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在那遙遠(yuǎn)的地方作文7篇(《在那遙遠(yuǎn)的地方》作文)

時(shí)間:2022-10-16 16:02:00 綜合范文

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在那遙遠(yuǎn)的地方作文7篇(《在那遙遠(yuǎn)的地方》作文)

在那遙遠(yuǎn)的地方作文1

  皓月當(dāng)空,葡萄架下,一個(gè)孩子抬起頭問(wèn)爺爺:“爺爺,夢(mèng)想是什么東西呀?我怎么從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。”爺爺看著孩子那忽閃忽閃的大眼睛,笑了笑,撫摸著他的頭說(shuō):“夢(mèng)想是看不見(jiàn)摸不著的,它需要你在長(zhǎng)大的過(guò)程中用心去感悟啊!”孩子睜著迷茫的雙眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。四歲時(shí),開(kāi)始在幼兒園上中班。

  很小很小的我整天被媽媽騎車送我去上學(xué)。一個(gè)很普通的日子,卻因路上隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)而不再平凡。因?yàn)榫驮谇耙惶?,美?guó)人的飛機(jī)“誤炸”了我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館?!罢`炸”多么可笑的詞語(yǔ)!懵懂的我從大人的只言片語(yǔ)中知道美國(guó)人傷害了中國(guó)人。憤怒的我在心中埋下小小的心愿:長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)在世界上可以代表中國(guó)的人。六歲時(shí),開(kāi)始在小學(xué)上一年級(jí)。7月13日一個(gè)令國(guó)人難以忘懷的日子,這一天,中國(guó)人終于在莫斯科圓了百年的奧運(yùn)夢(mèng)。當(dāng)薩馬蘭奇主席說(shuō)出“北京”的那一刻,中國(guó)就像一塊鈉投入水中,沸騰了??粗炜战k爛的煙花,街上瘋狂的人們以及目光所及之處滿是紅色,我想,如果我是國(guó)際奧委會(huì)主席,我一定讓奧運(yùn)會(huì)每屆都在中國(guó)舉辦!八歲時(shí),我開(kāi)始上小學(xué)三年級(jí)。那一年中國(guó)病了。八歲的我已經(jīng)能看懂電視了。從電視上,我知道了要勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒,無(wú)論走到哪鼻子里充斥的都是消毒液的氣味。幸運(yùn)的是我的身邊沒(méi)有一個(gè)確診病例。看著電視上的白衣天使一個(gè)個(gè)地倒下,我攥緊了拳頭,我要成為一名醫(yī)學(xué)家,讓SARS在地球上消失絕跡。?

  十三歲時(shí)上九年級(jí)。那一年,中國(guó)人把喜怒哀樂(lè)品嘗了一遍后,破繭而出,化羽成蝶。 5月12日,那是一個(gè)天地動(dòng)容的日子,是全體中國(guó)人心頭一道傷痕,雖已結(jié)疤,但卻不愿再次觸碰,我不多說(shuō)只講一個(gè)夢(mèng)想??粗娨暽系淖拥鼙仍?duì)跋山涉水艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)。我想如果我有超能力該多好,可以飛到重災(zāi)區(qū),用自己無(wú)窮的力量,先開(kāi)一塊塊預(yù)制板救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。十五歲時(shí)已經(jīng)是高中生了?,F(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想,考上理想的大學(xué)。我現(xiàn)在正以苦作舟,以勤奮作漿,以勇氣作伴,向著目標(biāo)邁進(jìn)后記:只要心中有夢(mèng)想,就算一路磕磕絆絆,瞄準(zhǔn)屬于你的方向,放手去追逐你的夢(mèng)想,心就在某個(gè)地方。

在那遙遠(yuǎn)的地方作文2

  在那遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)叫青海湖的地方,那是我憧憬的天堂,但也是懼怕的,總覺(jué)得它離我很遙遠(yuǎn)仿佛遙不可及。

  這次終于鼓起勇氣逃離吵鬧的城市朝著理想中天堂進(jìn)軍,經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)火車和三個(gè)小時(shí)車程的顛簸終于到達(dá)了青海湖——我的夢(mèng)想!

