下面是范文網(wǎng)小編整理的《演電視》9篇,供大家品鑒。
《演電視》1
眼中情,情中語,語中緣。
晨鐘鼓,日云遷,對月弦,華年逝水在此兩情牽,詩為證,曲為媒,詞為緣。
孤醉獨斟,滿目風(fēng)雨今晨見.憶當(dāng)年破狼蕃,昏霞血染.向青云,愁事鎖心釁,叩蒼天,子依高閣金釵閃.柳月彎,西風(fēng)斬,舞飛燕.世道情迷伊不言.花前攜手,再江南,不思安...
《演電視》2
在手機還沒出現(xiàn)的年代,電視曾經(jīng)也是很受歡迎的,那時候,誰家要是有一個電視的話,晚上絕對可以吸引家四處的鄰居來觀看,就像我小時候村部放電影一樣,如果知道哪天晚上會有電影可以看的話,無論是大人還是小孩兒都會興高采烈的去捧場,不管電影是否好看,圖個熱鬧,圖個愉快,雖然我沒有出生在那個以有電視而驕傲的年代,但是就是直到現(xiàn)在,電視的吸引力還是無與倫比的。
隨著時代的進步和發(fā)展,不光是國家繁榮富強,國防力量得到提高,經(jīng)濟方面的發(fā)展也尤為突出,而談到經(jīng)濟,電視有怎么不談呢!電視的市場在經(jīng)濟方面可是占據(jù)著尤為突出的地位,曾經(jīng)可以說只有大戶人家才有可能擁有一臺電視,對于那些平民百姓百姓而言,電視就是一個稀罕物什,但現(xiàn)在,家家戶戶都有電視,從當(dāng)初的珍貴走到現(xiàn)在的普及大眾,足以可見它的吸引力是有多強??!
電視的發(fā)展,當(dāng)然電視劇也會隨著發(fā)展,以前的電視只會是黑白的畫面,黑白的人物,但即使是那樣,還是深受人們喜愛,現(xiàn)在的電視劇不僅有豐富多樣的顏色,還多種多樣,你想看什么樣的電視劇都有,只有你想不到,沒有它找不到。
而在眾多的電視節(jié)目中,我最愛的一類電視還是古裝劇,作為一個顏值控,古裝里的服侍和發(fā)飾是最吸引我的地方,電視劇里的扮演者們個個都是美女,搭配著美麗的古裝和唯美的古代珠釵,幻想著自己哪天也能穿上那美麗的古裝,想想都是極好的,所以對于一個十八年華的女孩來說,古裝劇還是很有吸引力的,
龍生九子,各有不同,不同的人有不同的愛好,有人喜歡綜藝節(jié)目,有人喜歡新聞聯(lián)播,還有人喜歡都市言情,所以這就給不同的人群帶來了不同的需要,而這也正是電視吸引人的地方之一,抓住了大多數(shù)人的喜好,它又怎么會不受歡迎呢?
