么樣子的了。這樣的場面頻繁出現(xiàn)，每出現(xiàn)一次，我感到非常的難過、失望，感覺就好像要被拋棄、遺忘。在父親沒有靜下來的時間中，這樣的景象像針一樣戳進(jìn)內(nèi)臟，讓人難以呼吸。終于，父親終于靜下來了，我的心也就放下一半了。

　　因為我不知道后面還會發(fā)生什么，所以，我必須提著半顆心慢慢地等待。幸福也許只是一件小小的事，但只要你用心去發(fā)現(xiàn)，我相信每個人都能夠找到它的真諦。反之，痛苦也是一樣的，它只發(fā)生在短短的一瞬間，但那一瞬間也許會讓你失去溫馨，失去你所愛的及愛你的人，希望每個人不要讓自己后悔。不管是痛苦還是幸福，那已成為一種回憶，現(xiàn)在我們要做的是等待下一個美好的瞬間 ......

幸福與痛苦的詮釋高二作文共4

　　幸福與痛苦話題作文

　　幸福是什么?有人說，幸福的定義很廣，沒有確切的解釋。也有人說，幸福其實就是一個人的感覺，你感覺它幸福，它就幸福，你覺得不幸，它就是不幸的。這話有些道理，可那畢竟是感覺，而往往我們的感覺是一種主觀意識，從客觀的角度來看，它是錯誤的。-

　　小時候，因為父母的重托，我遠(yuǎn)離他們?nèi)デ髮W(xué)，寄人-籬下，飽嘗著人生的世太炎涼，可我堅信，以后我會幸福的，正是這種境遇，我真的失現(xiàn)了自己人生的夢想，考上了當(dāng)時多少中學(xué)時代的孩子們想要進(jìn)入的師范院校。

　　三年寒窗苦讀，以為人生的美夢就要上演，自己將是一位出色的教育者，將在自己夢想的舞臺上一展風(fēng)姿。畢業(yè)后，因為政府的可怕行為，我美麗的幻想被擊得粉碎，把沒有人事關(guān)系的我分配到一間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，那是我從未想過要去的地方，也等于我的夢想與我的人生將是天各一方。聽到父親無奈且沮喪的告訴我這個消息時，我在家痛哭一場，記得那時斷斷續(xù)續(xù)的哭了三天，后來還是在親朋好友的勸說下，去了那里報到。當(dāng)我來到這個陌生的環(huán)境里，生活是一踏糊涂，拿著錢買不到東西，晚上看不了電視，山村的夜靜得可怕。曾經(jīng)想要烘烘烈烈干一番事業(yè)的我，現(xiàn)在是那樣的顯得蒼白無力。一次又一次的想要放棄時，是那里淳樸可愛的孩子們，用渴求知識的雙眼，讓我在現(xiàn)實中找回了迷途的自己。

　　清晨，一覺醒來，窗外小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，合著孩子們早早來到校園奔跑的'歡笑聲是那么美妙。推開窗子，清新空氣拂面而來，伸個懶腰，抖擻精神，準(zhǔn)備一下新的一天的生活，只聽得咚咚的敲門聲，我趕快拉開門，人影早已不知去向，卻在門口留下一包東西，掀開來看是帶著露珠的新鮮蔬菜，當(dāng)時我有那么一會就這樣傻傻的站著，等我抬起頭來，有幾個孩子在墻角邊偷偷地笑。也在那時，我意識到自己的選擇是對的。接下來的日子，我與孩子們一起學(xué)習(xí)、做游戲、唱歌、跳舞，忘卻了那些時人生帶給我的痛心。相反，幸福日子別提有多帶勁。每天總是那么快樂，無憂無慮，清晨起來備備課，讀讀書;中午沒課的時候練練毛筆字;夕陽西下，彈彈琴，吹吹簫，勝似神仙過的日子。我把自己所住的木樓稱之為“避暑山莊”，因為木樓被濃郁的楊樹和柏樹所掩蓋。一到周末，時有追求者來此小聚，為有趣的生活更是錦上添花。他們的殷勤的到來，我都不屑一顧，因為我心中的白馬王子還沒出現(xiàn)。

　　一年之后，我調(diào)離了我的“避暑山莊”，走時，學(xué)生與我哭成一團(tuán)，我答應(yīng)他們以后有時間會來看他們。抱著另一種幻想的我去了那一間學(xué)校，條件是好了很多，可我并沒有想想中的那么高興，說不上為了什么。一過就是這么多年，工作上沒有多大的突出成績。唯一變化的就是我有了自己的家庭，老公算是一個好丈夫，幸福的日子總是曇花一現(xiàn)，我們也會因一些雞毛蒜皮的小事，鬧得不開心，畢竟我們都是凡夫俗子。所以有時覺得平淡的日子讓我們有些害怕，沒有了生活的激情，沒有了生活的目標(biāo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年就這樣過著，軀體開始變得麻木，靈魂也沒有了，思想上有些過極。事實上我們有多少快樂的日子呢?除此就是痛苦的日子，痛苦的日子，有時也讓我們越挫越勇，有時也犯了糊涂，有時變成了另一種幸福，有時心恢意冷……不管是哪一種日子，我們是否都以不同的態(tài)度去面對，平淡中有一絲的幸福，幸福中有幾份澀澀的酸楚。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共5

