下面是范文網(wǎng)小編收集的稻子粘貼畫3篇 用稻子做手工粘貼畫，以供借鑒。

稻子粘貼畫1

《繩子粘貼畫》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、利用不同色彩、材料、粗細(xì)的線或繩子粘貼線畫作品，制成具有裝飾美的工藝品。

　　2、通過“繩子粘貼畫”的制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手制作能力，培養(yǎng)審美情趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：是將線描與工藝有機(jī)的結(jié)合起來，要求能用粗細(xì)不同、色彩不同、質(zhì)地不同的各種各樣的線和繩，粘貼成具有浮雕效果的“繩子粘貼畫”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：粘貼。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：硬紙板、各種各樣線或繩。

　　示范作品。

　　教學(xué)過程：

　　一、展示示范作品，激發(fā)學(xué)生制作興趣、揭題。

　　今天我們這節(jié)課一起來學(xué)習(xí)繩子粘貼畫。

　　板書：繩子粘貼畫。

　　二、教師介紹和示范繩子粘貼畫制作方法。

　　1、在硬紙板上先畫出草圖。

　　2、按設(shè)計(jì)在底版上涂底色。

　　3、按設(shè)計(jì)要求選擇出相應(yīng)色彩的線和繩。

　　4、按所描的線涂上膠水。

　　5、粘繩子或線。

　　6、調(diào)整，使粘上去的線與所描的線吻合。

　　7、壓上一本書或幾本書在畫面上，使粘上的線粘得牢固、平整。

　　8、待膠水干后，將蓋上的書揭去，一幅繩子粘貼畫就完成了。

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、作業(yè)展示，相互學(xué)習(xí)。

　　五、將自己制作的作品敬送親友，增進(jìn)友誼。

稻子粘貼畫2

《豆子粘貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過觀察、上網(wǎng)等活動(dòng)方式了解用各種小豆子制作粘貼畫的基 本方法和技能。

　　2.了解裝飾畫的特點(diǎn)，能合理利用材料的美加以巧妙的組合，因勢造形，形成一個(gè)新的圖形。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生做事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：

　　巧用材料和不同顏色的搭配（各色豆子間的搭配；豆子本身色彩與底紋紙之間的搭配）。

　　課前準(zhǔn)備：白膠，小刷子，各色的豆，鉛筆。教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入： 師：桌子上擺放的這些豆子除了用來吃的，還可以制作美術(shù)作品。大家想嘗試嗎？

　　二、欣賞觀察范圖，探究制作方法

　　1.觀察圖，說說制作豆貼畫需要哪些材料 根據(jù)畫面構(gòu)思選擇材料。2.糧食的選擇（小豆子、米等。）認(rèn)真觀察這這些豆子有什么特點(diǎn)？ 3.探討膠水的選擇（白乳膠）

　　4.構(gòu)成一幅畫，需要些什么元素？（點(diǎn)、線、面）

　　三、教師示范制作方法。第一步驟：底板的選擇

　　首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等，）也可先選擇豆，再根據(jù)豆的顏色選擇底板的顏色。

　　第二步驟：設(shè)計(jì)底稿

　　首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）

　　第三個(gè)步驟：選擇豆子

　　各種豆子都有各自的形態(tài)、色彩等視覺特征：厚重、輕薄、粗糙 細(xì)膩、鮮艷、灰暗各不相同。我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料。同學(xué)們在選顏色時(shí)，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。

　　第四步驟：涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）

　　第五步驟：貼豆子

　　選擇你要的糧食，沿著輪廓粘貼出來。（提示：如果是比較小的種子可以用鑷子幫忙，如果是比較大的種子可以直接用手粘貼。）粘貼比較小的種子時(shí)（如米、小黃米、高粱等）也可用撒的方法，最后用鑷子或小刷子稍加整理。

　　四、學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行制作。

　　五、展示交流、評價(jià)整理

　　學(xué)生按要求對作業(yè)進(jìn)行評述，并評選出最獨(dú)特的作品

　　樹葉粘貼畫 畫蛇添足課件 畫角課件 貝殼粘貼畫 豆子粘貼畫 粘貼畫圖片大全 兒童粘貼畫 中國畫課件 毛線粘貼畫

　　畫面的大小可根據(jù)各人喜好隨意選擇，一般一幅２９ｃｍ×１３ｃｍ左右的畫需十二三個(gè)蛋殼。做蛋殼畫先要準(zhǔn)備材料和工具，材料主要有雞蛋殼（生熟均可）、乳膠漆、清漆、滑石粉、三合板或五合板等，工具主要有鉛筆、油漆刷子、刻刀、鑷子、細(xì)砂紙、木銼、木鋸等。蛋殼畫的整幅畫全部用大小不同、形狀各異的碎蛋殼拼成。

稻子粘貼畫3

　　粘貼畫活動(dòng)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而粘貼興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，我力求做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色，使興趣活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)安排制定如下：

　　二 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從本校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，善于挖掘社區(qū)資源，注意加強(qiáng)教師專長的培養(yǎng)，努力打造學(xué)校特色品牌。

　　培養(yǎng)學(xué)生愛好藝術(shù)的興趣，初步感受粘貼藝術(shù)的美。

　　三 活動(dòng)要求：

　　1、利用每周三第二節(jié)課到課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況。

　　2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩。

　　3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，組內(nèi)學(xué)員都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　四、采取的方法：

　　1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富、有趣。

　　2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加課程的積極性，努力營造課程氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)參與性。

　　3、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅(jiān)持校本性。

　　4、仔細(xì)研究《國家基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)綱要》，保證校本課程開發(fā)的方向性和探究性。