  就像一個(gè)嬰兒對(duì)周圍的一切都是那么的好奇,很是清新,空氣中有中淡淡的油菜花味道,仿佛遠(yuǎn)處飄渺的歌聲!只恨自己沒(méi)有三頭六臂,無(wú)法貪婪的將整個(gè)美景印到我的腦子里。筆直的.公路好像被人遺忘,只是偶爾才有飛奔的汽車光顧它,不過(guò)好在有左邊翡翠的草場(chǎng)和右邊黃色的花海與它相伴。草場(chǎng)的身后是綿延的小丘,它們身披綠衣,靜靜的臥在那里無(wú)棱無(wú)角,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)只想在這里欣賞這里的美景!路的右邊就是那平整的黃色地毯散發(fā)著誘人的味道,在藍(lán)天白云的映襯下更加凸顯出自己的嫵媚,勾引著我必須要多逗留一會(huì)好好瞧瞧這里面到底蘊(yùn)藏著什么樣寶貝!眺望遠(yuǎn)方很是郁悶,那邊是誰(shuí)砌的一堵青色的墻,那樣的整齊?

  走進(jìn)一看,那哪是墻,那就是我朝思暮想的青海湖!站在岸邊墊起腳尖想看看那一頭的風(fēng)景,這簡(jiǎn)直就是妄想,那邊除了水還是水,仿佛與天際相連!那邊有好多鳥(niǎo)在嬉戲,本想給它們拍些寫真,但是它們太害羞,還沒(méi)接近就飛走了,將我們拋在岸邊。

  看到我的最愛(ài),必須近距離的親近它,果斷脫掉鞋子,踏近湖水里!那種冰涼的感覺(jué)一下鉆進(jìn)我的心里,這絕對(duì)是酷暑中最好享受。踏在湖水中,感受著它帶給我的清涼,想著它正在日益縮小,會(huì)不會(huì)多少年后,它會(huì)消失在中國(guó)的地圖上,不禁打了個(gè)哆嗦!

  回到岸邊,安靜地坐著,看著眼前這片無(wú)際的大湖,不知道這一別是否還有機(jī)會(huì)相見(jiàn),真是不舍得走,好羨慕這里居住的人,他們能每天被這樣的美景所包圍,有多少錢財(cái)才能換到這樣的景色!

  再美的景色也是不屬于我的,我還是得走,得為生計(jì)奔波,只好拿相機(jī)為我留住這里的一切,讓我想它的時(shí)候拿出來(lái)回味回味!天色不早了,我得給你說(shuō)拜拜了青海湖。祝愿你永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)這樣美!

在那遙遠(yuǎn)的地方作文3

  在哪不遙遠(yuǎn)的地方,埋著你的夢(mèng)想,散發(fā)出微小的光芒;在那遙遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)強(qiáng)為你鼓掌,放開(kāi)手去追逐希望…

  綠島,一個(gè)擁有美麗名字的校園,我對(duì)這里充滿了好奇,懷揣著種種疑問(wèn),作為一名高一新生踏進(jìn)了這所學(xué)校,忐忑的心情久久不能平復(fù)。綠島到底是一所怎樣的學(xué)校呢?

  新學(xué)期伊始,我便被綠島極嚴(yán)的校規(guī)所折服。每天要早起跑操,只有25分鐘洗漱時(shí)間,在走廊要單排行進(jìn),要保持安靜,晚上要四節(jié)晚課…這對(duì)于我們這些自由散漫慣了的16歲的“孩子”來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種強(qiáng)大的束縛,就像一把枷鎖,鎖住了我們本應(yīng)有的天真活潑,禁錮了我們好玩好動(dòng)的天性。我甚至開(kāi)始厭惡這些校規(guī),開(kāi)始試圖躲避這種束縛,尋找一種更加輕松的生活方式,每天絞盡腦汁躲避校規(guī)。直到有一天媽媽告訴我我改變了,不再像以前那樣懶惰了,也不像以前那么挑食了,知道抓緊時(shí)間了,性格也不再像以前那樣大大咧咧的了,我才意識(shí)到校規(guī)帶給我的并不是我所想象的無(wú)法掙脫的束縛,而是對(duì)我種種不好的行為的一種約束。

  更令我折服的是綠島的老師們。那么的兢兢業(yè)業(yè),那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),抱著“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的宗旨認(rèn)認(rèn)真真的上著每一節(jié)課,把握著每一分鐘。有時(shí)候,會(huì)為了照顧到每個(gè)學(xué)生而影響上課的進(jìn)度。開(kāi)始我很不理解,可是后來(lái),當(dāng)我看到班級(jí)里的“后進(jìn)生”取得進(jìn)步時(shí)我便理解了。正是老師們的耐心帶給了他們進(jìn)步。是老師們對(duì)他們的嚴(yán)格要求,是老師的不放棄讓他們慢慢走近了自己的夢(mèng)想。我們只看到了老師們的嚴(yán)厲外表,卻沒(méi)有看到老師在看到我們好成績(jī)時(shí)的欣慰和難以隱藏的喜悅。不能否認(rèn),綠島是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。