　　一杯白開水，在干凈的陽光下氤氳著一個純潔的夢。柔光的流蘇滑至杯沿，折射出一圈明澈的光環(huán)。所有的一切都在明亮輕快的空間真實的存在，像生活中的友情撲撒進(jìn)彼此的心中，如同種子般，生長出的大片大片的溫暖，停駐在心間，揮之不去。

　　這樣免費的白開水會時時刻刻擺在你的面前，那是一種無言的給予，一直陪你在左右，奉獻(xiàn)著自己的關(guān)懷。它讓我們知道，幸福其實無時不刻不在你身邊。

　　濃咖啡的上方彌漫著香韻的氣息暗色的蒸汽繚繞在瓷勺間。靜靜地四周被灌滿了心醉的味道。可是只有咖啡粉自己才知道，在獲得那純正口感時，身體似燃燒的煎熬，華麗的成果遮蓋了它的疼痛，就像有些人，善于他疼痛把的一面隱藏起來，留給人們的是他最美的笑容。

　　其實默默忍受的痛正教他一步一步走向成熟，這是一種父愛式的幸福。

　　白水有時也會羨慕咖啡吧，咖啡的時尚，純正的口感都是它所不能及的?？煽Х扔袝r卻向往白水的生活，那種平淡的明媚，或許常常跳動在咖啡的夢里。但其實我們個自都有各自的幸福。不一樣的幸福！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共6

　　與痛苦跳芭蕾高二作文

　　有時候真的太累了，學(xué)校的生活暫時結(jié)束了，但郁悶的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有平息，還是那樣的張皇，在快樂前還是會久久地的徘徊，不敢放心去樂，沒有了樂的理由，也生不出樂的種子，學(xué)校要我去考，考不上，樂就沒法來。那是一道高高的屏障阻礙快樂的風(fēng)吹過那孤寂的盡頭。

　　差了那一點，失去的是那海洋般的快樂，痛苦也會想病毒一樣感染身體的每一個細(xì)胞。窗外的雨始終會停，陽光也最終會逃出那漫天的.荊棘，像一只重鳥親吻那自由的風(fēng)，撫摸那寂寞的云。

　　天是唯一把世界藍(lán)色都用光的地方，只用那天，才能把這自由的藍(lán)色用的淋漓。我只要能心無雜念地去看，就能領(lǐng)略那廣袤的自由，沒有但是。我無法看，無法看那漫天的藍(lán)，連荊棘也無法讓我觸摸，觸摸不到，我也就沒有機(jī)會去看，看那自由的風(fēng)，快樂的云，也無法讓如絲綢般的陽光滑落到我的掌心。希望的曾經(jīng)擁有也未曾擁有，希望那絕妙的了斷也沒有了斷般了斷。

　　不會水，但沒有選擇掙扎，讓那消沉漫過那心里的堤壩。感覺寒冷，但沒有嘗試燃起那希望的火柴。沒有快樂，但也沒有拿起發(fā)掘快樂的鐵鏟。

　　那小孩，是天空千百次放逐，又千百次召回的孩子，在窗外，霫霫落下。

　　希望那希望快樂的心，能跟隨那小孩回到天上……

　　然后化作那愉快的線條，裝飾我那空白的畫?；髂强鞓返奈璋?，與痛苦跳芭蕾。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共7

　　詮釋幸福作文

　　幸福？有人說：“幸福就是花不完的金錢?！庇腥苏f：“幸福就是享受美好?！钡俏疫€不知曉，幸福究竟是什么，誰來給我一個詮釋？

　　開學(xué)沒多久，我收看了《開學(xué)第一課》，令我受益匪淺。有僅僅九歲的盲童彈奏出了驚人的勵志傳奇；有山村教師有最細(xì)膩的愛澆灌孩子們學(xué)會創(chuàng)新的王老師……但在其中，我最欽佩那一位“最美女孩”。

　　一張爛漫著天真的臉，泛著淳樸的笑容，但是瘦弱而疲乏的身軀，就像抵不住狂風(fēng)的幼苗，隨時都會倒下。一個單單十幾歲的女孩，因為繼母的癱瘓，用稚嫩的雙肩，挑起了“家”這么一個沉重的擔(dān)子。一天為繼母做200次腳底按摩、200個牽引、240個俯臥撐……這幾百個讓人倍感揪心的數(shù)字，甚至連親人都做不到的事，她可以嗎？年僅19歲的她，樂觀、毫無怨言的她，用她瘦弱的肩膀，不屈服命運(yùn)的堅持下來了！整整4年，日復(fù)一日、年復(fù)一年，可能是一百多萬次的輪回了，但她依舊如花兒般燦爛地笑著說：“我每天都能見到母親，多好??！”

　　我心中最深處的那一塊被觸動了。在那瞬間，我明白了，幸福就是樂觀的心態(tài)，追求夢想的羽翼！

　　電視上有預(yù)報節(jié)目的，有預(yù)報天氣的，有預(yù)報的災(zāi)難的……為什么沒有有預(yù)報幸福的呢？幸福，它躲在某個角落、你身后，甚至你面前。幸福是一個不定式，它也許不和每個人的口味，但它永遠(yuǎn)是最適合每個人的！

　　幸福在細(xì)節(jié)的瞬間。是清早母親充滿愛的早餐，是天涼父親為你披的一件衣服，是同學(xué)間一聲簡單的問候，是老師一句貼心的鼓勵，是陌生人無意的幫助……