《演電視》3
我是個好孩子,在班里是個中隊長,今年11歲。我長著烏黑的頭發(fā),胖胖的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張大大的嘴。我的愛好很廣泛,有書法、管樂、英語等,不過,我最喜歡看電視。
一個星期日的晚上。我學(xué)完黑管,回到家,三步并作兩步地跑到樓上,沖進了我的屋里,把書包一甩,忙打開電視機,太好了!《大風(fēng)車》剛好開演,看完了《大風(fēng)車》里的動畫片,就看《挑戰(zhàn)800》節(jié)目。我一看,今天的比賽者是阿詩瑪和寒劍客,第一關(guān)是“絕活”。寒劍客先來表演,用鼻子吹笛子,我便拿出了豎笛,自言自語地說:“我也來試一試。”結(jié)果,一使勁就吹響了,我還吹了《小星星》這首曲子。而他呢?一開始就沒吹好,我可真為他擔(dān)心。此時此刻,他的臉一下子就紅了,最后還是吹完了,觀眾給他打了78分。接下來是阿詩瑪表演吹曲子,不過是拿筆組合起來吹的,觀眾給她打了98分的高分。第二關(guān)是知識問答。這一關(guān)我學(xué)會了不少知識。然后是第三關(guān)、第四關(guān),最后,阿詩瑪贏了。
我迷上了電視,天天守在電視機旁,看完了這個節(jié)目,又看下一個節(jié)目,結(jié)果期中考試我沒有考好?;氐郊依铮仪八己笙?,都是電視害的,于是對媽媽說:“媽媽,我再也不貪看電視了,太耽誤學(xué)習(xí)了?!眿寢屨Z重心長地說:“看電視不是壞事,但你要擺正看電視與學(xué)習(xí)的關(guān)系呀!看電視,從中吸取有用的知識是好事,但應(yīng)合理分配好時間?!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。
從那以后,我改掉了貪看電視的毛病,擺正了看電視與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
《演電視》4
我認(rèn)為小學(xué)生看電視好處多。這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以了解國家大事。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現(xiàn)代就只能低頭。這不是我們新世紀(jì)的小學(xué)生!所以說多看電視好,這叫兩不誤。當(dāng)天的事當(dāng)天就能知道,還可以對國家更了解,這樣長大后才能更好的'為國家出力,成為棟梁之才,報效祖國!
我認(rèn)為小學(xué)生看電視好處多。因為看電視的時候有很多好處:1.可以從新聞里知道一些新鮮事或國家事; 2.可以提高自己的寫作水平; 3.看動畫片幻想力可以得到提高;4.可以提高自己的幽默水平,更可以和大家都談的來 ;5.知道一些防火,防電等生活常識; 6.能提高自己的知識水平 ;7.能測試自己的能力 ;8.使情緒變好 。比如有些人,就喜歡看一些科學(xué)探秘方面的節(jié)目,懂得了許多書本上所沒有的知識。所以,并不能否認(rèn)看電視的好處。只要我們有選擇的看,或者在家長的陪同下,就可以避免這些危害。有人也許會說:“看電視會引起近視。”但我認(rèn)為看電視引起近視,是由于長時間近距離看電視造成的,只要我們保持好距離,有節(jié)制地看,不僅能增長知識,還能消除一天學(xué)習(xí)帶來的疲勞呢!對于看電視會近視這個問題,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蝸砜措娨?,只要化弊為利,把害處降到最低。我建議,我們可以在家長們的幫助下,制定好看電視的計劃,比如:選擇一些內(nèi)容健康的節(jié)目,控制好看電視的時間。另外,還要養(yǎng)成良好的看電視的姿勢習(xí)慣等,讓電視節(jié)目更好地為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)!
《演電視》5
課題第13課 《演電視》 第13周
課時第1課時 課型:
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識目標(biāo):了解邊環(huán)畫的基本畫法,學(xué)習(xí)表現(xiàn)有故事內(nèi)容,有發(fā)展順序的畫。
2、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生興趣
3、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
本課重難點:
1、教學(xué)重點:編故事,學(xué)習(xí)畫
2、教學(xué)難點:故事情節(jié)。
解決重難點方法:利用多媒體,多種手段拓展視野,充分知識的積累,調(diào)動學(xué)生的積極性。 本課教學(xué)評價:
利用小組表演,小觀眾互相評價的方法,鍛練學(xué)生全面分析作品的能力。
課前準(zhǔn)備:廢舊紙盒。
教學(xué)程序:
一、表演.回憶.發(fā)表
1、放映電視短片。
2、組織學(xué)和記憶敘述一個片中的內(nèi)容
3、分小組每個人發(fā)言,用簡練的語言概括故事情節(jié)。
二、觀察.賞析.感受
1、學(xué)生敘述連環(huán)畫作品的故事內(nèi)容,展示出不同的幾幅。