  在那不遙遠(yuǎn)的地方,給我磨礪,助我成長(zhǎng);在哪不遙遠(yuǎn)的地方,給我關(guān)愛(ài),給我力量;在哪不遙遠(yuǎn)的地方,寄存著我的夢(mèng)想,寄托著我的希望;在那不遙遠(yuǎn)的地方,有著一群可敬可愛(ài)的“親人”。那個(gè)不遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)美麗的名字——綠島。

在那遙遠(yuǎn)的地方作文4

  在那不遙遠(yuǎn)的地方,我一雙翅膀,追尋夢(mèng)的翅膀?!}記

  湛藍(lán)的天空,那不遙遠(yuǎn)的地方,鷹有一雙翅膀,追尋天的高處,偉岸的大海,那不遙遠(yuǎn)的地方,魚(yú)有一雙翅膀,追尋海的寶藏,漫天的黃沙,依米花有一雙翅膀,追尋綻放的絢麗。單行道上,那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋夢(mèng)的翅膀。

  輕柔的雨絲,飄散著遣倦的思緒,那古丘之上,是誰(shuí)輕聲吟著《葬花吟》。斜倚樹(shù)旁,手中的花鋤無(wú)力地握著,是在思念你的情郎嗎?黛玉,苦命的人兒??质巧e(cuò)了年代,走錯(cuò)了輪回,即便與寶玉的愛(ài)情感天動(dòng)地,也逃不過(guò)封建社會(huì)迂腐的手掌,賈母的霸道,硬生生的把你們的紅線扯斷,只剩下你那支離破碎的心。終是抵不過(guò)思念的折磨,你走了,隨落紅而去,卻不知道,在那不遙遠(yuǎn)的地方,你的頑強(qiáng)牽動(dòng)我的心。

  落花成傷,在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的頑強(qiáng)。

  優(yōu)美的寂靜之上,遠(yuǎn)處的胡楊顯示出一種殘酷的美。許是一些飛翔的精神,在暴風(fēng)雨的襲擊下,依舊絢爛,幻化成彩色的蝴蝶,融成你感人的愛(ài)情故事,香妃,忠貞不渝的人兒啊,你和蒙爾丹還在浪跡天涯嗎?我知道在木一個(gè)夜晚木一朵開(kāi)放的花中,你一定懷揣夢(mèng)的翅膀,尋找屬于你的天堂,你對(duì)愛(ài)情忠貞,你寧死不屈的堅(jiān)韌,讓我悍然,你是風(fēng)兒,蒙爾丹是沙,你們?yōu)t灑走天涯,卻不知在那遙遠(yuǎn)的地方,你的一舉一動(dòng)擊打著我的心。

  漫漫黃沙,飄飄蝴蝶,在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的忠貞。

  大片大片的向日葵,閃爍著耀陽(yáng)的光芒,陰暗的畫室中,是誰(shuí)的手在不停地作畫,你向日葵死的熱情,讓我敬佩。梵高,執(zhí)著的人兒啊,沒(méi)有人理解你為什么親手把自己的耳朵割下,沒(méi)有人知道你為什么如此喜歡向日葵。許是孤單吧,向日葵沒(méi)有陽(yáng)光的背面隱藏著你深不見(jiàn)底的憂傷。雖然,你隨風(fēng)歸去了,你的畫卻名揚(yáng)千古。在你靜靜畫畫時(shí),卻不知道,在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,你的畫筆牽動(dòng)著我的心。

  向日葵花田下,在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的執(zhí)著。

  在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的頑強(qiáng);在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的忠貞;在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋你的執(zhí)著。

  在那不遙遠(yuǎn)的地方,我有一雙翅膀,追尋夢(mèng)的天堂。

在那遙遠(yuǎn)的地方作文5

  小時(shí)候爺爺常對(duì)我說(shuō)自己將來(lái)要到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去,一去就是很久很久......