　　幸福是追求理想的汗水。愛迪生，相信大家對他不陌生，但是又有誰明白他的.付出呢？因為實驗，他差點將摯友至于死地，為了試驗，他燒了一列火車，被機(jī)長抽了一巴掌，左耳失聰。為了發(fā)明電燈，他花了足足1000多天，10萬多次的失敗，但他挺過來了！他用自己的畢生精力為人們帶來了光明！

　　幸福就是奉獻(xiàn)并得到回報?；▋洪_的更艷麗了，因為泥土給了它營養(yǎng)；小麥成熟了，應(yīng)為農(nóng)民伯伯為它們留下了辛勤的汗水；學(xué)生成績更好了，因為老師給予了他們知識……

　　幸福是陽光般的溫暖，讓人身心舒暢；幸福是雨露般的滋潤，洗濯一切不平；幸福是微風(fēng)般的無聲，悄悄從你的發(fā)梢中逝過……

　　幸福究竟為何物？

　　我相信，幸福=樂觀+信念+痛苦

　　有幸福在的地方，地獄也是天堂；有幸福在的地方，痛苦也成歡樂。——后記

幸福與痛苦的詮釋高二作文共8

　　聽著那首《你一定要幸?！罚虐l(fā)現(xiàn)我對幸福的了解程度并不高。幸福，有時或許很簡單，簡單到喝一杯自己喜歡的咖啡，看一本自己喜歡的書，做一件自己喜歡的事，只要你自己認(rèn)為滿足了，那么幸福就會悄悄地來到了你的身邊。但每個人對幸福的詮釋都有所不同，知足常樂是一種幸福，家庭美滿是一種幸福，事業(yè)有成是一種幸?！傊腋Ｌ焓鼓軒Ыo人們的幸福還有很多。

　　有時候，幸福來臨時，我們卻沒發(fā)覺，任憑幸福悄悄地來，又悄悄地走了。很多人都是健全人，但卻缺乏一雙能夠抓住幸福的手，缺乏一雙能看見幸福的眼睛，如同幸福世界中的殘疾人。其實，我們可以在平淡中尋找幸福，在寂寞中守望幸福，在細(xì)致中品味幸福，在回憶中懷念幸福。每個人都會擁有幸福的權(quán)利，貴族也一樣，平民也一樣，乞丐也一樣，但就要看他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)幸福，去珍惜幸福了。這個世界并不缺少幸福，缺的是把握幸福的手和發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　有人告訴我，她不幸福。我笑了，并問她知道什么是幸福嗎？她搖頭。我又問她，要怎樣才能使她覺得幸福呢？她說，她希望有優(yōu)異的成績，美麗的容貌，溫馨的家庭，以及長大后一份優(yōu)秀的工作。我問她現(xiàn)在難道我幸福嗎？她點點頭，說現(xiàn)在她總是得不到自己想要的，那就是不幸福，我反問，難道她現(xiàn)在的成績差得一塌糊涂嗎？難道她長得非常丑嗎？難道她的家庭不溫馨嗎？難道她長大后就不會有一份好工作嗎？她答不上來了。有時候，我們總覺得自己并不幸福，但是否知道我們現(xiàn)在已身處幸福了嗎？總向遠(yuǎn)處看，但是也不能忽略了身邊，忽略了現(xiàn)在，只有珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，才能體會到幸福。

　　幸福的含義總是讓人捉摸不透，幸福的階梯總是讓人難以攀登。但只要我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)幸福，珍惜幸福，體會幸福，就一定能成為一個幸福的人。幸福的輪回就像摩天輪在旋轉(zhuǎn)，只要你找到屬于自己的那一個座位，認(rèn)定屬于自己的那一份幸福，就一定會很幸福很幸福。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共9

　　詮釋幸福400字作文

　　從前有一個女孩，每天都生活在悲傷和怨恨之中，她從不與人多說半句話。一天，他走在大街上，無意中看到了一個乞討的人，就問他：“你知道幸福是什么嗎？”那乞討的人笑了笑說：“只要能吃一頓飽飯，我就很滿足了……”隨后，那女孩又問了好多人“幸福是什么”，結(jié)果每個人的答案都不一樣。于是他就問他自己“幸福是什么”，但她并不知道，那女孩就想了好久好久……

　　是呀，幸福是什么？我的幸福又在哪里？

　　對于干枯的樹來說，它的幸福是雨露；對于籠里的鳥來說，它的幸福是藍(lán)天；對于乞討的人來說，她的幸福是飽餐；對于富庶的`人來說，她的幸福是親情；對于頑皮的孩子來說，她的幸福是游戲；對于哭泣的小孩來說，她的幸福是棒棒糖……

　　幸福，可以有很多含義。對于我們這些即將面對“人生轉(zhuǎn)折點”的畢業(yè)生來說，我們的幸福就是現(xiàn)在。青春是人生中最最耀眼的彩虹。不管從什么角度，什么形狀上看，都是最活力四射的，最美麗的。把握現(xiàn)在，展望未來，就是我們的幸福。

“鋼琴男孩”劉浩，是一個平凡卻又不平凡的孩子。當(dāng)陽光一點一滴地灑在黑白相間的琴鍵上時，劉浩用他那靈活的手指在琴鍵上詮釋著她自己的幸福。或許，他彈鋼琴僅僅是為了把自己身體上的缺陷化為心靈上的動力。就是這樣的一個孩子，她的堅強(qiáng)，他的勵志，它的身殘志不殘，他用美好，熾熱的心去表現(xiàn)，去綻放出最為絢麗的光彩。

　　我們要用心去去觀察，用心去感受，并通過自己的努力，去詮釋屬于自己的幸福。而那個女孩，也找到了自己的幸?！ㄩ_心扉，感恩父母，擁抱幸福！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共10

　　詮釋幸福作文

　　詮釋幸福

　　白云依偎在藍(lán)天的懷抱里，它認(rèn)為它是天下最幸福的；小草依偎在大地的懷抱里，它認(rèn)為它是全天下最幸福的??????