　　5、評選出較有管理能力的小組長，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　五、具體措施： 1 以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的意愿；采用學(xué)生喜歡的組織活動(dòng)方式?jīng)_分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，弱化活動(dòng)結(jié)果。3 教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。篇二：粘貼畫興趣班教學(xué)計(jì)劃

　　粘貼畫興趣班教學(xué)計(jì)劃

　　小學(xué)美術(shù)教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認(rèn)識(shí)的主要途徑，兒童粘貼畫教學(xué)就是以兒童粘貼畫為本位，以教學(xué)為手段，正確引導(dǎo)兒童通過粘貼畫表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和生活，以反映兒童的情感、認(rèn)識(shí)發(fā)展及其個(gè)性特征，實(shí)現(xiàn)兒童開發(fā)心智、啟迪創(chuàng)新的功能。

　　培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力是教育發(fā)展的趨向，也是現(xiàn)代科技社會(huì)發(fā)展的需要，創(chuàng)造是美術(shù)的靈魂，沒有創(chuàng)造，就不會(huì)有美術(shù)。粘貼畫是在美術(shù)領(lǐng)域中頗受學(xué)生喜愛的一門藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生在粘貼畫的學(xué)習(xí)中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學(xué)生的動(dòng)手能力和初步創(chuàng)新能力。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)和感受粘貼畫獨(dú)特的風(fēng)味。

　　具體安排如下： 篇三：貼畫教學(xué)計(jì)劃 2014年春期選修課《創(chuàng)意貼畫》教學(xué)計(jì)劃

　　課程名稱：《創(chuàng)意貼畫》 教學(xué)對象：1-3年級學(xué)生

　　課程分析：粘貼畫是在美術(shù)領(lǐng)域中頗受學(xué)生喜愛的一門藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生在粘貼畫的學(xué)習(xí)中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學(xué)生的動(dòng)手能力和初步創(chuàng)新能力。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)和感受粘貼畫獨(dú)特的風(fēng)味。

　　教學(xué)目標(biāo)：通過貼畫學(xué)習(xí)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　具體安排如下： 篇四：創(chuàng)意粘貼畫活動(dòng)計(jì)劃

　　創(chuàng)意粘貼畫活動(dòng)計(jì)劃

　　美術(shù)課是一門藝術(shù)教育課程，而我想開設(shè)的創(chuàng)意粘貼興趣小組活動(dòng)是對美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，創(chuàng)造和動(dòng)手能力，主要是培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，豐富學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一、活動(dòng)要求

　　1、利用每周四下午二三節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，要求學(xué)生主動(dòng)站隊(duì)，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)

　　入美術(shù)室，并檢查出勤情況。

　　2、每一個(gè)小組成員要保持美術(shù)室的安靜和整潔，認(rèn)真完成每次布置的課前準(zhǔn)備。對于創(chuàng)意粘貼畫，不同于其他興趣小組，需要準(zhǔn)備的美術(shù)工具比較多，所以，我會(huì)每次在上課前提前布置每次課需要準(zhǔn)備的工具，確保每次活動(dòng)能順利完成。

　　二．活動(dòng)安排

　　1、向?qū)W生介紹卡紙粘貼畫，并展現(xiàn)各種卡紙粘貼畫讓學(xué)生欣賞討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出制作步驟，我并進(jìn)行示范。

　　2、可以臨摹小幅紙貼作品，鍛煉學(xué)生的制作技巧，也可讓學(xué)生自由創(chuàng)作。（由學(xué)生自己選擇）

　　3、欣賞并示范做樹葉粘貼畫，學(xué)習(xí)樹葉粘貼畫的制作步驟，并動(dòng)手創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　4、學(xué)習(xí)糧食粘貼畫（如：豆類、米粒、瓜子·····），并進(jìn)行作品點(diǎn)評。

　　5、自由創(chuàng)作作品（各種材料均可）

　　注：創(chuàng)意粘貼畫在做的時(shí)候，會(huì)用到許多工具，我會(huì)時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。再者粘貼畫在做時(shí)，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)度有可能不一樣，多少會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度，時(shí)間允許的話還會(huì)學(xué)習(xí)其他的粘貼畫，因此我會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。篇五：粘貼畫活動(dòng)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

　　體育藝術(shù)“2+1”粘貼畫興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　陽光體育粘貼畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)作用。為了給愛好粘貼畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使興趣小組的活動(dòng)搞得有聲有色，現(xiàn)將本學(xué)期粘貼畫興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從本校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，善于挖掘各種資源，注意加強(qiáng)教師專長的培養(yǎng)，努力打造學(xué)校特色品牌。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛好藝術(shù)的興趣，初步感受粘貼藝術(shù)的美。

　　三、活動(dòng)的課時(shí)計(jì)劃及所用場地：

　　每周活動(dòng)時(shí)間：

　　周二：下午第四節(jié)課 周四:下午第四節(jié)課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：寫生室

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、利用每周二、周四第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況。

　　2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩。

　　3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，組內(nèi)學(xué)員都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　五、具體措施

　　1、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的意愿；采取學(xué)生喜歡的組織活動(dòng)方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　2、重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，弱化活動(dòng)結(jié)果。

　　3、教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄

　　六、活動(dòng)安排

　　具體工作安排：

　　周次 內(nèi)容 制定計(jì)劃，組建隊(duì)伍 簡單介紹粘貼畫以及制作步驟,以及作品

　　欣賞,布置下次準(zhǔn)備的材料。 《蛋殼粘貼畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)

　　作。

國慶、古爾邦節(jié)放假 《蛋殼粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。

　　繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。 《豆類粘貼畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)

　　作。

《豆類粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。

　　繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。 《樹葉粘貼畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。 《樹葉粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼

　　續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。 《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。 《米粒粘貼畫二 》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料?！稄U舊材料粘貼畫一》自由選材，思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

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