  那是我還小,不懂爺爺說(shuō)的那遙遠(yuǎn)的地方是什么,就問(wèn):“爺爺,那遙遠(yuǎn)的地方是哪里啊!是不是很好玩!還是?!?/p>

  但問(wèn)到這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺并沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō),而是抬頭仰望著那藍(lán)藍(lán)的天白白的云。這時(shí)我清楚的看見(jiàn)爺爺?shù)难劾锍錆M著悲傷和憔悴,他那雙平時(shí)炯炯有神的眼睛現(xiàn)在卻暗淡無(wú)光。我還看見(jiàn)他臉上滿是淚珠。

  我小聲說(shuō)道:“爺爺你哭了!”

  爺爺這是好像才發(fā)覺(jué)什么,滿用手去抹掉臉上的淚珠,邊抹還邊說(shuō):“不!那是汗!”

  那是的我還小,也沒(méi)有去想那么多,就跑去玩了,只剩下?tīng)敔斠蝗霜?dú)自在那。晚上我告訴了爸爸爺爺對(duì)我說(shuō)的話,然后又問(wèn)遙遠(yuǎn)的地方在哪,但爸爸好像也不知道,而是坐在那思考什么來(lái)了。孩子畢竟是孩子,沒(méi)過(guò)多久就把這件事忘的一干二凈。

  直到有一天早上,爸爸突然帶著我來(lái)到爺爺家,我發(fā)現(xiàn)爺爺躺在了床上一動(dòng)不動(dòng),我看見(jiàn)爺爺是,很高興,可是任憑我怎么叫也叫不醒爺爺,我問(wèn)爸爸怎么回事,可是他一直在哭,周圍的人也一樣,爸爸對(duì)我說(shuō)爺爺去了那遙遠(yuǎn)的地方。聽(tīng)到這我就哇哇大聲的哭了起來(lái),但是沒(méi)有人知道我在哭什么,包括我自己。那是我對(duì)爺爺說(shuō)的那遙遠(yuǎn)的地方有了第一次的體會(huì),那就是不好的地方,一個(gè)大家都害怕,都不想去的地方。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里,只要我問(wèn)任何一個(gè)我的家人爺爺是不是去了那遙遠(yuǎn)的地方時(shí),大家都會(huì)哭!

  而那遙遠(yuǎn)的地方留給我的第二影響是一個(gè)美好的地方。因?yàn)橹笪以賳?wèn)爸爸什么是那遙遠(yuǎn)的地方呢?

  爸爸總會(huì)這么說(shuō):“那是一個(gè)猶如仙境般的地方,不愁吃不愁穿,但是只有好人才能去!”

  事隔六年,現(xiàn)在回想其爺爺說(shuō)的話每一次都會(huì)有新的收獲。那遙遠(yuǎn)的地方是什么,答案有無(wú)數(shù)種,但是真正的答案只有一個(gè),只有你自己知道,因?yàn)槟悴豢赡芨嬖V任何人,你只能永遠(yuǎn)的把他藏在里的最深處......

  現(xiàn)在每當(dāng)有人問(wèn)我說(shuō)你爺爺在哪??!我的耳邊都會(huì)回響起小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話:“在那遙遠(yuǎn)的地方!”

在那遙遠(yuǎn)的地方作文6

  不必追尋了無(wú)人煙的偏僻之地來(lái)放松自己,最重要的是心中擁有一塊遙遠(yuǎn)的凈土,一塊不缺氧,也不缺精神的凈土。

  人的一生中會(huì)有許多向往,渴望離開(kāi)身邊狹小的環(huán)境,去探索遙遠(yuǎn)的未知,也會(huì)有許多期待,期待遙遠(yuǎn)的地方能帶給自己驚奇。

  對(duì)于莘莘學(xué)子,遠(yuǎn)方承載著希望,承載著未來(lái);對(duì)于遠(yuǎn)方游子來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)方或許守望著父母,等待著愛(ài)人;對(duì)于厭倦了生活中繁雜工作的現(xiàn)代人,遠(yuǎn)方意味著一片凈土,可以安寢。

  暑假中中央電視臺(tái)播放了一部電視劇:《在那遙遠(yuǎn)的地方》,想必不少人看過(guò)。一群年輕的解放軍戰(zhàn)士,不畏嚴(yán)寒,不畏艱險(xiǎn),至死不渝的守衛(wèi)祖國(guó)疆土,他們忠于國(guó)家,忠于人民,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的青春和熱血,以高原缺氧不缺精神的豪情,默默地奉獻(xiàn)著。我覺(jué)得高高的雪山純潔無(wú)暇,那里才是一片真正的凈土,那里的人民善良樸實(shí),那里的軍人熱情忠誠(chéng),他們才是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。作為新世紀(jì)接班人的我們,更加要不缺精神。