――題記

　　我依偎在母親的懷抱里，我認(rèn)為我是全天下最幸福的女孩。

　　小時候，我是在母親的呵護(hù)下長大的。記得有一次。那是一個雪花紛飛的季節(jié)，一張張頑皮的臉被雪白的雪花襯托的紅彤彤的，正當(dāng)?shù)臐M足的享受著美麗之景時，一個雪球從天而降，飛到了我的眼睛里，翁的一下，就覺得冰涼冰涼的。當(dāng)時也沒覺得怎么樣，笑一笑就過去了。無奈，可能是老天捉弄我吧，我竟再雪地里滑倒了，結(jié)果很明顯――我的腳拐了。媽媽每天都要給我換紗布，每天觀察我的.腳，送我上學(xué)，同學(xué)們見了我都說：你好幸福哦！

　　哦！我明白了，幸福就是媽媽的呵護(hù)。

　　長大了，依然是那樣，媽媽對我的呵護(hù)是無微不至的。

　　就是在昨天，我又一次體會到了幸福是怎樣的。昨天，媽媽帶我去逛街 ，我發(fā)現(xiàn)這一次她就跟變了一個人一樣，竟然給我錢讓我自己買衣服。我滿心歡喜，高興我挑選著自己喜歡的衣服。和我同齡的女孩都說：“她媽媽真好，她真幸福?！蔽液髞韱柫藡寢?，著是為什么，媽媽告訴我：“因為你長大了”。

　　哦，我明白了。幸福就是媽媽眼中長大的我！

　　幸福就是這樣，只有你去挖掘它，它一定會崩發(fā)自身的潛能的。

　　人生僅僅如此，幸福老人在每一個人的身上都注射了長久的幸福，我一一樣。幸福在我身上永遠(yuǎn)覆蓋，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?????

――尾記

　　作者：劉金金

　　作者單位：甘肅省武威市涼州區(qū)東關(guān)民族小學(xué)二年級二班

幸福與痛苦的詮釋高二作文共11

　　幸福是什么？自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認(rèn)為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過。我問過一些人，問他們：“你幸福嗎？”有些人回答：“不幸福，因為我的物質(zhì)生活并不富裕，離幸福還有一段距離?！庇行┤藚s回答：“我很幸福，因為我衣食無憂，過著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質(zhì)生活的滿足。

　　幸福不僅僅是對某種需要的滿足，而是對某種需要的理解。有這樣一個故事，兩只豬一直深愛著對方，可是母豬發(fā)現(xiàn)公豬在吃的方面總是不能讓著它，總是先把好的自己吃掉，有時還要把母豬的那份吃掉一些，公豬也日漸肥壯，母豬日漸消瘦，母豬很傷心，總是追問公豬是不是已經(jīng)不愛自己了，公豬閉而不答?？墒墙K于有一天，屠宰場的人來拉豬的時候，選中了肥壯的公豬，公豬留給母豬這樣一句話：“如果愛無法用言語來表達(dá)，那就用生命來代替吧！”母豬這時候才明白了公豬以前的所作所為是為了自己能夠留下來。雖然是生死離別，它們是幸福的。因為它們已經(jīng)互相理解了。這種幸福是無法用言語來表達(dá)的。

　　幸福還是一種奉獻(xiàn)，有部名叫《宛如阿修羅》的影片對我啟發(fā)很大。如果這部影片翻譯得更好一些，會更精彩。既然是奉獻(xiàn)，那就一定是無私的。有這樣一位偉大的母親，偉大的女性。她有一個和睦美滿的家庭，有四個女兒和一位與她攜手走過古夕的丈夫，女兒們也有著各自的家庭和生活。但她這位和她風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的丈夫背著她擁有著一段時間長達(dá)十幾年的外遇。這位母親也心知肚明，可從來沒在丈夫的面前提起，仍然過著洗衣、做飯的平淡生活。

　　父親的事情突然有一天被女兒們發(fā)現(xiàn)了。女兒們很矛盾，一邊很同情母親，一邊又是自己的父親不好揭發(fā)。為此，女兒們經(jīng)?；厝タ赐赣H，可母親從來也不在女兒們面前有半點埋怨和嫉恨。女兒們還以為母親蒙在鼓里，也就放心了一些?？芍钡侥赣H去世的前一天，女兒們在家里聚會時試探著問母親：“媽媽，你有什么擔(dān)心的事情嗎？”母親卻回答：“我倒沒什么，我就是擔(dān)心你父親的血壓。”可就在第二天，母親突然去世了，原來她自己去了丈夫與情人約會的地方，倒下了，再也沒有站起來！這不是一位偉大的妻子嗎？其實她的心里是苦的，但她認(rèn)為只要丈夫是幸福的她也就幸福了！