2、啟發(fā)學(xué)生分析哪一幅畫面內(nèi)容簡練、故事完整。
3、由此得出連環(huán)畫的表現(xiàn)方法和特點。
4、展示分析學(xué)生的連環(huán)畫作品
三、思考.探索.創(chuàng)作
1、提要求,指導(dǎo)參與小組合作分工。
2、編故事
3、集體合作演電視
4、分工完成作業(yè)
四、展示.評價.延伸
1、學(xué)生互相評價
2、演電視
板書設(shè)計:
教學(xué)反思:學(xué)生對電視很感興趣。
課題 第13課 《演電視》 第13周
課時 第2課時 課型:
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識目標(biāo):學(xué)習(xí)如何把一個復(fù)雜的故事概括連環(huán)畫。
2、情感目標(biāo):會合作完成作品
3、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
本課重難點:
1、教學(xué)重點:學(xué)習(xí)連環(huán)畫的`基本繪畫方法
2、教學(xué)難點:合作協(xié)調(diào),表演生動。
解決重難點方法:了解他們,主動參與教學(xué),利用探究式、自主式、合作式學(xué)習(xí)方式。 本課教學(xué)評價:
對照教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)要求進行評價,重點評價設(shè)計、制作、合作
課前準(zhǔn)備:廢舊紙盒。
教學(xué)程序:
一、表演.回憶.發(fā)表
1、交流收集到的有關(guān)電視機外形的資料,你喜歡哪些電視機外形?為什么?
2、分析:電視機外形有什么不同?上面有哪些裝置?
二、觀察.賞析.感受
1、學(xué)生欣賞。
2、能按設(shè)計更新穎、漂亮的電視機嗎?需要安裝哪些裝置?
3、收集到的材料哪種適合做電視機身?怎樣進行裝飾?
三、思考.探索.創(chuàng)作
1、短片講的是什么內(nèi)容?
2、說一說片中的故事情節(jié)?
3、教師協(xié)助學(xué)生分析自己的節(jié)目內(nèi)容。
四、展示.評價.延伸
1、學(xué)生分小組合作表演電視節(jié)目
2、互相評價
板書設(shè)計:
教學(xué)反思:學(xué)生的制作很好。
《演電視》6
尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺。我要感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會!我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。我想,我將用旺盛的精力來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和5班集體共同努力進步。
我想我不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
五年級:琳艾爾
《演電視》7
今天,我們?nèi)ソ鸷訒鲅莩觥?/p>
我們來到金河會場,我的心就像要跳出來似的。我們來到里面看著那精彩的節(jié)目表演,不約而同的鼓起掌來,節(jié)目太精彩了,我們要上場演出的事都忘光了,我們悄悄的來到后臺準(zhǔn)備表演。開始表演了,我們的七個小矮人一上臺就把大家都得哈哈大笑,我們的矮人有個紅紅的帽子,白白的胡子,像一個圣誕老人。
我們表演的很精彩,最后的了金獎。
山東省東營市河口三小二年級:蘭花仙子
《演電視》8
《演電視》美術(shù)教案
教材分析
江蘇省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書美術(shù)第三冊13《演電視》屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域。目的就是讓學(xué)生用身邊容易找到的各種媒材,美術(shù)教案-《演電視》紙盒、信封、紙片之類,通過看看、畫畫、做做的方法進行簡單組合裝飾,設(shè)計制作出紙盒電視,然后進行電視表演,從中體驗到課堂生活的樂趣。美術(shù)教案-《演電視》
教學(xué)目標(biāo)
1?初步了解連環(huán)畫及表現(xiàn)特點。
2?熟悉“電視機”的組成部分及相互關(guān)系,欣賞多種材質(zhì)、形態(tài)的電視機殼,多種連環(huán)畫的展示方法。
3?熟練掌握電視機殼及膠片的制作方法,提高美術(shù)實踐能力,培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神。
教具準(zhǔn)備:電視機及膠片若干;各種廢舊材料,瓶、盒等;白紙若干。
教學(xué)程序
在美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下,在我?,F(xiàn)代生活教育思想的影響下,結(jié)合學(xué)生實際,<>這一課,我設(shè)計了玩游戲、看電視、猜電視、做電視、演電視這五個環(huán)節(jié)。
一、玩游戲
1?小朋友們喜歡聽故事嗎?老師為大家準(zhǔn)備了一個很特別的故事。你看它就藏在這幾幅圖片里面。可是它們的順序亂了,我們來把它們重新排一排,好嗎?