  英國(guó)BBC廣播公司攝制了一組紀(jì)錄片:《星星地球》,真實(shí)的再現(xiàn)了地球上各種環(huán)境中生存的生命。從遙遠(yuǎn)嚴(yán)寒的南極北極,到令人望而生畏的洞穴深海;從干燥酷熱的沙漠到充滿生機(jī)的森林。這些地方對(duì)于我們可能是遙不可及,但我們不可否認(rèn),在這些人煙稀少的地方,動(dòng)物們才能安居,那是它們的樂(lè)園,也是我們期望的凈土,與人無(wú)爭(zhēng)的遙遠(yuǎn)之地,令人向往。

  遙遠(yuǎn)的地方有時(shí)也會(huì)藏在我們心中,他或許是種期待,或許是種遐想,亦或許是內(nèi)心深處的一片赤誠(chéng)和善良,即使最糟糕的人也會(huì)擁有這些,只是他沒(méi)發(fā)現(xiàn),畢竟是“人之初,性本善?!蔽覀冎灰谛闹袚碛幸黄瑢儆谧约旱膬敉粒筒粫?huì)在現(xiàn)實(shí)生活中迷失,當(dāng)遇到不快時(shí),凈心沉思,終會(huì)走出困境。

  不必追尋了無(wú)人煙的偏僻之地來(lái)放松自己,最重要的是心中擁有一塊遙遠(yuǎn)的凈土,一塊不缺氧,也不缺精神的凈土。

在那遙遠(yuǎn)的地方作文7

  我所生活的城市中,表面上看起來(lái)總是那樣的繁華,讓人羨慕生活在這里的人們。可是,總有城市的某個(gè)角落與之截然相反。

  這個(gè)地方的人們生活在城市的邊緣,這里沒(méi)有城市人豐富的夜生活,沒(méi)有繁華的步行街,沒(méi)有摩天大樓,只有無(wú)邊的黑暗、低矮的樓房以及寂靜的夜晚。

  沒(méi)錯(cuò),他們不是屬于這個(gè)城市的人,但是他們參與著這個(gè)城市的建設(shè),他們就是農(nóng)村人。

  農(nóng)村人,這三個(gè)字好像一具枷鎖一般限制了他們。他們讓我想起了古代雅典城邦的外邦人,他們只有一些微薄的權(quán)利。他們不斷地為自己和家人的現(xiàn)在以及今后的生活和發(fā)展奔波著努力著,城市中到處可見(jiàn)他們的身影。建筑工地上有他們揮汗的身影,街道上隨處可見(jiàn)的作為清潔工的他們?cè)诿β抵晦r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,有他們與買菜人討價(jià)還價(jià)的吆喝聲。

  曾經(jīng)我因?yàn)槲沂且幻鞘腥硕院溃乙苍眯币暤难酃饪创切┺r(nóng)村人。在我的印象里,他們總是衣衫不整、動(dòng)作猥瑣,貪圖小利,每當(dāng)看到他們,我總會(huì)退避三舍,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我曾經(jīng)是那么愚蠢。作為大寫的“人”是沒(méi)有高低貴賤之分的。在他們的身上我卻看到了不平等:他們和我同齡的孩子因?yàn)閼艨趩?wèn)題難以入學(xué),而我在課堂上時(shí)常走神;他們只能住在低矮的房子里,我住在高樓大廈里還嫌生活不夠舒適;他們艱難的生活著,卻難以享受到各種生活保障,而作為城市人的我們卻享受著各種保障;他們被高貴的城市人瞧不起,而我卻享受著城市人的優(yōu)越感。

  然而,在這個(gè)崇尚自我個(gè)人價(jià)值的社會(huì),無(wú)論城市人還是農(nóng)村人,只要為社會(huì)、個(gè)人和他人創(chuàng)造財(cái)富和做出貢獻(xiàn),社會(huì)就會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值,就會(huì)受到尊敬。想到這些,我有些釋然了。

  我會(huì)記住,在那并不遙遠(yuǎn)的地方,有一群和我們一樣積極向上生活有目標(biāo)的人們,希望他們幸福地生活。

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