　　如果她認(rèn)為這都是一種幸福的話，這世界上還有什么是不幸福的呢？可能會有人認(rèn)為這位母親很傻，她完全可以選擇自己的幸福，然而她卻選擇了無私地奉獻(xiàn)。這位母親也并不是我們想象的那樣愚鈍，她在世時曾在報紙上發(fā)表過一篇文章，是以自己女兒的名義寫的，內(nèi)容就是自己的父親有了外遇，希望父親能夠早日回頭，和母親相守一生。就因這篇文章還在女兒們中間引起了互相猜疑，各自都覺得是自己的姐妹寫的`，并害怕母親會看到。而就在給母親收拾遺物的時候無意中發(fā)現(xiàn)了一支報社獎勵給母親的鋼筆，女兒們這才恍然大悟，才知道她們的母親不僅善良而且還很聰明?，F(xiàn)實生活中也不乏這樣的例子，可是又能有幾位母親，妻子，能夠做到影片中這位母親用一顆寬容的心去對待丈夫，從容地生活？可能會很少吧！

　　幸福還是一種經(jīng)過，不是所有經(jīng)過的人都可以體會的到，這種經(jīng)過或許就是在人面對生與死的選擇間產(chǎn)生的。有這樣一個住在貧困山區(qū)的女孩，一生下來3天就被父母遺棄在貧困山區(qū)，被一位貧困的好心人收養(yǎng)。從小沒有喝過一口奶的女孩堅強(qiáng)地生活著，5歲就站在小板凳上為養(yǎng)父做飯，向姑媽請教怎樣可以既節(jié)省肥皂又可以把衣服洗干凈。在這個天真可愛的小姑娘8歲時，不幸又降臨在她的身上，有一天突然流鼻血不止，養(yǎng)父帶著自己辛苦攢的和鄉(xiāng)親們募捐的一千多元錢去醫(yī)院給她檢查，結(jié)果卻是白血病。醫(yī)院告訴他們治療費大約在30萬元，養(yǎng)父和小姑娘都驚呆了，30萬元對于他們這樣的家庭來說簡直是一個天文數(shù)字，姑媽告訴她我和你父親兩輩子三輩子都不可能賺到那么多錢，懂事的小姑娘在醫(yī)生診斷證明上寫下了驚人的一句話：“我自愿放棄治療?！敝蟾B(yǎng)父回到了貧困的家鄉(xiāng)去一天天地等待著死亡的降臨。

　　這件事不正是反映了這樣一句話嗎？“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的！”在死神和金錢面前，這個小姑娘的生命是顯得那樣的微不足道，不，應(yīng)該說是卑微。在家鄉(xiāng)，小姑娘聽大人們說一種草藥可以治自己的這種病，就自己到山上抓藥吃，她這是對生命的渴求，她也想活?？蓵r間長了，并沒有很大的作用，小姑娘的病情也日益嚴(yán)重，不能站立，甚至于連做都不行了。真是天無絕人之路，終于有一位好心的記者得知此事后，親自前往貧困山區(qū)去看她，把她帶到了大醫(yī)院進(jìn)行治療，并通過各種媒體向社會呼吁幫助這個可憐的小姑娘。功夫不負(fù)有心人，小姑娘得到了社會各界的幫助，可以得到正規(guī)的治療。

　　而這個社會也終于讓這個小姑娘在生命垂危的時候體會到了世界上除了金錢以外還有一種是用金錢也買不到的東西，那就是愛心。無奈，這愛心和金錢似乎來得太遲了，小姑娘的生命只延續(xù)了幾個月之后就離去了。不過，最起碼在這短短的幾個月的時間里小姑娘已經(jīng)得到了人間真情，由原來剛到醫(yī)院的對生命無所謂，治不治療無所謂，面無表情對生命和社會不報任何希望甚至是絕望，到最后的感受溫暖感受幸福，完成了她可以“漂漂亮亮地死去的愿望”。這難道不是幸福嗎？她在生前就為自己寫下了墓志銘，她是這樣寫的：“我來過，我很乖”她就是在生與死的選擇間得到了從未能得到的幸福和關(guān)愛。

　　以上我所敘述的故事有的是真實的，有的是作者寫出來的，還有的是電影所演的。在我們現(xiàn)實生活中有很多這樣的事例讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味。對于正在尋找幸福的人來說，不能將幸福一概而論為對物質(zhì)和精神上需求的滿足，也不能將幸福歸為可以尋找的東西。幸福是你對它的一種理解，，對別人的一種無私奉獻(xiàn)，對人生的一種經(jīng)過。或許還是一種……對于已經(jīng)擁有幸福的人來說，那就需要我們?nèi)ダ斫馑瞰I(xiàn)它，經(jīng)過它，珍惜它，更需要詮釋它！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共12

　　9月1日晚，開學(xué)第一天的晚上和全班同學(xué)及老師觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。我理解了幸福，懂得了幸福。