2、指名排列圖片順序。教師根據(jù)回答把圖片貼入事先準(zhǔn)備好的長紙帶上。
3、隨機點撥:原來每張圖片都是故事的一部分,現(xiàn)在我們把它按先后順序排列好了,看看象什么?(取出長紙帶)
4、學(xué)生聯(lián)系生活交流,教師點明這就是連環(huán)畫。
設(shè)計意圖:洛克說,兒童學(xué)習(xí)任何事情的最佳時機是他們興致高,心里想做的`時候。良好的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,這樣的學(xué)習(xí)才會最主動、最有效。此環(huán)節(jié)教師遵循該原則,通過排一排貼一貼看一看來誘發(fā)學(xué)生的天賦的好奇心,在具體形象的操作中初步了解連環(huán)畫的含義及表現(xiàn)形式。
二、看電視
1、這一組連環(huán)畫講了什么故事呢?
2、指名講述,教師跟著講述與學(xué)生演電視。
3、學(xué)生交流感受。教師隨機點撥揭題:演電視。
設(shè)計意圖:什么是演電視?在這里教師一改以往告訴式填鴨式教學(xué),通過師生合作演電視來營造吸引學(xué)生的情景,架設(shè)好學(xué)生親身感悟與學(xué)習(xí)新知之間的橋梁,水到渠成的揭開了演電視的課題。
三、猜電視
1、一邊看一邊演的故事肯定很精彩,你想來試試嗎?老師給每小組準(zhǔn)備了一個電視機,人人都有機會。演完后允許你們拆開奇妙的電視機,看看它是由哪些部分組成的?它們之間有什么關(guān)系?
2、學(xué)生以小組為單位演電視,探究電視的組成。
3、大堂交流,教師先板書:電視機殼、連環(huán)畫片子,然后小結(jié)演示:當(dāng)機殼和片子大小適合時,把片子插入機殼,通過機殼上的窗口我們就能上演自己的連環(huán)畫片子,看起來真過癮啊。
設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生從整體上感知電視機的組成部分,為制作服務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說:讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起學(xué)生對所學(xué)知識有興趣的重要條件。所以此處設(shè)計了演演拆拆拼拼的活動,讓學(xué)生在操作中自主學(xué)習(xí)積極感悟,從而促進對電視機認(rèn)知的發(fā)展。
四、做電視
1、創(chuàng)設(shè)情境:小朋友們真聰明,電視機家族很想請你們?nèi)プ骺汀?/p>
2、(實物演示)看。主人來迎接我們了,第一位是誰呢?出示信封做的機殼,你們認(rèn)識它嗎?學(xué)生交流,根據(jù)交流展示機殼制作過程--畫框、挖空、剪口、裝飾。第二位出現(xiàn)了,出示紙盒機殼,你們認(rèn)識嗎?第三位呢?(出示動物形的機殼)第四位瓶子機殼。
3、小朋友,還有哪些材料也可以作機殼呢?指名交流。
4、小結(jié):機殼世界真是多種多樣,雖然制作方法都是畫框挖空剪口裝飾。但是制作的材料形狀可以完全不同。
5、那我們就用這些不同的機殼也來為大家演電視好嗎?