　　幸福是什么？它是秋天豐厚的果實，它是書海里的知識，它是炎夏里的一絲涼風(fēng)?？偠灾?，幸福是一個人可以快樂別人、也可以快樂自己的東西。

　　幸福在哪里？有一個故事是關(guān)于一個媽媽給孩子的愛、孩子給媽媽愛的故事。她，一個孤兒，她的養(yǎng)母收養(yǎng)了她三年，而三年后養(yǎng)母不幸癱瘓了。從那一刻起，她要學(xué)會生火、做飯、持家、照顧媽媽等。從那一刻起，她瘦小單薄的肩膀上已經(jīng)背上了幾乎成年人也背不動的擔(dān)子。媽媽養(yǎng)了她三年而她卻要回報媽媽一輩子！

　　這就是幸福，發(fā)生在我們身邊的小事。只要你細(xì)細(xì)去品，就會發(fā)現(xiàn)其中的真諦?，F(xiàn)在我們的生活太好了，太富裕了，而我們卻越來越難發(fā)現(xiàn)幸福了。對于幸福，每個人的理解不同。對于乞丐而言，幸福就是一頓可以讓他溫飽的飯；對于子女而言，幸福就是讓二老平安地度過晚年；對于老人而言，幸福就是看著自己的兒女幸福，就是看著自己的兒女快樂地生活。

　　我們在學(xué)習(xí)，這就是一種幸福。對比以前，我們可以在寬敞明亮的教室讀書、寫字，在遼闊的塑膠操場上運(yùn)動，多么幸福??！我們要珍惜的不是別的，就是那不起眼的幸福。對于自己——沒錯，就如網(wǎng)球冠軍李娜所說，成長比成績更重要！而你的成績呢？只要你比昨天進(jìn)步了，你就取得了好成績。這也是幸福！

　　那樣的夜晚，和那樣的人們，體會著——那樣真、善、美的幸福。我過了一個別樣的開學(xué)第一天，我真的好幸福！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共13

　　記得小時候還沒沒搬家的時候，每當(dāng)我進(jìn)出院子，總會遇見兩位老人，他們是對夫妻，看上去六七十歲，就住在院子門口。

　　老奶奶滿頭白發(fā)，即使已上了歲數(shù)，白皙的皮膚仍襯托出了她難言的天生麗質(zhì)，依稀可見年輕時動人的容顏。樸素整潔的衣著，胖瘦適中的身材，高雅不俗的氣質(zhì)。

　　每當(dāng)靜悄悄的下午，我總會走到院子里，向離這不遠(yuǎn)的走廊望去，只看見老奶奶在走廊那頭。靜靜佇立，雙眼深情的凝視著遠(yuǎn)方，我知道她是在眺望那親切而又熟悉的身影，翹首以盼那個疼她，愛她，寵了她一輩子的男人。

　　夕陽的余暉溫馨的灑了下來，照在老奶奶的身上，滿頭銀絲隨風(fēng)幸福飛揚(yáng)。雖已年過花甲但依舊美麗的臉龐，像朵盛開的句話，道道皺紋折疊出幸福快樂，整個人被鍍上了層溫暖的色調(diào)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅靜止的油畫，久久的印在我的心里。

　　一會兒，微風(fēng)送來了雞肉飄香，整個院子里的空氣充斥著誘人的香味，令人垂涎欲滴。我順著香味，來到了院子門口。老爺爺回來了。他戴著藍(lán)色圍裙，套袖，屋里屋外樂呵呵地忙活著。老奶奶靜靜地坐在長條凳上，背靠著墻壁，笑瞇瞇的望著她愛的人，已經(jīng)清澈深情的眸子里溢滿了溫柔，閃爍著深情。

　　他深知自己是個極平庸的人，也知道自己貌不出眾，才不驚人，有的只是一雙勤勞的雙手和一顆滾燙永不變的心。他要用一點一滴的愛來回報那一片真情，用一生一世的情，去留住歲月的無情，用無盡的關(guān)懷讓她知道她是他手心里最珍貴的寶。他成了她的天，她成了他的地。他們在這雞肉飄香的日子里，簡單的生活，滋潤著他們愛的花朵。

　　幸福是人與生俱來的體驗，盡管歲月網(wǎng)住了我們的年輕，逆風(fēng)飛向海的那邊，只因幸福的召喚，讓我們不在迷茫的走下去，不會擱淺愛的海。只要敢于追求，簡單樸實的生活同樣可以過得有滋味，平淡沒有激情的日子照樣可以幸福到極致，用簡單詮釋生活，詮釋幸福，詮釋愛。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共14

　　詮釋幸福作文300字

　　幸福，這個詞語包含了許多層意思，直到今天看了《開學(xué)第一課》我才知道，幸福是成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、贊美、努力、奉獻(xiàn)，其實幸福就是一個字愛。

　　奧運(yùn)會中的李娜、鄧亞萍，她們就像一朵朵成功的花，人們只敬慕她現(xiàn)時的明艷，卻不知道當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。李娜自所以能成功，正是因為她付出的努力和汗水，鄧亞萍沒有選進(jìn)河南隊里，可她不放棄，后來成為了世界冠軍。鄧亞萍到清華大學(xué)念書，她是一個成績最差的學(xué)生，可她這樣想：別人能做到，我也能做到。

　　佩杰很小的時候父母就離開了她，把她托付給鄰村的一戶人家?？墒牵\(yùn)仿佛又在折磨她，在八歲時，養(yǎng)父野離開了人世，養(yǎng)母患上了重病，她擔(dān)起了家庭重任，她踩著板凳給媽媽做飯。她起得很早給媽媽做飯，然后再上學(xué)，這樣的`生活堅持了十二年。

　　什么是幸福？是愛，愛就是老師對我們精心的輔導(dǎo)；愛就是父母對我們無微不至的關(guān)懷；愛就是同學(xué)間真誠的話語。愛在我們身邊，讓我們時刻感受到幸福與溫暖。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共15

　　幸福與哀愁的詮釋散文

　　就這樣一個人站在陽臺，靜靜的看著過往的身影。對你的那份濃濃愛意與思念，至今仍是壓在我心底，沒有人知道我現(xiàn)在的心情，你也不例外。我慢慢的品味那種感覺，那是一種淡淡的哀愁。

　　我自信自己不是多情的人，堅信愛情是歲月的沉淀，是時間流逝中愈加醇厚的那份純粹。所以我做不到迅速投入和迅速忘卻，所以才將你深深地藏在心里，小心翼翼地將其隱藏，不敢再去提起。

　　在見不到你的時候，真的好想好想你。在你不在的日子里，思念像野草一般瘋狂生長，風(fēng)一拂過，嘩嘩的顫響，回蕩著你的名字。想念你那溫馨充滿陽光一樣的笑容，你的身影，是留在我記憶里的烙印，是我今生無法忘卻的最深摯的愛。

　　那些過往的曾經(jīng)，共同擁有的細(xì)節(jié)一一變得無比清晰，仿佛觸手可及卻明明相隔萬里，我一直希望，自己能以一種默默等待的方式告訴你，再次告訴你我對你的感情是認(rèn)真的，可以經(jīng)受時間和距離的考驗，不知道你有沒有感覺到！在默默地想念和為你祝福之中，我知道自己從來都是幸福的。

　　青春的愛不過是我手中的一只只紙蝶，遇見風(fēng)它會飄走，遇見雨它會沉一淪，遇見火它會成灰，它有一雙夢一般的翅膀，卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會飛翔。愛上你畢竟也是淡淡的哀愁~~~

　　我的年歲總是置我于尷尬境地，三個年輪碾過，空空如也。流逝的不僅僅是時光，自己溶了、化了、不成形了，蠻奇怪自己還在咬牙硬撐，都不知道要堅持什么、能堅持什么，四周黑洞洞，于是就挖空心思的想，是方法不對還是時運(yùn)不濟(jì)，可是，方法我也找不到其他途徑，時運(yùn)我更無能力去變更，我只有一條路，一個人前行。

　　前方是什么，是南墻、是懸崖，也縱身一躍，可惜我的眼睛看到了星星，可憐我的頭發(fā)添加了白色，被認(rèn)為是癡顛，戲稱為方恨少，不是讀書少，是少小不努力的少，于是被放逐愈發(fā)孤僻，左右無人可親近，便在深夜獨自惆悵、獨自執(zhí)著，萬籟俱寂我挑燈，花前月下我獨行，臺燈下力透紙背，殘星下纏綿文字，以為知識能改變命運(yùn)。

　　料不到，中國千年的傳統(tǒng)，人脈才是改變唯一的契機(jī)，我是異鄉(xiāng)人無根無系，扎根在土壤里，飲盡黃湯水，托起的石頭也耀武揚(yáng)威，沉淪在塵埃，十年磨礪邁不開腳步，青云都翻云覆雨許多回，聚了散了無數(shù)次，我卻一直困守自己的無助。

　　不相信，小草在山巔就成大樹；不相信，人能成為山峰，我的'安靜如死水一般沉寂，偶爾的鋒芒，化為瞬間的美麗，津津樂道卻是不值一提的云煙，依舊在泥潭里深陷，想泥潭也需要茍延殘喘，便專注尋嘆息的權(quán)利，不屑一顧又不斷進(jìn)取，站穩(wěn)后成了鶴，遺憾就在不是一類，一桌盛宴暗藏玄機(jī)，一種介紹話外有音，楚楚然歸。

　　屈辱我扛起，枷鎖也背，我行我素就是不愿意停止，爬也要保持動態(tài)，壓在最底層也要呼嘯，吶喊也罷、歇斯底里也罷，要有聲音從喉嚨吐出，撕碎窒息，即使沒有黎明，黑夜也透明。沒有盡頭、沒有目的，那里都可以靜心，那里都可以是家。

　　拒絕所有，包括愛情，可是，比春風(fēng)還美的愛情融化了我的倔強(qiáng)與包裹，遠(yuǎn)方的期盼與等待構(gòu)建了我的憧憬，舍不得關(guān)閉心門，舍不得暖暖的甜蜜，現(xiàn)實卻讓我遙不可及，配不上我的愛情，情絲割斷，心在滴血，原來活著關(guān)鍵在心的點點滴滴，情為心轉(zhuǎn)，人與心隨，千里還是萬里，江南還是戈壁，竟是聲嘶力竭，竟是望穿秋水，掩埋自己，愛拋棄了我，還是我放棄了愛情。

　　原來，習(xí)慣了獨自前行，沒有火炬，眼睛可以辨明，沒有跟隨，摸黑也在疾步，黑影喜歡黑夜，可以自由呼吸，膽怯籠罩著我，躲與逃，逼我想隱居山林，擁抱自然比擁抱人單純，摘下山果，飲著山澗，勝過魚肉龍蝦的腐蝕，鳥鳴谷中比陶醉燈紅酒綠愜意，棲息樹叉比醉臥皇閣安逸，遁隱的道，就是無能、無識、無擔(dān)當(dāng)，也想在唾棄中生存。