6、小組上臺演(適當(dāng)指導(dǎo)演電視),其余觀看。(信封的片子橫向抽拉、紙盒的片子是實物、動物的片子縱向抽拉)
7、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)片子也有不同的展示方式。
8、猜猜瓶子機殼的片子怎么表演連環(huán)畫故事?小組討論交流。
9、小結(jié):小朋友,電視機家族歡迎我們和它們表演一個節(jié)目,(揭開兒歌),我們先來念一念:電視機呀電視機真稀奇,信封紙盒呀樣樣都有趣,挖挖剪剪打扮一下真美麗;連環(huán)畫的片子抽抽拉拉,拉拉抽抽,方法都不同。大家靠在一起看演戲,看演戲。(先指名念,再配上動作念,最后加上歡快的音樂集體表演。)
10、做做電視機:電視機家族還在不斷發(fā)展,你們能發(fā)揮自己的聰明才智,為它們做一個自己喜歡的電視機成員嗎?
11、提出要求,學(xué)生以小組為單位合作。
設(shè)計意圖:此處設(shè)計采用了以下方法,第一,欣賞。目的是通過它使美術(shù)課堂擺脫純粹學(xué)習(xí)技能的理性怪圈,讓學(xué)生在形神具備的范作前感受了解生活中存在的美妙,培養(yǎng)審美情趣。第二,合作?,F(xiàn)代德育的一個很重要方面就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神團對精神。美術(shù)課堂上的一些探討研究性實踐活動的開展為此提供了廣闊的天地。另外,通過合作給學(xué)生一種心理上的安全感和學(xué)習(xí)上的進取心,也給學(xué)生更多的機會培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。第三,綜合。合美術(shù)、音樂、表演等于一體,綜合多學(xué)科特點,使學(xué)生輕松愉快的高質(zhì)量的多元化的生活在課堂里。
五、演電視
1、明確表演要求,開展比賽。
2、學(xué)生準(zhǔn)備演電視。
3、表演評比。
4、聯(lián)系生活談?wù)勥€可以怎么表演?表演些什么內(nèi)容?(比如:演給親戚朋友看,開展班隊活動表演身邊的好題材,晨會課播演新聞,課后把它當(dāng)游戲等)
5、祝愿學(xué)生在生活中快樂。
設(shè)計意圖:突出演,提供學(xué)生展示才能的機會,讓學(xué)生樹立自信發(fā)展個性,陶冶情操熱愛生活。
《演電視》9
第13課 演電視
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)
應(yīng)知:了解電視的發(fā)展,簡單知道有關(guān)電視片的拍攝過程。學(xué)習(xí)如何把一個復(fù)雜的故事概括成連環(huán)畫。
應(yīng)會:利用廢舊物設(shè)計和制作電視機外殼,會畫簡單的連環(huán)畫,會合作完成作品、表演作品。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo):
滲透設(shè)計意識,合理利用材料。
教學(xué)重難點:
重點:學(xué)習(xí)利用廢舊物品設(shè)計制作電視機殼,學(xué)習(xí)連環(huán)畫的基本繪畫方法。
難點:新穎的設(shè)計,連環(huán)畫的內(nèi)容有趣,合作協(xié)調(diào),表演生動。
教學(xué)準(zhǔn)備:
廢舊紙盒、紙袋、膠水,繪畫用筆,彩紙。
教學(xué)過程:
1.導(dǎo)入新課。
(1)放映電視短片。
(2)組織學(xué)和記憶敘述一個片中的內(nèi)容。
(3)分小組每個人發(fā)言,用簡練的語言概括故事情節(jié)。
2.觀察,感受。
(1)學(xué)生敘述連環(huán)畫作品的故事內(nèi)容,展示出不同的幾幅。
(2)啟發(fā)學(xué)生分析哪一幅畫面內(nèi)容簡練、故事完整。
(3)由此得出連環(huán)畫的表現(xiàn)方法和特點。
(4)展示分析學(xué)生的連環(huán)畫作品。
3.思考,探究。
(1)提要求,指導(dǎo)參與小組合作分工。
(2)編故事。
(3)集體合作演電視。
(4)分工完成作業(yè)。
4.評價,延伸。 學(xué)生互相評價。
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