　　然而，這個世間已沒有這樣的大山與森林，放不下我棲息的床榻，不用舉頭也知道如潮的涌動，我站在十萬八千里茫然不知所措，追趕什么，去那里，那里能容我身?？傇诂F(xiàn)實與幻想中徘徊，令神經(jīng)越發(fā)的抽搐，呆滯了思緒，迷茫了前路，卻愈發(fā)的不知所措。抬頭仰視蒼穹，發(fā)現(xiàn)希望就在眼前；低頭俯視大地，才覺舉步為艱，沒有一條暢通的道路為我呈現(xiàn)。走走停停中，錯失了美好的光陰，愉悅的感覺。大腦日漸的匱乏，慢慢的僵硬，繼而徹底的頹廢。努力的睜大眼，使勁的看向前方，卻依舊是迷霧重鎖，困我之身，圈我之心。

　　堅守一份超越俗世的愛戀，賦已靈動的心性，飄逸的感覺，相隔千里，宛如近在咫尺，盼著攜手相行，背后環(huán)抱，耳鬢廝磨，朝夕相處間，點點之愛猶如蜜月之行，都不能享盡。纏綿間，皆是情的渴望，身軀的相吸。慕想那刻，近乎下世的期待，憧憬著相見之時，我與你，風(fēng)葉相纏，琴瑟合鳴。

　　無奈的路，無助的人，何時是盡頭。紅塵阡陌，光陰似箭，走得急匆匆，伸手間早已是滿懷的塵埃，徒自望塵莫及，傷感之情油然而生。握緊拳頭，錚錚鐵骨之男兒，也是如此的落寞與嘆息。功名利祿，財富纏身，都與我是那般的不符，那般的格格不入。試問上蒼：為何遺棄我？炎炎夏日，流盡汗液，不過是解一飽之患，遮一瓦之蔭。用力的生活，卻依舊踏步于原地，可悲，可笑，可嘆！

　　拆分自己，將身體與靈魂隔離。現(xiàn)實的生活是身體的量力而行，不論愿意與否，喜歡與否，它都要努力的肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。雖然心是焦慮與困頓的，可依然不能阻止它躍躍欲試，身之可悲皆于此。茍延殘喘中前行，即定的路即使荊棘密布、崎嶇不平，也要毅然決然的走下去，就算爬也要爬下去，心之唏噓也在于此。

　　我喜歡獨自一個人，是山是水都是一個人的風(fēng)景，是雷是電扛起，不想用我的哀傷去擦別人的眼睛，不想用無助去尋找安慰，靜靜的在角落里，即使是夢幻也要接近，即使是作弄也傷得起，笑會從我的心底升起，愛也會呵護(hù)我的疲憊，關(guān)于命運(yùn)的詮釋，佛也在尋覓，關(guān)于路的定義，道還在問天，我像恒河的沙在蓬萊中閃現(xiàn)，一笑而過僅此而已。

　　可是，關(guān)于愛情，我有沒有勇氣擁抱，我想靜靜守望，怕我的淚打濕了遠(yuǎn)方的渴望，怕背叛在隨行中屈服，愿意在等待中迷茫，一步路也許就是一世的嘆息，嘆息的延伸通向今生還是前世，看不透。

　　我繼續(xù)我的哀傷，繼續(xù)一個人的獨行，有一天，我等到過橋的時候，不知道能不能遇見等我的你，那時，我們的手一定十指扣緊緊纏繞，但愿我俗世的滄桑，是你此時此刻的歡暢，因為，一路走下去，心里有了相依相偎的踏實。

幸福與痛苦的詮釋高二作文共16

　　幸福是每個人都渴望的，但幸福的標(biāo)準(zhǔn)不一定都相同。

　　在我們的生活中，有些人過著平淡的日子，感覺很幸福；有些人成績斐然，卻覺得幸福離自己好遙遠(yuǎn)。關(guān)于幸福，每個人都有著自己的定義，正所謂仁者見仁智者見智。但之所以出現(xiàn)這樣看上去相悖的“因果”，是因為幸福是一種非常主觀的情感體驗。

　　對幸福的體驗是一種能力。

　　任何能力都是能夠通過努力行動和積極學(xué)習(xí)獲得增長的，對幸福的體驗也不列外。美國知名心理學(xué)家，賓夕法尼亞大學(xué)教授馬丁瑟里格曼表示，幸福等于快樂加意圖加參與。他告訴我們，幸福不是空等，不是被動地期盼，而需要你具有追尋快樂的能力，獲取幸福的意圖，并能積極地參與，就此楊瀾也說過“幸福是可以學(xué)習(xí)的”

　　在生活中，你讀過的每一篇富有哲理的美文，都提醒你幸福是一個動詞，并幫助你找到通向幸福的路徑，提升幸福感，或者讓你已有幸福更具有質(zhì)量。

　　如果幸福是一趟看往春天的列車，請收拾行囊，和我們一道開始本想“面朝大海，春暖花開”的幸福。這就是對幸福最完美的詮釋！

幸福與痛苦的詮釋高二作文共16篇(幸福的n種感覺散文高二)相關(guān)文章：